通知書(shū)作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的通知書(shū)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
通知書(shū)作文 篇1
父母的辛苦，他們的想望。我不能辜負。 -------題記
期末考試...結束了。
拿著(zhù)通知書(shū)，我不知道該怎么辦了。我辜負了他們的期望。十字路口，
往前走離家出走（通向遠方），往左走跳河自盡（通向乾佑河），往右走漸漸變壞（通向網(wǎng)吧），往后走回家挨罵（通往我家）...怎么辦，我已是迷失了舵盤(pán).....
離家出走，我沒(méi)有這個(gè)勇氣..
跳河自盡，沒(méi)骨氣。
去網(wǎng)吧， 我不想自暴自棄。
最明智的選擇，回家。
回家后—
爸爸：“這次考得怎么樣？”“對不起，爸爸”我小聲的說(shuō)，或許我沒(méi)有勇氣去
面對，我害怕看見(jiàn)他們失落的表情�！拔铱嫉貌辉趺蠢硐�...”“上次全年級你考第三，這次你...算了說(shuō)這些也沒(méi)用，以后努力，下次不能再這樣了，只許前進(jìn)不許后退�！边@時(shí)，爸爸的雖然沒(méi)有表現出，他的生氣..不過(guò)我可以感覺(jué)到，他在拿到我通知書(shū)時(shí)的失望，爸爸，我不會(huì )再辜負你了.這次，對不起。
媽媽?zhuān)骸皩氊悆盒W(xué)生作文，不要這個(gè)表情呀！”“.....對...不..起...”“沒(méi)考好嗎？”媽媽問(wèn)�！岸�...”....沉默......“沒(méi)關(guān)系，只要你盡力了，這次沒(méi)考好，下次可要加油了哦，我家的寶貝很聰明的，不是嗎？下次給媽媽一個(gè)驚喜好不好�！�..我開(kāi)口了：“真的沒(méi)關(guān)系嗎？”“"沒(méi)關(guān)系，只要你開(kāi)心就好.我只想看著(zhù)你快快樂(lè )樂(lè )長(cháng)大.”
我真的好不爭氣，竟然哭了。這兩份無(wú)言的愛(ài)...我不會(huì )辜負...
媽媽?zhuān)职�，你們放心，我不�?huì )輕言放棄的，下次我一定會(huì )給你們一個(gè)驚喜的。
我不會(huì )再辜負你們的期望了，我會(huì )永遠當一個(gè)，在你們身邊的，乖寶貝兒。
下次的通知書(shū)，我會(huì )讓它看起來(lái)，比較順眼....
媽媽爸爸，你們就看著(zhù)吧！
這次，只會(huì )前進(jìn)，不會(huì )后退了..
通知書(shū)作文 篇2
我總認為:每一個(gè)高考的同學(xué)，當他接到錄取通知書(shū)時(shí)，他一定非常高興。但今年當我姐姐接到錄取通知書(shū)的時(shí)候，妙卻傷心地哭了…… 八月傍晚的一天，我們姊妹三個(gè)都站在家門(mén)口等著(zhù)媽媽回來(lái)。因為，今天也許媽媽將要帶回姐姐的錄取通知書(shū)。我倚在大門(mén)柱子上，想象著(zhù)姐姐在大學(xué)中學(xué)習的情景，非常羨慕。忽然聽(tīng)到姐姐“格格”的笑聲。啊!她一定也在想象著(zhù)自己考上理想學(xué)校的情景吧�！敖憬�，快看里咱媽回來(lái)了�！钡艿芎傲艘宦�。我和姐姐急忙朝大路上望去。果然，媽媽正朝我們走來(lái)。媽媽手里拎著(zhù)一個(gè)黑提包，癟癟的，但它卻似有千斤重，玉得媽媽步履沉重。往日她那滿(mǎn)面笑容的臉，現在卻象霜打過(guò)一樣，冷漠無(wú)情，額上的皺紋似乎增添了許多。顯然，姐姐看出媽媽有什么心事，便對我們打著(zhù)手勢，讓我們先不要問(wèn)媽媽。_ 找們也都知趣地和媽媽一起進(jìn)屋，默不作聲地開(kāi)始吃起飯來(lái)。伐偷偷地看了媽媽一眼，媽媽正用眼睛膘姐姐呢。真奇怪，以前媽媽待我姐姐最好，今天是怎么啦?我琢磨了半天，是姐姐落榜了嗎?不會(huì )吧?分數不是夠了嗎?那又是怎么一回事呢?我實(shí)在想不通。 飯后，不懂事的弟弟非要看皮包里俞十么。
