家長(cháng)推薦信參考
篇一：優(yōu)秀家長(cháng)推薦信
優(yōu)秀家長(cháng)推薦信：侯雨萱媽媽
侯雨萱媽媽是我推薦的班級的優(yōu)秀家長(cháng)，其原因有以下幾點(diǎn)：當孩子剛入園時(shí)，家長(cháng)經(jīng)常和我做了很好的溝通，她說(shuō)了孩子孩子的飲食嗜好、性格、健康情況。讓我們能夠更加細心的去照顧好她的幼兒。侯雨萱小朋友在家里非常頑皮，有時(shí)候還有打人的習慣。因此，她的媽媽就和我們進(jìn)行了溝通，還總是問(wèn)我們怎么才能改掉這樣的習慣，非常關(guān)心自己女兒的發(fā)展。侯雨萱媽媽每天關(guān)心孩子幼兒園發(fā)生的事，了解學(xué)校教了哪些學(xué)習的內容，回家對幼兒進(jìn)行鞏固練習。每次都參加學(xué)校的家長(cháng)會(huì )和幼兒園的開(kāi)放日活動(dòng)，注意發(fā)現孩子在幼兒園有哪些與家里不同的地方.這位家長(cháng)非常明白我們做的工作很累，基本上是能解決的問(wèn)題都是自己解決。還主動(dòng)跑來(lái)問(wèn)我們要不要復印東西。學(xué)校里面有哪些要幫忙的，因此我們也十分感激。這樣很細心的又很理解我們的工作，我們做的辛苦也是值得的，即使都是細微的小事，但能看出她很積極的配合我們的工作，也很有責任的培養自己的女兒。
歡歡班
年月
篇二：家長(cháng)推薦信
尊敬的校長(cháng)：
您好！
非常感謝您收閱我的來(lái)信，本人是申請人賴(lài)培青同學(xué)的家長(cháng)。小女培青於今年1月隨全家從中國深圳移民到香港，有幸就讀於保良局陳維周夫人紀念學(xué)校(CWC)三年級A班�，F已完成學(xué)校半年啟動(dòng)課程的學(xué)習。在老師們的辛勤培育下，孩子順利地通過(guò)了語(yǔ)言關(guān)，並且獲得優(yōu)異的成績(jì)。比孩子的學(xué)科成績(jì)更令家長(cháng)感到欣喜的是學(xué)校對孩子的責任心與愛(ài)心的培育，我想這對孩子一生的成長(cháng)都有著(zhù)十分積極的影響。深知CWC是在眾多愛(ài)心人士的幫助下設立的，專(zhuān)為來(lái)自世界各地新來(lái)港學(xué)童提供的免費學(xué)習機會(huì )，作為家長(cháng)，我們和培青一樣，內心無(wú)比感恩，也期望培青通過(guò)自己的勤奮努力，將來(lái)長(cháng)大也能成為一個(gè)對社會(huì )有所貢獻的人。
通過(guò)朋友的推薦以及各方面資料收集，我們有些激動(dòng)地瞭解到貴校，貴校的辦學(xué)理念和教育模式深深地吸引著(zhù)我們，我們和培青一樣熱切地期望能有機會(huì )就讀貴校。培青是一個(gè)陽(yáng)光善良的女孩，她熱愛(ài)生活，待人真誠有禮，樂(lè )於幫助別人。學(xué)習方面也很積極，尤其對英語(yǔ)有很濃的學(xué)習興趣。事實(shí)上，作為她的母親，我相信培青從小在語(yǔ)言學(xué)習方面有一定天分。2010年8月曾隨深圳隊到北京參加“小金話(huà)筒全國電視主持人大賽”，獲學(xué)前組金獎。入小學(xué)後，也在學(xué)校獲得各項獎勵（隨函附上培青的榮譽(yù)證書(shū)）。
非常感謝保良局陳維周夫人紀念學(xué)校黃校長(cháng)親自為培青寫(xiě)的推薦信，如能有機會(huì )申讀貴校四年級插班生，接受貴校的教育，我們將萬(wàn)分感激，定會(huì )加倍珍惜這一寶貴的學(xué)習機會(huì )。
再次感謝您從百忙中抽出時(shí)間收閱我們的資料，真誠地期待您的回復！
此致
敬禮！
家長(cháng)：
日期：年月日
篇三：家長(cháng)推薦信
家長(cháng)推薦信
尊敬的北京大學(xué)領(lǐng)導：
你們好！
我叫XX，是 XX市二中XX同學(xué)的父親。今天，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)和緊張的心情寫(xiě)下這封推薦信，希望我們的兒子X(jué)X能夠順利獲得2013年北京大學(xué)自主招生的名額。 北京大學(xué)歷史悠久，文化底蘊深厚，是中國近代第一所國立綜合性大學(xué)，也是公認的中國的最高學(xué)府，更是亞洲和世界最重要的大學(xué)之一。許多年前，我們夫妻二人也曾經(jīng)對北大充滿(mǎn)了向往，然而韶華不再，我們也已步入中年。隨著(zhù)兒子的漸漸長(cháng)大，北大夢(mèng)再一次回現于我們的腦海，竟還和當初時(shí)那般的炙熱。
