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學(xué)生學(xué)生的信

時(shí)間:2021-01-10 11:14:48 推薦信 我要投稿

實(shí)用的學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信范文集錦六篇

學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇1

  尊敬的**大學(xué)招生辦領(lǐng)導:

實(shí)用的學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信范文集錦六篇

  您好。

  我是****中學(xué)***的班主任兼政治老師***。在這里,我很高興的向您推薦我的得意門(mén)生***!作為從高一年級就開(kāi)始看著(zhù)***一步步成長(cháng)的老師,我很欣慰他能有這樣一個(gè)去實(shí)現他人生理想的好機會(huì )。希望我的這封推薦信能夠幫助您更多更好地了解***同學(xué)。

  認識***同學(xué)的時(shí)候是**年的夏天,那時(shí)學(xué)生們都在軍訓,當我看到全班同學(xué)都在炎炎烈日下抱怨而只有他在努力地站好軍姿時(shí),我就深深地被這位不起眼卻全身散發(fā)著(zhù)一股韌勁兒的男孩子所吸引了。后來(lái),他在班會(huì )上作的那篇競選班長(cháng)的演講也使同學(xué)們被他深深折服,因此,他也不孚眾望的當上了班長(cháng)。而如今,經(jīng)過(guò)三載歲月磨練的他已經(jīng)成長(cháng)為了一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)卻又成熟內斂,興趣廣泛而又成績(jì)優(yōu)秀的大男孩兒了。他熱愛(ài)生活,有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心,具備超強的學(xué)習能力 優(yōu)秀的思想品德和獨具魅力的領(lǐng)導才能。盡管如此,同學(xué)們和任課老師都一致地認為他仍有較大的潛質(zhì)和發(fā)展空間。 在學(xué)習上,他有著(zhù)極大的興趣和獨特的思維方式。在別的同學(xué)看來(lái),他似乎“沒(méi)有太用功”,可是仍能取得十分優(yōu)異的成績(jì)。這恰恰說(shuō)明了他是個(gè)聰明 會(huì )利用好時(shí)間的的學(xué)生。在課上,他總是會(huì )集中一切的精力,“任憑風(fēng)吹雨打,我自閑庭信步”就是他在課堂上認真聽(tīng)講的寫(xiě)照;诖,他的學(xué)習效率很高。雖然他之前沒(méi)有沒(méi)有取得過(guò)第一名的成績(jì),但我相信,憑借武國鑫同學(xué)最近的努力,他一定會(huì )有更大的突破。

  “***這個(gè)學(xué)生悟性很高”——這是很多任課老師經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)。的確是這樣。例如,在寫(xiě)作方面,他的思路很快很開(kāi)闊,文章針對性很強,框架很合理,并且能夠很熟練的駕馭各種文體。難得可貴的是,他的文章有實(shí)際意義,就像杜甫所說(shuō)的“文章合為時(shí)而作”那樣能夠針砭時(shí)事;在數學(xué)方面,同學(xué)們都稱(chēng)他為“數學(xué)懶漢”,因為他總是能夠用最簡(jiǎn)單的方法解決問(wèn)題;他從小就對地理這一學(xué)科有著(zhù)極大的興趣,同學(xué)們說(shuō)他是個(gè)“怪人”,因為同學(xué)們經(jīng)?吹剿掷锱踔(zhù)一本地圖冊在位子上一看就是好長(cháng)時(shí)間,甚至別人和他說(shuō)話(huà)有時(shí)他都聽(tīng)不見(jiàn)。很多人不解他為何會(huì )對那些山川水系那么感興趣,我想,這或許就是為何他的意志會(huì )像山一樣剛毅 胸懷會(huì )大海一樣博大的原因吧。

