暑假通知書(shū)家長(cháng)評語(yǔ)4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對評語(yǔ)都不陌生吧，評語(yǔ)可以幫助被評價(jià)者不斷地逼近理想目標，什么樣的評語(yǔ)才是好的呢？下面是小編為大家收集的暑假通知書(shū)家長(cháng)評語(yǔ)，希望對大家有所幫助。
暑假通知書(shū)家長(cháng)評語(yǔ)1
1、你在這個(gè)暑假進(jìn)步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲！尤其要提到的是在這個(gè)暑假更懂得體貼爸爸媽媽了，每天下班回家，你總是為我們準備好拖鞋，晾好開(kāi)水，真的謝謝你！雖然你說(shuō)這些都是小事，但在爸爸媽媽眼里，這是大事，說(shuō)明你長(cháng)大了，懂得愛(ài)了，一個(gè)懂得愛(ài)他人的人，更加會(huì )得到別人的愛(ài)！開(kāi)學(xué)了，祝愿你可以獲得更多！天天快樂(lè )！
2、xx是一個(gè)很有愛(ài)心的小孩子，不過(guò)性情比較急躁，任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫助下改變一些壞毛病，注意學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，進(jìn)一步完善自我！
3、隨著(zhù)時(shí)間不斷的長(cháng)大，xx脾氣也有所改變，學(xué)習成績(jì)也有所提高，唯一語(yǔ)文略有些下降。生活上不夠自立，學(xué)習主動(dòng)，希望老師您對他嚴格要求，多對他指點(diǎn)，在這里說(shuō)聲謝謝，老師們辛苦了！
4、你確實(shí)長(cháng)大了，四年級第一學(xué)期是家長(cháng)第一次防守讓你學(xué)著(zhù)“扶墻走路”，第二學(xué)期你走得很穩了，家長(cháng)對你就有了信心。但作為一名學(xué)生始終要記�。簩W(xué)無(wú)止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時(shí)間，你才會(huì )有用不完的時(shí)空。老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長(cháng)希望你在新學(xué)年能把“船”劃得更穩更遠。
5、在這個(gè)暑假里，媽媽特意觀(guān)察了你的行動(dòng)。你愛(ài)幫助人，這一點(diǎn)是我驕傲�？墒�，我又看見(jiàn)你旁邊的一輛自行車(chē)倒了，可你裝作沒(méi)看見(jiàn)一樣，仍然走掉了。媽媽希望你這一點(diǎn)能改正，要不然你就是個(gè)十全十美的人啦！加油，小寶貝，這一暑假做得好的。
6、xx在暑假期間能主動(dòng)地完成作業(yè)，但學(xué)習的積極性不高，不怎么開(kāi)動(dòng)腦筋，時(shí)間觀(guān)念不強。希望在今后的學(xué)習中能克服自己的不足，使自己成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
7、這個(gè)暑假孩子在家愛(ài)的表現很出色，作為家長(cháng)我很高興看到孩子的進(jìn)步，希望這個(gè)進(jìn)步只是一個(gè)開(kāi)始，在新學(xué)期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。感謝x老師的鼓勵！
8、這個(gè)暑假，xx在生活和學(xué)習等方面都有了意想不到的進(jìn)步。剛放假時(shí)，xx就給自己制定了學(xué)習計劃，語(yǔ)文暑假作業(yè)每天完成三頁(yè)、數學(xué)暑假作業(yè)每天也完成三頁(yè)，另外買(mǎi)回了字帖，每天寫(xiě)兩課，不用我們家長(cháng)操心了，早早的就完成了作業(yè)。
