老師推薦學(xué)生的推薦信【熱門(mén)】

　　隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，推薦信與我們的生活息息相關(guān)，我們在寫(xiě)推薦信的時(shí)候注意內容的完整。寫(xiě)起推薦信來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的老師推薦學(xué)生的推薦信，歡迎大家分享。

老師推薦學(xué)生的推薦信1

尊敬的領(lǐng)導：

　　XX外國語(yǔ)學(xué)校的數學(xué)教學(xué)水平很高，在高一高二兩年就完成了整個(gè)高中所要求的所有數學(xué)課程，并在此基礎上有所拓展。雖然課程難度較高，但XXX的課業(yè)表現十分突出，在年級排名前X。

　　在數學(xué)學(xué)習上，XXX有極大的熱情，在課堂上，她總是聚精會(huì )神的聽(tīng)講，做筆記時(shí)，在每道題后面，都會(huì )習慣性空出X余行。課下，她在自我回顧時(shí)，在空白處再記錄下自己的認識。她經(jīng)常會(huì )把筆記進(jìn)行整理分類(lèi)，遇到問(wèn)題時(shí)會(huì )到辦公室來(lái)向我請教。這樣的筆記大大提升了學(xué)習效果，我還在班級里向同學(xué)們推薦XXX的學(xué)習方法，號召大家向她學(xué)習。在完成課后作業(yè)時(shí)，我會(huì )布置一些挑戰性的難題，XXX經(jīng)常能夠想出多種不同方法解決問(wèn)題。

　　為了拓寬學(xué)習視野和思路，XXX每天還會(huì )進(jìn)行課外學(xué)習，期間她完成了許多具有一定難度和較大靈活性的習題。她還會(huì )與我交流有關(guān)問(wèn)題的學(xué)習心得，有時(shí)候還會(huì )提出對課程教學(xué)改進(jìn)的建議。我發(fā)現這位學(xué)生對數學(xué)有較深刻和獨到的理解，這是班上大部分學(xué)生所欠缺的。

　　XXX對于數學(xué)的熱情，再加上她的學(xué)習能力，使她在數學(xué)課程中保持了一貫的優(yōu)秀，還多次在學(xué)校學(xué)科競賽中取得好成績(jì)。

　　推薦人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

老師推薦學(xué)生的推薦信2

尊敬的領(lǐng)導：

　　XXX同學(xué)是XXX以?xún)?yōu)異成績(jì)直升進(jìn)入XX省XX中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。兩年多來(lái)，該生以其學(xué)習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長(cháng)優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學(xué)的稱(chēng)道。

　　該生學(xué)習主動(dòng)性、自主學(xué)習能力很強，除了學(xué)好日常各門(mén)功課外，利用很多業(yè)余時(shí)間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過(guò)程中自學(xué)了競賽有關(guān)的大學(xué)課程，查閱了很多資料，花了不到X年的時(shí)間就取得了XX市第X、XX省名列前茅的驕人成績(jì)。物理競賽雖然參加時(shí)間短，也取得了省X等獎的好成績(jì)，顯示了該生學(xué)習方面的不凡實(shí)力。

　　該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第X，集中體現了他的組織能力和奉獻精神；哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心，可以說(shuō)把工作交給他是再放心不過(guò)了。

　　出于對XX學(xué)的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學(xué)科有所作為的遠大理想，并已開(kāi)始付諸于行動(dòng)，校圖書(shū)館常能留下他翻閱生物學(xué)科書(shū)籍的身影，業(yè)余時(shí)間也常能見(jiàn)他在潛心閱讀生物學(xué)科方面的資料。

　　XXX同學(xué)是一個(gè)有理想有抱負的學(xué)生，在他的眼神里，我看的是執著(zhù)，看到的是堅毅，看到的是他對未來(lái)的無(wú)限憧憬。為了自己的理想，他總是專(zhuān)注于腳下的道路，相信他將來(lái)一定會(huì )有非同一般的建樹(shù)！

　　鑒于以上情況，我們認為XXX同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子，我力薦XXX同學(xué)參加貴校保送生選拔。

　　推薦人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

老師推薦學(xué)生的推薦信3

　　一、

　　**同學(xué)于****年*月考入***學(xué)校**系，攻讀**專(zhuān)業(yè)，****年*月順利畢業(yè)，是一名品學(xué)兼優(yōu)，培養潛力很大的好學(xué)生。大學(xué)四年期間，他各方面表現都十分出色，主要表現在三個(gè)方面：

