教師自我推薦信模板

　　如果我們想成為一名教師，就要學(xué)會(huì )怎么書(shū)寫(xiě)教師的求職自薦信。以下是小編精心準備的教師自我推薦信模板，大家可以參考以下內容哦！

　　【教師求職信范本一】

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料!

　　我叫***，是**大學(xué)**學(xué)院的一名應屆畢業(yè)生，主修**(師范方向)，輔修**(師范方向)，慕名自薦，應聘**教師一職。

　　教師是人類(lèi)靈魂的工程師，工作穩定，更有助于充分地展現我的個(gè)人才能，我由衷地熱愛(ài)這份職業(yè)。因此，在大學(xué)四年中，我嚴格要求自己，力求在各方面提高綜合素質(zhì)：

　　在思想方面，我大三已光榮地加入黨組織，政治覺(jué)悟高;在學(xué)習方面，我曾六次獲得各類(lèi)學(xué)習獎學(xué)金(其中包括1次國家勵志獎學(xué)金)，專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí);在學(xué)生工作方面，因出色的表現曾多次獲得校級、院級優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)稱(chēng)號，也為以后的班級管理積累了一定的經(jīng)驗;在教育實(shí)踐方面，我利用大一大二的暑假，就已經(jīng)通過(guò)自己聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行教育見(jiàn)習，大四又爭取到**中學(xué)的實(shí)習機會(huì )，作為地理實(shí)習老師和實(shí)習班主任出色地完成了實(shí)習任務(wù);在社會(huì )實(shí)踐方面，我參加了PHE科研，擔任過(guò)暑假培訓班全職老師，并皆有不錯成績(jì)。

　　大學(xué)四年的努力讓我對這次自薦信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但我也不會(huì )停留在過(guò)去的流光溢彩中，以后我更會(huì )加倍努力，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次機會(huì )!

　　最后再次感謝您瀏覽我的自薦材料，并誠心希望能在您空暇時(shí)間前往面試。作為應屆生的我，雖然沒(méi)有老教師經(jīng)驗豐富，但我基本功扎實(shí)、責任心強、積極進(jìn)取、思維活躍，相信我一定能夠令貴校滿(mǎn)意!

　　祝愿貴校教育事業(yè)蒸蒸日上!再創(chuàng )佳績(jì)!

　　此致

　　敬禮!

　　【教師求職信范本二】

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：

　　您好!我是四川綿陽(yáng)某中學(xué)一位語(yǔ)文高級教師，現年45周歲。盡管我知道現在的單位在招聘人才時(shí)，喜歡35歲以下的人，但本人仍不顧自己已逾不惑之年的劣勢，向貴校自薦。原因如下，請您百忙中耐心看完，好嗎?

　　一、工作好。從教以來(lái)，從未因教育、教學(xué)事故受處分、挨批評。多次被評為“優(yōu)秀教師”。雖無(wú)“省優(yōu)”“部?jì)?yōu)”“國優(yōu)”之名號，但深受學(xué)生喜愛(ài)�！敖鸨�銀杯，不如學(xué)生的口碑”。受家長(cháng)歡迎才是硬道理!系綿陽(yáng)市首批骨干教師，多年擔任高三語(yǔ)文備課組長(cháng)，效果好，深受同道歡迎。授課以風(fēng)趣、幽默之風(fēng)格而頗受弟子捧場(chǎng)。傳道、授業(yè)、解惑不限于本校、本市，尚有云南、貴州、湖北、河北等地的學(xué)生向本人問(wèn)道求教。曾有弟子考入北大、清華等名校，心理安慰獎?dòng)勺约喊l(fā)，不亦快哉!曾獲綿陽(yáng)市語(yǔ)文高考三等獎(本應多次獲獎，但照顧同事，將榮譽(yù)讓位于別人)。

　　指導學(xué)生作文，被多家報刊選載100余篇，并有學(xué)生習作收入《全國高中生最佳話(huà)題作文全編(珍藏卷)》(北京，華語(yǔ)教學(xué)出版社，2006年2月)、《新課標“互動(dòng)作文”》(山西教育出版社，2004年)、《作文評點(diǎn)報》、《教育導報》、《新課程報"語(yǔ)文導刊》、《優(yōu)秀作文選評》等書(shū)報刊。曾指導“小荷文學(xué)社”工作，培養了一批文學(xué)愛(ài)好者，有的已經(jīng)嶄露頭角。

