學(xué)生實(shí)習單位推薦信
我們眼下的社會(huì )，推薦信不再是罕見(jiàn)的東西，推薦信有不同的類(lèi)別，不同類(lèi)別的推薦信用于不同的情況和環(huán)境。還是對推薦信一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)生實(shí)習單位推薦信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生實(shí)習單位推薦信1
XX百貨有限公司XX分店：
茲有我校XX系學(xué)生XXX，公民身份號碼：XXXX，欲前往貴司參加實(shí)習。
該生已參加我校組織的有關(guān)實(shí)習規定的培訓，經(jīng)培訓合格，并同意在實(shí)習期間遵守國家的法律法規、社會(huì )公德和貴司的規章制度。
我校同意推薦該生前往貴司實(shí)習。請予接洽。
學(xué)校(蓋章)
XX年XX月XX日
學(xué)生實(shí)習單位推薦信2
_______：
于x年x月x日起進(jìn)我單位實(shí)習，實(shí)習期為三個(gè)月，工作積極主動(dòng)、高效，學(xué)習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認真聽(tīng)取老的指導，不怕苦、不怕累，表現有較強的求知欲，積極觀(guān)察、體驗、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中的實(shí)際，并且很有團隊精神，能夠和同時(shí)們做到共進(jìn)退。并且組織能力很好，在實(shí)習三個(gè)月的時(shí)間里，成功的組織了兩次集體活動(dòng)，了單位的運動(dòng)氣氛，得到了老員工的一致好評！
以上情況屬實(shí)，如果xx到貴單位工作的話(huà)，會(huì )成為貴單位好員工、領(lǐng)導的好幫手！
請予接洽。
XXX學(xué)校(蓋章)
XXXX年XX月XXX日
學(xué)生實(shí)習單位推薦信3
尊敬的貴單位領(lǐng)導：
茲有我院XXX專(zhuān)業(yè)本科班學(xué)生XXX去貴單位進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習，實(shí)習期為實(shí)習，實(shí)習期為-______年_月_日至_____年_月_日。
月年實(shí)習是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節，是學(xué)生獲得實(shí)踐經(jīng)驗,適應實(shí)習是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節，是學(xué)生獲得實(shí)踐經(jīng)驗適應社會(huì )的有效途徑，學(xué)院高度重視學(xué)生實(shí)習工作。社會(huì )的有效途徑，學(xué)院高度重視學(xué)生實(shí)習工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學(xué)生切實(shí)圓滿(mǎn)完成實(shí)習任務(wù)。同時(shí)，在實(shí)習過(guò)程中，習任務(wù)。
同時(shí)，在實(shí)習過(guò)程中，請按照貴單位規章制度的要求嚴格要求學(xué)生，并在實(shí)習結束時(shí)對學(xué)生的實(shí)習情對學(xué)生嚴格教育管理，況給予鑒定。
衷心感謝貴單位對我院教學(xué)工作的大力支持。
此致
敬禮
XXX學(xué)校(蓋章)
XXXX年XX月XXX日
學(xué)生實(shí)習單位推薦信4
先生/女士：
我謹作為先生在集團工作四年間的直接領(lǐng)導寫(xiě)此推薦信。
今天的蔣龍與四年前的他相比，已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著(zhù)的變化。而作為一位獨立負責一個(gè)分廠(chǎng)所有行政事務(wù)的管理者來(lái)講，這些變化亦是他個(gè)人在管理與領(lǐng)導能力上日趨成熟的真實(shí)體現。
對于他這四年來(lái)在分廠(chǎng)所作出的實(shí)際貢獻，如完善分廠(chǎng)具體行政管理制度、全面提升行政服務(wù)品質(zhì)、連續三年被評為集團6s優(yōu)異獎等，我不作贅述，因為這些只能代表他的`過(guò)去。我將從溝通、學(xué)習與傳播三方面對他作出適當評價(jià)，以期您能對他有更全面、更深入的認識。
他首先是一位樂(lè )于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經(jīng)在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發(fā)生，但他能夠直面自己的不足，而主動(dòng)改善溝通方式，加強與服務(wù)對象職員工、與生產(chǎn)部管理層的溝通，從而改變并形成了一種較為 他還是一位樂(lè )于學(xué)習且善于學(xué)習的管理者。作為一名基礎管理者，他這四年來(lái)的學(xué)習實(shí)踐集中在三個(gè)方面，一是從失誤中學(xué)習，一是從同事的成功經(jīng)驗中學(xué)習，一是從外界培訓及自我學(xué)習中學(xué)習。他把所學(xué)在實(shí)踐中加以運用，從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學(xué)習上謙虛與勤奮，充分顯示了他在管理實(shí)踐過(guò)程中對學(xué)習的不斷檢驗與總結，充分顯示了他在為豐富其職業(yè)生涯而進(jìn)行的拓展性學(xué)習、關(guān)聯(lián)性學(xué)習中所表現出來(lái)的追求心!更為難能可貴的是，他帶動(dòng)了一群人對學(xué)習新知識、新技能的興趣與嘗試!
