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學(xué)生學(xué)生的信

時(shí)間:2020-12-28 10:17:01 推薦信 我要投稿

關(guān)于學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信范文集錦六篇

學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇1

  武義實(shí)驗中學(xué)是武義成績(jì)最優(yōu)異的學(xué)校。作為和xxx相處三年的數學(xué)老師xxx,我很樂(lè )意將他初中三年的學(xué)校生活在這里做個(gè)概要介紹,以便貴校的評估。

關(guān)于學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信范文集錦六篇

  在相處的這三年間,他留給我的感覺(jué)是個(gè)認真、聰明、活潑、善于思考、非常有上進(jìn)心的孩子。每次留給他的作業(yè),他都能積極仔細的完成好,碰見(jiàn)不會(huì )的題目也能向老師和同學(xué)尋求幫助。所以,這三年中他的數學(xué)成績(jì)一直在不斷的進(jìn)步。就整體而言,他還是很突出的。

  從另外一些方面,我了解到他也是一個(gè)熱愛(ài)寫(xiě)作和籃球的男孩子。這兩樣都需要他有著(zhù)堅強的毅力和敏捷的反應。記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,他就是因為出書(shū)而缺席了開(kāi)學(xué)典禮。還有在一次運動(dòng)會(huì )的比賽中,他為了班級的榮譽(yù)奮力的奔跑,最終為班里取得了可喜的成績(jì)。不僅如此,他還十分喜歡音樂(lè ),并且也積極的參加各類(lèi)的比賽,取得了不錯的成績(jì)。而且還在打球骨折的情況下,堅持的練習薩克斯并取得了等級證書(shū)。

  在于同學(xué)的相處方面,一到下課,就有同學(xué)喜歡圍坐在他的周?chē),跟他天南地別的侃。這是因為他具有開(kāi)朗、幽默、大方、樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。每當老師有任務(wù)布置下來(lái)的時(shí)候,他總是第一個(gè)搶著(zhù)去完成,是老師不可缺的助手。即使在期末考將近,課業(yè)繁重的時(shí)期,他也是第一個(gè)到校為同學(xué)們開(kāi)門(mén),最后一個(gè)離開(kāi)教室關(guān)好門(mén)窗。只是他有時(shí)候會(huì )因為太專(zhuān)注于打球而忘記跟家里知會(huì )一聲,生活方面的能力有待加強。

  施順緯無(wú)論是在學(xué)習中的表現還是人文方面的表現,我相信都能給貴校留下深刻的印象。如果您需要進(jìn)一步的了解這個(gè)杰出的學(xué)生,請毫不猶豫的與我取得聯(lián)系。

學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是許磊穎。今天,我有勇氣站在這里參加班干部競選,我相信我有能力,有信心干好這份工作。班干部的職責是什么呢?我認為,班干部的職責是幫助老師安排好班里的一些工作,成為老師得力的助手;班干部的職責是團結每一位同學(xué),幫助每一位同學(xué),使6(4)班成為一個(gè)團結友愛(ài)的集體。

  如果我是班干部,我會(huì )富有愛(ài)心,幫助班上的每一位同學(xué),在生活上熱心地幫助他們,如果我是班干部,我會(huì )以身作則,學(xué)習上,我要刻苦努力而且認真,行為習慣上,我要嚴于律己,成為同學(xué)們的好榜樣;如果我是班干部,我會(huì )無(wú)私奉獻,積極為班級多做事情,把6(4)班經(jīng)營(yíng)成我們共同的家;如果我是班干部,我會(huì )敢于創(chuàng )新,和老師,其他班干部以及同學(xué)們默契配合,在配合中有自己的新思路,爭取把我們班搞得生機勃勃,精彩萬(wàn)分;如果我是班干部,我會(huì )是非分明,堅持真理;如果我是班干部,我會(huì )非常民主,聽(tīng)取每一位同學(xué)的意見(jiàn)。

