出國留學(xué)推薦信
在生活中，需要使用推薦信的事情愈發(fā)增多，推薦信可以展示出申請人的才干和優(yōu)勢。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的 出國留學(xué)推薦信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
出國留學(xué)推薦信1
尊敬的先生或女士：
我是xxx，曾任xxx同學(xué)高中三年的物理老師和班主任。
三年中，我一直在關(guān)注她，所以對她了解的比較多，對她的印象也很深刻。她常在課后與我討論她的學(xué)習情況和今后自己出國的愿望，對于自己的未來(lái)她很有想法，并且在一直為之努力。她學(xué)習很主動(dòng)，也很有自覺(jué)性，聽(tīng)課很仔細，能積極配合老師，和同學(xué)在一起討論問(wèn)題時(shí)很融洽。在藝術(shù)方面相當突出，喜愛(ài)繪畫(huà)和美術(shù)鑒賞。她有較強的研究能力，富有鉆研精神，做事情很自信，登臺演講和表演落落大方。
除了在學(xué)習方面表現出相當突出的能力外，xxx還具有非凡的領(lǐng)導才能，曾任副班長(cháng)、組織委員等職位。她性格開(kāi)朗，獨立自主，意志堅強，社會(huì )知識比較豐富，對于各種活動(dòng)亦熱心參與。從她組織的班級元旦迎新晚會(huì )中可以看出，無(wú)論在活動(dòng)的規劃、進(jìn)行，及成果回報上，均盡力達成了師長(cháng)們的要求，最終獲得了圓滿(mǎn)成功。其更難能可貴的是她帶領(lǐng)同學(xué)共同完成任務(wù)精神與能力，所以至今在我印象中她一直是一個(gè)團體中的參與者、發(fā)言人和決策者。
xxx同學(xué)不但做學(xué)問(wèn)腳踏實(shí)地，對于師長(cháng)的尊敬更是難得，實(shí)為一品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，這樣的學(xué)生如果能夠有更好的指導，定能有所作為。本人很高興能在此給她寫(xiě)這封推薦信，并祈以她好學(xué)不倦的求學(xué)精神，能獲各位的認可，順利進(jìn)入她理想的學(xué)校就讀。
推薦人：xxx
出國留學(xué)推薦信2
Dear Sir or Madam:：
武義實(shí)驗中學(xué)是武義成績(jì)最優(yōu)異的學(xué)校。作為和施順緯相處三年的數學(xué)老師徐珊，我很樂(lè )意將他初中三年的學(xué)校生活在這里做個(gè)概要介紹，以便貴校的評估。
在相處的這三年間，他留給我的感覺(jué)是個(gè)認真、聰明、活潑、善于思考、非常有上進(jìn)心的孩子。每次留給他的作業(yè)，他都能積極仔細的完成好，碰見(jiàn)不會(huì )的題目也能向老師和同學(xué)尋求幫助。所以，這三年中他的數學(xué)成績(jì)一直在不斷的進(jìn)步。就整體而言，他還是很突出的。
從另外一些方面，我了解到他也是一個(gè)熱愛(ài)寫(xiě)作和籃球的男孩子。這兩樣都需要他有著(zhù)堅強的毅力和敏捷的反應。記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，他就是因為出書(shū)而缺席了開(kāi)學(xué)典禮。還有在一次運動(dòng)會(huì )的比賽中，他為了班級的榮譽(yù)奮力的奔跑，最終為班里取得了可喜的成績(jì)。不僅如此，他還十分喜歡音樂(lè )，并且也積極的參加各類(lèi)的比賽，取得了不錯的成績(jì)。而且還在打球骨折的情況下，堅持的練習薩克斯并取得了等級證書(shū)。
在于同學(xué)的相處方面，一到下課，就有同學(xué)喜歡圍坐在他的周?chē)�，跟他天南地別的侃。這是因為他具有開(kāi)朗、幽默、大方、樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。每當老師有任務(wù)布置下來(lái)的時(shí)候，他總是第一個(gè)搶著(zhù)去完成，是老師不可缺的助手。即使在期末考將近，課業(yè)繁重的時(shí)期，他也是第一個(gè)到校為同學(xué)們開(kāi)門(mén)，最后一個(gè)離開(kāi)教室關(guān)好門(mén)窗。只是他有時(shí)候會(huì )因為太專(zhuān)注于打球而忘記跟家里知會(huì )一聲，生活方面的能力有待加強。
施順緯無(wú)論是在學(xué)習中的表現還是人文方面的表現，我相信都能給貴校留下深刻的印象。如果您需要進(jìn)一步的了解這個(gè)杰出的學(xué)生，請毫不猶豫的與我取得聯(lián)系。
推薦人：****
聯(lián)系電話(huà)：****
Email: ******
時(shí)間：xx.1.28
出國留學(xué)推薦信3
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
本人應xx同學(xué)請求，推薦該生到xx大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習。本人是該生在xx大學(xué)本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。
在指導該生創(chuàng )作作品的過(guò)程中，可以發(fā)現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心；思維活躍，能運用現有知識，并查閱相關(guān)文獻來(lái)解決研究中出現的問(wèn)題；總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。在個(gè)人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執著(zhù)，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂(lè )于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。
經(jīng)過(guò)近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過(guò)。
推薦人簽名：xxx
簽名日期：xx年xx月xx
出國留學(xué)推薦信4
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我非常榮幸的為XXX同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是XX交通大學(xué)土木建筑學(xué)院的副教授，畢業(yè)于XX大學(xué)并獲得博士學(xué)位，目前在XX交通大學(xué)土木建筑學(xué)院教授道路工程專(zhuān)業(yè)課程。
