自主招生推薦信15篇
在當下這個(gè)社會(huì )中，越來(lái)越多地方需要用到推薦信，推薦信能展示個(gè)人技能或特點(diǎn)。相信寫(xiě)推薦信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的自主招生推薦信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自主招生推薦信1
尊敬的xx大學(xué)領(lǐng)導：
你們好！
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——xx同學(xué)。作為一名看著(zhù)xx同學(xué)一步步成長(cháng)的高中老師，我覺(jué)得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解xx同學(xué)，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，也能夠使xx同學(xué)進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。
認識xx同學(xué)，是在20xx年的夏天，當時(shí)她剛剛考入高中，躊躇滿(mǎn)志，意氣風(fēng)發(fā)。而如今，已是才女初長(cháng)成，隱隱有大家氣象，實(shí)在是令人欣慰�；叵脒@三年的經(jīng)歷，歲月把一個(gè)簡(jiǎn)單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、秀外慧中、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習能力，獨具魅力的領(lǐng)導才能，完善的個(gè)性特點(diǎn)，較大發(fā)展空間和較強發(fā)展潛質(zhì)的優(yōu)秀人才。
他才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才子。她用五彩筆寫(xiě)作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣；他彈得一手好琴，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動(dòng)過(guò)多少年輕的靈魂；他朗誦、辯論、演出，學(xué)校的舞臺始終活躍著(zhù)他靚麗的身影。他的才華也許天賦，但更因為他熱愛(ài)讀書(shū)，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢(qián)鐘書(shū)馮友蘭，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發(fā)。
很多時(shí)候，我們不愿意承認自己的教育是應試教育，但我不得不說(shuō)，他是我學(xué)生中的異類(lèi)，是應試教育的奇跡。在領(lǐng)導能力組織能力方面他是同齡人中的翹楚，同時(shí)，他還具有較強的團隊意識。他長(cháng)期擔任班長(cháng)和學(xué)生會(huì )的職務(wù)，組織了小到班級的班會(huì )、家長(cháng)會(huì )，大到學(xué)校的讀書(shū)節、辯論賽等大型活動(dòng)。
其實(shí)，在他身上，最打動(dòng)人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績(jì)，甚至不是出色的領(lǐng)導能力，而是愛(ài)心，是對生活，未來(lái)，世界，他人甚至一草一木的熱愛(ài)。在日益注重利益的今天，他堅守著(zhù)人類(lèi)靈魂中最閃光的一方凈土。
他熱愛(ài)生活，對生活充滿(mǎn)了美好的想象，充滿(mǎn)信心、希望和勇氣。在他的眼中，世界是美麗的，生活在這個(gè)世界上是幸福的。他享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。他感受快樂(lè )，也傳達快樂(lè )。他用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿(mǎn)信心。他不斷伸出雙手給不幸者帶來(lái)希望，他把自己對生活的理解告訴給每一個(gè)生活在黑暗中的人。他為弱者流淚，為強者歡呼，他與人為善，相信送人玫瑰手有余香，他以飽滿(mǎn)的激情感染著(zhù)每一個(gè)人，他的愛(ài)心使她身邊的世界溫暖、快樂(lè )、平和。
我們認識很久了，他一直都是一個(gè)很謙和的人。他的優(yōu)秀，他出眾的才能，他的光環(huán)，他優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒(méi)有改變這個(gè)從容淡定的男孩，他仍然習慣淡淡的微笑，習慣在最合適的時(shí)候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會(huì )一起看夕陽(yáng)，看花開(kāi)花落。在他身上，我看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長(cháng)，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，他像一個(gè)美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動(dòng)。于是知道，作為他的老師，我是幸福的，幸運的。三年教書(shū)生涯，他成了我身邊最美的風(fēng)景。
他的志向是xx大學(xué)。許多年前，我也曾經(jīng)對那所大學(xué)充滿(mǎn)了向往，韶華不再，想起不過(guò)唏噓。而現在，因為有他，那熄滅的火重新燃起，我希望他幫我完成在未了的心愿。更多的是，以他這樣的資質(zhì)，不上x(chóng)x大學(xué)，豈不可惜。大學(xué)，大師之謂也。但大學(xué)，同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入，才能長(cháng)期發(fā)展，可持續發(fā)展。所以，不讀xx大學(xué)，似乎也是xx大學(xué)的損失。
寫(xiě)著(zhù)這封信，傷感是有的，因為我知道幾個(gè)月后，xx同學(xué)將離開(kāi)。但我更知道，以xx同學(xué)的能力，繼續留在高中，是對他的傷害。三個(gè)年頭，近千個(gè)日子里，作為老師的我，不正是一直執著(zhù)的等待他展翅高飛，尋找更適合他的未來(lái)？他需要更廣闊的天空，更開(kāi)放的學(xué)習氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導。而貴校，無(wú)疑是他最好的選擇。
在這里，我只能以自己的人格擔保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)杰出的人才，他不會(huì )讓貴校失望。我衷心的祝愿他能夠通過(guò)貴校的選拔，也希望貴校能給他一次機會(huì )。我相信，他會(huì )用自己的實(shí)力給貴校更多驚喜。
xxx
xx年xx月xx日
自主招生推薦信2
尊敬的**大學(xué)領(lǐng)導：
你們好！