  他是我們班級的班長(cháng),我作為一名班主任,為有他這樣的得力助手而感到幸福。他有很高的威信,平日里與他人相處很好,并且不論大事小事,只要是同學(xué)們有了難以獨自克服的困難時(shí),他都會(huì )盡全力去幫助。在他的帶領(lǐng)下,我都很少操心班里的日常事務(wù),但班內從來(lái)都是秩序井然,和和睦睦。因此,很多同事都開(kāi)玩笑稱(chēng)我為“甩手掌柜”。

  ****同學(xué)平日里喜歡體育,喜歡籃球足球等運動(dòng)。因此,每次體育課和每個(gè)周末,他都會(huì )叫上幾個(gè)朋友一塊打球,可這不但沒(méi)有耽誤他的學(xué)習反而強健了他的體魄,為他更有精力的學(xué)習提供了身體上的本錢(qián)。

  ****同學(xué)的志向是**大學(xué),他很向往那個(gè)坐落在****的百年名校,希望有朝一日能到那里學(xué)習。三個(gè)年頭,近一千個(gè)日夜,他的努力汗水灑落在現代中學(xué)每個(gè)角落,目的就是為了考取貴校,實(shí)現自己的人生價(jià)值。所以,在這里,我懷著(zhù)激動(dòng)的心情向您推薦武國鑫同學(xué),這樣一個(gè)可造之材一定不會(huì )讓貴校失望。我衷心的祝愿他能夠通過(guò)貴校的選拔,也希望貴校能給他一次機會(huì )。我相信,他會(huì )用自己的實(shí)力給貴校更多驚喜。 致禮!

  ****中學(xué) ****-**-**

學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇2

  尊敬的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:

  在這金色的九月,在這滿(mǎn)載收獲的季節,我——一個(gè)典型的白羊座的小女生迎來(lái)了人生當中一個(gè)非常重要的轉折點(diǎn)。伴隨著(zhù)從紫色的校服變成藍色的校服;伴隨著(zhù)操場(chǎng)的擴大,伴隨著(zhù)教師的桌椅的增加,我終于從了一名小學(xué)生升級為中學(xué)生。

  當我坐在嶄新的教室,嶄新的課桌;面對著(zhù)陌生中伴有可愛(ài)的同學(xué),面對著(zhù)嚴肅而不是和藹的老師,突然有一種強烈的責任感,以后我便是這個(gè)“大家庭”的一員,那么我有責任,有義務(wù)把這個(gè)“大家庭”井然有序。

  我希望自己是咱們班的鯰魚(yú)班長(cháng)。何為鯰魚(yú),他是漁翁的得力助手。如果沒(méi)有鯰魚(yú)的活躍的在器皿里快速地穿梭,那么漁翁打上來(lái)放在器皿里的魚(yú),會(huì )因缺少養分而窒息。我堅信會(huì )用自己的渲染力,積極的行動(dòng)力,領(lǐng)導力以及團隊合作力。把初一七班打造成全校學(xué)習成績(jì)最優(yōu)秀,團隊意識最優(yōu)秀和文明禮儀最優(yōu)秀的班級。在初一七班您將會(huì )看到朗朗的讀書(shū)的同學(xué),刷刷翻書(shū)的同學(xué)和下課時(shí)開(kāi)心的笑聲,我會(huì )讓初一七班是一片新的樂(lè )章。

學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇3

尊敬的學(xué)生會(huì )領(lǐng)導:

  您好!

