老師推薦學(xué)生的推薦信集合九篇
老師推薦學(xué)生的推薦信 篇1
尊敬的先生/女士：
我非常榮幸的為某某某同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是XX交通大學(xué)土木建筑學(xué)院的副教授，畢業(yè)于上海同濟大學(xué)并獲得博士學(xué)位，目前在XX交通大學(xué)土木建筑學(xué)院教授道路工程專(zhuān)業(yè)課程。某某某同學(xué)參加我教授的道路工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)習已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學(xué)還是相當了解的。最近得知，某某某同學(xué)準備出國留學(xué)深造，并希望我能為他寫(xiě)一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一，某某某應該受到更好的教育和更專(zhuān)業(yè)的指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。
某某某同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院20xx級道路工程專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，在其讀大三后，我一直教授某某某同學(xué)道路工程專(zhuān)業(yè)知識。在我教授專(zhuān)業(yè)知識期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會(huì )有很多問(wèn)題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習，并且對于一些較難的知識點(diǎn)，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設計中，他總是對自己設計的方案進(jìn)行反思，并積極向我請教，然后回去進(jìn)行調整，然后在反思�？傊�，某某某同學(xué)在做設計時(shí)追求每一個(gè)細節的盡善盡美。在我看來(lái)，他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。所以我很希望某某某同學(xué)能夠繼續他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導。
鑒于某某某的同學(xué)、我的同事以及我本人對某某某都有很高的評價(jià)，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習項目。如果您對于某某某本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。 謝謝！
XX交通大學(xué)土木建筑學(xué)院：XXX
推薦人簽名：
聯(lián)絡(luò )方式：TL: Memil：
日期：20xx-3-7
老師推薦學(xué)生的推薦信 篇2
尊敬的領(lǐng)導：
今向貴單位推薦我院測繪工程專(zhuān)業(yè)應屆畢業(yè)生XX同學(xué)。
該同學(xué)自入校以來(lái)，就一直嚴格要求自己，刻苦勤奮，銳意進(jìn)取，在思想素質(zhì)、自身能力、學(xué)習成績(jì)等各方面都取得了優(yōu)異的成績(jì)，并得到了師生的一致好評。
憑著(zhù)對未來(lái)生活的渴望與追求，XX同學(xué)一向嚴于律己、刻苦鉆研、勤奮好學(xué)、態(tài)度端正、目標明確，為把自己變成一個(gè)掌握現代信息和職業(yè)技能的合格大學(xué)生，他牢固掌握了本專(zhuān)業(yè)的基礎知識和技能。除此之外他還廣泛獵取其他學(xué)科的知識，給自己更多的機會(huì )參加社會(huì )實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。
該生勤奮刻苦，嚴謹認真，順利通過(guò)了英語(yǔ)四級、計算機二級、普通話(huà)等級考試，綜合素質(zhì)過(guò)硬，每年都獲得獎學(xué)金。
XX同學(xué)在生活上嚴格要求自己，勤儉節約、遇事冷靜思考、加以認真對待、勇于自我檢討，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，他有自己為人處世的原則，與同學(xué)、朋友和睦相處，共同進(jìn)步。
XX在大學(xué)的四年，利用課余時(shí)間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書(shū)籍，虛心向其他教師與學(xué)生請教，漸漸地，他開(kāi)始在各項專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習上取得一定成績(jì)，對此他并沒(méi)有滿(mǎn)足更沒(méi)有驕傲自大，相反，遇到難題，他仍然虛心與同學(xué)們交流討論直到找出解決方案為止，鑒于他在校期期間的出色表現，我強烈推薦他！
總之，XX同學(xué)政治修養較高，組織能力較強，專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)，責任心強，綜合素質(zhì)過(guò)硬，待人誠懇大方，嚴于律已，是一位符合現代化要求的全面發(fā)展的大學(xué)生。
望貴單位予以重點(diǎn)考慮，他一定會(huì )不負您的重托！
