通知作文五篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的通知作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

通知作文 篇1

　　父母的辛苦，他們的想望。我不能辜負。 -------題記

　　期末考試...結束了。

　　拿著(zhù)通知書(shū)，我不知道該怎么辦了。我辜負了他們的期望。十字路口，

　　往前走離家出走（通向遠方），往左走跳河自盡（通向乾佑河），往右走漸漸變壞（通向網(wǎng)吧），往后走回家挨罵（通往我家）...怎么辦，我已是迷失了舵盤(pán).....

　　離家出走，我沒(méi)有這個(gè)勇氣..

　　跳河自盡，沒(méi)骨氣。

　　去網(wǎng)吧， 我不想自暴自棄。

　　最明智的選擇，回家。

　　回家后—

　　爸爸：“這次考得怎么樣？”“對不起，爸爸”我小聲的說(shuō)，或許我沒(méi)有勇氣去

　　面對，我害怕看見(jiàn)他們失落的'表情�！拔铱嫉貌辉趺蠢硐�...”“上次全年級你考第三，這次你...算了說(shuō)這些也沒(méi)用，以后努力，下次不能再這樣了，只許前進(jìn)不許后退�！边@時(shí)，爸爸的雖然沒(méi)有表現出，他的生氣..不過(guò)我可以感覺(jué)到，他在拿到我通知書(shū)時(shí)的失望，爸爸，我不會(huì )再辜負你了.這次，對不起。

　　媽媽?zhuān)骸皩氊悆盒�學(xué)生作文，不要這個(gè)表情呀！”“.....對...不..起...”“沒(méi)考好嗎？”媽媽問(wèn)�！岸�...”....沉默......“沒(méi)關(guān)系，只要你盡力了，這次沒(méi)考好，下次可要加油了哦，我家的寶貝很聰明的，不是嗎？下次給媽媽一個(gè)驚喜好不好�！�..我開(kāi)口了：“真的沒(méi)關(guān)系嗎？”“"沒(méi)關(guān)系，只要你開(kāi)心就好.我只想看著(zhù)你快快樂(lè )樂(lè )長(cháng)大.”

　　我真的好不爭氣，竟然哭了。這兩份無(wú)言的愛(ài)...我不會(huì )辜負...

　　媽媽?zhuān)�爸爸，你們放心，我不�?huì )輕言放棄的，下次我一定會(huì )給你們一個(gè)驚喜的。

　　我不會(huì )再辜負你們的期望了，我會(huì )永遠當一個(gè)，在你們身邊的，乖寶貝兒。

　　下次的通知書(shū)，我會(huì )讓它看起來(lái)，比較順眼....

　　媽媽爸爸，你們就看著(zhù)吧！

　　這次，只會(huì )前進(jìn)，不會(huì )后退了..

通知作文 篇2

　　今天，我懷著(zhù)忐忑不安的心情去接通知書(shū)了。

　　我知道這次考試考得不太理想，馬上就要發(fā)報告冊了，我心想：萬(wàn)一老師給我的`評語(yǔ)有“怎么比上學(xué)期差了”之類(lèi)的話(huà)怎么辦？萬(wàn)一成績(jì)真的下降了怎么辦？萬(wàn)一分數很低怎么辦？那萬(wàn)一，萬(wàn)一……無(wú)數個(gè)萬(wàn)一像一張張網(wǎng)，網(wǎng)住了我的心，讓我透不過(guò)氣來(lái)。

　　開(kāi)始發(fā)了，我緊閉雙眼，心煩意亂。如果考得不好，媽媽會(huì )打我、罵我嗎？同學(xué)們會(huì )嘲笑我，認為一個(gè)好同學(xué)成績(jì)也考得那么差嗎？“喂，遞下去�！鼻懊娴娜�班第一說(shuō)，弄得我嚇了一跳。我回過(guò)神來(lái)，拿著(zhù)報告冊打開(kāi)，發(fā)現成績(jì)好差好差！語(yǔ)文95，數學(xué)94，英語(yǔ)雖然是100分，但是，但是，我的科學(xué)分數竟然只有84分！怎么辦？怎么辦？我又讓老師們失望了！哎，我真是有那么多的粗心大意，因為一時(shí)馬虎而做錯的題目嗎？

