給研究生導師的推薦信合集6篇

　　在現實(shí)生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用推薦信，推薦信不同于其他書(shū)信，是一種專(zhuān)用信件。相信許多人會(huì )覺(jué)得推薦信書(shū)很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的給研究生導師的推薦信7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

給研究生導師的推薦信 篇1

尊敬的領(lǐng)導：

　　你好，我是XX大學(xué)的教授。我非常高興地向你推薦我的學(xué)生XXX，并且相信他能夠出色的完成在貴校碩士課程的學(xué)習。

　　自從他進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，常常表現出與年紀不相符的成熟和穩重。由于班上的大部分同學(xué)都來(lái)自其他省市，這第一次的出門(mén)離家的經(jīng)歷使得他們需要一個(gè)相當長(cháng)的過(guò)程適應這個(gè)完全陌生的新環(huán)境。但我注意到，相比之下，XXX同學(xué)很快的調整好了心態(tài)，積極主動(dòng)地融入到這個(gè)新環(huán)境之中。

　　大學(xué)的課程與中學(xué)有很大不同，偏重在自學(xué)能力，而且專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習要求另一種思維方式。因此，在大一、大二，很多同學(xué)都表現出了不同程度的不適應，不知道該如何學(xué)習大學(xué)的課程。但是，XXX同學(xué)適應能力很強，很快摸清了XX專(zhuān)業(yè)課程的關(guān)鍵，在很短的時(shí)間里就掌握了學(xué)習方法，而且其他任課老師都表示他對于新知識的接受能力很強，新學(xué)的知識他馬上就能消化，當堂就能理解掌握。

　　XXX同學(xué)在校期間學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，具備了較為完善的知識結構和理論水平。能夠對語(yǔ)言靈活運用，進(jìn)行深入分析，并能對所做工作進(jìn)行階段總結和撰寫(xiě)有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的學(xué)術(shù)論文，反映出該生具有較高的業(yè)務(wù)水平和科研能力。

　　鑒于該生具有較大的發(fā)展潛力和培養前途，且本人有進(jìn)一步深造的強烈要求，特推薦該生報考貴校研究生。

　　我希望貴校能給他一個(gè)機會(huì )，讓他在貴校嚴謹的學(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習環(huán)境中繼續發(fā)揮他的特長(cháng)，進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)知識，拓寬視野。望貴�？紤]他的申請。

　　此致

敬禮！

　　推薦人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

給研究生導師的推薦信 篇2

尊敬的領(lǐng)導：

　　本人應xx學(xué)院xx學(xué)院07級xx專(zhuān)業(yè)xx同學(xué)請求，推薦該生到xx學(xué)院進(jìn)行研究生階段的學(xué)習。

　　該生于20xx年xx月進(jìn)入xx學(xué)院xx學(xué)院進(jìn)行學(xué)習，學(xué)習成績(jì)一直非常優(yōu)秀，在專(zhuān)業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習時(shí)，擔任其xx及xx課程的授課教師，在與該生的課內、課外互動(dòng)中，對其印象極為深刻。初見(jiàn)該生，個(gè)性?xún)葦�，但勤于思考，善于提�?wèn)。

　　經(jīng)過(guò)與該生的多次交流之后，可以發(fā)現，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其xx課中，該生能對書(shū)中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　通過(guò)批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎，具備了熟練分析經(jīng)濟問(wèn)題的能力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟學(xué)方面的研究方法與范式，能夠在分析問(wèn)題時(shí)恰當地使用經(jīng)濟學(xué)的語(yǔ)言。該生綜合表現突出，并對財政學(xué)理論有著(zhù)濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過(guò)。

　　推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給研究生導師的推薦信 篇3

　　**同學(xué)是我所承擔的大三上期專(zhuān)業(yè)課“傳熱學(xué)”這門(mén)課的學(xué)生，該生學(xué)習刻苦，勤于思考，有良好的學(xué)習方法和學(xué)習品質(zhì)，專(zhuān)業(yè)成績(jì)優(yōu)秀，為她今后更專(zhuān)業(yè)化的學(xué)習打下了堅實(shí)的`基礎！

　　在專(zhuān)業(yè)學(xué)習的同時(shí)，該同學(xué)努力提高思想政治覺(jué)悟，認真學(xué)習黨的相關(guān)理論，不斷提高自身政治素養。嚴于律己，表現優(yōu)異，并已成為中共黨員。該生具有較好的團隊合作意識和領(lǐng)導能力，參加學(xué)校學(xué)院的學(xué)生工作，曾任多項職務(wù)，組織參與各項活動(dòng)比賽，獲得了很多獎勵。

