學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信模板集合八篇
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇1
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
您的信任就是我的動(dòng)力！
我叫XX，畢業(yè)于XX學(xué)院的外貿會(huì )計專(zhuān)業(yè)。普通的院校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。
我，自信，樂(lè )觀(guān)，敢于迎接一切挑戰。雖然只是一名普通的專(zhuān)科畢業(yè)生，但是，年輕是我的本錢(qián)，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，成功定會(huì )成為必然。
經(jīng)過(guò)大學(xué)三年錘煉，在面對未來(lái)事業(yè)的選擇時(shí)，我對自己有了更清醒的認識。我注重專(zhuān)業(yè)知識的研究，廣泛學(xué)習各學(xué)科基礎知識和技能，自強不息，只為學(xué)以致用。同時(shí)，攝取其它領(lǐng)域知識來(lái)充實(shí)自身，廣泛閱讀各方面書(shū)籍，熟練地掌握了會(huì )計的基礎知識，常用操作和office辦公軟件。經(jīng)過(guò)自己的不斷努力，我曾獲得XX等獎學(xué)金。
大學(xué)三年，參加過(guò)XX中心干事的培訓，在擔任“XX中心”里的秘書(shū)處干事過(guò)程中，瑣碎繁忙的秘書(shū)工作鍛煉了我的組織管理寫(xiě)作能力，培養了我腳踏實(shí)地、認真負責的工作作風(fēng)，善于創(chuàng )新的工作思維方式；我以身作則，誠實(shí)寬容的做人原則以及工作能力贏(yíng)得了師生的信任和支持，獲得了“XX學(xué)生干部”的稱(chēng)號。
在XX年—XX年期間，我曾在XX有限責任公司擔任過(guò)駐外出納，在擔任會(huì )計期間，能夠熟練使用和操作計算機，這段工作經(jīng)歷讓我受益匪淺。
一個(gè)人惟有把所擅長(cháng)的投入到社會(huì )中才能使自我價(jià)值得以實(shí)現。別人不愿做的，我會(huì )義不容辭地做好；別人能做到的，我會(huì )盡最大努力做到更好！發(fā)揮自身優(yōu)勢，我愿與貴單位同事攜手共進(jìn)，共創(chuàng )輝煌！
感謝您在百忙之中讀完我的自我推薦信，誠祝事業(yè)蒸蒸日上！
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇2
本人是**大學(xué)**學(xué)院一名教授，很樂(lè )意推薦**同學(xué)參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng) 。 在與該生的接觸過(guò)程中可以發(fā)現，該生勤奮努力，踏實(shí)認真，積極主動(dòng)，有好的專(zhuān)業(yè)基本功和英
語(yǔ)讀寫(xiě)能力。 該生在課堂上主動(dòng)提問(wèn)，表現出了好的總結分析能力和文字表達能力。思維活躍，工作能力出色，團隊合作能力強，科研興趣濃，有一定科研潛質(zhì)和好的培養前景。 該生綜合表現突出，故予以推薦，望審核通過(guò)。
推薦人：
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇3
xx理工大學(xué)招生辦公室：
現慎重推薦我校學(xué)生xx參加貴校自主選拔錄取測試。
該生xxxx年xx月xx日，成長(cháng)在和諧、友愛(ài)的五好家庭，xx年以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入我校，當年滿(mǎn)臉幼稚、躊躇滿(mǎn)志，朝氣蓬勃。而如今，已是才子初長(cháng)成，隱隱有著(zhù)大家的氣魄，實(shí)在是令人欣慰�；叵脒@三年的經(jīng)歷，歲月把一個(gè)簡(jiǎn)單明快的小孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習思維能力，超前敏銳的個(gè)性特點(diǎn)，有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展潛質(zhì)的優(yōu)秀人才。
我們認識很久了，他一直都是一個(gè)很陽(yáng)光的人。他不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，同時(shí)愛(ài)好廣泛，更喜歡籃球運動(dòng)，學(xué)�；@球場(chǎng)上經(jīng)常出現他強健的身影。同時(shí)，他還具有較強的團隊意識。長(cháng)期擔任學(xué)生會(huì )的職務(wù)，組織了小到班級的班會(huì )、家長(cháng)會(huì )，大到學(xué)校的讀書(shū)節、文體賽事等大型活動(dòng)。他熱愛(ài)生活，對生活充滿(mǎn)了美好的想象，充滿(mǎn)信心、希望和勇氣。在他的眼中，世界是美麗的，生活在這個(gè)世界上是幸福的。他更具有一顆正義的心，對弱者他會(huì )伸出援助之手，對不平事情他對周邊的事情非常關(guān)心，對新鮮事物有著(zhù)特別的認識和理解。作為他的老師，我是幸福的，幸運的。三年教書(shū)生涯，他成了我的知心朋友和驕傲的資本。