  推薦自己,我想說(shuō)四句話(huà)。

  第一句話(huà):不想當將軍的兵不是好兵。這也是我參加此次內部應聘的原因之一。學(xué)生會(huì )對我是有知遇之恩的,我非常感激學(xué)生會(huì )給了我一個(gè)實(shí)現自己價(jià)值和展示自己能力的平臺,所以我對工作特別認真賣(mài)力,這在我近一年的工作中大家有目共睹。在以往的工作經(jīng)歷中,我不僅積累了很多工作經(jīng)驗,同時(shí)也積累了一些對于學(xué)生會(huì )整體構建的想法,并希望可以通過(guò)自己的雙手將它們實(shí)現。人往高處走,如果我只安于在自己的崗位上重復工作,而不求上進(jìn),那么我覺(jué)得自己是不稱(chēng)職的。何況學(xué)生會(huì )一直是個(gè)整體,如果我只管自己工作而疏于對其他學(xué)生會(huì )工作的關(guān)心,那么我也是不夠盡職的。我對整個(gè)學(xué)生會(huì )有自己的想法,我希望可以實(shí)現這些想法,所以我這次競選的是學(xué)生會(huì )副主席一職,也是徐匯校區最高級別學(xué)生會(huì )干部。

  第二句話(huà):只有當好兵,才有資格當將軍。雖然我是副部長(cháng),但是在工作中我并沒(méi)有部長(cháng)的架子,而是常常同干事一起做著(zhù)相同的工作。在實(shí)踐的工作中,我表現出來(lái)的“兵的能力”常常讓干事們心服口服。如果我是一個(gè)干事,我相信自己一定會(huì )是個(gè)好干事。我大一一年曾在勤工助學(xué)管理中心市場(chǎng)部做過(guò)干事,并且獲得了“勤工助學(xué)管理中心優(yōu)秀干事”的稱(chēng)號,這也是對我作為兵的能力的有力證明。如此,我具備了當將軍的基本條件。

  第三句話(huà):當好班長(cháng),才有可能當好將軍。初涉學(xué)生會(huì )的我,非常幸運地一開(kāi)始就做了副部長(cháng)。說(shuō)來(lái)我也算個(gè)小領(lǐng)導,大概就跟班長(cháng)差不多吧。領(lǐng)導人人能當,只有好壞之分。真的要做將軍,看的最主要的就不是你的兵的能力,而是你對于全局的把握和能夠站在一個(gè)高度觀(guān)察學(xué)生會(huì )整體的眼光以及一種全局性的思維方式。當部長(cháng)的這些日子里,我深刻體會(huì )到,僅僅做好一個(gè)人的工作是不夠的,做好一個(gè)部的工作才是我的職責。我看問(wèn)題也養成了不是從個(gè)人角度出發(fā),而是從全局利益出發(fā)的習慣。我判斷一件事情的對錯不是簡(jiǎn)單地從某些人的利益角度來(lái)分析,而是看這件事對全局的進(jìn)程有積極意義還是消極意義。加上對于學(xué)生會(huì )所有部門(mén)工作都有一定了解,以及積累了對于學(xué)生會(huì )整體構建的一些想法,我相信自己不僅可以做個(gè)好班長(cháng),同樣可以做個(gè)好將軍!

  第四句話(huà):只想當將軍的兵不是好兵。之前我說(shuō)過(guò),我看一件事情的對錯是根據這件事對全局有積極意義還是消極意義。雖然我對自己有非常的了解,但是我相信主席團和團委老師對我的能力和適合的位置有一個(gè)更開(kāi)闊的視野,我相信你們的判斷,也完全愿意接受你們對我的工作的安排。

  以上是我的個(gè)人自我介紹,敬請各位對我予以考察。

  此致

敬禮!

  自薦人:XXX

  20xx年XX月XX日

學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇4

***公司hr人力資源部:

  我的學(xué)生***向貴公司提交了求職簡(jiǎn)歷,因為我的學(xué)生***非常優(yōu)秀,我特地為他寫(xiě)一封推薦信信。

  我們學(xué)校是一所國內有名的高等院校,錄取分數很高,而且他選擇的`專(zhuān)業(yè)課則更是要求很?chē)栏,?yōu)中選優(yōu)一點(diǎn)也不為過(guò)。****就是在這樣的條件下取得了工商管理學(xué)博士學(xué)位,對于我的這名學(xué)生我有發(fā)言權,我們曾在一塊做科研,每次他都能提出讓你意想不到的看法,經(jīng)過(guò)考證之后,他的想法都是可行的。我的這位學(xué)生為人穩重、自信、思維敏捷、不輕易放棄、對待工作認真負責,還有他很有自己的一套學(xué)習方式,學(xué)習效率非常高。在過(guò)去的一年多時(shí)間里,他在***管理集團擔任主管,把集團管理的有聲有色,但是后來(lái)因為家庭的緣故離職了,我的這位學(xué)生想用自己的知識和能力在貴公司闖出自己的一片天地!作為導師的我百分之一百推薦他來(lái)貴公司。

  非常感謝你們對我這個(gè)推薦人的尊重!