　　該生有夢(mèng)想，有目標，并且堅定執著(zhù)，不輕言放棄。她對科研有濃厚興趣，在本科生階段就有意識的培養這方面的潛能，積極參加校內外各種科技創(chuàng )新競賽。在比賽中她提高了自己的動(dòng)手能力，培養了創(chuàng )新思維，同時(shí)也取得一定的成績(jì)，獲學(xué)校首屆航模節“手擲模型飛機留空計時(shí)”比賽第二名以及第四屆“西航動(dòng)力杯”流體力學(xué)創(chuàng )新型設計實(shí)驗競賽三等獎，在第三屆全國大學(xué)生“節能減排”社會(huì )實(shí)踐與科技競賽中擔任“*****”項目組長(cháng)獲得全國二等獎。

　　作為**同學(xué)的推薦人，我相信她一定能出色的完成研究生階段的學(xué)習和科研工作!

　　推薦人：

　　年 月

給研究生導師的推薦信 篇4

****領(lǐng)導：

　　作為******大學(xué)船舶與海洋工程學(xué)院的碩士導師，本人很高興推薦****同學(xué)參加貴社的招聘面試。

　　****同學(xué)于20xx年7月以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入******大學(xué)船舶與海洋工程學(xué)院攻讀碩士研究生，該生學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，實(shí)踐能力強，具有良好的的團隊合作精神和組織協(xié)調能力。在我所實(shí)習期間，負責船舶總體性能計算，曾協(xié)助團隊完成多個(gè)項目，在項目中體現了良好的實(shí)踐能力和項目管理能力。對船舶破艙穩性及耐波性有一定的研究，精通船舶設計軟件NAPA和CFD軟件Fluent，熟悉船級社相關(guān)規范和船舶行業(yè)相關(guān)技術(shù)標準。該生具有良好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，多次協(xié)助完成相關(guān)的翻譯工作。

　　該生吃苦耐勞，動(dòng)手能力非常突出，能夠適應艱苦工作，個(gè)人以為符合貴社 的要求，而且該生非常希望加入貴社，為貴社的蓬勃發(fā)展貢獻自己的一份力量。 作為****的碩士生導師，我愿意推薦*****到貴社工作，同時(shí)，我也相信他能勝任貴社提供的工作崗位！

　　謝謝！

　　推薦導師：

　　職稱(chēng)：

　　單位：

　　聯(lián)系方式：

　　日期：

給研究生導師的推薦信 篇5

　　專(zhuān) 家 推 薦 信

　　以下請推薦人填寫(xiě)：

　　上面簽名的同學(xué)正在申請免試攻讀我校研究生，需要您為他提供推薦信。您公正而詳盡的推薦意見(jiàn)將對我校選拔免試生大有幫助。首先請您在此頁(yè)（A4紙）背面（或另附A4幅附頁(yè)）參照以下問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明：

　　1、您通過(guò)什么方式、對申請人有多長(cháng)時(shí)間的了解？

　　2、您對其思想品德、道德修養的評價(jià)；

　　3、請詳細說(shuō)明您所了解的申請人治學(xué)的優(yōu)勢和劣勢、知識結構、學(xué)術(shù)水平、科研能力、工作成果、創(chuàng )新潛力等，與其他同學(xué)相比，他有什么特點(diǎn)、長(cháng)處與弱點(diǎn)。如能將申請人與您所熟悉的我校某位同學(xué)、或您同時(shí)推薦的其他同學(xué)進(jìn)行比較，將是特別有益的。如果只是泛泛而論，缺乏有說(shuō)服力的論據，可能會(huì )影響推薦的效力。

　　請您參照以下內容，比較申請人和他/她的本科同專(zhuān)業(yè)同學(xué)（共計 位），在適當的空格內打勾：

　　后密封，在封口騎縫處簽字后交給申請人。推薦信將隨他/她的其他申請材料一同于9月21日之前寄（或送）達我校。

　　請推薦人在此面填寫(xiě)對申請人的推薦意見(jiàn)