媽媽“啪”地一巴掌打在弟弟拽提包的手上，怒罵道:“看什么，還沒(méi)丟夠人嗎?”弟弟被這莫名其妙的話(huà)和一巴掌弄借了，“哇”地哭起來(lái)。姐姐聽(tīng)到弟弟的哭聲，進(jìn)屋抱起弟弟，哄道:“好弟弟，別哭，姐給你糖吃�！眿寢尶吹浇憬氵M(jìn)來(lái)了，更是氣不打一處來(lái)，“嚓”地一聲拉開(kāi)了提包拉鎖，從里面抓出了一個(gè)大信封，朝姐姐懷里一扔，氣哼哼地背過(guò)身去。我趕緊湊過(guò)去看，“山西省大谷農業(yè)大學(xué)”幾個(gè)大字映入我的眼簾。什么? 伐真有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛，再看一遍，這是真的呀，姐姐這時(shí)大哭起來(lái)�！斑�有臉哭呢1報志愿的時(shí)候干什么來(lái)的?'' “我……我··一因為農大是重點(diǎn)大學(xué)，我當時(shí)也沒(méi)想到我能考上重點(diǎn)大學(xué)，也就瞎報了這個(gè)志愿�！薄澳悄慊丶以趺床徽f(shuō)呢? 眼里還有我們這些老人嗎?”“我在吃飯的時(shí)候說(shuō)過(guò)了�！�
“噢!吃飯的時(shí)候說(shuō)，我們還以為你和弟弟逗笑話(huà)呢f"經(jīng)媽媽這么一說(shuō)，姐姐哭得更厲害了。我對這個(gè)“農”字雖i然也很反感，但看看姐姐哭得鼻涕一把眼淚一把的，心吸很不是滋昧. 便勸道:“姐，不要哭了，在哪兒還不是一樣，路是靠自己走的嘛!”“靠自己走?考個(gè)農業(yè)大學(xué)，你知道別人怎樣笑話(huà)的? 你還有臉見(jiàn)人嗎?”這是媽媽的嘮叨聲�！澳�，我就不上學(xué)了，拿來(lái)，我把通知書(shū)扯了·”我聽(tīng)姐姐的口氣很硬，趕緊上前抓住通知書(shū)，安慰道:“媽?zhuān)�，你們都別生氣了。依我看，上農大有什么不好的?不比靠爹媽走后門(mén)找工作強多了嗎?別人愛(ài)笑話(huà)就笑話(huà)去。要不，等我爸學(xué)習回來(lái)再作決定吧r”我們不歡而散，各就各位，開(kāi)始睡覺(jué)了。 過(guò)了幾天爸爸終于學(xué)習回來(lái)了，一進(jìn)家門(mén)就笑呵呵地喊: “冬梅，快來(lái)6”姐姐聽(tīng)爸爸回來(lái)了，更覺(jué)得難過(guò)，不覺(jué)又哭了起來(lái)。爸爸見(jiàn)姐姐不出來(lái)，便進(jìn)屋看姐姐，一看姐姐在哭，便道:“聽(tīng)說(shuō)你哭了我還不信呢!沒(méi)想到，你還真哭了。你說(shuō)上農大有什么不好?”姐姐擦了擦眼睛答道:“我上大學(xué)為的是和土地、莊稼打一輩子交道嗎?”“我看，你真白學(xué)了。難道農業(yè)就不需耍
通知書(shū)作文 篇3
“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的'命根�！钡拇_，分數確確實(shí)實(shí)是我們學(xué)生的命根呀！這不，令人緊張的拿通知書(shū)又來(lái)臨了。到了拿通知書(shū)的那一天，我忐忑不安地來(lái)到了學(xué)校，心中充滿(mǎn)了疑問(wèn)：“爸爸說(shuō)我英語(yǔ)差1分及格，數學(xué)也差1分才上九十分�？墒俏矣⒄Z(yǔ)都會(huì )做，數學(xué)也感覺(jué)也不錯，且檢查了N遍，怎么會(huì )沒(méi)上90分呢？”終于開(kāi)始發(fā)通知書(shū)了，拿到語(yǔ)文試卷，我心中的三塊石頭終于有一塊落了地。
