入職培訓總結優(yōu)選【15篇】

　　總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的入職培訓總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

入職培訓總結1

　　我是xxx部的新員工，畢業(yè)于xxx大學(xué)，來(lái)自于xxx。xxx人力資源管理工作作為自己人生第一份工作，對于一個(gè)職場(chǎng)新人的我來(lái)說(shuō)既是機遇又是挑戰。由于之前欠缺一定的相應人力資源管理工作的實(shí)習經(jīng)歷，對于工作崗位中的許多內容都是有陌生感的。我們剛剛來(lái)到時(shí)張總曾指導說(shuō)，改變能夠改變的，容忍不能改變的，并有智慧區分以上兩點(diǎn)，所以，我要做的就是適應和改變。在xxx這樣一個(gè)大型企業(yè)中，里面沖滿(mǎn)了各種各樣的機會(huì )，在以后的工作中我需要的是不失時(shí)機，抓住他們，提高充實(shí)自己。

　　進(jìn)入xxx兩個(gè)月以來(lái)感受頗多�，F在的我們處于社會(huì )人和學(xué)生身份、企業(yè)員工和學(xué)生角色轉變的時(shí)期，周?chē)�的環(huán)境也與之前的大不一樣，從之前的與課本老師打交道到與現在的領(lǐng)導同事、產(chǎn)品打交道，工作中總有一些茫然的感覺(jué)，有種找不到方向，找不到自己的位置的感覺(jué)。在人生旅途這樣的一個(gè)十字路口中，我們需要一個(gè)方向，一個(gè)目標，一份規劃來(lái)指引自己人生道路的走向。

　　新人到一個(gè)新的環(huán)境里要做的第一件事情就是轉變心態(tài)、適應環(huán)境，在這關(guān)鍵的時(shí)間里，由衷的感謝張忠從繁忙的工作中擠出時(shí)間來(lái)指導我們，對我們進(jìn)行積極心態(tài)地培訓。的確，對于我們這類(lèi)剛進(jìn)入工作的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要的就是擺正好心態(tài)，規劃好自己的人生。這一點(diǎn)是我在這一堂課中感受最深的地方。課程一開(kāi)始張總就對我們提出這樣一個(gè)問(wèn)題，我們需要什么，我們賺多少錢(qián)才真正夠用？在xx這個(gè)城市里如果活的比較舒服的話(huà)需要每月1萬(wàn)4千元的工資收入，然而現實(shí)卻與之大相徑庭。那么在理想與現實(shí)差距懸殊的情況下，我們應該怎么做？我們的未來(lái)、我們的職業(yè)理想又是在哪里？俗話(huà)說(shuō)，人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)。如果對于這樣的一個(gè)現實(shí)我們置之不理，到最后一定會(huì )平庸一生，碌碌無(wú)為。因此，我們需要改變自己的心態(tài)，積極地、正確的心態(tài)；需要一個(gè)規劃，一個(gè)對職業(yè)的規劃，一個(gè)對人生的規劃。

　　近期，個(gè)別新同事可能沒(méi)有做好心態(tài)的調整，不切實(shí)際的拿自己的東西與目前自己可能達不到的事物相比，這種不合理的落差的存在導致自己消極情緒滋生，最后出現了離職現象。于此，我的個(gè)人觀(guān)點(diǎn)是，對于職場(chǎng)新人，理想總是美好的而現實(shí)卻是陌生的，這種現實(shí)與理想的落差不應該以這種極端的方式去彌補。頻繁的跳槽最終自己能夠學(xué)到什么，頻繁跳槽的最終結果又是什么？結果并不一定是理想與現實(shí)的差距的縮小，反而有可能越來(lái)越大。頻繁的跳槽導致自己在各個(gè)企業(yè)中沒(méi)有學(xué)到專(zhuān)而精的工作經(jīng)驗，反而只是學(xué)到一些皮毛，使自己在激烈的社會(huì )競爭中不能夠脫穎而出。所以，頻繁跳槽的結果只能是自己工作經(jīng)驗與能力的變相退步。因此，我們應有的心態(tài)是如何在現有的條件下，不斷地充實(shí)自己，發(fā)展自己，提高自己各方面的能力，在自己的平凡的工作崗位中做出別樣的成績(jì)，脫穎而出。并且，無(wú)論在任何企業(yè)任何崗位，都應該忠誠于自己的職業(yè)，盡好自己的工作職責，這樣，才會(huì )無(wú)愧于內心，最后，企業(yè)也不會(huì )虧待于你。以上心態(tài)可以總結為主動(dòng)、拼搏，畢竟主動(dòng)拼搏是改變自己前途的最佳途徑。

　　規劃對于十字路口的我們來(lái)說(shuō)異常的重要。同樣，張總的另一個(gè)問(wèn)題，三年后我們的位置在哪里，這一點(diǎn)是值得每一個(gè)職場(chǎng)新人深思的。理想中的未來(lái)總是美好的，然而，理想的實(shí)現不可能是一蹴而就的，理想需要按部就班慢慢實(shí)現，所以理想目標需要我們的規劃實(shí)現。沒(méi)有規劃的行動(dòng)只是毫無(wú)目標的.瞎行動(dòng)；沒(méi)有行動(dòng)、沒(méi)有可執行的具體步驟的規劃只是空想。通過(guò)規劃，把自己的總的目標、理想一步步分解，最后分解成近期目標，通過(guò)各種常用方法分析自己的優(yōu)勢劣勢，機遇挑戰，轉化成可執行的具體行動(dòng)。規劃，也是另一種目標管理。此外，在具體到可執行的行動(dòng)后還應該注重細節，俗話(huà)又言，一屋不掃可以?huà)咛煜�。關(guān)組細節，才能成就大事！