XXX同學(xué)參加我教授的道路工程專(zhuān)業(yè)已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學(xué)還是相當了解的。最近得知，XXX同學(xué)準備出國留學(xué)深造，并希望我能為他寫(xiě)一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一，XXX應該受到更好的教育和更專(zhuān)業(yè)的指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。XXX同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院XX級道路工程專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，我一直教授XXX同學(xué)道路工程專(zhuān)業(yè)知識。在我教授專(zhuān)業(yè)知識期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會(huì )有很多問(wèn)題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習，并且對于一些較難的知識點(diǎn)，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設計中，他總是對自己設計的方案進(jìn)行反思，并積極向我請教，然后回去進(jìn)行調整，然后再反思�？傊�，XXX同學(xué)在做設計時(shí)追求每一個(gè)細節的盡善盡美。在我看來(lái)，他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。
我很希望XXX同學(xué)能夠繼續他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就的老師的指導。鑒于XXX的同學(xué)、我的同事以及我本人對XXX都有很高的評價(jià)，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習項目。
此致
敬禮！
推薦人：XXX
20xx年XX月XX日
出國留學(xué)推薦信5
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是XXX，XX會(huì )計師事務(wù)所副所長(cháng)、合伙人，XX大學(xué)工商管理學(xué)碩士。得知我公司優(yōu)秀實(shí)習生XXX準備出國深造，我感到非常高興和無(wú)比欣慰。在我看來(lái)這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來(lái)。因此，我很榮幸向貴學(xué)校強烈推薦這位優(yōu)秀青年。
XXX曾在大三的時(shí)候來(lái)我公司實(shí)習。在八周的實(shí)習期間里，XXX給我留下了非常好的印象。為了能學(xué)習更多的會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識，她主動(dòng)承擔了更多的工作，像正式員工一樣主動(dòng)留下來(lái)加班。并且不論工作難度高低，她都能盡心盡力地做好，這樣的敬業(yè)精神實(shí)屬難得。盡管工作經(jīng)驗相對匱乏，但是從不服輸的她一刻也不放棄學(xué)習的機會(huì )，利用閑暇時(shí)間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書(shū)籍，虛心向其他員工請教。此外，他會(huì )計基礎牢固，核心課程平均成績(jì)良好，加之學(xué)習能力較強，因此實(shí)習期間她已能較好地掌握會(huì )計的一些基本業(yè)務(wù)，而這又進(jìn)一步使她對會(huì )計有了更深的領(lǐng)悟，漸漸地，她開(kāi)始精通各項業(yè)務(wù)，并取得一定成績(jì)。對此她并沒(méi)有滿(mǎn)足更沒(méi)有驕傲自大。相反，遇到難題，她仍然虛心與她的老師交流討論直到找出解決方案為止。在參與撰寫(xiě)資產(chǎn)、審計報告時(shí)，她思路清晰、有較強的邏輯性;在獨立完成一部分工作的同時(shí)，能較好地與老師溝通、合作，并能提一些有深度的問(wèn)題，得到了大家的一致好評。
雖然從某種程度上來(lái)說(shuō)，如此優(yōu)秀的實(shí)習生已經(jīng)踏上留學(xué)之途是我公司的損失，但是考慮到她的前途，我依然毫不猶豫的支持她遠赴貴學(xué)校深造。真誠期望貴學(xué)校能同樣支持她，給她一個(gè)提升自己實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )。謝謝。
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
出國留學(xué)推薦信6
尊敬的先生/女士：
你好，我叫xx，是xx大學(xué)的老師。也是xx學(xué)生的班主任，我非常高興地向你推薦我的學(xué)生xx，并且相信它能夠出色的完成在貴校碩士課程的學(xué)習。
自從他進(jìn)入大學(xué)以來(lái),常常表現出與年紀不相符的成熟和穩重。由于班上的大部分同學(xué)都來(lái)自其他省市，這第一次的出門(mén)離家的經(jīng)歷使得他們需要一個(gè)相當長(cháng)的過(guò)程適應這個(gè)完全陌生的新環(huán)境。但我注意到，相比之下，xx同學(xué)很快的調整好了心態(tài)，積極主動(dòng)地融入到這個(gè)新環(huán)境之中。
大學(xué)的課程與中學(xué)有很大不同，偏重在自學(xué)能力，而且專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習要求另一種思維方式。因此，在大一.大二，很多同學(xué)都表現出了不同程度的不適應，不知道該如何學(xué)習大學(xué)的課程。但是，xx同學(xué)適應能力很強，很快摸清了工商管理課程的關(guān)鍵，在很短的時(shí)間里就掌握了學(xué)習方法，而且其他任課老師都表示他對于新知識的接受能力很強，新學(xué)的知識他馬上就能消化，當堂就能理解掌握�？梢赃@么說(shuō)，班里的部分學(xué)生是拿著(zhù)極其出色的高考成績(jì)走進(jìn)了我們學(xué)校，而xx同學(xué)憑借的則是他極強的自學(xué)能力和良好的學(xué)習方法。這一點(diǎn)，在每學(xué)期的期末考試上得到了很好地體現，尤其是在專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的期末考試中取得極其優(yōu)秀的成績(jì),也是班里少數順利通過(guò)英語(yǔ)四六級考試的同學(xué).他對學(xué)習英語(yǔ)的熱情和毅力是最讓我感動(dòng)的.
除了學(xué)習同學(xué)還校里足球隊的主力隊員,積極的參加校里組織的各項活動(dòng),有極強的組織和領(lǐng)導才能.他經(jīng)常到我辦公室或給我打電話(huà),一起討論他學(xué)習和生活中所遇到的問(wèn)題,希望取得更好的學(xué)習成績(jì).概括的說(shuō)xx同學(xué)是一個(gè)好學(xué)生.