　　二、學(xué)習好。當今社會(huì )是學(xué)習型社會(huì )。只有不斷進(jìn)取，才能不致落后而被動(dòng)挨打。教學(xué)教研一刻也不能放松。我常年堅持讀書(shū)、寫(xiě)作，與學(xué)生一起進(jìn)步，大大促進(jìn)了自己的教學(xué)工作上新臺階。撰寫(xiě)教學(xué)、教研性文章逾100篇。應邀參加編寫(xiě)高考復習資料15本及撰寫(xiě)復習輔導文章上百篇(懶于統計，但絕不會(huì )少于100篇)。文章被全國互聯(lián)網(wǎng)轉載200多篇(次);有文章被人在論文中引用或作為參考文獻(如浙江余杭高中(省一級重點(diǎn)中學(xué))應老師獲浙江省優(yōu)秀論文一等獎的論文就參考、引用了本人的拙著(zhù)《語(yǔ)文教學(xué)應重視“語(yǔ)言陌生化”現象》)。

　　三、身體好。毛主席說(shuō)過(guò)，身體是革命的本錢(qián)。我的“本錢(qián)”尚可，“革命”當然不成問(wèn)題!一直工作的普通的教育教學(xué)崗位上，無(wú)遲到、早退之紀錄。

　　有此“三好”應稱(chēng)得上“三好老師”了吧?

　　說(shuō)明：本人淡薄名利，故虛名很少，但實(shí)績(jì)不差。

　　本人鄭重宣告：一月內教學(xué)不能讓學(xué)生滿(mǎn)意，自己卷被蓋走人!

　　此致

　　敬禮!

　　【教師求職信范本三】

尊敬的領(lǐng)導:

　　您好!

　　我叫樂(lè )xx，現年22歲，來(lái)自安徽省，是安徽師范大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院05級師范英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,將于2009年7月順利畢業(yè),并獲得學(xué)士學(xué)位。

　　今天，懷著(zhù)平靜而又激動(dòng)的心情，我呈上這份求職信。平靜緣于自信，作為一個(gè)剛剛步入社會(huì )熔爐的畢業(yè)生，我有信心以自己所學(xué)與自己所能勝任您的工作;激動(dòng)緣于年輕，從學(xué)生角色到社會(huì )工作者角色的轉變，我將以最大的優(yōu)勢來(lái)適應、學(xué)習、回報。

　　作為一名英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我熱愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)，在四年的學(xué)習生活中,我所學(xué)內容包括了從英語(yǔ)的基礎知識(聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě))到實(shí)際運用的翻譯等多方面。在與課程同步進(jìn)行的各種相關(guān)實(shí)踐和實(shí)習中,我具備了一定的實(shí)際操作能力和技術(shù)經(jīng)驗�，F在我已順利通過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級考試;選修第二外語(yǔ)法語(yǔ),并能用法語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的會(huì )話(huà);熟悉計算機的基本操作,如word,excel,powerpoint;通過(guò)了普通話(huà)測試，成績(jì)二級乙等。目前正準備英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級的考試。我有信心一定會(huì )順利通過(guò)。我相信這些知識對我將來(lái)所從事的工作一定大有幫助。

　　在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí),我嚴格要求自己多參加實(shí)踐活動(dòng),不斷提高自己的實(shí)際操作能力：06年-07年擔任安徽師范大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院學(xué)院助理，協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導完成學(xué)生管理工作;06-07學(xué)年我擔任外國語(yǔ)學(xué)院直屬團總支宣傳委員，參加了07年安徽師范大學(xué)暑期赴金寨縣小南京學(xué)校的義務(wù)支教活動(dòng);07-08學(xué)年我任學(xué)生會(huì )主席，并在大一、大二學(xué)年分別擔任學(xué)工通訊部成員、副部長(cháng)、副主席、學(xué)工通訊部部長(cháng)，參與外國語(yǔ)學(xué)院畢業(yè)生晚會(huì )、迎新生晚會(huì )導演工作。我個(gè)人因此榮獲校級“優(yōu)秀學(xué)生干部” “優(yōu)秀團干”稱(chēng)號。

　　我性格隨和,內斂穩重。大量的社會(huì )實(shí)踐工作,使我變得自信，勇于參與社會(huì )競爭。您要做的只是提供一個(gè)舞臺，我將以年輕的生命、蓬勃的朝氣來(lái)還您一片精彩!

