職稱(chēng)述職報告范文
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，需要使用報告的情況越來(lái)越多，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的職稱(chēng)述職報告范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
職稱(chēng)述職報告范文1
時(shí)光流逝，歲月如梭。轉眼間又到了辭舊迎新的日子，一個(gè)學(xué)年即將過(guò)去，回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，我聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導的指揮、服從學(xué)校領(lǐng)導的工作安排。能根據學(xué)校領(lǐng)導的工作安排認真做好各項工作，現就一學(xué)年來(lái)的體育教學(xué)工作，述職如下：
一、思想政治方面
作為一名老師，特別是一名體育教師，我首先在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。我相信在以后的工作學(xué)中，我會(huì )在學(xué)校組織的關(guān)懷下，同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。在接下來(lái)的工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗的教師。
二、教學(xué)工作方面
在平時(shí)的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，認真備課、上課，寫(xiě)好課后反思，努力提高個(gè)人的專(zhuān)業(yè)知識與技能。在教學(xué)過(guò)程中重視培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實(shí)現終身體育鍛煉的目的。
重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。體育課要營(yíng)造一個(gè)好的.氛圍的話(huà)，老師就應該以身作則，說(shuō)一不二，上課不能遲到，對學(xué)生承諾了的事情一定要做到，讓小學(xué)生時(shí)刻感覺(jué)到老師是很有責任心，對學(xué)生從來(lái)不撒謊，讓學(xué)生知道老師是一個(gè)對工作一絲不茍、高度負責的人，而且還有一顆關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生教師才愿意把愛(ài)獻給每一個(gè)學(xué)生。當教師將愛(ài)的情感傾注給學(xué)生時(shí)，就愿意和學(xué)生平等相處，以誠相待，給學(xué)生親切感、安全感和信賴(lài)感，成為學(xué)生學(xué)業(yè)上的良師、生活上的益友。
三、本學(xué)期的主要成績(jì)
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，通過(guò)各位體育老師的多方努力下，學(xué)校的體育工作成績(jì)有了很大的提高，例如：我在上學(xué)期我擔任本校一至三年級的體育課教學(xué)工作，在工作中，我認真教會(huì )了他們的武術(shù)操，每個(gè)班都做得非常好，動(dòng)作整齊，還參加了學(xué)校組織的體操比賽，得到了學(xué)校領(lǐng)導和教師的好評。取得這樣的成績(jì)是離不開(kāi)老師和同學(xué)的努力，希望在今后的工作中，能多為學(xué)校爭光。
回顧一年以來(lái)的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績(jì)，值得可喜可賀。但體育成績(jì)有得有失，任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會(huì )嚴格要求自己，力爭做一名領(lǐng)導省心、家長(cháng)放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的體育老師。
職稱(chēng)述職報告范文2
我叫劉xx，20xx—20xx學(xué)年主要負責高三文科年級組工作，我們文科在今年的高考中文史類(lèi)達二本線(xiàn)137人，超額13人完成了教育局、學(xué)校下達的任務(wù)。本學(xué)年內我任高三365、366班語(yǔ)文課，在寒假考試中，我所帶班級達線(xiàn)人數分別為25人和28人，三月份考試達線(xiàn)人數為22人和19人，都超額完成了學(xué)校規定的任務(wù)。
回顧這一學(xué)期的工作，忙碌中感覺(jué)充實(shí)，辛苦中留下回味，高三這一年注定會(huì )成為我一生的回憶。我忘不了學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和支持；忘不了10位班主任的敬業(yè)與努力；更忘不了全體老師們的團結拼搏、默默奉獻。高三的一年是團結的一年、戰斗的一年，更是成功的一年�，F將一學(xué)期的主要工作向大家匯報如下：
第一，作為高三文科年級組長(cháng)的我，深知20xx年高考壓力之大，任務(wù)之重，一年來(lái)，我時(shí)刻高度警惕，如履薄冰，以身作則，以高三事無(wú)小事的心態(tài)對待高三備考的每一個(gè)細節。
第二，同心協(xié)力，形成教育合力。高三一開(kāi)始，我們就提出向弱科要提高，向對光要質(zhì)量，同心協(xié)力拼高考的指導思想，一年來(lái)，我們每位教師都能按照這個(gè)指導思想愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，一心撲在工作上。一年中，經(jīng)常能看見(jiàn)許多老師下課后并不是直接離開(kāi)，而是站在樓道上和學(xué)生談話(huà)，在辦公室等學(xué)生問(wèn)問(wèn)題；許多老師利用休息時(shí)間在辦公室給學(xué)生補缺補差，義務(wù)輔導；我的手機經(jīng)常會(huì )接到老教師對工作建議的短信；年輕教師能真正做到聽(tīng)一節課上一節課，聽(tīng)課本寫(xiě)了4本多；全體教師幾乎每天會(huì )聚在一起，聊學(xué)生的情況，對學(xué)習態(tài)度有問(wèn)題的學(xué)生，分別作他們的思想工作，凡此感人之事，舉不勝舉，張瑞敏說(shuō)過(guò)，把簡(jiǎn)單的事千百遍都做好就是不簡(jiǎn)單，我們文科老師能從簡(jiǎn)單的事情做起，心往一處想，勁往一處使，能同心協(xié)力、一心一意搞教學(xué)，使高考的成功成為必然。
第三，強化班主任隊伍建設，提升班主任隊伍的戰斗力。我始終堅信紀律是成績(jì)的保障，而班主任是紀律好壞的關(guān)鍵，我們的十位班主任他們兢兢業(yè)業(yè)，事無(wú)巨細，每天六點(diǎn)前就來(lái)到教室，晚上十點(diǎn)五十后才會(huì )離�；丶�，天天如此，查晚睡查午休按時(shí)按點(diǎn)，從不耽誤，就連六月八日中午，我們的班主任都搬著(zhù)小凳坐在樓道上提醒著(zhù)學(xué)生，我們的班主任任勞任怨，不僅從學(xué)習上關(guān)注學(xué)生的情況，更從生活上，心理上關(guān)心著(zhù)每一個(gè)學(xué)生，給予了學(xué)生切實(shí)可行的指導與無(wú)微不至的關(guān)懷。
第四，開(kāi)展勵志教育，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍。為堅定學(xué)生復習迎考的理想信念，我們兩個(gè)學(xué)期分別進(jìn)行以下幾項活動(dòng)：開(kāi)學(xué)初，各班進(jìn)行的."我的高三這樣過(guò)"的主題班會(huì )，強化高三意識；11月召開(kāi)期中考試表彰大會(huì )；3月召開(kāi)百日沖刺誓師大會(huì )，我們還組織學(xué)生觀(guān)看過(guò)《我的高考》，聆聽(tīng)過(guò)《你憑什么上北大》，學(xué)習過(guò)《高考狀元心得》等，我們還在每天的早操堅持宣誓，在教室、樓道懸掛勵志名言、百日沖刺誓詞，勵志橫幅等，我們還利用黑板報、高考倒計時(shí)表等營(yíng)造氛圍，諸如此類(lèi)的勵志教育，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習氛圍，大大增強了學(xué)生的學(xué)習信心，提高了學(xué)習效率。以此來(lái)激發(fā)學(xué)生的斗志，提高學(xué)生的興趣，堅定學(xué)習迎考信念。
