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學(xué)生老師的推薦信

時(shí)間:2023-10-19 08:09:46 推薦信 我要投稿

學(xué)生推薦老師的推薦信(集合15篇)

  隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,推薦信與我們的生活息息相關(guān),我們在寫(xiě)推薦信的時(shí)候需要使用一些基本的標準。你所見(jiàn)過(guò)的推薦信是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)生推薦老師的推薦信,歡迎大家分享。

學(xué)生推薦老師的推薦信(集合15篇)

學(xué)生推薦老師的推薦信1

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  xx同學(xué)是我任高二X班班主任時(shí)候就很喜愛(ài)的學(xué)生之一,因此,我非常樂(lè )意提供我對該學(xué)生的看法,介紹他在學(xué)校的學(xué)習和生活情況,作為他申請貴校的證明材料。

  xx同學(xué)于20xx年xx月以?xún)?yōu)秀成績(jì)考取我校,在本校高中部學(xué)習,平時(shí)學(xué)習很努力,為此他獲得了我校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。在校就讀期間,他品學(xué)兼優(yōu)、尊敬師長(cháng)、心胸開(kāi)闊、性格開(kāi)朗、為人正直,所以師生關(guān)系非常融洽。該同學(xué)尤其有一顆純潔善良的心,特別樂(lè )于助人。

  他長(cháng)期在校外堅持做公益活動(dòng),責任心強。在學(xué)習上,他善于獨立思考、虛心好學(xué)、熱愛(ài)科學(xué),有一顆獻身科學(xué)的夢(mèng)想。因此,他的理科成績(jì)較為突出,在我的班級名列前茅。他曾獲得過(guò)學(xué)校的多項榮譽(yù)。

  在其它方面,他的`興趣愛(ài)好也很廣泛,擅長(cháng)彈鋼琴,尤其喜愛(ài)音樂(lè )和體育。不過(guò),要說(shuō)不足之處,xx也有一點(diǎn)兒,比如,在學(xué)習上有時(shí)比較粗心,遇事不能夠沉著(zhù)冷靜。我堅信他能在今后的學(xué)習和成長(cháng)中一定會(huì )有很好的長(cháng)進(jìn)。我毫無(wú)保留地推薦他到貴校學(xué)習深造,希望貴校能夠接受xx同學(xué)的申請。

  推薦人:xx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生推薦老師的推薦信2

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  xx同學(xué)是xx以?xún)?yōu)異成績(jì)直升進(jìn)入省xx中學(xué)省招班的優(yōu)秀學(xué)生。兩年多來(lái),該生以其學(xué)習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長(cháng)優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學(xué)的稱(chēng)道。

  該生學(xué)習主動(dòng)性、自主學(xué)習能力很強,除了學(xué)好日常各門(mén)功課外,利用很多業(yè)余時(shí)間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過(guò)程中自學(xué)了競賽有關(guān)的大學(xué)課程,查閱了很多資料,花了不到一年的時(shí)間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績(jì)。物理競賽雖然參加時(shí)間短,也取得了省二等獎的好成績(jì),顯示了該生學(xué)習方面的不凡實(shí)力。

  該生為人謙虛,真誠待人,做事認真,在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員,組織的班級大合唱獲得全校第一,集中體現了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心,可以說(shuō)把工作交給他是再放心不過(guò)了。

  該生愛(ài)好閱讀,知識面廣,關(guān)心時(shí)事,勤于思考。學(xué)校研究性學(xué)習匯報中表現突出,班級熱點(diǎn)問(wèn)題討論總少不了他的身影。由于他的音樂(lè )特長(cháng),在學(xué);顒(dòng)、班級歷史劇中都有上佳的表現,其扮演的“國王”的領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現,在進(jìn)入高中學(xué)習的兩年多來(lái),每學(xué)期均被評為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標兵。

  出于對xx學(xué)的濃厚興趣,該生已確定了立志在生物學(xué)科有所作為的遠大理想,并已開(kāi)始付諸于行動(dòng),校圖書(shū)館常能留下他翻閱生物學(xué)科書(shū)藉的身影,業(yè)余時(shí)間也常能見(jiàn)他在潛心閱讀生物學(xué)科方面的資料。

  xx同學(xué)是一個(gè)有理想有抱負的學(xué)生,在他的眼神里,我看的是執著(zhù),看到的是堅毅,看到的是他對未來(lái)的'無(wú)限憧憬。為了自己的理想,他總是專(zhuān)注于腳下的道路!皺C遇偏愛(ài)于有準備的頭腦”,相信他將來(lái)一定會(huì )有非同一般的建樹(shù)!鑒于以上情況,我們認為xx同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀,是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子,我力薦xx同學(xué)參加貴校保送生選拔。

  推薦人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生推薦老師的推薦信3

xxx領(lǐng)導:

  您好!