他的志向是xx理工大學(xué)經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)。以他這樣的資質(zhì)，不上武漢理工大學(xué)，豈不可惜。大學(xué)，大師之謂也。但大學(xué)，同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入，才能長(cháng)期發(fā)展，可持續發(fā)展。所以，不讀武漢理工大學(xué)，似乎也是武漢理工大學(xué)的損失。作為老師的我，不正是一直執著(zhù)的等待他展翅高飛，尋找更適合他的未來(lái)!需要更廣闊的天空，更開(kāi)放的學(xué)習氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導。而貴校，無(wú)疑是他最好的選擇。
我校以“xx名校、xx一流”為辦學(xué)目標，堅持“發(fā)展內涵，提升品質(zhì)，和諧進(jìn)步”的工作思路，以學(xué)生的終身發(fā)展為培養目標，積極開(kāi)展吃苦、合作、誠信和感恩各項教育，探索學(xué)生的創(chuàng )新能力、堅強意志力和穩定心理素質(zhì)等和諧發(fā)展的優(yōu)質(zhì)教育模式;吃苦鉆研、開(kāi)拓創(chuàng )新、勤勉愛(ài)國、團結合作已濃化為xx一中人的血脈和風(fēng)骨。我相信我們的一中學(xué)子會(huì )在新的起點(diǎn)上奮勇前行，日日爭先，我有幸代表學(xué)校向貴校推薦我校優(yōu)秀的學(xué)生，望貴校能綜合考慮我校建議，準許xx同學(xué)參加貴校XX年自主招生考試，給予他們一個(gè)展示自我、證明自己的機會(huì )。
此致
敬禮
中學(xué)名稱(chēng)(蓋章)
推薦人姓名：
職務(wù)：
日 期：
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇4
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信!
我叫XX，是XX學(xué)院護理專(zhuān)業(yè)20xx屆畢業(yè)生。
我是個(gè)平凡的女孩，但不甘于平庸，我樂(lè )觀(guān)、自信、上進(jìn)心強，愛(ài)好廣泛，能夠很好地處理人際關(guān)系，有協(xié)調溝通方面的特長(cháng)，并且有很強的責任心與使命感，現在，我即將畢業(yè)，面對新的人生選擇和挑戰，我信心十足。
從大一開(kāi)始，我就特別注重在認真學(xué)習好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，努力培養素質(zhì)和提高能力，充分利用課余時(shí)間，拓寬知識視野，完善知識結構。在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次，全方位發(fā)展，并熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識的人才，才符合社會(huì )發(fā)展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。通過(guò)努力的學(xué)習我獲得了獎學(xué)金，在學(xué)習的同時(shí)，我積極參加院校組織的各項活動(dòng)，并在全院XX演講比賽中獲獎。在三年的學(xué)習生活中，我銳意進(jìn)取、樂(lè )于助人的作風(fēng)和表現贏(yíng)得了領(lǐng)導、老師和同學(xué)們的信任和贊譽(yù)。并在聯(lián)誼醫院實(shí)習期間獲得患者及家屬的高度好評�？吹阶约核冻龅男量嗯c汗水換來(lái)患者的康復與微笑，這是對我最好的獎勵。
盡管在眾多應聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然很有自信。我不祈求信任，只愿有行動(dòng)來(lái)謀求信任。愿貴院給我一次嘗試工作的機會(huì )，施展自己潛能的空間，我會(huì )盡心盡責，盡我所能，讓貴醫院滿(mǎn)意，讓患者滿(mǎn)意�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，我真誠地希望加盟，我定會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。懇請接納，回函是盼，我恭候您的佳音！
此致
敬禮！
自薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇5
尊敬的**大學(xué)領(lǐng)導：
