校級領(lǐng)導述職述廉報告范文
各位局領(lǐng)導，各位同仁下午好：
根據教育局的要求，校級領(lǐng)導要在全校教職員工大會(huì )上向教育局領(lǐng)導和全體教職員工述職述廉，關(guān)于述廉，我想我還沒(méi)有這樣的資格和資本，因為我面對的更多的是不夠自律的，不成熟的甚至是沖動(dòng)的學(xué)生，面對的是不冷靜的，失望的，甚至是不理智的家長(cháng)，面對的是有時(shí)候有些失望的，疲憊的，甚至是受了委屈的班主任老師。所以，當老師對你說(shuō)，汪老師，我回到家里，我的女兒都不要我報了，親情都流失了，你是不是可以考慮下半年不要安排我做班主任了……，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)還流淚…..而我一直在爭取讓管理有成效的，年齡成熟有經(jīng)驗的同志更多的進(jìn)入我們的班主任隊伍，所以主要以述職為主。
xx中學(xué)工作即將滿(mǎn)十一年了，學(xué)校給了我鍛煉的機會(huì )，讓我從一名普通教師走上了學(xué)校的領(lǐng)導崗位，讓我從一名普通教師，在教學(xué)業(yè)務(wù)上晉升到了高級職稱(chēng)。是學(xué)校培養了我，從這個(gè)層面上我很感謝學(xué)校給我的機會(huì )。在今天的會(huì )議上關(guān)于理論上的條條框框不不講了，我想很真實(shí)的講幾句自己份內工作的一點(diǎn)真實(shí)的想法。
2010學(xué)年，我繼續協(xié)助xx校長(cháng)分管德育和體藝衛工作，并且分擔了原來(lái)在校級領(lǐng)導分工里屬于xx校長(cháng)分管的部分安全綜治工作。大的工作思路和工作方法取得的成績(jì)以及一些理念性的內容在今天會(huì )議上我就不一一大講了，我就把在我一線(xiàn)和我相關(guān)的所做的一些工作向局領(lǐng)導和各位教職員工做一下匯報。2010學(xué)年，主要做了以下幾件工作。1是按照校長(cháng)年度工作計劃，讓學(xué)校的運動(dòng)節，文化節，藝術(shù)節，讀書(shū)節，感恩節，志愿節，感恩節活動(dòng)一一順利開(kāi)展，寓德育教育于活動(dòng)之中，體現德育的滲透的功能。2根據教育局的各個(gè)時(shí)段的工作安排和相關(guān)文件精神，做好相關(guān)工作，做到上情下達，下情上報。3是主持召開(kāi)了xx中學(xué)第四屆班主任論壇，編輯刊出了第四期班主任論壇的相關(guān)文章，并將編輯形式做了更改，以實(shí)況錄音的形式進(jìn)行編輯，盡力爭取我們學(xué)校在兄弟學(xué)校中的知名度。4搭建平坦，在體育老師的大力幫助下，組隊并帶隊代表慈溪市參加了寧波市中小學(xué)乒乓球團體賽，取得了女子團體高中組第四名。在寧波市中小學(xué)生體質(zhì)測評中，順利過(guò)關(guān)，并取得了良好的名次。5自己帶隊，組織了高一年級的軍訓，春游，高二年級的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。6更多的是常規性的工作，比如組織班主任會(huì )議，和日常管理工作，比如學(xué)生早操，課間操，午自修，夜自修巡查，比如就寢管理，學(xué)生違紀事件處理，比如組織學(xué)生獎懲，學(xué)生會(huì )和文學(xué)社改選，安保力量培訓和班主任培訓等等。我想，在2010學(xué)年度，我們學(xué)校通過(guò)的各項考核評估中，比如平安學(xué)校，比如綠色環(huán)保學(xué)校等等，我和我們德育一線(xiàn)的同志們還是做了一點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事情。