　　哎，這一次我不僅僅是讓老師失望，更讓爸爸媽媽失望了。不過(guò)，還是獎了兩個(gè)本子和三好學(xué)生獎狀，又喜又悲��！

通知作文 篇3

　　“為了迎接奧運，向奧運獻禮，經(jīng)學(xué)校研究，決定在暑假期間開(kāi)展‘做文明奧運使者；夏令營(yíng)活動(dòng)。希望同學(xué)們踴躍報名參加……”老師讀的通知不亞于在全班扔下了一枚“重磅炸彈”，教室里一片嘩然，同學(xué)們議論紛紛：“我們開(kāi)學(xué)就初三了，一定是學(xué)校借名搞的補習班吧……真是‘用心良苦’啊……”、“暑假都閑不下來(lái)，奧運節目算是沒(méi)戲了！”……

　　老師剛讀完，一個(gè)同學(xué)按捺不住直嚷嚷：“老師，夏令營(yíng)里干什么？難道不是學(xué)習語(yǔ)數外物化？就直接叫補習班嘛，兜什么圈子呀”、“就是”，同學(xué)們附和聲一片。老師連連擺手：“這一次可不像以前了！不收費，不補課，就是組織大家看奧運節目，開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓大家度過(guò)一個(gè)輕松愉快的`暑假……”

　　“‘太極拳’打得挺順溜��！”“干脆就不搞唄，讓我們自己在家看節目多好呀……”同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，七嘴八舌，老師幾乎招架不住了。這時(shí)，有同學(xué)直接反對：“一個(gè)都不參加！不參加！叫學(xué)校開(kāi)營(yíng)去！”霎時(shí)教室里氣氛緊張起來(lái)，抱怨、不滿(mǎn)愈演愈烈。也難怪，以前這類(lèi)活動(dòng)我們見(jiàn)多啦！

　　“民主討論”眼見(jiàn)著(zhù)要失去控制，老師連忙伸出雙臂，手心向下，讓大家安靜。教室里很快靜了下來(lái)……看到同學(xué)們剛才激動(dòng)的樣子，老師卻不禁笑了：“瞧你們，被‘補習班’嚇怕了？我保證，這次完全是自愿參加，絕不強求，也不收費……通知內容絕對‘原汁原味’，絕不會(huì )有假。我相信，本次夏令營(yíng)精彩的活動(dòng)肯定會(huì )讓同學(xué)們玩得痛快，覺(jué)得充實(shí)！”

　　“如果真是這樣，太棒了”、“大家在一起也熱鬧，還能夠做些事，也算是有意義！”“報名報名，一個(gè)都別落后”支持聲在老師的解釋下高漲起來(lái)，老師也在同學(xué)們的歡呼聲中哈哈大笑起來(lái)。

　　夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)忙得熱火朝天，每個(gè)人的臉上洋溢著(zhù)美麗的笑意。

通知作文 篇4

　　今天，老虎要邀請動(dòng)物們來(lái)開(kāi)會(huì )，老虎仔一棵樹(shù)上掛著(zhù)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：請來(lái)開(kāi)會(huì )。

　　一周過(guò)去了，一年過(guò)去了，老虎等到猴年馬月天荒地老了，居然一個(gè)小動(dòng)物都沒(méi)來(lái)，老虎大發(fā)雷霆，眼睛像迸發(fā)著(zhù)憤怒的火花，鼻子喘著(zhù)粗氣，嘴張得大大的，露出了鋒利的牙齒，胡子像一根根鋒利的針，憤怒地說(shuō)：“我森林大王說(shuō)的話(huà)居然沒(méi)人聽(tīng)！怎么沒(méi)人來(lái)開(kāi)會(huì )！”

