有關(guān)學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信四篇
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇1
尊敬的先生/女士：
茲有我系學(xué)生xxx欲往貴校學(xué)習深造，作為見(jiàn)證她入校以來(lái)所有表現的老師，對其各方面均比較了解，特此推薦。推薦原由如下：
自入學(xué)以來(lái)該學(xué)生對知識強烈的渴求欲以及其努力、認真的學(xué)習態(tài)度深得各任課老師認可。對于自己不太清楚的問(wèn)題她經(jīng)常前來(lái)找我們求解，有時(shí)意見(jiàn)相左還會(huì )與老師爭論，直到問(wèn)題清晰明了。本專(zhuān)業(yè)方面，經(jīng)學(xué)習中的不斷探索已先后取得了全國日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級、商務(wù)日語(yǔ)初級證書(shū)和日語(yǔ)國際能力一級證書(shū)。其他專(zhuān)業(yè)方面，通過(guò)課余時(shí)間學(xué)習獲得國際韓語(yǔ)能力二級證書(shū)以及計算機一級證書(shū)。該學(xué)生最大的特點(diǎn)就是有自己明確的學(xué)習目標，一旦確定目標就會(huì )為之不懈奮斗，直至成功。 相信這一點(diǎn)在她以后的學(xué)習中也會(huì )對她大有幫助。
學(xué)習之外， 她積極參加各類(lèi)活動(dòng)。在生活中，與班級內外同學(xué)老師相處融洽，在學(xué)校運動(dòng)會(huì )，紅歌會(huì )等活動(dòng)中充分體現了其團隊合作意識。寒暑假期間，她又積極參與到各種社會(huì )活動(dòng)中。在朗沃教育擔任學(xué)生教員，鉆石香料有限公司擔任經(jīng)理助理，其守時(shí)守信、細心負責的工作作風(fēng)贏(yíng)得了實(shí)踐團隊的一致好評。相信這一認真嚴謹的作風(fēng)會(huì )在她以后的研究中得到更多的體現。
綜上所述， 該學(xué)生不論是在生活中與人相處的社會(huì )關(guān)系方面，還是在個(gè)人的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)方面，其優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)及獨特的個(gè)人魅力均給我留下了深刻的印象。所以我很樂(lè )意向貴校推薦她繼續深造學(xué)習。希望以上陳述能讓貴校對該學(xué)生有更深入的了解,感謝您對她的關(guān)注。謝謝!
此致
敬禮
推薦人：xxxxx
外語(yǔ)學(xué)院xx學(xué)院
日語(yǔ)系系主任電話(huà):xxxx-xxxxxxxx
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇2
大家好！
我是***，我自我推薦為班級節約小能手。
很小的時(shí)候，爸爸媽媽就教我背《憫農》“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。那時(shí)，并不知道這是教育我節約糧食，但卻讓我在不知不覺(jué)中養成了珍惜糧食的良好習慣。漸漸地我長(cháng)大了，長(cháng)輩們經(jīng)常在我耳邊講節約是中華民族的一種美德。因此我懂得了珍惜每一滴水，節約每一度電的重要性。使我也逐漸養成了節約意識。我經(jīng)常把用后的`本子，翻過(guò)來(lái)再用作練習紙，把用短的鉛筆套上筆帽寫(xiě)，把買(mǎi)衣服里的硬紙板或紙盒當做墊板來(lái)用。每次我看完電視都要把電源關(guān)閉。離開(kāi)屋子時(shí)首先想到的是關(guān)燈。就連媽媽給我縫補的舊褲子我也穿在身上，覺(jué)得很美呢。而且我還給這樣的衣服起了一個(gè)好聽(tīng)的名字“舊衣新穿”，阿姨們看到都夸獎我是一個(gè)節約的好孩子呢。有一次，我們全家人去飯店聚餐，飯后餐桌上剩下很多飯菜，大人們都起身走了，我卻讓服務(wù)員阿姨將剩菜打包。晚上我們吃著(zhù)從飯店打包的剩飯菜，覺(jué)得特別香呢。
節約是一種好的習慣。節約從小做起，從小事做起。它將伴我健康成長(cháng)！
此致
敬禮
自薦人：二年二班***
20xx年3月22日
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇3