當然，在備考過(guò)程中我們還有很多做得不盡人意的地方。比如：我們年輕教師較多，高考備考經(jīng)驗不足，還應加強對教材、考綱、高考試題的分析與研究。部分科目，部分教師的課堂效率還有待提高。在學(xué)生方面，應該從高一開(kāi)始培養學(xué)生的勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)習習慣，改善學(xué)生的學(xué)習方法，調適學(xué)生的學(xué)習心態(tài)，加強學(xué)生的德育教育。
我始終相信事在人為，付出才有收獲，這三年的拼搏和收獲更讓我堅信：沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山，在以后的工作中將以全新的精神狀態(tài)，更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，獨創(chuàng )的管理理念，團結拼搏的精神，為臨猗中學(xué)的輝煌貢獻自己的力量。
職稱(chēng)述職報告范文3
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
本人是x中學(xué)教師，現年33歲，大學(xué)本科學(xué)歷。我1998年8月參加教學(xué)工作，20xx年12月取得中學(xué)數學(xué)二級教師資格。任教20xx年來(lái)，我一直初中數學(xué)和物理兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，在工作中，我堅持“正面教育為主”的原則，勤勤懇懇，盡職盡責，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書(shū)育人。任現職7年來(lái)，在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績(jì)，多次受到學(xué)校和縣市以上的表彰獎勵，現將本人任職以來(lái)的工作情況簡(jiǎn)述如下：
一，政治思想覺(jué)悟高。
不斷加強自身的政治修養和道德修養，思想進(jìn)步，能分清真、善、美和假、丑、惡，政治覺(jué)悟較高。
二，精心教學(xué)，認真做好教學(xué)工作。
我認真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教材內容，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，認真上好每一節課。在課堂教學(xué)時(shí)，我面對全體學(xué)生，因材施教，既加強對差生的轉化，又注意對優(yōu)生的培養，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，我深入研究新時(shí)期的教學(xué)思想，積極探討數學(xué)教學(xué)方法。我在教學(xué)中，確立了以“學(xué)生為主體，教師為主導，訓練為主線(xiàn)”的教學(xué)思想，采用變式教學(xué)。古人云：授人以魚(yú)，不如授之以漁。因此，我在教學(xué)時(shí)不要求學(xué)生死記硬背簡(jiǎn)單的結論，反復機械地模仿例題，而是重視解題思路分析，積極創(chuàng )設變式問(wèn)題的情境，進(jìn)行一題多變和一題多解的訓練，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問(wèn)題，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，這班學(xué)生的數學(xué)成績(jì)提高很快，在縣統一考試中居全校第一名，平均分為85分，及格率60%。
在多年的教學(xué)中，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，勝任初一到初三級數學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作。歷年來(lái)，我出色地完成了各項教學(xué)任務(wù)，我任教的學(xué)生數學(xué)成績(jì)的合格率和優(yōu)秀率均在同班級的前列。
針對學(xué)生數學(xué)素質(zhì)不平衡的現象，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進(jìn)行分層次備課，分層次教學(xué)，采取個(gè)別輔導，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”。經(jīng)過(guò)精心教學(xué)，我任教班的學(xué)生，無(wú)論是參加競賽還是參加中考，均取得顯著(zhù)成績(jì)。
四、履行職責方面
多年來(lái)，我積極承擔學(xué)校的教育教學(xué)工作，認真完成各項教學(xué)任務(wù)，不計個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，言傳身教，一絲不茍，出色的完成了各項教學(xué)任務(wù)，履行了育人的職責。多年來(lái)，無(wú)論接手的是差班還是好班，總是一如既往地做好工作。我積極地深入到學(xué)生中去，與學(xué)生交朋友，全面了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現和解決問(wèn)題，采取貼心關(guān)懷、嚴格管理，并普遍進(jìn)行家訪(fǎng)，有的放矢地進(jìn)行思想品德教育。
回顧自己20xx年來(lái)的工作歷程，我深深地感受到教書(shū)育人的擔子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的`困難，揚長(cháng)避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書(shū)育人的工作做到更上一層樓。
五，積極參與數學(xué)教學(xué)研究工作。
六，對今后工作的設想。
我深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績(jì)是與上級領(lǐng)導和學(xué)校領(lǐng)導的支持分不開(kāi)的，在今后的工作中，我將更加努力，刻苦鉆研，提高自己的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學(xué)生，回報社會(huì )！
振興民族的希望在教師。在今后的工作中，我將更加努力，刻苦鉆研，提高自己的業(yè)務(wù)水平，為培養“四有”人才貢獻自己的力量。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
職稱(chēng)述職報告范文4
時(shí)光飛逝，轉眼又到了一年的年底，回望這一年來(lái)我在護士長(cháng)的崗位上所做的工作，心中有很多感慨；現將x年以來(lái)各項工作述職如下：
1、嚴格管理，有效協(xié)調
一年來(lái)，在護理部和科主任的領(lǐng)導下，從各方面嚴格要求自己，在科室工作尤其是護理工作中身先士卒，大膽管理，認真落實(shí)醫院和科室的各項工作制度，保證了科室工作穩步進(jìn)行。積極配合主任做好醫護協(xié)調工作，引導大家做好醫護溝通；及時(shí)發(fā)現并解決一些摩擦和矛盾，增強了科室凝聚力，使中醫科成為一個(gè)溫暖的大家庭；讓醫生護士在身心愉悅的狀態(tài)下工作，也為病人營(yíng)造了溫馨、和諧的病區住院環(huán)境。
2、狠抓護理業(yè)務(wù)培訓
作為一個(gè)中西醫結合內科綜合科室，我們科面臨病種雜，疑難雜癥多，護理專(zhuān)科性不強的難題。而與之對應的是：中醫科的12名護士，僅有一名是中西醫結合護理大專(zhuān)畢業(yè)，其余都是西醫護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，在學(xué)校僅了解到簡(jiǎn)單的中醫基礎知識；在西醫“專(zhuān)科護士”培訓不斷深入發(fā)展，專(zhuān)科護士特點(diǎn)和優(yōu)勢越來(lái)越明顯的今天，中醫科護士沒(méi)有特定的專(zhuān)業(yè)知識和發(fā)展方向，這在一程度上影響了這個(gè)群體的.工作積極性和隊伍的穩定性，也給病區護理工作質(zhì)量帶來(lái)了負面影響。