很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——***，系**中學(xué)**級**班班長(cháng)并擔任數學(xué)課代表。作為一名看著(zhù)***一步步成長(cháng)的高中老師，我覺(jué)得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更好更多地了解***，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，也能夠使***進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。
06年的夏天，如火如荼的中考結束后，她以較優(yōu)異的成績(jì)考入了我校。開(kāi)始時(shí)，她有點(diǎn)內斂，還不能完全融入到多彩的高中生活中去，自信心也不足，不過(guò)隨著(zhù)踏實(shí)的努力，她不斷的找回了一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)，堅強勇敢，有著(zhù)旺盛的求知欲、認真踏實(shí)的治學(xué)精神以及崇尚獨立思考問(wèn)題的思維品質(zhì)的自己。
她平時(shí)學(xué)習踏實(shí)努力，將學(xué)習當作一門(mén)藝術(shù)，精雕細琢，每次都能取得優(yōu)異的成績(jì)，并且連年被評為“三好學(xué)生”。她學(xué)習時(shí)全神貫注，靜心沉著(zhù)，因此效率很高，這是她在學(xué)習方面的一大優(yōu)勢。浮躁的人往往成不了大事，而她有幸沒(méi)有這份浮華之氣。作為課代表，她認真履行職責，帶領(lǐng)全班同學(xué)積極科學(xué)的學(xué)習，工作上作好老師的助手，為創(chuàng )造優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境、提高本班的數學(xué)成績(jì)作出了貢獻。
她的愛(ài)好非常廣泛，喜愛(ài)運動(dòng)，尤其擅長(cháng)打乒乓球。因為她喜歡打球時(shí)平靜的心態(tài)、搏發(fā)的力度、還有巧妙的戰術(shù)，以張怡寧為偶像的她更是從中找到了一份激勵與樂(lè )趣。她也積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，總在盡力的活出自己的一份精彩。
她在平時(shí)還善于鉆研，體味更高深科學(xué)的魅力。她參加了全國中學(xué)生物理競賽和全國中學(xué)生高中數學(xué)聯(lián)賽，分別取得了全國三等獎和山東省一等獎。相信她到大學(xué)后一定也會(huì )秉持這一份研究熱情，繼續在知識的海洋中遨游。
作為21世紀的陽(yáng)光型人才，她熱愛(ài)生活，對生活充滿(mǎn)了美好的想象，也充滿(mǎn)了信心、希望和勇氣。她總是用自己的幽默給別人帶來(lái)笑聲與歡樂(lè )，同時(shí)也用一顆敏感、細膩而多情的心讓身邊的人們也都對生活充滿(mǎn)著(zhù)信心。她用自己的力量去全力幫助著(zhù)別人，為弱者流淚，為強者歡呼。在壓力大的高三，她也經(jīng)常幫助同學(xué)解決學(xué)習以及心理上的問(wèn)題，讓大家一起向著(zhù)高考奮進(jìn)。
她的志向是能考入**等高等學(xué)府。許多年前，我也曾經(jīng)對那所大學(xué)充滿(mǎn)著(zhù)向往，韶華不再，想起不過(guò)是唏噓。而現在，因為有她，那熄滅的火重新燃起，我希望她可以完成我未了的心愿。三個(gè)年頭，近千個(gè)日子里，作為老師的我，不正是一直執著(zhù)的等待她的展翅高飛嗎？她需要更廣闊的天空，而貴校，無(wú)疑是她最好的選擇。在這里，我只能以我自己的名義人格擔保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)杰出的人才，她不會(huì )令貴校失望的。我衷心的祝愿她可以通過(guò)貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機會(huì )，我相信，她會(huì )給貴校帶去更多驚喜。
此致
敬禮
自主招生推薦信3
尊敬的xx大學(xué)老師：
你好!
我是長(cháng)沙市雅禮中學(xué)20xx屆xx班的班主任，經(jīng)歷了近三年高中階段的教學(xué)過(guò)程，我對班上學(xué)生有了比較全面的了解，而作為高三年級的班主任，我希望能把我的優(yōu)秀學(xué)生推薦給優(yōu)秀大學(xué)。x同學(xué)是20xx年本校初中部直升進(jìn)入高中階段學(xué)習的，他陽(yáng)光快樂(lè )、開(kāi)朗自信，沉穩不乏活潑、聰穎不乏勤奮，是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生之一，其優(yōu)秀潛質(zhì)主要體現在以下幾個(gè)方面：
一是品德端正，積極樂(lè )觀(guān)。他踏實(shí)認真，積極向上，思想上嚴格要求自己，樹(shù)立了為中華崛起而努力奮斗的遠大理想，進(jìn)入高中不久就由本人申請班級投票推薦進(jìn)入雅禮青年黨校學(xué)習，連年獲得三好學(xué)生等光榮稱(chēng)號，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的學(xué)生。在遇到困難挫折時(shí)，他能夠迅速調整心態(tài)、樂(lè )觀(guān)面對、坦然處之，具備了良好的心理素質(zhì)和發(fā)展潛能。
二是熱心公益，充滿(mǎn)愛(ài)心。20xx年南方經(jīng)歷了一場(chǎng)罕見(jiàn)的冰災，在學(xué)校無(wú)法上課的情況下，他不顧天寒地滑毅然走進(jìn)社區和大家一起打冰掃雪;課余閑暇之時(shí)多次和同學(xué)一道深入敬老院慰問(wèn)孤寡老人;在長(cháng)沙創(chuàng )建文明城市之際，他帶領(lǐng)同學(xué)走上街道清掃衛生，當義務(wù)宣傳員。通過(guò)參加各種社會(huì )活動(dòng)，培養了良好的思想情操和服務(wù)意識。
三是善于學(xué)習，勤于思考。x同學(xué)學(xué)習穩定成績(jì)優(yōu)異，他屬于學(xué)習方法得當、花時(shí)不多、效率較高的學(xué)生，課上緊跟老師的思路，課后認真復習輕松完成作業(yè)，面對問(wèn)題往往能多角度思考、多方式解題，思維開(kāi)闊具有創(chuàng )新意識。在遇到難題時(shí)，他還能與同學(xué)互相探討互相學(xué)習共同進(jìn)步。
四是團結合作，興趣廣泛。在高中三年期間，能和每一位同學(xué)友好相處，在學(xué)習上生活上給同學(xué)無(wú)私的幫助，得到同學(xué)們的信賴(lài);在接受學(xué)校和班級的工作后，能夠和大家共同合作圓滿(mǎn)完成任務(wù)，是一個(gè)善于組織善于合作的學(xué)生。同時(shí)他還有廣泛的興趣愛(ài)好，吉他、籃球、羽毛球是他課余時(shí)間娛樂(lè )鍛煉的喜愛(ài)項目，在校園電視臺他是電腦編輯，在社團節活動(dòng)中能看見(jiàn)他作為攝像師的身影，每一時(shí)刻他都能找到自己的精彩。