我希望貴校能給他一個(gè)機會(huì )，讓他在貴校嚴謹的學(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習環(huán)境中繼續發(fā)揮他的特長(cháng)，進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)知識，拓寬視野。望貴�？紤]它的申請。
推薦信：xxx
20xx年xx月xx日
出國留學(xué)推薦信7
根據申請院校的要求
很多本科留學(xué)申請項目要求兩位不同任課老師(一般推薦為高二或高三的主科任課老師)，還有一位升學(xué)指導老師，在國內高中則可以找班主任、學(xué)生處老師等。
研究生和博士留學(xué)申請則一般要求2~3封推薦信，如果你在以往的學(xué)習生涯中有一些實(shí)習或者工作經(jīng)驗，那么這兩到三封推薦信當中，可以有一封是來(lái)自你的雇主的。
也有一部分學(xué)校出于對了解學(xué)生個(gè)人生活方面的考慮，會(huì )要求你提供私人的推薦信，例如說(shuō)你的好朋友寫(xiě)的。
找了解自己的推薦人
推薦信是通過(guò)提供教授或雇主對申請者的評價(jià)，來(lái)讓招生辦更全面地了解申請者。所以說(shuō)推薦人應當都是對申請者有一定深入了解的，比如上過(guò)教授的課，做過(guò)研究或一起共事過(guò)。
切記不要只追求推薦人的名聲名望，如果給你寫(xiě)推薦信的人與你幾乎沒(méi)有交集或者了解的很少，那么推薦信也是空洞泛談，沒(méi)有它的價(jià)值了。
提前2-3個(gè)月聯(lián)系推薦人
另外，要留給推薦人足夠的時(shí)間來(lái)思考并完成推薦信。有些教授到了申請季會(huì )有很多推薦信要寫(xiě)，對他們來(lái)說(shuō)所要花費的時(shí)間和精力是很大的。
有些教授教學(xué)與科研很忙，答復是否愿意幫你寫(xiě)推薦信就需要幾周，所以要在截止日期2-3個(gè)月前就聯(lián)系推薦人。
在問(wèn)詢(xún)推薦人能否寫(xiě)推薦信的郵件或電話(huà)中，要禮貌地請求，并提供詳細的說(shuō)明，包括申請截止日期和申請人希望在什么時(shí)間完成申請。像有些大學(xué)對于留學(xué)申請的材料是隨到隨審的，這種情況就越早提交越好。
有些教授還會(huì )要求提交簡(jiǎn)歷和個(gè)人陳述，以便他們更好地了解申請人。
如果聯(lián)系后一周內得不到回應，不要害怕再發(fā)一封郵件follow up。如果推薦人答應幫忙，可以約見(jiàn)面聊一下寫(xiě)作的角度和素材。
這里一定要注意找推薦人要找真心愿意幫助你的人，如果很勉強或者不情愿，后續可能由于各種原因擱置，就會(huì )造成很多麻煩了。
推薦信一般申請人提交
國內以老師自己提交推薦信的情況比較少，主要因為英語(yǔ)水平不夠，并且國內大學(xué)里面也沒(méi)有教授親自寫(xiě)推薦信的文化。這種情況下申請人也應該和推薦人交流，根據推薦人對你的評價(jià)和考量角度，選擇好寫(xiě)作素材再為其代筆。有時(shí)候可以讓推薦人寫(xiě)一封中文推薦信再為其翻譯。
最多就是收拾幾件衣服，帶一些常備的藥物，或者是你喜歡的小物件，而其他的東西，則不用帶，尤其是家電。
出國留學(xué)推薦信8
尊敬的校領(lǐng)導：
我叫xxx，是xx市第x中學(xué)高三的一名數學(xué)老師。在xxx同學(xué)上高三時(shí)，開(kāi)始教其數學(xué)課程，
剛開(kāi)始授于xxx同學(xué)數學(xué)課程時(shí)，課下與教過(guò)xxx數學(xué)的老師聊起來(lái)，老師們認為，xxx同學(xué)非常聰明，學(xué)習能力強，平時(shí)沒(méi)有看出來(lái)，把多少心思用在數學(xué)習時(shí)上，可是，在課堂上討論一些疑難問(wèn)題時(shí)，他總能做出所應，并能給出獨到的見(jiàn)解，我的理解是，他自已科學(xué)的學(xué)習方法。在教其數學(xué)這么長(cháng)時(shí)間以來(lái)，我也發(fā)現，xxx在學(xué)習數學(xué)上倒很少提問(wèn)問(wèn)題，遇到不懂的問(wèn)題，總是自已先鉆研，喜歡用不同的方法來(lái)解決同一問(wèn)題，舉一反三的能力很強，平時(shí)他于我溝通最多的就是：老師，您看這道題可不可以以這種方法來(lái)做?他邏輯思維能力強，想像力強，學(xué)習數學(xué)對他來(lái)說(shuō)并不是很吃力，這是我對他的看法。
xxx同學(xué)告訴我高中畢業(yè)后要去美國讀書(shū)，我心情真是無(wú)比激動(dòng)，美國教學(xué)方面不同于其它國家，注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛在能力，讓學(xué)生自已來(lái)發(fā)現自已的長(cháng)處所在，他這種，有主見(jiàn)，有自己的思維能力學(xué)生更適合在美國學(xué)習。
為此，我也幫助xxx同學(xué)查閱了一些貴校的信息，貴校建校已數百年，有著(zhù)良好的教學(xué)設施，及師資隊伍，在貴校的指引下，我相信xxx同學(xué)一定會(huì )更加努力學(xué)習，不負重望，所以我極力推薦xxx同學(xué)去貴校深造。
最后，非常感謝貴校有時(shí)間來(lái)看這封信，真誠的希望貴校給予我的學(xué)生xxx一個(gè)學(xué)習的機會(huì )。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
出國留學(xué)推薦信9
尊敬的先生/女士：
您好!我是柳xx的導師xx，柳xx同學(xué)是我最欣賞的學(xué)生之一。她最吸引我的是她的學(xué)習天賦與上進(jìn)心，她是我見(jiàn)過(guò)的最聰明的學(xué)生，學(xué)習成績(jì)卓著(zhù)，人文科學(xué)與自然科學(xué)同樣精通。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學(xué)習任務(wù)，力爭成為整個(gè)團隊中的。體現了她對自己和愛(ài)她的人負責的態(tài)度。
中國有句俗話(huà)：“梅花香自苦寒來(lái)”，經(jīng)過(guò)她持之以恒地付出，她的語(yǔ)言表達能力、活動(dòng)的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出，連續獲得學(xué)校三好學(xué)生。特別是對英語(yǔ)，她具有天生的天賦與逐漸培養起的熱情，據我所知，她的雅思成績(jì)非常高，并獲得許多中學(xué)生英語(yǔ)競賽的獎項。能在英語(yǔ)國家學(xué)習，是她很久以前的.夢(mèng)想，為此她早已經(jīng)作好了準備。我總是情不自禁的感慨：她說(shuō)的英語(yǔ)與我說(shuō)的漢語(yǔ)一樣棒!