  很榮幸能向你推薦我的學(xué)生xxx,xxx同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生,無(wú)論是學(xué)習、品德、還是能力都非常出色。

  xxx學(xué)習刻苦認真,上課專(zhuān)心聽(tīng)講、勤作筆記,最難得的是他有自己的學(xué)習方法與學(xué)習理念,他了解自己的長(cháng)處與短處,能根據自己的個(gè)性選擇最合適的學(xué)習方法。并且,他具有堅強不懈、持之以恒的學(xué)習毅力,面對學(xué)習上的困難與阻撓,他從不泄氣,總是微笑著(zhù)迎接每一次挑戰,堅定不移的朝自己的目標奮進(jìn)。

  xxx同學(xué)具有優(yōu)良的道德品質(zhì),他心地善良、樂(lè )于助人,對待師長(cháng)尊敬有禮、與同學(xué)相處融洽,是家長(cháng)眼中的好孩子,老師眼中的好學(xué)生、同學(xué)眼中的好朋友與學(xué)習的楷模。他在教室里刻苦學(xué)習的身影是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  xxx同學(xué)工作能力出眾,善于與人溝通交流。他具有得天獨厚的優(yōu)美嗓音,無(wú)論是普通話(huà)還是英語(yǔ),從他嘴里讀出來(lái)都格外好聽(tīng)。他一直擔任學(xué)校廣播站的播音員,用他那富有磁性的聲音給校園增添了無(wú)限生機。甚至連學(xué)校的工作人員也對他的聲音贊不絕口,向我打聽(tīng)“每天播音的那位同學(xué)是誰(shuí)?聲音這么好聽(tīng)!”在學(xué)校元旦文藝匯演中,xxx同學(xué)的`詩(shī)朗誦給大家帶來(lái)了令人愉悅的精神享受,很多老師與同學(xué)對此至今記憶猶新。

  xxx是我的得意門(mén)生之一,他的英語(yǔ)功底非常扎實(shí),發(fā)音標準、流暢,作為他的英語(yǔ)老師,我感到非常欣慰與驕傲,也非常榮幸能有機會(huì )給他寫(xiě)這一封推薦信!以上所寫(xiě),句句屬實(shí),衷心祝愿他有光輝燦爛的前途!

推薦人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生推薦老師的推薦信4

敬愛(ài)各位領(lǐng)導:

  xxx同學(xué)是xx學(xué)校x班級xxx班的一名可愛(ài)的女生,也是作為班主任的我最酷愛(ài)的同學(xué)之一。因此,我特別樂(lè )意提供我對該同學(xué)的看法,介紹她在學(xué)校的學(xué)習和生活狀況,作為她申請貴校的證明材料。

  xxx自入學(xué)以來(lái),就是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。平日里她總是文質(zhì)彬彬,不但敬愛(ài)師長(cháng),團結同學(xué),而且心胸開(kāi)闊,樂(lè )于助人,這為她贏(yíng)得了老師、同學(xué)的酷愛(ài),因此,多次被評為“校三好同學(xué)”,“有禮好少年”“集贊小明星”。她上課聽(tīng)講很上心,發(fā)言也很積極,由于她小小年紀就博覽群書(shū),所以遇到有難度的問(wèn)題時(shí),她總會(huì )有別出心裁的見(jiàn)解,常讓同學(xué)們稱(chēng)贊不已。她平常學(xué)習很努力,具有知錯就改的好品質(zhì)。有幾次她的作業(yè)完成的不好,追查緣由才發(fā)覺(jué),她由于看書(shū)入迷,很晚了才匆忙忙忙寫(xiě)作業(yè),因此書(shū)寫(xiě)不公整,錯誤較多。自從批判教育她以后,這種低級錯誤她就再也沒(méi)有犯過(guò),讓我很是欣慰。

  xxx自三班級以來(lái)一貫擔負數學(xué)課代表,她處處以身作則,工作積極主動(dòng),責任心強,收發(fā)作業(yè)實(shí)時(shí),同學(xué)們遇到難題的時(shí)候她會(huì )耐煩的一遍遍的.給他們講解,不但是老師得力的小助手,而且是同學(xué)們酷愛(ài)的“小老師”。四班級以來(lái),xxx通過(guò)全校競選成功當選為大隊宣揚委員,她以更加飽滿(mǎn)的熱忱和積極的心態(tài)去面對這項新任務(wù)。她總能想出一些好的宣揚點(diǎn)子,積極做好學(xué)校廣播站工作和墻報、黑板報的工作,豐富同學(xué)們的學(xué)校生活。她還積極帶領(lǐng)同學(xué)們參與各種公益活動(dòng)如:義賣(mài)愛(ài)心報紙,到社會(huì )福利院照看兒童,清掃浮山垃圾,給小樹(shù)澆水,為浮山填綠色等,活動(dòng)中都能看到她活躍的身影。

  要說(shuō)不足之處,xxx也有一點(diǎn)兒,比如,由于太愛(ài)看書(shū)了,課間也不出去活動(dòng),因此,身體比較瘦弱,近視的問(wèn)題一貫沒(méi)有得到緩解。在學(xué)習上有時(shí)比較馬虎,書(shū)寫(xiě)不夠工整好看。我堅信她在今后的學(xué)習和成長(cháng)中確定會(huì )有很好的進(jìn)步。

  20xx年xx月xx日

學(xué)生推薦老師的推薦信5

xx大學(xué)招生部老師:

  您好!

