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英語(yǔ)推薦信

時(shí)間:2024-04-10 07:00:51 推薦信 我要投稿

英語(yǔ)推薦信(錦集15篇)

  隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升,推薦信使用的情況越來(lái)越多,一封好的推薦信能為申請人加分。推薦信的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的英語(yǔ)推薦信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

英語(yǔ)推薦信(錦集15篇)

英語(yǔ)推薦信1

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的推薦信,同時(shí)很高興向貴單位推薦我校英語(yǔ)系的應屆畢業(yè)生XX同學(xué)。

  入校以來(lái),他堅持刻苦學(xué)習,通過(guò)四年的積累,擁有了作為一名跨世紀師范大學(xué)生應該掌握的理論基礎知識和專(zhuān)業(yè)知識。在課余時(shí)間,學(xué)習計算機知識,熟悉Windows操作系統,熟練使用網(wǎng)絡(luò ),能夠快速的在網(wǎng)上查找所需要的資料。并通過(guò)了英語(yǔ)六級考試,且取得了優(yōu)異成績(jì)。

  該生性格溫和、謙虛、自律、自信,踏實(shí)肯干,工作認真,責任心極強,不落后于人,適應性強,勤勉不懈,并具有良好的團隊精神。同時(shí)能在緊張的工作中不斷的提升。在擔任班級干部期間,注重鍛煉自己的組織領(lǐng)導和協(xié)調合作的能力,積極熱情地開(kāi)展工作,在同學(xué)中享有一定的`威望。

  同時(shí),他也利用課余時(shí)間加強對自己實(shí)踐能力的培養,積極參加各種社團活動(dòng),全方位充實(shí)自己。四年中,一直在英語(yǔ)學(xué)會(huì )工作,通過(guò)和他們的語(yǔ)言交流,拓寬了自己的文化視野,提高了自己的英語(yǔ)運用能力。其在XX中實(shí)習期間,落落大方的教態(tài),明晰清楚的講解,認真負責的態(tài)度獲得了指導老師和學(xué)生們的一致好評。

  天行健,君子當自強不息。我深信該生會(huì )一步一個(gè)腳印走得更好!他也明白自己的平凡,知道自己在各方面還需要進(jìn)一步提高;蛟S在貴校的求職者中他并不是最優(yōu)秀的,但我相信他的綜合實(shí)力,更相信您的慧眼。

  大學(xué)之道,止于至善。本人愿意推薦XX同學(xué)到貴單位工作,同時(shí),我也相信他能勝任以后的工作崗位,懇切盼望您詳考、慎慮,使XX同學(xué)與貴校共同發(fā)展,求至善、創(chuàng )輝煌!

  建議貴單位給予任用的機會(huì )!機會(huì )帶來(lái)驚喜。

  推薦人:XXX

  XXXX年XX月XX日

英語(yǔ)推薦信2

敬愛(ài)的領(lǐng)導:

  您好!

  十分感謝您能在百忙之中抽空閱讀一封我的自薦信!

  我是xxx一名應屆畢業(yè)生,專(zhuān)業(yè)是商務(wù)英語(yǔ)。主要學(xué)習劍橋商務(wù)英語(yǔ),計算機基礎知識,電子商務(wù),文秘,國際貿易,外貿英語(yǔ)函電相關(guān)課程等。我希望能到您單位做相關(guān)的工作。

  學(xué)習三年,我既注重基礎課的學(xué)習,又重視對能力的培養。在校期間,我抓緊時(shí)間,刻苦學(xué)習。同時(shí),我也有計劃地抽出時(shí)間去閱讀各種書(shū)刊、雜志,力求盡可能地擴大知識面,緊跟上時(shí)代的步伐。學(xué)習之余,走出校門(mén),我盡量去捕捉每一個(gè)可以鍛煉的機會(huì ),與不同層次的人相處,讓自己近距離地接觸社會(huì ),感受人生,品味生活的酸、甜、苦、辣,使自己盡快地成熟。

  誠然,缺乏經(jīng)驗是我的不足,但我擁有飽滿(mǎn)的熱情以及敬業(yè)精神。在這個(gè)競爭日益激烈的時(shí)代,人才濟濟,我不一定是最優(yōu)秀的,但我仍然相信,努力就會(huì )獲得成功。我在此冒昧自薦,期望著(zhù)成為貴單位的一員,充分發(fā)揮自己的`才能,為公司的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

  隨信附個(gè)人求職簡(jiǎn)歷表,期盼與您的面談!

  謹祝貴公司業(yè)績(jì)蒸蒸日上!