姜不光是我的學(xué)生，還是我的朋友。因為她的個(gè)性與理想深深的吸引了我。她總是無(wú)私地為團隊奉獻自己的聰明才智，主動(dòng)為大家服務(wù)，任勞任怨，不計較個(gè)人得失，成為我們眼中的英雄。她又非常幽默樂(lè )觀(guān)，用她微笑傳遞給大家一天的好心情。她又是一名體育健將，長(cháng)跑、游泳、野外探險是她生活的一部分，從中她的意志得到了鍛煉。我們交往非常愉快，她特別樂(lè )于與我一起分享她成長(cháng)中的喜怒哀樂(lè )。還常常與我談?wù)撾娪八囆g(shù)和旅游，美國的文化與風(fēng)景深深地吸引了她，那里有她一個(gè)夢(mèng)想。
真舍不得她離開(kāi)祖國，但我尊重她的選擇，相信她會(huì )學(xué)有所成，正如我相信我們的友誼天長(cháng)地久一樣。謝謝。
推薦人：
20xx年x月x日
出國留學(xué)推薦信10
尊敬的領(lǐng)導：
你好！我叫XX，是XX省法制委員會(huì )委員、XX大學(xué)edp企業(yè)家聯(lián)合會(huì )的理事、XX律師事務(wù)所主任律師。我是XX同學(xué)法律實(shí)踐期間的指導老師。XX在今年X月份在我律所參與法律實(shí)踐。她利用有限的時(shí)間大量閱讀研究我所已辦和在辦案件的材料，積極參與我所在辦案件的法律實(shí)務(wù)工作，虛心向我所的律師學(xué)習請教。她最吸引我的是她的學(xué)習天賦與不斷的進(jìn)取心，她是我見(jiàn)過(guò)的最聰明的學(xué)生之一，學(xué)習成績(jì)卓著(zhù)，人文與自然科學(xué)樣樣精通，更有超強的語(yǔ)言天賦，精通中、德、英等國的語(yǔ)言。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，始終是謙虛謹慎、虛心好學(xué)。她認真仔細地對待每一項學(xué)習和實(shí)踐任務(wù)。短短的法律實(shí)踐活動(dòng)，她的語(yǔ)言表達能力、與人溝通的能力、獨立的研究能力、活動(dòng)的組織能力都給我留下了深刻的印象。
XX不光是我的學(xué)生，還是我的朋友。她的個(gè)性與理想深深的吸引了我。她總是主動(dòng)為大家服務(wù)，任勞任怨，從不計較個(gè)人得失，充分發(fā)揮她的聰明才智，無(wú)私地為所在團隊服務(wù)奉獻；她又非常幽默樂(lè )觀(guān)，始終用她的微笑傳遞給大家每一天的好心情；她還是一名體育健將，跑步、打羽毛球、游泳、野外探險等是她生活的一部分，從中磨煉了她的意志。我們的交往非常愉快，我們互相分享學(xué)習和生活中的快樂(lè )。
得知XX想要出國深造，我感到非常高興和無(wú)比欣慰。依依不舍之間，但我尊重她的理想與選擇。能在英語(yǔ)國家學(xué)習，是她很久以前的夢(mèng)想，為此她早已作好了各種準備。這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來(lái)，我相信她一定會(huì )學(xué)有所成。
因此，我很榮幸向貴校強烈推薦這位優(yōu)秀青年。謝謝！
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
出國留學(xué)推薦信11
英國留學(xué)
一、推薦信要寫(xiě)給誰(shuí)
學(xué)生的推薦信有可能是遞交給學(xué)校的某個(gè)人，也有可能是遞交到委員會(huì )。大家在遞交的時(shí)候也要確定一下是不是應該其他的申請文件一起遞交過(guò)去，還是單獨的遞交。
在推薦信周，學(xué)校比較感興趣的內容有學(xué)生的主動(dòng)性、成績(jì)和榮譽(yù)這一些，要是有哪些特別獎項最好也寫(xiě)一下。最重要的內容是自己的這個(gè)申請，為什么會(huì )讓學(xué)校有利，對自己也有利。
二、注意推薦信的篇幅
在推薦信的時(shí)候，最好是能簡(jiǎn)潔一些明，不過(guò)最基本的詳細介紹還是要有的，最好也寫(xiě)一寫(xiě)自己和推薦人是怎樣認識的，雙方是什么關(guān)系。在信件的末尾說(shuō)明一些自己在哪里有優(yōu)勢，也可以把這些優(yōu)勢進(jìn)一步說(shuō)明。
三、選擇推薦人
推薦信有的時(shí)候能讓自己在許多的候選人中被學(xué)校選中。所以大家選擇替自己寫(xiě)推薦信的人時(shí)要謹慎的選擇，別把這點(diǎn)忽視了。
1、找對老師
推薦信可以讓自己的老師來(lái)寫(xiě)，當然了，是要找那些比較熟悉自己的老師來(lái)給你寫(xiě)。如果是老師來(lái)做推薦人，那么他對于學(xué)生的評價(jià)越具體越有利，英國這邊學(xué)校的老師也會(huì )很注意對于學(xué)生的評價(jià)。在推薦信中不但要寫(xiě)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，也要把學(xué)生的缺點(diǎn)給寫(xiě)出來(lái)，這樣才能勾勒學(xué)生的個(gè)性與形象。