  我是xx高中的語(yǔ)文老師。我在這里向您推薦一下我的學(xué)生xx。

  在一個(gè)霧霾天,外面灰蒙蒙的,看不到太陽(yáng)。我正在辦公室備課,xx跑來(lái)對我說(shuō):“老師,您能給我寫(xiě)封推薦信嗎?北大的!蔽倚廊淮饝。望著(zhù)她離開(kāi)的背影,我從心底里為她感到高興。xx雖然表現優(yōu)秀,但她來(lái)自農村,大家都擔心她無(wú)法獲得這樣的資格,F在她可以參加夢(mèng)寐以求大學(xué)的自主招生了,她距離整理自己的夢(mèng)想很近很近了。

  那么,這個(gè)小姑娘給我印象最深刻的是什么呢?推薦信上我要寫(xiě)些什么呢?我坐在辦公桌前梳理了自己的思路。其實(shí)xx給我印象最深刻的不是兩年來(lái)她驕人的學(xué)習成績(jì),以及她刻苦的學(xué)習精神。她給我印象最深刻的首先是這個(gè)小姑娘對美好事物有著(zhù)無(wú)比強烈的.渴求。凡是美好的、積極的、陽(yáng)光的、向上的,她都從心底里熱愛(ài),并努力追求。學(xué)習能夠改變自身的命運,改善家里的生活環(huán)境,能夠讓她在社會(huì )上立足,為社會(huì )的進(jìn)步貢獻她微薄的力量,所以她才玩命地學(xué)習。她周?chē)灿泻芏嘭撁娴臇|西,比如比闊、偷懶、抱怨,這些都不能動(dòng)搖她的意志,更無(wú)法阻攔她前進(jìn)的腳步。友誼是人類(lèi)最美好的情感之一。xx非常珍視她與同學(xué)們的友誼。在學(xué)校里,她并不因為自己的學(xué)習成績(jì)優(yōu)異而高高在上,看不起其他同學(xué),她總是與大家和睦相處,與大家分享她的學(xué)習經(jīng)驗,并耐心幫助落后的同學(xué)。在與大家相處中,她總是能夠看到別人的優(yōu)點(diǎn),忽略別人的缺點(diǎn),甚至對她的傷害。這種“傻大姐”式的性格,深得同學(xué)們的喜歡。其實(shí),“傻大姐”性格的實(shí)質(zhì)是謙遜而寬容。當然,xx的目光不是只盯在課本上,她也關(guān)心我們的“大家庭”。對社會(huì )上那些正確的、正面的事情,她都積極支持,并力所能及地實(shí)踐。比如隨手關(guān)燈、及時(shí)關(guān)水、“光盤(pán)”等等。

  xx給我印象最深刻的其次是她有一顆堅定而執著(zhù)的心。凡是她認準的事情,她一定全力以赴去完成它,任何人或事都不能動(dòng)搖她。無(wú)論遇到多大的困難,她都不會(huì )輕易放棄,而是認真想辦法,努力去解決。所以很難看到xx愁眉不展的樣子,她總是開(kāi)朗陽(yáng)光!氨M吾志”“青春無(wú)悔”是她常說(shuō)的。事實(shí)上,她也是這樣做的。

  xx就是這樣一個(gè)向往美好、熱愛(ài)美好,并矢志不渝,孜孜追求的孩子。我想這才是她身上的閃關(guān)點(diǎn)。而這樣的品質(zhì),不僅僅能為她,而且能為我們的社會(huì )帶來(lái)美好。她讓我看到了這霧霾天里的一絲光亮。

  雖然我相信,xx無(wú)論在哪里都會(huì )發(fā)光,但我還是祈禱貴校能給她一個(gè)機會(huì ),因為北大是全國最好的學(xué)府,而這里也是xx的夢(mèng)想,她也決不會(huì )辜負北大。

此致

敬禮!