　　后來(lái)老虎遇到了忙碌的小馬，老虎說(shuō)：“你為什么不來(lái)開(kāi)會(huì )？”小馬一臉委屈地說(shuō)：“大王，你都沒(méi)有寫(xiě)時(shí)間，我以為一百年后才開(kāi)會(huì )�！�

　　老虎看見(jiàn)了調皮的小猴，老虎一下子沖了過(guò)去，拽起小猴的尾巴，大聲質(zhì)問(wèn)：“你為什么不來(lái)開(kāi)會(huì )？”小猴連聲求饒：“老虎大王，你沒(méi)有說(shuō)地點(diǎn)，我以為要到火星去開(kāi)會(huì )，可是我沒(méi)有飛船，沒(méi)有辦法去開(kāi)會(huì )�！�

　　老虎去小豬的.家，老虎奮力地打開(kāi)了小豬家的門(mén)，小豬伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠�！澳銥槭裁床粊�(lái)開(kāi)會(huì )？”老虎憤怒地問(wèn)。小豬懶洋洋地說(shuō)：“老虎大王叫誰(shuí)去開(kāi)會(huì )，您沒(méi)有寫(xiě)清楚�！�

　　老虎看見(jiàn)膽小的兔子，老虎說(shuō)：“你為什么不來(lái)開(kāi)會(huì )�！蓖米訃樀抿槌梢粓F，連頭都不敢抬，結結巴巴地說(shuō)：“大王，您以前都是邀請的豹子、獅子去開(kāi)會(huì )，如果這次是比武大會(huì )我不就慘了？”

　　老虎聽(tīng)了他們的建議，把牌子內容改了改，寫(xiě)著(zhù)：20xx年10月26日上午八點(diǎn)在森林最高的大樹(shù)下開(kāi)會(huì )，所有動(dòng)物務(wù)必參加，討論森林環(huán)保問(wèn)題。結果動(dòng)物們都來(lái)開(kāi)會(huì )了。

　　這篇故事告訴我們要把話(huà)說(shuō)清楚。

通知作文 篇5

　　生活告訴我什么？有人說(shuō)：“生活告訴我做人要誠實(shí)�！�；有人說(shuō)：“生活告訴我面對困難要樂(lè )觀(guān)�！�；有人說(shuō)：“生活告訴我要關(guān)愛(ài)別人�！�......然而，我要說(shuō)：“生活告訴了我要勇敢的去面對困難與挫折，永不言棄�！�

　　前幾周，老師對我們進(jìn)行了數學(xué)調研，幾天后，試卷便發(fā)了下來(lái)，我在惴惴不安中看了眼我的成績(jì)，53分！一個(gè)從未有過(guò)的數字映入我的眼簾。我像是被別人在臘月里從從頭到腳潑了一盆冷水般站住了，我簡(jiǎn)直不敢去看我的.那張卷子，我多么希望有人告訴我這不是現實(shí)。

　　整個(gè)一天，我都是垂頭喪氣的，放學(xué)鈴響了，我獨自走在回家的路上，腦子里很亂很亂，就快到家時(shí)，我突然被一棵樹(shù)吸引了。這是一棵并不粗壯的樹(shù)，可以明顯的看出，它的枝條被人砍去了很多，而那些“幸存者”的日子也不好過(guò)，身上傷痕累累，其中有一根枝條還有燒焦過(guò)的痕跡。然而，就是這樣的一棵樹(shù)，它居然還有生命？！它枝條上的綠葉清清楚楚的告訴我這一不容置疑的事實(shí)，我呆住了。這棵樹(shù)面臨了多少困難與挫折啊，但它依然頑強的活了下來(lái)，而我，只面臨了這樣的一次挫折就退縮了嗎？不，我一定不能灰心，我也要像這棵樹(shù)一樣，百折不撓！我在心里默默的對自己說(shuō)。

　　站了許久，我又踏上了回家的路，只不過(guò)與剛才不同的是，我的步伐輕快了許多許多......

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