  推薦人:

  ****年**月**日

學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇5

  ____銀行領(lǐng)導:

  茲有我校________系學(xué)生____,公民身份證號碼:____________,欲前往貴行參加實(shí)習。該生已參加我校組織的有關(guān)實(shí)習規定培訓,經(jīng)培訓合格,并同意在實(shí)習期間遵守國家的法律法規、社會(huì )公德和貴司的規章制度。

  我校同意推薦該生前往貴行實(shí)習。請與接洽。

  學(xué)校(蓋章)

  xx年xx月xx日

學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇6

  我是復旦大學(xué)數學(xué)系教授,在此寫(xiě)信推薦王XX。我認識王XX自大學(xué)二年級,擔任他的導師。在我眼中,他是一個(gè)勤奮的學(xué)生和一個(gè)令人欽佩的孩子。

  他是一個(gè)令人印象深刻的學(xué)生,因為在他大一年級的時(shí)候他不得不克服與挑戰嚴重疾病。在我的數學(xué)課上第一次遇見(jiàn)他,并沒(méi)有覺(jué)得他有什么特別的!然而,他的考試成績(jì)好得高過(guò)我對他的期望。王XX試圖把所有困難的早期數學(xué)課程,同時(shí)包括離散數學(xué)、高等數學(xué),線(xiàn)性代數都學(xué)好,在此期間我是不知道他是有病在身的。而大多數學(xué)生認為王XX同學(xué)就算只準備一門(mén)課程的考試都很難,然而,最終他取得一個(gè)令所有人都意外的期末成績(jì),使我深深意識到他那不尋常的決心,他給我們展示了當面對艱難時(shí)是如何的堅強。王同學(xué)和我經(jīng)常談到的各種數學(xué)和計算機科學(xué)的概念和問(wèn)題。

  在這些討論,我總能發(fā)現他的見(jiàn)解很獨特,是個(gè)聰明的孩子。他不僅很快理解概念,同時(shí)給他提出的問(wèn)題,他能夠分析并提出解決方案。最重要的是,王同學(xué)發(fā)現任何問(wèn)題他都認真負責重新審查,如發(fā)現不確定性問(wèn)題,他立即清除他們。我認為這種想法是成為一名優(yōu)秀的計算機程序員必須具備的基本條件。作為他的導師我會(huì )利用機會(huì )時(shí)常觀(guān)察進(jìn)行思想工作。王老師的論文“網(wǎng)絡(luò )神經(jīng)”提出很具有挑戰性的議題。在我們的書(shū)籍中對于這一議題及其應用是非常罕見(jiàn)的。在中國很少有人研究過(guò)這個(gè)話(huà)題,因此該材料選擇是有限的。王同學(xué)不僅迎接這項挑戰,同時(shí)在實(shí)踐中超越其職責分析出了來(lái)源和測試精度。

  他的學(xué)習能力與工作能力非常讓我自豪。王同學(xué)是很聰明和勤奮的學(xué)生。我知道,如果有機會(huì )出國留學(xué),他夢(mèng)想著(zhù)在美國成為偉大的程序員。他會(huì )抓住一切機會(huì )實(shí)現這一夢(mèng)想,同時(shí)有智慧和能力實(shí)現這一夢(mèng)想。希望你能接受王XX同學(xué)的申請并給予他機會(huì )!

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