保研推薦信范文「匯編」
保研推薦信對于選擇考研深造的學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的。下面是小編搜集整理的保研推薦信范文，歡迎閱讀。更多資訊請繼續關(guān)注推薦信欄目!
保研推薦信
xxx同學(xué)給我的第一印象是積極主動(dòng)，活潑大方。目前在我的課題組參與“SiC/Al復合材料斷裂行為的理論研究”這個(gè)國家自然科學(xué)基金項目的研究，本人是他的指導老師，也是這個(gè)項目的負責人。我是2010年3月份認識×××同學(xué)的，當時(shí)，是他主動(dòng)找我希望進(jìn)入我的課題組進(jìn)行科研工作，足以證明他的勇氣。
xxx同學(xué)在政治上立場(chǎng)堅定，堅決貫徹擁護黨的方針，在思想道德方面，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，是一個(gè)思想道德高尚的優(yōu)秀大學(xué)生。
此外，xxx同學(xué)成績(jì)優(yōu)秀，具有扎實(shí)的基礎理論知識，在研究過(guò)程中表現出較強的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，并對整個(gè)知識結構有全面的把握，尤其在以下三個(gè)方面具有突出特點(diǎn)：
第一，xxx同學(xué)具有比較強的鉆研精神。該同學(xué)本項目中所承擔的工作是模擬SiC顆粒在基體中的分布，這是我們課題組剛剛開(kāi)展起來(lái)的研究工作，我們所能夠提供的指導是有限的，因此需要×××同學(xué)自己努力鉆研和探索。這個(gè)工作對一個(gè)本科生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是有挑戰性的。目前來(lái)看，該同學(xué)在并不長(cháng)的時(shí)間里取得了非常不錯的成績(jì)，已經(jīng)初步建立了二維的模型來(lái)模擬SiC顆粒的分布。我個(gè)人對該同學(xué)所做的工作感到很滿(mǎn)意，并且非常欣賞該同學(xué)所表現出來(lái)的對科學(xué)的鉆研能力。
第二，xxx同學(xué)具有比較強寫(xiě)作能力。該同學(xué)每周日都會(huì )交給我一篇總結，總結上一周的研究工作和進(jìn)展情況，以及下一個(gè)星期的計劃安排，整個(gè)總結條理清晰，并且都是采用英文書(shū)寫(xiě)。
第三，xxx同學(xué)具有良好的交流溝通能力。該同學(xué)每個(gè)周一都會(huì )與我就他的總結報告進(jìn)行交流，聽(tīng)取我的意見(jiàn)，整個(gè)過(guò)程我們溝通的非常愉快。另外，該同學(xué)把研究過(guò)程中的難題與國外教授進(jìn)行交流并尋求幫助，據我所知，亞利桑那州立大學(xué)的Prof. Chawla曾給他提供過(guò)不少幫助。
該同學(xué)有較強的進(jìn)取心，有強烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。該同學(xué)對貴單位的研究方向有濃厚的興趣，衷心希望能夠在貴單位得到更大的發(fā)展。鑒于該生的綜合素質(zhì)和能力，本人特向貴單位推薦該同學(xué)，希望該同學(xué)能有機會(huì )到貴單位得到進(jìn)一步地培養和提高，成為國家的有用人才。
保研推薦信
我教授過(guò)張三同學(xué)的本科課程xx，對他的情況有所了解。
該同學(xué)學(xué)習刻苦，有鉆研精神，在班級里學(xué)習成績(jì)名列前茅。他尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，為人誠實(shí)，待人熱情，樂(lè )于助人，思想上積極向上。在學(xué)習中，申請人始終嚴格要求自己，有一絲不茍的精神，他基礎知識學(xué)習的很扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)課也很不錯，成績(jì)一直在專(zhuān)業(yè)里名列前茅，這就為他今后更專(zhuān)業(yè)化的學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎!他對待學(xué)習上的問(wèn)題有自己獨特的見(jiàn)解，能夠獨立思考問(wèn)題，從他平時(shí)作業(yè)之中就可以體現出來(lái)。此外，該同學(xué)動(dòng)手能力也非常強，時(shí)常利用課外時(shí)間做一些十分有創(chuàng )意的作品。
作為xx同學(xué)的推薦人，我相信他一定能出色的完成研究生階段的學(xué)習和科研工作!