也別空洞的寫(xiě)某某學(xué)生成績(jì)優(yōu)異，這樣的評價(jià)是很難凸顯出學(xué)生的特征。最好能具體地把學(xué)生的優(yōu)勢深入的表達出來(lái)，這樣招生老師才能看到學(xué)生的鮮活形象。
2、寫(xiě)感興趣的
英國這邊的招生老師往往會(huì )對學(xué)生的這幾點(diǎn)有興趣：
第一就是學(xué)生的愛(ài)好，適當的說(shuō)一點(diǎn)，而且具體一點(diǎn)就好。不要以為是一些小事就不寫(xiě)。然后就是自己的成績(jì)，不但要校內的，有校外的成績(jì)更好。最后是自己對于這個(gè)專(zhuān)業(yè)有哪些看法，以及對于這個(gè)專(zhuān)業(yè)在就業(yè)上的看法。
四、特別注意的
很多學(xué)校都能用open reference，也就是學(xué)生能直接取得老師給寫(xiě)的這一份推薦信，這樣的推薦信可以直接傳到學(xué)校的網(wǎng)申系統中，這樣來(lái)遞交推薦信是比較有效的。但要是給你寫(xiě)推薦信的是國外的老師，那么大家在填寫(xiě)網(wǎng)申時(shí)，注意要把鏈接給老師，或者是給老師發(fā)郵件。提交了網(wǎng)申后也要和老師聯(lián)系，讓他盡快的把推薦信提交，好讓學(xué)校能夠開(kāi)始審理。
加拿大留學(xué)
�。ㄒ唬⿲�(xiě)推薦信要盡快的起草，因為寫(xiě)完一封推薦信是要一些時(shí)間的，而且也得配合著(zhù)老師的時(shí)間來(lái)完成這個(gè)推薦信。所以早一點(diǎn)去起草推薦信，讓你的老師能有足夠的時(shí)間來(lái)一起完成推薦信。
�。ǘ┌炎约焊喔浞莸男畔⒍几嬖V替你寫(xiě)推薦信的老師，這樣他才能盡可能的的掌握到更多關(guān)于你的優(yōu)點(diǎn)。當然大家在描述的時(shí)候別太自空洞。另外把自己要申請的那個(gè)學(xué)校什么時(shí)候截止申請告訴老師，這樣能避免不會(huì )耽誤申請。
�。ㄈ┩扑]信內使用的打字或者是書(shū)信的字體，可以按照自己的推薦者來(lái)選擇型式，也能用來(lái)區分開(kāi)不同的推薦者。
�。ㄋ模┤绻窃谝话愕倪壿嬛欣蠋煵豢赡苤赖年P(guān)于自己的特質(zhì)，就不需要提及。比如說(shuō)給你寫(xiě)推薦信的是正式科目的教授，那么他就不可能知道你在課外一些活動(dòng)的表現，或者是其他一些科目的課堂表現，如果其他的教授沒(méi)有說(shuō)過(guò)，那么他也不可能會(huì )知道并且能進(jìn)行評論。另外像是自己寫(xiě)報告用了多久的時(shí)間，這些情況老師一般也不會(huì )知道得太詳細搜，所以在推薦信中也不要提及。
�。ㄎ澹┩扑]信英應該寫(xiě)得更加簡(jiǎn)短有力。別用過(guò)多的形容詞，比如是勤勞、負責這一種語(yǔ)句，適當的用一些就好，這樣才不會(huì )太過(guò)形式，落入俗套。
�。┳约哼x擇的推薦者盡量是和自己所讀的學(xué)科是有關(guān)的。比如說(shuō)自己將來(lái)想申請英文科目，那么推薦人最好就是自己的英文老師�；蛘呤窍胍x加拿大的名校，那么讓出身于加拿大名校的人來(lái)給自己寫(xiě)推薦信會(huì )更加有用。
�。ㄆ撸┰谛偶幸策m當的提及自身的一些“缺點(diǎn)”。如果整封信中全是寫(xiě)自己的優(yōu)點(diǎn)，自然是很不妥，如果在信中能恰當地寫(xiě)一些自己的缺點(diǎn)，這樣你的推薦信就更加真實(shí)了。
出國留學(xué)推薦信12
尊敬的xxx：
吳可馨，20xx年8月考入深圳市百年老校南頭中學(xué)高中部，在精英薈萃的一班就讀，我有幸成了她高中階段第一任班主任老師、第一任語(yǔ)文老師、第一任年級組長(cháng)，得以熟悉并了解她。
可馨有著(zhù)強烈的進(jìn)取心和求知欲，并且很獨立、很主動(dòng)地設計著(zhù)自己的人生。她不喜歡輕易跟著(zhù)別人轉。在中考結束后大多數學(xué)生都去狂歡放松的時(shí)候，她選擇了暑期語(yǔ)言進(jìn)修。這使她后來(lái)的中文成績(jì)、英文成績(jì)在年級近千名學(xué)生中一直遙遙領(lǐng)先。她很擅長(cháng)寫(xiě)作，這除了得益于她的想象力和創(chuàng )造力，更多依賴(lài)于她思維的個(gè)性和深度。她的隨筆有一種獨特的韻味和有別于常人的思考，她不喜歡寫(xiě)空話(huà)，無(wú)論是寫(xiě)自己生活的瑣屑，還是發(fā)表對他人、對時(shí)事的看法，她絕對說(shuō)真話(huà)。所以她的文章總是吸引很多人，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動(dòng)，一個(gè)被辭退的教師，一位答不上題的同學(xué)，一只流浪的貓等等，都會(huì )讓她頓生惻隱之心。更難得的是，她還剖析這些事件背后的文化意義，這就使得她身上散發(fā)著(zhù)一種古老的人文精神，和她的獨立態(tài)度和自由精神一樣，這是她超越同屆學(xué)生們的地方。作為一名熱愛(ài)讀書(shū)的女生，她有很敏感的心，對語(yǔ)言尤其有一種細膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。