惟楚有材，于斯為盛。湖南自古以來(lái)就是才俊輩出之地，有了湖湘文化的浸潤，有了雅禮的啟蒙，經(jīng)過(guò)貴校的培養，我相信x同學(xué)將能成為優(yōu)秀乃至杰出人才。因此，我鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會(huì )，讓他充分展示才華，也衷心祝愿他能順利通過(guò)貴校的選拔，進(jìn)入理想的大學(xué)學(xué)習。
推薦人：
20xx年xx月xx日
自主招生推薦信4
尊敬的ｘｘｘ招生領(lǐng)導：
您好，我是ｘｘｘ的校長(cháng)。我校自20ｘｘ年ｘｘ月創(chuàng )辦以來(lái)，以“ｘｘｘ”為辦學(xué)理念，以“ｘｘｘ”為辦學(xué)根本，以“ｘｘｘ”為培養目標。傳承創(chuàng )新，繼往開(kāi)來(lái)，一批批優(yōu)秀學(xué)生從我校走向國內外知名高校，成為建設祖國的棟梁之材，作為校長(cháng)我感到無(wú)比欣慰。而今天，為了我校的優(yōu)秀學(xué)生——ｘｘｘ同學(xué)能夠獲得一個(gè)實(shí)現夢(mèng)想、成就自我的最好機會(huì )，我鄭重的向貴校推薦！
�。瑢W(xué)于20ｘｘ年考入我校就讀高中。兩年多來(lái)，她不僅展現出了強烈的求知欲和責任心，更以她的聰明善良、謙和包容的良好品質(zhì)深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。她通過(guò)自身的努力，在高中階段成績(jì)優(yōu)秀，歷次考試成績(jì)均排在年級前3名，多次被我校評為“三好學(xué)生”及“優(yōu)秀團員”。
她在校期間尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，幫助同學(xué)，性格活潑、開(kāi)朗并積極參加各項社會(huì )實(shí)踐、愛(ài)心捐助活動(dòng)，用自己的一顆博愛(ài)之心感染著(zhù)身邊的每一個(gè)人。
她全面發(fā)展，又學(xué)有專(zhuān)長(cháng)，歷史成績(jì)尤為突出，在高一年級歷史期末考試中還獲得了歷史學(xué)科全年級第一名的好成績(jì)。她興趣廣泛，不做書(shū)呆子。喜歡讀書(shū)、寫(xiě)作，在全國中學(xué)生作文大賽第八屆、第九屆中，均獲得了第三名的好成績(jì)。
在此，我謹以一個(gè)中學(xué)校長(cháng)的身份和一顆對學(xué)生的無(wú)限關(guān)愛(ài)之心，以極其嚴肅認真、謹慎負責的態(tài)度，再次鄭重向您推薦陳塏侖同學(xué)，倘若如愿，她一定不負厚望。
此致
敬禮！
推薦人：ｘｘｘ
ｘｘｘ中學(xué)
20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日
自主招生推薦信5
尊敬的xx大學(xué)自主招生的老師：
您好!
我是山西省介休市第一中學(xué)的劉xx。我希望通過(guò)申請貴校的自主招生來(lái)實(shí)現我成為xx學(xué)子的夢(mèng)想，感謝您在百忙之中抽出時(shí)間審閱我的申請材料。
我的父親是一位高中教師，住在學(xué)校家屬院中的我從小就接觸了好多考上x(chóng)x大學(xué)的哥哥姐姐，他們睿智果敢、嚴謹認真、思辨敏捷，父親母親從小就激勵我向他們學(xué)習。xx大學(xué)成了我從小的夢(mèng)想，是我不斷努力奮斗的方向。
如果要概括我的過(guò)去現在及未來(lái)，我希望能用“成長(cháng)”這兩個(gè)字。它們是我自強不息、永不言棄的人生經(jīng)歷和人生方向的真實(shí)寫(xiě)照。
成長(cháng)是歡樂(lè )的旅程，我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)積極的旅人。記得小學(xué)參加“中華魂”知識競賽，作為被老師選定的候選人，要在7天內背會(huì )整本書(shū)，我沒(méi)有抱怨，而是安排好背誦和復習的時(shí)間，并在其中尋找有趣的小故事鼓勵自己。只有我堅持到了最后，作為學(xué)校的代表在知識競賽中獲得了好名次。我還喜歡在緊張的高中生活中給自己尋找樂(lè )趣，我把自己的歷史筆記本稱(chēng)作“史冊”，把地理書(shū)命名為“探險筆記”成長(cháng)就是一次旅程，總會(huì )有累了困了的時(shí)候，總需要自己為自己尋找創(chuàng )造一抹抹亮色。
成長(cháng)是愛(ài)的海洋，我是一條沐浴愛(ài)給予愛(ài)的魚(yú)。我愛(ài)我的父母，他們?yōu)槲也賱?我愛(ài)我的老師，他們鼓勵支持我;我愛(ài)我的母校，她讓我成長(cháng);我愛(ài)我的祖國，她讓我有夢(mèng)的舞臺除此之外，我還將自己的愛(ài)給予每一個(gè)善良的人，我曾為重病的同學(xué)籌集善款，曾為汶川地震災區的人民送去祝福，也曾參加過(guò)動(dòng)物保護社團的活動(dòng)我愿意做一條沐浴在愛(ài)的海洋中的魚(yú)，吐出泡泡給每一個(gè)人同樣的溫暖。
成長(cháng)是不斷挑戰自我的征程，我是一個(gè)永不言棄、敢于接受挑戰的戰士。我參加過(guò)許多比賽，不斷的歷練挑戰自己。對我影響最大的是今年夏天的地區辯論賽，我和三位辯友和指導老師在全封閉的環(huán)境中進(jìn)行為期七天的辯論賽，每一個(gè)辯題都是抽簽后才開(kāi)始準備，每一場(chǎng)比賽我們只有不到24小時(shí)的準備時(shí)間，在這七天中，我不斷挑戰自己的寫(xiě)作速度，背誦速度，思維敏捷度，語(yǔ)言表達能力以及抗壓能力在挑戰中我及我們的代表團取得了優(yōu)異的成績(jì)。我喜歡做這樣看起來(lái)很難的事情，每一次挑戰，就是一次提升能力的機會(huì )。
成長(cháng)是學(xué)習的世界，我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習，懂得學(xué)習的人。我從小學(xué)起就名列前茅，直到高中一直保持著(zhù)學(xué)習成績(jì)拔尖的戰績(jì)。我喜歡學(xué)習時(shí)仿佛世界全部都為我打開(kāi)的感覺(jué)。在課外，我也不斷提升自己充實(shí)自己。我喜歡閱讀，喜歡寫(xiě)一些自己的讀后感，我的博客至今為止，已經(jīng)有145篇隨筆和專(zhuān)題文章;我喜歡學(xué)習電腦軟件，photoshop、會(huì )聲會(huì )影、威力導演、FLASH等許多軟件都是我利用閑暇時(shí)間自己鉆研學(xué)習的學(xué)習就意味著(zhù)讓自己有更高的平臺，讓自己有展示能力的機會(huì )，我熱愛(ài)學(xué)習的每一個(gè)點(diǎn)滴
成長(cháng)是夢(mèng)想的天空，我愿意做一只展翅的鷹，在xx大學(xué)的臂彎中成長(cháng)，搏擊夢(mèng)想的長(cháng)空。我將更加努力的學(xué)習，提高自己的為社會(huì )為祖國奉獻的能力，我將積極參加社會(huì )活動(dòng)，用我的視角看社會(huì )現象，我要做更多的志愿服務(wù)，為每一個(gè)需要的人提供我的幫助我要做一個(gè)將理論與實(shí)踐相結合的新時(shí)代的大學(xué)生，將自己所學(xué)用在社會(huì )需要的地方。我將用我的樂(lè )觀(guān)照亮我的未來(lái)，用我的愛(ài)心溫暖社會(huì )，用我的斗志沖擊每一次困難，用我孜孜不倦的學(xué)習充實(shí)人生的道路。
懇請貴校招生處老師能夠接受我的申請，我一定不會(huì )辜負您的所望!
