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兒童室內游戲娛樂(lè )項目
室內有什么可以?shī)蕵?lè )的呢?下面是YJBYS小編為大家整理的兒童室內游戲娛樂(lè )項目，希望喜歡!
兒童室內游戲娛樂(lè )項目
1、踢球游戲
準備：軟球或是海灘球
玩法：將全班幼兒分成兩組，面對面排成兩排，相隔約一公尺，然后將球放在兩排的中間，要兩排瞄準正對方或其他人用腳踢球，但手不可以碰到球，輪到踢球的人要說(shuō)一個(gè)今天所學(xué)的單詞。
注意事項：也可以說(shuō)一句今天所學(xué)的新句子或是朗詩(shī)。
2、五體投地
準備：閃卡
玩法：將全班分成兩組，每組輪流派代表上來(lái)玩，教師先將八張閃卡散放在地上，然后教師隨意念出其中一張，兩隊代表必須快速用手或腳按住正確閃卡，最快用四肢蓋住司長(cháng)卡的人獲勝，以此類(lèi)推玩下去。
注意事項：閃卡不要散放得太開(kāi)，以孩子的肢體伸展所及為限制。
3、是非椅
準備：兩張椅子，閃卡(或是物品)
玩法：全班分成兩組，將兩張椅子放在臺前，一張標示true,一張標示false，請2名幼兒看教師展示的物品并聽(tīng)題目，如教師拿著(zhù)一個(gè)黃色的氣球并說(shuō)"The balloon is yellow."則代表必須跑去true的椅子上坐下，速度快又答對的為該組得一分。
注意事項：這種問(wèn)題的問(wèn)法必須是肯定句。
4、站得穩
玩法：將全班分成兩組，每組各派一個(gè)代表前來(lái)，教師問(wèn)下面組員人員任意的英文問(wèn)題，答對的組可要求打錯的組代表單腳站立，繼續答題，若繼續大錯繼續保持單腳站立。最后看誰(shuí)堅持到最后。
注意事項：適宜中大班幼兒
5、燙手山芋
準備：軟球
玩法：教師任意說(shuō)一個(gè)句子或問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，如"What day is today?",并把球丟出去給其中一名幼兒，接到球的'幼兒必須在限定時(shí)間內回答問(wèn)題并問(wèn)下一個(gè)問(wèn)題，把球丟給下一位幼兒，逾時(shí)則被判出局。
游戲延伸：可根據幼兒年齡改變游戲難度，例如只需要接到球的幼兒與教師說(shuō)同樣的句子或單詞即可。
6、"誰(shuí)"不見(jiàn)了?
準備：閃卡
玩法：教師展示數張閃卡，讓幼兒看幾分鐘后請大家閉上眼睛，教師任意抽走一張或是數張閃卡，并將其他卡片變換位子，請幼兒睜開(kāi)眼睛，教師問(wèn)"What's missing?",說(shuō)出正確答案的幼兒即可得分。
注意事項：若是孩子較小，可以不用變換閃卡的位子，以免太困難。
7、反應游戲
準備：手電筒
玩法：將一些閃卡放在地上，將手電筒打開(kāi)，以繞圈圈方式照明這些閃卡(可以一邊念朗詩(shī)一邊繞圈)，最后停在一張閃卡上，最先正確讀出閃卡單詞的幼兒就得分。
注意事項：教師給要有一定的控場(chǎng)能力并注意安全�？烧堄變簛�(lái)照單詞
8、拍拍手
玩法：教師先設定一個(gè)需要拍手的情況，例如當看到某個(gè)單詞時(shí)，或者是單教師把閃卡放到背后時(shí)。設定好后，則出示閃卡請幼兒來(lái)說(shuō)單詞。
游戲延伸：
1、可以用聲音或是其他的動(dòng)作(如踏腳)來(lái)代替拍手。
2、在句子練習時(shí)可改為說(shuō)到句子里某個(gè)單詞時(shí)拍手�；蛘呗�(tīng)教師說(shuō)句子，聽(tīng)到某個(gè)單詞拍手，教師可以改變說(shuō)句子的速度增加游戲樂(lè )趣。
9、開(kāi)火車(chē)
準備：椅子
玩法：請幼兒站立后說(shuō)句子或單詞，單教師給予拍手或者轉頭之類(lèi)的指定時(shí)幼兒需立刻坐到位置上。
注意事項：在活動(dòng)過(guò)程中可要求幼兒邊說(shuō)邊拍手。
10、撈魚(yú)
準備：閃卡
玩法：請2名幼兒手牽手圍成一個(gè)網(wǎng)，將卡片放在地板上，幼兒根據教師的指令將單詞框在網(wǎng)內�？烧�2組幼兒進(jìn)行比賽。
注意事項：注意安全，避免游戲間的碰撞。
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