大學(xué)生入職培訓匯編15篇
大學(xué)生入職培訓1
從20xx年7月入行到現在，差不多有三個(gè)月的時(shí)間了，從柜臺到大堂，這三個(gè)月給我的感觸很多，有收獲，有遺憾，有興奮，有失落，有微笑，五味俱全。作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，很高興能來(lái)到湖北銀行這個(gè)大集體，非常感謝那些給予我幫助的朋友，但是在處理工作上和跟領(lǐng)導交流的問(wèn)題上走過(guò)不少彎路，一方面是我不夠專(zhuān)業(yè)，僅僅擁有專(zhuān)業(yè)知識是不夠的；另一方面是我能力和個(gè)性不夠突出。李主管說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“踏實(shí)工作是本分，突出拔尖才能展現自己的能力，才能讓別人看到你�！彼越Y合幾個(gè)月的工作情況，本人制訂了20xx7月至20xx年7月的工作計劃，如下：
一、加強跟領(lǐng)導的交流，爭取每月跟秦行長(cháng)匯報一次工作情況，對領(lǐng)導給的意見(jiàn)要積極改進(jìn)。切實(shí)完成領(lǐng)導交給的工作，并努力超出領(lǐng)導給的標準。
二、加強學(xué)習，提升個(gè)人素質(zhì)
學(xué)習是歷史使命，是時(shí)代要求，選擇學(xué)習就是選擇進(jìn)步，忽視學(xué)習就是忽視進(jìn)步，放棄學(xué)習就是放棄進(jìn)步，要把學(xué)習作為終身任務(wù)和長(cháng)期實(shí)踐的行為貫穿個(gè)人工作的始終，要通過(guò)學(xué)習達到“身強體健”。
�。ㄒ唬┘訌娝枷胝螌W(xué)習
作為一名新世紀的青年，更要自覺(jué)加強思想政治的學(xué)習，使自己更好的服務(wù)于企業(yè)，服務(wù)社會(huì )。 盡早向秦行長(cháng)提交入黨申請書(shū)，積極向黨組織靠攏堅持黨的領(lǐng)導，堅持走群眾路線(xiàn)，積極抵制不良社會(huì )風(fēng)氣的侵蝕，樹(shù)立敢于同落后思想斗爭的勇氣，培養健康高雅的生活情趣，努力維護湖北銀行積極健康、安定祥和、融洽和諧的生動(dòng)局面。
�。ǘ⿵娀瘝徫患寄軐W(xué)習
崗位技能是銀行員工發(fā)展的生命線(xiàn)。要做一名合格的員工起步必須加強和提高自己的崗位技術(shù)水平。為此，首先要進(jìn)一步明確工作職責，按照領(lǐng)導對自己工作的安排，盡快熟悉自己的工作和職責，熟悉行內各項規章制度，明確工作要求；其次要結合實(shí)際深切領(lǐng)悟湖北銀行的發(fā)展規劃和決策部署，明確工作任務(wù)，進(jìn)一步提高工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性；第三要向“書(shū)本學(xué)、向師傅學(xué)、向同事學(xué)、向領(lǐng)導學(xué)”，虛心聽(tīng)取大家的指導和教育，而且要善于學(xué)習、勤于思考，在干中學(xué)、學(xué)中干,“多說(shuō)、多學(xué)、多做、多問(wèn)”。明確工作的運行和處理問(wèn)題的程序，做到守紀律、知程序、明內容、講方法，學(xué)于用、知與行、說(shuō)與做的統一，同時(shí)要采取多途徑和方式加強與各級各類(lèi)人員的交流和溝通，確保各項交流暢通無(wú)阻；第四要不折不扣地參加行里組織的各項安全知識與技能培訓，積極參加檢測評估，完成培訓任務(wù)，保證培訓質(zhì)量；同時(shí)還要充分利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)充電，兩年內拿到CFP證書(shū)，真正做到干中學(xué)，學(xué)中干，活到老，學(xué)到老，逐步培養終身學(xué)習的良好習慣。
三、充分挖掘自己的特長(cháng)，積極參與積極參與企業(yè)文化宣傳工作,并在方針政策、規章法紀、制度程序范圍內，為提高工作效率、工作質(zhì)量，工作方法等方面積極作出新的探索，在自己的工作崗位上創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，不斷豐富自己的知識結構和才干，努力實(shí)現個(gè)人價(jià)值和企業(yè)價(jià)值的完美統一。
四、切實(shí)做好總結工作，一周一小結，每月一大結，看看有哪些工作上的失誤，及時(shí)改正，避免下次再犯。并做好記錄。
湖北銀行黃石新下陸支行 涂巍
大學(xué)生入職培訓2
第一章 總 則
第一條 目的
為了加強新員工入職培訓的管理，使培訓更科學(xué)、合理、高效，讓新員工能盡快熟悉業(yè)務(wù)內容和工作流程，達到崗位要求，結合公司實(shí)際，制定本規范。
第二條 適用范圍
本規范適用于公司全體員工。
第二章 職責分工
第三條 人力資源管理部門(mén)職責
人力資源部負責統一規劃、指導各二級單位、職能部門(mén)的新員工入職培訓工作，制定培訓規范、流程和相關(guān)表格;負責審查、考核各二級單位、職能部門(mén)的培訓計劃和實(shí)施情況，并協(xié)助提供相關(guān)資源。
各單位人力資源科負責本單位新員工入職培訓工作。
第四條 職能部門(mén)(科室)的職責
配合人力資源管理部門(mén)及時(shí)安排本部門(mén)新員工參加培訓;確定業(yè)務(wù)/崗位培訓的導師，設定業(yè)務(wù)/崗位培訓內容及目標;對業(yè)務(wù)/崗位培訓進(jìn)行指導、評價(jià)。
第三章 培訓體系
第五條 培訓階段
依據工作環(huán)境及流程不同，進(jìn)入企業(yè)的新員工必須經(jīng)過(guò)兩個(gè)階段的培訓：綜合培訓與業(yè)務(wù)/崗位培訓。
第六條 綜合培訓
由人力資源管理部門(mén)根據所招聘員工的入職情況負責組織新員工綜合培訓。
綜合培訓的內容包括公司的發(fā)展歷史、職能部門(mén)介紹、企業(yè)文化、管理制度、公司經(jīng)營(yíng)狀況、個(gè)人素質(zhì)訓練、團隊協(xié)作精神等。
綜合培訓原則上不少于六個(gè)學(xué)時(shí)。
第七條 業(yè)務(wù)/崗位培訓
業(yè)務(wù)/崗位培訓由新員工所在的職能部室(科室)具體負責實(shí)施，內容包括工作流程、業(yè)務(wù)內容等。
業(yè)務(wù)/崗位培訓采用導師制培訓方式。
(一)崗位培訓流程
1、部門(mén)負責人指定新員工的導師，確定培訓目標，向新職員和導師明確培訓內容、培訓目標。一個(gè)導師所帶新員工不超過(guò)2人(含)。
2、新員工在導師的指導下接受相應的崗位培訓，熟悉業(yè)務(wù)內容和工作流程。
3、崗位培訓結束時(shí)，新員工提交工作小結報告;人力
資源部門(mén)組織導師與部門(mén)負責人對新員工進(jìn)行評價(jià);人力資源管理部門(mén)組織相關(guān)人員對導師進(jìn)行評價(jià)。
(二)導師必備條件
擔任新員工導師人員必須同時(shí)滿(mǎn)足以下條件：