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
老師推薦學(xué)生的推薦信 篇3
你們好，新年快樂(lè )！
關(guān)于你們在孩子的寒假特色作業(yè)中提及的，就孩子的特長(cháng)給老師寫(xiě)一封推薦信的事情，我認為這個(gè)作法很好，這對于家園共建，共同引導孩子茁壯成長(cháng)是很有意義的。
李xx小朋友是一個(gè)性格開(kāi)朗、自尊心很強的孩子，在日常生活中，xx小朋友很能和小朋友們處得來(lái)，尤其是剛剛置身于一個(gè)陌生的環(huán)境中的時(shí)候，他表現的非常大方，言談舉止很懂禮貌，身邊的親朋好友常�？渌�，春節期間和身邊的其他小朋友們在一起相處得很愉快。提到自尊心我想多說(shuō)一些，xx小朋友不是那種特想凡事?tīng)幍谝坏暮⒆�，是否取得好名次或者表現最優(yōu)異他不是很介意；但是他對自己用心做出來(lái)的成果（實(shí)物或者某件事情等等）特別希望老師和家長(cháng)的肯定，他特別介意別人誤解他的作法或者想法，所以這一點(diǎn)希望老師們多理解他、包容他，給他更多的自由的空間去發(fā)揮他自己的潛力，希望能經(jīng)常在課堂上給他回答問(wèn)題的機會(huì )，讓他的自信心不斷地增強。
在日常的學(xué)習中，據我們的觀(guān)察，xx小朋友在思維方式上，邏輯性比較強，學(xué)習和接受新事物的能力很強；他喜歡安靜，喜歡讀書(shū)，尤其是百科知識類(lèi)的讀物他是很喜歡的，媽媽給他的買(mǎi)的《奇思妙想》的全套書(shū)籍，他非常喜歡的，大約從3歲起，基本上每天晚上睡前都要聽(tīng)我們給他講故事或者一些小知識。我想可能是這種從小書(shū)籍接觸過(guò)多的緣故使得他在性格上形成了細心、敏感的特點(diǎn)。近兩年來(lái)與小朋友們交往的時(shí)候，大家一起表演節目，許多孩子都表演了唱歌或跳舞等項目，他基本上每次都是認真而完整地講一個(gè)故事。所以有些時(shí)候他在加入一些
孩子們的集體活動(dòng)的時(shí)候會(huì )有些不適應，這時(shí)候他最常的表現就是會(huì )發(fā)呆，希望老師們這時(shí)候能多引導他、鼓勵他大膽地、積極地、認真地去和小朋友們一起活動(dòng)。
在體育鍛煉這方面，xx小朋友參加的競技類(lèi)的體育活動(dòng)較少，他不是很喜歡過(guò)于激烈的運動(dòng)項目。近兩年來(lái)，我們給他參加了輪滑、兒童橄欖球、跆拳道、游泳等運動(dòng)項目，他的表現都是很好的，這個(gè)寒假他參加了十次游泳班的學(xué)習，現在已經(jīng)完全學(xué)會(huì )了蛙泳，他自己很開(kāi)心的。但是在同齡的小朋友中，他還是運動(dòng)量稍顯不足，身體的協(xié)調性還有待提高，請體育老師多多體諒并嚴格要求。在文藝類(lèi)的興趣愛(ài)好的培養方面，我們很尊重xx自己的選擇，他選擇了鋼琴，堅持學(xué)習了一年了，成效挺不錯的，大大超乎了我們的想像，我們會(huì )讓他一直堅持下去的，聽(tīng)說(shuō)上個(gè)學(xué)期他還做了音樂(lè )課代表，他很用心的。
孩子的成長(cháng)離不開(kāi)老師們的用心教導，我們真誠地感謝你們對孩子的教育和關(guān)愛(ài)，在未來(lái)的歲月中，我們會(huì )與各位老師積極溝通，家庭和校園共同用心，擔當起教育孩子茁壯成長(cháng)的大任。
祝各位老師身體健康，工作順利！
老師推薦學(xué)生的推薦信 篇4
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
很榮幸您能在百忙之中翻閱我的推薦信，謝謝!今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學(xué)。該生來(lái)自遼寧省，是xx有色金屬工業(yè)學(xué)校的一名應屆畢業(yè)生。
在校期間，他認真學(xué)習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學(xué)生會(huì )和班級工作中積累了大量的工作經(jīng)驗，使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。幾年來(lái)他努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，從各門(mén)課程的基礎知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內在規律，并取得了良好的成績(jì)，多次獲得獎學(xué)金。在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的基礎上，他還自學(xué)了電腦方面的一些知識，比如：電腦一般故障的排除、文字處理與排版。
實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。所以該生利用暑假期間到xx電器公司實(shí)習電路的配線(xiàn)和故障排除，還安裝了xx中學(xué)的語(yǔ)音室的電路等。課余時(shí)間他還要到圖書(shū)館為同學(xué)們服務(wù)，在圖書(shū)館和閱覽室里他學(xué)到了很多各方面的知識。一個(gè)人只有把聰明才智應用到實(shí)際上工作中去，服務(wù)于社會(huì )，有利于社會(huì )，讓效益和效率來(lái)證明自己，才能真正體現自己的自身價(jià)值!他堅信，路是一步一步走出來(lái)的。只有腳踏實(shí)地，努力工作，才能做出更出色的成績(jì)!
