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班主任自主招生信

時(shí)間:2020-12-30 17:14:43 推薦信 我要投稿

班主任自主招生推薦信模板匯編五篇

班主任自主招生推薦信 篇1

尊敬的xx招生辦老師:

班主任自主招生推薦信模板匯編五篇

  你們好!

  很高興今天能以這樣的方式向你們推薦我班的優(yōu)秀同學(xué)。

  作為遠帆同學(xué)的政治老師,我是高二下學(xué)期開(kāi)始認識他的,在近半年的交往中,對遠帆同學(xué)的了解越來(lái)越多。在我看來(lái),他除了具有一名高中生應該具有的愛(ài)黨愛(ài)國、品德高尚、誠實(shí)守信等優(yōu)秀品質(zhì)外,還具有以下幾方面的優(yōu)勢:

  一、思想深刻,見(jiàn)解獨特,有求真精神

  記得在高二《文化生活》的一堂研究性學(xué)習課上,遠帆同學(xué)代表他所在的學(xué)習小組向全班同學(xué)用幻燈片展示了《中國古代傳統文化》的研究成果,從北京奧運會(huì )開(kāi)幕式視頻播放到諸子百家名家介紹,從《周易》、《道德經(jīng)》到宋明理學(xué)的獨到剖析,豐富的學(xué)識,流暢的表達,讓同學(xué)和老師深深折服。在后來(lái)的交流中得知,遠帆同學(xué)非常熱愛(ài)課外閱讀,尤其對諸子百家國學(xué)經(jīng)典頗有研究,對中國傳統文藝也特別鐘愛(ài)。從傳統文化中汲取哲學(xué)智慧指導自己的學(xué)習和生活,這對于一名現代中學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常難能可貴的。

  二、學(xué)習刻苦,踏實(shí)勤奮,成績(jì)優(yōu)異

  遠帆同學(xué)學(xué)習能力比較強,上課善于傾聽(tīng),獨立思考,經(jīng)常能提出一些有價(jià)值的問(wèn)題與老師探討。政治學(xué)習上注重對知識的整合和方法的歸納,課余時(shí)間也能經(jīng)常關(guān)注時(shí)事,并發(fā)表自己的時(shí)事評論。在高中以來(lái)的歷次考試中都取得了班級乃至全年級的優(yōu)異成績(jì)。語(yǔ)數外三門(mén)功課尤其是數學(xué)成績(jì)優(yōu)勢明顯,幾乎每次考試都能獲得班級第一名。過(guò)硬的成績(jì)贏(yíng)得了老師和同學(xué)的贊譽(yù)。

  三、工作主動(dòng),勇挑重擔,有奉獻精神

  作為我班的班長(cháng),遠帆同學(xué)平時(shí)工作積極主動(dòng),有較強的組織管理能力,擅長(cháng)在班主任領(lǐng)導下,獨立大膽地開(kāi)展各項班級活動(dòng),從活動(dòng)的設計、動(dòng)員、協(xié)調到組織開(kāi)展,再到活動(dòng)后的總結反思,都能安排得井井有條,給活動(dòng)參與者留下許多啟迪和深刻印象,是班主任老師的得力助手,深受同學(xué)們的愛(ài)戴。曾被評為“常州市優(yōu)秀學(xué)生干部”。不僅熱心于班級管理,對周?chē)瑢W(xué)的關(guān)心和幫助也給我留下美好的印象:在班級開(kāi)展的“結對幫扶”活動(dòng)中,能熱心地幫助同桌陳楚,針對陳楚同學(xué)平時(shí)學(xué)習中的薄弱環(huán)節悉心指導,并提合理化建議,使陳楚的成績(jì)有了明顯的提高。這種愛(ài)心實(shí)踐更彰顯了遠帆同學(xué)的人格高尚。

  進(jìn)入人民大學(xué)深造一直是xx同學(xué)夢(mèng)寐以求的目標,為祖國的發(fā)展作貢獻也一直是他孜孜以求的人生理想。我相信,有了全面的素質(zhì)和扎實(shí)的功底,加上人大一流的育人環(huán)境,xx同學(xué)一定能有美好的發(fā)展前景。有鑒于此,我鄭重地向貴校推薦xx同學(xué),衷心祝愿他能在人大這個(gè)人才云集的平臺上展示才華、邁向成功!