1、具有比較深厚的專(zhuān)業(yè)理論知識;
2、熟悉公司各項規章制度、工作程序和業(yè)務(wù)流程;
3、具有較強的責任心和敬業(yè)精神;
4、有兩年以上本崗位工作經(jīng)驗;
5、最近兩年年度的績(jì)效考核等級為良好(含)以上。 (三)導師職責
1、接受來(lái)自部門(mén)負責人下達的崗位培訓任務(wù);
2、對新員工實(shí)習業(yè)務(wù)指導，專(zhuān)業(yè)知識和技能的訓練;
3、對新員工業(yè)務(wù)/崗位培訓進(jìn)行評價(jià)。
第四章 新進(jìn)大學(xué)生入職培訓
第八條 新進(jìn)大學(xué)生入職培訓在每年新進(jìn)大學(xué)生完成報到相關(guān)手續后進(jìn)行，由人力資源部負責組織實(shí)施。
第九條 新進(jìn)大學(xué)生入職培訓內容
新進(jìn)大學(xué)生入職培訓內容包括行業(yè)現狀及行業(yè)動(dòng)態(tài)、企業(yè)發(fā)展歷史及企業(yè)文化、企業(yè)組織結構及部門(mén)職能介紹、企業(yè)規章制度、職業(yè)心態(tài)與職業(yè)禮儀培訓等。
第十條 新進(jìn)大學(xué)生入職培訓對象為全日制本科(含)以上
學(xué)歷及進(jìn)入管理崗位的專(zhuān)科學(xué)歷大學(xué)生。
第十一條 新進(jìn)大學(xué)生入職培訓不能代替各二級單位、職能部門(mén)對大學(xué)生進(jìn)行的綜合培訓與業(yè)務(wù)/崗位培訓。
第五章 培訓效果評估
第十二條 人力資源管理部門(mén)組織對新員工入職培訓情況進(jìn)行定期或者不定期的檢查與評估。
第十三條 導師對所帶新員工的培訓情況作為該導師的月度績(jì)效考核內容之一。
第十四條 獎勵與懲罰
1、公司每年組織一次“優(yōu)秀導師”評選活動(dòng)，優(yōu)秀導師授予榮譽(yù)稱(chēng)號并發(fā)放“優(yōu)秀導師證書(shū)”，報請公司給予適當獎勵。
2、對新員工入職培訓認真執行、效果顯著(zhù)的部(科)以及執行人，在當年度先進(jìn)集體(個(gè)人)評選中予以?xún)?yōu)先考慮。
3、對于在新員工入職培訓過(guò)程中敷衍搪塞、執行不力的基層單位科室或者責任人，取消當年度先進(jìn)集體(個(gè)人)評選資格。
4、新員工在入職培訓考核中不合格視作不能勝任崗位要求，可考慮在試用期間終止勞動(dòng)合同。
第六章 附 則
第十五條 本實(shí)施辦法由廣東粵運朗日股份有限公司負責解釋與修訂。
第十六條 本制度自相關(guān)程序批準后，自批準之日起執行。此前相關(guān)規定中與本制度沖突的以本制度為準。
附件：
1、新員工業(yè)務(wù)/崗位培訓表;
2、新員工業(yè)務(wù)/崗位培訓期間表現評估表(部門(mén)負責人填寫(xiě))
3、新員工業(yè)務(wù)/崗位培訓期間表現評估表(導師填寫(xiě))
4、新員工崗位業(yè)務(wù)/崗位培訓反饋表
大學(xué)生入職培訓3
一、目的
1、幫助20xx屆大學(xué)生加深對公司的了解，熟悉公司業(yè)務(wù)及職能體系；
2、引導20xx屆大學(xué)生盡快適應公司文化，融入團隊；
3、引導20xx屆應屆生掌握基本職業(yè)技能技巧，盡快完成角色轉變，適應職場(chǎng)。
二、入職報到注意事項
1、報到日期：12月9日
2、報到地點(diǎn)：公司總部行政人事部或生三水生物制藥公司辦公室
3、入住地點(diǎn)：生物制藥公司員工宿舍
4、入職資料：
1、身份證、畢業(yè)證原件及復印件（身份證復印件2份）
2、就業(yè)協(xié)議書(shū)（原件）
3、體檢證明（區級以上醫院辦理“入職體檢”）
4、1寸照片3張（照片后備注姓名）
對接人：潘超，聯(lián)系電話(huà)：0775-2837713；
對接人：駱靜霞、聯(lián)系電話(huà)：0757-85578662
5、后勤支持：
�、�、在公司培訓期間，由公司總部行政人事部統一安排管理；
�、�、如公司安排外出參觀(guān)、學(xué)習、活動(dòng)，由公司總部行政人事部協(xié)助預算安排車(chē)輛；
�、�、請同學(xué)們遵守公司管理辦法，避免出現因個(gè)人原因影響團隊進(jìn)程的問(wèn)題出現，如有困難及疑問(wèn)請提前聯(lián)系。
6、培訓須知：
�、�、各位參加培訓人員請準時(shí)參加培訓，不遲到、早退、上課時(shí)間請不要隨意進(jìn)出教室，不在教室使用手機（請課間安排接聽(tīng)電話(huà)）。違反現場(chǎng)培訓紀律者，將按照規定扣罰工資。
�、�、培訓期間學(xué)員穿正裝，佩戴工牌，不能穿牛仔褲、休閑裝。
�、�、為獲得更好的培訓效果，請您積極參與培訓現場(chǎng)的討論、并作好筆記。
�、�、培訓期間請您在水杯上寫(xiě)上自己的名字，環(huán)保使用，以免浪費資源。
�、�、每次培訓結束后，請您自覺(jué)將自己的椅子擺放好，將雜物帶走，保持培訓教室整潔的環(huán)境。
三、日程安排
1、 日期：12月10日-20xx年4月30日共140天
2、 日程安排：
中農聯(lián)股份公司綜合管理中心
20xx年12月9日
大學(xué)生入職培訓4
經(jīng)過(guò)這幾天的培訓，使我對村官工作的具體內容有了初步的了解。在培訓前，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )等一些渠道，再加上自己的一些猜想，我覺(jué)得村官的工作會(huì )很輕松。經(jīng)過(guò)了這幾天的培訓，我知道了村官的工作是瑣碎的，是協(xié)助村里人將一些紙質(zhì)資料轉變成電子版資料，記錄一些會(huì )議內容，為某些村內的重要時(shí)刻留下影像資料等等，但是這些僅僅是工作內容，經(jīng)過(guò)這幾天的培訓，在思想上我也有了一些準備。
首先，應該迅速進(jìn)入村官助理這個(gè)角色，不能再把自己當做父母翅膀底下的雛鳥(niǎo)，也不能把自己當做剛剛出了校門(mén)的菜鳥(niǎo)，不能將村內干部的寬容當做自己懈怠的理由。應該盡快地對村務(wù)上手，記憶一些基本流程，了解任職所在村的基本情況，例如人口狀況，經(jīng)濟狀況，衛生狀況等。在了解的同時(shí)，想一想是否可能將一些不好的情況改善，將一些不盡人意的狀況進(jìn)行完善。
第二，由于自己非常的年輕，在人生閱歷存在著(zhù)很大的不足，在處理事情上如何更加合理，遇到糾紛怎樣能使各方滿(mǎn)意，在一些不能打破原則的情況下，如何使村民消除心中的不適，等等等等，都應當向任職所在村的干部學(xué)習，學(xué)習他們?yōu)槿颂幨碌囊恍⿷B(tài)度和方法，聽(tīng)聽(tīng)他們如何運用自己的一張嘴，將一些話(huà)不強硬，也不軟弱的說(shuō)出來(lái)，并且能夠說(shuō)到人們的心坎里。我會(huì )抱著(zhù)多學(xué)，多看，多問(wèn)的態(tài)度，盡量彌補自己在為人處事方面的不足。