針對這一現實(shí)，我果斷決定：從我做起，全員培訓。采取業(yè)務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房相結合的方式，發(fā)動(dòng)科主任和醫生參與，對包括呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統的常見(jiàn)內科疾病知識進(jìn)行培訓，對中醫基礎知識和常用技能系統培訓，甚至對一些普外科和骨科疾病的保守治療、護理知識，也進(jìn)行了培訓。一年的系統培訓下來(lái)，考核結果表明，護士對上述各系統常見(jiàn)疾病都有了全面的認識和了解，這不僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，也極大的增強了護士對自身、對科室發(fā)展的信心。此后，我又采取日常強化的方式，不斷結合病房現有病例強化培訓過(guò)的知識，終于打造出了一支技術(shù)過(guò)硬、有中醫特色的護理隊伍。
3、嘗試文化管理，力求做出特色
多年的護士長(cháng)經(jīng)歷，使我深切的體會(huì )到：對于一個(gè)團隊而言，規范其行為固然重要，但更重要的是要改變其思想，升華其內心世界，要讓“護士長(cháng)管理”這個(gè)外因，通過(guò)護士“個(gè)人素質(zhì)”的內因起作用。為此，我采取了一系列措施：在護士排班表上，每周送她們一句人生、職場(chǎng)感悟；舉辦“天使心語(yǔ)”小板報；利用早會(huì )給她們講一些勵志、哲理等小故事，引發(fā)她們對人生、對事業(yè)的思索。潛移默化之中，我們中醫科的護士，人文素質(zhì)有了很大提高。我終于打造出了“我用人文知識改變護士———護士有效管理自己———護理工作質(zhì)量提高”的良性鏈條。近幾年，不僅中醫科的護理文化建設搞得風(fēng)生水起，而且圓滿(mǎn)的完成了各項工作目標。在省市歷次檢查中，我們中醫科以收費規范著(zhù)稱(chēng)，每次都迎接收費檢查，沒(méi)有給醫院丟過(guò)一分。在行風(fēng)評議檢查中，中醫科的健康教育和護理服務(wù)，更是贏(yíng)得了參檢專(zhuān)家的肯定和贊揚。
4、注重服務(wù)細節，提高病人滿(mǎn)意度
比如說(shuō)，在對病人的健康教育方面，多數科室的做法是，單純依靠護士口頭宣教，但我通過(guò)長(cháng)期以來(lái)的觀(guān)察，發(fā)現了一個(gè)弊端：護士說(shuō)得少了，內容涵蓋不全，說(shuō)得多了，因為時(shí)間有限，就會(huì )說(shuō)得快而沒(méi)有重點(diǎn)，這樣，病人根本記不住。為此，我把入院宣教的內容列了一個(gè)提綱，作為護士口頭宣教的內容，而把詳細內容輸入電腦，護士在做提綱挈領(lǐng)的宣教后，把詳細的資料發(fā)于病人，這都起到很好的效果。類(lèi)似的還有“鼻飼知識宣教”、“痰培養標本留取方法”、“尿培養標本留取注意事項”等等等等。這種口頭和書(shū)面相結合的宣教方法，不僅有助于病人掌握，也節省了護士大量時(shí)間，因此深受大家歡迎。
5、不斷學(xué)習總結，提高自身素質(zhì)
俗話(huà)說(shuō)，打鐵還需自身硬，在認真做好科室護理管理工作的同時(shí)，我堅持學(xué)習新知識，不斷總結臨床護理經(jīng)驗，提高自身綜合素質(zhì)。于x年5月參加了心理咨詢(xún)師考試，望在8月份獲得三級心理咨詢(xún)師證書(shū)。一年來(lái)，先后在、省級雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇，在我院院刊上發(fā)表詩(shī)歌1篇，散文兩篇。
6、不足之處和努力方向
面對我的病人我的科室，我可以坦然的說(shuō)，為了你們，我一直在努力！但是，面對自己，我深知工作中還有很多的缺憾，比如，科研是護理工作前進(jìn)和發(fā)展的重要動(dòng)力，但我們中醫科的護理科研項目至今還是空白；再比如，有時(shí)候，過(guò)于嚴厲的要求，我甚至看到過(guò)護士的眼淚和無(wú)奈。因此，展望未來(lái)，對新的一年的護士長(cháng)工作我充滿(mǎn)了信心，作為護士長(cháng)我的努力方向是：1、力爭在護理科研方面有所突破；2、寬嚴結合，讓自己的管理方式更加成熟。
職稱(chēng)述職報告范文5
各位領(lǐng)導、全體老師大家好：
一、遵規守紀，以身作則，既教書(shū)又育人
作為教師，責任心與使命感是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現。在多年的工作實(shí)踐中，我一直把高度的責任心和使命感作為自己教育實(shí)踐的準則。在為人師的這些年里，本人一直嚴于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規范來(lái)約束、鞭策自己，謹記自己作為教師的身份，努力做到以身作則，為人師表。嚴格遵守學(xué)校的各種規章制度，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動(dòng)，敢挑重擔，任勞任怨，從不斤斤計較。能與同事和睦相處，做到在教育實(shí)踐中取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生，努力使自己能做到既教書(shū)又育人，促進(jìn)孩子的全面健康成長(cháng)，曾被評為校級“優(yōu)秀輔導員”。
二、加強學(xué)習，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的能力
平時(shí)，積極參加市教研室和學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習、外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平，特別是20xx年參加的嘉興市領(lǐng)雁工程培訓，從小學(xué)到了很多教育教學(xué)的理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗，可謂受益匪淺。本人還利用課余時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò )資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報雜志學(xué)習各種教育教學(xué)理論知識，了解現代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維，掌握教育教學(xué)新方法，指導教育教學(xué)實(shí)踐。
三、教學(xué)不忘反思，作一名研究型教師
課堂上運用多種教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，活躍課堂氛圍，提高教學(xué)質(zhì)量，課后不斷反思與研究，總結經(jīng)驗，吸取教訓，不斷提升自身的教學(xué)水平。通過(guò)不斷地努力，扎實(shí)地工作，教學(xué)態(tài)度與教學(xué)水平都得到了領(lǐng)導與其他教師的肯定，5年中兩次被評為校級“先進(jìn)教師”。
為了使自己的教學(xué)理念與方法得到更好地實(shí)踐與論證，本人積極報名參加開(kāi)課活動(dòng)，希望得到更多優(yōu)秀教師的指導，更有效地突破自己的教學(xué)瓶頸。5年中，校級開(kāi)課3次，片級開(kāi)課3次，桐鄉市級開(kāi)課1次，嘉興市級開(kāi)課1次，每個(gè)學(xué)期都有研究課例，每次開(kāi)課都認真對待，受到了聽(tīng)課老師的好評，教學(xué)能力得到了很大的'提升。課后，能根據學(xué)生的學(xué)習情況對自己的教學(xué)方法經(jīng)常進(jìn)行反思、總結，與同事交流，并把自己的點(diǎn)滴心得記錄下來(lái)，累積以后集結成文。
其中，12篇論文、案例桐鄉市獲獎，3篇論文嘉興市獲獎，2篇案例分別在《走進(jìn)新課程》與《教學(xué)月刊》上發(fā)表。除了撰寫(xiě)論文，本人還積極參加課題研究，以期對數學(xué)教學(xué)有更扎實(shí)的功底。期間，參與了多個(gè)校級、市級課題，努力承擔研究任務(wù)，撰寫(xiě)研究心得，1個(gè)課題獲桐鄉市二等獎；而自己也主持了1個(gè)校級課題，于20xx年完成了結題工作，另1個(gè)市級課題也已研究了一年，正在結題準備中。
四、認真負責，做好教研組長(cháng)工作