  此致

敬禮

  自薦人:

  日期:

英語(yǔ)推薦信3

  1、要早點(diǎn)聯(lián)系推薦人。如果你早就決定出國學(xué)習,而且專(zhuān)業(yè)方向定下的話(huà),在你幫助一位教授完成一個(gè)項目而你的表現也不錯的時(shí)候,及時(shí)地請教授寫(xiě)一封推薦信當然是最好了。

  或者是你申請教育學(xué),而又剛剛在一所中學(xué)做了兩個(gè)月的實(shí)習教師,為什么不馬上請該校的校長(cháng)或教導主任給你寫(xiě)一封推薦信呢?這樣至少能保證到申請時(shí)推薦人不會(huì )忘了你做過(guò)什么。如果你已經(jīng)著(zhù)手申請,至少要提前一兩個(gè)月和教授打招呼,給教授留充足的時(shí)間為你寫(xiě)推薦信,無(wú)論對于你趕申請期限,還是減輕推薦人壓力都是很有利的。

  2、主動(dòng)給推薦人提供自己的詳細信息。爭取在推薦人著(zhù)手寫(xiě)推薦信之前和推薦人詳談一次,哪怕只有10分鐘,主要談?wù)勛约旱膶W(xué)業(yè)成績(jì)和自己的目標,申請專(zhuān)業(yè)和方向。

  同時(shí)最好提供一份自己的.詳細簡(jiǎn)歷,當然,如果你的自述信已經(jīng)成稿或有草稿的話(huà),可以一并提供。這樣便既可以使推薦人在推薦你時(shí)有的放矢,針對你申請的課程推薦,又可以避免推薦信過(guò)于泛泛而無(wú)實(shí)例的弊端。

  3、推薦表VS推薦信。很多學(xué)校都有固定格式的推薦表,雖然是為了方便推薦人,但實(shí)際上卻給中國的大部分推薦人帶來(lái)很多麻煩。如果你一下子申請20所學(xué)校,光填表也夠教授累的。

  對于一些特別聲明用推薦表的學(xué)校,你盡量用推薦表,另外附上推薦信即可。而對于大部分學(xué)校,你都可以把自己要填的一部分,即申請方向或/和放棄閱讀的權利聲明,簽上字即可。而只要推薦信中包含推薦表中的內容,就可以直接附上簽過(guò)字的推薦信即可。

英語(yǔ)推薦信4

Dear Tom:

  Knowing that you're buying some specialties for your parents when you return to see them during your vocation.I'd like to offer some suggestions.

  The first specialty I recommend is Chinese tea,which is becoming more and more popular among foreigners.Drinking tea has a number of benefits to one's health.Researchers say a cup of tea a day can help reduce the risk of cancer.

  In addition to Chinese tea,silk products can also be a good choice.As is known,China has been famous for silk products for thousands of years.There are various silk products of high quality that are popular with many foreigners.

  I believe your parents will be glad to have such products.Hope my suggestions can be helpfui.

  Yours,LiYue.

英語(yǔ)推薦信5

尊敬的xx大學(xué)招生辦:

  你們好!

  素聞貴校盛名,渴慕已久,望能參加貴校的自主招生考試。下面分兩篇作個(gè)人陳述:

  上篇 真我

  我成長(cháng)在一個(gè)不甘于平凡的家庭里。寬厚的父親給了我如大海般廣博的胸襟,我在他的影響下愛(ài)上了寫(xiě)作;敬業(yè)的母親給了我不屈的性格,我在她的愛(ài)里一步一個(gè)腳印追尋著(zhù)夢(mèng)想。

  “一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)理科教改班的女生,有理想,有思想,用夢(mèng)想點(diǎn)亮黑夜,用微笑照亮生活”,我曾在個(gè)人簡(jiǎn)介中這樣自信地寫(xiě)道。如果用一種顏色來(lái)代表我,那便是白色,七種色光的匯聚,純粹而又蘊涵豐富。如果用一個(gè)季節來(lái)代表我,那便是夏季,蓬勃向上,拒絕衰敗。

  我的性格中有男孩子灑脫的一面,熱愛(ài)乒乓球、籃球等體育活動(dòng),喜歡擺弄電腦,時(shí)常對各種軟件愛(ài)不釋手!峨娔X愛(ài)好者》是我喜歡的一本雜志,我曾自己構思制作了好幾個(gè)網(wǎng)站,得到了同學(xué)和老師一致好評。當然我也有女孩細膩的一面。我熱愛(ài)閱讀,善于用最美的筆觸記錄下生活中的點(diǎn)滴,別樣的風(fēng)景在我的筆尖一點(diǎn)一點(diǎn)地漾開(kāi)來(lái),匯集成了我的兩本個(gè)人詩(shī)集。我也曾在網(wǎng)絡(luò )和各種雜志上發(fā)表過(guò)詩(shī)作,成為了班里公認的“女詩(shī)人”。

  童年時(shí)的我流連于自然山水之間,以至于現在的我對純凈的美總有中特別的渴望。初中時(shí)代的順利和接連而來(lái)的榮譽(yù)無(wú)疑給我鑄了一個(gè)耀眼的光環(huán),而當我以全市第二的成績(jì)考入常州最好的高中時(shí),知道了我不能只活在過(guò)去。更強的對手,給了我更多的挑戰;更藍的天空,等待我去展翅飛翔。