　　總結以上內容，我認為當前自己要做的改變主要有：

　　1、以事業(yè)心態(tài)看待我的工作，忠于自己的職業(yè)。具備專(zhuān)業(yè)能力是一個(gè)合格職業(yè)經(jīng)理人的前提，一個(gè)優(yōu)秀的管理工作者必然要擁有遠大的抱負和事業(yè)心。我不能僅僅將自己的工作崗位視為謀生的手段，而是將它視為自己施展抱負的舞臺。人力資源管理工作，已經(jīng)是我對自己人生中的一部分，既然選擇了，就要向更專(zhuān)業(yè)的層級努力。

　　2、以主人翁的態(tài)度對待自己的工作�？赡苁侨松�第一份工作的陌生感，自己還沒(méi)有真正進(jìn)入工作狀態(tài)。我應該把自己當做主人，凡是主動(dòng)去做，不能把自己陷于被動(dòng)的境地。而且，作為一名人力資源管理者，僅僅是自己適應還不夠還要幫助自己的新同事去適應、去改變。

　　3、通過(guò)關(guān)注細節提升能力。今后的工作中，應該用更高的標準要求自己，關(guān)注每個(gè)工作細節，每一個(gè)細微之處的提升才能構成整體管理水平的提升，也才能實(shí)現自身水平的提升。人力資源管理工作要求嚴格，不允許細節錯誤的出現，這就要求自己積極主動(dòng)改變以往習慣，一絲不茍。

　　4、最后，自己需要盡快規劃好自己的人生道路、職業(yè)生涯。作為工商管理學(xué)科出身，管理學(xué)的種種分析方法信手拈來(lái)，職業(yè)生涯如何規劃也不陌生。我應該利用這些優(yōu)勢盡快制定出詳細的職業(yè)規劃，以指導自己的職業(yè)人生走向，實(shí)現自己自己的職業(yè)理想。

　　最后，再次感謝張總從工作中抽出時(shí)間關(guān)注我們，我們很溫暖！

入職培訓總結2

　　20xx年xx月xx日至xx月xx日，根據公司安排，我有幸參加了集團公司人力資源部組織的集團公司第一期優(yōu)秀員工學(xué)習交流培訓班。能成為首批培訓員工中的一份子，我感到十分榮幸，同時(shí)感謝公司領(lǐng)導給我這樣不斷完善和提高自己能力的機會(huì )。

　　這次培訓，先后進(jìn)行了素質(zhì)拓展，《炸藥相關(guān)知識》、《班組管理》、《安全相關(guān)知識》、《科技進(jìn)步與企業(yè)發(fā)展》、《內部控制》、《企業(yè)文化》的學(xué)習及現場(chǎng)交流，參觀(guān)事業(yè)部西山廠(chǎng)區乳化線(xiàn)制乳包裝工序和鍋爐房及老廠(chǎng)區監控、膨化生產(chǎn)線(xiàn)、兩個(gè)班組建設等等。培訓期間，我的感受很多，收獲也很大，從以下學(xué)習、生活等幾個(gè)方面總結此次學(xué)員培訓。

　　一、素質(zhì)拓展培訓

　　素質(zhì)拓展培訓分為室內和室外拓展，室內拓展使我深刻體會(huì )到一件事情到底能不能成功，不要急著(zhù)下結論，不試過(guò)怎么知道就一定不行，我們往往根據經(jīng)驗認定一件事情完成的難易及成功度，往往就是經(jīng)驗使我們錯失了很多改變的機會(huì )，很多科學(xué)家就是因為敢做別人不認為能做到的事情而成功，我們只要有思路有想法，完全可以試一試，只有有了這種心態(tài)我們的科技創(chuàng )新隊伍才能不斷強大。室外拓展培訓讓我認識到團隊力量的強大，很多事情一個(gè)人或許無(wú)法完成但團隊一定可以。雖說(shuō)團隊的力量很強大，但成員的素質(zhì)和心態(tài)也很重要，只有團隊每個(gè)成員都不斷完善自己，勇于挑戰自我的同時(shí)也愿意為團隊付出，才能成就一個(gè)高素質(zhì)的團隊，才能解決難題、成就自己。

　　二、專(zhuān)業(yè)知識理論方面

　　通過(guò)炸藥、、安全相關(guān)知識及內控、科技進(jìn)步與企業(yè)發(fā)展等知識的學(xué)習，使我對已知的專(zhuān)業(yè)只是更加熟練，同時(shí)了解了企業(yè)電子的發(fā)展過(guò)程及設計原理，也促使我考慮了更多的問(wèn)題：

　　(1)通過(guò)炸藥等相關(guān)知識的學(xué)習，我想到目前疆內礦山爆破使用的現場(chǎng)混裝炸藥主要有兩種類(lèi)型：乳化炸藥和銨油炸藥，根據作功能力的比對，銨油炸藥的作功能力要略高于乳化炸藥，而現場(chǎng)混裝乳化炸藥的`成本卻要高于銨油炸藥，從利益的角度考慮我個(gè)人認為爆破公司會(huì )比較愿意使用銨油炸藥，這樣較為節省成本，根據我們行業(yè)發(fā)展進(jìn)步指導意見(jiàn)目前也是鼓勵生產(chǎn)多孔粒狀銨油炸藥，所以個(gè)人建議現場(chǎng)混裝炸藥在礦山爆破方面可以多發(fā)展銨油炸藥。

　　(2)目前來(lái)說(shuō)國內使用的現場(chǎng)混裝低溫敏化乳化炸藥，實(shí)際敏化溫度也要達到40-60℃，這在冬季使用此類(lèi)炸藥時(shí)容易由于環(huán)境溫度過(guò)低而造成敏化不良等情況的出現，致使爆破成本增加，建議公司組織研制常溫甚至0℃均可敏化的現場(chǎng)混裝乳化炸藥，此種炸藥可有效的增加現場(chǎng)混裝炸藥爆破性能且能降低生產(chǎn)成本，根據行業(yè)發(fā)展趨勢來(lái)看，未來(lái)必然會(huì )出現這種混裝炸藥，如果能研發(fā)成功其技術(shù)轉讓及市場(chǎng)占有量等將給公司帶來(lái)巨大的利益。