最后，祝xx大學(xué)古木參天春常在，恰似風(fēng)華正少年，百年學(xué)府育棟才，學(xué)子睿智點(diǎn)江山!
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
自主招生推薦信6
尊敬的大學(xué)領(lǐng)導：
你們好!
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——**同學(xué)。作為一名看著(zhù)**同學(xué)一步步成長(cháng)的高中老師，我覺(jué)得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解**同學(xué)，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，也能夠使**同學(xué)進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。
認識**同學(xué)，是在05年的夏天，當時(shí)她剛剛考入高中，躊躇滿(mǎn)志，意氣風(fēng)發(fā)。而如今，已是才女初長(cháng)成，隱隱有大家氣象，實(shí)在是令人欣慰�；叵脒@三年的`經(jīng)歷，歲月把一個(gè)簡(jiǎn)單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、秀外慧中、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習能力，獨具魅力的領(lǐng)導才能，完善的個(gè)性特點(diǎn)，較大發(fā)展空間和較強發(fā)展潛質(zhì)的優(yōu)秀人才。
她才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才女。她用五彩筆寫(xiě)作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣;她彈得一手好琴，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動(dòng)過(guò)多少年輕的靈魂;她朗誦、辯論、演出，學(xué)校的舞臺始終活躍著(zhù)她靚麗的身影。她的才華也許天賦，但更因為她熱愛(ài)讀書(shū)，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢(qián)鐘書(shū)馮友蘭，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發(fā)。
很多時(shí)候，我們不愿意承認自己的教育是應試教育，但我不得不說(shuō)，她是我學(xué)生中的異類(lèi)，是應試教育的奇跡。在領(lǐng)導能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚，同時(shí)，她還具有較強的團隊意識。她長(cháng)期擔任班長(cháng)和學(xué)生會(huì )的職務(wù)，組織了小到班級的班會(huì )、家長(cháng)會(huì )，大到學(xué)校的讀書(shū)節、辯論賽等大型活動(dòng)。07年10月，瘋狂英語(yǔ)創(chuàng )始人李陽(yáng)先生來(lái)我校，面對全校師生，李靜和李陽(yáng)用英語(yǔ)侃侃而談，李靜之才華，之從容可見(jiàn)一斑。
其實(shí)，在她身上，最打動(dòng)人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績(jì)，甚至不是出色的領(lǐng)導能力，而是愛(ài)心，是對生活，未來(lái)，世界，他人甚至一草一木的熱愛(ài)。在日益注重利益的今天，她堅守著(zhù)人類(lèi)靈魂中最閃光的一方凈土。
她熱愛(ài)生活，對生活充滿(mǎn)了美好的想象，充滿(mǎn)信心、希望和勇氣。在她的眼中，世界是美麗的，生活在這個(gè)世界上是幸福的。她享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。她感受快樂(lè )，也傳達快樂(lè )。她用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿(mǎn)信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來(lái)希望，她把自己對生活的理解告訴給每一個(gè)生活在黑暗中的人。她為弱者流淚，為強者歡呼，她與人為善，相信送人玫瑰手有余香，她以飽滿(mǎn)的激情感染著(zhù)每一個(gè)人，她的愛(ài)心使她身邊的世界溫暖、快樂(lè )、平和。
我們認識很久了，她一直都是一個(gè)很謙和的人。她的優(yōu)秀，她出眾的才能，她的光環(huán)，她優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒(méi)有改變這個(gè)從容淡定的女孩，她仍然習慣淡淡的微笑，習慣在最合適的時(shí)候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會(huì )一起看夕陽(yáng)，看花開(kāi)花落。在她身上，我看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長(cháng)，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，她像一個(gè)美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動(dòng)。于是知道，作為她的老師，我是幸福的，幸運的。三年教書(shū)生涯，她成了我身邊最美的風(fēng)景。
她的志向是**大學(xué)。許多年前，我也曾經(jīng)對那所大學(xué)充滿(mǎn)了向往，韶華不再，想起不過(guò)唏噓。而現在，因為有她，那熄滅的火重新燃起，我希望她幫我完成在未了的心愿。更多的是，以她這樣的資質(zhì)，不上**大學(xué)，豈不可惜。大學(xué)，大師之謂也。但大學(xué)，同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入，才能長(cháng)期發(fā)展，可持續發(fā)展。所以，李靜不讀**大學(xué)，似乎也是**大學(xué)的損失。
寫(xiě)著(zhù)這封信，傷感是有的，因為我知道幾個(gè)月后，**同學(xué)將離開(kāi)。但我更知道，以**同學(xué)的能力，繼續留在高中，是對她的傷害。三個(gè)年頭，近千個(gè)日子里，作為老師的我，不正是一直執著(zhù)的等待她展翅高飛，尋找更適合她的未來(lái)?她需要更廣闊的天空，更開(kāi)放的學(xué)習氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導。而貴校，無(wú)疑是她最好的選擇。
在這里，我只能以自己的人格擔保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)杰出的人才，她不會(huì )讓貴校失望。我衷心的祝愿她能夠通過(guò)貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機會(huì )。我相信，她會(huì )用自己的實(shí)力給貴校更多驚喜。
推薦人：***
20xx年**月**日
自主招生推薦信7
XX大學(xué)招生辦：
X同學(xué)是以?xún)?yōu)異成績(jì)直升進(jìn)入江蘇省蘇州第十中學(xué)省招班的優(yōu)秀學(xué)生。兩年多來(lái)，該生以其學(xué)習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長(cháng)優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學(xué)的稱(chēng)道。
該生學(xué)習主動(dòng)性、自主學(xué)習能力很強，除了學(xué)好日常各門(mén)功課外，利用很多業(yè)余時(shí)間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過(guò)程中自學(xué)了競賽有關(guān)的大學(xué)課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時(shí)間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績(jì)。物理競賽雖然參加時(shí)間短，也取得了省二等獎的好成績(jì)，顯示了該生學(xué)習方面的不凡實(shí)力。