保研推薦信
本人應××大學(xué)××學(xué)院11級××專(zhuān)業(yè)××同學(xué)請求，推薦該生到**大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習。
該生于2011年××月進(jìn)入××大學(xué)××學(xué)院進(jìn)行學(xué)習，學(xué)習成績(jì)一直非常優(yōu)秀，在專(zhuān)業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習時(shí)，擔任其××及××課程的授課教師，在與該生的課內、課外互動(dòng)中，對其印象極為深刻。初見(jiàn)該生，個(gè)性?xún)葦�，但勤于思考，善于提�?wèn)。經(jīng)過(guò)與該生的多次交流之后，可以發(fā)現，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其××課中，該生能對書(shū)中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。
通過(guò)批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎，具備了熟練分析經(jīng)濟問(wèn)題的能力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟學(xué)方面的研究方法與范式，能夠在分析問(wèn)題時(shí)恰當地使用經(jīng)濟學(xué)的語(yǔ)言。 該生綜合表現突出，并對財政學(xué)理論有著(zhù)濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過(guò)。
保研推薦信
作為xxx同學(xué)在xxx大學(xué)本科生階段學(xué)習指導老師，我和該生有過(guò)較多的接觸，并且非常樂(lè )意向您推薦xxx同學(xué)。
從大一起，該學(xué)生就十分注重基礎知識的學(xué)習，打下了良好的專(zhuān)業(yè)知識基礎。進(jìn)入大二后，該生努力提高自身的科研能力，在第四屆xxx大賽中，分別獲得了xxx一等獎。并就此次比賽的地圖作品進(jìn)行深入研究，將成果寫(xiě)成論文“xxx”，已在省級刊物發(fā)表。并且該生十分注重自己的專(zhuān)業(yè)技能訓練，獲得了江蘇省計算二級和三級的合格證書(shū)，并且掌握了多種專(zhuān)業(yè)軟件的使用。
進(jìn)入大三，該學(xué)生是其創(chuàng )新實(shí)踐項目“xxxx”的主要參與者。在項目完成過(guò)程中，該學(xué)生對軟件的設計與程序的編寫(xiě)進(jìn)行了大量的探究，獨立地編寫(xiě)出整套系統的程序，并將其與數據庫相連使其可投入實(shí)際使用中。并和團隊成員一起將該方法和系統寫(xiě)成論文，已在xxx上刊登。作為她的指導老師，可以看出該生在科研中具有較強創(chuàng )新意識和深厚的理論基礎，能夠完成相應的科研任務(wù)。
根據學(xué)生交給我的材料，結合學(xué)生在平時(shí)的表現，可以看出，在我所教授指導的專(zhuān)業(yè)學(xué)生中，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。該生在和老師交流的過(guò)程中，可以看出她尊敬師長(cháng)，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標準嚴格要求自己，也有著(zhù)明確的目標和理想。
該生不僅學(xué)習成績(jì)突出、綜合表現優(yōu)秀、并且有到xxx大學(xué)xx院進(jìn)一步學(xué)習、深造的強烈愿望，所以，我向你們推薦xxx同學(xué)，希望通過(guò)你們的指導，她的專(zhuān)業(yè)知識和科研能力會(huì )得到更大的提升。
1. 推薦信的寫(xiě)法
國外大學(xué)考察一個(gè)學(xué)生的情況是以綜合能力來(lái)衡量的'.除了個(gè)人陳述這一申請人站在本人的角度介紹自己文件外,通過(guò)推薦信從認識申請人的第三者立場(chǎng)了解申請人的特點(diǎn)是錄取過(guò)程中非常重要的一個(gè)環(huán)節.一般來(lái)講，推薦信不會(huì )有太神奇的作用。但幫助那些處于錄與不錄邊緣的申請，卻常有意想不到的效果。