　　(3)目前高溫乳化線(xiàn)使用的是金奧銀雅的復合油相，此類(lèi)復合油相價(jià)格較高，致使公司生產(chǎn)成本增加，根據幾個(gè)廠(chǎng)家的復合油相試驗結果，我認為集團公司可以牽頭尼勒克和哈密雪峰配合研制符合高溫生產(chǎn)工藝的復合油相，降低生產(chǎn)成本。

　　三、企業(yè)文化方面

　　根據姚長(cháng)華班組、企業(yè)文化的學(xué)習及觀(guān)看紀錄片，是我認識到企業(yè)愿景、使命、宗旨等等并不僅僅是幾句話(huà)，它是我們行動(dòng)的指南，我們過(guò)去一直在遵循著(zhù)這些指南行動(dòng)，它們已經(jīng)銘刻在我們員工的心里。姚長(cháng)華班組的學(xué)習是我認識到班組管理中細節的重要性，或許很多人認為關(guān)心員工的心情跟家庭不是分內的事，那不重要，但我認為這很重要，員工的心情跟歸屬感可以決定產(chǎn)品的成品率及事故率，一個(gè)心不在焉的人是最容易生產(chǎn)次品和出現事故的。我認為班組建設很有必要，特別是應該樹(shù)立像姚長(cháng)華班組這樣的典型能夠帶動(dòng)企業(yè)整體班組建設的提升。

　　四、參觀(guān)學(xué)習方面

　　學(xué)習期間，我們參觀(guān)了事業(yè)部高溫乳化生產(chǎn)線(xiàn)及膨化、生產(chǎn)車(chē)間。對此，我只能說(shuō)："科技進(jìn)步就是生產(chǎn)力這句話(huà)簡(jiǎn)直說(shuō)的太對了".尼勒克公司和事業(yè)部高溫乳化線(xiàn)在油水相制備、制乳裝藥工序是完全相同的，但包裝工序由于采用的設備不同而導致兩種截然不同的生產(chǎn)效率，尼勒克公司由于包裝線(xiàn)故障較多單班日產(chǎn)量二十多噸，包裝設備占用空間較大。事業(yè)部包裝線(xiàn)采用與金奧博制乳裝藥工序配套的包裝設備，其小藥卷抓取式包裝較為靈敏及快捷，包裝速度快，故障率低。在參觀(guān)生產(chǎn)車(chē)間過(guò)程中也充分體會(huì )到了單人單機操作的危險性，理解了行業(yè)內部改進(jìn)此種生產(chǎn)工藝的困難性。對于膨化生產(chǎn)線(xiàn)，事業(yè)部加裝了液銨儲罐，降低了成本、提高了生產(chǎn)效率，工人勞動(dòng)強度也減少了，我認為根據各公司實(shí)際情況，綜合分析情況下可以在符合條件的公司推廣液銨投料，降低生產(chǎn)成本。

　　最后，建議多推廣此類(lèi)培訓，特別是素質(zhì)拓展培訓，增加團隊協(xié)作能力及轉變固有的思維方式，培養出越來(lái)越多的創(chuàng )新性人才，為企業(yè)的發(fā)展增加助力。

　　重要提示：看了本文的人還對以下公司做了評價(jià)！

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入職培訓總結3

　　為使新入職銷(xiāo)售人員盡快熟識公司基本狀況，把握銷(xiāo)售人員應知應會(huì )的產(chǎn)品學(xué)問(wèn)和銷(xiāo)售技能，同時(shí)對其崗位匹配性做進(jìn)一步考察，故進(jìn)行本次培訓�？紤]到本次入職人員入職時(shí)間相近、人數較多的特點(diǎn)，故實(shí)行集中培訓的形式。以下將就本次培訓的基本狀況及培訓過(guò)程中的閱歷和問(wèn)題做具體分析。

　　一、培訓基本狀況

　　本次培訓由入職通用培訓〔新員工入職培訓集中培訓〕、崗位培訓、總經(jīng)理座談和項目實(shí)地考察四部分組成，采納講授法、座談會(huì )、項目實(shí)地觀(guān)摩、情景模擬等多種培訓方式相結合，培訓內容涵蓋：公司規章制度、企業(yè)文化、產(chǎn)品學(xué)問(wèn)、行業(yè)特點(diǎn)、工程建設基本學(xué)問(wèn)、銷(xiāo)售技巧等多方面學(xué)問(wèn)。

　　〔一〕課程支配〔附表一：新入職銷(xiāo)售人員培訓課程支配表〕

　　1、通用培訓：即新員工入職集中培訓，由人力資源部統一組織實(shí)施，主要介紹公司的規章制度、企業(yè)文化、質(zhì)量管理學(xué)問(wèn)、產(chǎn)品軟件及土木工程建設基本學(xué)問(wèn)，以講授法為主。

　　2、崗位培訓：對公司所處行業(yè)、客戶(hù)需求和特點(diǎn)、產(chǎn)品學(xué)問(wèn)、銷(xiāo)售技巧、工程建設行業(yè)基本學(xué)問(wèn)、地下工程專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)與施工方法等內容做具體介紹，以授課法、座談商量為主。

　　3、總經(jīng)理座談會(huì )：從總經(jīng)理的角度和視野出發(fā)，與新進(jìn)銷(xiāo)售人員溝通公司多年來(lái)的從業(yè)閱歷，從行業(yè)、公司、客戶(hù)等多個(gè)層面剖析同是銷(xiāo)售中的閱歷和教訓，為銷(xiāo)售人員的后續工作指引正確的方向、方法。

　　4、項目實(shí)地參觀(guān)：在崗位培訓結束后，支配新進(jìn)銷(xiāo)售人員到實(shí)地觀(guān)看項目組人員的日常工作，以進(jìn)一步加深對產(chǎn)品的理解和消化。

