戶(hù)外集體游戲大全:溝通游戲
有什么集體游戲是適合在戶(hù)外玩的呢,下面YJBYS小編為大家搜集的一篇“戶(hù)外集體游戲大全:溝通游戲”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友!
1.[溝通游戲]畫(huà)圖
規則:
(1)、圖形貼于寫(xiě)字板后
(2)、人只能站在板后,不可走出來(lái),有30秒思考時(shí)間。
(3)、描述第1圖時(shí),臺下學(xué)員只允許聽(tīng),不許提問(wèn)。--單向溝通
(4)、描述第2圖時(shí),學(xué)員可以發(fā)問(wèn)。--雙向溝通
(5)、每次描述完,統計自認為對的人數和實(shí)際對的人數。
游戲說(shuō)明的道理:
雙向溝通比單向溝通更有效,雙向溝通可以了解到更多信息。
----對聽(tīng)者而言:
1)自認為自己來(lái)做會(huì )做的更好----單向溝通時(shí),聽(tīng)的比說(shuō)的著(zhù)急。
2)自以為是----認為自己做對了的人,比實(shí)際做對了的人多
3)想當然----沒(méi)有提問(wèn),就認為是(可根據學(xué)員出現的問(wèn)題舉例)
4)僅對對方提要求,不反求諸己----同樣情況下,為什么有人做對了,有人做錯了?我們?yōu)槭裁床荒艹蔀樽鲗α说娜?!
5)不善于從別人的提問(wèn)中接收信息
----對說(shuō)者而言:
1)要注意聽(tīng)眾的`興趣所在
2)要對所表達的內容有充分的理解與了解
3)存在信息遺漏現象,要有很強的溝通表達技巧
4)要先描述整體概念,然后邏輯清晰地講解
2.溝通游戲]蘋(píng)果與鳳梨
道具:無(wú)
說(shuō)明:
1)、全體學(xué)員圍成一圈
2)、訓練師先和相鄰的人進(jìn)行演示
訓練師:這是蘋(píng)果。
相鄰的人回答:什么?
訓練師:蘋(píng)果
相鄰的人回答:謝謝!
3)、回答完這一對話(huà)程序,由相鄰的人(甲)開(kāi)始問(wèn)他的下一個(gè)同伴(乙)相同的問(wèn)題:
甲:這是蘋(píng)果。
乙:什么?
甲(對訓練師說(shuō)):什么?
訓練師:蘋(píng)果
甲:蘋(píng)果
乙:謝謝!
4)、將此對話(huà)一直持續下去,最終傳到訓練師;同時(shí)訓練師向另一個(gè)方向相鄰的人傳遞鳳梨,這樣兩句話(huà)就朝相反的方向進(jìn)行傳遞。
5)、注意事項:
(1)培訓師要密切注意對話(huà)的流向,特別是蘋(píng)果和鳳梨的走向;
(2)這是一個(gè)非常有趣和復雜的游戲,訓練師應該提醒對話(huà)過(guò)程中的回答的規律,要求參加培訓的人員要有特別高的注意力和反應能力
(3)可做為晚會(huì )游戲或者暖場(chǎng)游戲。對于發(fā)生回答錯誤的學(xué)員,可以適當做些懲罰。
3.[溝通游戲]撕紙
形式:20人左右最為合適
時(shí)間:15分鐘
材料:準備總人數兩倍的A4紙(廢紙亦可)
活動(dòng)目的
為了說(shuō)明我們平時(shí)的溝通過(guò)程中,經(jīng)常使用單向的溝通方式,結果聽(tīng)者總是見(jiàn)仁見(jiàn)智,個(gè)人按照自己的理解來(lái)執行,通常都會(huì )出現很大的差異。但使用了雙向溝通之后,又會(huì )怎樣呢,差異依然存在,雖然有改善,但增加了溝通過(guò)程的復雜性。所以什么方法是最好的?這要依據實(shí)際情況而定。作為溝通的最佳方式要根據不同的場(chǎng)合及環(huán)境而定。
操作程序
1)、給每位學(xué)員發(fā)一張紙
2)、培訓師發(fā)出單項指令:
-大家閉上眼睛
-全過(guò)程不許問(wèn)問(wèn)題
-把紙對折
-再對折
-再對折
-把右上角撕下來(lái),轉180度,把左上角也撕下來(lái)
-爭開(kāi)眼睛,把紙打開(kāi)
培訓師會(huì )發(fā)現各種答案
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