該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現了他的組織能力和奉獻精神；哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心，可以說(shuō)把工作交給他是再放心不過(guò)了。
該生愛(ài)好閱讀，知識面廣，關(guān)心時(shí)事，勤于思考。學(xué)校研究性學(xué)習匯報中表現突出，班級熱點(diǎn)問(wèn)題討論總少不了他的身影。由于他的音樂(lè )特長(cháng)，在學(xué)�；顒�(dòng)、班級歷史劇中都有上佳的表現，其扮演的“國王”的領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現，在進(jìn)入高中學(xué)習的兩年多來(lái)，每學(xué)期均被評為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標兵。
出于對生物學(xué)的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學(xué)科有所作為的遠大理想，并已開(kāi)始付諸于行動(dòng)，校圖書(shū)館常能留下他翻閱生物學(xué)科書(shū)藉的身影，業(yè)余時(shí)間也常能見(jiàn)他在潛心閱讀生物學(xué)科方面的資料。
X同學(xué)是一個(gè)有理想有抱負的學(xué)生，在他的眼神里，我看的是執著(zhù)，看到的是堅毅，看到的是他對未來(lái)的無(wú)限憧憬。為了自己的理想，他總是專(zhuān)注于腳下的道路�！皺C遇偏愛(ài)于有準備的頭腦”，相信他將來(lái)一定會(huì )有非同一般的建樹(shù)！
鑒于以上情況，我們認為X同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子，我力薦X同學(xué)參加貴校保送生選拔。
推薦人：X老師
XXXX年X月X日
自主招生推薦信8
尊敬的xx大學(xué)領(lǐng)導：
你們好！
很高興能夠以這樣的方式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——覃菲同學(xué)。作為一名看著(zhù)覃菲同學(xué)一步步成長(cháng)的高中老師，我覺(jué)得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我應盡的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解覃菲同學(xué)，一方面幫你們推薦一名優(yōu)秀的學(xué)生，一方面也能夠使覃菲同學(xué)進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。
覃菲同學(xué)，xx年8月10日出生，今年15歲，成長(cháng)于一個(gè)普通中學(xué)教師家庭。認識她是在20xx年的夏天，當時(shí)她剛剛考入高中，躊躇滿(mǎn)志，意氣風(fēng)發(fā)。而如今，已是才女初長(cháng)成，隱隱有大家氣象，實(shí)在是令人欣慰�；叵虢甑慕�(jīng)歷，一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩已變成了意志堅強、底蘊深厚、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習能力，完善的個(gè)性特點(diǎn)，較大發(fā)展空間和較強發(fā)展潛質(zhì)的優(yōu)秀人才。
她聰明活潑，學(xué)習品質(zhì)優(yōu)秀。覃菲同學(xué)資質(zhì)聰穎，接受能力強，課堂效率高，有自己獨特的學(xué)習方法。能很好的自主學(xué)習，樂(lè )于與老師、同學(xué)交流，學(xué)習成績(jì)一直以來(lái)都是年級最前列。
她組織能力強，熱愛(ài)群體活動(dòng)。覃菲同學(xué)不但學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，而且有很強的領(lǐng)導能力、組織能力。同時(shí)，她還具有較強的團隊意識。她一直擔任學(xué)生干部，經(jīng)常組織、參加班級的群體活動(dòng)，小到班級班會(huì )、家長(cháng)會(huì )、大到學(xué)校的讀書(shū)節、演講賽、校運會(huì )等大型活動(dòng)始終活動(dòng)著(zhù)她靚麗的身影；20xx年5月，瘋狂英語(yǔ)創(chuàng )始人李陽(yáng)先生來(lái)我校，面對全校師生，她和李陽(yáng)用英語(yǔ)侃侃而談，覃菲之才華，之從容可見(jiàn)一斑。
其實(shí)，在她身上，最打動(dòng)人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績(jì)，甚至不是出色的領(lǐng)導能力，而是愛(ài)心，是對生活，未來(lái)世界，他人甚至一草一木的熱愛(ài)。她熱愛(ài)生活，對生活充滿(mǎn)了美好的想象，充滿(mǎn)信心、希望和勇氣。在她的眼中，世界是美麗的，生活在這個(gè)世界上是幸福的。她享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。她感受快樂(lè )，也傳達快樂(lè )。她用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿(mǎn)信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來(lái)希望，她把自己對生活的理解告訴給每一個(gè)生活在黑暗中的人。她為弱者流淚，為強者歡呼，她與人為善，相信送人玫瑰手有余香，她以飽滿(mǎn)的激情感染著(zhù)每一個(gè)人，她的愛(ài)心使她身邊的世界溫暖、快樂(lè )、平和。
她一直都是一個(gè)很謙和的人。她的優(yōu)秀，她出眾的才能，她的光環(huán)，她優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒(méi)有改變這個(gè)從容淡定的女孩，她仍然習慣淡淡的微笑，習慣在最合適的時(shí)候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。在她身上，我看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長(cháng)，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，她像一個(gè)美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動(dòng)。作為她的老師，我是幸福的，幸運的。三年教書(shū)生涯，她成了我身邊最美的風(fēng)景。
她有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望到清華大學(xué)深造。而且她一直在為之努力、為之拼搏。她文理全面發(fā)展，在理科方面優(yōu)勢尤其明顯。她渴望到清華大學(xué)兼容并蓄的教育環(huán)境中繼續塑造自己，完善自己，實(shí)現夢(mèng)想。她需要更廣闊的天空，更開(kāi)放的學(xué)習氛圍，更多優(yōu)秀教師的指導，而貴校，無(wú)疑是她做好的選擇。
在這里，我只能以自己的人格擔保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)杰出的人才。我相信，如果貴校能給她一次展示的機會(huì )，她一定會(huì )脫穎而出，會(huì )給貴校更多驚喜。同時(shí)，我也衷心的祝愿覃菲同學(xué)能夠順利通過(guò)貴校的選拔，實(shí)現她夢(mèng)寐以求的愿望。
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
自主招生推薦信9
xx大學(xué)招生部老師:
您好！我是xxx同學(xué)的英語(yǔ)老師，班主任，xxx。在這里向您推薦一下我的得意門(mén)生xxx!