都說(shuō)父母最了解自家的孩子，然而提筆寫(xiě)來(lái)，竟不知從哪開(kāi)始。XX自小就夢(mèng)想北大，夢(mèng)想著(zhù)有一天能成為“北大人”，能在陳獨秀、李大釗鐘愛(ài)的圖書(shū)館坐坐，能在徐志摩、茅盾寫(xiě)作的教室靜思，能在李政道、楊振寧常住的實(shí)驗室做個(gè)試驗。正是因為有“北大夢(mèng)”，XX學(xué)習起來(lái)動(dòng)力十足。面對高中繁重的課業(yè)負擔和高考壓力，XX總是滿(mǎn)懷激情，制定出詳細且有合理的自我目標。一個(gè)目標的實(shí)現代表著(zhù)下一段征程的開(kāi)始，在高中三年的校園生活中，XX不斷的激勵自己，不斷地進(jìn)步，不斷地追求，終于換來(lái)今天有機會(huì )參加北大的
自主招生。
XX從小懂事，學(xué)習上從沒(méi)讓我們費心。我們夫妻是工作在銀行一線(xiàn)的普通員工，由于工作繁忙，每天并沒(méi)有多少時(shí)間照顧孩子，更不說(shuō)輔導孩子學(xué)習。他不僅沒(méi)有自我放松，反而激發(fā)了孩子自主學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性。每天放學(xué)，XX都會(huì )主動(dòng)完成老師的作業(yè)，復習一天中老師講過(guò)的內容，預習下一天的知識點(diǎn)。這一點(diǎn)，我們感動(dòng)特別欣慰，多年來(lái)，孩子不僅養成了良好的學(xué)習習慣，更養成了探究未知、主動(dòng)學(xué)習的好品質(zhì)。由于XX勤思好學(xué)，在XX市二中第十三屆校園科技節“斜拉橋搭建”比賽和XX市市舉辦的“雞蛋撞地球”結構設計大賽中均獲得一等獎的好成績(jì)。
作為一個(gè)父親，我深知學(xué)習成績(jì)并不能成為衡量一個(gè)孩子是否優(yōu)秀的唯一標準，只有德智體美勞全面發(fā)展才能成為社會(huì )的有用之才。因此，從小我們就注重從多方面培養孩子的興趣愛(ài)好，注重孩子綜合素質(zhì)的提高。XX是一個(gè)社會(huì )責任感很強的孩子，平日里，XX經(jīng)常參與社區義工等活動(dòng)，做志愿者、幫助孤寡老人、關(guān)注留守兒童，這些活動(dòng)都能見(jiàn)到XX的身影。特別是，在得知我們單位今年組織“某主題”社會(huì )公益活動(dòng)中，XX主動(dòng)跟我說(shuō)，要捐出自己平時(shí)攢的500元零花錢(qián)，用來(lái)幫助貧困小學(xué)生。我們?yōu)橛羞@樣一個(gè)內心善良、正直的孩子感到驕傲！
在學(xué)校，XX擔任學(xué)生干部，組織過(guò)很多活動(dòng)，有較高
的組織領(lǐng)導能力，小到組織班會(huì )、家長(cháng)會(huì )，大到主編�？�、組織全校田徑運動(dòng)會(huì )，負責中學(xué)生業(yè)余黨校，XX都能組織良好，得到了老師和同學(xué)的肯定。課余時(shí)間，孩子愛(ài)好廣泛，特別是書(shū)法、寫(xiě)作。由于興趣使然，加上天資聰穎，悟性高，孩子的書(shū)法目前已達到全國社會(huì )藝術(shù)水平考級書(shū)法專(zhuān)業(yè)十級（優(yōu)秀），其作品更是獲得過(guò)很多獎項，例如第十八屆、二十一屆《雙龍杯》全國少兒書(shū)畫(huà)大賽書(shū)法類(lèi)鉆石杯獎，2010年“中華情”全國書(shū)畫(huà)攝影征文大賽書(shū)法類(lèi)金獎，數不勝數。
短短的推薦信不足以表達我們夫妻對孩子加入貴校的殷切希望，也許孩子目前不是最好，但我相信，一個(gè)正直、善良、有探知欲、勤學(xué)好問(wèn)的孩子潛力將是巨大的，希望各位領(lǐng)導給孩子一個(gè)平臺，讓他實(shí)現個(gè)服務(wù)社會(huì )的夢(mèng)想，真正成為一個(gè)對社會(huì )有用、能夠推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的有思想、有道德、有知識、有技能、有成果的高端人才！