尊敬的領(lǐng)導：您好!我是一名即將畢業(yè)的本科畢業(yè)生。我很榮幸有機會(huì )向您呈上我的自薦信及個(gè)人求職簡(jiǎn)歷。在投身社會(huì )之際，為了更好地發(fā)揮自己的才能,謹向各位領(lǐng)導作一下自我推薦。21世紀呼喚綜合性的人才,我個(gè)性開(kāi)朗活潑，興趣廣泛;思路開(kāi)闊，辦事沉穩;關(guān)心集體，責任心強;待人誠懇，工作主動(dòng)認真，富有敬業(yè)精神. 在四年的學(xué)習生活中, 我很好的掌握了專(zhuān)業(yè)知識,學(xué)習成績(jì)一直名列前茅.在學(xué)有余力的情況下,我閱讀了大量專(zhuān)業(yè)和課外書(shū)籍，自學(xué)部分工商管理課程,并熟悉掌握了各種設計軟件。我知道，求職自薦書(shū)不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個(gè)青年人，可以通過(guò)不斷的學(xué)習來(lái)完善自己，可以在實(shí)踐中證明自己。尊敬的先生/小姐，如果我能喜獲您的賞識，我一定會(huì )盡職盡責地用實(shí)際行動(dòng)向您證明：您的過(guò)去，我來(lái)不及參與;但您的未來(lái)，我愿奉獻我畢生的心血和汗水!再次致以我最誠摯的謝意!此致敬禮
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇4
茲有我院xxx專(zhuān)業(yè)的xxx學(xué)生去貴單位進(jìn)行**專(zhuān)業(yè)實(shí)習，實(shí)習期為**年**月**日至**年**月**日。實(shí)習是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節，是學(xué)生獲得實(shí)踐經(jīng)驗，適應社會(huì )的有效途徑，學(xué)院高度重視學(xué)生實(shí)習工作。
為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學(xué)生切實(shí)圓滿(mǎn)完成實(shí)習任務(wù)。同時(shí)，在實(shí)習過(guò)程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學(xué)生嚴格教育管理，并在實(shí)習結束時(shí)對學(xué)生的實(shí)習情況給予鑒定。
寫(xiě)推薦信的技巧
您曾經(jīng)購買(mǎi)朋友或媒體名人推薦的產(chǎn)品或服務(wù)嗎？如果您回答是，那您 就可以了解，申請學(xué)校的時(shí)候，一封能提高錄取機會(huì )的推薦信有多重要了。
學(xué)校評審委員除了注重申請人呈現的自己，也相當重視教授或主管的觀(guān)點(diǎn)：評估這位申請人的特質(zhì)，以及將來(lái)在學(xué)術(shù)和專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內發(fā)展的潛力。
推薦信必須由具公信力的人撰寫(xiě)才有信服力。評估申請人是否具備未來(lái)發(fā)展必要的學(xué)術(shù)或專(zhuān)業(yè)資格。
推薦人必須誠實(shí)、真正了解申請人的學(xué)經(jīng)歷，且推薦信內容一切需以「事實(shí)」為依據。
推薦信內容應當與申請人所繳交其他信息中對于自己的描述「不相抵觸」，而且要「相互呼應」。
避免過(guò)度籠統和陳腔濫調。
好的推薦信應當由具備相當知名度、且與申請人熟識的人撰寫(xiě)。申請人職場(chǎng)上的長(cháng)官、同事、或學(xué)校里的老師是最佳人選。相處時(shí)間夠久，寫(xiě)的推薦信才有價(jià)值。
推薦人的學(xué)術(shù)領(lǐng)域或技術(shù)背景最好是與申請人申請科系相同。另外亦可委托與學(xué)校當局或學(xué)校評審委員關(guān)系密切的人撰寫(xiě)。
好的推薦信應當可以解答學(xué)校評審委員在審查申請書(shū)時(shí)會(huì )發(fā)現的一些問(wèn)題。
推薦信的重點(diǎn)應該放在學(xué)校評審委員最認為最重要的消息。如果你申請的科系以專(zhuān)業(yè)知識或實(shí)用性為主，主管或公司同儕會(huì )是比老師更好的推薦人人選。相反的，如果你申請念 ph。d。 或以學(xué)術(shù)為主的科系，教授對于您學(xué)術(shù)資格的評估則較具可信力。
推薦人評估申請人的基準應當在推薦信中詳細寫(xiě)出。（例如，推薦人過(guò)去五年內任教的大學(xué)中，申請人在所有教過(guò)學(xué)生當中確切的排名；或是申請人的業(yè)績(jì)占公司前一年總營(yíng)業(yè)額的百分比。
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