　　一，學(xué)習成績(jì)好。他勤奮學(xué)習，頭腦靈活，思維敏捷，領(lǐng)悟力強，各科成績(jì)名列前茅；

　　第二：思想素質(zhì)高。他性格豪爽，誠實(shí)坦率，有愛(ài)心，責任心和團結精神；

　　第三，綜合能力強，他辦事干脆果斷，敢于創(chuàng )新，善于處理人際關(guān)系，有較強的組織能力與團結協(xié)作能力，曾擔任學(xué)生干部，工作積極肯干，成績(jì)突出。

　　**同學(xué)具有廣闊的培養前途，通過(guò)進(jìn)一步深造，有望塑造成一名優(yōu)秀人才。 特此推薦，請接洽！

　　二、

　　尊敬的院校領(lǐng)導：

　　你好，我是四川師范大學(xué)的教授，我非常高興地向你們推薦我的學(xué)生

　　并且相信他能在貴校出色地完成碩士課程的學(xué)習。

　　從去年開(kāi)始我就認識了陳林同學(xué)，擔任其《液壓傳動(dòng)與控制技術(shù)》的授課教師，通過(guò)經(jīng)常的接觸，對該生有如下了解。

　　該生熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，擁護黨的領(lǐng)導，思想覺(jué)悟較高，已發(fā)展為中共預備黨員。在校期間，樂(lè )于組織參與班團體活動(dòng)，工作認真負責，表現較為出色。

　　該生在大學(xué)期間，努力學(xué)習各科課程，并取得較好成績(jì)，獲得過(guò)校三好學(xué)生，校優(yōu)秀學(xué)生干部和多次學(xué)習獎學(xué)金。對本專(zhuān)業(yè)所學(xué)知識，尤其是數學(xué)等基礎課程有著(zhù)扎實(shí)的基礎，對專(zhuān)業(yè)課有著(zhù)濃厚的興趣。在課程設計和專(zhuān)業(yè)課實(shí)驗中，有著(zhù)一定的動(dòng)手能力。該生社會(huì )知識比較豐富，富有團隊協(xié)作能力和鉆研精神，自學(xué)能力較強，具有學(xué)術(shù)研究的基礎，有很好的培養前景。

　　特推薦陳林同學(xué)到貴校學(xué)習，忘貴校給予考慮！

　　推薦教授簽名：

　　年 月 日

老師推薦學(xué)生的推薦信4

尊敬的領(lǐng)導：

　　首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)閱讀我學(xué)生xx的推薦信，他是我校網(wǎng)絡(luò )服務(wù)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。

　　這對一個(gè)即將邁出校門(mén)的學(xué)子而言，將是一份莫大的鼓勵，因為一個(gè)年輕人生命中最輝煌的一段人生旅程，或許即將從您這兒?jiǎn)⒊塘�，在此，很高興能為您介紹一下XX同學(xué)。

　　xx同學(xué)有“敢于爭先，自強不息”的良好素質(zhì)和不驕不躁的自信心理，隨著(zhù)知識經(jīng)濟的來(lái)臨，“專(zhuān)業(yè)突出、素質(zhì)全面”的復合性人才將更加符合社會(huì )需要。因此，課外時(shí)間，他積極投身于各種班級、學(xué)校的社交活動(dòng)，從不同層次、不同角度鍛煉自己，使自己的組織、管理能力及團隊合作精神得到很大的.提高。

　　在校期間，他各科學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，多次獲得獎學(xué)金，并和同學(xué)一起負責網(wǎng)頁(yè)的編輯和維護工作，擔任學(xué)習委員職位的期間，他在做好本職工作的同時(shí)還積極熱心幫助他人，獲得老師同學(xué)的一致好評；通過(guò)與老師同學(xué)們的交流，他的溝通、表達能力也得到了加強，他還參加了xx競賽并取得好成績(jì)；同時(shí)該生還有很強的動(dòng)手、創(chuàng )新能力，注重實(shí)際應用，注重團隊合作，能迅速將所學(xué)轉化為生產(chǎn)力，多次在實(shí)驗、課程設計上取得好的成績(jì)。