XX
年月
篇四：家長(cháng)推薦信
閃光的足跡
-------家長(cháng)寄語(yǔ)
親愛(ài)的女兒：
此時(shí)此刻媽媽和爸爸的心情很激動(dòng)，六年以來(lái)的一點(diǎn)一滴在腦海中一幕幕地掠過(guò)，停留在記憶里。
翻開(kāi)《幼兒園紀念冊》，看著(zhù)幼兒園畢業(yè)寄語(yǔ)，仿佛回到了六年前，眼前浮現出活潑、可愛(ài)的你。經(jīng)過(guò)六年的努力，成為了一名自信、開(kāi)朗、博愛(ài)、聰明的孩子。為此，父母為之驕傲！
女兒，我們看到了你的勤奮和堅強。優(yōu)異的成績(jì)單上凝結著(zhù)你的汗水.。
女兒，你長(cháng)大了，懂得關(guān)心長(cháng)輩了。爸爸、媽媽在沙發(fā)上睡覺(jué)的時(shí)候，你會(huì )給我們蓋上被子，你上學(xué)出門(mén)的時(shí)候，會(huì )主動(dòng)地把門(mén)口的垃圾倒掉。爸爸、媽媽回來(lái)晚了，會(huì )關(guān)心爸爸、媽媽是否吃飯了，工作是否辛苦。
女兒，我們很想說(shuō)一句對不起，為了能夠取得更優(yōu)異的成績(jì)升入初中，從上五年級起，你基本上沒(méi)有周末，平時(shí)晚上還上課，寒暑假更不用說(shuō)了，你抱怨我們快把你變成了“學(xué)習機”了，其實(shí)你知道父母的良苦用心，在人生關(guān)鍵時(shí)刻需要奮力拼搏才能脫穎而出。 在優(yōu)秀的老師和可愛(ài)的同學(xué)陪伴下，你渡過(guò)了愉快的小學(xué)，即將升入初中，開(kāi)始新的航程。爸爸、媽媽也要放開(kāi)始終牽著(zhù)的你的手，讓你自由的奔跑，目光緊緊地追隨你的身影。
親愛(ài)的女兒，你已經(jīng)長(cháng)大，我們希望你在已經(jīng)取得的成績(jì)上，爭取更大的進(jìn)步。首先希望你身體健康，充滿(mǎn)活力，無(wú)論學(xué)業(yè)多么繁忙一定要有規律的運動(dòng)；第二，希望你生活快樂(lè )，熱愛(ài)生活。生活快樂(lè )的意義不是吃、喝、玩、樂(lè )，而是一種積極的態(tài)度，擁有豐富多彩的人生。第三，希望你有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想要靠勤奮，成就要靠拼搏；實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程并非一帆風(fēng)順，你要學(xué)會(huì )不斷的總結和反思自己的行動(dòng)。第四，有一顆感恩的心。感謝所有幫助過(guò)你的人，也盡你的力量幫助你可以幫助的人。最后，希望你永遠自信和美麗！從小，你就是個(gè)堅強的孩子，遇到困難和失敗從不灰心喪氣，相信自己的能力。因為內心的陽(yáng)光和美麗，才有了你獨特氣質(zhì)的美麗外表！
親愛(ài)的女兒，請你相信家庭永遠是你溫馨的港灣，我們永遠是你值得信賴(lài)的朋友，無(wú)論你遇到什么困難、挫折，我們永遠是你堅強的后盾！無(wú)論將來(lái)成績(jì)如何，只要你盡了自己最大的努力，就是你最大的成功！父母一定會(huì )張開(kāi)雙臂擁抱你，祝賀你！
親愛(ài)的.女兒，你是祖國美好的未來(lái)，好好地、努力地、快樂(lè )地成長(cháng)吧，在你的人生中留下閃光的平凡的足跡！
愛(ài)你的父母 年月日
篇五：家長(cháng)致教師推薦信
在班主任馬老師的悉心教導與關(guān)懷下，他在去年的一年中無(wú)論在學(xué)習上，在班級的管理上多有明顯的進(jìn)步。作為家長(cháng)的我們來(lái)講，這些進(jìn)步與 老師對 本人的教誨之外，也時(shí) 老師與我們家長(cháng)分析兒子的情況，根據初中生的心理特點(diǎn)、生理特點(diǎn)對我們家長(cháng)如何進(jìn)行有效的家庭指導分不開(kāi)。