因為有學(xué)校領(lǐng)導的信任與支持，有教研組內老師們的互相協(xié)作，在本人擔任數學(xué)教研組長(cháng)的3年之中，教研組活動(dòng)得以順利開(kāi)展，并取得了良好的效果。我們的教研組內都是青年教師，愛(ài)學(xué)習，愛(ài)交流，會(huì )共享，會(huì )思考，是一個(gè)團結向上的集體。作為教研組長(cháng)，除了協(xié)調好各項教研組活動(dòng)外，本人還積極做好帶頭作用，每次活動(dòng)都認真做好準備工作，使我們的教研活動(dòng)達到事半功倍的效果；同時(shí)經(jīng)常鼓勵青年教師多參加開(kāi)課、課題研究等活動(dòng)，爭取使我們教研組的老師年年有進(jìn)步，個(gè)個(gè)有發(fā)展。
總之，教育工作沒(méi)有，只有更好。為無(wú)愧于自己天天面對的那幾十雙充滿(mǎn)信任與求知欲望的小眼睛，為無(wú)愧于自己為人師的良心，我將積極探索，攻堅克難，求實(shí)創(chuàng )新，以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到新的工作中去，以期取得更大的進(jìn)步！
謝謝大家！
職稱(chēng)述職報告范文6
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的各位老師：
首先感謝你們把xxx校今年唯一的這次升職的機會(huì )給了我，現將我的述職報告簡(jiǎn)述如下：
本人xxx年x月投身xxxx教育事業(yè)，分別在xxx的三賢、光明、花房子、涼風(fēng)等xx任教。xxxx年調至xxxxx中學(xué)，分別從事過(guò)xx、xx、xx的教學(xué)，后因工作需要，學(xué)校安排我從事了xx教學(xué)至今。
從教以來(lái)我一直嚴格要求自己，刻苦學(xué)習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面表現良好，能真正做到為人師表、教書(shū)育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個(gè)教師應有的職責，受到上級、同行和學(xué)生的認可和好評。
在政治思想上，堅持黨的四項基本原則。能認真學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針和政策，熱愛(ài)本職工作，忠于職守，追求進(jìn)步，團結同志。我積極參加各級組織的一系列學(xué)習活動(dòng)，將學(xué)到的理論知識切實(shí)運用到工作實(shí)踐中，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。
在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，認真備課、上課、實(shí)驗，不計個(gè)人得失，忘命工作，XX年病倒在講臺上，通過(guò)華西開(kāi)膛破肚手術(shù)，花了6萬(wàn)元，我從死神手中逃了出來(lái)，雖然從新認識了生命的可貴，但為了工作，在沒(méi)有完全康復的情況下，參加了到漁水村小的支教工作，受到了好評，也使自己收獲了不少東西。
在教育教學(xué)中，服從安排，積極探索教學(xué)方法，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，自學(xué)了有關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)、教學(xué)科研等方面知識。積極參加了一系列的業(yè)務(wù)培訓，使我在教學(xué)基本功上了有了較大的提升，能很好的.完成各項工作任務(wù)，在大家的關(guān)愛(ài)下取得過(guò)不少的成績(jì)，質(zhì)量評估的一、二、三等獎幾乎年年都有，并多次取得任現職的職稱(chēng)優(yōu)秀。
在教研工作中，我長(cháng)期擔任xx教研組組長(cháng)，我積極組織xx組的活動(dòng)，參與講課、聽(tīng)課、評課、學(xué)習新課標、探究升學(xué)命題的規律、安排xx教學(xué)計劃、布置試題探究、組織集體備課等活動(dòng)。曾有多篇教學(xué)論文獲xxx課改優(yōu)秀論文一等獎。
總之，我做一行愛(ài)一行，在教育教學(xué)的園地中，認真耕耘，以上是我任現職以來(lái)的主要工作情況。雖然在任職期間取得了一些成績(jì)，這是大家的關(guān)懷，領(lǐng)導的關(guān)心所至，但這些都已成為了過(guò)去。在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，使自己無(wú)愧于人民教師這個(gè)光榮稱(chēng)號。
回顧過(guò)去，可圈可點(diǎn);有成功，有失敗。再次感謝在座的各位領(lǐng)導對我的關(guān)心和指導，感謝老師們在工作中給予的巨大的幫助和支持!我的述職報告完了。
述職人：xxx
xxx年xxx月xxx日
職稱(chēng)述職報告范文7
我叫xx，藥劑專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)畢業(yè)，畢業(yè)后一直在那麗衛生院參加工作，在藥劑科任藥劑師一職，我在衛生院藥房工作已滿(mǎn)18年，在這18年來(lái)，我工作有條不紊，井然有序，從未發(fā)生過(guò)醫療事故。我競聘衛生院藥劑科藥劑師一職，現我將從幾方面中和述職如下：
在政治思想方面，我始終堅持黨的路線(xiàn)、方針、政策，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的主導思想。遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)衛生事業(yè)，具有團結協(xié)作精神。積極參加單位組織的各項政治活動(dòng)和政治學(xué)習，堅持讀書(shū)看報，不斷提高自己的政管理論水平。
在業(yè)務(wù)學(xué)習方面：在科主任指導下進(jìn)行工作，負責具體業(yè)務(wù)工作，掌握各類(lèi)藥物的用藥動(dòng)態(tài)和最新進(jìn)展，特別應熟悉抗菌藥物和心血管藥物的使用情況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)提出，確保臨床用藥的安全合理。
我的競聘條件：
1、已獲得藥劑師資格并具有十八年的藥劑工作經(jīng)驗，在這十八年來(lái)已積累豐富相關(guān)臨床藥學(xué)工作經(jīng)驗。
2、競聘優(yōu)勢：
在工作中任勞任怨責任心強，一切以病人為中心急病人之所急，想病人之所想，認真看待每一位患者，不論貧賤和富貴，總是一視同仁，態(tài)度和善，深得患者的相信和好評。
努力方向：
如果我能競聘上崗的.話(huà)，將繼續做好藥劑科的工作，服從領(lǐng)導的工作安排，將會(huì )更加努力學(xué)習先進(jìn)的臨床藥學(xué)知識，加強自身能力與技術(shù)服務(wù)水平，爭取早日取得主管藥師資格，更好地為人民的身體健康服務(wù)。
以上我的述職，感謝各位領(lǐng)導、各位同事多年來(lái)給予我工作上、生活上的照顧與支持，我會(huì )在今后的工作中更加努力。
職稱(chēng)述職報告范文8
我叫xx，今年33歲，護理本科學(xué)歷，——年8月參加工作至今，一直在手術(shù)室從事護理工作，現任手術(shù)室副護士長(cháng)�！耆〉弥鞴茏o師資格�！�，我到臨沂市人民醫院手術(shù)室進(jìn)修學(xué)習，——年——月到煙臺毓璜頂醫院進(jìn)修學(xué)習關(guān)節鏡手術(shù)操作和器械消毒滅菌技術(shù)。參加工作以來(lái)，在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和同事們的大力幫助下，我始終嚴格要求自己，努力提高自身綜合素質(zhì)，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，熟練掌握了手術(shù)室的各項操作技術(shù)。我一直在履行著(zhù)手術(shù)室護士的職責，并且負責組織本科室各級護理人員的業(yè)務(wù)學(xué)習，督促所屬人員從事執行無(wú)菌技術(shù)操作規程，對精密儀器的維護和保養。認真執行手術(shù)室工作制度，在搶救中，不斷提高經(jīng)驗水平。手術(shù)中不斷適應各個(gè)手術(shù)醫生的喜好和習慣，盡量讓每一位進(jìn)入手術(shù)室的醫生都有一個(gè)滿(mǎn)意的心情。
本著(zhù)“以病人為中心”的服務(wù)理念，以認真負責的工作態(tài)度，發(fā)揚救死扶傷的革命精神，盡職盡責、踏踏實(shí)實(shí)做好護理工作，認真地完成了工作任務(wù)�，F述職報告如下：
一、盡職盡責，搞好護理工作