可是關(guān)鍵還在數學(xué)和英語(yǔ)。接下來(lái)要發(fā)的是數學(xué)試卷，只見(jiàn)鄭老師面帶怒色一般走進(jìn)教室，手中拿著(zhù)數學(xué)試卷和成績(jì)單。他先通報這次考試的情況：對考試得100分的三名同學(xué)大加表?yè)P；對考試不認真的一些同學(xué)作了嚴厲批評；對考得極差的幾名同學(xué)簡(jiǎn)直大發(fā)雷霆，還當場(chǎng)質(zhì)問(wèn)他們的家長(cháng)是否在場(chǎng)，當得知家長(cháng)不在時(shí)，更是怒不可遏，叫他們下期干脆另謀高就算了。接下來(lái)就給我們布置暑假作業(yè)，各個(gè)成績(jì)段的同學(xué)對號入座�？粗�(zhù)黑麻麻的半黑板作業(yè)，我的心更是撲撲跳動(dòng)。有同學(xué)幫老師發(fā)試卷了，我東瞧瞧，西看看，心急如焚。等同學(xué)把試卷發(fā)在我手上時(shí)，我卻不敢看了，我閉上眼睛，攤開(kāi)試卷，讓旁邊的同學(xué)告訴我考了多少分。她告訴我“98分”，我說(shuō)：“怎么可能！”我睜開(kāi)眼睛，看到確實(shí)是98分，我忐忑的心情又稍平靜了一些。
最后，英語(yǔ)試卷也發(fā)到了我手上，同樣也不是爸爸給我說(shuō)的那個(gè)分數。后來(lái)琢磨了很久，原來(lái)爸爸把我真實(shí)分數的兩位數字調換了位置，而變成了另外一個(gè)分數，目的是為了考驗我是否有自信，可這個(gè)分數讓我不安了好幾天呢！最后，壓在心頭的三塊石頭全都落了地。通知書(shū)發(fā)完了，有的同學(xué)慶幸這個(gè)暑假可以開(kāi)開(kāi)心心地玩兒了；有的同學(xué)卻唉聲嘆氣：回家屁股得開(kāi)花，還有做不完的作業(yè)，真倒霉！
通知書(shū)作文 篇4
終于到了領(lǐng)通知書(shū)的這一天。 我懷著(zhù)一顆緊張的心來(lái)到學(xué)校，剛走進(jìn)教室，第一次發(fā)現教室里鴉雀無(wú)聲。原來(lái)，老師已將紅色的【成長(cháng)記錄冊】發(fā)下來(lái)了。 我連忙跑到自己的位置上，翻開(kāi)【成長(cháng)記錄冊】一看，‘‘雙優(yōu)’’，我驚訝了一聲，當我看到自己的成績(jì)時(shí)，真想有一對翅膀飛回家，把這個(gè)喜事告訴焦急的父母，讓他們平靜下來(lái)。 校長(cháng)講安全教育了，我不耐煩地聽(tīng)著(zhù)。校長(cháng)講了幾個(gè)小時(shí)才講完。 ‘‘開(kāi)始發(fā)獎狀，獎品’’。首先，三好學(xué)生，我心想：不會(huì )發(fā)到我的，我上課正如老師說(shuō)的那樣，分心�！囁蓟邸�。老師念到了我的名字。我愣了愣，才去臺上領(lǐng)。 放學(xué)了，我走在回家的路上�？傆X(jué)得老師給我評三好學(xué)生并不是因為我表現好，而是因為老師要鼓勵我下學(xué)期一定要專(zhuān)心致志，爭取考試考得更好。 今天雖然只是一個(gè)普通的休學(xué)儀式，可讓我受益匪淺。
通知書(shū)作文 篇5
恍惚間，蹉跎歲月十七載，歲月的利刃為您的雋美臉龐刻下飽食風(fēng)霜的印記。彷徨間，漫漫時(shí)光十七載，時(shí)光的雪花為您的烏黑秀發(fā)撒上銀花……時(shí)間沙漏走至今日，我們帶著(zhù)曾經(jīng)的感情如今的懷念再次相聚于回憶的歲月。