9、你在這個(gè)暑假進(jìn)步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲！尤其要提到的是在這個(gè)暑假更懂得體貼爸爸媽媽了，每天下班回家，你總是為我們準備好拖鞋，晾好開(kāi)水，真的謝謝你！雖然你說(shuō)這些都是小事，但在爸爸媽媽眼里，這是大事，說(shuō)明你長(cháng)大了，懂得愛(ài)了，一個(gè)懂得愛(ài)他人的人，更加會(huì )得到別人的愛(ài)！開(kāi)學(xué)了，祝愿你可以獲得更多！天天快樂(lè )！
10、xx也更愛(ài)看課外書(shū)了，買(mǎi)了五本課外閱讀的書(shū)，自覺(jué)的看，認真的看，反復的看，這對開(kāi)闊他的眼界，提高他的語(yǔ)文水平，提高孩子的情操是肯定有好處的。
11、這個(gè)暑假，xx主動(dòng)要求出去旅游，去了新疆天山野生動(dòng)物園，這對孩子的成長(cháng)是有益的，我們以后還會(huì )帶著(zhù)他去更遠的地方。民民提出買(mǎi)扭曲滑板，學(xué)的很快，玩的很開(kāi)心，過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的暑假。
12、這個(gè)暑假，我們家樓上的鄰居外出旅游一個(gè)多月，我家xx主動(dòng)地承擔了給花澆水的任務(wù)，隔三差五的自己拿著(zhù)鑰匙去鄰居家給花澆水，做的很積極，也很仔細，獲得了鄰居阿姨的一個(gè)小禮物，一個(gè)很大的變形金剛。
13、暑假期間，xx做了一些力所能及的家務(wù)事，比如自己主動(dòng)要求做飯，獨立地做了一頓飯，煮米飯，西紅柿炒雞蛋，還真是有模有樣，味道也不錯，這是了不起的進(jìn)步。
14、當然xx還有一些不足的地方，比如很固執，滿(mǎn)足不了他的要求，就大嘴一張哭鼻子，不會(huì )妥協(xié)，在小區里和小朋友玩耍時(shí)，對于調皮孩子的挑釁束手無(wú)策，需要堅強些，也需要學(xué)會(huì )自己處理一些自己遇到的事情，這需要我們家長(cháng)和老師給于他機會(huì )鍛煉，讓他快樂(lè )的成長(cháng)。
15、xx學(xué)習較前認真，成績(jì)也有所提高，學(xué)習習慣和生活習慣較好，尊老愛(ài)幼，講文明，具有較好的團隊精神，有愛(ài)心。希望戒驕戒躁，加倍努力，力爭成為德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
16、經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉，我們欣喜地發(fā)現，小孩進(jìn)步了。學(xué)習態(tài)度、學(xué)習的就自覺(jué)性、學(xué)習成績(jì)各方面都有提高或進(jìn)步。同時(shí)，我們也發(fā)現，小孩的社會(huì )交往能力比較弱，還不太懂得如何與人相處與交往。在新的一年中，希望他各方面都不斷進(jìn)步。
17、孩子懂事多了，知道心疼人了；做事認真多了；孩子做家務(wù)由不會(huì )到做不好，以至于最后能獨立完成這些事情，并且能夠做細致，體會(huì )到做事的難度；通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，鍛煉孩子的自理能力，同時(shí)也讓他們明白了做家務(wù)的辛苦，家長(cháng)的不易；孩子可以在勞動(dòng)中學(xué)到一些生活小竅門(mén)；希望孩子把剛剛養成的好習慣堅持下去，做到持之以恒；自覺(jué)性有所增強；希望學(xué)校每天布置一項家務(wù)勞動(dòng)作業(yè)，讓孩子養成勞動(dòng)習慣，使孩子從“老師要我做”變?yōu)椤拔乙姘职謰寢屪觥焙汀拔覟樽约鹤觥薄?/p>
暑假通知書(shū)家長(cháng)評語(yǔ)2
1. 該生對老師和同學(xué)都非常有禮，在班上能很好的團結同學(xué)，學(xué)習努力，能認真完成各科作業(yè)和各項任務(wù)，行為表現自信和有朝氣，希望保持這種學(xué)習工作作風(fēng)，克服性格上的“馬大哈”表現。
2. 該生從開(kāi)學(xué)到現在，始終能遵守學(xué)校的各項紀律，積極的配合學(xué)校完成各項工作，在學(xué)習方面也能做到刻苦勤奮主動(dòng)，勞動(dòng)體育方面表現較好。是個(gè)好助手，但需加強演講和書(shū)寫(xiě)表達能力。