　　〔二〕考核方式

　　本次培訓考核分兩次進(jìn)行：

　　第一次為筆試，主要考核對公司的基本認識、產(chǎn)品學(xué)問(wèn)和理解，以及銷(xiāo)售開(kāi)展思路和基本技巧。

　　第二次考核為演講〔PPT〕+情境模擬，主要考核對公司產(chǎn)品學(xué)問(wèn)的理解運用，口頭表達能力和臨場(chǎng)應變。

　　經(jīng)過(guò)兩次考核，從9名參訓人員中初步選出6名銷(xiāo)售儲備人員，淘汰3人。

　　二、培訓閱歷與問(wèn)題分析

　　〔一〕培訓效果評估與反饋

　　通過(guò)問(wèn)卷調查、訪(fǎng)談、考核狀況等多種方式說(shuō)明，本次培訓模式已初顯成效。經(jīng)過(guò)為期2個(gè)月的培訓，新進(jìn)銷(xiāo)售人員已經(jīng)對公司的基本規章制度有了肯定程度的了解，絕大多數人對公司產(chǎn)品體系形成了自己的認識和理解，通過(guò)再加工能夠比較完好、正確的表述出產(chǎn)品體系。

　　對于公司來(lái)講，相對于以往零散的“師帶徒”形式，這種“集中聘請+集中培訓+考核上崗”的培育模式更經(jīng)濟、更快速，人才識辨、推斷的精確率更高，培訓效果也更加明顯。對于新入職的.員工來(lái)講，在這種短期、集中的培訓模式下，他們對公司、對產(chǎn)品的認識更全面，更簡(jiǎn)單產(chǎn)生企業(yè)文化認同感和歸屬感；同時(shí)避開(kāi)了銷(xiāo)售過(guò)程中因銷(xiāo)售閱歷缺乏、對產(chǎn)品認識缺乏而產(chǎn)生的種種問(wèn)題。

　　〔二〕問(wèn)題與缺乏〔附表二：培訓效果調查問(wèn)卷表〕

　　1、課程設置：

　　1〕課程設置應充分考慮到學(xué)員的接受能力，增加實(shí)例講解、案例分析的比重。由于部門(mén)內容專(zhuān)業(yè)性較強，對于非專(zhuān)業(yè)的銷(xiāo)售人員來(lái)講，單純講理論比較難以理解。因此課程設置方面應增設與實(shí)際相結合的部分，如案例分析、實(shí)例講解、圖文并茂等形式，以助于提升培訓效果。

　　2〕培訓形式應更加豐富多樣，應增設銷(xiāo)售情境模擬等課程。本次培訓理論授課比例較大，銷(xiāo)售演練比重較小，可以考慮開(kāi)設與實(shí)際相結合的實(shí)戰演練性課程，以更全面的推斷新進(jìn)人員的銷(xiāo)售技能。

　　2、培訓講師：

　　1〕講師授課缺少具體的課程大綱和明確的授課標準，授課多憑個(gè)人發(fā)揮。以此為前提，授課內容難免出現交叉重疊，重復講解并描述的現象；而有些內容又成為“真空區”，無(wú)人講授，很難保證授課到達理想效果。

　　2〕培訓講師缺少專(zhuān)業(yè)的培訓技巧，授課水平參差不齊。如：授課中理論與實(shí)際結合缺乏，個(gè)別講師控場(chǎng)能力欠缺，不能充分調動(dòng)學(xué)員的主動(dòng)性，互動(dòng)性缺乏。

　　3、培訓流程：

　　1〕考慮到公司培訓本錢(qián)，培訓學(xué)員的急迫心情，培訓總周期應掌握在一個(gè)半月以?xún)取?/p>

　　2〕培訓課程支配的順序應有所調整，理論培訓與項目現場(chǎng)觀(guān)摩交叉進(jìn)行，這樣有助于學(xué)員理解所學(xué)內容，提升培訓效果。

　　4、考核方式：

　　1〕考核應增加對學(xué)員基本素養的考評，如：獨特/性格、人際關(guān)系處理能力、環(huán)境適應能力等。銷(xiāo)售人員對外代表公司的形象，個(gè)人的基本素養很大程度上確定了一個(gè)人的行為方式和問(wèn)題處理方式。目前的考評體系中，沒(méi)有涉及性格、人際關(guān)系處理能力、環(huán)境適應等方面的測評，因此盼望后續的培訓中能增加相關(guān)測評項目。

　　2〕在情境模擬的考核當中，具體場(chǎng)景、角色、背景材料應當更具體、更細致。

　　三、改良建議

　　1、調整課程設置，使課程設置支配更合理、授課形式更豐富，更貼近銷(xiāo)售人員的工作實(shí)際�？梢钥紤]增加銷(xiāo)售模擬演練等課程。

　　2、加強對培訓講師的授課技能培訓，提高其授課水平，更加注重理論與實(shí)際相結合，課堂氣氛更活躍，互動(dòng)性更強。

　　3、形成統一的授課標準和課程教案，最終形成培訓的教案庫、試題庫、培訓學(xué)員手冊和講師手冊。

　　4、考核應增加基本素養的考核，如獨特、人際關(guān)系處理能力、環(huán)境適應能力等，以保證所選人員的基本素養。

　　5、新進(jìn)銷(xiāo)售人員培訓期間的管理權限應更明確，如統一由人力資源部管理，培訓期間人員的全部培訓支配都應經(jīng)過(guò)人力資源部知曉、同意、備案后方可實(shí)行�！补芾淼臋嘞�、時(shí)期明確〕

　　6、培訓期間應增加用人部門(mén)的參加度，用人部門(mén)也應主動(dòng)參加和協(xié)作，如地鐵事業(yè)部、市政事業(yè)部、工程中心相關(guān)部門(mén)，以增加新員工與用人部門(mén)的互相了解。

入職培訓總結4

　　七月，又一個(gè)畢業(yè)季，我們迎來(lái)了新一批的護理人員，對剛走出校門(mén)，即將踏上新的工作崗位他們是人生中的一次轉變，是從單純的校園生活到社會(huì )生活的轉變。在上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應。為此，護理部組織了為期一周的崗前培訓。