如今，翻開(kāi)日歷，數一數。才發(fā)現我已不是曾經(jīng)的無(wú)知孩童，而我踏著(zhù)十七年前與您的約定，成為一名高中生。我明白，如果您如今尚在世上，定會(huì )與我促膝長(cháng)談，約定下一個(gè)“十年目標”�？商旃蛔髅�，他終究還是殘忍地把您——我生命的燈塔帶入那奏著(zhù)圣歌的殿堂。
在我出生的時(shí)候，您就為我訂下宏偉目標，而我也一直也以此為指路星，向前邁進(jìn)。我不會(huì )后悔，因為我知道您在風(fēng)雨中向我招手�？墒�，在我為目標奠定基礎的時(shí)候，您卻撒手塵寰。為了不讓我帶悲傷上考場(chǎng)，您強忍著(zhù)骨癌的痛苦為我加油。呵，愚蠢的我卻一直不知！錄取通知書(shū)下來(lái)了，您走了。我拿著(zhù)紅色的通知書(shū)，歡喜得跑回家報喜，卻聽(tīng)到醫院傳來(lái)的噩耗！
拿著(zhù)紅色的通知書(shū)，才發(fā)現，這種紅色是這么諷刺，這么刺眼。通知書(shū)上的字符霎時(shí)間變作一張張嘲笑的面孔。它們笑我沒(méi)能在最后的時(shí)刻陪您，沒(méi)能在最后的時(shí)刻對您說(shuō)出我一直想對您說(shuō)的三個(gè)字�？墒�，被遺憾沖昏頭腦的我，干了又一件傻事！我竟然把通知書(shū)燒了！留下了一層灰燼的通知書(shū)被凜冽的西風(fēng)吹去，留下的只有內心的空虛與無(wú)盡的懊惱。
翌日，我才趕至醫院，聽(tīng)人們說(shuō)，您在死前都對大家說(shuō)：“我有一個(gè)好外孫，我們曾定下一個(gè)‘十年計劃’，可它馬上就要期滿(mǎn)了，你們要為他定下另一個(gè)‘十年計劃’啊，不過(guò)，我相信他只要努力，不需計劃也可成才的，他肯定會(huì )被錄取。因為，他答應過(guò)我……”我聽(tīng)后，突然感到有什么東西在心中凋零，那張“高中錄取通知書(shū)”卻成了內心中的虛幻，真切，卻又拿不出來(lái)……但我卻培育出另一束命名為希望之花于內心。在另一個(gè)十年后，我會(huì )把它結出的全新的果實(shí)給您看。
一年一度西風(fēng)勁，吹干后悔得眼淚，留下向前的印記；抹掉無(wú)知的痕跡，留下成功的喜悅；拂去失意的軀殼，留下為目標的奮進(jìn)。這一切只源于我們曾經(jīng)的約定。在您對我如海邊貝殼那么多的愛(ài)中，我們相聚于記憶中，捧起一個(gè)個(gè)貝殼，打開(kāi)，細細的，讀你……
通知書(shū)作文 篇6
一月二十八日，今天天氣還不錯，可心情就沒(méi)天氣好了，是我們拿通知書(shū)的日子，我知道我這次考試不好，但是也不知道有這么糟呀？等一下媽媽就會(huì )來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，媽媽看了成績(jì)會(huì )怎樣呢。？我又該怎樣去面對媽媽呢？我玩著(zhù)，心里一點(diǎn)不踏實(shí)，我怕、、、、、、
媽媽在開(kāi)家長(cháng)會(huì )，老師好像跟他們家長(cháng)說(shuō)了好多好多，我悄悄的在教室門(mén)外看，我看見(jiàn)了媽媽看試卷那不好看的表情，異常生氣的樣子，我知道錯了，我肯定會(huì )挨批評的，我是想等媽媽出來(lái)好好跟媽媽認錯，千萬(wàn)不不能哭鼻子。