以上所說(shuō)所做的一些工作的完成，很大程度上得益于我們一線(xiàn)的班主任老師，體藝老師和我們政教處的另外四位同志。尤其是我們班主任老師，自修課下班，坐班老師有事的時(shí)候他們代理，他們經(jīng)常性找學(xué)生談心，集會(huì )的時(shí)候鼓勵學(xué)生，幫助外出的老師分發(fā)講義，甚至校對答案，盡心盡力，把整個(gè)班級當成自己的家庭一樣來(lái)經(jīng)營(yíng)，有時(shí)還得擔心學(xué)生發(fā)生什么事情，每次接到政教處打來(lái)的電話(huà)都膽戰心驚，讓我很感動(dòng)。而我所做的，很多知識牽牽頭，提提意見(jiàn)和看法罷了，大談特談取得了什么什么所謂的成績(jì)，把一線(xiàn)老師和其他同志做的更多的事情歸功到自己身上，就顯得有些慚愧了，在同一個(gè)單位工作，同事之間還是很清楚的。我首先是一名教師，所以我堅信上好課才對得住我的學(xué)生。其次我才是學(xué)校主管德育和體藝衛工作的領(lǐng)導，如果，在管理過(guò)程中出現了什么紕漏和做的不好的地方，我想那是我的責任，我也愿意為做得不好的方方面面承擔責任。我只能是盡量做好屬于自己分內的事情，把屬于自己指責范圍之內的事情當做自己最重要的工作來(lái)做，這是真實(shí)的心聲。我記得有幾次學(xué)生有事情發(fā)生，我是十點(diǎn)半，十一點(diǎn)多，從家里趕到學(xué)校里來(lái)處理來(lái)面對學(xué)生面對帶有很大情緒的學(xué)生家長(cháng)的。凡是涉及到學(xué)生的相關(guān)問(wèn)題，盡量到我這里可以全部圓滿(mǎn)解決，不給學(xué)校正常的教學(xué)增加更多的麻煩和無(wú)謂的消耗。萬(wàn)幸，平平安安又一年了。
如果一年來(lái)有所成就的話(huà)，我想，我的工作可以順利完成，一要歸功于全體教職員工的理解支持和卓有成效的工作。二要歸功于全體行政人員識大局，顧大體，各行其職，各負其責的合作精神。三要歸功于我的上級領(lǐng)導對我的信任和培養，為我的工作營(yíng)造了一個(gè)寬松的環(huán)境，為我提供了更廣闊的'人生舞臺。借此機會(huì )，向領(lǐng)導和老師們表示衷心的感謝。
最后，我談幾點(diǎn)自己感受到的不足：1是工作態(tài)度上創(chuàng )新不夠，前瞻能力有限，獨立主管一塊工作后，反而膽子變得不夠大了，步子不敢放大，信奉了求穩的原則，處理學(xué)生的問(wèn)題上，沒(méi)有幾年那樣嚴聲厲色了，但愿我的“無(wú)事不膽大，有事不膽小”的原則對學(xué)校的德育常規教育依然有效。2工作作風(fēng)上，協(xié)調部門(mén)內人員協(xié)調部門(mén)之間的親和力還要進(jìn)一步增強。3是工作方法上，深入一線(xiàn)還不夠，無(wú)法調動(dòng)教職員工的德育熱情，特別是更科學(xué)合理的評價(jià)班主任工作的優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。當然，待遇也是一個(gè)方面，初中績(jì)效了，小學(xué)績(jì)效了，高中，還在積累，沒(méi)有看到效果，只有積，沒(méi)有效，當然，對于大多數班主任老師而言，提高待遇，能夠帶來(lái)一定的效果，也會(huì )使班主任老師感到暫時(shí)的滿(mǎn)足，但從長(cháng)遠發(fā)展來(lái)看，讓班主任老師感到幸福，感到工作的成就感，更有價(jià)值才能更長(cháng)久的提高工作積極性，所以，借著(zhù)今天的平臺，教育局的領(lǐng)導也在，希望領(lǐng)導可以給我們的工作提供一些指導性的意見(jiàn)，為我們一線(xiàn)的老師，特別的班主任老師提高待遇向教育局爭取相關(guān)的專(zhuān)項津貼。感激萬(wàn)分，萬(wàn)分感激。如果還有機會(huì )，我希望我可以得到更大的改進(jìn)和提高，我的述職述廉就述到這里吧，謝謝各位。
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