　　本次培訓歷時(shí)一周，每日上午三節理論課，課程涉及優(yōu)質(zhì)護理、護理安全、急危重病人護理、檢驗標本采集等等。課程內容實(shí)用且新穎，所有參與授課的主任及護士長(cháng)均做了精心準備。每日下午三到四項護理技能操作示教，操作有基礎、專(zhuān)科急救技能還有中醫護理操作，共十四項。所有操作均由護士長(cháng)本人示教，大家不僅示范了流程還講解了日常操作中的一些注意事項。每日操作示范完畢后，所有新員工都進(jìn)行了操作練習，每項操作至少抽考兩人。對不合格者，練習后補考。

　　周五下午在護理部及ICU和九病區的配合下進(jìn)行了“床邊交接流程”及“九知道匯報流程”的演示。演練完畢，所有新員工分為兩組根據所提供的病例分別進(jìn)行了匯報演示。匯報過(guò)程雖然還存在重點(diǎn)不突出、層次不清等不足，但總體大家在小組合作及語(yǔ)言表達等方面都得到了鍛煉。

　　周六上午，我們進(jìn)行了培訓的最后議程，理論測試。理論測試主要就前期的理論及操作培訓的'相關(guān)注意點(diǎn)對各位進(jìn)行檢測。理論測試完畢，召開(kāi)了新員工及護士長(cháng)的座談會(huì )，各位新員工都進(jìn)行了自我介紹。最后，護理部李主任就人際關(guān)系、工作及學(xué)習方面給大家提出了具體要求。

　　崗前培訓只是一個(gè)階段學(xué)習的結束，未來(lái)還有很長(cháng)的路要走，大家還需共同努力。

入職培訓總結5

　　一、指導思想：

　　以中共十七大精神為指導，認真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，繼續深入實(shí)施南通市“百萬(wàn)職工安全生產(chǎn)知識電視培訓工程”，全面推進(jìn)企業(yè)安全文化建設，強化職工的安全防范意識，不斷促進(jìn)企業(yè)改善勞動(dòng)環(huán)境、完善職業(yè)安全衛生管理。以農民工相對集中的建筑、船舶修造、非煤礦山、危險化學(xué)品等危險行業(yè)和非公有制企業(yè)為重點(diǎn)，以光盤(pán)播放、職工自學(xué)、專(zhuān)業(yè)培訓結合、輔以職工喜聞樂(lè )見(jiàn)的多種形式的安全文化活動(dòng)推動(dòng)開(kāi)展職工“電視培訓”，激發(fā)廣大職工學(xué)習安全生產(chǎn)知識和掌握安全生產(chǎn)技能的熱情，從而杜絕“三違”行為，推進(jìn)“隱患治理年”相關(guān)措施的落實(shí)，有效預防重、特大事故的發(fā)生。

　　二、工作目標

　　2x年全市“電視培訓”工作要實(shí)現三個(gè)“明顯增加”。即全市參加培訓的職工數量較去年明顯增加，尤其是農民工數量要明顯增加；中小非公企業(yè)開(kāi)展“電視培訓”的數量明顯增加；企業(yè)職工“電視培訓”經(jīng)費投入明顯增加。全市“電視培訓”職工數量原則上要確保4萬(wàn)人，其中農民工要占到六成以上，各鎮指標納入政府安全生產(chǎn)責任狀。

　　三、培訓內容

　　1、安全生產(chǎn)法律法規基本知識，主要有《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國消防法》、《危險化學(xué)品安全管理條例》、《中華人民共和國交通安全法》、《中華人民共和國工會(huì )法》、《江蘇省安全生產(chǎn)條例》等法律法規。

　　2、安全生產(chǎn)基本常識、安全生產(chǎn)的操作規程、從業(yè)人員的權利和義務(wù)、事故案例分析、工作環(huán)境及危險因素分析、危險源和隱患辨識、個(gè)人防險避災、自救方法、事故現場(chǎng)緊急疏散和應急處理、個(gè)人設施和個(gè)人防護用品的使用及維修、職業(yè)病防治等。

　　3、農民工安全常識和安全生產(chǎn)的必備知識、自我保護基本意識及基本技能。

　　四、組織形式

　　1、培訓教材。今年仍用去年已經(jīng)由市“電視培訓”領(lǐng)導小組調整過(guò)的教材和統一訂購的光盤(pán)。

　　2、培訓機構。具備培訓條件的企業(yè)，由其獨立承擔對職工尤其是農民工“電視培訓”工作。不具備培訓條件的企業(yè)特別是小型企業(yè)，要及時(shí)組織農民工到附近有條件、具備資質(zhì)的培訓機構或職業(yè)院校進(jìn)行培訓。

　　3、培訓形式。各企業(yè)要結合企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，統籌安排，采取集中培訓、半工培訓、班前和班后培訓等形式開(kāi)展教學(xué)和職工自學(xué)活動(dòng)。要針對農民工的文化水平和特點(diǎn)，利用電視、多媒體播放教學(xué)光盤(pán)，利用廣播播放通俗易懂、便于消化的安全知識，利用群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的安全文化活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育培訓。

　　4、考試和發(fā)證。市職工電視培訓領(lǐng)導小組組織考試，考試合格者，頒發(fā)由南通市安全生產(chǎn)監督管理局和南通市總工會(huì )統一印制的南通市職工安全生產(chǎn)知識電視培訓合格證書(shū)。

　　五、實(shí)施步驟

　　今年全市職工安全生產(chǎn)知識電視培訓工作從4月份開(kāi)始到11月底結束，具體培訓時(shí)間各鎮可在總體要求下根據企業(yè)的實(shí)際情況自行確定。

　　第一個(gè)階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段。各鎮、各企業(yè)及相關(guān)部門(mén)要建立健全職工安全生產(chǎn)知識電視培訓領(lǐng)導小組，制定具體的培訓方案，進(jìn)行廣泛深入宣傳發(fā)動(dòng)，到目前為止，各鄉鎮已實(shí)施了宣傳發(fā)動(dòng)階段的各項工作。

