【精選】學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信模板合集6篇
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇1
尊敬(敬愛(ài))的學(xué)校領(lǐng)導，你好!
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿(mǎn)腔熱情的小學(xué)生開(kāi)啟一扇希望之門(mén)。我叫***，就讀于***小學(xué)，是一名即將邁出小學(xué)校門(mén)跨入中學(xué)旅途的小學(xué)生。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學(xué)生，開(kāi)始我的初中生活之旅，我懷著(zhù)一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。
我熱愛(ài)學(xué)習，思維活躍，待人誠懇，助人為樂(lè )，見(jiàn)解獨特，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現的學(xué)生。我喜歡數學(xué)。學(xué)習之余，我還熱心參加各項有益的文娛體育活動(dòng)。我曾經(jīng)為班級不少爭 得了榮譽(yù) 過(guò)去并不代表未來(lái)，勤奮才是真實(shí)的內涵，對于今后的學(xué)習生活，我充滿(mǎn)了信心，我會(huì )不斷地努力學(xué)習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學(xué)生。長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，我也要向著(zhù)我的理想，我的目標而努力、前進(jìn)。
再次感謝您閱讀我的自薦材料!我期待著(zhù)貴校的反饋!
此致
敬禮
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇2
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
茲有XX醫學(xué)院臨床專(zhuān)業(yè)麻醉方向學(xué)生XXX，男，XX歲，于XXXX年XX月XX日開(kāi)始在我院麻醉科實(shí)習，作為該生的代教老師特向貴院推薦畢業(yè)后參加住院醫師規范化培訓。
該生在我科實(shí)習期間，遵守紀律，尊敬師長(cháng)，責任心強，嚴格認真的要求自己。工作上一絲不茍，勤勤懇懇，團隊協(xié)作意識強。該生性格上略顯內向，但對人熱情，對病人細心，能夠與病人及家屬良好的溝通。在我科實(shí)習期間，該生表現出了良好的臨床思維，有扎實(shí)的醫學(xué)基礎知識，能夠多方面的考慮問(wèn)題，具有一個(gè)臨床醫生的基本素質(zhì)。
該生確有繼續發(fā)展的潛力，且迫切想要參加貴院的住院醫師規范化培訓，希望能夠在貴院更好的提升自己的工作及學(xué)習能力，成為一個(gè)合格的臨床醫生。希望貴院能夠給這個(gè)充滿(mǎn)熱情的年輕人開(kāi)啟一扇通往醫學(xué)殿堂的大門(mén)。
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇3
尊敬的***學(xué)校高中部校領(lǐng)導：
你們好!
很高興向你們推薦我班的優(yōu)秀學(xué)生——***同學(xué)。
作為***同學(xué)的老師，在我看來(lái)她意志堅強、沉穩大氣、富有愛(ài)心，具有一名優(yōu)秀初中畢業(yè)生所具備的品格。她活潑聰明，卻認真刻苦、踏實(shí)勤奮、基礎知識掌握牢固;成績(jì)優(yōu)異，卻對自己有高要求、學(xué)習興趣異常濃厚，能夠深入思考，及時(shí)提出自己不懂的問(wèn)題。同時(shí)，她學(xué)習態(tài)度端正，勝不驕，敗不餒，能夠做到較好地調整自己。
她不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，而且興趣愛(ài)好廣泛，富有創(chuàng )造力，口頭表達能力強。她積極參與校內外活動(dòng)，如：演講比賽、英語(yǔ)小劇表演和配音大賽、升旗的中英文演講等，展現出良好的主持、演講及音樂(lè )才能，為班級增添了榮譽(yù)。她有良好的閱讀習慣，積累了豐富的課外知識，并且能夠靈活運用，文章多次在�？毒G洲》上發(fā)表。
她有很高的道德素養和人格品質(zhì)，積極向上，尊敬師長(cháng)，團結友愛(ài)。不管是擔任課代表、誦讀委員還是團支部宣傳委員，她都能盡心盡力、盡職盡責，力求完美。作為誦讀委員領(lǐng)早讀時(shí)，她聲音洪亮、富有感情，使同學(xué)們都能有條不紊地進(jìn)行早讀，紀律方面經(jīng)常受到校領(lǐng)導的表?yè)P;作為團支部宣傳委員，她按要求對同學(xué)們的儀表進(jìn)行檢查，積極參加團員義工服務(wù)，按時(shí)到崗，讓同學(xué)們都能以良好的儀表開(kāi)始一天的學(xué)習。在團員納新大會(huì )上，她帶領(lǐng)團員們宣誓、齊唱團歌，展現了我班良好的精神風(fēng)貌。因此，她在集體、團隊中有很強的凝聚力和感召力。在期末的學(xué)生綜合評比中，她多次獲得三好學(xué)生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)習優(yōu)勝等獎項。性格開(kāi)朗又不失文靜，為人善良又淳樸寬容大度，處事利索而不失穩重，極富人格魅力，是個(gè)有口皆碑的好女孩。
請校領(lǐng)導能給這個(gè)優(yōu)秀的女孩一個(gè)施展才華的機會(huì )，鄭重推薦!