她熱愛(ài)團隊，有較強的合作能力和組織能力。她是學(xué)生會(huì )社團部部長(cháng)，曾策劃了社團一系列活動(dòng)，這也顯示出她潛藏的領(lǐng)導才華；另外，興趣的廣泛和知識的豐富，以及對工作、對生活的熱情，也使得她在同學(xué)群中頗受歡迎。
因為讀書(shū)和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠實(shí)、勤勉，給我留下了很好的印象；并且教學(xué)相長(cháng)，她在x種程度上也促進(jìn)了我教學(xué)的發(fā)展。所以在此我誠摯推薦吳可馨同學(xué)入貴校學(xué)習，并期待著(zhù)她的學(xué)業(yè)、她的人生在更大的空間里有著(zhù)更大的發(fā)展。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
出國留學(xué)推薦信13
一、推薦人的數量
由于大部分美國學(xué)校要求三封推薦信，所以建議申請者聯(lián)系5個(gè)左右的推薦人，有兩個(gè)推薦人作為備用，以備不時(shí)之需。
二、推薦人選擇的原則
1、推薦人與申請者的關(guān)系是直接可信賴(lài)的。
所謂直接，是指推薦人與申請者有過(guò)較長(cháng)時(shí)間的直接的接觸，教過(guò)申請者相關(guān)課程，指導過(guò)申請者項目、研究、論文，是申請者實(shí)習期間的直接上司等都屬于直接的關(guān)系。
這一原則主要是為保證推薦人對申請者的學(xué)術(shù)背景、個(gè)人潛質(zhì)等擁有一定程度的了解，保證推薦人具備推薦資格，能夠對申請者某方面的能力和素質(zhì)進(jìn)行評價(jià)，增加推薦信的可信度。
所謂可信賴(lài)，是指兩者的關(guān)系可以保證推薦信的公正、客觀(guān)，是指對于學(xué)校來(lái)說(shuō)，推薦人的推薦值不值得信賴(lài)。
直接與可信賴(lài)必須同時(shí)滿(mǎn)足，比如申請者的父母，雖然跟申請者的關(guān)系是直接的，對申請者也很了解，但是在校方看來(lái)，他們對申請者所做出的推薦可能會(huì )有所偏袒，也就是無(wú)法信賴(lài)的。
2、推薦人與申請者的關(guān)系與所申請專(zhuān)業(yè)相關(guān)。
推薦信的目的在于從第三者的角度對學(xué)生的專(zhuān)業(yè)背景、專(zhuān)業(yè)潛質(zhì)等做出評價(jià)，是為校方篩選、錄取學(xué)生服務(wù)的。所以，推薦人與申請者的關(guān)系應該與所申請專(zhuān)業(yè)相關(guān)。
比如，如果選擇教過(guò)申請者相關(guān)課程的老師來(lái)寫(xiě)推薦信，那么，選擇相對應的專(zhuān)業(yè)課的老師就比較好。如果選擇指導老師作為推薦人，那么選擇指導其進(jìn)行過(guò)與所申專(zhuān)業(yè)相對應的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的研究的老師就比較好。
當然，如果跨專(zhuān)業(yè)申請，確實(shí)找不到那么多所申專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的推薦人，也可以選擇原專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的推薦人，推薦信則應著(zhù)重體現你的能力和潛質(zhì)。
3、在前兩者都滿(mǎn)足的基礎上，推薦人的職位越高越好，影響力越大越好。因為這無(wú)疑會(huì )增加推薦信的含金量。
比如，如果推薦人是專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內權威的專(zhuān)家、在國際上有一定聲望，甚至可能與申請學(xué)校的教授有著(zhù)業(yè)務(wù)來(lái)往、私交，那這封推薦信在申請中能起到的作用就是普通的推薦信遠不能比的了。
注意：只有在前兩者都滿(mǎn)足的基礎上，第三條才適用，如果只是職位高，比如學(xué)校的校長(cháng)，但是對申請者在校期間的表現并不十分了解，也不建議采用其作為推薦人。
因為推薦人對申請者的評價(jià)需要通過(guò)具體的事例和細節來(lái)展現，美國學(xué)校并不會(huì )只看推薦人的名譽(yù)、聲望。唯一的例外情況是，申請者的資源能夠強大到，無(wú)論你怎么寫(xiě)推薦信的內容，對方都能夠簽字，這種情況下，也可以考慮選擇其做為推薦人。
三、推薦人分類(lèi)
推薦人大致可以分為兩類(lèi)，即學(xué)術(shù)推薦人和工作推薦人。
學(xué)術(shù)推薦人主要包括授課老師、論文指導老師、負責項目(研究、實(shí)驗等)的老師等。對于專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷很豐富的申請者來(lái)說(shuō)，建議選取后兩者作為推薦人，主要對申請者的學(xué)術(shù)研究能力，研究潛質(zhì)等作出評價(jià)。