　　第二個(gè)階段：組織報名階段。各鎮、各部門(mén)要發(fā)動(dòng)廣大職工積極組織報名，特別是要重點(diǎn)組織好農民工的報名工作。全市組織報名工作要在7月底結束。

　　第三個(gè)階段：實(shí)施培訓階段。各鎮、有關(guān)單位要認真做好本地區“電視培訓”的組織和指導工作。各企業(yè)是“電視培訓”的責任主體，要負責做好本單位職工的“電視培訓”工作。全市培訓工作在10月底前全面完成。

　　第四個(gè)階段：考試發(fā)證階段。學(xué)習培訓結束后，由市職工安全生產(chǎn)知識電視培訓辦公室將考試試卷送到指定的考點(diǎn)，市總工會(huì )、市安監局組織相關(guān)部門(mén)人員巡考，統一于11月上旬組織考試�？荚嚥扇￠]卷形式，考試內容均在《職工安全生產(chǎn)知識》讀本內�？荚嚦煽�(jì)合格者，12月上旬發(fā)給培訓合格證書(shū)。培訓合格證書(shū)由各鎮、有關(guān)單位到市職工安全生產(chǎn)知識電視培訓工作領(lǐng)導小組辦公室領(lǐng)�。�領(lǐng)導小組設在市安監局宣教培訓科）。

　　第五個(gè)階段：總結表彰階段。年底，市職工安全生產(chǎn)知識電視培訓領(lǐng)導小組將對全市職工安全生產(chǎn)知識電視培訓工作進(jìn)行總結表彰，對培訓活動(dòng)優(yōu)秀組織單位、優(yōu)秀組織工作者和優(yōu)秀學(xué)員，報南通市職工安全生產(chǎn)知識電視培訓領(lǐng)導小組表彰。

　　六、總體要求

　　1、加強領(lǐng)導、認真組織。各鎮、各部門(mén)要高度重視職工安全生產(chǎn)知識電視培訓工作，加強領(lǐng)導，制定方案，采取措施，抓好落實(shí)，確�；顒�(dòng)取得成效。力求通過(guò)廣泛深入、形式多樣、聲勢大、效果好的.培訓活動(dòng)，進(jìn)一步引起全社會(huì )對安全生產(chǎn)的廣泛關(guān)注和高度重視。要做好職工安全生產(chǎn)知識培訓活動(dòng)的組織、協(xié)調、督促、檢查、指導工作。堅持“統一要求、統一規劃、材、統一考核”的原則組織實(shí)施，發(fā)揮企業(yè)的主體作用，認真開(kāi)展好職工安全生產(chǎn)知識電視培訓工作。

　　2、嚴格要求，扎實(shí)推進(jìn)。一是保證教材到學(xué)員手、光盤(pán)到車(chē)間班組，必須做到被培訓人員人手一冊教材，每100人一套教學(xué)光盤(pán)。二是要保證足夠的培訓和學(xué)習時(shí)間。各個(gè)企業(yè)要統籌安排，分期分批安排職工參加“電視培訓”，要確保培訓時(shí)間、培訓質(zhì)量、參培人數三落實(shí)。無(wú)論采取哪種培訓方法和形式，都必須保證每位參加培訓的人員有不低于24小時(shí)的培訓時(shí)間。三是要進(jìn)行嚴格的考試。堅決克服走過(guò)場(chǎng)，形式主義現象。

入職培訓總結6

　　一、培訓工作介紹

　　為幫助新員工建立良好的人際關(guān)系，適應組織環(huán)境和文化，明確自身角色定位，增強員工的團隊意識與合作精神。從而使其快速轉變角色，不斷發(fā)揮自己的才能，推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展，特20xx年4月19日組織了新員工入職的培訓，具體日程如下：

　　本次培訓旨在通過(guò)進(jìn)行海信歷史、現狀、發(fā)展戰略、公司規章制度、產(chǎn)品知識以及服務(wù)等相關(guān)課程的培訓，增強員工歸屬感、榮譽(yù)感和忠誠度，以滿(mǎn)足公司經(jīng)營(yíng)和長(cháng)遠發(fā)展的員工素質(zhì)及工作能力需要。

　　二、培訓工作分析

　　股份公司營(yíng)銷(xiāo)管理部王超群給我們介紹了海信集團的企業(yè)文化，主要是介紹海信的經(jīng)營(yíng)歷史、宗旨、規模和發(fā)展前景，激勵員工積極工作，為公司的繁榮作貢獻。

　　股份公司B2B拓展部費玉喜介紹了在商務(wù)談判中需要注意的一些事項，也介紹了在商務(wù)談判中應具備的一些要素。

　　營(yíng)銷(xiāo)中心人資行政部曹亞軍介紹海信集團無(wú)錫分公司內部的組織結構、權力系統，各部門(mén)之間的服務(wù)協(xié)調網(wǎng)絡(luò )及流程，有關(guān)部門(mén)的處理反饋機制。使新員工們了解和熟悉各個(gè)部門(mén)的職能，以便在今后工作中能準確地與各個(gè)有關(guān)部門(mén)進(jìn)行聯(lián)系與交流。也介紹企業(yè)員工行為和舉止的規范，如關(guān)于職業(yè)道德、環(huán)境秩序、作息制度、電話(huà)禮儀、電梯禮儀、接洽和服務(wù)用語(yǔ)、儀表儀容、精神面貌、談吐、著(zhù)裝等的要求。

　　股份公司蘇州辦事處房建明、冰箱公司海信冰冷營(yíng)銷(xiāo)部朱海萍、空調公司海信市場(chǎng)部楊清鏵介紹了一些有關(guān)于電視、冰箱和空調的一些基礎知識。讓新員工對公司產(chǎn)品能夠有更加充分地認識，使新員工更好的了解公司，更快的融入公司集體之中。