快中午了，家長(cháng)會(huì )終于開(kāi)完了，媽媽還跟老師問(wèn)我的情況，媽媽真想多了解一些我在學(xué)校的情況，池老師還叫住了媽媽?zhuān)叶己门�，我都想把媽媽趕緊拉走，去年我考好了，多自信的，可今年太差了、、、、、媽媽終于肯走了，我害怕的問(wèn)媽媽?zhuān)弧愀陕锊桓吲d呢？’媽媽沒(méi)好氣的說(shuō)；‘你好好想想，你看你考的成績(jì)好差，老師說(shuō)九十分以下就太差了，你咋在復習，姐姐們一來(lái)，你就丟下作業(yè)，去玩了，還跟媽媽說(shuō)復習好了�！业拖铝祟^，再也忍不住就哭了。
后來(lái)媽媽還是帶我去新源書(shū)店買(mǎi)老師要求的書(shū)，然后語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)；‘?huà)寢尣皇且u你，是要你長(cháng)個(gè)記性，這次為什么會(huì )考成這樣，錯在哪里，下次就不能再犯同樣的錯了。我們不能錯了，就不去管它，要總結，這樣以后我也可以變優(yōu)秀�！瘚寢屪屛液煤糜涀∵@一天，她不想還有下次。
通知書(shū)作文 篇7
“拿通知書(shū)了，沒(méi)考好怎么辦？”這大概是許多同學(xué)的心聲吧？自從考完試和同學(xué)們對答案后，我就略知自已的成績(jì)了。
早晨我和媽媽來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們交頭接耳，議論紛紛。我心里開(kāi)始忐忑不安。因這次沒(méi)有答到我的目標，這個(gè)暑假就糟秧了。我控制自已的心情，心里暗暗說(shuō)到”一定要給我爭光，我親愛(ài)的分數……”
果然，羅老師帶著(zhù)我們的“罪證”和一塌獎狀來(lái)到教室。開(kāi)始向家長(cháng)們“審判”我們，這次全班數學(xué)、英語(yǔ)、綜合都普遍上升了一分以上。就只有語(yǔ)文下降了，從公年級開(kāi)始，我們只注重兩個(gè)詞，一個(gè)是成績(jì)，一入是習慣。一定要養成這兩個(gè)詞，不然以后肯定會(huì )吃虧的。羅老師一直在講臺上唾沫橫飛，而我們，則在臺下接受唾沫的洗禮”。終于，到了領(lǐng)取通知書(shū)最激動(dòng)人心的時(shí)刻，羅老師開(kāi)始發(fā)獎狀了，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)…·我有點(diǎn)兒著(zhù)急了，為何遲遲沒(méi)有我的呢？我把手按在胸口上，想讓那顆怦怦直跳的心平靜下來(lái)。為什么沒(méi)有我的呢？老師和其他家長(cháng)怎么看？媽媽一定會(huì )很傷心，我可不想讓媽媽傷心。我平時(shí)都表現得那么優(yōu)秀，難道一一我不敢想下去了。
“張智佳，全班總分第一。張智佳，科學(xué)成績(jì)優(yōu)異，品社成績(jì)優(yōu)異�！薄劆罱佣B三地“飛”過(guò)來(lái)，我已經(jīng)暈頭轉向了。這次的心跳得更厲害，教室里響起了熱烈的掌聲，媽媽坐在教室后面，臉上也露出了滿(mǎn)意的笑容。班上所有人都用異樣的眼光看著(zhù)我，我的臉再次紅了。我忽聽(tīng)旁邊一位家長(cháng)在說(shuō)“你看你，連一張獎狀都沒(méi)得，不知你是咋在考，真令我失望�！�
老師很快地將所有事情講完，將剩下的時(shí)間交給了我們。實(shí)在控制不了的家長(cháng)連忙去找老師，去問(wèn)一個(gè)水落石出。
真是功夫不付有心人，今天的努力會(huì )有回報的。我不能驕傲，希望在六年級取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
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