xxx同學(xué)是xxx以?xún)?yōu)異成績(jì)直升進(jìn)入xx中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。在校期間，該生以其學(xué)習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長(cháng)優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學(xué)的稱(chēng)道。xxx同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，興趣愛(ài)好廣泛，領(lǐng)導能力出眾，特長(cháng)突出，是一名優(yōu)秀的高中生。
她善于思考，興趣愛(ài)好廣泛，思考和解決問(wèn)題的能力很強，有超乎同齡人的思維能力�？偰苡煤侠淼挠媱澱{整時(shí)間，分配自己的學(xué)習任務(wù)。自我掌控能力超強，學(xué)習效率高！
她平時(shí)里喜歡上網(wǎng)，打球，更喜歡從各種網(wǎng)絡(luò )媒體中獲取各種有益于自己成長(cháng)的信息。通過(guò)上網(wǎng)，了解國家大事和世界形勢，拓展了自己的知識面。她是我們班級的班長(cháng)，該生學(xué)習主動(dòng)性、為人謙虛，真誠待人，做事認真，愛(ài)好閱讀，知識面廣，關(guān)心時(shí)事，在班級具有很高的威望。在學(xué)�；顒�(dòng)………………………中都有上佳的表現，集中體現了她的組織能力和奉獻精神,其領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現,每學(xué)期均被評為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標兵。
作為一名班主任老師，我為有這樣的學(xué)生作為自己的班長(cháng)而感到幸福。在她的帶領(lǐng)下，我幾乎很少參與班級日常事物的管理。在……比賽中，…………………………….我的班級里，絕無(wú)一些所謂的尖子班學(xué)生之間的自私自利，矛盾重重的狀態(tài)。她把大家團結成了一個(gè)和睦的大家庭。而她那特有的思維能力，又在一些重大問(wèn)題上把握得很好。在學(xué)校的各種活動(dòng)中，我們班都名列前茅，每個(gè)人都為班級貢獻出自己的一份力量。作為一個(gè)班主任老師，能有這樣的得力助手和班級，我很幸福！
出于對xx學(xué)的濃厚興趣，該生已確定了立志在……學(xué)科有所作為的遠大理想，并已開(kāi)始付諸于行動(dòng)，校圖書(shū)館常能留下翻閱xx學(xué)科書(shū)藉的身影，業(yè)余時(shí)間也常能見(jiàn)她在潛心閱讀xx學(xué)科方面的資料。
xxx同學(xué)是一個(gè)有理想有抱負的學(xué)生，在她的眼神里，我看的是執著(zhù)，看到的是堅毅，看到的是她對未來(lái)的無(wú)限憧憬。為了自己的理想，她總是專(zhuān)注于腳下的道路�！皺C遇偏愛(ài)于有準備的頭腦”，相信她將來(lái)一定會(huì )有非同一般的建樹(shù)！
鑒于以上情況，我們認為xxx同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子，我力薦xxx同學(xué)參加自主招生選拔。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
自主招生推薦信10
xx大學(xué)招辦領(lǐng)導：
您好。
我是xx省xx中學(xué)xx班班主任，xxx�，F在，我推薦我班xx同學(xué)參加貴校自主招生考試。下面我將xx同學(xué)的情況向您做個(gè)介紹，以便您更為全面的了解xx同學(xué)。
xx同學(xué)意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習能力、完善的個(gè)性特點(diǎn)，是一名有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展潛質(zhì)的優(yōu)秀人才。
他有較強的創(chuàng )新意識。我本人是高中物理教師，直接教xx同學(xué)物理課。在課堂上，他積極思考，善于發(fā)問(wèn)，對很多問(wèn)題有自己獨特的見(jiàn)解和看法，并能夠提出有價(jià)值的問(wèn)題。這在應試教育的大行其道的今天顯得難能可貴。
他有較強的擔當意識。進(jìn)入高三以來(lái)，為了提高班級理科綜合成績(jì)，他建議每周開(kāi)展一次測試，每天進(jìn)行選擇題專(zhuān)項訓練，并積極主動(dòng)承擔考務(wù)工作。在實(shí)施的過(guò)程中，就是否需要監考、如何收卷、如何閱卷、如何利用成績(jì)等具體問(wèn)題都做了深入思考�，F在，我們學(xué)校的不少班級都采用了他說(shuō)的辦法來(lái)實(shí)施。
他有較為成熟的思想認識�？荚嚳偸沁@樣，每次成績(jì)揭曉都是幾家歡喜幾家憂(yōu)。xx同學(xué)能夠客觀(guān)公正的面對成績(jì)。勝不驕敗不餒�？嫉暮�，一如既往;考得不好，迎頭趕上。他甚至說(shuō)，考差一點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系，下次學(xué)習還會(huì )更加用功一些。
我相信，有了全面的素質(zhì)和扎實(shí)的功底，加上大學(xué)的寬松環(huán)境，xx同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會(huì )，讓他充分展示自己的才華。
此致
敬禮!