  推薦人:xxx

  xx月xx日

學(xué)生推薦老師的推薦信6

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  很榮幸能向你推薦我的學(xué)生xx,xx是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生,無(wú)論是學(xué)習、品德、還是能力都非常出色的。

  xx學(xué)習刻苦認真,上課專(zhuān)心聽(tīng)講、勤作筆記,最難得的是他有自身的學(xué)習方法與學(xué)習理念,他了解自身的長(cháng)處與短處,能根據自身的性格選擇最合適的學(xué)習方法。并且,他有堅持不懈、持之以恒的學(xué)習毅力,面對學(xué)習上的困難與阻撓,他從不泄氣,總是微笑著(zhù)迎接每一次挑戰,堅定不移的朝自身的`目標奮進(jìn)。

  xx同學(xué)有優(yōu)良的道德品質(zhì),他心地善良、樂(lè )于助人,對待師長(cháng)尊敬有禮、與同學(xué)相處融洽,是家長(cháng)眼中的好孩子,老師眼中的好學(xué)生、同學(xué)眼中的好朋友與學(xué)習的楷模。他在教室里刻苦學(xué)習的身影是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  xx同學(xué)工作能力出眾,善于與人溝通交流。他有得天獨厚的優(yōu)美嗓音,無(wú)論是普通話(huà)還是英語(yǔ),從他嘴里讀出來(lái)都格外好聽(tīng)。他一直擔任學(xué)校廣播站的播音員,用他那富有磁性的聲音給校園增添了無(wú)限生機。甚至連學(xué)校的工作人員也對他的聲音贊不絕口,向我打聽(tīng)“每天播音的那位同學(xué)是誰(shuí)?聲音這么好聽(tīng)!”在學(xué)校元旦文藝匯演中,xx同學(xué)的詩(shī)朗誦給大家帶來(lái)了令人愉悅的精神享受,很多老師與同學(xué)對此記憶猶新。

  xx是我的得意門(mén)生之一,他的英語(yǔ)功底非常扎實(shí),發(fā)音標準、流暢,作為他的英語(yǔ)老師,我感到非常欣慰與驕傲,也非常榮幸能有機會(huì )給他寫(xiě)這一封推薦信!以上所寫(xiě),句句屬實(shí),衷心祝愿他有光輝燦爛的前途!

推薦人:xx

  xxx年xx月xx日

學(xué)生推薦老師的推薦信7

xx大學(xué)招生辦:

  xxx同學(xué)是xxx以?xún)?yōu)異成績(jì)直升進(jìn)入省xx中學(xué)省招班的優(yōu)秀學(xué)生。兩年多來(lái),該生以其學(xué)習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長(cháng)優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學(xué)的稱(chēng)道。

  該生學(xué)習主動(dòng)性、自主學(xué)習能力很強,除了學(xué)好日常各門(mén)功課外,利用很多業(yè)余時(shí)間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過(guò)程中自學(xué)了競賽有關(guān)的大學(xué)課程,查閱了很多資料,花了不到一年的時(shí)間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績(jì)。物理競賽雖然參加時(shí)間短,也取得了省二等獎的好成績(jì),顯示了該生學(xué)習方面的不凡實(shí)力。

  該生為人謙虛,真誠待人,做事認真,在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員,組織的班級大合唱獲得全校第一,集中體現了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心,可以說(shuō)把工作交給他是再放心不過(guò)了。

  該生愛(ài)好閱讀,知識面廣,關(guān)心時(shí)事,勤于思考。學(xué)校研究性學(xué)習匯報中表現突出,班級熱點(diǎn)問(wèn)題討論總少不了他的身影。由于他的音樂(lè )特長(cháng),在學(xué);顒(dòng)、班級歷史劇中都有上佳的表現,其扮演的“國王”的領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現,在進(jìn)入高中學(xué)習的兩年多來(lái),每學(xué)期均被評為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標兵。

  出于對xx學(xué)的'濃厚興趣,該生已確定了立志在生物學(xué)科有所作為的遠大理想,并已開(kāi)始付諸于行動(dòng),校圖書(shū)館常能留下他翻閱生物學(xué)科書(shū)藉的身影,業(yè)余時(shí)間也常能見(jiàn)他在潛心閱讀生物學(xué)科方面的資料。

  xxx同學(xué)是一個(gè)有理想有抱負的學(xué)生,在他的眼神里,我看的是執著(zhù),看到的是堅毅,看到的是他對未來(lái)的無(wú)限憧憬。為了自己的理想,他總是專(zhuān)注于腳下的道路!皺C遇偏愛(ài)于有準備的頭腦”,相信他將來(lái)一定會(huì )有非同一般的建樹(shù)! 鑒于以上情況,我們認為xxx同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀,是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子,我力薦xxx同學(xué)參加貴校保送生選拔。

此致

敬禮

推薦人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生推薦老師的推薦信8

  尊敬的**大學(xué)招生辦領(lǐng)導:

  您好。

  我是****中學(xué)***的班主任兼政治老師***。在這里,我很高興的向您推薦我的得意門(mén)生***!作為從高一年級就開(kāi)始看著(zhù)***一步步成長(cháng)的老師,我很欣慰他能有這樣一個(gè)去實(shí)現他人生理想的好機會(huì )。希望我的這封推薦信能夠幫助您更多更好地了解***同學(xué)。