  如果我是班干部,我會(huì )更加嚴格要求自己,讓自己做得更好,成為大家的榜樣,也讓我們班更好,成為全年級的佼佼者。當然,如果大家對我不滿(mǎn),或者我有什么做得不妥之處,歡迎來(lái)“批評”我。

  我知道我也有一些缺點(diǎn),比如說(shuō)粗心大意等等,但是我想通過(guò)當班干部,我會(huì )改正這一些不好的習慣的。

  XXX

學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇3

  清華大學(xué)招生部老師:

  你好。我是馮步奕同學(xué)的化學(xué)老師,班主任,王帥。在這里向您推薦一下我的得意門(mén)生馮步奕!

  馮步奕同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),興趣愛(ài)好廣泛,領(lǐng)導能力出眾,特長(cháng)突出,是一名優(yōu)秀的高中生。

  他在學(xué)習上勤奮學(xué)習,善于思考。雖然興趣愛(ài)好廣泛,經(jīng)常打球,但是,學(xué)習起來(lái)一點(diǎn)也不含糊。他的思考能力很強,有超乎同齡人的思維能力?梢哉f(shuō),他的智商不是鐵嶺高中最高的,但是在頭腦的思考能力上來(lái)講,絕對可以說(shuō)是最好的。學(xué)習時(shí),不喜歡熬時(shí)間,題海戰術(shù)等方面。他最喜歡在學(xué)習時(shí),保持最高的效率。在做題時(shí),有鬼點(diǎn)子,經(jīng)常能用比較簡(jiǎn)單的算法,來(lái)解決問(wèn)題。從高三復習開(kāi)始,他總能用合理的計劃調整時(shí)間,分配自己的學(xué)習任務(wù)。雖然他之前的成績(jì)沒(méi)能考到第一名,而且最近的這次考試發(fā)揮很不理想,但是,我相信,憑借他的悟性,絕對可以有更大的突破。

  他在平時(shí)里喜歡上網(wǎng),打球。這雖然對他的學(xué)習時(shí)間造成了一定沖擊。但是,并沒(méi)使他的學(xué)習成績(jì)受到影響,反而促進(jìn)了他對學(xué)習效率的保持。他上網(wǎng)的時(shí)候,并不像很多中學(xué)生那樣,沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲。相反,他更喜歡從網(wǎng)絡(luò )上獲取各種信息。他通過(guò)上網(wǎng),了解國家大事,拓展了自己的知識面。他對網(wǎng)絡(luò )的應用比較好。就拿高一的時(shí)候來(lái)說(shuō)吧,他和我班的崔而實(shí)同學(xué),一起合作制作了

  一個(gè)網(wǎng)站,雖然后來(lái)由于經(jīng)費的問(wèn)題,被迫關(guān)閉了,但是開(kāi)放期間,還是受到不少好評的。在高二開(kāi)始,他開(kāi)了一個(gè)個(gè)人博客,記錄自己的學(xué)習生活,抒發(fā)自己對生活的感受,辨明自己對事物的看法,受到了不小的關(guān)注。在籃球上,他一直是校隊的主力成員;@球水平和學(xué)校的體育生不相上下。足球也同樣如此?梢哉f(shuō)他是一個(gè)在體育方面的全才。最令我感動(dòng)的是高三的運動(dòng)會(huì )的突破。我們是在中考的時(shí)候,按照成績(jì)分班。這些孩子們都是中考的佼佼者,但是身體能力比較差。但是,馮步奕同學(xué)親自帶領(lǐng)同學(xué)們開(kāi)展體育鍛煉,不僅自己在運動(dòng)會(huì )上多次拿到第一名,還帶領(lǐng)全班的同學(xué)們拿到了學(xué)校一二九長(cháng)跑比賽的團體冠軍,運動(dòng)會(huì )的團體亞軍,籃球比賽的第三名。相信這些運動(dòng)經(jīng)歷,不僅