第三，因為在大學(xué)期間學(xué)習的是會(huì )計這個(gè)專(zhuān)業(yè)，自然就對農村的一些政策法律了解的不是很全面，甚至有些在腦海中的政策法律與真實(shí)的政策法律是完全相悖的，所以我應該惡補腦海中的這塊空白，盡快準確無(wú)誤地記憶一些最基本的政策及法律，并且我會(huì )隨身攜帶一些電子設備，將一些細則存入電子設備，以備查詢(xún)，以防在村民咨詢(xún)的時(shí)候一問(wèn)知，甚至造成一些笑話(huà)或者誤會(huì )。
我在思想上做了以上三點(diǎn)的準備，再加上對自己所要做的工作有了粗略了解，會(huì )使得自己更加有信心地勝任這份工作。退一步講，如果自己在某一個(gè)階段，遇到某一件事情，自己無(wú)決或是無(wú)法接受的時(shí)候，自己也會(huì )沮喪少一些，自信多一些，也就是所謂的在思想上將困難準備的充足。希望在思想上已經(jīng)將困難準備充足的我，可以地完成三年的村官工作。
大學(xué)生入職培訓5
七月流火，但我們并沒(méi)有感到酷熱難耐，反而積極、主動(dòng)地參加集團公司的入職培訓。我們來(lái)自不同的地方，不同的高校，學(xué)習不同地專(zhuān)業(yè)。如今，剛剛告別校園的我們正逐步實(shí)現從學(xué)生到職業(yè)人角色的轉換，實(shí)現從優(yōu)秀到卓越的飛躍。
高度重視，精心組織。為做好本次入職培訓，讓新員工充分了解和融入公司文化，提升團隊協(xié)作能力，增進(jìn)個(gè)人素質(zhì)，實(shí)現從學(xué)生到職業(yè)人的轉變。培訓中心進(jìn)行了周密的策劃和安排，培訓課程涉及公司的發(fā)展史，公司文化以及規章制度等。
重點(diǎn)學(xué)習，保駕護航。集團公司培訓中心趙主任講授如何做好一名合格的員工的道理，為我們重點(diǎn)剖析了新員工與老師傅之間相處的的各類(lèi)問(wèn)題；培訓中心老師也介紹了企業(yè)文化、規章制度、薪酬福利等相關(guān)制度，使我們都受益良多。
新老互動(dòng)，分享經(jīng)驗。俗話(huà)說(shuō)：“授人以魚(yú)不如授人以漁”。人力資源處老師結合自己建邦十年的工作經(jīng)驗，分享了對集團公司文化的理解以及如何更好地適應公司環(huán)境的體會(huì )；介紹了工作生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，受到了大家的一致好評。
立足本職，傳道授業(yè)。集團公司常務(wù)副總劉力強介紹了集團的發(fā)展概況，建議我們在今后的工作中注意細節，腳踏實(shí)地。勇于挑戰，敢于擔當，常懷感恩，努力實(shí)現人生價(jià)值。希望大家通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)和智慧，在這個(gè)舞臺上譜寫(xiě)自己滿(mǎn)意的樂(lè )章。
最后，我們共同希望盡快融入到集團公司的大家庭中，祝大家在建邦生活充實(shí)，自信快樂(lè )！
大學(xué)生入職培訓6
一、培訓前：思緒萬(wàn)千
培訓前想著(zhù)這份工作的來(lái)之不易和對未來(lái)的打算，我腦中涌出了種種想法：在未找到這份工組之前，我一遍一遍在網(wǎng)站上搜索相關(guān)的招聘信息，幾乎報考了全部符合要求的招聘考試，當已經(jīng)找到工作的小伙伴在朋友圈曬畢業(yè)旅行的時(shí)候我卻在各種招聘考試的題海海中苦戰，當朋友們美美的拍攝畢業(yè)照的時(shí)候我卻在外地認真地考試答題......最終付出還是有收獲的，我很幸運的收到了長(cháng)江三峽通航管理局的入職通知，和大多數剛從大學(xué)中走出來(lái)的職場(chǎng)新人一樣，在入職前我對未來(lái)充滿(mǎn)了未知的恐懼和不安：我無(wú)比的懷念大學(xué)四年中只需要思考學(xué)習和娛樂(lè )的自由時(shí)光和與我志同道合的伙伴們，同時(shí)我又對未來(lái)工作的內容以及方向充滿(mǎn)了好奇和期待。
二、培訓中：獲益匪淺
統一的培訓服裝，統一的工作證，這整齊的一切讓全新的開(kāi)始顯得格外特別。在整潔而又寬闊的培訓會(huì )議室中，我們終于開(kāi)始了入職的第一步——入職培訓。雖然只有短短六天的入職培訓，但在學(xué)習過(guò)程中我卻切切實(shí)實(shí)的對長(cháng)江三峽通航管理局以及自己未來(lái)的工作方向有了更深一步的認識：
首先，長(cháng)江三峽通航管理局是交通部長(cháng)江航務(wù)管理局在宜昌主管長(cháng)江三峽河段通航業(yè)務(wù)的專(zhuān)門(mén)機構，負責長(cháng)江三峽、葛洲壩水利樞紐通航建筑物及其配套設施的運行、維護、管理工作，是經(jīng)交通部批準設立的具有行政管理職能的事業(yè)單位。
其次，在聽(tīng)各部門(mén)領(lǐng)導給我們講解不同部門(mén)的職責以及相關(guān)知識時(shí)，雖然內容不同，但領(lǐng)導們都相同的用心在給我們講解部門(mén)職責，以及或多或少的都會(huì )將他們積累或經(jīng)歷的一些處事原則和經(jīng)驗毫不吝嗇的分享出來(lái)，使我獲益匪淺，如：發(fā)展規劃處的唐澤林科長(cháng)激勵我們年輕人要趁年輕不斷學(xué)習使自己不斷得到充實(shí)同時(shí)讓我們學(xué)會(huì )謹言慎行；工會(huì )吳月君主席則通過(guò)八個(gè)“要”（1.要正確定位、2.要學(xué)會(huì )適應、3.要控制情緒、4.要熱情主動(dòng)、5.要不斷學(xué)習、6.要時(shí)刻反省、7.要付諸行動(dòng)、8.要不斷總結）來(lái)告訴我們具體的工作做法；共青團張定團委和一眾三峽局共青團優(yōu)秀青年職工們以青年交流會(huì )的形式告訴了我們什么是青年現在可以為單位做的……
最后，在與長(cháng)江三峽通航管理局的接觸越來(lái)越深的時(shí)候，我漸漸感受到了三峽局所體現出來(lái)的一種和諧，向上和團結的精神，這種精神在深深的吸引著(zhù)我并將指導我在三峽局這個(gè)大家庭中用自己的努力為三峽局做出一番貢獻。
三、培訓后：堅定信念
通過(guò)此次入職培訓，我加強了對長(cháng)江三峽通航管局的認識，同時(shí)也找到了自己的職責與目標所在。從小開(kāi)始向別人介紹我的家鄉就一直告訴別人我家鄉有舉世聞名的三峽大壩，沒(méi)有想到長(cháng)大之后居然真的有機會(huì )用自己的努力為家鄉的驕傲來(lái)做出一份貢獻，這既是我的榮幸也是我的奮斗目標，今后我也會(huì )根據這份初心的指引在長(cháng)江三峽通航管局努力奮斗的！
暢行三峽，一路陽(yáng)光是我局的文化品牌，借著(zhù)這句話(huà)，希望我未來(lái)的職場(chǎng)也能一路陽(yáng)光相隨！
大學(xué)生入職培訓7
一、培訓計劃說(shuō)明