  此致

敬禮

  班主任老師:

  20xx年3月18日

班主任自主招生推薦信 篇2

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  我是XX中學(xué)XX班的班主任,經(jīng)歷了近三年高中階段的教學(xué)過(guò)程,我對班上學(xué)生有了比較全面的了解,而作為高三年級的班主任,我希望能把我的優(yōu)秀學(xué)生推薦給優(yōu)秀大學(xué)。XX同學(xué)是20xx年本校初中部直升進(jìn)入高中階段學(xué)習的,他陽(yáng)光快樂(lè )、開(kāi)朗自信,沉穩不乏活潑、聰穎不乏勤奮,是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生之一,其優(yōu)秀潛質(zhì)主要體現在以下幾個(gè)方面:

  一是品德端正,積極樂(lè )觀(guān)。他踏實(shí)認真,積極向上,思想上嚴格要求自己,樹(shù)立了為中華崛起而努力奮斗的遠大理想,進(jìn)入高中不久就由本人申請班級投票推薦進(jìn)入雅禮青年黨校學(xué)習,連年獲得三好學(xué)生等光榮稱(chēng)號,是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的學(xué)生。在遇到困難挫折時(shí),他能夠迅速調整心態(tài)、樂(lè )觀(guān)面對、坦然處之,具備 了良好的心理素質(zhì)和發(fā)展潛能。

  二是熱心公益,充滿(mǎn)愛(ài)心。20xx年南方經(jīng)歷了一場(chǎng)罕見(jiàn)的冰災,在學(xué)校無(wú)法上課的情況下,他不顧天寒地滑毅然走進(jìn)社區和大家一起打冰掃雪;課余閑暇之 時(shí)多次和同學(xué)一道深入敬老院慰問(wèn)孤寡老人;在長(cháng)沙創(chuàng )建文明城市之際,他帶領(lǐng)同學(xué)走上街道清掃衛生,當義務(wù)宣傳員。通過(guò)參加各種社會(huì )活動(dòng),培養了良好的思想情操和服務(wù)意識。

  三是善于學(xué)習,勤于思考。彭奕龍同學(xué)學(xué)習穩定成績(jì)優(yōu)異,他屬于學(xué)習方法得當、花時(shí)不多、效率較高的學(xué)生,課上緊跟老師的思路,課后認真復習輕松完成作業(yè),面對問(wèn)題往往能多角度思考、多方式解題,思維開(kāi)闊具有創(chuàng )新意識。在遇到難題時(shí),他還能與同學(xué)互相探討互相學(xué)習共同進(jìn)步。

  四是團結合作,興趣廣泛。在高中三年期間,彭奕龍能和每一位同學(xué)友好相處,在學(xué)習上生活上給同學(xué)無(wú)私的幫助,得到同學(xué)們的信賴(lài);在接受學(xué)校和班級的工 作后,能夠和大家共同合作圓滿(mǎn)完成任務(wù),是一個(gè)善于組織善于合作的學(xué)生。同時(shí)他還有廣泛的興趣愛(ài)好,吉他、籃球、羽毛球是他課余時(shí)間娛樂(lè )鍛煉的喜愛(ài)項目,在校園電視臺他是電腦編輯,在社團節活動(dòng)中能看見(jiàn)他作為攝像師的身影,每一時(shí)刻他都能找到自己的精彩。