敬祝
教祺!
推薦教師：***
****年**月**日。
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇4
我是復旦大學(xué)數學(xué)系教授，在此寫(xiě)信推薦王XX。我認識王XX自大學(xué)二年級，擔任他的導師。在我眼中，他是一個(gè)勤奮的學(xué)生和一個(gè)令人欽佩的孩子。
他是一個(gè)令人印象深刻的學(xué)生，因為在他大一年級的時(shí)候他不得不克服與挑戰嚴重疾病。在我的數學(xué)課上第一次遇見(jiàn)他，并沒(méi)有覺(jué)得他有什么特別的！然而，他的考試成績(jì)好得高過(guò)我對他的期望。王XX試圖把所有困難的早期數學(xué)課程，同時(shí)包括離散數學(xué)、高等數學(xué)，線(xiàn)性代數都學(xué)好，在此期間我是不知道他是有病在身的。而大多數學(xué)生認為王XX同學(xué)就算只準備一門(mén)課程的考試都很難，然而，最終他取得一個(gè)令所有人都意外的期末成績(jì)，使我深深意識到他那不尋常的決心，他給我們展示了當面對艱難時(shí)是如何的堅強。王同學(xué)和我經(jīng)常談到的各種數學(xué)和計算機科學(xué)的概念和問(wèn)題。
在這些討論，我總能發(fā)現他的見(jiàn)解很獨特，是個(gè)聰明的孩子。他不僅很快理解概念，同時(shí)給他提出的問(wèn)題，他能夠分析并提出解決方案。最重要的是，王同學(xué)發(fā)現任何問(wèn)題他都認真負責重新審查，如發(fā)現不確定性問(wèn)題，他立即清除他們。我認為這種想法是成為一名優(yōu)秀的計算機程序員必須具備的基本條件。作為他的導師我會(huì )利用機會(huì )時(shí)常觀(guān)察進(jìn)行思想工作。王老師的論文“網(wǎng)絡(luò )神經(jīng)”提出很具有挑戰性的議題。在我們的書(shū)籍中對于這一議題及其應用是非常罕見(jiàn)的。在中國很少有人研究過(guò)這個(gè)話(huà)題，因此該材料選擇是有限的。王同學(xué)不僅迎接這項挑戰，同時(shí)在實(shí)踐中超越其職責分析出了來(lái)源和測試精度。
他的學(xué)習能力與工作能力非常讓我自豪。王同學(xué)是很聰明和勤奮的學(xué)生。我知道，如果有機會(huì )出國留學(xué)，他夢(mèng)想著(zhù)在美國成為偉大的程序員。他會(huì )抓住一切機會(huì )實(shí)現這一夢(mèng)想，同時(shí)有智慧和能力實(shí)現這一夢(mèng)想。希望你能接受王XX同學(xué)的申請并給予他機會(huì )！
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇5
××大學(xué)招生辦：
×××同學(xué)是×××以?xún)?yōu)異成績(jì)直升進(jìn)入省××中學(xué)省招班的優(yōu)秀學(xué)生。兩年多來(lái)，該生以其學(xué)習刻苦努力、為人穩重謙和、工作職責心強、特長(cháng)優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學(xué)的稱(chēng)道。
該生學(xué)習主動(dòng)性、自主學(xué)習潛力很強，除了學(xué)好日常各門(mén)功課外，利用很多業(yè)余時(shí)光參加了生物和物理競賽。個(gè)性是生物競賽過(guò)程中自學(xué)了競賽有關(guān)的大學(xué)課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時(shí)光就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績(jì)。物理競賽雖然參加時(shí)光短，也取得了省二等獎的好成績(jì)，顯示了該生學(xué)習方面的不凡實(shí)力。
該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現了她的組織潛力和奉獻精神；哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出她做事的態(tài)度和職責心，能夠說(shuō)把工作交給她是再放心但是了。
該生愛(ài)好閱讀，知識面廣，關(guān)心時(shí)事，勤于思考。學(xué)校研究性學(xué)習匯報中表現突出，班級熱點(diǎn)問(wèn)題討論總少不了她的身影。由于她的音樂(lè )特長(cháng)，在學(xué)�；顒�(dòng)、班級歷史劇中都有上佳的表現，其扮演的“國王”的領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現，在進(jìn)入高中學(xué)習的兩年多來(lái)，每學(xué)期均被評為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標兵。