　　也許他不是的，但他愿用自己的青春和熱情乃至他的全部去接受新世紀的挑戰！當然貴公司也許是實(shí)力、技術(shù)、人才兼備的大公司，沒(méi)有他一樣能直掛云帆，但若有了該生的努力，相信一定會(huì )百尺竿頭更進(jìn)一步！

　　最后衷心的希望能得到你的賞識與任用，如有機會(huì )與您面談，他將十分感謝，一顆期待的心真誠的靜候您的佳音！

此致

敬禮！

　　推薦人：

　　20xx年xx月xx日

老師推薦學(xué)生的推薦信5

　　**同學(xué)于****年*月考入***學(xué)校**系，攻讀**專(zhuān)業(yè)，****年*月順利畢業(yè)，是一名品學(xué)兼優(yōu)，培養潛力很大的好學(xué)生。大學(xué)四年期間，他各方面表現都十分出色，主要表現在三個(gè)方面：一，學(xué)習成績(jì)好。他勤奮學(xué)習，頭腦靈活，思維敏捷，領(lǐng)悟力強，各科成績(jì)名列前茅；第二：思想素質(zhì)高。他性格豪爽，誠實(shí)坦率，有愛(ài)心，責任心和團結精神；第三，綜合能力強，他辦事干脆果斷，敢于創(chuàng )新，善于處理人際關(guān)系，有較強的組織能力與團結協(xié)作能力，曾擔任學(xué)生干部，工作積極肯干，成績(jì)突出。

　　**同學(xué)具有廣闊的培養前途，通過(guò)進(jìn)一步深造，有望塑造成一名優(yōu)秀人才。 特此推薦，請接洽！

　　推薦教師：

老師推薦學(xué)生的推薦信6

尊敬的領(lǐng)導：

　　該考生具有很強的科研能力，在碩士論文的研究過(guò)程中對自然現象的觀(guān)察非常細致，能夠敏感地發(fā)現問(wèn)題，并能迅速找出解決問(wèn)題的辦法，兼之強的分析能力，使他的論文--“典型草原退化群落恢復演替過(guò)程中種群空間分布格局變化的研究”--中含有新的認識。

　　本人應×××同學(xué)請求，推薦該生參加貴校博士生入學(xué)考試。

　　該同志在碩士、博士階段學(xué)習優(yōu)秀，具備了較為完善的知識結構和理論水平，參加了國家社科基金項目《我國城鄉一體化機制的構建》的研究、參編了兩部著(zhù)作，有四篇論文發(fā)表，其中三篇發(fā)表在CSSCI類(lèi)刊物上。

　　本人曾于該生攻讀碩士研究生時(shí)，擔任其xxxx科臨床授課教師，在與該生的課內、課外互動(dòng)中，對其印象極為深刻。

推薦人：XXX

XXXX年X月X日

老師推薦學(xué)生的推薦信7

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　XX同學(xué)于20xx年X月進(jìn)入我校學(xué)習，現為我校六年級學(xué)生，該生性格開(kāi)朗、學(xué)習態(tài)度端正、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、成績(jì)優(yōu)異。學(xué)習上始終?保持著(zhù)謙虛、勤學(xué)好問(wèn)的良好作風(fēng)。

　　對新知識新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力。在各任課老師中綜合評價(jià)較高，是個(gè)有口皆碑的好孩子。該?生組織領(lǐng)導能力強，凝聚力，感召力高，擔任班體育委員期間，始終是老師的得力助手，在同學(xué)中較有威信。多次參加學(xué)校運動(dòng)會(huì )，曾獲得200米、400米田徑項目年級第一名，為班級增添光彩。作為�；@球隊的一員，能早、晚堅持?體育鍛煉，曾榮獲深圳市福田區第六屆中小學(xué)生三人制籃球賽第一名。該生興趣愛(ài)好廣泛，喜愛(ài)閱讀，知識面較寬；軟筆書(shū)法級別為中國美術(shù)學(xué)院社會(huì )美術(shù)七級；游泳、高爾夫、圍棋等項目均有較高水平。XX同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì)，是一名品德、智、體、美術(shù)、勞、全面發(fā)展的好學(xué)生。望貴校能綜合考慮我校建議，準許何岱胤同學(xué)參加貴校面試，給予他一個(gè)發(fā)揮才能?、證明自己的機會(huì )。