自主招生推薦信11
尊敬的中國人民大學(xué)招生領(lǐng)導：
您好，我是XX中學(xué)的一名高三學(xué)生。首先感謝您在百忙中抽空看我的推薦信，我感到非常的榮幸。
一直以來(lái)，中國人民大學(xué)對我都有很大的吸引力，她有著(zhù)悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強烈的時(shí)代氣息，為社會(huì )培養出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點(diǎn)建設大學(xué)，有許多專(zhuān)業(yè)在國內都名列前茅。近年我校許多優(yōu)秀學(xué)生都不約而同的選擇貴校為第一志愿，我也非�？释茉诿髂�7月拿到貴校的錄取通知書(shū)，成為貴校的一名學(xué)生，成為一名對社會(huì )、對祖國有用的人才。
從小學(xué)習成績(jì)一直領(lǐng)先的我，憑借自己的努力考入自己理想的高中——西安中學(xué)，經(jīng)過(guò)三年的錘煉，我已經(jīng)從一個(gè)簡(jiǎn)單明快的女該成長(cháng)為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛(ài)生活、有愛(ài)心、有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
我性格開(kāi)朗，興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢、音樂(lè )美術(shù)都會(huì )引起我極大的興趣與關(guān)注。我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，在西安中學(xué)建校100周年慶典活動(dòng)中，我積極主動(dòng)加入到自愿者的行列，在社會(huì )實(shí)踐中得到了鍛煉;我喜歡寫(xiě)作，參加了校組織的作文大賽，并獲得三等獎，在此收獲了許多知識，同時(shí)也發(fā)覺(jué)自己的不足;我喜歡唱歌，參加了校園歌手大賽，雖然沒(méi)有入圍，但鍛煉了自己的勇氣;我喜歡電腦制作，高一時(shí)生物課幻燈制作，我總是代表小組制作出最精彩的作品，使我在計算機軟件的運用上有了進(jìn)步。
此致
敬禮
推薦人：
20xx年xx月xx日
自主招生推薦信12
尊敬的XX大學(xué)的領(lǐng)導：
你們好!
很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生─XX。
作為一名高三的班主任，把優(yōu)秀的學(xué)生推薦給優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責任。
希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解XX同學(xué)，又能幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，同時(shí)也能夠使XX同學(xué)進(jìn)入他夢(mèng)寐以求的大學(xué)的殿堂。
認識XX同學(xué)，是在XX年的夏天。
當時(shí)他剛剛進(jìn)入高中，躊躇滿(mǎn)志，意氣風(fēng)發(fā)。
三年的歲月，把他打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習能力、獨具魅力的領(lǐng)導才能、完善的個(gè)性特點(diǎn)、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展潛質(zhì)的優(yōu)秀人才。
他才華橫溢、思想深刻。
中原自古多才俊，他的才華是多方面的，是同齡人中的翹楚。
他長(cháng)期擔任班長(cháng)和學(xué)生會(huì )職務(wù)，成功組織過(guò)校內外的大型活動(dòng)，出色的領(lǐng)導才能和極強的溝通能力使他獲得了河南省優(yōu)秀學(xué)生干部的光榮稱(chēng)號;他對數理生情有獨鐘，全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽、全國高中生數學(xué)聯(lián)賽、奧林匹克全國中學(xué)生物理競賽榜上有名;他熱愛(ài)讀書(shū)，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，不斷的從孔子、老子、柏拉圖等中西先賢那里汲取智慧和思想，這在今天的理科生中實(shí)屬罕見(jiàn)，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發(fā)。
也正因如此，才使他在全國青少年“中國驕傲”讀書(shū)活動(dòng)中榮獲殊榮;他思想深刻，喜歡獨立思考，對許多事情都有自己獨到的見(jiàn)解。
有鑒于此，在我校舉行的中學(xué)生科技文化藝術(shù)節上，其出色的創(chuàng )新能力贏(yíng)得了大家的一致贊譽(yù)。
他熱愛(ài)生活，富有愛(ài)心。
我認為，一個(gè)優(yōu)秀人才，首先應是熱愛(ài)生活的，對生活和未來(lái)充滿(mǎn)希望、信心和勇氣，XX同學(xué)就是這樣。
他富有愛(ài)心，曾為失學(xué)的同學(xué)竭盡全力，為遭遇不幸的同學(xué)無(wú)私捐助，多次參與班級、學(xué)校組織的愛(ài)心活動(dòng)。
而且，在取得這些驕人成績(jì)的前提下，XX同學(xué)的學(xué)業(yè)成績(jì)也是優(yōu)異的。
在我校理科實(shí)驗班，他的學(xué)習成績(jì)始終名列前茅。
因為在諸多方面的突出表現，他多次獲省、市三好學(xué)生、優(yōu)秀干部。
我相信，有了全面的素質(zhì)和扎實(shí)的功底，加上大學(xué)的寬松環(huán)境，XX同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景。
因此，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會(huì )，讓他充分展示自己的才華，我也衷心祝愿他能通過(guò)貴校的選拔，進(jìn)入理想的大學(xué)學(xué)習。
致禮!
自主招生推薦信13
尊敬的XX大學(xué)主管領(lǐng)導：
您好!