俗話(huà)說(shuō)：“三分治療，七分護理”，經(jīng)過(guò)——年的護理工作實(shí)踐，我越來(lái)越感覺(jué)出護理工作的重要性。在日常工作中，我堅持著(zhù)裝整潔大方，用語(yǔ)文明規范，態(tài)度和藹，禮貌待患。嚴格遵守醫德規范和操作規程，認真書(shū)寫(xiě)護理記錄，千方百計減少病人的痛苦，安安全全做好自己的工作。無(wú)論是職工家屬，還是地方患者，我都堅持視病人如親人，做到態(tài)度好、話(huà)語(yǔ)親、動(dòng)作柔，耐心回答病人及其家屬關(guān)于病情的咨詢(xún)，以及家庭治療、保健方面的注意事項等，沒(méi)有發(fā)生一起與病人的言語(yǔ)沖突，沒(méi)有發(fā)生一起因服務(wù)態(tài)度、服務(wù)效率、服務(wù)質(zhì)量等問(wèn)題引發(fā)的糾紛，受到病人及其家屬的一致好評。
二、發(fā)揮作用，做好幫帶工作
對于病人來(lái)說(shuō)，護理工作不是一個(gè)護士能夠主管負責的，而是一個(gè)需要團隊輪值配合的工作。近年來(lái)，醫院為護理隊伍補充了新生力量，工作中，自己能夠充分發(fā)揮自己年資較高、經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢，主動(dòng)搞好幫帶工作，為年輕護士講解業(yè)務(wù)技術(shù)、與病人溝通等方面的知識，解決護理業(yè)務(wù)上的疑難問(wèn)題，指導落實(shí)護理措施，幫助年輕護士盡快成長(cháng)，為整體護理水平的提高做出了自己的貢獻。
三、不斷學(xué)習，提高思想業(yè)務(wù)水平
在過(guò)去的一年里，我能夠通過(guò)報刊、電視、參加政治學(xué)習等方式，認真學(xué)習黨的方針路線(xiàn)政策，學(xué)習上級的各項指示精神和規章制度，通過(guò)學(xué)習，提高了自己的政治理論水平，進(jìn)一步端正了服務(wù)態(tài)度，增強了做好本職工作、自覺(jué)維護醫院良好形象的積極性。同時(shí)，自己積極主動(dòng)地參加醫院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習和技能培訓，并堅持自學(xué)了相關(guān)的業(yè)務(wù)書(shū)籍，通過(guò)不停地學(xué)習新知識，更新自己的知識積累，較好地提高了自己的專(zhuān)業(yè)修養和業(yè)務(wù)能力，適應了不斷提高的醫療專(zhuān)業(yè)發(fā)展的'需要。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步、人們生活品質(zhì)提升，病人對護理質(zhì)量的要求也越來(lái)越高。在今后的工作中，我將進(jìn)一步牢固樹(shù)立“為病人服務(wù)、樹(shù)醫院形象”的思想，立足崗位，勤奮工作，履盡職責，為提升社區醫務(wù)人員整體形象增光添彩。
在“感動(dòng)服務(wù)一百天”和“感受親情護理”中，我由于工作突出，奉獻進(jìn)取，連年被評為優(yōu)秀護士長(cháng)及優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等諸多榮譽(yù)稱(chēng)號。我所帶的科室也連年被評為先進(jìn)科精湛的技術(shù)是我們的核心，熱情的服務(wù)是我們的宗旨，同事之間相互督促，保障最高效，最積極的工作熱情，我會(huì )進(jìn)一步努力學(xué)習手術(shù)室護理知識，總結經(jīng)驗，取長(cháng)補短，全心全意為患者服務(wù)，再次我申請晉升主管護師，望各位領(lǐng)導評委提出寶貴意見(jiàn)。
職稱(chēng)述職報告范文9
本人這一年來(lái)，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程計劃，落實(shí)教學(xué)常規，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，現就將一年以來(lái)工作情況總結如下：
一、思想工作方面
本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習的機會(huì )，通過(guò)學(xué)習活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見(jiàn)識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準備。
二、教育工作方面
在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的`同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，論文多次獲獎、發(fā)表。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，通過(guò)了成人高考并正在進(jìn)行小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)本科函授學(xué)習，另外，還積極各類(lèi)現代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作，并在課堂中運用了所學(xué)。
職稱(chēng)述職報告范文10
不知不覺(jué)，一個(gè)學(xué)年結束了�；仡^望望自己留下的足跡，或深或淺，但這也印證著(zhù)我這學(xué)年的付出與收獲。
一、思想端正，熱愛(ài)教育
一年來(lái)，我熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規章制度，不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟，在日常工作中，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好學(xué)校的各項工作。
二、語(yǔ)文教學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)
這學(xué)期主要擔任一年級（2）班的語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。在語(yǔ)文教學(xué)上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，做到以下幾點(diǎn)：
1、認真備好課，做好課前準備，上好每一節課。
2、做好課后的常規工作，如聽(tīng)寫(xiě)、作業(yè)批改、評講等。
3、注意培養學(xué)生良好的閱讀習慣，提高學(xué)生的閱讀能力。平時(shí)規定學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物。通過(guò)課外閱讀，這樣他們就可以擴大視野，豐富詞匯，增長(cháng)知識，并要求他們摘錄好詞好句，概括主要內容及說(shuō)出自己的感受。
4、每天一文，每天一詩(shī)。培養學(xué)生的閱讀能力和誦讀水平，隔天一個(gè)話(huà)題，讓學(xué)生或多或少地講出自己的見(jiàn)解，讓他們有話(huà)多說(shuō)無(wú)話(huà)少說(shuō)。
三、教育工作，不斷學(xué)習
作為一名班主任，每天到校，都會(huì )擔心班里會(huì )出現大大小小的問(wèn)題，因此，為了減少這種現象的發(fā)生，我的管理方式都比較軍事化，在學(xué)生面前我都會(huì )表現得很?chē)烂C。每天有會(huì )嚴格地要求學(xué)生做好，比如儀容儀表、集隊、做操等，因此，在學(xué)校組織的各項比賽中都獲得了很好的成績(jì)。有時(shí)，為了讓學(xué)生對學(xué)習有一種你追我趕的學(xué)風(fēng)，我和我們班的其他老師都會(huì )舉行各種知識小競賽，從幾次結果來(lái)看，班里形成一種積極向上，你追我趕的好學(xué)風(fēng)，學(xué)生的各種能力都還不錯，但是由于學(xué)生存在差異性，有些學(xué)生還沒(méi)有融入到學(xué)習的氛圍中，學(xué)習態(tài)度不端正，學(xué)習不自覺(jué)，加上家長(cháng)的各種因素，導致辦理出現了兩極分化的現象。因此，如何建立一種和諧的班級環(huán)境，如何提高后進(jìn)生的積極性是我以后學(xué)習的方向。
四、學(xué)習生活，豐富多彩