  高中三年教給了我很多很多。離家的生活讓我學(xué)會(huì )了獨立和堅強,以及理解和關(guān)心他人;循循善誘的老師和良好的學(xué)習氛圍讓我養成了優(yōu)秀的學(xué)習品質(zhì);激烈的競爭讓我更加懂得腳踏實(shí)地,用實(shí)力去證明自己。在生活中,我有較強的.責任意識,擔任過(guò)班長(cháng)、學(xué)習委員、宣傳委員、語(yǔ)文課代表等職務(wù),工作總能得到了大家的肯定。與人交往時(shí),我善解人意,舉止穩重而又不乏幽默感,時(shí)常會(huì )給朋友們帶來(lái)快樂(lè )。在學(xué)習上,我勤學(xué)好問(wèn),從不滿(mǎn)足,并取得了優(yōu)異的成績(jì)。常常聽(tīng)別人說(shuō)做學(xué)問(wèn)必須耐得住寂寞,這一點(diǎn)我很贊同。很喜歡泰戈爾的一句詩(shī):“只有經(jīng)歷地獄的磨練,才能擁有創(chuàng )造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱!币驗橛胁蛔冃拍钤谛闹,對我而言,求學(xué)的日子,是充實(shí)而快樂(lè )的。

  在各門(mén)功課均衡發(fā)展的同時(shí),我偏愛(ài)物理和英語(yǔ)兩門(mén)學(xué)科。我喜歡思考的過(guò)程,它讓我變得更加理智。我享受攻下難題瞬間的快感,它給了我在奇妙的物理世界繼續前行的無(wú)窮信心。同時(shí),我喜歡多元的文化,樂(lè )于接受異域文化的熏陶,一個(gè)個(gè)英文單詞就像是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,奏響了我生命里華美的樂(lè )章。

  做最好的自己,做最真的自己。行走在陽(yáng)光之下,我相信,款款迎來(lái)的,會(huì )是生如絢爛夏花!

  下篇 追夢(mèng)·在xx

  在初中時(shí)我便對南大有了較深入的了解,并且一直把南大作為我?jiàn)^斗的目標。作為直屬?lài)医逃康闹攸c(diǎn)綜合性大學(xué),國家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設大學(xué),南大創(chuàng )辦于1902年,有著(zhù)悠久的歷史和深厚的文化底蘊,并且始終與國家和民族的命運緊密相聯(lián),與時(shí)代和社會(huì )的變革息息相關(guān)。一百多年以來(lái),南大俊彥云集,英才輩出,為民族復興和社會(huì )進(jìn)步作出了杰出貢獻。南大以“誠樸雄偉、勵學(xué)敦行”為校訓,形成了獨特的辦學(xué)理念和“嚴謹、求實(shí)、勤奮、創(chuàng )新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng),是理想的治學(xué)園地。

  當我在高考目標那一欄里填上“南京大學(xué)”時(shí),頓時(shí)感到有一種力量。在那一個(gè)個(gè)與寂寞作伴的黑夜,是南大的夢(mèng)想點(diǎn)亮了我堅守的燈火;在那一個(gè)個(gè)像玻璃紙一樣薄薄的清晨,是南大的夢(mèng)想指引了我前進(jìn)的方向。當我遭遇挫折時(shí),我告訴自己,我的人生不允許失敗,我會(huì )堅持到最后;當我取得成績(jì)時(shí),我對自己說(shuō),離南大的夢(mèng)想又近了一步!

  在了解了南大的專(zhuān)業(yè)情況之后,我堅定了考南大的決心。南大有國內頂尖的軟件工程和經(jīng)濟管理學(xué),這些都是我最感興趣的系科。有時(shí)會(huì )憧憬大學(xué)生活,想像著(zhù)我置身于南大風(fēng)景優(yōu)美的校園之中,與從全國各地而來(lái)的志同道合的學(xué)子一起,快樂(lè )地學(xué)習和生活著(zhù);想像著(zhù)我深深地被大學(xué)教授細心的教導感染,在南大校園里挑燈夜讀,在通向成功的道路上鋪上最重要的基石;想像著(zhù)我學(xué)有所成,成為一名一流的軟件工程師,依依不舍地告別南大時(shí)的場(chǎng)景,那一幕幕都是如此地令我心醉……

  夢(mèng)在南大,一個(gè)苦守多時(shí)的信念,我一直把它小心翼翼地放在心里最深的地方,等待著(zhù)有一天夢(mèng)想與現實(shí)完美接合。

  夢(mèng)在南大,一個(gè)收藏多年的夢(mèng)想,此刻我恭敬地把它捧在手心,等待著(zhù)最后的檢閱……

  最后寫(xiě)了一首詩(shī),獻給南大:

  聞黃岡起義之號角行進(jìn)

  裹抗日戰爭之硝煙走來(lái)