你們好！我是***同學(xué)高中班主任，***系**中學(xué)**級**班班長(cháng)并擔任數學(xué)課代表，很高興能向你們推薦我的這位學(xué)生。作為一名看著(zhù)***一步步成長(cháng)的高中老師，我覺(jué)得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更好更多地了解***，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，也能夠使***進(jìn)入他夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。 20xx年的中考結束后，他以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了我校。開(kāi)始時(shí)，他有點(diǎn)內斂，還不能完全融入到多彩的高中生活中去，自信心也不足，不過(guò)隨著(zhù)踏實(shí)的努力，他不斷的找回了一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)，堅強勇敢，有著(zhù)旺盛的求知欲、認真踏實(shí)的治學(xué)精神以及崇尚獨立思考問(wèn)題的思維品質(zhì)的自己。 他的愛(ài)好非常廣泛，喜愛(ài)運動(dòng)，也積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，總在盡力的活出自己的一份精彩。高一時(shí)他協(xié)同老師成功地組織了學(xué)校乒乓球比賽，同時(shí)自已也取得了年級亞軍；高二時(shí)他參加學(xué)校組織的詩(shī)歌朗誦比賽榮獲年級第一名，同時(shí)還擔任當時(shí)比賽的主持人，獲得了老師和學(xué)校領(lǐng)導的一致好評；在同年學(xué)校舉行的班級大合唱比賽中，他精心組織全班同學(xué)積極演練，最后取得了全校第一名的好成績(jì)。種種這些，充分體現了他在領(lǐng)導能力和組織能力方面的過(guò)人之處，是同齡人中的翹楚。正因為有如此出色的表現，在進(jìn)入高中學(xué)習的兩年多來(lái)，***同學(xué)每學(xué)期均被評為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標兵。
作為21世紀的陽(yáng)光型人才，他熱愛(ài)生活，對生活充滿(mǎn)了美好的想象，也充滿(mǎn)了信心、希望和勇氣。他總是用自己的幽默給別人帶來(lái)笑聲與歡樂(lè )，同時(shí)也用一顆敏感、細膩而多情的心讓身邊的人們也都對生活充滿(mǎn)著(zhù)信心。他用自己的力量去全力幫助著(zhù)別人，為弱者流淚，為強者歡呼。在壓力大的高三，他也經(jīng)常幫助同學(xué)解決學(xué)習以及心理上的問(wèn)題，被大家稱(chēng)為“全科老師”，同大家一起向著(zhù)高考奮進(jìn)。
他的志向是能考入**等高等學(xué)府。許多年前，我也曾經(jīng)對那所大學(xué)充滿(mǎn)著(zhù)向往，韶華不再，想起不過(guò)是唏噓。而現在，因為有他，那熄滅的火重新燃起，我希望他可以完成我未了的心愿。三個(gè)年頭，近千個(gè)日子里，作為老師的我，不正是一直執著(zhù)的等待他的展翅高飛嗎？他需要更廣闊的天空，而貴校，無(wú)疑是他最好的選擇。在這里，我只能以我自己的名義人格擔保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)杰出的人才，他不會(huì )令貴校失望的。我衷心的祝愿他可以通過(guò)貴校的選拔，也希望貴校能給他一次機會(huì )，我相信，他會(huì )給貴校帶去更多驚喜。
此致
敬禮
***中學(xué)高三*班班主任 ***
20xx-12-4
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇6
***公司hr人力資源部：
我的學(xué)生***向貴公司提交了求職簡(jiǎn)歷，因為我的學(xué)生***非常優(yōu)秀，我特地為他寫(xiě)一封推薦信。
我們學(xué)校是一所國內有名的高等院校，錄取分數很高，而且他選擇的專(zhuān)業(yè)課則更是要求很?chē)栏�，�?yōu)中選優(yōu)一點(diǎn)也不為過(guò)。****就是在這樣的條件下取得了工商管理學(xué)博士學(xué)位，對于我的這名學(xué)生我有發(fā)言權，我們曾在一塊做科研，每次他都能提出讓你意想不到的看法，經(jīng)過(guò)考證之后，他的想法都是可行的。我的這位學(xué)生為人穩重、自信、思維敏捷、不輕易放棄、對待工作認真負責，還有他很有自己的一套學(xué)習方式，學(xué)習效率非常高。在過(guò)去的一年多時(shí)間里，他在***管理集團擔任主管，把集團管理的有聲有色，但是后來(lái)因為家庭的緣故離職了，我的這位學(xué)生想用自己的知識和能力在貴公司闖出自己的一片天地!作為導師的我百分之一百推薦他來(lái)貴公司。
非常感謝你們對我這個(gè)推薦人的尊重!