3. 該生表現活躍，為人開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，同結同學(xué)，日常行為紀律表現較上學(xué)期有大的提高，只是上課還偶有睡覺(jué)缺課現象，對班集體活動(dòng)少熱情，學(xué)習興趣不高，需認真對待并改善。
4. 該生個(gè)性明顯，自尊心較強，在校能團結同學(xué)，學(xué)習領(lǐng)悟性高，能按時(shí)完成作業(yè)，日常表現少言，處事喜歡自我為主，率性而行，以至紀律表現方面有些不能自約束而松散，望能正確認識并有所改正。
5. 該生給老師的印象是一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)好學(xué)的好學(xué)生，平時(shí)能自地學(xué)習，從不用老師操心。作為宣傳委員兼團支書(shū)，在開(kāi)展板報宣傳和團活動(dòng)方面做了很多工作，同時(shí)積極協(xié)助管理班級，望繼續努力。
6. 你尊敬師長(cháng)，在班里與同學(xué)相處融洽，學(xué)習自覺(jué)，為人有主 見(jiàn)，只是對班集體的事不夠熱心，行事喜低調而獨處，欠銳意及嚴己的決心，希望能認識并改進(jìn)。
7. 你善良誠實(shí)文靜，在班中表現較沉靜，與同學(xué)相處和諧， 學(xué)習方面能自覺(jué)，只是在紀律義務(wù)勞動(dòng)上不較認真，如若在膽量綜合能力及意志力上多加培養鍛煉自己，將會(huì )有很好的發(fā)展。
8. 你本學(xué)期來(lái)思想端正，尊敬師長(cháng)，與人相處融洽，服從管理， 無(wú) 不良行為，綜合表現比上學(xué)期有較大的進(jìn)步，不過(guò)學(xué)習勞動(dòng)積極性還有待提高。
9. 你個(gè)性雖不是很活潑，和同學(xué)相處還算融洽，能服從老師和 班干部的管理，積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)。但學(xué)習上興趣不大，上課時(shí)偶有遲到睡覺(jué)現象，需多培養自己的學(xué)習興趣及，提高自我約束的意志力。
10. 你個(gè)性明顯，表現活躍，團結同學(xué)，基本能遵守學(xué)校的各項 規章制度。積極參加體育活動(dòng)，但對待學(xué)習勞動(dòng)不較認真，時(shí)有任性行為，自我約束力有待提高。
11. 你個(gè)性明顯，表現活躍，團結同學(xué)， 善于交際，愛(ài)好廣泛，能積 極參加�；顒�(dòng)，勞動(dòng)肯干，但上課有時(shí)精神不夠集中，學(xué)習紀律有些馬虎拖拉。希望下學(xué)期能注意改正，努力提高各項成績(jì)。
12. 你性格文靜，從不張揚，在班團結同學(xué)，關(guān)心集體，積極參 加班級活動(dòng)，在日常行為上表現尚好，上課偶有睡覺(jué)現象 ，對學(xué)習興趣不高，希望以后要多加注意，要努力提高學(xué)習興趣。
13. 你思想端正，聽(tīng)從老師教導，服從班干組織的管理，在班中團 結同學(xué)，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，日常行為表現偶有偷懶散漫現象，望注意改正。
14. 你是一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)好學(xué)的好學(xué)生，成績(jì)不錯，平時(shí)能自覺(jué) 地學(xué)習，從不用老師操心。紀律表現較好，能按時(shí)完成學(xué)校任務(wù)，這學(xué)期在膽量和交際方面經(jīng)鍛煉，有好的進(jìn)步，望繼續努力。
15. 你個(gè)性沉靜不張揚，上課認真聽(tīng)講，學(xué)習自覺(jué)性高，在班能 團結同學(xué)，但對班集體不夠關(guān)心，偶有上課遲到和勞動(dòng)缺席消極現象，周會(huì )課不發(fā)言等，需注意改正。