  認識***同學(xué)的時(shí)候是**年的夏天,那時(shí)學(xué)生們都在軍訓,當我看到全班同學(xué)都在炎炎烈日下抱怨而只有他在努力地站好軍姿時(shí),我就深深地被這位不起眼卻全身散發(fā)著(zhù)一股韌勁兒的男孩子所吸引了。后來(lái),他在班會(huì )上作的那篇競選班長(cháng)的演講也使同學(xué)們被他深深折服,因此,他也不孚眾望的當上了班長(cháng)。而如今,經(jīng)過(guò)三載歲月磨練的他已經(jīng)成長(cháng)為了一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)卻又成熟內斂,興趣廣泛而又成績(jì)優(yōu)秀的大男孩兒了。他熱愛(ài)生活,有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心,具備超強的學(xué)習能力 優(yōu)秀的思想品德和獨具魅力的領(lǐng)導才能。盡管如此,同學(xué)們和任課老師都一致地認為他仍有較大的潛質(zhì)和發(fā)展空間。 在學(xué)習上,他有著(zhù)極大的興趣和獨特的思維方式。在別的同學(xué)看來(lái),他似乎“沒(méi)有太用功”,可是仍能取得十分優(yōu)異的成績(jì)。這恰恰說(shuō)明了他是個(gè)聰明 會(huì )利用好時(shí)間的的學(xué)生。在課上,他總是會(huì )集中一切的精力,“任憑風(fēng)吹雨打,我自閑庭信步”就是他在課堂上認真聽(tīng)講的寫(xiě)照;诖,他的學(xué)習效率很高。雖然他之前沒(méi)有沒(méi)有取得過(guò)第一名的成績(jì),但我相信,憑借武國鑫同學(xué)最近的`努力,他一定會(huì )有更大的突破。

  “***這個(gè)學(xué)生悟性很高”——這是很多任課老師經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)。的確是這樣。例如,在寫(xiě)作方面,他的思路很快很開(kāi)闊,文章針對性很強,框架很合理,并且能夠很熟練的駕馭各種文體。難得可貴的是,他的文章有實(shí)際意義,就像杜甫所說(shuō)的“文章合為時(shí)而作”那樣能夠針砭時(shí)事;在數學(xué)方面,同學(xué)們都稱(chēng)他為“數學(xué)懶漢”,因為他總是能夠用最簡(jiǎn)單的方法解決問(wèn)題;他從小就對地理這一學(xué)科有著(zhù)極大的興趣,同學(xué)們說(shuō)他是個(gè)“怪人”,因為同學(xué)們經(jīng)?吹剿掷锱踔(zhù)一本地圖冊在位子上一看就是好長(cháng)時(shí)間,甚至別人和他說(shuō)話(huà)有時(shí)他都聽(tīng)不見(jiàn)。很多人不解他為何會(huì )對那些山川水系那么感興趣,我想,這或許就是為何他的意志會(huì )像山一樣剛毅 胸懷會(huì )大海一樣博大的原因吧。

  他是我們班級的班長(cháng),我作為一名班主任,為有他這樣的得力助手而感到幸福。他有很高的威信,平日里與他人相處很好,并且不論大事小事,只要是同學(xué)們有了難以獨自克服的困難時(shí),他都會(huì )盡全力去幫助。在他的帶領(lǐng)下,我都很少操心班里的日常事務(wù),但班內從來(lái)都是秩序井然,和和睦睦。因此,很多同事都開(kāi)玩笑稱(chēng)我為“甩手掌柜”。

  ****同學(xué)平日里喜歡體育,喜歡籃球足球等運動(dòng)。因此,每次體育課和每個(gè)周末,他都會(huì )叫上幾個(gè)朋友一塊打球,可這不但沒(méi)有耽誤他的學(xué)習反而強健了他的體魄,為他更有精力的學(xué)習提供了身體上的本錢(qián)。

  ****同學(xué)的志向是**大學(xué),他很向往那個(gè)坐落在****的百年名校,希望有朝一日能到那里學(xué)習。三個(gè)年頭,近一千個(gè)日夜,他的努力汗水灑落在現代中學(xué)每個(gè)角落,目的就是為了考取貴校,實(shí)現自己的人生價(jià)值。所以,在這里,我懷著(zhù)激動(dòng)的心情向您推薦武國鑫同學(xué),這樣一個(gè)可造之材一定不會(huì )讓貴校失望。我衷心的祝愿他能夠通過(guò)貴校的選拔,也希望貴校能給他一次機會(huì )。我相信,他會(huì )用自己的實(shí)力給貴校更多驚喜。 致禮!