為了確保20××年度應屆本科畢業(yè)生進(jìn)入我單位工作的順利、有效實(shí)施，努力抓好畢業(yè)生入廠(chǎng)導入工作，更好地幫助他們盡快融入企業(yè)，穩步成長(cháng)，現提出20××年度應屆畢業(yè)生培養計劃方案，具體情況如下：
二、培訓計劃方案概況
培訓目的：
(1)使畢業(yè)生快速轉換角色與心態(tài)，適應從校園人到企業(yè)人的轉變;
(2)使畢業(yè)生系統了解本單位生產(chǎn)各部門(mén)情況，熟悉本單位產(chǎn)品基本知識、材料基本知識、產(chǎn)品加工工藝、測試、驗收等相關(guān)知識。
(3)培養畢業(yè)生職業(yè)意識，規范畢業(yè)生職業(yè)行為，加強畢業(yè)生對管理的深入認知，使畢業(yè)生快速成為部門(mén)、車(chē)間、班組骨干力量
培訓時(shí)間：
20××年8月1日-20××年8月1日(1年)
培訓要求：
師帶徒(綜合車(chē)間負責人為實(shí)習生在培訓工作的第一負責人，對培訓工作進(jìn)行指導、監督、協(xié)調安排并及時(shí)反饋相關(guān)信息。)
培訓對象：
20××年新入職大學(xué)生(3人)。
負責部門(mén)：技術(shù)科
參與部門(mén)：技術(shù)科、勞動(dòng)人事科、綜合車(chē)間(機加車(chē)間、裝配車(chē)間)
新員工入職培訓計劃書(shū)培訓具體實(shí)施計劃
一、培訓目標
第一個(gè)月
熟悉工作環(huán)境，熟悉產(chǎn)品，轉變角色、心態(tài)
第三個(gè)月
能獨立完成變壓器的繞制及整機組裝
第六個(gè)月
能勝任工班長(cháng)的職務(wù)。
第九個(gè)月
能勝任班組、車(chē)間技術(shù)員的職務(wù)
一年
成為生產(chǎn)系統的骨干力
二、培訓方法
采用講授、理論加實(shí)踐相結合應用、實(shí)習老師指導、送外培訓
三、培訓內容
本次培訓分為三個(gè)階段，階段學(xué)習在根據每月生產(chǎn)計劃任務(wù)，由技術(shù)科產(chǎn)品工程師負責指定1-2種產(chǎn)品進(jìn)行理論輔導后在由車(chē)間班組師傅進(jìn)行實(shí)作指導。具體指導內容見(jiàn)師徒合同。階段學(xué)習的主要內容如下：
1、第一階段：了解單位的基本管理及入廠(chǎng)安全教育(由勞動(dòng)人事科安全員負責)
1)觀(guān)看工廠(chǎng)宣傳片介紹。
2)了解工廠(chǎng)現狀，人員和機構設置情況。
3)介紹工廠(chǎng)職工考勤、日�？己斯芾碇贫�。
4)進(jìn)行入廠(chǎng)安全教育培訓。
2、第二階段：機加車(chē)間(由綜合車(chē)間胡輝建負責)
5)了解機床工的安全操作規程。
6)了解車(chē)床的分類(lèi)及型號編制以及車(chē)床基本運動(dòng)情況。
7)了解車(chē)削加工的特點(diǎn)及運用。
8)了解車(chē)床的主要部件及功用。
9)了解車(chē)刀的種類(lèi)及使用方法。
10)了解典型表面車(chē)削加工方法。
3、第三階段：裝配車(chē)間(由裝配車(chē)間張菊英、楊建紅、趙寧負責)
11)掌握組調工的安全操作規程。
12)掌握材料的`基本知識。
××)掌握車(chē)間儀器儀表的使用。
××)掌握車(chē)間現有繞線(xiàn)機的使用方法。
15)掌握產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程。
16)掌握工班長(cháng)的職責。
17)掌握班組長(cháng)的領(lǐng)料程序及注意事項。
18)掌握產(chǎn)品的測試、驗收及故障分析處理。
19)掌握產(chǎn)品的現場(chǎng)應用知識。
四、培訓時(shí)間
第一階段：集中培訓5天20××年8月5日-20××年8月10日
第二階段：機加車(chē)間實(shí)習培訓階段1個(gè)月20××年8月10日-20××年9月10日
第三階段：裝配車(chē)間實(shí)習培訓階段11個(gè)月20××年9月10日-20××年8月1日
五、培訓老師
第一階段：XXX
第二階段：XXX
第三階段：XXX
理論指導：XXX
培訓監督：XXX
六、培訓評估
此次培訓各項目成績(jì)均已100分為標準。90分以上為“優(yōu)秀”，80-89以上為“良好”，70-79為“一般”，60-69為“合格”，60以下為“不合格”。培訓主要采�。悍衷略u估和階段式評估兩種方法進(jìn)行。月評估：每月對實(shí)習生進(jìn)行產(chǎn)品理論知識考試及工作日志考察評估。(見(jiàn)附表1)階段評估：(附表2)
第一階段：由人力資源部組織進(jìn)行考察與評估(安全理論考試)
第二階段：由機加班組負責人配合職教專(zhuān)員進(jìn)行考察評估。
第三階段：由裝配車(chē)間兩位班組負責人及班組技術(shù)員配合職教專(zhuān)員進(jìn)行考察評估。
大學(xué)生入職培訓8
在20xx年七月二十日拉開(kāi)帷幕，本期培訓學(xué)員兩千余人，以我公司所倡導的“家文化”理念為核心，以“從校園人到企業(yè)人”為主線(xiàn)，結合培訓學(xué)院多年來(lái)的經(jīng)驗，對我們進(jìn)行了為期十天的培訓，教學(xué)內容超過(guò)八十學(xué)時(shí)。在培訓中，公司對我們進(jìn)行了企業(yè)文化、商務(wù)禮儀、公司制度、認真度、5s等通識課程以及信息安全、商業(yè)秘密等課程，并且結合大家應屆生的具體情況，安排許多了與公司前輩和高層領(lǐng)導們進(jìn)行了面對面交流的機會(huì )。入職培訓的10天，從集體上課到分班培訓，到最后的參觀(guān)展廳和陽(yáng)光交流等等，每一天都收獲了很多，都有感動(dòng)，有成長(cháng)�？偨Y下來(lái)，有以下幾點(diǎn)：
一、紀律與守時(shí)。
短短10天的培訓，不僅僅讓我最真切地感受了深圳的太陽(yáng)，更讓我認識到了校園與企業(yè)的不同。學(xué)校屬于一種相對沒(méi)有制約的自由空間，雖然也有那么一些條條框框，但實(shí)際上沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)的約束力，大家都是我行我素，而企業(yè)卻不同了，一天三遍上下班卡，更新兩條工作日志，oa考勤系統等等帶給我們的是一種實(shí)質(zhì)上的成體系化的制度的約束，迅速樹(shù)立起了我們的紀律觀(guān)念。
二、高調做事，低調做人。
第三事業(yè)部的孫總給我們的演講“規避轟轟烈烈，回歸平平淡淡”，向我們揭示了這一道理：在比亞迪這樣一個(gè)規模龐大的企業(yè)中，每個(gè)人都是很平凡的一個(gè)零件，沒(méi)有人比別人更高等，因此就要收起從校園里帶來(lái)的傲氣，踏踏實(shí)實(shí)的工作，用平凡的每一天中積累下來(lái)的業(yè)績(jì)來(lái)證明自己。
三、要有夢(mèng)想。
