小學(xué)教師述職報告800字
新一輪的基礎教育改革已經(jīng)在全國全面推開(kāi)，我在認真學(xué)習新課程理念的基礎上，下面是提供的小學(xué)教師述職報告800字，歡迎閱讀。
篇一
可能是因為喜歡教師這一職業(yè)的原因，我于1995年畢業(yè)于凱里民族師范學(xué)校，在凱里鐵路幼兒園工作了八年，于XX年調入**十小任教。因此我的態(tài)度是積極向上的。從執教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著(zhù)下一代，我要對他們負責�；谝陨险J識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。
一、 做一個(gè)思想進(jìn)步的教師。
要想做一個(gè)合格的人民教師，首先應該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己，認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )黨的十六大精神和“三個(gè)代表”的重要思想。與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習培訓，為了提高自己的思想覺(jué)悟，每周五我認真進(jìn)行政治學(xué)習，并做好學(xué)習筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責任心強，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、 做一個(gè)有愛(ài)心的教師。
我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，工程部工作總結有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。因為愛(ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報著(zhù)一顆愛(ài)孩子、愛(ài)工作的心精心的呵護著(zhù)我的班級，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動(dòng)與他們相處。在課上只要是對學(xué)生有好處的，我都會(huì )尊重。在課下，與學(xué)生共同解決難題，只要學(xué)生提出的問(wèn)題，我總會(huì )不厭其煩的回答他們。學(xué)生的成績(jì)總會(huì )有好壞之分，無(wú)論成績(jì)好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多的給以熱情的幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價(jià)的誤區。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。我堅信：只有當學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
三、 做一個(gè)理念新的教師。
目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)在全國全面推開(kāi)，我在認真學(xué)習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。開(kāi)成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識與學(xué)生的生活相結合，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現，引導學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )合作交流，提高學(xué)習能力。在教學(xué)上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統教學(xué)方式，在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習，使學(xué)生的知識來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對書(shū)本的理解和與同伴的交流。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì )學(xué)習。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。在本校的好課評比中我所執教的《北京》一課獲本校三等獎，論文《巧妙激趣輕松識字》獲凱里市二等獎;貴州里三等獎。這些雖然是些小小的榮譽(yù)，更重要的是它是促使我前進(jìn)的動(dòng)力，我會(huì )更加努力朝著(zhù)這條路一直走下去的。
四、 做一個(gè)信息時(shí)代的教師。
目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著(zhù)人們的生存方式和學(xué)習方式。計算機作為信息時(shí)代的主要載體，在素質(zhì)教育中占據了極其重要地位。如今，我們已不滿(mǎn)足于用粉筆來(lái)教學(xué)了，而是要把計算機和網(wǎng)絡(luò )當作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!如何挖掘學(xué)生潛能，提高學(xué)生素質(zhì)，尤其是利用計算機解決實(shí)際問(wèn)題的能力，顯然和計算機有著(zhù)直接的、辭職信范文密切的關(guān)系。因此，教師學(xué)習計算機成了當今教師的必修課程，也是形式所迫。為了能將多媒體運用自如，強化教師的基本功訓練，我除在學(xué)絞積極參加計算機培訓以外。還自己購買(mǎi)了不下百余元的資料書(shū)，在家自學(xué)authorware和flash，現在我已經(jīng)能運用authorware制作課件，用flash做簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)。以后，等我班成為畢業(yè)班時(shí)，我將用flash為班上的孩子做一份畢業(yè)光盤(pán)，記錄他們六年來(lái)在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。另外我還用自己所學(xué)的電腦知識為我班創(chuàng )建了一個(gè)網(wǎng)站，網(wǎng)站上收集了我班以德育課題為主的資料、學(xué)生的照片、作文和繪畫(huà)作品等;但是學(xué)習計算機不是一兩天就能完成的事，它就像一個(gè)永遠游不到邊跡的大海，只有在平時(shí)不斷的學(xué)習中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學(xué)中，這就需要有一個(gè)好的.學(xué)習心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習方法。我想通過(guò)我的努力，我會(huì )做一個(gè)真正的計算機教師。
教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。但我相信，只要樂(lè )崗敬業(yè)，定會(huì )有所收獲。我的精神生活中將會(huì )有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。我會(huì )成長(cháng)起來(lái)的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導和同事的誠懇支持!
篇二
各位領(lǐng)導、老師們：
大家好!