他更是一位樂(lè )于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念，是一項真正的管理者必須做到且永無(wú)止境的工作。他已經(jīng)在實(shí)踐中，且有所成效，比如教育同事調整工作態(tài)度、培養溝通意識、主動(dòng)研究可行性方案、加強執行力、鼓勵創(chuàng )新等等。雖然我仍希望他在這方面持續加強，但我依然欣賞他正表現出來(lái)的在管理研究與實(shí)踐上的專(zhuān)注與專(zhuān)業(yè)。
作為先生曾經(jīng)的領(lǐng)導、永遠共勉的朋友，我期望蔣龍先生在將來(lái)通過(guò)全面提升其管理智慧、領(lǐng)導能力及人格魅力來(lái)攀登其職業(yè)生涯的新高峰!
順頌
商祺!
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生實(shí)習單位推薦信5
尊敬的單位領(lǐng)導：
茲有我院專(zhuān)業(yè)的學(xué)生去貴單位進(jìn)行實(shí)習)，實(shí)習期為_(kāi)年__月__日至_年__月__日。實(shí)習是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節，是學(xué)生獲得實(shí)踐經(jīng)驗,適應社會(huì )的有效途徑，學(xué)院高度重視學(xué)生實(shí)習工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學(xué)生切實(shí)圓滿(mǎn)完成實(shí)習任務(wù)。同時(shí)，在實(shí)習過(guò)程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學(xué)生嚴格教育管理，并在實(shí)習結束時(shí)對學(xué)生的實(shí)習情況給予鑒定。
衷心感謝貴單位對我院教學(xué)工作的大力支持。
此致
敬禮!
_年__月__日
學(xué)生實(shí)習單位推薦信6
_公司領(lǐng)導：
茲有我校____系學(xué)生________，公民身份號碼：______________，欲前往貴司參加實(shí)習。
該生已參加我校組織的有關(guān)實(shí)習規定的培訓，經(jīng)培訓合格，并同意在實(shí)習期間遵守國家的法律法規、社會(huì )公德和貴司的規章制度。
我校同意推薦該生前往貴司實(shí)習。
請予接洽。
_學(xué)校(蓋章)
_年__月_日
學(xué)生實(shí)習單位推薦信7
xxx公司領(lǐng)導：
茲有我校____系學(xué)生________，公民身份號碼：______________，欲前往貴司參加實(shí)習。
該生已參加我校組織的有關(guān)實(shí)習規定的培訓，經(jīng)培訓合格，并同意在實(shí)習期間遵守國家的法律法規、社會(huì )公德和貴司的規章制度。
我校同意推薦該生前往貴司實(shí)習。
請予接洽。
XXX學(xué)校(蓋章)
XXXX年XX月XXX日
學(xué)生實(shí)習單位推薦信8
_______：
于_年_月_日起進(jìn)我單位實(shí)習，實(shí)習期為三個(gè)月，工作積極主動(dòng)、高效，學(xué)習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認真聽(tīng)取老的指導，不怕苦、不怕累，表現有較強的求知欲，積極觀(guān)察、體驗、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中的實(shí)際，并且很有團隊精神，能夠和同時(shí)們做到共進(jìn)退。并且組織能力很好，在實(shí)習三個(gè)月的時(shí)間里，成功的組織了兩次集體活動(dòng)，了單位的運動(dòng)氣氛，得到了老員工的一致好評！
以上情況屬實(shí)，如果到貴單位工作的話(huà)，會(huì )成為貴單位好員工、領(lǐng)導的好幫手！
請予接洽。
_學(xué)校(蓋章)
_年__月_日
學(xué)生實(shí)習單位推薦信9
XX：
于X年X月X日起進(jìn)我單位實(shí)習，實(shí)習期為X個(gè)月，工作積極主動(dòng)、高效，學(xué)習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認真聽(tīng)取老的指導，不怕苦、不怕累，表現有較強的求知欲，積極觀(guān)察、體驗、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中的實(shí)際，并且很有團隊精神，能夠和同時(shí)們做到共進(jìn)退。并且組織能力很好，在實(shí)習三個(gè)月的時(shí)間里，成功的組織了兩次集體活動(dòng)，了單位的運動(dòng)氣氛，得到了老員工的一致好評!
以上情況屬實(shí)，如果XX到貴單位工作的話(huà)，會(huì )成為貴單位好員工、領(lǐng)導的好幫手!