　　此致

敬禮

　　推薦人：XXX

　　XXXX年X月X日

老師推薦學(xué)生的推薦信8

尊敬的***大學(xué)的領(lǐng)導：

　　你們好！

　　認識***同學(xué)，是在05年的夏天。當時(shí)他剛剛進(jìn)入高中，躊躇滿(mǎn)志，意氣風(fēng)發(fā)。三年的歲月，把他打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習能力、獨具魅力的領(lǐng)導才能、完善的個(gè)性特點(diǎn)、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展潛質(zhì)的優(yōu)秀人才。

　　他熱愛(ài)生活，富有愛(ài)心。我認為，一個(gè)優(yōu)秀人才，首先應是熱愛(ài)生活的，對生活和未來(lái)充滿(mǎn)希望、信心和勇氣，***同學(xué)就是這樣。他富有愛(ài)心，曾為失學(xué)的同學(xué)竭盡全力，為遭遇

　　不幸的同學(xué)無(wú)私捐助，多次參與班級、學(xué)校組織的愛(ài)心活動(dòng)。

　　而且，在取得這些驕人成績(jì)的前提下，***同學(xué)的學(xué)業(yè)成績(jì)也是優(yōu)異的。在我校理科實(shí)驗班，他的學(xué)習成績(jì)始終名列前茅。因為在諸多方面的突出表現，他多次獲省、市三好學(xué)生、優(yōu)秀干部。

　　我相信，有了全面的素質(zhì)和扎實(shí)的功底，加上大學(xué)的寬松環(huán)境，***同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會(huì )，讓他充分展示自己的才華，我也衷心祝愿他能通過(guò)貴校的選拔，進(jìn)入理想的大學(xué)學(xué)習。

老師推薦學(xué)生的推薦信9

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　XXX同學(xué)是我任高二班主任時(shí)候很喜愛(ài)的學(xué)生之一，因此，我非常樂(lè )意提供我對該學(xué)生的看法，介紹他在學(xué)校的學(xué)習和生活情況，作為他申請貴校的證明材料。

　　XXX同學(xué)于XXXX年X月以?xún)?yōu)秀成績(jì)考取我校，在本校高中部學(xué)習，平時(shí)學(xué)習很努力，因此他獲得了我校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。在校就讀期間，他品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長(cháng)，心胸開(kāi)闊，性格開(kāi)朗，為人正直，師生關(guān)系非常融洽。該同學(xué)擁有一顆純潔善良的心，特別喜歡樂(lè )于助人。他長(cháng)期在校外堅持做公益活動(dòng)，責任心強，榮幸地被老師推薦加入XXX紅十字會(huì )組織，并成為一名紅十字會(huì )會(huì )員。

　　在學(xué)習上，他能善于獨立思考，虛心好學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，有一顆獻身科學(xué)的夢(mèng)想。因此，他的理科成績(jì)較為突出，在我的班級名列前茅。他曾獲得過(guò)學(xué)校的多項榮譽(yù)。在其他方面，他的興趣愛(ài)好也很廣泛，擅長(cháng)彈鋼琴，尤其喜愛(ài)音樂(lè )和體育。不過(guò)，要說(shuō)不足之處，也有一點(diǎn)兒，比如，在學(xué)習上有時(shí)比較粗心，遇事不能夠沉著(zhù)冷靜。我堅信他能在今后的學(xué)習和成長(cháng)中一定會(huì )有很好的長(cháng)進(jìn)。

　　最后，我愿意毫無(wú)保留地推薦他到貴校學(xué)習深造，希望貴校能夠接受XXX同學(xué)的申請。

　　推薦人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

老師推薦學(xué)生的推薦信10

　　您好!很榮幸能向你推薦我的學(xué)生杜國龍，杜國龍同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生，無(wú)論是學(xué)習、品德、還是能力都非常出色。

　　杜國龍學(xué)習刻苦認真，上課專(zhuān)心聽(tīng)講、勤作筆記，最難得的是他有自己的學(xué)習方法與學(xué)習理念，他了解自己的長(cháng)處與短處，能根據自己的個(gè)性選擇最合適的學(xué)習方法。并且，他具有堅強不懈、持之以恒的學(xué)習毅力，面對學(xué)習上的困難與阻撓，他從不泄氣，總是微笑著(zhù)迎接每一次挑戰，堅定不移的朝自己的目標奮進(jìn)。