16. 你為人誠實(shí)，待人有禮，在本學(xué)期來(lái)，始終能遵守學(xué)校的 各項紀律，積極配合學(xué)校完成各項工作，在學(xué)習方面也能做到自覺(jué)， 綜合表現較好，望今后再接再勵。
17. 你待人有禮，團結同學(xué)， 尊師守紀，服從班組管理，積極 參加校社團活動(dòng)及義務(wù)勞動(dòng)，主題班會(huì )大膽發(fā)言，但學(xué)習積極性需加強，努力提高綜合素質(zhì)。
18. 你擔任班長(cháng)，工作熱情，任勞任怨，為班級做了很多工作， 能出色完成老師交給的各項任務(wù);學(xué)習態(tài)度勤懇，生活儉樸，在班里也能起到先鋒模范作用，
19. 你在校能尊師守紀，待人有禮，團結同學(xué)，服從班組管理，學(xué) 習勞動(dòng)積極性有有待提高，紀律上尚未能?chē)栏褚笞约�，望下學(xué)期有所改善。
20. 你是個(gè)活潑可愛(ài)熱心的孩子。對待同學(xué)，你總是那么友好，無(wú)論誰(shuí)有困難你都樂(lè )意伸出友誼之手;對待老師，你總是那么彬彬有禮。你關(guān)心集體，對集體的工作總是做得又快又好。課堂上，你能主動(dòng)地舉手發(fā)表自己的看法，聲音響亮。希望你能更刻苦專(zhuān)心地學(xué)習，扎扎實(shí)實(shí)地把基礎打好。
暑假通知書(shū)家長(cháng)評語(yǔ)3
1、xx在暑假表現很好，不僅能夠主動(dòng)完成假期作業(yè)，閱讀了大量名著(zhù)，而且還能幫主大人做力所能及的家務(wù)，確實(shí)讓我看到了他上個(gè)學(xué)期的.成長(cháng)，這些都離不開(kāi)老師的教育，希望他新學(xué)期在老師的教導下能更加出色。
2、經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉，我們欣喜地發(fā)現，小孩進(jìn)步了。學(xué)習態(tài)度、學(xué)習的就自覺(jué)性、學(xué)習成績(jì)各方面都有提高或進(jìn)步。同時(shí)，我們也發(fā)現，小孩的社會(huì )交往能力比較弱，還不太懂得如何與人相處與交往。在新的一年中，希望他各方面都不斷進(jìn)步。
3、xx學(xué)習較前認真，成績(jì)也有所提高，學(xué)習習慣和生活習慣較好，尊老愛(ài)幼，講文明，具有較好的團隊精神，有愛(ài)心。希望戒驕戒躁，加倍努力，力爭成為德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
4、這個(gè)暑假，xx主動(dòng)要求出去旅游，去了新疆天山野生動(dòng)物園，這對孩子的成長(cháng)是有益的，我們以后還會(huì )帶著(zhù)他去更遠的地方。民民提出買(mǎi)扭曲滑板，學(xué)的很快，玩的很開(kāi)心，過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的暑假。
5、在這個(gè)暑假里，媽媽特意觀(guān)察了你的行動(dòng)。你愛(ài)幫助人，這一點(diǎn)是我驕傲�？墒�，我又看見(jiàn)你旁邊的一輛自行車(chē)倒了，可你裝作沒(méi)看見(jiàn)一樣，仍然走掉了。媽媽希望你這一點(diǎn)能改正，要不然你就是個(gè)十全十美的人啦！加油，小寶貝，這一暑假做得好的。
6、這個(gè)暑假，我們家樓上的鄰居外出旅游一個(gè)多月，我家xx主動(dòng)地承擔了給花澆水的任務(wù)，隔三差五的自己拿著(zhù)鑰匙去鄰居家給花澆水，做的很積極，也很仔細，獲得了鄰居阿姨的一個(gè)小禮物，一個(gè)很大的變形金剛。
7、xx是一個(gè)很有愛(ài)心的小孩子，不過(guò)性情比較急躁，任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫助下改變一些壞毛病，注意學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，進(jìn)一步完善自我！