尊敬的北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導及各位教授：

　　你們好！

　　我是***教授。***同學(xué)是***集成電路設計與集成系統專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。我曾擔任過(guò)該班、該同學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程《現代集成電路制造工藝原理》課的主講，***同學(xué)在課上、課下積極和我交流溝通，我對該同學(xué)有著(zhù)較多的了解。今向貴院鄭重地推薦***同學(xué)到貴院攻讀免試攻讀微電子學(xué)與固體電子學(xué)專(zhuān)業(yè)本科起點(diǎn)博士學(xué)位研究生。請你們嚴格考察并接收為盼。 ***同學(xué)是***集成電路設計與集成系統專(zhuān)業(yè)的在校生（應屆畢業(yè)生）。該同學(xué)在山東大學(xué)學(xué)習期間，自大學(xué)一年級起就以高漲的熱情投入到學(xué)習中、生活、社團工作中，各個(gè)方面表現十分出色，綜合素質(zhì)得到很大提升。

　　縱觀(guān)大一至大三期間，他曾獲20xx-2010學(xué)年度山東大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生二等獎學(xué)金；20xx-2011學(xué)年度獲山東大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生一等獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金及校級三好學(xué)生稱(chēng)號，獲全國大學(xué)生數學(xué)競賽山東賽區三等獎，并通過(guò)了計算機等級考試二級C語(yǔ)言和三級網(wǎng)絡(luò )工程師的考試，還在社會(huì )工作中多次獲獎；20xx-2012學(xué)年獲山東大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生一等獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、校級三好學(xué)生稱(chēng)號，并通過(guò)了計算機等級考試四級網(wǎng)絡(luò )工程師考試。 ***同學(xué)在以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成各門(mén)課程的同時(shí)積極的參加社會(huì )工作，在校期間曾擔任過(guò)班級科技創(chuàng )新委員（兩年）、課代表。

　　并積極地參與院學(xué)生社團活動(dòng)，曾在院青年志愿者協(xié)會(huì )、科技創(chuàng )新協(xié)會(huì )任部長(cháng)職務(wù)，在學(xué)生工作中曾被評為山東大學(xué)學(xué)生工作服務(wù)先進(jìn)個(gè)人（證書(shū)）、山東大學(xué)青年服務(wù)優(yōu)秀志愿者（證書(shū)）和院優(yōu)秀學(xué)生干部稱(chēng)號。 ***同學(xué)勤奮好學(xué)、堅忍不拔、個(gè)性穩重、勇于付出又具有團隊精神。該同學(xué)對所學(xué)專(zhuān)業(yè)有著(zhù)濃厚的興趣，對半導體器件、集成電路的結構設計及半導體器件和集成電路的工藝制造等技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習十分深入。這為日后他在該領(lǐng)域的深造打下了堅實(shí)的基礎，以上學(xué)期我主講的《現代集成電路制造工藝原理》課程為例，該同學(xué)勤學(xué)好問(wèn)、思考深入，該課程期末考試試題難度相當大，但***同學(xué)仍然獲得了95分的好成績(jì)。

　　截止到第七學(xué)期，***同學(xué)在***信息科學(xué)與工程學(xué)院09級集成電路設計與集成系統專(zhuān)業(yè)的學(xué)習成績(jì)排名為第三名（***信息科學(xué)與工程學(xué)院09級集成電路設計與集成系統專(zhuān)業(yè)的在冊人數為66人），其成績(jì)平均績(jì)點(diǎn)為90.02，綜合排名為第五，獲得學(xué)校內部推薦免試研究生的資格。 ***同學(xué)在政治上積極要求進(jìn)步，已成為中國共產(chǎn)黨預備黨員。該同學(xué)突出的優(yōu)點(diǎn)是聰明好學(xué)、吃苦耐勞、敢于付出又具有團隊精神，很適合治學(xué)。望各位老師給其繼續深造的機會(huì )。

給研究生導師的推薦信 篇6

尊敬的領(lǐng)導：

　　本人應**大學(xué)**學(xué)院07級**專(zhuān)業(yè)**同學(xué)請求，推薦該生到**大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習。

　　該生于**年**月進(jìn)入**大學(xué)**學(xué)院進(jìn)行學(xué)習，學(xué)習成績(jì)一直非常優(yōu)秀，在專(zhuān)業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習時(shí)，擔任其**及**課程的授課教師，在與該生的課內、課外互動(dòng)中，對其印象極為深刻。初見(jiàn)該生，個(gè)性?xún)葦�，但勤于思考，善于提�?wèn)。

　　經(jīng)過(guò)與該生的多次交流之后，可以發(fā)現，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其**課中，該生能對書(shū)中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　通過(guò)批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎，具備了熟練分析經(jīng)濟問(wèn)題的能力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟學(xué)方面的研究方法與范式，能夠在分析問(wèn)題時(shí)恰當地使用經(jīng)濟學(xué)的語(yǔ)言。該生綜合表現突出，并對財政學(xué)理論有著(zhù)濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過(guò)。

　　推薦人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

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