  踏五星紅旗之韻律前行

  乘改革開(kāi)放之航船啟程

  一路風(fēng)雨帶著(zhù)坎坷

  一路歌聲帶著(zhù)豪邁

  百年歷程鑄就世紀輝煌

  百年南大,歲月悠悠

  你用人類(lèi)的靈光穿透黑暗的幽谷

  你用智慧的火焰燃燒原始的愚昧

  你用張揚的個(gè)性注釋求知的謎題

  你用獨有的靈氣破譯未知的密碼

  你無(wú)愧于頭上的一片藍天

  也無(wú)愧于腳下的一方熱土

  百年南大,芳名遠揚

  走進(jìn)你的陽(yáng)光地帶

  天下學(xué)子為之驕傲

  投入你的溫暖懷抱

  人在旅途為之榮耀

  你是孕育棟梁的沃土

  你是培養精英的搖籃

  你用深情書(shū)寫(xiě)著(zhù)未來(lái)

  你用激情揮灑著(zhù)雄風(fēng)

  你用清醒沉淀著(zhù)躁動(dòng)

  你用穩重踏破著(zhù)沉醉

  你在探索中創(chuàng )造著(zhù)奇跡

  你在拼搏中鑄造著(zhù)輝煌

  百年南大,青春永駐

  你用無(wú)與倫比的生命活力

  實(shí)現著(zhù)一個(gè)個(gè)至高理想

  你用昂揚奮進(jìn)的現代旋律

  譜寫(xiě)著(zhù)一篇篇動(dòng)人樂(lè )章

  你用求真務(wù)實(shí)的生活態(tài)度

  開(kāi)創(chuàng )著(zhù)一道道亮麗風(fēng)景

  五月?tīng)N爛的陽(yáng)光是你溫暖的笑容

  三月陽(yáng)春的白雪是你高潔的品行

  你用希望的明片發(fā)出盛世的邀請

  你用理想的翅膀傳遞百年的信息

  我在一個(gè)秋天遇見(jiàn)了你

  那時(shí)候還有夏日未退去的余熱

  還有昨天未遺失的幻想

  你我相對無(wú)言

  看樹(shù)在枝頭搖它的葉子

  然后相視而笑

  忘記了真實(shí)的年紀

  云淡風(fēng)清的日子里

  你偷偷地給了我一雙槳

  和一個(gè)淺紫色的夢(mèng)

  在夢(mèng)中 我乘船逆流而上

  所有經(jīng)過(guò)的地方

  落葉都變成自由的飛鳥(niǎo)

  黑夜都化為溫情的月光

  那是你的目光

  無(wú)處不在

  那是你的聲音

  穿越一世紀的塵煙

  落在我的心上

  感謝有你

  我驚喜地找到了北極星的光亮

  感謝有你

  我大膽地邁出了人生的步伐

此致

敬禮

英語(yǔ)推薦信6

  (翻譯成英文;打印在推薦人所在的單位的正規的信紙上;全文通用1.5倍行距)

  DearSirorMadam,

  正文部分

  第一段:

  ·推薦人與申請人的關(guān)系。

  ·推薦人是在什么環(huán)境下認識申請人,以及相識多久。

  ·申請人希望申請的哪一個(gè)學(xué)期和科系。

  第二段:

  ·推薦人對申請人資格評估。

  ·推薦人初識申請人時(shí),對他有何特別的印象。

  ·舉例證實(shí)推薦人對于申請人的'評估結果。

  第三段:

  ·對于申請人個(gè)人特質(zhì)的評估。如:溝通能力、成熟度、抱負、領(lǐng)導能力、團隊工作能力,以及正直等),或是有哪些需要改進(jìn)的地方。

  結論:

  ·推薦人對于申請人的整體評估。

  ·評估申請人完成學(xué)業(yè)以后,未來(lái)在個(gè)人和專(zhuān)業(yè)上的發(fā)展。

  ·申請人會(huì )為這個(gè)科系及團體帶來(lái)什么貢獻。

  導師簽名

  導師姓名(打印)

  職務(wù)及單位名稱(chēng)

  Email:

  電話(huà):

  傳真:

  地址:

英語(yǔ)推薦信7

 、貶earing / Learning / Knowing that your company are looking for ... ,I'm writing to recommend xxx to you.

  聽(tīng)到/學(xué)習/知道你們公司在尋找....,我寫(xiě)信向你推薦xxx。

 、贒elighted to learning that you are seeking for ..., sb./sth. may be your second to none choice.

  得知你正在尋找…,某人[某物]可能是你的首選,我非常高興。

 、躀t affords me much pleasure to recommend ... to you.

  我很樂(lè )意向您推薦.....。

 、軼hen it comes to ..., I shall, without any hesitation, recommend ... to you.