　　賽維公司服務(wù)管理部張建俐介紹了售后服務(wù)的一些基礎知識，讓員工在工作中能夠更好地與客戶(hù)溝通，更好地工作。

　　營(yíng)銷(xiāo)中心財務(wù)部季曉敏和人資行政部胡小滿(mǎn)為新員工介紹了公司常用的費用報賬系統和辦公系統，使新員工明確在企業(yè)中進(jìn)行費用報銷(xiāo)、信息溝通、提交建議的渠道。

　　三、培訓工作的意義

　　新員工培訓是新員工職業(yè)生涯的新起點(diǎn)。

　　對于企業(yè)來(lái)說(shuō)，如果招聘是對新員工管理的'開(kāi)始，那么新員工培訓就是企業(yè)對新員工管理的繼續。這種管理的重要性在于通過(guò)將企業(yè)的發(fā)展歷史、發(fā)展戰略、經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)及企業(yè)文化和管理制度介紹給新員工時(shí)，對員工進(jìn)入工作崗位有很大的激勵作用，新員工明確了企業(yè)的各項規章制度后，員工可以實(shí)現自我管理，節約管理成本。

　　對于個(gè)人來(lái)說(shuō)，新員工培訓是對企業(yè)進(jìn)一步了解和熟悉的過(guò)程，通過(guò)對企業(yè)的進(jìn)一步熟悉和了解，一方面可以緩解新員工對新環(huán)境的陌生感和由此產(chǎn)生的心理壓力，另一方面可以降低新員工對企業(yè)不切合實(shí)際的想法，正確看待企業(yè)的工作標準、工作要求和待遇，順利通過(guò)磨合期，在企業(yè)長(cháng)期工作下去。

入職培訓總結7

　　為了讓我們更快地了解公司、適應工作，公司特地從xx月xx日開(kāi)始對我們進(jìn)行了為期一周的新員工入職崗前培訓。這次培訓的內容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機構與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導講座、各部門(mén)負責人講授相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識和自身經(jīng)驗的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統學(xué)習。經(jīng)過(guò)七天的培訓，使我在最短的時(shí)間里了解到本公司的基本運作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現狀和一些我以前從未接觸過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識等。通過(guò)這次培訓，使我受益匪淺、深有體會(huì )。

　　首先，了解公司歷史沿革與公司機構、企業(yè)文化。

　　開(kāi)始培訓的第一天就是介紹單位的歷史沿革，芮書(shū)記介紹得很詳細，仿佛帶領(lǐng)我們重走過(guò)這50多年的風(fēng)雨，見(jiàn)證企業(yè)的進(jìn)化，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現在來(lái)之不易的今天，激勵我們更加努力去建設輝煌的明天。

　　在同一天，張書(shū)記為我們介紹了公司現在的組織機構，使我們從宏觀(guān)上了解公司的各大部門(mén)及其主要職能，為以后聯(lián)系工作，提高工作效率做好鋪墊。張書(shū)記還為我們詳細地介紹了本公司的企業(yè)文化。在我工作的3個(gè)月來(lái)，我感覺(jué)公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因為在工作中能學(xué)習到很多的知識與技巧，放松則是心理上的，這正是“工作著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)”的感覺(jué)，讓我感到無(wú)比的滿(mǎn)足。

　　第二，培訓使我對公司主要業(yè)務(wù)有了基本的感知與認識。

　　我在公司的.檔案室工作，在學(xué)校學(xué)習的也是專(zhuān)業(yè)的檔案知識，可以說(shuō)，對于勘察測量這方面來(lái)說(shuō)，我完全是個(gè)門(mén)外漢。這一次培訓，是我第一次系統接觸這方面的知識，真是受益不少，學(xué)到了很多新的知識。

　　經(jīng)過(guò)幾次專(zhuān)業(yè)知識的培訓，我大致了解了公司的主要工作任務(wù)，大概分為勘察、測量、巖土試驗、測試這幾大方面，并分別有對應的部門(mén)負責。比如說(shuō)工程師辦公室主要負責巖土工程工作，主要有勘察、設計、治理、檢驗、監測；

　　測試中心主要負責原位測試、樁基檢測等等。并且我對其主要工作流程以及一些術(shù)語(yǔ)也有了大致的了解，總算不會(huì )像剛來(lái)的時(shí)候一樣，連公司的主要業(yè)務(wù)都不清不楚了。

　　第三，學(xué)習了公司的安全管理與管理體系方面的知識用了一天的時(shí)間，我們系統學(xué)習了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識。我想這對于我們應屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，還是比較陌生的知識。我認為其目的就是為了一、保證安全生產(chǎn)；

　　二、提高工作效率、三、提升企業(yè)形象。最終的目的就是使利益最大化。在這基礎上有很多理論的知識與制度，這還需要我們在平時(shí)的工作中就注意，比如安全，在任何一個(gè)細小的環(huán)節中我們都要注意安全的問(wèn)題，比如人走斷電、防火、防盜，還有特別是在施工現場(chǎng)的一些用電安全、人員安全等。這些在實(shí)際工作之后可能才能注意到問(wèn)題，并寫(xiě)入制度，是安全管理更加規范。

入職培訓總結8

　　懷著(zhù)既期盼興奮又特別忐忑的心情幫助x老師組織了XX年06月的新員工入職培訓。在工作中學(xué)到了許多的東西，總結了許多的閱歷，當然更多的是教訓，下面就新員工入職培訓的相關(guān)工作總結一下自己的缺乏及應當且能夠改正的地方。