　　杜國龍同學(xué)具有優(yōu)良的道德品質(zhì)，他心地善良、樂(lè )于助人，對待師長(cháng)尊敬有禮、與同學(xué)相處融洽，是家長(cháng)眼中的好孩子，老師眼中的好學(xué)生、同學(xué)眼中的好朋友與學(xué)習的楷模。他在教室里刻苦學(xué)習的身影是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　杜國龍同學(xué)工作能力出眾，善于與人溝通交流。他具有得天獨厚的優(yōu)美嗓音，無(wú)論是普通話(huà)還是英語(yǔ)，從他嘴里讀出來(lái)都格外好聽(tīng)。他一直擔任學(xué)校廣播站的播音員，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無(wú)限生機。甚至連學(xué)校的工作人員也對他的聲音贊不絕口，向我打聽(tīng)“每天播音的那位同學(xué)是誰(shuí)？聲音這么好聽(tīng)！”在學(xué)校元旦文藝匯演中，杜國龍同學(xué)的詩(shī)朗誦給大家帶來(lái)了令人愉悅的精神享受，很多老師與同學(xué)對此至今記憶猶新。

　　杜國龍是我的得意門(mén)生之一，他的英語(yǔ)功底非常扎實(shí)，發(fā)音標準、流暢，作為他的英語(yǔ)老師，我感到非常欣慰與驕傲，也非常榮幸能有機會(huì )給他寫(xiě)這一封推薦信！以上所寫(xiě)，句句屬實(shí)，衷心祝愿他有光輝燦爛的前途！

老師推薦學(xué)生的推薦信11

　　給學(xué)生寫(xiě)推薦信我認為要寫(xiě)得恰如其分。既然推薦就一定會(huì )夸獎，但不能過(guò)分溢美學(xué)生，否則就降低了推薦信可信度，會(huì )給學(xué)生帶來(lái)不好的后果。

　　寫(xiě)推薦信的老師，應當了解學(xué)生。推薦信要能刻畫(huà)出學(xué)生的個(gè)性。一個(gè)內向的學(xué)生，不一定非要符合“性格開(kāi)朗、熱情大方”的樣板，也可以“為人真誠、做事踏實(shí)”。一個(gè)英語(yǔ)水平不高的學(xué)生，可能具有用音樂(lè )天賦。一個(gè)平素里缺課較多的學(xué)生，可能已經(jīng)在小報上發(fā)表了若干文章。不了解的學(xué)生，我是不肯寫(xiě)推薦信的。決不會(huì )僅在他們發(fā)來(lái)的個(gè)人介紹后面隨便簽一個(gè)名。至少要聊一會(huì )天，相一下面。

　　還要看這推薦信的目的。學(xué)生用來(lái)求學(xué)的，是要申請什么專(zhuān)業(yè)。語(yǔ)言類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，就不需要特別的運動(dòng)才能。轉專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對方一定希望“具有很強的自學(xué)能力和適應能力”。對于求職的推薦信，要看申請什么職位，做會(huì )計和營(yíng)銷(xiāo)，需要的素質(zhì)就截然不同。

　　學(xué)生就業(yè)和升學(xué)，也應當比照學(xué)生的性格是否適合申請。不了解學(xué)生的性格而盲目申請，既浪費了時(shí)間，又是對學(xué)生一種不負責任的表現。

老師推薦學(xué)生的推薦信12

　　你好：

　　吳XX同學(xué)于20xx年9月以?xún)?yōu)秀成績(jì)考取我校，在本校高中部學(xué)習，平時(shí)學(xué)習很努力，為此他獲得了我校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。在校就讀期間，他品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長(cháng)，心胸開(kāi)闊，性格開(kāi)朗，為人正直，所以師生關(guān)系非常融洽。該同學(xué)尤其有一顆純潔善良的心，特別樂(lè )于助人。他長(cháng)期在校外堅持做公益活動(dòng)，責任心強，榮幸地被老師推薦加入南山區紅十字會(huì )組織，并成為一名紅十字會(huì )會(huì )員。在學(xué)習上，他能善于獨立思考，虛心好學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，有一顆獻身科學(xué)的夢(mèng)想。因此，他的理科成績(jì)較為突出，在我的班級名列前茅。他曾獲得過(guò)學(xué)校的多項榮譽(yù)。在其他方面，他的興趣愛(ài)好也很廣泛，擅長(cháng)彈鋼琴，尤其喜愛(ài)音樂(lè )和體育。不過(guò)，要說(shuō)不足之處，吳XX也有一點(diǎn)兒，比如，在學(xué)習上有時(shí)比較粗心，遇事不能夠沉著(zhù)冷靜。我堅信他能在今后的學(xué)習和成長(cháng)中一定會(huì )有很好的長(cháng)進(jìn)。我毫無(wú)保留地推薦他到您校學(xué)習深造，希望貴校能夠接受吳XX同學(xué)的申請。