  說(shuō)到…,我會(huì )毫不猶豫地向你推薦....。

英語(yǔ)推薦信8

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!首先感謝您在百忙之中閱覽我的自薦信。

  我想我的大學(xué)生活是豐富而充實(shí)的。在學(xué)習上,我從沒(méi)有掉以輕心,不僅做到了別人都在做的事——聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯、教等各方面的訓練,而且還做了很多別人沒(méi)有做的事,比如說(shuō)在愛(ài)看書(shū)這方面大下功夫,讀一些英、美原著(zhù),為自己的精神生活攝取定量的營(yíng)養!坝懈啪陀惺斋@”,事實(shí)證明這句話(huà)是正確的`,因為我入大學(xué)以來(lái)不僅各科成績(jì)優(yōu)異,并在專(zhuān)業(yè)四級考試中取得了喜人的成績(jì)。我想以這樣的狀態(tài)繼續前行,在明年舉行的八級考試中也一定會(huì )有令人滿(mǎn)意的答案的!

  在工作上,作為外語(yǔ)學(xué)院編輯部部長(cháng),我為全院同學(xué)組織了各種各樣豐富有趣的活動(dòng),也在活動(dòng)中鍛煉了自己。由于我淡泊名利的性格決定了我舉辦活動(dòng)不強調從大吵大嚷上入手,但卻在細微小事上著(zhù)筆,這更讓我學(xué)會(huì )了從生活中的一點(diǎn)一滴做起,從而完善我作為一個(gè)優(yōu)秀的個(gè)體所應具備的素質(zhì)。

  但淡泊名利,卻不意味著(zhù)我不愛(ài)生活,恰恰相反,我無(wú)比熱愛(ài)生命,熱愛(ài)生活!這正應了陶淵明的一句詩(shī)“非淡泊無(wú)以名志,非寧靜無(wú)以致遠”。對于具備這樣一種性格的我該選擇一份怎樣的職業(yè),并不是我今天才做出的選擇,而是在三年前就已想好并已做出的選擇!是的,在淡泊的心態(tài)下,集渾身之精力以育滿(mǎn)園之桃李;在寧靜的環(huán)境中,放全身之力氣以表蠟燭之高節。

  正是在這種要時(shí)刻準備好的心態(tài)下,我從入學(xué)開(kāi)始便時(shí)刻學(xué)師表、樹(shù)師范,時(shí)刻抓住機會(huì )學(xué)習該怎樣才能成為一名優(yōu)秀的人民教師。這樣,三年來(lái)我課余時(shí)間一直兼做家教工作,把所學(xué)致于用,并針對不同學(xué)生選擇教學(xué)方法,使他們的英語(yǔ)成績(jì)都有提高,更有一個(gè)學(xué)生在全國小學(xué)生英語(yǔ)奧林匹克競賽中榮獲一等獎。教法課上,我以第一個(gè)走上講臺的勇氣和完美 在的講課技巧和風(fēng)范獲得了優(yōu)秀的成績(jì)。

  xx外語(yǔ)學(xué)院的教育實(shí)習中,認真聽(tīng)課、備課、講課,認真聽(tīng)取意見(jiàn)成為我每日實(shí)習生活的寫(xiě)照,并以師生的高度評價(jià)與優(yōu)異成績(jì)的取得為我的耕耘實(shí)現了金色的收獲。當那束鮮紅的康乃馨和著(zhù)同學(xué)們依依不舍的神情在每一次回想時(shí)浮現 我便再一次體味到那份為人師的驕傲與自豪,于眼前, 也更堅定了我遍育天下之桃李的決心!

  我的知識、膽識與卓識期待您的賞識!我的慧心、愛(ài)心與信心也定會(huì )助您實(shí)現偉業(yè)雄心!最后祝貴單位事業(yè)一浪高過(guò)一浪,明天更勝今天!

  此致

敬禮!

  自薦人:xxx

英語(yǔ)推薦信9

尊敬的校領(lǐng)導:

  您好!首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的推薦信,今向貴單位推薦我校英語(yǔ)系的應屆畢業(yè)生XX同學(xué)。

  入校以來(lái),他堅持刻苦學(xué)習,通過(guò)四年的積累,擁有了作為一名跨世紀師范大學(xué)生應該掌握的理論基礎知識和專(zhuān)業(yè)知識。在課余時(shí)間,學(xué)習計算機知識,熟悉Windows 98操作系統,熟練使用網(wǎng)絡(luò ),能夠快速的在網(wǎng)上查找所需要的資料。并通過(guò)了英語(yǔ)六級考試,且取得了優(yōu)異成績(jì)。

  該生性格溫和、謙虛、自律、自信,踏實(shí)肯干,工作認真,責任心極強,不落后于人,適應性強,勤勉不懈,并具有良好的團隊精神。同時(shí)能在緊張的工作中不斷的提升。在擔任班級干部期間,注重鍛煉自己的'組織領(lǐng)導和協(xié)調合作的能力,積極熱情地開(kāi)展工作,在同學(xué)中享有一定的威望。