  ****中學(xué) ****-**-**

學(xué)生推薦老師的推薦信9

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  很榮幸能向你推薦我的學(xué)生xxx,xxx是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生,無(wú)論是學(xué)習、品德、還是能力都非常出色的。

  xxx學(xué)習刻苦認真,上課專(zhuān)心聽(tīng)講、勤作筆記,最難得的是他有自己的學(xué)習方法與學(xué)習理念,他了解自己的長(cháng)處與短處,能根據自己的性格選擇最合適的學(xué)習方法。并且,他具有堅持不懈、持之以恒的學(xué)習毅力,面對學(xué)習上的困難與阻撓,他從不泄氣,總是微笑著(zhù)迎接每一次挑戰,堅定不移的朝自己的目標奮進(jìn)。

  xxx同學(xué)具有優(yōu)良的道德品質(zhì),他心地善良、樂(lè )于助人,對待師長(cháng)尊敬有禮、與同學(xué)相處融洽,是家長(cháng)眼中的好孩子,老師眼中的好學(xué)生、同學(xué)眼中的好朋友與學(xué)習的楷模。他在教室里刻苦學(xué)習的身影是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  xxx同學(xué)工作能力出眾,善于與人溝通交流。他具有得天獨厚的優(yōu)美嗓音,無(wú)論是普通話(huà)還是英語(yǔ),從他嘴里讀出來(lái)都格外好聽(tīng)。他一直擔任學(xué)校廣播站的播音員,用他那富有磁性的'聲音給校園增添了無(wú)限生機。甚至連學(xué)校的工作人員也對他的聲音贊不絕口,向我打聽(tīng)“每天播音的那位同學(xué)是誰(shuí)?聲音這么好聽(tīng)!”在學(xué)校元旦文藝匯演中,xxx同學(xué)的詩(shī)朗誦給大家帶來(lái)了令人愉悅的精神享受,很多老師與同學(xué)對此記憶猶新。

  xxx是我的得意門(mén)生之一,他的英語(yǔ)功底非常扎實(shí),發(fā)音標準、流暢,作為他的英語(yǔ)老師,我感到非常欣慰與驕傲,也非常榮幸能有機會(huì )給他寫(xiě)這一封推薦信!以上所寫(xiě),句句屬實(shí),衷心祝愿他有光輝燦爛的前途!

推薦人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生推薦老師的推薦信10

尊敬的xxxxxx大學(xué)的領(lǐng)導:

  你們好!

  認識xxxxxx同學(xué),是在05年的夏天。當時(shí)他剛剛進(jìn)入高中,躊躇滿(mǎn)志,意氣風(fēng)發(fā)。三年的歲月,把他打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛(ài)生活,有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心,具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習能力、獨具魅力的領(lǐng)導才能、完善的個(gè)性特點(diǎn)、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展潛質(zhì)的優(yōu)秀人才。

  他熱愛(ài)生活,富有愛(ài)心。我認為,一個(gè)優(yōu)秀人才,首先應是熱愛(ài)生活的,對生活和未來(lái)充滿(mǎn)希望、信心和勇氣,xxxxxx同學(xué)就是這樣。他富有愛(ài)心,曾為失學(xué)的同學(xué)竭盡全力,為遭遇

  不幸的同學(xué)無(wú)私捐助,多次參與班級、學(xué)校組織的愛(ài)心活動(dòng)。

  而且,在取得這些驕人成績(jì)的前提下,xxxxxx同學(xué)的學(xué)業(yè)成績(jì)也是優(yōu)異的。在我校理科實(shí)驗班,他的'學(xué)習成績(jì)始終名列前茅。因為在諸多方面的突出表現,他多次獲省、市三好學(xué)生、優(yōu)秀干部。

  我相信,有了全面的素質(zhì)和扎實(shí)的功底,加上大學(xué)的寬松環(huán)境,xxxxxx同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景。因此,我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才,并鄭重向貴校推薦,希望貴校給他以機會(huì ),讓他充分展示自己的才華,我也衷心祝愿他能通過(guò)貴校的選拔,進(jìn)入理想的大學(xué)學(xué)習。

xxx

日期:20xx年xx月xx日

學(xué)生推薦老師的推薦信11

各位老師:

  小龍同學(xué)是我任高二(1)班班主任時(shí)候就很喜愛(ài)的學(xué)生之一,因此,我非常樂(lè )意提供我對該學(xué)生的看法,介紹他在學(xué)校的學(xué)習和生活情況,作為他申請貴校的證明材料。 吳啟龍同學(xué)于9月以?xún)?yōu)秀成績(jì)考取我校,在本校高中部學(xué)習,平時(shí)學(xué)習很努力,為此他獲得了我校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。在校就讀期間,他品學(xué)兼優(yōu),尊敬師長(cháng),心胸開(kāi)闊,性格開(kāi)朗,為人正直,所以師生關(guān)系非常融洽。該同學(xué)尤其有一顆純潔善良的心,特別樂(lè )于助人。他長(cháng)期在校外堅持做公益活動(dòng),責任心強,榮幸地被老師推薦加入南山區紅十字會(huì )組織,并成為一名紅十字會(huì )會(huì )員。