夢(mèng)想，是byd之所以能夠有現在這般實(shí)力的決定性因素，王總給我們的演講也在反復提到這個(gè)詞。byd是一個(gè)有夢(mèng)想的企業(yè)，所以才能夠不斷地超越，不斷地前進(jìn)。從最初的電池大王，再到汽車(chē)界的黑馬，到如今新能源的綠色夢(mèng)想，正是這一個(gè)個(gè)夢(mèng)想帶領(lǐng)著(zhù)byd不斷開(kāi)拓，避免了傳統企業(yè)發(fā)展中的瓶頸與掣肘。王總評價(jià)byd的特色：高成長(cháng)、高機會(huì )、技術(shù)性、創(chuàng )新性、多元化。因此，對我們這些新人而言，也正是因為公司的不斷拓展，才為我們創(chuàng )造了無(wú)限的個(gè)人發(fā)展空間與機遇，因此我們也要有夢(mèng)想。
四、全力的投入。
這樣的感觸來(lái)自于5s的課程，公司之所以引進(jìn)5s的理念，不僅僅是為了讓大家打掃好衛生這么簡(jiǎn)單，5s的最終目的在于培養個(gè)人的素養。我們在做每一件事情的時(shí)候，都有機會(huì )投入更多的時(shí)間、精力、金錢(qián)與感情，而往往一件事情的成功率與我們投入的多少有直接的關(guān)系，這種情況下“全力的投入”，從很大程度上保證了我們的人生朝著(zhù)成功的方向前進(jìn)。
五、結果和過(guò)程。
有一段時(shí)間，我疑惑過(guò)這樣的問(wèn)題，如果人生的結果就是一個(gè)零，那所有的過(guò)程，所有對痛苦的忍受，所有的奮斗，又有什么意義。而在劉學(xué)光前輩與我們的交流中，我漸漸找到了頭緒。我們現在所做的一切，我們的夢(mèng)想，我們?yōu)橹^斗的東西，或許在幾年后，幾十年后看來(lái)都不過(guò)是一個(gè)符號，一道生命的風(fēng)景。但我們依然竭盡全力去做，依然為之奮力拼搏，只是因為這個(gè)結果背后所體現的價(jià)值�；蛘呤沁@樣的過(guò)程讓我們證明了自己的勇氣，或者是看到了自己的潛力，又或者是這一路的投入不計代價(jià)的付出讓我們體驗到希望的魅力……結果讓人無(wú)比向往的原因絕不僅僅只是可以看到的幾張紙或者幾句認可，這些也根本不足以讓我們?yōu)橹冻鍪裁�。我們需要在生命過(guò)程中不斷的證明自己的價(jià)值，不斷發(fā)現新的自我，獲得新的體驗，這才是我們不斷的尋找目標，不斷追逐的原因。培訓十天帶給我的感受太多，太多的感受留在了我不可言及的心里。生活本身就是一個(gè)大學(xué)堂，任何的思考和言語(yǔ)都能打動(dòng)的只是最表層的內心，而只有真正體會(huì )過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，認識才會(huì )變得真實(shí)深刻。公司在培訓過(guò)程中一直教給我們要用感恩的心面對生活和身邊的人。的確，短短的培訓中，有太多人在為我們付出著(zhù)愛(ài)和關(guān)心。培訓學(xué)院的老師，還有百忙之中抽出時(shí)間給我們上課的領(lǐng)導，比亞迪所有的同事，我們就像一家人一樣，為了一個(gè)共同的目標在努力著(zhù)，為了我們自己，為了比亞迪，為了社會(huì )變得更加美好而努力著(zhù)。
大學(xué)生入職培訓9
不知不覺(jué)來(lái)到xx已經(jīng)近一個(gè)月了，對于剛走出校園的我一切都是重新開(kāi)始，一切又仿佛在意料之中。然而就是在這不知不覺(jué)之中自己也融入了這個(gè)新的環(huán)境。對于一個(gè)陌生的環(huán)境，對于一個(gè)從未深入涉及的職場(chǎng)，對于一個(gè)未知的未來(lái)，每個(gè)人都會(huì )有所畏懼，但同時(shí)也讓人充滿(mǎn)期待。而在xx，一切都那么親切而自然，少了些曾有的擔憂(yōu)，多的是安心與踏實(shí)。不知從什么時(shí)候起就被灌輸了這種思想：職場(chǎng)不同于學(xué)校，同事也不同于朋友和同學(xué)，到處都是爾虞我詐，充滿(mǎn)危機，要時(shí)刻提防。然而這些說(shuō)的絕對不是xx，慶幸自己選擇了這樣的公司，為我們提供了公平的工作和學(xué)習機會(huì );慶幸有一大批年齡相仿的伙伴們作為同事，這對于互相交流及團隊協(xié)作都是非常有利的;更慶幸這里有和藹可親的領(lǐng)導以及樂(lè )于教導、善于助人的前輩們，使我們能更快地掌握工作中的技術(shù)本領(lǐng)。在xx，這里有友好的氛圍和和諧的工作學(xué)習環(huán)境。
對于一個(gè)初入職場(chǎng)的人來(lái)說(shuō)，提起奮斗目標和工作的動(dòng)力可能都會(huì )感到茫然，但在進(jìn)入xx的第二天我就感受到了心靈上的震撼，那是在xx中高層領(lǐng)導見(jiàn)面會(huì )上，當談到近年來(lái)的發(fā)展和未來(lái)五年的規劃時(shí)，我腦海中的一片混沌變得逐漸清晰分明。公司的規劃簡(jiǎn)明扼要，有難度卻又讓人充滿(mǎn)斗志，目標宏偉卻有一條清晰的路線(xiàn)。公司未來(lái)的發(fā)展是一個(gè)大的藍圖，我逐漸找到自己所在的一個(gè)位置，希望自己能夠發(fā)揮真正的作用。我想一個(gè)好的公司，員工的發(fā)展和公司的發(fā)展是統一的，成就了公司也就成就了自己，而公司就是我們奮斗的一個(gè)平臺。在xx，這里有振奮人心的目標。如果說(shuō)我已經(jīng)有了奮斗的目標，那么當我拿到自己的培養計劃表時(shí)，所有懸在空中的美夢(mèng)全都找到了落地的方式。沒(méi)想到公司會(huì )安排三四個(gè)月的時(shí)間來(lái)給我們全面的培訓，我想這個(gè)機會(huì )是很難得的，學(xué)習與成長(cháng)對于一個(gè)年輕人來(lái)說(shuō)是比報酬更豐厚的收獲。車(chē)間的實(shí)習，檢測中心的實(shí)習，產(chǎn)品設計的實(shí)習等等會(huì )讓我們對自己的工作有個(gè)清晰的概念，并且自己的工作也有了強有力的支撐;而自己工作方向和研發(fā)課題的學(xué)習以及崗位實(shí)踐，能更快地提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和工作能力，這正是我們想要的發(fā)展規劃。在xx，這里有科學(xué)有效的培養方式和計劃。
學(xué)生時(shí)代可能有過(guò)懶散與被動(dòng)，但現在要有熱情與主動(dòng);以前可能有過(guò)消極與迷茫，但現在有了目標和方向;以前可能拘泥于一時(shí)的得失，但現在要有視野與遠見(jiàn)。心態(tài)的成熟可能是伴隨著(zhù)人的一生的，但有了責任與擔當才會(huì )成長(cháng)得更快。進(jìn)入職場(chǎng)，很重要的一點(diǎn)是角色與心態(tài)的轉變，我想經(jīng)過(guò)公司的培訓與引導，我們都做好了準備。尤其看到一同入職的同事們積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)與毫不畏懼的勇氣時(shí)，不由地就受到了感染。在xx，我已經(jīng)做好了準備，與xx一同前行，無(wú)所畏懼。
大學(xué)生入職培訓10