1、實(shí)實(shí)在在的校本培訓。在這個(gè)學(xué)期中，學(xué)校為了提高教師的教育教學(xué)能力，都有針對性的舉行了多次的培訓：如幾位校長(cháng)的《班級管理的藝術(shù)和方法》、長(cháng)二小羅老師的《評課的藝術(shù)》、張老師的《如何培養學(xué)生的課堂語(yǔ)言表達能力》以及西小的某老師的《中隊活動(dòng)的策劃與實(shí)施》。這些培訓都讓我獲益匪淺，如拾珠寶，對我的`教育教學(xué)都有一定的指引。
2、緊扣重點(diǎn)的語(yǔ)文科研活動(dòng)。每一次科研活動(dòng)，都像一次座談會(huì )。教研組長(cháng)組長(cháng)都有針對性的提出我們語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)常出現的問(wèn)題來(lái)進(jìn)行研討，每個(gè)老師都會(huì )說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn)，互相交流，互相學(xué)習。
3、精彩的課外閱讀教學(xué)展示。這是一次難得的校外學(xué)習機會(huì )。目睹了全國大家的風(fēng)范以及市里很多骨干老師的教學(xué)風(fēng)采。一句句簡(jiǎn)單的引導語(yǔ)，就可以令學(xué)生各抒己見(jiàn)。感嘆學(xué)生回答的同時(shí)，也不能不佩服老師們的教學(xué)方法。通過(guò)學(xué)習，反思了讓學(xué)生愛(ài)上看書(shū)的前提是老師也要愛(ài)上看書(shū)，因此，為了和學(xué)生有一個(gè)溝通的橋梁，我惡補了一些兒童文學(xué)作品：如林海音的《城南舊事》、曹文軒的《根鳥(niǎo)》。
五、反思才有進(jìn)步
平凡的教學(xué)中，不斷地浮現出自己在教育教學(xué)上的缺點(diǎn)：
1、在教育學(xué)生的時(shí)候，必須走進(jìn)他們的世界，理解學(xué)生的心理咨詢(xún)。
2、面對特殊事例的時(shí)候，必須尋求可取的方法。
3、落實(shí)好培優(yōu)輔差的工作。
4、多看心理咨詢(xún)學(xué)、班級管理和語(yǔ)文教學(xué)的書(shū)籍。
5、勤動(dòng)筆，寫(xiě)反思。
最后給自己在教育教學(xué)工作上的忠告：
少點(diǎn)煩躁，多點(diǎn)耐心；少點(diǎn)懶惰，多點(diǎn)反思；少點(diǎn)死板，多點(diǎn)創(chuàng )新。
職稱(chēng)述職報告范文11
一年來(lái)，本人堅持教育方針，忠誠教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。
一、在工作中
能充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng )設教學(xué)情境，開(kāi)拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì )，選出班級骨干，努力培養班級骨干。例如某某等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，創(chuàng )建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
二、在教學(xué)工作中
做到認真備課，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規范，并養成良好的學(xué)習習慣。對個(gè)別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節，及時(shí)進(jìn)行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉化工作。
在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎知識。同時(shí)，在班級中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習氛圍。
平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏(yíng)效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計劃，開(kāi)展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查，發(fā)現有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表?yè)P，獎勵。這樣，就充分調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性，掀起學(xué)習熱潮。
在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時(shí)有一個(gè)調皮學(xué)生，他叫xx。他學(xué)習成績(jì)差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級中。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長(cháng)緊密配合，發(fā)現有一點(diǎn)兒進(jìn)步的'就及時(shí)表?yè)P他，鼓勵他，樹(shù)立起他在班級中的威信。通過(guò)教育，他進(jìn)步很快，后來(lái)還成為三好學(xué)生。
在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經(jīng)驗，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級管理水平。
通過(guò)一年來(lái)的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)積極肯干，誠實(shí)有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
職稱(chēng)述職報告范文12
一、用德律己。
我熱愛(ài)和忠誠黨的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德，做到教育安心和專(zhuān)心。熱愛(ài)本職，踏實(shí)工作，不追逐名利。為了適應時(shí)代發(fā)展的需要，及時(shí)更新知識，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習教學(xué)方法與教學(xué)技巧，認真聽(tīng)取他們的教誨。以認真負責的態(tài)度上好每堂課。以滿(mǎn)腔的愛(ài)心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)，積極做好學(xué)生的思想政治工作，循循善誘，管教管導，既教書(shū)又育人，對學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生，為學(xué)生排憂(yōu)解難，為學(xué)生多辦實(shí)事。本學(xué)期全勤，沒(méi)有因個(gè)人私事而耽誤學(xué)生一節課。能主動(dòng)、認真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導安排的工作。
二、用功學(xué)習。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睂W(xué)習是無(wú)止境的，活到老，學(xué)到老。教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識。博學(xué)多才對每一位教師來(lái)說(shuō)當然很重要。因為我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問(wèn)題都會(huì )提出來(lái)，而且往往“打破沙鍋問(wèn)到底”。沒(méi)有廣博的.知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。所以我在這學(xué)期里，能認真參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，積極爭取學(xué)習的機會(huì )。認真參加培訓學(xué)習，仔細地作好記錄，努力學(xué)習別人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，改變舊的教學(xué)觀(guān)念，把新的教學(xué)理念運用在自己教育教學(xué)之上。
三、用愛(ài)育人。