  惟楚有材,于斯為盛。湖南自古以來(lái)就是才俊輩出之地,有了湖湘文化的浸潤,有了雅禮的啟蒙,經(jīng)過(guò)貴校的培養,我相信XX同學(xué)將能成為優(yōu)秀乃至杰出人 才。因此,我鄭重向貴校推薦,希望貴校給他以機會(huì ),讓他充分展示才華,也衷心祝愿他能順利通過(guò)貴校的選拔,進(jìn)入理想的大學(xué)學(xué)習。

  推薦人:XXX

  XXXX年XX月XX日

班主任自主招生推薦信 篇3

  尊敬的領(lǐng)導:

  您好!我是XX同學(xué)的英語(yǔ)老師,班主任,在這里向您推薦一下我的得意門(mén)生XX。

  XX同學(xué)是以?xún)?yōu)異成績(jì)進(jìn)入本校的學(xué)生,在校期間,該生以其學(xué)習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長(cháng)優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學(xué)的稱(chēng)道,XX同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),興趣愛(ài)好廣泛,領(lǐng)導能力出眾,特長(cháng)突出,是一名優(yōu)秀的高中生。

  她善于思考,興趣愛(ài)好廣泛,思考和解決問(wèn)題的能力很強,有超乎同齡人的思維能力,總能合理的計劃時(shí)間,分配自己的學(xué)習任務(wù),自我掌控能力超強,學(xué)習效率高!

  她平時(shí)里喜歡上網(wǎng)、打球,更喜歡從各種網(wǎng)絡(luò )媒體中獲取各種有益于自己成長(cháng)的信息,拓展了自己的知識面。她是我們班級的班長(cháng),該生學(xué)習主動(dòng)、為人謙虛、真誠待人、做事認真、愛(ài)好閱讀,在班級具有很高的威望;在學(xué);顒(dòng)中都有上佳的表現,集中體現了她的組織能力和奉獻精神,其領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻,正因為有如此出色的表現,每學(xué)期均被評為校三好學(xué)生或學(xué)習標兵。

  作為一名班主任老師,我為有這樣的學(xué)生作為自己的班長(cháng)而感到自豪,在她的帶領(lǐng)下,我幾乎很少參與班級日常事物的管理,她把大家團結成了一個(gè)和睦的大家庭,而她那特有的思維能力,又在一些重大問(wèn)題上把握得很好,在學(xué)校的各種活動(dòng)中,我們班都名列前茅,每個(gè)人都為班級貢獻出自己的.一份力量,作為一個(gè)班主任老師,能有這樣的得力助手,我很高興。

  XX同學(xué)是一個(gè)有理想有抱負的學(xué)生,在她的眼里,我看的是執著(zhù),看到的是堅毅,看到的是她對未來(lái)的無(wú)限憧憬,為了自己的理想,她總是專(zhuān)注于腳下的道路,“機遇偏愛(ài)于有準備的頭腦”,相信她將來(lái)一定會(huì )有非同一般的建樹(shù)!

  鑒于以上情況,我們認為XX同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀,是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子,我力薦XX同學(xué)參加自主招生選拔。

  推薦人:XXX

  XXX年XX月XX日

班主任自主招生推薦信 篇4

  **大學(xué)招生辦:

  我是**中學(xué)的一名教師,現在向貴校推薦一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,兩年多來(lái),該生以其學(xué)習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長(cháng)優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學(xué)的稱(chēng)道。

  該生學(xué)習主動(dòng)性、自主學(xué)習能力很強,除了學(xué)好日常各門(mén)功課外,利用很多業(yè)余時(shí)間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過(guò)程中自學(xué)了競賽有關(guān)的大學(xué)課程,查閱了很多資料,花了不到一年的時(shí)間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績(jì)。物理競賽雖然參加時(shí)間短,也取得了省二等獎的好成績(jì),顯示了該生學(xué)習方面的不凡實(shí)力。

  該生為人謙虛,真誠待人,做事認真,在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員,組織的班級大合唱獲得全校第一,集中體現了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心,可以說(shuō)把工作交給他是再放心不過(guò)了。