還記得大一時(shí)軍訓的烈日和教官?lài)绤柕挠柍饴�。而一轉眼間，我的大學(xué)已基本落幕。我已經(jīng)在參加xx集團XX屆第二批校招大學(xué)生入職培訓。
軍訓，滲著(zhù)淚水和汗水，透著(zhù)深呼吸、高度緊張的思想和敏捷有力的動(dòng)作無(wú)一不構成一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。我們穿上軍裝，由原來(lái)的懶散到幾天后的整齊劃一;由原來(lái)的怨聲漫漫到后來(lái)的堅強獨立。軍訓這幾天帶給我的除了肌肉的酸疼，更多的是對生活的認識。軍訓磨練了我們的意志，我們的精神面貌也煥然一新。
漸漸地，我發(fā)現大家在走路的時(shí)候自然而然的抬頭挺胸了，站立時(shí)會(huì )習慣性的挺起腰桿了。在軍訓中，我們苦過(guò)、累過(guò)、笑過(guò)。為了能把動(dòng)作練整齊，反反復復地練習，直到全身酸疼;休息時(shí)，我們游戲嬉戲和教官暢談，笑聲迭起。這是一段美好的回憶，也是我們這群xx小鮮肉的寶貴財富。
在接下來(lái)的兩天里我們進(jìn)行了拓展訓練，拓展訓練的內容也是豐富多彩，在每一個(gè)拓展訓練中，通過(guò)每一個(gè)游戲，每一個(gè)細節的配合以及大家的積極參與、建言獻策、大家共同的配合。雖然游戲中我們也出現了不少錯誤，但是我們并沒(méi)有因為錯誤而出現畏縮或者驚慌，我們能夠快速的冷靜下來(lái)，分組討論所遇到問(wèn)題的最佳解決方案，然后匯總研究出最合適的方案。
軍訓和拓展的時(shí)間雖短，但給我們的教育是深刻的，我為我能夠加入到xx而感到榮幸。
大學(xué)生入職培訓11
經(jīng)過(guò)這為期一周的新員工崗前培訓，看到公司對新員工的重視，公司希望我們能更快更好的適應自己的工作，減少以后工作中的困難。這一周的培訓讓我學(xué)的了以前從未接觸過(guò)的知識，從不懂到懵懂再到基本掌握，我覺(jué)得還是需要一個(gè)時(shí)間段，在以后的工作實(shí)踐中慢慢的消化和吸收。我們學(xué)都這些專(zhuān)業(yè)知識都是張總這么多年的工作經(jīng)驗的總結，也是他的心血。我們一定不能辜負了他對我們的期望。
第一天了解了公司的基本情況，又去了公司的在建項目及倉庫：大學(xué)城、萬(wàn)科工程、茶園倉庫，讓我感覺(jué)公司的壯大，從公司工程的總承包到材料設備的整體租賃再到腳手架的設計和安裝，再到勞務(wù)工程的施工，這是一個(gè)完整的建筑工程的產(chǎn)業(yè)鏈，即是一條龍的經(jīng)營(yíng)模式，讓我看到了公司的美好前景。
第二天學(xué)習了公司的也文化和禮儀，看到公司對員工的文化素質(zhì)重視，體現了一個(gè)好的公司需要高文化和高素質(zhì)的團隊。下午學(xué)習了材料分布要心中有數；材料的看管要認真負責；材料的清理及維修等。這些都要工作人員認真負責，否則就會(huì )對公司照成不必要的損失。
第三天學(xué)習的是報價(jià)應該提供的信息資料，裝飾腳手架和土建腳手架的用途、工程量的大小、搭設方式、高度及承受度、運輸通行的情況、鋪設要求、搭設使用的時(shí)間、現場(chǎng)管理的難度，住宿環(huán)境等其他都是必須要清楚的。報價(jià)分析組成的因素：工期、周轉、維修、要求、平臺及難度都要考慮到，報價(jià)單的要求要詳細清楚，確定好報價(jià)單位。材料租賃應了解的事項。
第四天主要學(xué)習的是腳手架的專(zhuān)業(yè)知識，腳手架的組成：鋼管、扣件、懸挑腳手架用的型鋼，腳手板、可調頂托和底托及這些材料的規格型號，重量材質(zhì)及種類(lèi)：腳手架的分類(lèi)。腳手架的鏈接方式等。后面幾天學(xué)的員工手冊和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。
總的來(lái)說(shuō)，這一周所學(xué)的東西受益匪淺，以后在工作崗位中認真學(xué)習，認真工作。
大學(xué)生入職培訓12
為期四天的村官培訓已經(jīng)結束了，通過(guò)這幾天的培訓，對大學(xué)生村官這一崗位又有了新的理解和認識，對于即將走上大學(xué)生村官這一崗位上的我有了很大影響。四天的培訓內容主要包括：開(kāi)班儀式、群眾路線(xiàn)教育、黨的基層組織建設、農產(chǎn)品質(zhì)量安全、高效農業(yè)、村官創(chuàng )業(yè)基地參觀(guān)和老村官互動(dòng)交流等等，從這些內容中，我學(xué)到很多，懂得了很多，主要包括以下幾個(gè)方面：
一、轉變思想，提高自我修養
作為身在基層的村干部，思想上應該秉持群眾路線(xiàn)，扎根基層，服務(wù)人民，為人要為民務(wù)實(shí)清廉，這是群眾路線(xiàn)的要求。大學(xué)生村官是最能接觸廣大群眾的崗位，最能體會(huì )農民的艱苦生活，因此也應是最能反映農村現狀的人，最能發(fā)展新農村的人。一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，村官應該將所學(xué)運用于農村，為村民致富貢獻自己的力量。同時(shí)作為基層干部，不能天高皇帝遠，亦應杜絕形式主義、官僚主義、享樂(lè )主義、奢靡之風(fēng)。
作為基層干部，提高思想覺(jué)悟是很有必要的，與此同時(shí)還應提高黨性修養。修身齊家治國平天下，修身是萬(wàn)事的起點(diǎn)，村官是支撐農村建設的有力支柱，要想不斷地發(fā)揮自己的才能，應當不斷提高自我修養，誠信、公正、尚廉，保持自我的民本思想，這些都是作為一名村官必不可少的品質(zhì)要求。
二、學(xué)習惠農政策，了解農村現狀
國家出臺各種惠農策，農民群體由于有限的文化水平，不理解甚至看不懂是常有的事，作為村官應該了解這些政策，向農民反映并帶領(lǐng)農民實(shí)施這些政策，將好政策真正落實(shí)到農民身上。同時(shí)，要求村官對這些政策能夠有深入了解，在此基礎上發(fā)揮自我才能，因地制宜。這也要求村官要了解當地的發(fā)展狀況，例如要懂得農作物的疾病防治、優(yōu)良品種、栽植培育等方面的知識。在參觀(guān)村官創(chuàng )業(yè)基地之后我感到，村官應當在農產(chǎn)品安全問(wèn)題上發(fā)揮作用�，F在食品安全問(wèn)題日益突出，農村作為食品的源頭，是食品安全的重中之重，作為村官，應當響應號召生產(chǎn)無(wú)公害農產(chǎn)品、綠色食品、有機食品，爭取達到高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全五項要求。
三、自我的約束與成長(cháng)