"器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑。"該同學(xué)深信：只要找到一個(gè)支點(diǎn)，就能撬起整個(gè)地球，只要給他一片土壤，他會(huì )用年輕的生命云耕耘，您不僅能看到他的成功，而且能夠收獲整個(gè)秋天。這就是他的自信和能力的承諾。
劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望xx同學(xué)的拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發(fā)展、求進(jìn)步。請各位領(lǐng)導給他一個(gè)機會(huì )，他會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明自己。
最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上。
推薦人：
xxxx年xx月xx日
老師推薦學(xué)生的推薦信 篇5
您好!很榮幸能向你推薦我的學(xué)生杜國龍，杜國龍同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生，無(wú)論是學(xué)習、品德、還是能力都非常出色。
杜國龍學(xué)習刻苦認真，上課專(zhuān)心聽(tīng)講、勤作筆記，最難得的是他有自己的學(xué)習方法與學(xué)習理念，他了解自己的長(cháng)處與短處，能根據自己的個(gè)性選擇最合適的學(xué)習方法。并且，他具有堅強不懈、持之以恒的學(xué)習毅力，面對學(xué)習上的困難與阻撓，他從不泄氣，總是微笑著(zhù)迎接每一次挑戰，堅定不移的朝自己的目標奮進(jìn)。
杜國龍同學(xué)具有優(yōu)良的道德品質(zhì)，他心地善良、樂(lè )于助人，對待師長(cháng)尊敬有禮、與同學(xué)相處融洽，是家長(cháng)眼中的好孩子，老師眼中的好學(xué)生、同學(xué)眼中的好朋友與學(xué)習的楷模。他在教室里刻苦學(xué)習的身影是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
杜國龍同學(xué)工作能力出眾，善于與人溝通交流。他具有得天獨厚的優(yōu)美嗓音，無(wú)論是普通話(huà)還是英語(yǔ)，從他嘴里讀出來(lái)都格外好聽(tīng)。他一直擔任學(xué)校廣播站的播音員，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無(wú)限生機。甚至連學(xué)校的工作人員也對他的聲音贊不絕口，向我打聽(tīng)“每天播音的那位同學(xué)是誰(shuí)？聲音這么好聽(tīng)！”在學(xué)校元旦文藝匯演中，杜國龍同學(xué)的詩(shī)朗誦給大家帶來(lái)了令人愉悅的精神享受，很多老師與同學(xué)對此至今記憶猶新。
杜國龍是我的得意門(mén)生之一，他的英語(yǔ)功底非常扎實(shí)，發(fā)音標準、流暢，作為他的英語(yǔ)老師，我感到非常欣慰與驕傲，也非常榮幸能有機會(huì )給他寫(xiě)這一封推薦信！以上所寫(xiě)，句句屬實(shí)，衷心祝愿他有光輝燦爛的前途！
老師推薦學(xué)生的推薦信 篇6
我很榮幸推薦我的學(xué)生xxx申請參加您的研究生項目。
xxx曾經(jīng)參加過(guò)我的“數字控制系統”項目以及在他高年級期間的"最優(yōu)化理論"。 之前，他獲得過(guò)86分/100分和排位在名列前茅5%之內。
之后，在僅針對研究生開(kāi)放的課題中，他是參與的僅有三位本科學(xué)生之一。 在指導他的期間，我了解到他是一個(gè)好學(xué)和勤奮的人，他總是積極鉆研我的演講并學(xué)習掌握知識。其實(shí)有某些任務(wù)對一般的學(xué)生是有難度的，可他總能出色地解決了他們，這些正是緣于他邏輯和分析思維能力以及對理論的.清晰構想。在最后的項目中，他也打動(dòng)了我。在解決開(kāi)發(fā)項目中自由易變的優(yōu)選問(wèn)題，他深思熟慮并且熟練地完成了它，所以項目能夠運轉良好，甚至是發(fā)生一些特殊情況(象循環(huán)…) 但是它仍就能夠很好的運轉和閱讀。 因此我給了他比其他許多研究生更好的成績(jì)。