單位:XX
20xx年XX月XX日
學(xué)生實(shí)習單位推薦信10
尊敬的貴單位領(lǐng)導：
茲有我院專(zhuān)業(yè)本科班學(xué)生去貴單位進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習，實(shí)習期為實(shí)習，實(shí)習期為-______年_月_日至_____年_月_日。
實(shí)習是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節，是學(xué)生獲得實(shí)踐經(jīng)驗,適應實(shí)習是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節，是學(xué)生獲得實(shí)踐經(jīng)驗適應社會(huì )的有效途徑，學(xué)院高度重視學(xué)生實(shí)習工作。社會(huì )的有效途徑，學(xué)院高度重視學(xué)生實(shí)習工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學(xué)生切實(shí)圓滿(mǎn)完成實(shí)習任務(wù)。同時(shí)，在實(shí)習過(guò)程中，習任務(wù)。同時(shí)，在實(shí)習過(guò)程中，請按照貴單位規章制度的要求嚴格要求學(xué)生，并在實(shí)習結束時(shí)對學(xué)生的實(shí)習情對學(xué)生嚴格教育管理，況給予鑒定。
衷心感謝貴單位對我院教學(xué)工作的大力支持。
此致
敬禮
_學(xué)校(蓋章)
_年__月_日
學(xué)生實(shí)習單位推薦信11
貴單位：
您好！
xxx同學(xué)是我院專(zhuān)業(yè)應屆生，今去貴單位聯(lián)系實(shí)習事宜，請接洽。
畢業(yè)實(shí)習是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節，是適應工作需要的有效途徑，是提高人才培養質(zhì)量的重要舉措，是向社會(huì )提供人才的有效窗口。為此，學(xué)院高度重視畢業(yè)生實(shí)習工作，同時(shí)也誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，積極為提供實(shí)習場(chǎng)所，要求努力為單位服務(wù)，切實(shí)圓滿(mǎn)完成學(xué)生實(shí)習任務(wù)，提高人才核心競爭力。在此，對貴單位為培養人才所作的重要貢獻和對事業(yè)的大力支持，表示最衷心的感謝！
在接受學(xué)生畢業(yè)實(shí)習中，請按照貴單位規章制度的要求，對學(xué)生嚴格教育管理，并在實(shí)習結束時(shí)對學(xué)生的實(shí)習情況給予鑒定，謝謝貴單位的合作。
xxxx學(xué)院
20xx年xx月xx日
學(xué)生實(shí)習單位推薦信12
XX先生/女士：
我謹作為XXX先生在集團工作四年間的直接領(lǐng)導寫(xiě)此推薦信。
今天的蔣龍與四年前的他相比，已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著(zhù)的變化。而作為一位獨立負責一個(gè)分廠(chǎng)所有行政事務(wù)的管理者來(lái)講，這些變化亦是他個(gè)人在管理與領(lǐng)導能力上日趨成熟的真實(shí)體現。
對于他這四年來(lái)在分廠(chǎng)所作出的實(shí)際貢獻，如完善分廠(chǎng)具體行政管理制度、全面提升行政服務(wù)品質(zhì)、連續三年被評為集團6S優(yōu)異獎等，我不作贅述，因為這些只能代表他的過(guò)去。我將從溝通、學(xué)習與傳播三方面對他作出適當評價(jià)，以期您能對他有更全面、更深入的認識。
他首先是一位樂(lè )于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經(jīng)在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發(fā)生，但他能夠直面自己的不足，而主動(dòng)改善溝通方式，加強與服務(wù)對象職員工、與生產(chǎn)部管理層的溝通，從而改變并形成了一種較為民主的分廠(chǎng)行政事務(wù)決策模式。這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力，把生產(chǎn)與行政緊密結合起來(lái)，以行政來(lái)支持生產(chǎn)，并在生產(chǎn)促進(jìn)中發(fā)揮更大的作用。
他還是一位樂(lè )于學(xué)習且善于學(xué)習的管理者。作為一名基礎管理者，他這四年來(lái)的學(xué)習實(shí)踐集中在三個(gè)方面，一是從失誤中學(xué)習，一是從同事的成功經(jīng)驗中學(xué)習，一是從外界培訓及自我學(xué)習中學(xué)習。他把所學(xué)在實(shí)踐中加以運用，從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學(xué)習上謙虛與勤奮，充分顯示了他在管理實(shí)踐過(guò)程中對學(xué)習的不斷檢驗與總結，充分顯示了他在為豐富其職業(yè)生涯而進(jìn)行的拓展性學(xué)習、關(guān)聯(lián)性學(xué)習中所表現出來(lái)的追求心!更為難能可貴的是，他帶動(dòng)了一群人對學(xué)習新知識、新技能的興趣與嘗試!
他更是一位樂(lè )于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念，是一項真正的管理者必須做到且永無(wú)止境的工作。他已經(jīng)在實(shí)踐中，且有所成效，比如教育同事調整工作態(tài)度、培養溝通意識、主動(dòng)研究可行性方案、加強執行力、鼓勵創(chuàng )新等等。雖然我仍希望他在這方面持續加強，但我依然欣賞他正表現出來(lái)的在管理研究與實(shí)踐上的專(zhuān)注與專(zhuān)業(yè)。
作為XXX先生曾經(jīng)的領(lǐng)導、永遠共勉的朋友，我期望蔣龍先生在將來(lái)通過(guò)全面提升其管理智慧、領(lǐng)導能力及人格魅力來(lái)攀登其職業(yè)生涯的新高峰!
請予接洽。
XXX學(xué)校(蓋章)
XXXX年XX月XXX日
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