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇7
武義實(shí)驗中學(xué)是武義成績(jì)最優(yōu)異的學(xué)校。作為和xxx相處三年的數學(xué)老師xxx，我很樂(lè )意將他初中三年的學(xué)校生活在這里做個(gè)概要介紹，以便貴校的`評估。
在相處的這三年間，他留給我的感覺(jué)是個(gè)認真、聰明、活潑、善于思考、非常有上進(jìn)心的孩子。每次留給他的作業(yè)，他都能積極仔細的完成好，碰見(jiàn)不會(huì )的題目也能向老師和同學(xué)尋求幫助。所以，這三年中他的數學(xué)成績(jì)一直在不斷的進(jìn)步。就整體而言，他還是很突出的。
從另外一些方面，我了解到他也是一個(gè)熱愛(ài)寫(xiě)作和籃球的男孩子。這兩樣都需要他有著(zhù)堅強的毅力和敏捷的反應。記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，他就是因為出書(shū)而缺席了開(kāi)學(xué)典禮。還有在一次運動(dòng)會(huì )的比賽中，他為了班級的榮譽(yù)奮力的奔跑，最終為班里取得了可喜的成績(jì)。不僅如此，他還十分喜歡音樂(lè )，并且也積極的參加各類(lèi)的比賽，取得了不錯的成績(jì)。而且還在打球骨折的情況下，堅持的練習薩克斯并取得了等級證書(shū)。
在于同學(xué)的相處方面，一到下課，就有同學(xué)喜歡圍坐在他的周?chē)�，跟他天南地別的侃。這是因為他具有開(kāi)朗、幽默、大方、樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。每當老師有任務(wù)布置下來(lái)的時(shí)候，他總是第一個(gè)搶著(zhù)去完成，是老師不可缺的助手。即使在期末考將近，課業(yè)繁重的時(shí)期，他也是第一個(gè)到校為同學(xué)們開(kāi)門(mén)，最后一個(gè)離開(kāi)教室關(guān)好門(mén)窗。只是他有時(shí)候會(huì )因為太專(zhuān)注于打球而忘記跟家里知會(huì )一聲，生活方面的能力有待加強。
施順緯無(wú)論是在學(xué)習中的表現還是人文方面的表現，我相信都能給貴校留下深刻的印象。如果您需要進(jìn)一步的了解這個(gè)杰出的學(xué)生，請毫不猶豫的與我取得聯(lián)系。
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇8
尊敬的老師：
您好!
我們是****的家長(cháng)，我們對貴校的教學(xué)條件和實(shí)驗班的師資、辦學(xué)成果仰慕已久�，F在我們的孩子馬上就要小學(xué)結業(yè)，故而特向貴校發(fā)出申請，想進(jìn)入貴校實(shí)驗班學(xué)習，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個(gè)去貴校面試的機會(huì )。(客氣的話(huà)，應該有一些，但不要太多羅嗦)
下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：
****是北京市***小學(xué)的學(xué)生，從入學(xué)以來(lái)，一直是三好學(xué)生，孩子在各方面的學(xué)習成績(jì)都非常突出，學(xué)校的課程就不消說(shuō)了，全部是優(yōu)。(簡(jiǎn)單描述、介紹)
別的孩子在課外的學(xué)習中也是非常出色，尤其是奧數的成績(jì)：一直在仁華學(xué)校學(xué)習(如果有的就可以進(jìn)行描述)，一直在學(xué)校的數學(xué)A班學(xué)習，業(yè)余時(shí)間還參加了一些角逐，好比在四、五年級的時(shí)候在“希望杯”中都取得過(guò)(成績(jì)描述)，六年級的時(shí)候還參加了“迎春杯”。(這一段對小學(xué)階段參加的所有的奧數角逐進(jìn)行細致地描述)。
孩子在文科方面的學(xué)習也是非常出色，在業(yè)余時(shí)間里學(xué)習了新概念、劍橋等英語(yǔ)，通過(guò)了***考試(好比劍橋三級、公共一級等等方面的成績(jì))。在語(yǔ)文的學(xué)習中也取得了非常好的成績(jì)，在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個(gè)孩子的表達能力非常突出，寫(xiě)作能力也很強。(這一段對小學(xué)階段參加的英語(yǔ)、語(yǔ)文進(jìn)行細致地描述)。
更可貴的是這個(gè)孩子對學(xué)習的興趣非常濃厚，對事物也體現出來(lái)很強的求知欲。什么事情都喜歡問(wèn)個(gè)究竟。別的這個(gè)孩子也體現出來(lái)比一般孩子要強的學(xué)習能力，很多東西都是一學(xué)即會(huì )，能力確實(shí)非常強。(這一段也要詳細描述，讓人感覺(jué)到這個(gè)孩子的學(xué)習興趣和學(xué)習能力)
別的孩子的業(yè)余喜好也很廣泛，喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。(有什么就要描述什么，有則寫(xiě)，沒(méi)有也可不寫(xiě))。
孩子在生活中是一個(gè)尊敬師長(cháng)、敬老愛(ài)幼的好孩子。在家里沒(méi)事的時(shí)候老喜歡給遠在異鄉的爺爺奶奶打電話(huà)聊天，坐公車(chē)的時(shí)候還給老年人讓座……孩子在學(xué)校里和小伴侶的關(guān)系非常好，還擔任了中隊長(cháng)的職務(wù)，這些也得到了很多老師的認可。(這一段也要詳細描述，這是孩子做人的開(kāi)始，是很重要的)
孩子本身對本身得描述。(這一段可以讓孩子對本身進(jìn)行一個(gè)評價(jià)，描述，這一段也很重要，最好寫(xiě)一下)。
熱切期望您的回音!
此致
敬禮!
學(xué)生：***
家長(cháng)：******
日期：
聯(lián)系方式：******
電話(huà)：******
家庭住址：*****
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