8、你在這個(gè)暑假進(jìn)步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲！尤其要提到的是在這個(gè)暑假更懂得體貼爸爸媽媽了，每天下班回家，你總是為我們準備好拖鞋，晾好開(kāi)水，真的謝謝你！雖然你說(shuō)這些都是小事，但在爸爸媽媽眼里，這是大事，說(shuō)明你長(cháng)大了，懂得愛(ài)了，一個(gè)懂得愛(ài)他人的人，更加會(huì )得到別人的愛(ài)！開(kāi)學(xué)了，祝愿你可以獲得更多！天天快樂(lè )！
9、xx在暑假期間能主動(dòng)地完成作業(yè)，但學(xué)習的積極性不高，不怎么開(kāi)動(dòng)腦筋，時(shí)間觀(guān)念不強。希望在今后的學(xué)習中能克服自己的不足，使自己成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
10、隨著(zhù)時(shí)間不斷的長(cháng)大，xx脾氣也有所改變，學(xué)習成績(jì)也有所提高，唯一語(yǔ)文略有些下降。生活上不夠自立，學(xué)習主動(dòng)，希望老師您對他嚴格要求，多對他指點(diǎn)，在這里說(shuō)聲謝謝，老師們辛苦了！
11、這個(gè)暑假，xx在生活和學(xué)習等方面都有了意想不到的進(jìn)步。剛放假時(shí)，xx就給自己制定了學(xué)習計劃，語(yǔ)文暑假作業(yè)每天完成三頁(yè)、數學(xué)暑假作業(yè)每天也完成三頁(yè)，另外買(mǎi)回了字帖，每天寫(xiě)兩課，不用我們家長(cháng)操心了，早早的就完成了作業(yè)。
12、隨著(zhù)時(shí)間不斷的長(cháng)大，xx脾氣也有所改變，學(xué)習成績(jì)也有所提高，唯一語(yǔ)文略有些下降。生活上不夠自立，學(xué)習主動(dòng)，希望老師您對他嚴格要求，多對他指點(diǎn)，在這里說(shuō)聲謝謝，老師們辛苦了！
13、xx也更愛(ài)看課外書(shū)了，買(mǎi)了五本課外閱讀的書(shū)，自覺(jué)的看，認真的看，反復的看，這對開(kāi)闊他的眼界，提高他的語(yǔ)文水平，提高孩子的情操是肯定有好處的。
14、xx是一個(gè)很有愛(ài)心的小孩子，不過(guò)性情比較急躁，任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫助下改變一些壞毛病，注意學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，進(jìn)一步完善自我！
15、孩子懂事多了，知道心疼人了；做事認真多了；孩子做家務(wù)由不會(huì )到做不好，以至于最后能獨立完成這些事情，并且能夠做細致，體會(huì )到做事的難度；通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，鍛煉孩子的自理能力，同時(shí)也讓他們明白了做家務(wù)的辛苦，家長(cháng)的不易；孩子可以在勞動(dòng)中學(xué)到一些生活小竅門(mén)；希望孩子把剛剛養成的好習慣堅持下去，做到持之以恒；自覺(jué)性有所增強；希望學(xué)校每天布置一項家務(wù)勞動(dòng)作業(yè)，讓孩子養成勞動(dòng)習慣，使孩子從“老師要我做”變?yōu)椤拔乙姘职謰寢屪觥焙汀拔覟樽约鹤觥薄?/p>
16、當然xx還有一些不足的地方，比如很固執，滿(mǎn)足不了他的要求，就大嘴一張哭鼻子，不會(huì )妥協(xié)，在小區里和小朋友玩耍時(shí)，對于調皮孩子的挑釁束手無(wú)策，需要堅強些，也需要學(xué)會(huì )自己處理一些自己遇到的事情，這需要我們家長(cháng)和老師給于他機會(huì )鍛煉，讓他快樂(lè )的成長(cháng)。
17、這個(gè)暑假孩子在家愛(ài)的表現很出色，作為家長(cháng)我很高興看到孩子的進(jìn)步，希望這個(gè)進(jìn)步只是一個(gè)開(kāi)始，在新學(xué)期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。感謝x老師的鼓勵！