出于對××學(xué)的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學(xué)科有所作為的遠大理想，并已開(kāi)始付諸于行動(dòng)，校圖書(shū)館常能留下她翻閱生物學(xué)科書(shū)藉的身影，業(yè)余時(shí)光也常能見(jiàn)她在潛心閱讀生物學(xué)科方面的資料。
×××同學(xué)是一個(gè)有理想有抱負的學(xué)生，在她的眼神里，我看的是執著(zhù)，看到的是堅毅，看到的是她對未來(lái)的無(wú)限憧憬。為了自我的理想，她總是專(zhuān)注于腳下的道路�！皺C遇偏愛(ài)于有準備的頭腦”，相信她將來(lái)必須會(huì )有非同一般的建樹(shù)！鑒于以上狀況，我們認為×××同學(xué)基本素質(zhì)十分優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的`好苗子，我力薦×××同學(xué)參加貴校保送生選拔。
推薦人：
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇6
XX先生/女士：
我謹作為XXX先生在集團工作四年間的直接領(lǐng)導寫(xiě)此推薦信。
今天的蔣龍與四年前的他相比，已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著(zhù)的變化。而作為一位獨立負責一個(gè)分廠(chǎng)所有行政事務(wù)的管理者來(lái)講，這些變化亦是他個(gè)人在管理與領(lǐng)導能力上日趨成熟的真實(shí)體現。
對于他這四年來(lái)在分廠(chǎng)所作出的實(shí)際貢獻，如完善分廠(chǎng)具體行政管理制度、全面提升行政服務(wù)品質(zhì)、連續三年被評為集團6S優(yōu)異獎等，我不作贅述，因為這些只能代表他的過(guò)去。我將從溝通、學(xué)習與傳播三方面對他作出適當評價(jià)，以期您能對他有更全面、更深入的認識。
他首先是一位樂(lè )于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經(jīng)在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發(fā)生，但他能夠直面自己的不足，而主動(dòng)改善溝通方式，加強與服務(wù)對象職員工、與生產(chǎn)部管理層的溝通，從而改變并形成了一種較為民主的分廠(chǎng)行政事務(wù)決策模式。這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力，把生產(chǎn)與行政緊密結合起來(lái)，以行政來(lái)支持生產(chǎn)，并在生產(chǎn)促進(jìn)中發(fā)揮更大的作用。
他還是一位樂(lè )于學(xué)習且善于學(xué)習的管理者。作為一名基礎管理者，他這四年來(lái)的學(xué)習實(shí)踐集中在三個(gè)方面，一是從失誤中學(xué)習，一是從同事的成功經(jīng)驗中學(xué)習，一是從外界培訓及自我學(xué)習中學(xué)習。他把所學(xué)在實(shí)踐中加以運用，從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學(xué)習上謙虛與勤奮，充分顯示了他在管理實(shí)踐過(guò)程中對學(xué)習的不斷檢驗與總結，充分顯示了他在為豐富其職業(yè)生涯而進(jìn)行的拓展性學(xué)習、關(guān)聯(lián)性學(xué)習中所表現出來(lái)的追求心!更為難能可貴的是，他帶動(dòng)了一群人對學(xué)習新知識、新技能的興趣與嘗試!
他更是一位樂(lè )于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念，是一項真正的管理者必須做到且永無(wú)止境的工作。他已經(jīng)在實(shí)踐中，且有所成效，比如教育同事調整工作態(tài)度、培養溝通意識、主動(dòng)研究可行性方案、加強執行力、鼓勵創(chuàng )新等等。雖然我仍希望他在這方面持續加強，但我依然欣賞他正表現出來(lái)的在管理研究與實(shí)踐上的專(zhuān)注與專(zhuān)業(yè)。
作為XXX先生曾經(jīng)的領(lǐng)導、永遠共勉的朋友，我期望蔣龍先生在將來(lái)通過(guò)全面提升其管理智慧、領(lǐng)導能力及人格魅力來(lái)攀登其職業(yè)生涯的新高峰!
請予接洽。
XXX學(xué)校(蓋章)
XXXX年XX月XXX日
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