另外，在中高年級他參與了控制和系統的路線(xiàn)項目群且總是得到的好成績(jì)。
根據我的觀(guān)察，在你的研究控制和系統領(lǐng)域，xxx完全能夠擔任主要職責，我很有信心他已經(jīng)在一些項目中體現了他卓越學(xué)習能力和勤勞努力。他能表現杰出優(yōu)越甚至是在高強度的項目中。 我毫不猶豫堅決肯定地推薦他，希望您將優(yōu)先考慮他的申請。
老師推薦學(xué)生的推薦信 篇7
×××領(lǐng)導：
您好！很榮幸能向你推薦我的學(xué)生×××，×××同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生，無(wú)論是學(xué)習、品德、還是能力都非常出色。
×××學(xué)習刻苦認真，上課專(zhuān)心聽(tīng)講、勤作筆記，最難得的是他有自己的學(xué)習方法與學(xué)習理念，他了解自己的長(cháng)處與短處，能根據自己的個(gè)性選擇最合適的學(xué)習方法。并且，他具有堅強不懈、持之以恒的學(xué)習毅力，面對學(xué)習上的困難與阻撓，他從不泄氣，總是微笑著(zhù)迎接每一次挑戰，堅定不移的朝自己的目標奮進(jìn)。
×××同學(xué)具有優(yōu)良的道德品質(zhì)，他心地善良、樂(lè )于助人，對待師長(cháng)尊敬有禮、與同學(xué)相處融洽，是家長(cháng)眼中的好孩子，老師眼中的好學(xué)生、同學(xué)眼中的好朋友與學(xué)習的楷模。他在教室里刻苦學(xué)習的身影是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
×××同學(xué)工作能力出眾，善于與人溝通交流。他具有得天獨厚的優(yōu)美嗓音，無(wú)論是普通話(huà)還是英語(yǔ)，從他嘴里讀出來(lái)都格外好聽(tīng)。他一直擔任學(xué)校廣播站的播音員，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無(wú)限生機。甚至連學(xué)校的工作人員也對他的聲音贊不絕口，向我打聽(tīng)“每天播音的那位同學(xué)是誰(shuí)？聲音這么好聽(tīng)！”在學(xué)校元旦文藝匯演中，×××同學(xué)的詩(shī)朗誦給大家帶來(lái)了令人愉悅的精神享受，很多老師與同學(xué)對此至今記憶猶新。
×××是我的得意門(mén)生之一，他的英語(yǔ)功底非常扎實(shí)，發(fā)音標準、流暢，作為他的英語(yǔ)老師，我感到非常欣慰與驕傲，也非常榮幸能有機會(huì )給他寫(xiě)這一封推薦信！以上所寫(xiě)，句句屬實(shí)，衷心祝愿他有光輝燦爛的前途！
推薦人：×××
××××年××月××日
老師推薦學(xué)生的推薦信 篇8
xx同學(xué)是我任高二(1)班班主任時(shí)候就很喜愛(ài)的學(xué)生之一，因此，我非常樂(lè )意提供我對該學(xué)生的看法，介紹他在學(xué)校的學(xué)習和生活情況，作為他申請貴校的證明材料。
xx同學(xué)于20xx年9月以?xún)?yōu)秀成績(jì)考取我校，在本校高中部學(xué)習，平時(shí)學(xué)習很努力，為此他獲得了我校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。在校就讀期間，他品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長(cháng)，心胸開(kāi)闊，性格開(kāi)朗，為人正直，所以師生關(guān)系非常融洽。該同學(xué)尤其有一顆純潔善良的心，特別樂(lè )于助人。他長(cháng)期在校外堅持做公益活動(dòng)，責任心強，榮幸地被老師推薦加入南山區紅十字會(huì )組織，并成為一名紅十字會(huì )會(huì )員。