作為一名高中班主任老師，我很高興能夠向您推薦我的優(yōu)秀學(xué)生XXX，同時(shí)感謝您撥冗閱讀此信。
XXX同學(xué)十分希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現他的夢(mèng)想——考入XX大學(xué)。在眾多高校中，充滿(mǎn)湖湘文化底蘊的XX大學(xué)深深吸引了他，他還告訴我XX的新校訓是“知行合一、經(jīng)世致用”。XXX同學(xué)進(jìn)入高中近三年，三年如一日的努力，成績(jì)一直名列前茅，最好的成績(jì)是年級第六名。
XXX同學(xué)熱愛(ài)學(xué)習，更熱愛(ài)生活，在緊張的學(xué)習的同時(shí)，他也非常注重社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。他一直熱心公益活動(dòng)，每年的高考、中考期間，他都主動(dòng)報名參加志愿服務(wù)活動(dòng)，活動(dòng)期間，他勤于動(dòng)手，所負責的區域衛生整潔，物品有序，他耐心細致，深受考生喜愛(ài)，老師好評。他還主動(dòng)報名參加了郯城縣創(chuàng )城活動(dòng)，頭頂烈日走上街頭，發(fā)傳單，做保潔。他一直關(guān)注郯城縣義工聯(lián)盟，打算高考后就參與義工活動(dòng)。
XXX同學(xué)雖然是理科學(xué)生，但是很有演講天賦，他聲音渾厚，思路清晰，辯證有力。他曾在郯城二中校會(huì )上慷慨陳詞，激昂奮進(jìn)之情鼓勵了四千多學(xué)子，他曾主持二中晚會(huì )，聲情并茂，很多老師都驚喜交加，驚其可畏，喜其優(yōu)秀。
XXX同學(xué)的第三個(gè)特點(diǎn)就是熱愛(ài)運動(dòng)。
好的學(xué)生就應該進(jìn)入好的學(xué)府深造，XXX的選擇是我最贊成的選擇，希望貴校能夠給予這個(gè)優(yōu)秀的高三男孩一個(gè)機會(huì )，讓他去完成自己的夢(mèng)想，走出自己的道路。
此致
敬禮!
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
自主招生推薦信14
尊敬的南開(kāi)大學(xué)領(lǐng)導：
你們好!
很高興以這種形式向你們推薦我的優(yōu)秀學(xué)生何雨倩同學(xué)。
作為看著(zhù)何雨倩不但成長(cháng)的老師，我覺(jué)得有責任把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給您。
希望通過(guò)推薦信使您全面的了解何雨倩，一方面使貴校招收了一名優(yōu)秀的學(xué)生，另一方面也使何雨倩同學(xué)實(shí)現了南開(kāi)大學(xué)之夢(mèng)。
經(jīng)過(guò)高中三年的歷練，把一個(gè)單純的女孩打造成了意志堅強成熟內斂秀外慧中具有較大發(fā)展空間和發(fā)展潛質(zhì)的優(yōu)秀人才。
何雨倩同學(xué)學(xué)習刻苦認真，她的成績(jì)在我校不是最好的，但思維能力絕對是一流的。
在補課風(fēng)盛行的今天，她從來(lái)不補課，就靠自己研究和勤于向老師提問(wèn)來(lái)完成各科學(xué)業(yè)。
她自律性非常強不需要老師督促。
她熱愛(ài)文學(xué)、詩(shī)歌、歷史等，知識面比較寬。
她非常謙和富有愛(ài)心樂(lè )于助人，積極幫助落后的同學(xué)解答各種問(wèn)題，從度厭煩。
她熱愛(ài)生活興趣廣泛擅長(cháng)舞蹈喜歡樂(lè )器，積極參加各種活動(dòng)，為學(xué)校和班級爭得了很多榮譽(yù)。
她的志向是南開(kāi)大學(xué)，我往屆的許多學(xué)生選擇了貴校。
我覺(jué)得以何雨倩目前的狀況資質(zhì)上南開(kāi)大學(xué)比較合適。
在這里我以自己的人格保證，我向貴校推薦的是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)杰出的人才，她不會(huì )讓貴校失望的。
我衷心的希望她能通過(guò)貴校的選拔，也希望貴校給她一次機會(huì )。
我相信，她會(huì )用自己的實(shí)力不斷地給貴校帶來(lái)驚喜。
推薦人：XX學(xué)校班主任
推薦日期：
自主招生推薦信15
x大學(xué)自主招生老師：
您好！我非常高興地向貴校推薦我的學(xué)生X同學(xué)：他紀律嚴明，熱心公益事業(yè)；他學(xué)習刻苦，鍥而不舍；他志向明確，執著(zhù)追求。
自律能力十分突出的他，高中三年來(lái)，先后擔任班長(cháng)、團分支書(shū)記等主要職務(wù)�！奥扇吮叵嚷杉骸�，他是這樣說(shuō)的，也從始至終是這樣做的。凡是公益事業(yè)，不管是學(xué)校組織的，還是社區組織的，只要時(shí)間允許，他是無(wú)一缺席的，并且往往一馬當先，所以，無(wú)論是為地震災區捐款，還是在“保護瀏陽(yáng)河”等大型公益活動(dòng)中，他都以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)詮釋著(zhù)愛(ài)。凡事率先垂范，以身作則，這為他贏(yíng)得了同學(xué)的高度信任。在班上，他的成績(jì)也許不是最突出的，但他的能力，他的綜合素質(zhì)無(wú)疑是最耀眼的。我想，以培養祖國航空航天人才為己任的北航最需要的就是這樣的苗子。
當今的中學(xué)老師本身是十分尷尬的，明明知道一味的應試教育很不正常，但還不得不推波助瀾；明明知道全面發(fā)展、個(gè)性鮮明的學(xué)生更適用社會(huì )的發(fā)展，卻在高考這面大旗下不得不扼殺學(xué)生的某些志趣，似乎兩者只能擇其一�！白x書(shū)呀，讀書(shū)呀”，老師們總是時(shí)時(shí)刻刻在提醒著(zhù)自己的學(xué)生�？善幸恍⿲W(xué)生在走一條既不埋沒(méi)自己的主張、能力又持之以恒刻苦學(xué)習的路，這樣的學(xué)生有時(shí)付出了看似更好名次的代價(jià)，這樣的學(xué)生無(wú)疑是孤獨者，更是勇敢者，他為自己的選擇必須吃更多的苦，必須鍥而不舍，這樣的學(xué)生是令人肅然起敬的。X同學(xué)就是一個(gè)這樣的典型。
獻身祖國的航空航天事業(yè)，確立這樣的志向是需要氣魄的，要達到這個(gè)志向更是需要執著(zhù)的堅守，需要腳踏實(shí)地的努力，X同學(xué)就有這樣的氣魄，所以我贊賞他；為實(shí)現自己的目標孜孜以求之，為實(shí)現自己的志向而抓緊每分每秒，為實(shí)現自己的北航夢(mèng)在不斷地積聚能量，X同學(xué)就一直是這樣做的，所以，作為他的老師，我積極地向貴校推薦他。
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