  鍛煉了他的身體,還鍛煉了他的心智,提高了他的領(lǐng)導能力于處理事務(wù)的自信。他是我們班級的班長(cháng),作為一名班主任老師,我為有這樣的學(xué)生作為自己的班長(cháng)而感到幸福。誠然,他也有很多缺點(diǎn)。但是,縝密的思維,足夠的熱情支持著(zhù)他做好了班長(cháng)的這份本職工作。在他的帶領(lǐng)下,我幾乎很少參與班級日常食物的管理。在我的班級里,絕無(wú)一些所謂的尖子班學(xué)生之間的自私自利,矛盾重重的狀態(tài)。他把大家團結成了一個(gè)和睦的大家庭。而他拿特有的思維能力,又在一些重大問(wèn)題上把握得很好。在學(xué)校的各種活動(dòng)中,我們班都名列前茅,每個(gè)人都為班級貢獻出自己的一份力量。作為一個(gè)班主任老師,能有這樣的得力助手和班級,我很知足。

  希望您看了這封推薦信后,加以考慮馮步奕,他肯定是一棵好苗子,會(huì )成為一名棟梁之才!

學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇4

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  我是一名即將畢業(yè)的本科畢業(yè)生。我很榮幸有機會(huì )向您呈上我的自薦信及個(gè)人求職簡(jiǎn)歷。在投身社會(huì )之際,為了更好地發(fā)揮自己的才能,謹向各位領(lǐng)導作一下自我推薦。

  伴著(zhù)青春的激情和求知的欲望,我即將走完四年的求知之旅,美好的大學(xué)生活,培養了我科學(xué)嚴謹的思維方法,更造就了我積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識.課堂內外拓展的廣博的社會(huì )實(shí)踐、扎實(shí)的基礎知識和開(kāi)闊的視野,使我更了解社會(huì );在不斷的學(xué)習和工作中養成的嚴謹、踏實(shí)的工作作風(fēng)和團結協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì),使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng )業(yè)!我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的,我真誠渴望,我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血!

  21世紀呼喚綜合性的人才,我個(gè)性開(kāi)朗活潑,興趣廣泛;思路開(kāi)闊,辦事沉穩;關(guān)心集體,責任心強;待人誠懇,工作主動(dòng)認真,富有敬業(yè)精神. 在四年的學(xué)習生活中, 我很好的掌握了專(zhuān)業(yè)知識,學(xué)習成績(jì)一直名列前茅.在學(xué)有余力的情況下,我閱讀了大量專(zhuān)業(yè)和課外書(shū)籍,自學(xué)部分工商管理課程,并熟悉掌握了各種設計軟件。

  我知道,求職自薦書(shū)不是廣告詞,不是通行證。但我知道:一個(gè)青年人,可以通過(guò)不斷的學(xué)習來(lái)完善自己,可以在實(shí)踐中證明自己。

  尊敬的先生/小姐,如果我能喜獲您的賞識,我一定會(huì )盡職盡責地用實(shí)際行動(dòng)向您證明:您的過(guò)去,我來(lái)不及參與;但您的未來(lái),我愿奉獻我畢生的心血和汗水!

  再次致以我最誠摯的.謝意!

  此致

敬禮

學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇5

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  您的信任就是我的動(dòng)力!

  我叫XX,畢業(yè)于XX學(xué)院的外貿會(huì )計專(zhuān)業(yè)。普通的院校,普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。

  我,自信,樂(lè )觀(guān),敢于迎接一切挑戰。雖然只是一名普通的專(zhuān)科畢業(yè)生,但是,年輕是我的本錢(qián),拼搏是我的天性,努力是我的責任,我堅信,成功定會(huì )成為必然。