是誰(shuí)為你寫(xiě)推薦信應該以誰(shuí)的名義來(lái)寫(xiě)推薦信呢?這是在動(dòng)筆寫(xiě)推薦信之前,首先要考慮的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題只能是根據每個(gè)人的具體背景來(lái)回答，并沒(méi)有普通適用的答案，但不管是請什么級別的人來(lái)寫(xiě)，一定要體現該推薦人和申請者是如何相識的，是什么關(guān)系，并確實(shí)了解申請者的情況，這樣才合乎情理和邏輯，這樣作才符合西方人的思維方式。例如一個(gè)本科學(xué)生，在學(xué)術(shù)上很一般，請學(xué)習部委員來(lái)寫(xiě)你的學(xué)術(shù)能力就很牽強。通常情況下，錄取委員會(huì )希望在該文件中得到對于你其他相關(guān)材料的確認和支持。因此，在寫(xiě)推薦信之前，最好找一個(gè)了解你的、有分量的推薦人。推薦信應該是你的教授、老板為你寫(xiě)的信，但有的學(xué)員自己寫(xiě)好以后請教授、老板簽字也行。
推薦信的寫(xiě)作A.一定要推薦學(xué)員的具體能力，尤其是專(zhuān)業(yè)能力，附帶推薦一下學(xué)員為人處世的能力。B.如果認識外國大學(xué)的教授，請他們寫(xiě)推薦信更有效。C.同時(shí)為了增加推薦信的真實(shí)性，可以寫(xiě)少量并不重要但很中肯的小缺點(diǎn)，這不失為一種聰明的策略。D.推薦信的語(yǔ)言風(fēng)格應該清晰流暢、言簡(jiǎn)意賅.E.每封推薦信的語(yǔ)言風(fēng)格應該有所區別,最起碼內容語(yǔ)氣上要有所區別。
推薦信的長(cháng)度推薦信切忌寫(xiě)得太長(cháng)，一般來(lái)說(shuō)500英文字以?xún)缺容^適合，即能排在一張A4信紙，并上下留出寫(xiě)抬頭和簽名的充足空間。
推薦信的打印和郵寄:最好用推薦信印有推薦人單位(學(xué)校、公司)名稱(chēng)的信封和信紙，并用激光打印機打印。信封的封口需要推薦人的簽名。推薦信可以和申請表一起寄出，但要記得在信封正面寫(xiě)上推薦人和對方學(xué)校的聯(lián)系地址，以便核查。
2. 推薦信細節
推薦信的問(wèn)題：
其實(shí)真的不用全部由教授簽名，填寫(xiě)。我說(shuō)過(guò)，教授最大的作用是在國外學(xué)校核實(shí)的時(shí)候有人SAY YES(各位不要罵我不尊重老師!)一般來(lái)說(shuō)你準備3-4封信然后去找教授，和他說(shuō)清楚，然后你回去， 找同學(xué)幫你簽好了，自己寫(xiě)也可以(就是累)，而且不肯能要幾個(gè)教授的筆跡都一樣吧?!?!?呵呵
在推薦人方面我的建議是找一個(gè)熟悉你人寫(xiě)其中一封，不一定要是很牛的人，甚至不是教授也可 以，因為他們是最了解你的人，老外覺(jué)得可信。
然后找個(gè)最牛的人(可以不是你的老師)給你寫(xiě)一封。這里有一點(diǎn)要注意，就是為什么一個(gè)牛人會(huì )給你 寫(xiě)推薦信呢?所以我們一定要寫(xiě)清楚你們是怎么認識的，他怎么了解，賞識你，愿意為你做推薦。這就 是邏輯合理性。老外很看重!!!
推薦信不嫌多的!!
推薦信可以和申請表一起寫(xiě)。里面記得要在信封正面寫(xiě)上推薦人和對方學(xué)校的聯(lián)系地址，切忌白皮 信封。如果分開(kāi)寄，就多花錢(qián)，而且容易丟失!!
如果申請表格沒(méi)有附帶信封的話(huà)，你最好用印有推薦人單位(學(xué)校，公司)名稱(chēng)的信封。
3. 推薦信注意:
一、推薦信的概念
推薦信是向有關(guān)單位或個(gè)人推薦有關(guān)人才的專(zhuān)用書(shū)信。
推薦信可以是個(gè)人寫(xiě)給個(gè)人，個(gè)人寫(xiě)給單位或單位寫(xiě)給單位。推薦信一般是由第三者寫(xiě)給對方，也有向某單位、部門(mén)自薦的。
二、推薦信的結構、寫(xiě)法
推薦信一般包括稱(chēng)謂、正文、結尾、落款和日期幾部分。
稱(chēng)謂
第一行頂格寫(xiě)收信單位的名稱(chēng)或個(gè)人的姓名，個(gè)人姓名后可加“先生”、“經(jīng)理”等，再加上冒號。
正文
第二行前空兩格寫(xiě)正文。一般包括：
(1)被推薦者的基本情況，包括姓名、性別、年齡、業(yè)務(wù)水平、工作能力、身體狀況等。
(2)說(shuō)明推薦的理由。要求寫(xiě)得具體、充分。另外還要寫(xiě)明推薦者和推薦者的關(guān)系。
推薦信一般是第三者寫(xiě)的，也有自我推薦信。寫(xiě)自薦信要客觀(guān)全面地評價(jià)自己，要求如實(shí)地介紹自己的優(yōu)點(diǎn)，客觀(guān)的敘述自薦的理由，以便供有關(guān)人員參考。
結尾
用“此致敬禮”、“祝工作順利”等語(yǔ)，表達問(wèn)候之意。
落款和日期
在右下方署上姓名，姓名之前可以加上工作單位。署名的下方寫(xiě)上具體時(shí)間。
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