　　最后感謝您百忙之中抽空閱讀我的求職信,并衷心希望貴單位工作蒸蒸日上!

　　此致

　　敬禮!

　　【教師求職信范本四】

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好!

　　我是東北師范大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系97級的學(xué)生，將于2000年7月畢業(yè)，我有志于在教育戰線(xiàn)上發(fā)揮自己的光和熱。

　　家庭的熏陶，形成了我吃苦耐勞的精神，多年的磨煉鑄成了我意志堅強的性格，學(xué)校的教育使我具備了我勝任未來(lái)教育工作的專(zhuān)業(yè)文化素質(zhì)。大學(xué)四年，我日趨成熟，師大的人文學(xué)術(shù)氣氛培養了我的道德情操、養成了我獨到的一套學(xué)習方法，我時(shí)時(shí)嚴格要求自己，事事嚴格要求自己，使我在多個(gè)方面都有了飛躍的進(jìn)步。

　　在學(xué)習上，我深知學(xué)習是學(xué)生的天職，如果不努力學(xué)習將不能勝任未來(lái)工作的挑戰。本人除努力學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)外，還積極的拓展知識面，在各階段考試中，已良好的成績(jì)全都通過(guò)，在校期間，曾獲得三等獎學(xué)金，除此之外，為了適應日新月異的新時(shí)代發(fā)展的需要，再加上自身的興趣，大一期間，參加了系里的計算機培訓，掌握了基本操作，大二，大三期間，在吉林工業(yè)大學(xué)輔修計算機專(zhuān)業(yè)，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)結業(yè)。

　　在工作方面，我已初步顯示了自己在協(xié)調學(xué)生工作方面的才能。從大一開(kāi)始，我一直擔任寢室長(cháng)之職，積極配合系里的輔導員作好學(xué)生工作。

　　敬業(yè)方面，在東北師大附中實(shí)習期間，我不斷向老師們虛心請教，認真工作，獲得了老師和同學(xué)們的好評，取得了“優(yōu)”的成績(jì)。三年中我未間斷過(guò)家教工作，我教過(guò)各個(gè)年齡段的學(xué)生，從中獲益匪淺，一方面，我了解了不同學(xué)生的心理發(fā)展及學(xué)習上的要求，另一方面，對初、高中的課本有所初步掌握，這對未來(lái)的教育事業(yè)，會(huì )有很大幫助。

　　在文娛體育方面，我積極參加體育鍛煉，三年中，體育成績(jì)一直是優(yōu)等，曾任班級中的體育委員。不僅如此，我對舞蹈有著(zhù)濃厚的興趣，并自學(xué)多年，積極參加學(xué)校的文娛活動(dòng)，另外，我還擅長(cháng)于繪畫(huà)，為班級出墻報、板報。

　　在思想道德方面，對教育事業(yè)，我充滿(mǎn)熱情，深知“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”的道理，教育事業(yè)的興衰成敗關(guān)系到一個(gè)國家、一個(gè)民族的興衰成敗，我愿在教育事業(yè)中盡一份綿薄之力。而且，我信奉師大附中校訓中的一句話(huà)：要做教育家，而不僅僅是教書(shū)匠。所以，在未來(lái)的教育工作中，我會(huì )不斷地為此努力。貴校在教學(xué)上嚴謹求實(shí)的風(fēng)格吸引了我，我很希望我能有幸的成為貴校中的一員，我會(huì )為貴校的教育發(fā)展而努力，我相信，我會(huì )成為一名合格的教師。最后，懇請貴校給我一個(gè)機會(huì )來(lái)證明自己的能力。

　　祝貴校事業(yè)蒸蒸日上，百尺竿頭更進(jìn)一步。

　　此致

　　敬禮!

　　【教師求職信范本五】

尊敬的XX各學(xué)校領(lǐng)導：

　　您好!