  經(jīng)過(guò)大學(xué)三年錘煉,在面對未來(lái)事業(yè)的選擇時(shí),我對自己有了更清醒的認識。我注重專(zhuān)業(yè)知識的研究,廣泛學(xué)習各學(xué)科基礎知識和技能,自強不息,只為學(xué)以致用。同時(shí),攝取其它領(lǐng)域知識來(lái)充實(shí)自身,廣泛閱讀各方面書(shū)籍,熟練地掌握了會(huì )計的基礎知識,常用操作和office辦公軟件。經(jīng)過(guò)自己的不斷努力,我曾獲得XX等獎學(xué)金。

  大學(xué)三年,參加過(guò)XX中心干事的培訓,在擔任“XX中心”里的秘書(shū)處干事過(guò)程中,瑣碎繁忙的秘書(shū)工作鍛煉了我的組織管理寫(xiě)作能力,培養了我腳踏實(shí)地、認真負責的工作作風(fēng),善于創(chuàng )新的工作思維方式;我以身作則,誠實(shí)寬容的做人原則以及工作能力贏(yíng)得了師生的信任和支持,獲得了“XX學(xué)生干部”的稱(chēng)號。

  在XX年—XX年期間,我曾在XX有限責任公司擔任過(guò)駐外出納,在擔任會(huì )計期間,能夠熟練使用和操作計算機,這段工作經(jīng)歷讓我受益匪淺。

  一個(gè)人惟有把所擅長(cháng)的投入到社會(huì )中才能使自我價(jià)值得以實(shí)現。別人不愿做的,我會(huì )義不容辭地做好;別人能做到的,我會(huì )盡最大努力做到更好!發(fā)揮自身優(yōu)勢,我愿與貴單位同事攜手共進(jìn),共創(chuàng )輝煌!

  感謝您在百忙之中讀完我的自我推薦信,誠祝事業(yè)蒸蒸日上!

  推薦人:XXX

  XXXX年XX月XX日

學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇6

  河北師大匯華學(xué)院領(lǐng)導你們好:

  我很高興有這個(gè)機會(huì )向各位推薦我的一個(gè)有能力的學(xué)生——柳某某,評選為優(yōu)秀頂崗實(shí)習生!她是一名共青團員,從一零年九月二日實(shí)習開(kāi)始到一一年一月十八日實(shí)習結束,她在沙河市高莊中學(xué)圓滿(mǎn)的完成了實(shí)習任務(wù),表現尤為突出!

  一、思想覺(jué)悟與課外活動(dòng)表現

  據我向當地學(xué)校了解,實(shí)習期間,她主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習與學(xué)習計劃,努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界,先后去了教務(wù)處,法制辦公室,綜合治理辦公室等主要職能部門(mén)。通過(guò)學(xué)習書(shū)面材料以及和各部門(mén)人員的交流,她比較全面的了解了其所在學(xué)校各部門(mén)的主要職能和工作重點(diǎn),還協(xié)助完成了一些力所能及的工作。

  比如在學(xué)校舉辦的“愛(ài)我中華”演講比賽中,她不厭其煩的擔當學(xué)生的指導老師。每天午飯和晚飯后,辦公室、教室里、操場(chǎng)上,總可以見(jiàn)到她給學(xué)生們指導排練的場(chǎng)景。在總決賽時(shí),她還榮幸成為評委,最終與校領(lǐng)導一起為獲獎選手頒獎。

  又如學(xué)校年末的元旦聯(lián)歡會(huì ),她也是獻策獻力,幫助學(xué)校老師一起做節目初期的籌劃,中期的審查及末期的彩排。演出當天還當了化妝師、造型師,并且在晚會(huì )的尾聲部分演唱歌曲,作為送給實(shí)習學(xué)校全體師生的新年禮物。精彩的演唱、真摯的話(huà)語(yǔ),這一份“元旦大禮”讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都不勝感動(dòng),掌聲久久不落……