  在學(xué)習上,他能善于獨立思考,虛心好學(xué),熱愛(ài)科學(xué),有一顆獻身科學(xué)的夢(mèng)想。因此,他的理科成績(jì)較為突出,在我的班級名列前茅。他曾獲得過(guò)學(xué)校的多項榮譽(yù)。在其他方面,他的.興趣愛(ài)好也很廣泛,擅長(cháng)彈鋼琴,尤其喜愛(ài)音樂(lè )和體育。不過(guò),要說(shuō)不足之處,吳啟龍也有一點(diǎn)兒,比如,在學(xué)習上有時(shí)比較粗心,遇事不能夠沉著(zhù)冷靜。我堅信他能在今后的學(xué)習和成長(cháng)中一定會(huì )有很好的長(cháng)進(jìn)。我毫無(wú)保留地推薦他到您校學(xué)習深造,希望貴校能夠接受吳啟龍同學(xué)的申請。

推薦人:xxx

  xx年xx月xx日

學(xué)生推薦老師的推薦信12

尊敬的各位領(lǐng)導:

  XX同學(xué)于XXXX年X月進(jìn)入我校學(xué)習,現為我校六年級學(xué)生,該生性格開(kāi)朗、學(xué)習態(tài)度端正、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、成績(jì)優(yōu)異。學(xué)習上始終保持著(zhù)謙虛、勤學(xué)好問(wèn)的良好作風(fēng)。求知欲強,

  對新知識新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力。在各任課老師中綜合評價(jià)較高,是個(gè)有口皆碑的好孩子。該生組織領(lǐng)導能力強,凝聚力,感召力高,擔任班體育委員期間,始終是老師的得力助手,在同學(xué)中較有威信。多次參加學(xué)校運動(dòng)會(huì ),曾獲得200米、400米田徑項目年級第一名,為班級增添光彩。作為;@球隊的一員,能早、晚堅持體育鍛煉,曾榮獲深圳市福田區第六屆中小學(xué)生三人制籃球賽第一名。該生興趣

  愛(ài)好廣泛,喜愛(ài)閱讀,知識面較寬;軟筆書(shū)法級別為中國美術(shù)學(xué)院社會(huì )美術(shù)七級;游泳、高爾夫、圍棋等項目均有較高水平。XX同學(xué)具有優(yōu)秀的.綜合素質(zhì)和道德品質(zhì),是一名品德、智、體、美術(shù)、勞、全面發(fā)展的好學(xué)生。望貴校能綜合考慮我校建議,準許何岱胤同學(xué)參加貴校面試,給予他一個(gè)發(fā)揮才能、證明自己的機會(huì )。

學(xué)生推薦老師的推薦信13

  您好!我是xx的導師XXX,xx同學(xué)是我最欣賞的學(xué)生之一。她最吸引我的是她的學(xué)習天賦與上進(jìn)心,她是我見(jiàn)過(guò)的最聰明的學(xué)生,學(xué)習成績(jì)卓著(zhù),人文科學(xué)與自然科學(xué)同樣精通。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是,依舊刻苦地對待每一項學(xué)習任務(wù),力爭成為整個(gè)團隊中的最佳。體現了她對自己和愛(ài)她的人負責的態(tài)度。

  中國有句俗話(huà):“梅花香自苦寒來(lái)”,經(jīng)過(guò)她持之以恒地付出,她的語(yǔ)言表達能力、活動(dòng)的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出,連續獲得學(xué)校三好學(xué)生。特別是對英語(yǔ),她具有天生的天賦與逐漸培養起的.熱情,據我所知,她的雅思成績(jì)非常高,并獲得許多中學(xué)生英語(yǔ)競賽的獎項。能在英語(yǔ)國家學(xué)習,是她很久以前的夢(mèng)想,為此她早已經(jīng)作好了準備。我總是情不自禁的感慨:她說(shuō)的英語(yǔ)與我說(shuō)的漢語(yǔ)一樣棒!

  xx不光是我的學(xué)生,還是我的朋友。因為她的個(gè)性與理想深深的吸引了我。她總是無(wú)私地為團隊奉獻自己的聰明才智,主動(dòng)為大家服務(wù),任勞任怨,不計較個(gè)人得失,成為我們眼中的英雄。她又非常幽默樂(lè )觀(guān),用她微笑傳遞給大家一天的好心情。她又是一名體育健將,長(cháng)跑、游泳、野外探險是她生活的一部分,從中她的意志得到了鍛煉。我們交往非常愉快,她特別樂(lè )于與我一起分享她成長(cháng)中的喜怒哀樂(lè )。還常常與我談?wù)撾娪八囆g(shù)和旅游,美國的文化與風(fēng)景深深地吸引了她,那里有她一個(gè)夢(mèng)想。