雖然不是班主任，但是在課堂上，我常常教育學(xué)生要愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)。如果連自己身邊的人和物都愛(ài)不好，談何愛(ài)祖國、愛(ài)人民呢？因此我時(shí)常不失時(shí)機地抓住一切可以利用的機會(huì )對學(xué)生進(jìn)行常規教育，對學(xué)生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透愛(ài)的教育。遇到學(xué)生因小事打架，我會(huì )主動(dòng)對他們進(jìn)行思想教育，告訴他們要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人。有一次我和學(xué)生一起在走道里發(fā)現一個(gè)廢棄的食品袋，我沒(méi)有叫學(xué)生去撿，而是親自彎下腰把廢棄的食品袋撿起來(lái)扔到垃圾桶里。對于學(xué)習落后的學(xué)生，我沒(méi)有放棄他們，時(shí)常鼓勵和幫助他們解決學(xué)習的困難，使他們有信心繼續學(xué)習。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，用自己的行為給他們樹(shù)立愛(ài)的榜樣。
四、用心教學(xué)。
現代著(zhù)名教育心理學(xué)家布魯納認為：“認知是一個(gè)過(guò)程，而不是一個(gè)結果�！币虼�，他強調“教一個(gè)人某門(mén)學(xué)科，不是要他把一些結果記下來(lái)，而是教他參與把知識建立起來(lái)的過(guò)程�！蔽以诮虒W(xué)課堂教學(xué)中正確處理好“教”與“學(xué)”，“學(xué)”與“導”的關(guān)系，把教與學(xué)的重點(diǎn)放在“學(xué)”上，在教法上著(zhù)眼于“導”，以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生的求知欲，誘導學(xué)生主動(dòng)探索、主動(dòng)參與認知結構的過(guò)程，促使學(xué)生樂(lè )學(xué)，學(xué)會(huì )，會(huì )學(xué)。我讓他們在交流中各抒己見(jiàn)，學(xué)生有獨特見(jiàn)解的，我給予恰當的肯定，樹(shù)立了學(xué)生的自信心，也激發(fā)了他學(xué)習的興趣。
我認真地上好每一堂課，上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運用多種教學(xué)方法。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維。在教學(xué)中，有意識地通過(guò)生活、實(shí)例、活動(dòng)、游戲等形式引入新知識點(diǎn)，讓學(xué)生感受數學(xué)知識在日常生活中處處存在。并通過(guò)學(xué)生的親身感受、操作、實(shí)踐、體驗、討論等方法，創(chuàng )設情景來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，實(shí)現了學(xué)生感知知識形成的過(guò)程。
一學(xué)期過(guò)去了，雖有一些收獲，如有一篇論文在區里交流，但同時(shí)還存在著(zhù)一定的不足。今后，我將進(jìn)一步加強能力和良好學(xué)習習慣的培養，精益求精，在專(zhuān)業(yè)知識和理論水平上有更多的提高。
職稱(chēng)述職報告范文13
尊敬的領(lǐng)導、各位評審專(zhuān)家：
感謝您們抽出寶貴的時(shí)間來(lái)聽(tīng)取我的述職報告。作為一名中級職稱(chēng)人員，我深知自己肩負著(zhù)更多的責任和使命。在過(guò)去的一年里，我在工作崗位上不斷努力進(jìn)取，不斷學(xué)習提升，下面我將圍繞本報告的主題“奮發(fā)成長(cháng)，不負使命”來(lái)進(jìn)行總結述職。
首先，我在工作中始終秉承著(zhù)對公司和崗位的忠誠和責任心。我認真履行崗位職責，嚴格遵守公司的各項規章制度，始終以高度的工作熱情投入到工作當中，積極配合同事，促進(jìn)了團隊的'協(xié)作效率。在日常工作中，我注重提高綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力，在技術(shù)、管理和溝通方面都取得了一定的進(jìn)步，為公司的發(fā)展做出了積極的貢獻。
其次，我在學(xué)習上持續追求進(jìn)步，不斷充實(shí)自己的知識儲備。通過(guò)學(xué)習先進(jìn)的管理理論和技術(shù)知識，增強了自身的綜合素質(zhì)和競爭力，提高了解決問(wèn)題的能力和水平。在過(guò)去的一年中，我參加了多項培訓課程和學(xué)習活動(dòng)，提升了專(zhuān)業(yè)技能和管理水平，不斷豐富和完善了自己的知識結構。
此外，我還積極參與公司的各項工作，對重大項目和突發(fā)事件都能及時(shí)做出反應和處理，起到了積極的推動(dòng)作用。在日常的工作中，我注重與同事協(xié)作，善于傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，有較強的團隊合作精神和溝通能力。在項目推進(jìn)和團隊合作中，我積極發(fā)揮自己的作用，為團隊的協(xié)作和項目的順利完成做出了不可或缺的貢獻。
最后，我認為作為一名中級職稱(chēng)人員，要不斷提高自身素質(zhì)和能力，做好本職工作的同時(shí)，還要具備更高的責任感和使命感，自覺(jué)維護公司形象，傳播正能量，帶動(dòng)身邊的人一起向前。在未來(lái)的工作中，我會(huì )繼續保持良好的工作狀態(tài)和積極向上的心態(tài)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)，為公司的發(fā)展和進(jìn)步貢獻自己的力量。
在今后的工作中，我將繼續堅持“奮發(fā)成長(cháng)，不負使命”的工作信念，不斷努力提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和工作能力，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。最后，再次感謝各位領(lǐng)導和評審專(zhuān)家對我的關(guān)注和支持，我會(huì )以更加飽滿(mǎn)的熱情和更高的工作標準，不負眾望，不辱使命，努力實(shí)現個(gè)人職業(yè)生涯目標，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
謝謝大家！
職稱(chēng)述職報告范文14
時(shí)光如水，轉眼一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，現將自己在這學(xué)期工作中的得與失總結如下：
一、依靠集體智慧，營(yíng)造良好的教研氣氛
一個(gè)人的力量是有限的，集體的力量是無(wú)窮的。一個(gè)班的成績(jì)突出，不能代表整體水平，整體水平高，才能真正打得出去。我們數學(xué)組是一個(gè)團結奮進(jìn)的集體，其中的8位老師榮辱與共，相互支持和鼓勵，課組活動(dòng)進(jìn)行得有聲有色，保質(zhì)保量，大家毫無(wú)保留，廣泛地進(jìn)行學(xué)術(shù)上的交流和研討，互幫互學(xué)，取長(cháng)補短，有效保證了教研的質(zhì)量。我們在團結協(xié)作的基礎上，也強調個(gè)人的工作責任制，避免吃“大鍋飯”，根據各人所教班級的實(shí)際情況訂出了相應的奮斗目標。在我們的心目中，只有打團體戰的概念，沒(méi)有單獨冒進(jìn)的念頭�！耙恢Κ毿悴皇谴�，百花齊放才是春”。
二、抓住學(xué)生心理，營(yíng)造良好的教與學(xué)環(huán)境
競爭的殘酷，帶來(lái)中考形勢的嚴峻。由此帶來(lái)的各種壓力，使學(xué)生的“厭學(xué)”情緒比以往任何時(shí)候都強。不管優(yōu)生和學(xué)困生，他們的學(xué)習都是被動(dòng)型的。而學(xué)生是學(xué)習的主體，主體能動(dòng)性沒(méi)有調動(dòng)起來(lái)，我們教師的工作怎樣努力也沒(méi)用，這就迫使我們去研究學(xué)生的心理，找出適合學(xué)生心理特征的教法。