一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)和指導下，在各位同事的支持與幫助下，我認為自己思想認識得到進(jìn)一步提升，業(yè)務(wù)能力有了新的提高，工作方式有了較大的改變，現將一年來(lái)的工作情況向各位領(lǐng)導和老師們匯報如下，請各位領(lǐng)導和老師們多提寶貴意見(jiàn)。
一、思想政治方面
作為一名黨員教師，認真貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策，深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，努力踐行創(chuàng )先爭優(yōu)，爭做行業(yè)先鋒，不斷提高思想政治素養和分析、處理問(wèn)題的能力。工作中任勞任怨，服從學(xué)校的工作安排，認真履行教師的職責，尊紀守法，為人師表，平時(shí)關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，廉潔從教，工作中發(fā)揚團結協(xié)作的精神。以實(shí)際行動(dòng)證明自己對教育事業(yè)的忠誠。
二、教育教學(xué)工作方面
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅持抓好新課程理念學(xué)習和應用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)方法，順應學(xué)校教學(xué)改革的發(fā)展，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法的使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：
1、備課深入細致。
有計劃、有目的、有層次上好每一節課。平時(shí)認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，根據學(xué)生的實(shí)際制定教學(xué)目標，準確把握重難點(diǎn)。課前備好課，循環(huán)漸進(jìn)、由淺入深。使學(xué)生在生動(dòng)、活潑中有效的完成一節課的內容訓練，選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學(xué)效果。
針對中年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，以“先學(xué)后教、順學(xué)而導”為指導思想，堅持學(xué)生為主體，教師為主導，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。在增進(jìn)學(xué)生身心健康和增強學(xué)生體質(zhì)的同時(shí)，使學(xué)生掌握體育基礎知識，在提高學(xué)生運動(dòng)技術(shù)水平過(guò)程中對學(xué)生進(jìn)行品德教育，增強組織紀律性，培養學(xué)生的勇敢、頑強的進(jìn)取精神、拼搏精神，讓體育鍛煉與安全衛生相結合，培養學(xué)生體育運動(dòng)的能力和習慣。
3、調動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格。在教學(xué)中我有意識地通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學(xué)效率。
4、快樂(lè )運動(dòng)挑戰自我。
在上學(xué)期，我組織一部分學(xué)生向花式跳繩進(jìn)行挑戰，我和我的隊員們一次次向高難度動(dòng)作發(fā)起挑戰，直搖、前后翻花、側搖、背交叉、胯下、雙搖跳、三要跳、繩中繩、交互繩等，都被我們挑戰成功。通過(guò)跳繩興趣小組,增加了學(xué)生對體育活動(dòng)的認識,發(fā)展了學(xué)生的體質(zhì),培養他們的自信心。
三、后勤工作方面
大家都知道，后勤的工作是以服務(wù)性為主，頭緒眾多，有的繁瑣，有的復雜，但這些也是學(xué)校工作的重要環(huán)節�？梢赃@么說(shuō)：后勤服務(wù)的各項工作，為學(xué)校教育、教學(xué)、師生生活的正常開(kāi)展提供了必不可少的保障。在過(guò)去的一年里特別是這個(gè)暑假我們做了很多維護、維修和建設等工作，這個(gè)暑假我們幾乎每天都在學(xué)校監督工人的工作，確保質(zhì)量。除了協(xié)助配合王主任完成后勤的各項工作外，在各位校長(cháng)和王主任的指導下，我還完成以下任務(wù)：
1、固定資產(chǎn)的更新和上報。在數據更新的時(shí)候多次出現總賬、清查帳和流水賬不符的現象，在教體育局領(lǐng)導的幫助下進(jìn)行更改核查后，順利按時(shí)上報。還對各處室的資產(chǎn)進(jìn)行了準確的核查統計、整理匯總。以應對上級的各類(lèi)檢查。
2、事業(yè)統計的核對整理。根據教體育的要求，在司主任和王主任的指導下，以省返數據為依據，對10年、11年和12年我校上報數據逐項進(jìn)行核對、修改、打印，等待省市顯得檢查。
3、檔案的整理更新。根據教體局的視導要求對檔案進(jìn)行及時(shí)的整理填充，確保省市縣的各類(lèi)檢查都能符合要求，達到標準。
4、學(xué)校安全工作要常抓不懈。平時(shí)在校舍、消防、運動(dòng)場(chǎng)地、體育器材、水電暖設施等方面經(jīng)常進(jìn)行了認真、徹底的檢查，每周至少檢查一次，發(fā)現問(wèn)題能及時(shí)處理，嚴防安全事故的發(fā)生。
四、存在的不足及努力方向
總結過(guò)去一年的工作，發(fā)現自己在一些方面還存在著(zhù)不足。一是工作做的還不夠細心，缺少與同事之間的溝通交流;二是創(chuàng )造性地開(kāi)展工作不夠，工作的主動(dòng)性、深入性還需進(jìn)一步加強;三是有時(shí)會(huì )有一些浮躁。
在今后的工作中，加強學(xué)習，轉變觀(guān)念，提高意思，多請示，多匯報，多與同事們溝通交流，做個(gè)細心人，把工作做在前面，去除浮躁思想，使各項工作向精細化發(fā)展，完善個(gè)人人品，讓自己有所提高。
在教學(xué)上參與學(xué)生、引導學(xué)生，提高自己的語(yǔ)言表達能力和專(zhuān)項業(yè)務(wù)水平，增加一些耐心，少一些訓斥，使學(xué)生喜歡自己的課，使學(xué)生在安全和諧的氛圍中享受運動(dòng)的快樂(lè )、享受生活的快樂(lè )。
各位領(lǐng)導、老師們，回顧一年來(lái)的工作，我做了一些工作，但也暴露了許多問(wèn)題，這對我今后的工作提出了新的更高的要求。我將不斷反思自己，任勞任怨、鼓足干勁。同時(shí)，希望同志們繼續一如既往地支持我、幫助我，我將更好地為你們提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
“沒(méi)有最好，只有更好”相信在今后的工作中我會(huì )做的更好，相信大家的生活會(huì )更加美好，相信我們的學(xué)校會(huì )更加輝煌。
我的匯報到此結束，不當之處請各位領(lǐng)導、老師批評指正。
謝謝大家!
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