在學(xué)習上，他能善于獨立思考，虛心好學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，有一顆獻身科學(xué)的夢(mèng)想。因此，他的理科成績(jì)較為突出，在我的班級名列前茅。他曾獲得過(guò)學(xué)校的多項榮譽(yù)。在其他方面，他的興趣愛(ài)好也很廣泛，擅長(cháng)彈鋼琴，尤其喜愛(ài)音樂(lè )和體育。不過(guò)，要說(shuō)不足之處，吳啟龍也有一點(diǎn)兒，比如，在學(xué)習上有時(shí)比較粗心，遇事不能夠沉著(zhù)冷靜。我堅信他能在今后的學(xué)習和成長(cháng)中一定會(huì )有很好的長(cháng)進(jìn)。我毫無(wú)保留地推薦他到您校學(xué)習深造，希望貴校能夠接受吳啟龍同學(xué)的申請。
老師推薦學(xué)生的推薦信 篇9
××大學(xué)招生辦：
×××同學(xué)是×××以?xún)?yōu)異成績(jì)直升進(jìn)入省××中學(xué)省招班的優(yōu)秀學(xué)生。兩年多來(lái)，該生以其學(xué)習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長(cháng)優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學(xué)的稱(chēng)道。
該生學(xué)習主動(dòng)性、自主學(xué)習能力很強，除了學(xué)好日常各門(mén)功課外，利用很多業(yè)余時(shí)間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過(guò)程中自學(xué)了競賽有關(guān)的大學(xué)課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時(shí)間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績(jì)。物理競賽雖然參加時(shí)間短，也取得了省二等獎的好成績(jì)，顯示了該生學(xué)習方面的不凡實(shí)力。
該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心，可以說(shuō)把工作交給他是再放心不過(guò)了。
該生愛(ài)好閱讀，知識面廣，關(guān)心時(shí)事，勤于思考。學(xué)校研究性學(xué)習匯報中表現突出，班級熱點(diǎn)問(wèn)題討論總少不了他的身影。由于他的音樂(lè )特長(cháng)，在學(xué)�；顒�(dòng)、班級歷史劇中都有上佳的表現，其扮演的“國王”的領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現，在進(jìn)入高中學(xué)習的兩年多來(lái)，每學(xué)期均被評為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標兵。
出于對××學(xué)的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學(xué)科有所作為的遠大理想，并已開(kāi)始付諸于行動(dòng)，校圖書(shū)館常能留下他翻閱生物學(xué)科書(shū)藉的身影，業(yè)余時(shí)間也常能見(jiàn)他在潛心閱讀生物學(xué)科方面的資料。
×××同學(xué)是一個(gè)有理想有抱負的學(xué)生，在他的眼神里，我看的是執著(zhù)，看到的是堅毅，看到的是他對未來(lái)的無(wú)限憧憬。為了自己的理想，他總是專(zhuān)注于腳下的道路�！皺C遇偏愛(ài)于有準備的頭腦”，相信他將來(lái)一定會(huì )有非同一般的建樹(shù)! 鑒于以上情況，我們認為×××同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子，我力薦×××同學(xué)參加貴校保送生選拔。
此致
敬禮
推薦人：xxx
20xx年x月x日
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