我們把學(xué)生分為三個(gè)層次，并確定我們工作的重點(diǎn)和工作措施：優(yōu)生———拓展；中等生———狠抓；學(xué)困生———輔導。優(yōu)生有較好的思維習慣，上課前我們先把問(wèn)題布置給他們，讓他們自已先研究，提高他們自己解決問(wèn)題的能力，上課時(shí)則采用討論式教學(xué)方式，讓他們舒展自己的見(jiàn)解，然后老師加以歸納總結，并進(jìn)行深化、類(lèi)比和提高，從高、嚴、難三個(gè)方面要求他們；中等生是一個(gè)大的群體，在普通班是學(xué)習的主流，上課時(shí)我們以他們?yōu)橹�，力求在課堂上消化所有的知識點(diǎn)，作業(yè)和練習題也以基礎題為主，強化訓練，普遍提高。對于差生，我們本著(zhù)提高一個(gè)算一個(gè)的心理，用愛(ài)心從思想上感化他們，用耐心從學(xué)習上幫助他們，在課堂上編出讓這部分學(xué)生能夠完成的題目，力求使他們每節課有事可做，每節課有收獲，調動(dòng)他們學(xué)習積極性。
數學(xué)是一門(mén)比較抽象的學(xué)科，要維持學(xué)生的學(xué)習興趣，必須重視與學(xué)生的情感溝通。比如給學(xué)生及時(shí)的輔導；給注意力不集中的學(xué)生及時(shí)的提醒；給有好的解法的學(xué)生及時(shí)表?yè)P；給失去信心的學(xué)生及時(shí)的心理安慰；給學(xué)有余力的學(xué)生各種能力的培養和發(fā)揮潛能的機會(huì )。只有教師與學(xué)生有充分足夠的情感交流，才能在教學(xué)中在一種愉悅、競爭、合作的環(huán)境下完成。
三、加強對教材的研究，營(yíng)造課堂教學(xué)高效益
實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是每節課的`高效益。中考要取勝，必須從初一開(kāi)始抓起，打好基礎很重要。學(xué)校給我們的教學(xué)時(shí)間與別的學(xué)科一樣，時(shí)間緊，任務(wù)重，要做到“精講”，對教師來(lái)講，要求是非常高的。我們注意引導學(xué)生對概念、定理、公式、規律的消化；注意針對學(xué)生的知識缺陷和疑難問(wèn)題作重點(diǎn)講述；注意新舊知識、新題舊題的對比，把復雜抽象的問(wèn)題作連貫解決；注意解題方法的延伸，摸索解決的規律；注意一題多解的研究和條件多變的問(wèn)題的對付方法；注意富有思考性的新問(wèn)題，與學(xué)生一起探索研究。
“練”這一環(huán)也是我們后一階段的工作重點(diǎn)，基本上保證每節課有30分鐘以上的練習時(shí)間，而練習題必須是經(jīng)過(guò)我們精雕細啄的、與中考接近的、有代表性的題目：理解概念、鞏固定理的基礎題；運用知識的能力題；一題多解的思維題；易出錯的常見(jiàn)題；綜合分析的提高題等等。通過(guò)一系列的強化練習，學(xué)生的解題準確度，應變能力，及技能會(huì )有很大的提高。
中考是一場(chǎng)硬仗，要打好這場(chǎng)硬仗，不能強攻，只能智取。我們只有不斷去面對、去解決客觀(guān)存在的問(wèn)題，切實(shí)遵循教育教學(xué)的方針辦事，團體智慧+個(gè)人努力=成功。
一學(xué)期以來(lái)，通過(guò)不懈努力，我所任教的班在學(xué)校的同科比拼中始終名列前茅。但成績(jì)已成為歷史，在今后的教學(xué)工作中，我要從零開(kāi)始，不斷研究新形勢、新特征，不斷努力，向各校學(xué)習，向各學(xué)科學(xué)習，向同行學(xué)習，為我們的教育工作作出應有的貢獻。
職稱(chēng)述職報告范文15
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學(xué)工作，以“腳踏實(shí)地、大膽創(chuàng )新”作為自己工作的座右銘，嚴格要求自己。時(shí)光易逝，但總會(huì )留下往日的印跡，再回首之際，點(diǎn)點(diǎn)滴滴上心頭。下面把自己的工作做一下簡(jiǎn)單總結：
一、在思想工作方面：
在思想方面我時(shí)刻以這樣一句話(huà)勉勵自己：先學(xué)會(huì )做人，再學(xué)做事。德是一個(gè)人的立身之本。提高自己的思想覺(jué)悟，我深知要育人，首先自己得會(huì )做人，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，我經(jīng)常閱讀像《教師人格魅力的構建》等文章，努力使學(xué)生、家長(cháng)能接受我、喜歡我。又值新課程改革，為了適應新形式，我認真拜讀了關(guān)于“新課程改革中活化自己的角色”方面的文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒(méi)。俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，我會(huì )通過(guò)不懈地學(xué)習，努力地提高自己，以便使自己適應社會(huì )發(fā)展的形勢。通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、在工作業(yè)務(wù)方面：
首先，在教學(xué)業(yè)務(wù)方面：面對新課程改革，面對著(zhù)首次接觸的新教材，工作中確實(shí)感受到了巨大的壓力，在教學(xué)中，認真鉆研新課標、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。同時(shí)，虛心向同組老師請教，向領(lǐng)導、專(zhuān)家請教，使自己在教學(xué)方面能夠有所進(jìn)步。
其次，在教育工作中：所教的班級成績(jì)一直是名列前茅，這既是一份壓力也是一分動(dòng)力，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責。時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動(dòng)。經(jīng)過(guò)努力所帶的班級學(xué)生在精神面貌、行為習慣上有了很大轉變。
三、在綜合素質(zhì)方面：
作為一名教師都知道這樣一個(gè)道理：要給學(xué)生一桶水，教師得有長(cháng)流水，因此作為一名教師必須要有深厚的文化底蘊，因此畢業(yè)后，我函授英語(yǔ)本科。但我深知文憑并不等于能力，我在以后的工作中仍要加強自己理論儲備。作為一名教師不僅要有一技之長(cháng)，還要擁有綜合能力，這樣才能夠在教學(xué)中融會(huì )貫通，得心應手，因此我在日常工作中不斷加強自己綜合能力的培養，力爭做更優(yōu)秀的教師。
四、主要業(yè)績(jì)：
自20xx年調入z市開(kāi)發(fā)區中心校以來(lái)，嚴格要求自己，一定要通過(guò)認真學(xué)習和鉆研現代教學(xué)理論和身邊老教師的成功經(jīng)驗，結合自己的特點(diǎn)，形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。在教學(xué)工作中，積極鼓勵班上的學(xué)生參加各種競賽活動(dòng)。20xx年被評為優(yōu)秀班主任；在“少素”杯小學(xué)五年級英語(yǔ)語(yǔ)法比賽中榮獲優(yōu)秀輔導獎。20xx年在鎮江市增華閣青少年作文大賽和鎮江市“七彩語(yǔ)文杯”小學(xué)生作文大賽中，有多人次分獲一、二、三等獎，本人也榮獲指導獎。在工作之余，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，論文《讓學(xué)生真正成為學(xué)習的主人》獲鎮江市一等獎；《放飛想象的翅膀》獲鎮江市二等獎；《在體驗中交際》獲鎮江市三等獎�！锻貙捛镭S富語(yǔ)言積累》獲z市二等獎。20xx在z市“活力課堂”教學(xué)評比活動(dòng)中，獲小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科三等獎。
當然，我深知要想成為一名真正出色的`教師，我的路還很漫長(cháng)，我的各方面能力還有待于提高，但我堅信在開(kāi)發(fā)區這個(gè)最優(yōu)秀的教師群體的大家庭里，有領(lǐng)導的關(guān)懷與幫助、有伙伴之間的相互激勵與感染，再加上我對每一名學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡南矏?ài)，對教育事業(yè)那份由衷的熱愛(ài)，一定會(huì )支撐著(zhù)我走向成功的彼岸。
【職稱(chēng)述職報告】相關(guān)文章：
職稱(chēng)聘任述職報告03-25
職稱(chēng)評審述職報告02-12
職稱(chēng)競聘述職報告03-26
職稱(chēng)評審述職報告03-23
職稱(chēng)述職報告范文02-13
醫生職稱(chēng)晉升述職報告10-24
職稱(chēng)評定述職報告07-16
職稱(chēng)評定述職報告12-04