  同時(shí),他也利用課余時(shí)間加強對自己實(shí)踐能力的培養,積極參加各種社團活動(dòng),全方位充實(shí)自己。四年中,一直在英語(yǔ)學(xué)會(huì )工作,通過(guò)和他們的語(yǔ)言交流,拓寬了自己的文化視野,提高了自己的英語(yǔ)運用能力。其在XX中實(shí)習期間,落落大方的教態(tài),明晰清楚的講解,認真負責的態(tài)度獲得了指導老師和學(xué)生們的一致好評。

  天行健,君子當自強不息。我深信該生會(huì )一步一個(gè)腳印走得更好!他也明白自己的平凡,知道自己在各方面還需要進(jìn)一步提高;蛟S在貴校的求職者中他并不是最優(yōu)秀的,但我相信他的綜合實(shí)力,更相信您的慧眼。

  大學(xué)之道,止于至善。本人愿意推薦XX同學(xué)到貴單位工作,同時(shí),我也相信他能勝任以后的工作崗位,懇切盼望您詳考、慎慮,使XX同學(xué)與貴校共同發(fā)展,求至善、創(chuàng )輝煌!建議貴單位給予任用的機會(huì )!

  推薦人:XXX

  XX年X月X日

英語(yǔ)推薦信10

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份自我推薦信,并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮,蒸蒸日上!

  我是XX學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的一名應屆畢業(yè)生,通過(guò)四年的學(xué)習,各門(mén)功課尤其是專(zhuān)業(yè)課成績(jì)名列前茅,這當然離不開(kāi)四年來(lái)刻苦努力。這種敬業(yè)精神,我認為在今后的工作中,對于盡好本職也能起到很好的作用。

  我順利通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級和六級考試。本人具有計算機基礎知識FORTRAN、語(yǔ)言等高級計算機程序設計語(yǔ)言編制程序、上機調試及運用的能力,于20xx年通過(guò)全國高等學(xué)校計算機考試(CCT)并獲得“優(yōu)秀”證書(shū),同年順利通過(guò)國家二級考試。此外,還學(xué)過(guò)一年的.德語(yǔ),具有初步會(huì )話(huà)的能力,并為進(jìn)一步發(fā)展提供很大可能。

  在實(shí)踐方面,參加了為期一個(gè)月的軍事訓練,使我在組織性和紀律性上升到了一個(gè)新的層次。本專(zhuān)業(yè)安排的測量實(shí)習、道路勘測設計實(shí)習以及橋梁工程等各種實(shí)習,我都以認真嚴肅的態(tài)度對待,并取得了很好的成績(jì),這些都為今后的實(shí)際工作奠定了實(shí)踐性基礎。此外,在假期期間我還擔任家教工作,把所學(xué)知識做到融會(huì )貫通,教學(xué)合一。

  請給我一個(gè)機會(huì )運用我的所學(xué)為貴單位服務(wù),將多年積累的知識回報于社會(huì )。本著(zhù)“從今做起。以我做起”的原則,讓我們攜手共創(chuàng )美好未來(lái)。

  推薦人:XXX

  XXXX年XX月XX日

英語(yǔ)推薦信11

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  我很榮幸推薦XXX到貴校工作。XXX自XXXX年X月起在我校樂(lè )學(xué)教育擔任英語(yǔ)教師工作。

  他很有責任心,教學(xué)非常認真,是一個(gè)極富潛質(zhì)并且熱情上進(jìn)的年輕人。他經(jīng)常參加課堂以外的教學(xué)活動(dòng)并且對學(xué)校做出了很多貢獻。吳先生不僅能迅速掌握情況,擅于解決教學(xué)難題,而且他的邏輯思維使得他能夠有效地分析難題。他所擔任的所有工作都能完成得令人非常滿(mǎn)意。事實(shí)上他是非常得值得信賴(lài),所以我經(jīng)常賦予他重任。在他的幫助下,我才能夠花更多的時(shí)間來(lái)提高學(xué)生們優(yōu)秀的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。我因有一個(gè)如此有能力的'老師而感到萬(wàn)分幸運。

  我認為他的勤奮,以及能力和個(gè)人魅力會(huì )給公司做出貢獻。我毫無(wú)保留地向你們推薦這位很有潛質(zhì)的年輕老師。希望你們可以充分考慮及接受他的申請,我將不勝感激。

  推薦人:XXX

  XXXX年XX月XX日

英語(yǔ)推薦信12

尊敬的領(lǐng)導:

  感謝您在百忙之中審閱我的推薦信。

  入校以來(lái),我堅持刻苦學(xué)習,通過(guò)四年的積累,擁有了作為一名跨世紀師范大學(xué)生應該掌握的理論基礎知識和專(zhuān)業(yè)知識。在擔任班級干部期間,注重鍛煉自己的組織領(lǐng)導和協(xié)調合作的能力,積極熱情地開(kāi)展工作,在同學(xué)中享有一定的威望。