和村官代表的交流中，學(xué)會(huì )了很多經(jīng)驗，對于扎根農村也有了新的認識。我從張瑾閩師姐的成功中獲得了一些感悟：（1）主動(dòng)作為。新入職的村官都比較迷茫，對農村不了解或者了解不深，對一些農作物甚至都從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，這樣該如何做好工作呢？這就要求我們做好領(lǐng)導交代的任務(wù)的同時(shí)做一些力所能及的事，發(fā)揮自身作用的同時(shí)也能學(xué)到和認識到農村的發(fā)展狀況。（2）努力與堅持。在農村無(wú)法和城里比，艱苦的生活條件是必然的，這需要我們這些新入職的村官做好吃苦的準備，端正心態(tài)，艱苦奮斗。也許我們有些人是以村官為契機，借此解決就業(yè)問(wèn)題，之后就是考公務(wù)員等等，但為官一任，造福一方，在職一天，我們也應當做好自己的本職。上級不反對考公務(wù)員，但我們也不能一心只想考公而借此馬虎工作。（3）學(xué)會(huì )感恩。你為村民付出了，村民也會(huì )以實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝你，對待村民，不擺官架子，讓自己融入到村民當中，與民同樂(lè )，與村民們打成一片，這是做好群眾工作的基礎，做到取之于民，用之于民。
四天的短暫培訓，讓我對村官有了新的體會(huì )，在踏上工作崗位之前，對待這一份工作，自己在心里默默產(chǎn)生了一種動(dòng)力，激起了自己想大干一場(chǎng)的信心。自己出身農村，對農村相對了解較多，自己本身也有創(chuàng )業(yè)的想法，加之，看到老村官們的努力，自己更堅定了這一份動(dòng)力，相信在村官這一崗位上，自己會(huì )有所作為的，也許這一天不會(huì )那么快，也不會(huì )那么一帆風(fēng)順，但相信堅持付出，總會(huì )有所收獲的。親民為民，敢為先為！
大學(xué)生入職培訓13
一、培訓目標
l 幫助新入職大學(xué)生盡快完成從學(xué)生到職業(yè)人的轉變，更好的
規劃職業(yè)生涯;
l 創(chuàng )造良好的人際關(guān)系氛圍，增加交流機會(huì )，快速融入企業(yè)，
增強團隊合作意識;
l 使新入職大學(xué)生擁有正確的工作態(tài)度和工作方法，提高服務(wù)
意識和工作效率，勝任本職工作。
二、培訓對象
新入職大學(xué)畢業(yè)生及入職后不能勝任工作崗位的人員。
三、培訓模式
采用參與式、體驗式培訓。
四、培訓時(shí)間
2—5天.
五、培訓內容
模塊一：角色轉變
l 職業(yè)精神與敬業(yè)精神
l 職業(yè)人的角色轉變與定位
l 職業(yè)生涯發(fā)展與規劃
l 責任意識與服從
l 壓力管理與工作情緒管理
l 職場(chǎng)人際交往
模塊二：工作態(tài)度與方法改進(jìn)
l 時(shí)間管理
l 目標與計劃管理
l 有效溝通
l 執行力
l 服務(wù)意識
l 演講與公共技巧
l 工作與家庭
模塊三：團隊合作意識提升
l 拓展訓練
大學(xué)生入職培訓14
一、 培訓計劃說(shuō)明
為了確保20xx年度應屆本科畢業(yè)生進(jìn)入我單位工作的順利、有效實(shí)施，努力抓好畢業(yè)生入廠(chǎng)導入工作，更好地幫助他們盡快融入企業(yè)，穩步成長(cháng)，現提出20xx年度應屆畢業(yè)生培養計劃方案，具體情況如下：
二、 培訓計劃方案概況
培訓目的：
�。�1）使畢業(yè)生快速轉換角色與心態(tài)，適應從校園人到企業(yè)人的轉變；
�。�2）使畢業(yè)生系統了解本單位生產(chǎn)各部門(mén)情況，熟悉本單位產(chǎn)品基本知識、材料基本知識、產(chǎn)品加工工藝、測試、驗收等相關(guān)知識。
�。�3）培養畢業(yè)生職業(yè)意識，規范畢業(yè)生職業(yè)行為，加強畢業(yè)生對管理的深入認知，使畢業(yè)生快速成為部門(mén)、車(chē)間、班組骨干力量
培訓時(shí)間：20xx年8月1日-20xx年8月1日（1年）
培訓要求：師帶徒（綜合車(chē)間負責人為實(shí)習生在培訓工作的第一負責人，對培訓工作進(jìn)行指導、監督、協(xié)調安排并及時(shí)反饋相關(guān)信息。） 培訓對象：20xx年新入職大學(xué)生（3人）。
負責部門(mén)：技術(shù)科
參與部門(mén)：技術(shù)科、勞動(dòng)人事科、綜合車(chē)間（機加車(chē)間、裝配車(chē)間）
培訓具體實(shí)施計劃
一、 培訓目標
二、 培訓方法
采用講授、理論加實(shí)踐相結合應用、實(shí)習老師指導、送外培訓
三、 培訓內容
本次培訓分為三個(gè)階段，階段學(xué)習在根據每月生產(chǎn)計劃任務(wù)，由技術(shù)科產(chǎn)品工程師負責指定1-2種產(chǎn)品進(jìn)行理論輔導后在由車(chē)間班組師傅進(jìn)行實(shí)作指導。具體指導內容見(jiàn)師徒合同。
階段學(xué)習的主要內容如下：
1、第一階段：了解單位的基本管理及入廠(chǎng)安全教育（由勞動(dòng)人事科安全員負責）
1）觀(guān)看工廠(chǎng)宣傳片介紹。
2）了解工廠(chǎng)現狀，人員和機構設置情況。
3）介紹工廠(chǎng)職工考勤、日�？己斯芾碇贫�。
4）進(jìn)行入廠(chǎng)安全教育培訓。
2、第二階段：機加車(chē)間（由綜合車(chē)間胡輝建負責）
5）了解機床工的安全操作規程。
6）了解車(chē)床的分類(lèi)及型號編制以及車(chē)床基本運動(dòng)情況。
7）了解車(chē)削加工的特點(diǎn)及運用。
8）了解車(chē)床的主要部件及功用。
9）了解車(chē)刀的種類(lèi)及使用方法。
10 了解典型表面車(chē)削加工方法。
3、第三階段：裝配車(chē)間（由裝配車(chē)間張菊英、楊建紅、趙寧負責）
11）掌握組調工的安全操作規程。
12）掌握材料的基本知識。
13）掌握車(chē)間儀器儀表的使用。
14）掌握車(chē)間現有繞線(xiàn)機的使用方法。
15）掌握產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程。
16）掌握工班長(cháng)的職責。
17) 掌握班組長(cháng)的領(lǐng)料程序及注意事項。
18）掌握產(chǎn)品的測試、驗收及故障分析處理。
19) 掌握產(chǎn)品的現場(chǎng)應用知識。
四、 培訓時(shí)間
第一階段：集中培訓5天
20xx年8月5日-20xx年8月10日
第二階段：機加車(chē)間實(shí)習培訓階段1個(gè)月
20xx年8月10日-20xx年9月10日
第三階段：裝配車(chē)間實(shí)習培訓階段11個(gè)月
20xx年9月10日-20xx年8月1日
五、 培訓老師
第一階段： 楊 俊
第二階段: 胡輝建
第三階段：張菊英、楊建紅、趙寧
理論指導：主管產(chǎn)品工程師
培訓監督： 田斌、韓陽(yáng)陽(yáng)
六、 培訓評估
此次培訓各項目成績(jì)均已100分為標準。90分以上為“優(yōu)秀”，80-89以上為“良好”，70-79為“一般”，60-69為“合格”，60以下為“不合格”。 培訓主要采�。悍衷略u估和階段式評估兩種方法進(jìn)行。 月評估：每月對實(shí)習生進(jìn)行產(chǎn)品理論知識考試及工作日志考察評估。（見(jiàn)附表1）
階段評估：（附表2）