由于我本人在公司中擔任人事、行政工作，平日工作比較繁忙，回家一般都比較晚，與兒子之間的溝通少方法比較單一。注重對兒子學(xué)習成績(jì)的關(guān)心，缺乏對他全面的關(guān)懷， 因此造成與兒子之間的溝通越來(lái)越困難，兒子對我的指摘產(chǎn)生了逆反情緒。如何能與兒子建立起正常的父子交流，一直困擾著(zhù)我，為此我與班主任 老師取得了聯(lián)系，希望能得到他的幫助。
老師是一位熱心腸的人，得到我的求救邀請后，立即預約我到學(xué)校，與我一起分析形成這種情況的原因，他非常透徹地講解了作為家長(cháng)如何合理幫助、指導、輔導初中生的方式、方法，我本人收益不淺。
老師指出，作為家長(cháng)不應片面地追求小孩的學(xué)習成績(jì)，更應該從孩子的成長(cháng)出發(fā)全面地進(jìn)行關(guān)懷。他要求我做到：
1）給孩子一些空間，調節好學(xué)習的情緒 僅是關(guān)心學(xué)習成績(jì)，給孩子“題海戰術(shù)”、“不停止地作題”，其實(shí)會(huì )產(chǎn)生有較大的 負面情緒，形成內心壓抑感，而這一點(diǎn)正是我們家長(cháng)應引起重視的一點(diǎn)。家長(cháng)在日 常生活中應該注意調節好孩子的學(xué)習情緒，盡量讓孩子做到勞逸結合，即在學(xué)習之 余，適當讓孩子做些課外活動(dòng)，如打球、聽(tīng)音樂(lè )、看電視、聊天、散步、看自己喜 歡看的健康小說(shuō)雜志等，讓孩子有一個(gè)學(xué)習之外的放松空間，從而能夠通過(guò)適當的 離開(kāi)學(xué)習環(huán)境，徹底地緩解一下學(xué)習的疲勞和壓力，以達到輕松、高效地投入下一 環(huán)節的學(xué)習之中。
在方法上建議我們和孩子共同商定一周的作息時(shí)間，如規定每周有半天孩子自由活 動(dòng)的時(shí)間，在這一時(shí)間內家長(cháng)不必為孩子安排學(xué)習，孩子可以自由地選擇上電腦， 看電視、體育活動(dòng)或和同學(xué)朋友在一起玩，在這一時(shí)間內家長(cháng)不必過(guò)多地干涉孩子。 2）更多地給予孩子愛(ài)和信任
作為家長(cháng)應該盡可能地多給孩子一些愛(ài)和關(guān)懷，讓孩子能夠在愛(ài)的快樂(lè )中長(cháng)大成 人，這樣對其一生的性格發(fā)展都極有好處，
家長(cháng)最好能夠經(jīng)常抽些時(shí)間和孩子呆在一起，不要總是忙于自己的工作或家務(wù)， 比如，每個(gè)星期能抽出半天時(shí)間或一個(gè)晚上陪孩子逛逛街、一起看看電影、購物或 在家里聊天等，這樣不僅能夠增進(jìn)孩子與家長(cháng)的感情，更重要的是我們可能通過(guò)聊 天等一起生活的磨合，成為孩子的好朋友
要避免用負面詞語(yǔ)批評孩子，而應該采取在孩子出現不好的行為時(shí)，用糾錯的四 步法及時(shí)進(jìn)行指導：
�。�1）在不好的行為發(fā)生時(shí)及時(shí)告訴孩子這樣做不對，
�。�2）耐心地告訴孩子這種行為不對的理由及危害，
�。�3）用溫和的語(yǔ)言告訴孩子正確的做法應該是什么，
�。�4）真誠地告訴孩子父母相信他今后可以做的很好。當一個(gè)孩子經(jīng)常生活在周?chē)?/p>
人對他的肯定的表?yè)P之下的時(shí)候，這個(gè)孩子就一定會(huì )慢慢自信起來(lái)并越做越好。 通過(guò)與老師的溝通，我也注意到自己在教育兒子的方法上存在不足，認識到全面關(guān)懷兒子，才能與兒子建立相互信任，才能消除與兒子溝通的不暢，才能打消他的抵觸情緒，才能培養他從滿(mǎn)自信、積極向上的人格。
之后在家庭中對兒子的指導，我與孩子他媽盡量注意這些要求進(jìn)行行動(dòng)。兒子的心情也越來(lái)越放得開(kāi)，也愿意與我們一起交流學(xué)校中發(fā)生的點(diǎn)滴事情。我與兒子之間的交流也回復到從前，得到了兒子的信任。同樣，兒子對學(xué)習也越來(lái)越有信心，去年他的學(xué)習成績(jì)有了一個(gè)飛躍的進(jìn)步，年末考試得到全年級的第7名。為此我與兒子也從心底里非常感激老師對我們的指導。希望今后也能與他保持溝通，得到他的有益指導。
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