  同時(shí),我也利用課余時(shí)間加強對自己實(shí)踐能力的培養,積極參加各種社團活動(dòng),全方位充實(shí)自己。四年中,我一直在英語(yǔ)學(xué)會(huì )工作,通過(guò)和他們的語(yǔ)言交流,拓寬了自己的文化視野,提高了自己的英語(yǔ)運用能力。我在XX中實(shí)習期間,落落大方的教態(tài),明晰清楚的講解,認真負責的態(tài)度獲得了指導老師和學(xué)生們的一致好評。

  天行健,君子當自強不息。我深信我會(huì )一步一個(gè)腳印走得更好!但我也明白自己的平凡,知道自己在各方面還需要進(jìn)一步提高;蛟S在求職者中我并不是最優(yōu)秀的,但我相信自己的綜合實(shí)力,更相信您的慧眼。大學(xué)之道,止于至善。懇切盼望您詳考、慎慮,使我與貴單位共同發(fā)展,求至善、創(chuàng )輝煌!

  我的`過(guò)去正是為貴單位的發(fā)展準備、積蓄;

  我的未來(lái)正是為貴單位奮斗、拼搏、奉獻。

  我深知自己現在的能力與您的要求還有一段距離,但是我相信只要您給我一方舞臺,我一定能用自己的才智、毅力及踏實(shí)肯干的務(wù)實(shí)精神去描繪自己最為亮麗的青春風(fēng)采。

  推薦人:XXX

  XXXX年XX月XX日

英語(yǔ)推薦信13

親愛(ài)的招生委員會(huì ):

  我很高興有這個(gè)機會(huì )向貴校推薦我在xxx大學(xué)的一名優(yōu)秀學(xué)生洪多伊先生。1996年秋季入學(xué)的計算機科學(xué)碩士項目。通過(guò)我對他在學(xué)術(shù)和課外領(lǐng)域的廣泛觀(guān)察,我得出結論,多伊先生擁有許多寶貴的資格,這將使他成為研究生班的杰出成員。

  Doe先生是一個(gè)思想開(kāi)放的人,從不放過(guò)任何學(xué)習機會(huì ),總是愿意與人分享自己的觀(guān)點(diǎn)和想法,他經(jīng)常來(lái)找我討論學(xué)習過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題。我很高興得知他對電子相關(guān)學(xué)科的'濃厚興趣以及在這一領(lǐng)域的最新進(jìn)展。他的勤奮和對課程的投入給我留下了深刻的印象。毫無(wú)疑問(wèn),我開(kāi)始認為他是一個(gè)非常有前途的學(xué)生。憑借多伊先生表現出的智慧和毅力,他在任何學(xué)術(shù)環(huán)境中取得成功都沒(méi)有困難,并繼續在你的研究生院表現出色。

  總的來(lái)說(shuō),我認為多伊先生是一個(gè)非常有前途的申請人,可以申請他所申請領(lǐng)域的碩士學(xué)位。我對他在未來(lái)的教育和職業(yè)追求中取得成功的潛力毫無(wú)保留。我給他最高的推薦。

  非常感謝您的時(shí)間和考慮。如果你想討論與他的申請有關(guān)的任何事情,請隨時(shí)聯(lián)系我。

  致敬

  建設項目環(huán)境風(fēng)險評價(jià)技術(shù)導則

英語(yǔ)推薦信14

  我想我的大學(xué)生活是豐富而充實(shí)的。在我的老本行——學(xué)習上,我從沒(méi)有掉以輕心,不僅做到了別人都在做的事——聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯、教等各方面的訓練,而且還做了很多別人沒(méi)有做的事,比如說(shuō)在愛(ài)看書(shū)這方面大下功夫,讀一些英、美原著(zhù),為自己的精神生活攝取定量的營(yíng)養。"有耕耘就有收獲",事實(shí)證明這句話(huà)是正確的,因為我入大學(xué)以來(lái)不僅各科成績(jì)優(yōu)異,并在專(zhuān)業(yè)四級考試中取得了喜人的成績(jì)。我想以這樣的狀態(tài)繼續前行,在明年舉行的八級考試中也一定會(huì )有令人滿(mǎn)意的答案的!