第一階段：由人力資源部組織進(jìn)行考察與評估（安全理論考試）
第二階段：由機加班組負責人配合職教專(zhuān)員進(jìn)行考察評估。
1、 實(shí)習生實(shí)習總結。
2、 機加崗位安全考試。
3、 機加理論和實(shí)作考試。
4、 車(chē)間主任不定期的相關(guān)機加知識提問(wèn)。
第三階段：由裝配車(chē)間兩位班組負責人及班組技術(shù)員配合職教專(zhuān)員進(jìn)行考察評估。
1、 實(shí)習生實(shí)習總結。
2、 組調工崗位安全考試
3、 產(chǎn)品理論和實(shí)作考試（變壓器的繞制及整機組裝、）產(chǎn)品故障處理、產(chǎn)品電氣指標測試及驗收）。
4、 車(chē)間主任不定期對產(chǎn)品知識提問(wèn)。
第四階段：綜合上述的評估，檢查實(shí)習生是否達到目標要求，目標要求未達到的，繼續留在該目標階段實(shí)習，直至實(shí)習成績(jì)合格。方可進(jìn)
大學(xué)生入職培訓15
離開(kāi)了大學(xué)校門(mén)，我便很榮幸地成為公司的一員，懷著(zhù)自己美好的希望和從零開(kāi)始的心態(tài)，開(kāi)始了自己人生的新征程。
為了讓我們更快地了解公司、適應工作，公司特地對我們進(jìn)行了新員工入職崗前培訓。這次為期15天的培訓的內容可以說(shuō)是十分豐富，主要有公司歷史、組織機構、企業(yè)文化介紹、職業(yè)角色轉變、商業(yè)禮儀文化、人際關(guān)系交往、軍事素質(zhì)訓練以及以團隊建設主要目的的戶(hù)外拓展訓練。經(jīng)過(guò)這十五天的培訓，使我很快的了解到本公司的基本運作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現狀和一些以前從未接觸過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識。通過(guò)這次培訓，使我受益非淺、深有體會(huì )。
首先，了解公司歷史、與公司機構、企業(yè)文化。
培訓的開(kāi)始就是介紹我們天音的發(fā)展歷程，歷史變革，老師介紹得很詳細，非常的精彩，仿佛帶領(lǐng)我們重走過(guò)黃總及其他前輩們這十多年的風(fēng)雨歷程，見(jiàn)證企業(yè)的進(jìn)化，公司的愿景，公司的核心價(jià)值觀(guān)，公司的戰略人才培養理念，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現在來(lái)之不易的今天，激勵我們更加努力去建設輝煌的明天。
之后我們學(xué)習了公司現在的組織機構，使我們從宏觀(guān)上了解公司的各大部門(mén)及其主要職能，為以后聯(lián)系工作，提高工作效率做好鋪墊。如今我在公司已經(jīng)我在公司已經(jīng)工作了三天了，我感覺(jué)公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在去公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因為在工作中能學(xué)習到很多的知識與技巧，放松則是心理上的，雖然有時(shí)候工作緊，稍微有些辛苦，但是心里感覺(jué)卻很充實(shí)，我想這正是“痛并快樂(lè )著(zhù)”的感覺(jué)，讓我感到無(wú)比的滿(mǎn)足。
第三，培訓使我對公司主要業(yè)務(wù)有了基本的感知與認識。
我是公司的客戶(hù)代表，在學(xué)校我學(xué)習的是光電信息工程，可以說(shuō)，對于銷(xiāo)售這方面來(lái)說(shuō)，我完全是個(gè)門(mén)外漢。這一次培訓，是我第一次系統接觸這方面的知識，真是受益不少，學(xué)到了很多新的知識。專(zhuān)業(yè)知識的培訓，讓我大致了解了我今后的主要工作任務(wù)，市場(chǎng)信息搜集、產(chǎn)品與競品了解、客戶(hù)日常拜訪(fǎng)、客戶(hù)進(jìn)銷(xiāo)存管理、市場(chǎng)終端管理、任務(wù)達成。并且我對其主要工作流程以及一些術(shù)語(yǔ)也有了大致的了解，總算不會(huì )像剛來(lái)的時(shí)候一樣，連公司的主要業(yè)務(wù)都不清不楚了。
第四，就是公司給我們安排的軍事訓練
軍訓是非常難忘的一段經(jīng)歷，感覺(jué)公司花了很大的力氣來(lái)培養我們這些11屆新入職的大學(xué)生，把我們安排在了北京某軍區某裝甲團，雖然時(shí)間很短，只有短短的4天，但是在這四天里，每個(gè)人的形象面貌都有了質(zhì)的飛躍，不管是從平日的作風(fēng)習慣，興趣愛(ài)好，還是到以后的精神品質(zhì)，毅力耐力等各方面都在這短短4天的時(shí)間里，有了很大的變化，培養軍人的意志，嚴格要求的自己的品格，百折不撓的心態(tài)，以及適應堅苦環(huán)境的本領(lǐng)。四天的培訓我們碩果累累。
最后，就是戶(hù)外拓展訓練
最后幾天我們公司精心給我們安排了一次非常有意義的課外活動(dòng)，也是在這次培訓的安排之中的，但是卻非常出乎每個(gè)人的意料，我們10個(gè)人一個(gè)小組，被分為若干組，背著(zhù)攝像機，在規定的時(shí)間內拍攝一部電影短片，看似簡(jiǎn)單的一個(gè)活動(dòng)，但是真正操作起來(lái)，卻困難重重，如何在一個(gè)團隊里發(fā)揮作用，如何團結一個(gè)團隊，齊心協(xié)力做好一件事情，如何在給定的時(shí)間內，完成一項艱巨的團隊任務(wù)，，如何克服種種困難迎接挑戰，等等好多好多的實(shí)際問(wèn)題，十幾天培訓的目的，都在這一次活動(dòng)中不同程度的用到了，突然覺(jué)得，自己已經(jīng)不再是一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生了，自己已經(jīng)不再是一個(gè)什么也不懂的企業(yè)文盲，發(fā)自?xún)刃牡膶镜倪@次培訓表示贊揚，感覺(jué)非常有意義。
到現在為止我已經(jīng)在公司工作好幾天了，這次的職前培訓讓我對公司有了更深的了解，
增進(jìn)了不少知識，更重要的是讓我對自己有了新的認識與新的奮斗目標，“通路無(wú)限，夢(mèng)想實(shí)現”，在今后的工作中、生活中我將加倍地學(xué)習，不斷地提高自己的素質(zhì)。我作為公司的一員，要為適應公司不斷發(fā)展的需求不斷完善自己，爭取做到自己對公司利益的最大化。相信自己能行，證明自己真行!以鷹為自己以后的文化品格，永葆青春，超越自我，登高望遠，雷厲風(fēng)行，我要不懈的努力與奮斗，讓“成為流通領(lǐng)域的領(lǐng)導者”這一目標成為現實(shí)!最后再借用一句公司的話(huà)激勵下自己：通路無(wú)限，夢(mèng)想實(shí)現!!
【大學(xué)生入職培訓匯編15篇】相關(guān)文章：
5.教師入職培訓
6.入職培訓有感
7.前臺入職培訓
8.入職培訓方案
9.員工入職培訓
粵公網(wǎng)安備 44010602002712