　　推薦人：XXX

　　20xx年XX月XX日

老師推薦學(xué)生的推薦信13

尊敬的領(lǐng)導：

　　你好！本人應xx同學(xué)請求，推薦該生到xx大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習。本人是該生在xx大學(xué)本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。

　　在指導該生創(chuàng )作作品的過(guò)程中，可以發(fā)現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心；思維活躍，能運用現有知識，并查閱相關(guān)文獻來(lái)解決研究中出現的問(wèn)題；總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。在個(gè)人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執著(zhù)，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂(lè )于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。

　　經(jīng)過(guò)近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過(guò)。

薦人：XXX

　　XXXX年X月X日

老師推薦學(xué)生的推薦信14

尊敬的領(lǐng)導：

　　本人應XX同學(xué)請求，推薦該生到XX大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習。

　　本人是該生在XX大學(xué)本科生階段的系主任，曾指導該生參加第XX屆“XX”競賽。

　　在指導該生創(chuàng )作作品的過(guò)程中，可以發(fā)現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心；思維活躍，能運用現有知識，并查閱相關(guān)文獻來(lái)解決研究中出現的問(wèn)題；總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。

　　在個(gè)人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執著(zhù)，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂(lè )于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。

　　經(jīng)過(guò)近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過(guò)。

　　此致

敬禮！

　　推薦人：XXX

　　20xx年XX月XX日

老師推薦學(xué)生的推薦信15

尊敬的招生辦老師：

　　您好！

　　我代表東北師范大學(xué)附屬中學(xué)向您推薦我校的學(xué)生xxx。該生初中畢業(yè)于吉林大學(xué)附屬中學(xué)，成績(jì)優(yōu)秀，曾獲得優(yōu)秀學(xué)生的榮譽(yù)稱(chēng)號。該生在高一時(shí)曾擔任班級的組織委員，積極為班組服務(wù)，是老師的得力助手。高二時(shí)，上課認真聽(tīng)講，課后努力學(xué)習，關(guān)心班級，熱愛(ài)集體，參與班級管理，積極參加集體活動(dòng)，踴躍參加學(xué)�；顒�(dòng)。組織能力和動(dòng)手能力強，曾在學(xué)校組織的兩次手工大賽上與組員共同努力獲得特等獎。在升入高三后，更加側重于學(xué)習，在第一次摸底考試中就進(jìn)步了很多，取得了優(yōu)異的成績(jì)。令老師和愛(ài)長(cháng)倍感欣慰�，F在仍然一如既往的為高考而努力奮斗。該生口才好，交際能力強，曾在班組織的小組辯論賽中獲得辯手的榮譽(yù)稱(chēng)號。該生性格開(kāi)朗、樂(lè )于助人，深受同學(xué)的歡迎和老師的喜愛(ài)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　xxx希望考入貴校的體育新聞系，性格外向的她十分喜歡體育類(lèi)活動(dòng)和節目，時(shí)常參加學(xué)校組織的運動(dòng)會(huì )和體育活動(dòng)。表達能力強，口才好，擅交際也為她未來(lái)的人生增添了不少優(yōu)勢。她經(jīng)常在班級內展示自己的才華，相信以后加入貴校，也能為貴校爭光添彩。三年來(lái)，近千個(gè)日子里，作為老師的我，一直希望她能考上理想的大學(xué)，尋找更適合的未來(lái)，更開(kāi)放的學(xué)習氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導。而貴校無(wú)疑是她的選擇。

　　在這里，我保證我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)杰出的人才，她不會(huì )讓貴校失望。我衷心的祝愿她能夠通過(guò)貴校的選擇，也希望貴校能給她一次展示自我的機會(huì )。我相信她會(huì )用自己的實(shí)力帶給貴校更多的驚喜。

　　此致

敬禮！

　　推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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