  在工作上,作為外語(yǔ)學(xué)院編輯部部長(cháng),我為全院同學(xué)組織了各種各樣豐富有趣的活動(dòng),也在活動(dòng)中鍛煉了自己。由于我淡泊名利的性格決定了我舉辦活動(dòng)不強調從大吵大嚷上入手,但卻在細微小事上著(zhù)筆,這更讓我學(xué)會(huì )了從生活中的一點(diǎn)一滴做起,從而完善我作為一個(gè)優(yōu)秀的個(gè)體所應具備的素質(zhì)。但淡泊名利,卻不意味著(zhù)我不愛(ài)生活,恰恰相反,我無(wú)比熱愛(ài)生命,熱愛(ài)生活!這正應了陶淵明的一句詩(shī)"非淡泊無(wú)以名志,非寧靜無(wú)以致遠".對于具備這樣一種性格的我該選擇一份怎樣的職業(yè),并不是我今天才做出的選擇,而是在三年前就已想好并已做出的選擇!是的,在淡泊的心態(tài)下,集渾身之精力以育滿(mǎn)園之桃李;在寧靜的環(huán)境中,放全身之力氣以表蠟燭之高節。

  正是在這種要時(shí)刻準備好的心態(tài)下,我從入學(xué)開(kāi)始便時(shí)刻學(xué)師表、樹(shù)師范,時(shí)刻抓住機會(huì )學(xué)習該怎樣才能成為一名優(yōu)秀的人民教師。這樣,三年來(lái)我課余時(shí)間一直兼做家教工作,把所學(xué)致于用,并針對不同學(xué)生選擇教學(xué)方法,使他們的英語(yǔ)成績(jì)都有提高,更有一個(gè)學(xué)生在全國小學(xué)生英語(yǔ)奧林匹克競賽中榮獲一等獎。教法課上,我以第一個(gè)走上講臺的勇氣和完美的講課技巧和風(fēng)范獲得了優(yōu)秀的成績(jì)。在長(cháng)春外語(yǔ)學(xué)院的教育實(shí)習中,認真聽(tīng)課、備課、講課,認真聽(tīng)取意見(jiàn)成為我每日實(shí)習生活的`寫(xiě)照,并以師生的高度評價(jià)與優(yōu)異成績(jì)的取得為我的耕耘實(shí)現了金色的收獲。當那束鮮紅的康乃馨和著(zhù)同學(xué)們依依不舍的神情在每一次回想時(shí)浮現于眼前,我便再一次體味到那份為人師的驕傲與自豪,也更堅定了我遍育天下之桃李的決心!

  我的知識、膽識與卓識期待您的賞識!

  我的慧心、愛(ài)心與信心也定會(huì )助您實(shí)現偉業(yè)雄心!

  最后祝貴單位事業(yè)一浪高過(guò)一浪,明天更勝今天!

英語(yǔ)推薦信15

  尊敬的領(lǐng)導:

  今向貴單位推薦我系畢業(yè)生XXX同學(xué)。我是XXX同學(xué)的英語(yǔ)老師,還是她在學(xué)生會(huì )的指導老師。該生是XX外國語(yǔ)大學(xué)國際貿易專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生。在此,我真誠地向您推薦該生。

  英語(yǔ)是XX外國語(yǔ)大學(xué)的重點(diǎn)特色課程,學(xué)生按英語(yǔ)成績(jì)定位,根據授課難度分層次教學(xué)。XXX同學(xué)英語(yǔ)成績(jì)十分優(yōu)異,讀寫(xiě)能力,口語(yǔ)交際的使用能力也是區別于其他“傳統中國學(xué)生”的一大特點(diǎn)。在大一第一天上課的自我介紹環(huán)節中,XXX同學(xué)的演講與眾不同,她優(yōu)雅的舉止,純正的`語(yǔ)音語(yǔ)調,給我留下了深刻印象。

  XXX同學(xué)十分喜歡英語(yǔ)文學(xué),閱讀了大量英語(yǔ)原版書(shū)籍。在課堂討論中,她常常與同學(xué)分享自己對經(jīng)典文學(xué)著(zhù)作的心得體會(huì ),她的觀(guān)點(diǎn)獨到,理解深刻,可以看出她對文學(xué)作品都進(jìn)行了認真的研讀。在課后,她還完成了多篇文學(xué)著(zhù)作的英文賞析,還常常請我幫助她批改。

  XXX同學(xué)突出的英語(yǔ)能力,讓她在幾項英語(yǔ)競賽中屢屢得獎。在學(xué)校一年一度“外語(yǔ)節”上,她兩次擔任主持工作,“圣誕晚會(huì )”上擔任主持和表演兩項工作,獲得一致好評。

  在課余時(shí)間,XXX同學(xué)積極參加并組織班級、學(xué)校等多項大型活動(dòng),累積了豐富的工作經(jīng)驗,受到了老師和同學(xué)們的一致好評。這很好的培養了她的交際能力,使她懂得了如何與人和睦相處。這一切都是她自己不懈努力的后果,也是她所具有積極進(jìn)取精神的體現。相信這將是她今后工作的重要經(jīng)驗和寶貴財富。

  正是由于她在校園生活中的廣度與深度并濟、勤奮與活躍互補,可以一呼百應,深得同學(xué)和老師的喜愛(ài)。相信您的信任和該生的能力將為未來(lái)帶來(lái)共同的機遇和成功。

  本人愿意推薦XXX同學(xué)到貴單位工作,同時(shí),我也相信她能勝任以后的工作崗位,建議貴單位給予任用的機會(huì )!

  推薦人:XXX

  XX年XX月XX日

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