　　真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。

　　我叫XXX，1997年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點(diǎn)高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作，現為中教一級教師。

　　參加工作以來(lái)，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續六年一直被評為校優(yōu)秀教師。2003年被評為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。

　　一、教學(xué)方面：

　　從教以來(lái)，本著(zhù)對學(xué)生負責、對學(xué)校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：

　　2000年12月，在吉林省中小學(xué)《在現代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施素質(zhì)教育的新型課》評選活動(dòng)中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。

　　2002年9月，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動(dòng)中獲二等獎。

　　在從事教學(xué)工作的過(guò)程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結合起來(lái)，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：

　　1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

　　1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰復習》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎。

　　1999年，在國家教育科學(xué)研究活動(dòng)中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛(ài)的家鄉延邊》獲一等獎。

　　2003年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現代信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì )上，被評為一等獎。

　　2003年，制作的英語(yǔ)課件《Britain and Ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。

　　2002年9月，為了給學(xué)生提供一個(gè)因特網(wǎng)上歷史學(xué)習的平臺，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站，在K12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個(gè)人主頁(yè)中排名第五，每天都有一千人左右的訪(fǎng)問(wèn)量，這里既是我與全國歷史教師互通有無(wú)的地方，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習歷史的資源和進(jìn)行情感、學(xué)習經(jīng)驗交流的場(chǎng)所。

　　1999年以來(lái)，多次參加學(xué)校組織的對教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓，曾給學(xué)校的全體教師講過(guò)Animator、Flash、Authoware軟件的使用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內集體備課時(shí)，給組內另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長(cháng)和各位老師的一致好評。

　　二、教育方面：

　　2002年以來(lái)開(kāi)始擔任班主任工作，所帶班級學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，2002年、2003年連續兩年被評為優(yōu)秀班主任。同時(shí)，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇”的版主，開(kāi)辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學(xué)生強烈反響，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?”、“學(xué)生個(gè)案分析”等主題，是學(xué)生們經(jīng)�；貜偷�.主題，通過(guò)網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動(dòng)，也與學(xué)生進(jìn)行了不見(jiàn)面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng )造了條件、奠定了基礎。同時(shí)也加強了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。

　　積極指導學(xué)生參加各種課外競賽活動(dòng)，1999年在全國第三屆中小學(xué)生愛(ài)國主義知識教育競賽活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀指導教師獎2001年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導教師獎。

　　三、教研方面：

　　1、撰寫(xiě)論文。從教以來(lái)邊從事教學(xué)工作，邊注意總結教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓與案例，并寫(xiě)成論文。

　　1998年6月，論文《課外活動(dòng)與歷史課堂教學(xué)結合實(shí)例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗論文集》。

　　1998年8月，編寫(xiě)的《延邊德育教育資源分布及開(kāi)發(fā)利用》一書(shū)，被州檔案局、州檔案學(xué)會(huì )評為檔案信息開(kāi)發(fā)成果一等獎。

　　2001年6月，論文《現代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng )新教育》被中國教育情報研究會(huì )學(xué)術(shù)委員會(huì )評為優(yōu)秀成果一等獎。

　　2002年，論文《創(chuàng )新教育中現代教育技術(shù)的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書(shū)》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng )新能力培養研究》中。

　　2、參加課題研究。參加工作以來(lái)，積極參加科研課題的研究。

　　1999年，被聘為全國教育科學(xué)“九五”規劃國家教委重點(diǎn)研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開(kāi)發(fā)》的子課題《邊疆少數民族地區教育信息資源的合理配置與高效開(kāi)發(fā)》課題組成員，承擔《延邊德育教育資源的分布及開(kāi)發(fā)利用》課題的研究。2001年，參加編寫(xiě)了校本教材《情系延邊》，現已出版，獲學(xué)生好評。

　　2001-2002年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng )新能力培養”的研究，科研成果論文《創(chuàng )新教育中現代教育技術(shù)的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書(shū)》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng )新能力培養研究》中。

　　現在正參加另一國家級課題——“現代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。

　　四、繼續教育：

　　2000年1—2月，在全國現代教育技術(shù)培訓中心參加現代教育技術(shù)培訓。2000年7月——2002年2月，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專(zhuān)業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習，現已結業(yè)。2003年11月，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué))。

　　鑒于畢業(yè)六年來(lái)的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現代教育技術(shù)整合上一個(gè)新的臺階。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機會(huì )，我會(huì )以一顆真誠的心、飽滿(mǎn)的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。

　　手捧菲薄求職之書(shū)，心懷自信誠摯之念，我期待著(zhù)能為成為貴校的一名歷史教員!

　　若承蒙賞識，請撥打電話(huà)，或用電子郵件與我聯(lián)系，查看下面網(wǎng)址，您可以進(jìn)一步了解我，恭盼回音。

　　最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上!

　　此致

　　敬禮!

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