  真舍不得她離開(kāi)祖國,但我尊重她的選擇,相信她會(huì )學(xué)有所成,正如我相信我們的友誼天長(cháng)地久一樣。謝謝。

  【三教師優(yōu)秀學(xué)生推薦信】

  xx同學(xué)是我任高二(1)班班主任時(shí)候就很喜愛(ài)的學(xué)生之一,因此,我非常樂(lè )意提供我對該學(xué)生的看法,介紹他在學(xué)校的學(xué)習和生活情況,作為他申請貴校的證明材料。

  xx同學(xué)于20xx年9月以?xún)?yōu)秀成績(jì)考取我校,在本校高中部學(xué)習,平時(shí)學(xué)習很努力,為此他獲得了我校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。在校就讀期間,他品學(xué)兼優(yōu),尊敬師長(cháng),心胸開(kāi)闊,性格開(kāi)朗,為人正直,所以師生關(guān)系非常融洽。該同學(xué)尤其有一顆純潔善良的心,特別樂(lè )于助人。他長(cháng)期在校外堅持做公益活動(dòng),責任心強,榮幸地被老師推薦加入南山區紅十字會(huì )組織,并成為一名紅十字會(huì )會(huì )員。在學(xué)習上,他能善于獨立思考,虛心好學(xué),熱愛(ài)科學(xué),有一顆獻身科學(xué)的夢(mèng)想。因此,他的理科成績(jì)較為突出,在我的班級名列前茅。他曾獲得過(guò)學(xué)校的多項榮譽(yù)。在其他方面,他的興趣愛(ài)好也很廣泛,擅長(cháng)彈鋼琴,尤其喜愛(ài)音樂(lè )和體育。不過(guò),要說(shuō)不足之處,吳啟龍也有一點(diǎn)兒,比如,在學(xué)習上有時(shí)比較粗心,遇事不能夠沉著(zhù)冷靜。我堅信他能在今后的學(xué)習和成長(cháng)中一定會(huì )有很好的長(cháng)進(jìn)。我毫無(wú)保留地推薦他到您校學(xué)習深造,希望貴校能夠接受吳啟龍同學(xué)的申請。

學(xué)生推薦老師的推薦信14

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  xxx同學(xué)是我任高二x班班主任時(shí)候就很喜愛(ài)的學(xué)生之一,因此,我非常樂(lè )意提供我對該學(xué)生的看法,介紹他在學(xué)校的學(xué)習和生活情況,作為他申請貴校的.證明材料。

  xxx同學(xué)于20xx年x月以?xún)?yōu)秀成績(jì)考取我校,在本校高中部學(xué)習,平時(shí)學(xué)習很努力,為此他獲得了我校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。在校就讀期間,他品學(xué)兼優(yōu)、尊敬師長(cháng)、心胸開(kāi)闊、性格開(kāi)朗、為人正直,所以師生關(guān)系非常融洽。該同學(xué)尤其有一顆純潔善良的心,特別樂(lè )于助人。

  他長(cháng)期在校外堅持做公益活動(dòng),責任心強。在學(xué)習上,他善于獨立思考、虛心好學(xué)、熱愛(ài)科學(xué),有一顆獻身科學(xué)的夢(mèng)想。因此,他的理科成績(jì)較為突出,在我的班級名列前茅。他曾獲得過(guò)學(xué)校的多項榮譽(yù)。

  在其它方面,他的興趣愛(ài)好也很廣泛,擅長(cháng)彈鋼琴,尤其喜愛(ài)音樂(lè )和體育。不過(guò),要說(shuō)不足之處,xxx也有一點(diǎn)兒,比如,在學(xué)習上有時(shí)比較粗心,遇事不能夠沉著(zhù)冷靜。我堅信他能在今后的學(xué)習和成長(cháng)中一定會(huì )有很好的長(cháng)進(jìn)。我毫無(wú)保留地推薦他到貴校學(xué)習深造,希望貴校能夠接受xxx同學(xué)的申請。

推薦人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生推薦老師的推薦信15

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  該考生具有很強的科研能力,在碩士論文的研究過(guò)程中對自然現象的`觀(guān)察非常細致,能夠敏感地發(fā)現問(wèn)題,并能迅速找出解決問(wèn)題的辦法,兼之強的分析能力,使他的論文——“典型草原退化群落恢復演替過(guò)程中種群空間分布格局變化的研究”——中含有新的認識。

  本人應xxx同學(xué)請求,推薦該生參加貴校博士生入學(xué)考試。

  該同志在碩士、博士階段學(xué)習優(yōu)秀,具備了較為完善的知識結構和理論水平,參加了國家社科基金項目《我國城鄉一體化機制的構建》的研究、參編了兩部著(zhù)作,有四篇論文發(fā)表,其中三篇發(fā)表在CSSCI類(lèi)刊物上。

  本人曾于該生攻讀碩士研究生時(shí),擔任其xxxx科臨床授課教師,在與該生的課內、課外互動(dòng)中,對其印象極為深刻。

推薦人:xxx

  20xx年xx月xx日

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