  該生愛(ài)好閱讀,知識面廣,關(guān)心時(shí)事,勤于思考。學(xué)校研究性學(xué)習匯報中表現突出,班級熱點(diǎn)問(wèn)題討論總少不了他的身影。由于他的音樂(lè )特長(cháng),在學(xué);顒(dòng)、班級歷史劇中都有上佳的表現,其扮演的“國王”的領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現,在進(jìn)入高中學(xué)習的兩年多來(lái),每學(xué)期均被評為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標兵。

  出于對**學(xué)的濃厚興趣,該生已確定了立志在生物學(xué)科有所作為的遠大理想,并已開(kāi)始付諸于行動(dòng),校圖書(shū)館常能留下他翻閱生物學(xué)科書(shū)藉的身影,業(yè)余時(shí)間也常能見(jiàn)他在潛心閱讀生物學(xué)科方面的資料。

  **同學(xué)是一個(gè)有理想有抱負的學(xué)生,在他的眼神里,我看的是執著(zhù),看到的是堅毅,看到的是他對未來(lái)的無(wú)限憧憬。為了自己的理想,他總是專(zhuān)注于腳下的道路!皺C遇偏愛(ài)于有準備的頭腦”,相信他將來(lái)一定會(huì )有非同一般的建樹(shù)!

  鑒于以上情況,我們認為**同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀,是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子,我力薦**同學(xué)參加貴校保送生選拔。

  此致

  敬禮!

班主任自主招生推薦信 篇5

  尊敬的**自主招生領(lǐng)導:

  你們好!

  作為**的班主任老師,我以能向貴校推薦他而倍感榮幸。當向我表達他想參加自主招生考試的時(shí)候,我第一個(gè)想到的就是貴校,而他在深思熟慮后欣然同意。在山東生活過(guò)多年的我,深深的知道山東那片大地培育的是什么樣的人才,而貴校的校訓“氣有浩然,學(xué)無(wú)止境”則給予我和我的學(xué)生們內心深深的撼動(dòng)。

  **同學(xué)屬于能沉得住氣去專(zhuān)研的一類(lèi)人,不浮躁是我對他的最大印象。而意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛(ài)生活、有愛(ài)心、有同情心、有上進(jìn)心糅合而成他優(yōu)良的品質(zhì)。他有著(zhù)理科生所共有的邏輯思維,又有著(zhù)文科生文質(zhì)彬彬的感覺(jué)。作為一個(gè)大孩子,難免在某些方面有些思慮不到的地方,比如對某些社會(huì )問(wèn)題的斤斤計較,但他卻能在一段時(shí)間后及時(shí)反省自己的思考方式,卻又是我最贊賞的。能夠“每日三省吾身”,對于一個(gè)不到20歲的學(xué)生來(lái)說(shuō)非?少F。剛剛上高三的時(shí)候,他感覺(jué)班級的學(xué)習氛圍出現些不好的現象,在經(jīng)過(guò)幾天思考后,主動(dòng)尋找班級干部商談,希望班委會(huì )能夠給他一個(gè)機會(huì ),讓他為班級的班風(fēng)建設出一份力,讓他當上紀律委員,幫助班級干部一起把班級的學(xué)習風(fēng)氣轉變好。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,在有計劃,有謀劃的管理之后,與班委會(huì )其他成員一起給整個(gè)班級帶來(lái)了巨大的變化。而他行為也使他在同學(xué)們心中的地位升的很高。

  當自己重視的學(xué)生想要參加山大的自主招生考試的時(shí)候,我所能為他所做的就是把一個(gè)適當的學(xué)生推薦給適當的學(xué)校。他不會(huì )讓貴校失望。我衷心的祝愿他能夠通過(guò)貴校的選拔,也希望貴校能給他一次機會(huì )。我相信,他會(huì )給貴校更多驚喜。

  此致

  敬禮

  推薦人:**

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