  這種積極主動(dòng)的工作表現得到了各辦公室老師的一致好評,相信也會(huì )是她一生難忘的經(jīng)歷。

  二、教學(xué)態(tài)度與教學(xué)技能方面

  學(xué)期伊始,她服從學(xué)校工作安排,勇接挑戰——與正式老師一樣,負責初一兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。另外,她還兼任了一個(gè)班的法制課及綜合實(shí)踐課。在沒(méi)有英語(yǔ)教科書(shū)的情況下,她自己設計教學(xué)教案,出色地完成了一周16節的課程。每節課前,她都堅持充分備課,認真研究教材,力求準確把握重點(diǎn)、難點(diǎn),并且廣泛參閱相關(guān)書(shū)籍,絕不 “打無(wú)準備之戰”。

  課下,她認真批改每一份作業(yè),小到每個(gè)字母的占格、每句話(huà)末的標點(diǎn),都絕不會(huì )放過(guò)。她還注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。在全校教職工大會(huì )上,高校長(cháng)還就此特別提出了表?yè)P。作為匯華學(xué)院第一批到這里實(shí)習的學(xué)生,這不能不說(shuō)是為我們學(xué)院在實(shí)習學(xué)校樹(shù)立良好形象開(kāi)了一個(gè)好頭!每周的英語(yǔ)早自習她都準時(shí)到崗,從未遲到過(guò)。在傍晚,她雖然沒(méi)有晚自習,但是從周一到周五每晚一到7點(diǎn),都一定可以在辦公室看到她的身影,當地領(lǐng)導向我反映這一情況時(shí),不由得稱(chēng)贊該生表現是為可圈可點(diǎn)。

  她與單位同事交流融洽,善于取長(cháng)補短,又虛心好學(xué),經(jīng)常主動(dòng)向當地教師請教教學(xué)經(jīng)驗。不管是本專(zhuān)業(yè)還是其它學(xué)科,她都積極要求去聽(tīng)課,爭取通過(guò)多聽(tīng)當地教師的授課,學(xué)習到一些好的教學(xué)方法。在不斷努力的過(guò)程中,她探索著(zhù)適合自己的教學(xué)模式。其間,她還與當地老師一起坐車(chē)顛簸三小時(shí),去聆聽(tīng)《新教師培訓講座》,了解了現在科學(xué)教學(xué)的動(dòng)向和發(fā)展趨勢。她認真負責的教學(xué)態(tài)度給當地校領(lǐng)導、老師及同學(xué)們留下了深刻的印象。

  教學(xué)技能方面,她的表現也尤為突出。

  第一次月考,她帶的班級就拔得頭籌!在之后的期中考試中,她所帶班級的百分以上人數也穩居年級第一!短短一學(xué)期的教學(xué)中,她多次被教研組推選為集體聽(tīng)課對象,無(wú)論是教態(tài)還是教法,都得到了老師們的一致好評!經(jīng)過(guò)認真的鉆研和學(xué)習教學(xué)大綱,她從實(shí)際出發(fā)分析和處理教材,獨立擬定了正確完整的教案并有所創(chuàng )新。

  如在熟練掌握了常規課的教授方法后,她又多次以“杜郎口模式”教學(xué),真正發(fā)揮了學(xué)生的主體性和老師的主導性。先由學(xué)生自行預習、總結知識點(diǎn)寫(xiě)在小黑板上,再派各小組代表上臺為其他同學(xué)講解,展示本組的“教研成果”。這種教學(xué)方法極大的調動(dòng)了學(xué)生的積極性,活躍了課堂氣氛,讓學(xué)生在體驗樂(lè )趣的同時(shí)掌握了知識。在嘗試新教學(xué)模式的過(guò)程中,她及時(shí)總結得與失,虛心好學(xué),刻苦鉆研,不斷探求更行之有效的教學(xué)方法。她很好地將所學(xué)理論知識應用于實(shí)踐,每一次嘗試都有不同程度的進(jìn)步。在半年的教學(xué)中,她超負荷工作而滿(mǎn)腔熱情,是實(shí)習教師中的表率。

  她端正的教學(xué)態(tài)度和良好的教學(xué)方法,不僅得到了實(shí)習單位的肯定與好評,還讓學(xué)生們對她再也割舍不下。

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