對于專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷不太豐富的申請者來(lái)說(shuō)，也可以選擇其本科階段的授課老師作為其推薦人。建議選擇核心專(zhuān)業(yè)課程的授課老師，跨專(zhuān)業(yè)的申請者，也可以選擇核心基礎課程的授課老師作為推薦人。
一般情況下，選擇大學(xué)后兩年的授課老師來(lái)寫(xiě)推薦信會(huì )更好一些，畢竟在前兩年，申請者接觸到的課程難度通常不會(huì )太高。
也有一部分申請者會(huì )選擇自己有過(guò)接觸的一些領(lǐng)域內的一些權威教授來(lái)幫自己寫(xiě)推薦信，比如曾經(jīng)有申請者通過(guò)參加某教授的講座，爭取到與教授面對面交流的機會(huì )，并在會(huì )后主動(dòng)與教授保持密切聯(lián)系，向教授請教專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內的一些問(wèn)題，并成功爭取到其作為自己的推薦人。
總之，推薦人的選擇，也有很大的靈活性，只要有利于向學(xué)校展示自身的專(zhuān)業(yè)能力和水平，對申請有利，都可以嘗試。
工作推薦人主要指申請者實(shí)習、工作期間的領(lǐng)導、同事等熟悉申請者實(shí)習、工作期間的表現的人。
如果申請者曾經(jīng)有過(guò)在相關(guān)行業(yè)的大型公司的實(shí)踐經(jīng)歷，申請項目也比較看重實(shí)踐運用、就業(yè)導向比較強的話(huà)，三封推薦信中提交一封工作推薦信對于申請也是很有幫助的。
一般情況下，對于大部分在讀申請者來(lái)說(shuō)，可以選擇三封學(xué)術(shù)推薦信，有的學(xué)校官方網(wǎng)址也會(huì )明確寫(xiě)明只接受學(xué)術(shù)推薦信。部分就業(yè)為導向的專(zhuān)業(yè)或者申請者有特別出彩的實(shí)踐經(jīng)歷的除外。
對于在職申請者，提交工作推薦信是必要的，因為畢竟你離開(kāi)學(xué)校已經(jīng)有一段時(shí)間了，學(xué)校更希望了解你最近的表現。
但是工作推薦信的數量不宜太多，除非申請者有很多很多年的工作經(jīng)驗，可以選擇兩封工作推薦信以外，都建議申請者選擇兩封學(xué)術(shù)推薦信加一封工作推薦信或者三封學(xué)術(shù)推薦信的組合。尤其是對于PhD申請者，除非你所作的工作是在企業(yè)的研發(fā)部門(mén)從事研究性的工作，否則不宜提交超過(guò)一封的工作推薦信。
四、特別提示
1、學(xué)術(shù)推薦人一般至少要有教授、副教授或者博士學(xué)位。一般情況下，不建議選擇講師作為推薦人，特殊情況除外。
2、推薦人的選擇應保持一定程度的多元化，爭取達到一個(gè)從多角度向校方展示申請者的目的。比如，可以選擇授課老師、論文指導老師、項目研究負責老師、院系領(lǐng)導、實(shí)習(工作)期間的上司等進(jìn)行合理搭配。
搭配的意義在于：一方面避免推薦信內容無(wú)意義的重復，比如如果兩封推薦信都是對你的研究能力做評價(jià)，這就不可避免地會(huì )造成內容的雷同。
另一方面，不同的推薦人能夠從不同的角度針對申請者的不同方面的能力和素質(zhì)進(jìn)行評價(jià)，進(jìn)行合理地推薦信搭配能夠使學(xué)校更全面地了解申請者，也能夠更好地把申請者的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)都展現出來(lái)，這也符合美國學(xué)校對diversity的要求。
3、一般意義上來(lái)說(shuō)，外國教授的推薦信要比本土教授的推薦信含金量高，但是，同時(shí)也要考慮外國教授一般情況下都會(huì )實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，并且不會(huì )讓申請者看到推薦信內容等因素。
在選擇外國人作為推薦人時(shí)，一方面要確認他與自己確實(shí)有一定程度的了解，并能夠對自己某方面的能力和素質(zhì)做出評價(jià)，另一方面，可以從其他渠道了解一下，往年這個(gè)推薦人對待推薦信的態(tài)度是怎樣的，內容是否會(huì )亂寫(xiě)，網(wǎng)推是否及時(shí)等。
4、理想的推薦人通常具備以下特點(diǎn)：與申請者有較長(cháng)時(shí)間的相識;熟悉申請者的學(xué)術(shù)背景、潛質(zhì);了解申請者個(gè)性特征;在專(zhuān)業(yè)的特定領(lǐng)域對申請者有過(guò)指導和影響;了解申請者留學(xué)的動(dòng)機、學(xué)術(shù)興趣、職業(yè)規劃、學(xué)術(shù)目標等;在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域擁有一定地位和聲望。
五、詢(xún)問(wèn)推薦人對自己的評價(jià)/幫助推薦人了解自己
在確定推薦人時(shí)，可以詢(xún)問(wèn)一下對方對自己的評價(jià)，印象比較深刻的事情等，可以作為后期寫(xiě)作的參考。