18、這個(gè)暑假孩子在家愛(ài)的表現很出色，作為家長(cháng)我很高興看到孩子的進(jìn)步，希望這個(gè)進(jìn)步只是一個(gè)開(kāi)始，在新學(xué)期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。感謝x老師的鼓勵！
19、孩子懂事多了，知道心疼人了；做事認真多了；孩子做家務(wù)由不會(huì )到做不好，以至于最后能獨立完成這些事情，并且能夠做細致，體會(huì )到做事的難度；通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，鍛煉孩子的自理能力，同時(shí)也讓他們明白了做家務(wù)的辛苦，家長(cháng)的不易；孩子可以在勞動(dòng)中學(xué)到一些生活小竅門(mén)；希望孩子把剛剛養成的好習慣堅持下去，做到持之以恒；自覺(jué)性有所增強；希望學(xué)校每天布置一項家務(wù)勞動(dòng)作業(yè)，讓孩子養成勞動(dòng)習慣，使孩子從“老師要我做”變?yōu)椤拔乙姘职謰寢屪觥焙汀拔覟樽约鹤觥薄?/p>
20、暑假期間，xx做了一些力所能及的家務(wù)事，比如自己主動(dòng)要求做飯，獨立地做了一頓飯，煮米飯，西紅柿炒雞蛋，還真是有模有樣，味道也不錯，這是了不起的進(jìn)步。
21、在這個(gè)暑假里，媽媽特意觀(guān)察了你的行動(dòng)。你愛(ài)幫助人，這一點(diǎn)是我驕傲�？墒�，我又看見(jiàn)你旁邊的一輛自行車(chē)倒了，可你裝作沒(méi)看見(jiàn)一樣，仍然走掉了。媽媽希望你這一點(diǎn)能改正，要不然你就是個(gè)十全十美的人啦！加油，小寶貝，這一暑假做得好的。
22、你在這個(gè)暑假進(jìn)步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲！尤其要提到的是在這個(gè)暑假更懂得體貼爸爸媽媽了，每天下班回家，你總是為我們準備好拖鞋，晾好開(kāi)水，真的謝謝你！雖然你說(shuō)這些都是小事，但在爸爸媽媽眼里，這是大事，說(shuō)明你長(cháng)大了，懂得愛(ài)了，一個(gè)懂得愛(ài)他人的人，更加會(huì )得到別人的愛(ài)！開(kāi)學(xué)了，祝愿你可以獲得更多！天天快樂(lè )！
23、你確實(shí)長(cháng)大了，四年級第一學(xué)期是家長(cháng)第一次防守讓你學(xué)著(zhù)“扶墻走路”，第二學(xué)期你走得很穩了，家長(cháng)對你就有了信心。但作為一名學(xué)生始終要記�。簩W(xué)無(wú)止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時(shí)間，你才會(huì )有用不完的時(shí)空。老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長(cháng)希望你在新學(xué)年能把“船”劃得更穩更遠。()
24、你確實(shí)長(cháng)大了，四年級第一學(xué)期是家長(cháng)第一次放手讓你學(xué)著(zhù)“扶墻走路”，第二學(xué)期你走得很穩了，家長(cháng)對你就有了信心。但作為一名學(xué)生始終要記�。簩W(xué)無(wú)止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時(shí)間，你才會(huì )有用不完的時(shí)空。老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長(cháng)希望你在新學(xué)年能把“船”劃得更穩更遠。
暑假通知書(shū)家長(cháng)評語(yǔ)4
1. 你尊師守紀，團結同學(xué)，關(guān)心集體，積極配合學(xué)校完成各 項任務(wù)，對工作認真負責，主題周會(huì )積極發(fā)言，但需進(jìn)一步提高學(xué)習成績(jì)。