如果推薦人是業(yè)內比較知名的教授，也可以請對方給一些選校的建議，因為他們推薦的學(xué)校里往往都會(huì )有他們認識的教授。在美國學(xué)校錄取審核的過(guò)程中，熟人推薦往往具有決定性的影響力。
出國留學(xué)推薦信14
xxx：
一個(gè)非常好的機會(huì )，作為代表我被學(xué)校推薦到xx國家進(jìn)行學(xué)習觀(guān)察，因此搖身一變成為了一名學(xué)習阿拉伯語(yǔ)的本科生。不同的文化、不同的教育方式讓我打開(kāi)眼界受益匪淺，下面就是對這段不一樣的學(xué)習的自我鑒定。
充滿(mǎn)新奇的生活，而我卻一路延續了假期里輕松的狀態(tài)，可以說(shuō)在學(xué)習阿拉伯語(yǔ)的起步階段，我并沒(méi)有全身心的投入，在那個(gè)至關(guān)重要的時(shí)期，我的心理狀態(tài)連同學(xué)習成績(jì)，都處于較低迷的水平。
像這樣從未經(jīng)歷過(guò)的落后，為我敲響了警鐘，于是升到二年級的我，開(kāi)始明白學(xué)習從來(lái)都不是一件輕輕松松可以手到擒來(lái)的事，這樣的緊迫感在鞭策著(zhù)我，我把更多的時(shí)間和精力投入到了阿拉伯語(yǔ)的學(xué)習當中，回報便是我的成績(jì)有了起色并逐步攀升。更重要的是阿拉伯語(yǔ)甚至已經(jīng)是我生命中的一部分了，這不能不說(shuō)是時(shí)間在我身上開(kāi)出的花朵。
學(xué)習與充實(shí)自我竟是讓人如此快樂(lè )。我甚至可以走出校門(mén)，用所學(xué)來(lái)幫助其他人，我甚至可以因為我懂阿拉伯語(yǔ)為國家服務(wù)，一系列的校外實(shí)踐活動(dòng)告訴我：你是一座橋梁，你是一扇大門(mén)……我在做的是一件多么有意義的事情！爾后的留學(xué)生活，無(wú)疑更是帶我走進(jìn)一座寶庫，我在不斷的觀(guān)察與接觸中，看到了這世界的多彩多姿，深諳與人交往之道之奧妙�；貒蟮纳钭兊糜l(fā)的忙碌與緊張，各種各樣的事情，有關(guān)學(xué)習，有關(guān)工作，我在忙碌中體會(huì )著(zhù)充實(shí)的快樂(lè )，即使是時(shí)不時(shí)的焦慮不安，我也把它珍藏起來(lái)，這是我的大學(xué)，這是我的人生。
xxx
20xx.x.x
出國留學(xué)推薦信15
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是XXX，XX會(huì )計師事務(wù)所副所長(cháng)、合伙人。X國XX大學(xué)工商管理學(xué)碩士。
得知我公司優(yōu)秀實(shí)習生XXX準備出國深造，我感到非常高興和無(wú)比欣慰。在我看來(lái)這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來(lái)。因此，我很榮幸向貴校強烈推薦這位優(yōu)秀青年。
XXX曾在大三的時(shí)候來(lái)我公司實(shí)習。在八周的實(shí)習期間里，XXX給我留下了非常好的印象。為了能學(xué)習更多的會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識，她主動(dòng)承擔了更多的工作，像正式員工一樣主動(dòng)留下來(lái)加班。并且不論工作難度高低，她都能盡心盡力地做好，這樣的敬業(yè)精神實(shí)屬難得。盡管工作經(jīng)驗相對匱乏，但是從不服輸的她一刻也不放棄學(xué)習的機會(huì )，利于閑暇時(shí)間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書(shū)籍，虛心向其他員工請教。此外，他會(huì )計基礎牢固，核心課程平均成績(jì)良好，加之學(xué)習能力較強，因此實(shí)習期間她已能較好地掌握會(huì )計的一些基本業(yè)務(wù)，而這又進(jìn)一步使她對會(huì )計有了更深的領(lǐng)悟，漸漸地，她開(kāi)始精通各項業(yè)務(wù)，并取得一定成績(jì)。對此她并沒(méi)有滿(mǎn)足更沒(méi)有驕傲自大。相反，遇到難題，她仍然虛心與她的老師交流討論直到找出解決方案為止。
她共參與包括XX有限公司等多家公司服務(wù)的項目。在參與撰寫(xiě)資產(chǎn)、審計報告時(shí)，她思路清晰、有較強的邏輯性；在獨立完成一部分工作的同時(shí)，能較好地與老師溝通、合作，并能提一些有深度的問(wèn)題，得到了大家的一致好評。
雖然從某種程度上來(lái)說(shuō)，如此優(yōu)秀的實(shí)習生已經(jīng)踏上留學(xué)之途是我公司的損失，但是考慮到她的前途，我依然毫不猶豫的支持她遠赴貴校深造。真誠期望貴校能同樣支持她，給她一個(gè)提升自己實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )。謝謝！
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
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