2. 該生個(gè)性明顯，表現活躍，團結同學(xué)，善于交際，愛(ài)好廣泛，能積極參加�；顒�(dòng)，勞動(dòng)肯干，但上課有時(shí)精神不夠集中，學(xué)習紀律有些馬虎拖拉。希望下學(xué)期能注意改正，努力提高各項成績(jì)。
3. 該生性格文靜，從不張揚，在班團結同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加班級活動(dòng)，在日常行為上表現尚好，上課偶有睡覺(jué)現象，對學(xué)習興趣不高，希望以后要多加注意，要努力提高學(xué)習興趣。
4. 該生思想端正，聽(tīng)從老師教導，服從班干組織的管理，在班中團結同學(xué)，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，日常行為表現偶有偷懶散漫現象，望注意改正。
5. 該生是一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)好學(xué)的好學(xué)生，成績(jì)不錯，平時(shí)能自覺(jué)地學(xué)習，從不用老師操心。紀律表現較好，能按時(shí)完成學(xué)校任務(wù)，這學(xué)期在膽量和交際方面經(jīng)鍛煉，有好的進(jìn)步，望繼續努力。
6. 該生個(gè)性沉靜不張揚，上課認真聽(tīng)講，學(xué)習自覺(jué)性高，在班能團結同學(xué)，但對班集體不夠關(guān)心，偶有上課遲到和勞動(dòng)缺席消極現象，周會(huì )課不發(fā)言等，需注意改正。
7. 該生為人誠實(shí)，待人有禮，在本學(xué)期來(lái)，始終能遵守學(xué)校的各項紀律，積極配合學(xué)校完成各項工作，在學(xué)習方面也能做到自覺(jué)，綜合表現較好，望今后再接再勵。
8. 該生善良誠實(shí)文靜，在班中表現較沉靜，與同學(xué)相處和諧，學(xué)習方面能自覺(jué)，只是在紀律義務(wù)勞動(dòng)上不較認真，如若在膽量綜合能力及意志力上多加培養鍛煉自己，將會(huì )有很好的發(fā)展。
9. 該生本學(xué)期來(lái)思想端正，尊敬師長(cháng)，與人相處融洽，服從管理，無(wú)不良行為，綜合表現比上學(xué)期有較大的進(jìn)步，不過(guò)學(xué)習勞動(dòng)積極性還有待提高。
10. 該生個(gè)性雖不是很活潑，和同學(xué)相處還算融洽，能服從老師和班干部的管理，積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)。但學(xué)習上興趣不大，上課時(shí)偶有遲到睡覺(jué)現象，需多培養自己的學(xué)習興趣及，提高自我約束的意志力。
11. 該生為人誠實(shí)善良，尊師聽(tīng)教，本學(xué)期來(lái)，基本能遵守學(xué)校的各項紀律，也能積極的配合學(xué)校完成各項工作，在學(xué)習方面也能做到自覺(jué)，比起上學(xué)期有較大的進(jìn)步，希望繼續努力。
12. 該生思想品德好，紀律表現好，能?chē)栏褡鹗貙W(xué)校各項規章制度，關(guān)心集體，團結同學(xué)，學(xué)習目的明確，成績(jì)較好，身為班中學(xué)習委員，工作尚欠主動(dòng)，望有改進(jìn)。
13. 該生是一個(gè)善良的學(xué)生，誠懇樸實(shí)，無(wú)違紀現象，能積極參加學(xué)校和班級的各項活動(dòng)，服從老師的安排，基本能?chē)栏褚笞约�，也明確學(xué)習的目標，不過(guò)在后半學(xué)期，有些沉迷上網(wǎng)的傾向，需及早糾正這種習慣。
14. 該生性格直率，為人開(kāi)朗活躍，能團結同學(xué)，待人有禮，但紀律表現較松散，沉迷于上網(wǎng)，學(xué)習積極性不高，需有待改正提高。
15. 該生一直擔任本班付班長(cháng)一職及校學(xué)生警察，工作認真負責，能力突出，把班的衛生工作管理得很有條理，語(yǔ)言表達較好，多次組織主持主題班會(huì )，學(xué)習自覺(jué)，是班主任的好助手。
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