　　1、 專(zhuān)業(yè)性缺乏：

　　首先應當預備的物品預備不夠準時(shí)，應當在工作之前拉出物品清單，正如培訓課件里的一句話(huà)“一年之計在于去冬，一日之計在于昨

　　夜”。 其次拓展之前和拓展中對預備活動(dòng)認識缺乏，其實(shí)做預備活動(dòng)一是讓學(xué)員們調整心態(tài)，二是讓學(xué)員的身體機能充分展開(kāi)，增加肌肉和韌帶的伸縮性，削減拓展活動(dòng)中受傷。因為在拓展活動(dòng)中可能會(huì )有一些肢體接觸和比較劇烈的動(dòng)作。因此在預備活動(dòng)時(shí)正規而有力的來(lái)做，可以有效帶動(dòng)學(xué)員主動(dòng)性，就不會(huì )出現懶散和敷衍的動(dòng)作了。 而對于拓展活動(dòng)的規則必需了然于胸，不然自己尚對一些規則模棱兩可，又怎么能指導學(xué)員們來(lái)完成。充分的做好各項拓展活動(dòng)和課件的預備工作，才能在培訓中很專(zhuān)業(yè)，才能讓學(xué)員信服和佩服。 最終回來(lái)到專(zhuān)業(yè)性，有句話(huà)叫“專(zhuān)業(yè)的人做專(zhuān)業(yè)的事，只有讓自己更加的專(zhuān)業(yè)才能夠做好培訓工作”。

　　2、 忽視詳情

　　有一句話(huà)叫“領(lǐng)導交代的大事要做好，領(lǐng)導交代的小事要做的'更好”，很明顯，在這次新員工的培訓中好多小事沒(méi)有做好。例如判試卷時(shí)竟然把選擇題的分數判錯;例如后來(lái)新增加學(xué)員的部門(mén)沒(méi)有準時(shí)統計出;比方交代的拿杯子;比方?jīng)]有主動(dòng)幫助講師擦黑板，雖然意識到應當去擦，但還是沒(méi)有擦;例如做表格的時(shí)候馬虎大意等。 這是一個(gè)不注重詳情的表現，在此引用百度的一段對詳情重要性的解釋?zhuān)骸翱床坏皆斍�，或者不把詳情當回事的人，對工作缺乏仔細的看法，對事情只能是敷衍了事。這種人無(wú)法把工作當作一種樂(lè )趣，而只是當作一種不得不受的苦役，因此在工作中缺乏工作熱情�！笨吹竭@段話(huà)我特別的哀痛，很明顯我做好的不夠好。

　　3、 主動(dòng)服務(wù)意識不夠

　　在培訓工作中，主動(dòng)服務(wù)的意識還是不夠，雖然在過(guò)去的工作中強調服務(wù)意識的重要，可能由于工作性質(zhì)的不同，有些培訓的服務(wù)沒(méi)有想到。例如在課堂上，當講師已經(jīng)把黑板寫(xiě)滿(mǎn)的時(shí)候，助教應當主動(dòng)的擦黑板，以免影響講師的正常講課和時(shí)間。在對待學(xué)員上，也要有主動(dòng)地服務(wù)意識，讓這些新同事在培訓之余切實(shí)感受到公司的人文關(guān)心和我們培訓的專(zhuān)業(yè)性。 4、 做好工作打算作做培訓工作，特殊是新員工入職培訓，在培訓前需要預備許多東西，就需要做好工作打算，沒(méi)有打算又忙又亂，有了打算忙而不亂。則會(huì )有條不紊的進(jìn)行，不會(huì )出現丟三落四。

　　5、 交代的事情要從頭跟到尾

　　領(lǐng)導交代的事情要一跟到底，不要讓領(lǐng)導來(lái)督促和跟進(jìn)，正如上面所說(shuō)，永久不要成為一個(gè)一上班就等著(zhù)領(lǐng)導來(lái)派活的人。那樣只能永久是一個(gè)最底層的勞動(dòng)者。栗老師說(shuō)過(guò)某些基層工種一上班的確就在等著(zhù)領(lǐng)班派活。很不幸，我在身上發(fā)覺(jué)了自己這些不好的缺點(diǎn)。在這里我舉兩個(gè)例子，其中一個(gè)是交待我去收好活性炭并在陽(yáng)臺上曬，我雖然后來(lái)想到可能會(huì )被雨淋，應當晚上收起來(lái)，但是可能由于懶散等緣由，沒(méi)有收。過(guò)了兩天，栗老師問(wèn)到我，我立刻覺(jué)得不應當這樣，干脆沒(méi)有被雨淋，當時(shí)我在培訓教室忙。偷偷地打了個(gè)電話(huà)給滕劍讓他幫我收起來(lái)，所幸打了這個(gè)電話(huà)，因為下午就下起了今年北京第一場(chǎng)暴雨。我為什么要舉這個(gè)例子呢，一是要說(shuō)明對于領(lǐng)導交代的事情要始終做好做完并匯報才算結束，否則你根本不算完成。二是通過(guò)這個(gè)自身的例子，來(lái)說(shuō)明亡羊補牢的作用，當你發(fā)覺(jué)自己的錯誤要立即改正，同時(shí)主動(dòng)地努力讓本不太好的事情往好的方向進(jìn)展。一個(gè)錯誤只會(huì )發(fā)生一次，第二次，第三次是你的選擇。 仔細做事能把事情做對，專(zhuān)心做事能把事情做好。

入職培訓總結9

　　第一天踏入廠(chǎng)門(mén)的那一刻，我的心情激動(dòng)又欣喜，總覺(jué)得有一股強烈的歸屬感，我終于能夠成為*飛的一員了�？墒峭瑫r(shí)我又感到孤獨和陌生，走出校門(mén)和家門(mén)，來(lái)到一個(gè)陌生的城市，準備一份新的生活。公司的入職培訓適時(shí)而來(lái)，帶來(lái)了一片溫暖的氣氛，讓我結識了許多新朋友。想到即將和這些與我有著(zhù)共同志向的同齡人一起工作，便對未來(lái)充滿(mǎn)了期待。

　　在為期一周的培訓中，我感受到了自己的提升。航空報國，強軍富民的.宗旨不是貼在墻上的一句標語(yǔ)，也不是掛在嘴邊的一句空話(huà)，是每一位*飛員工深深刻在心里的一種情懷。每一位為我們上課的師傅都是我們新員工的領(lǐng)路人。在工作崗位上，我們必將以他們?yōu)榘駱�，并且秉承敬業(yè)誠信、創(chuàng )新超越的理念，在繼承前輩們的技術(shù)與情操的同時(shí)，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，為祖國的航空事業(yè)添磚加瓦。僅僅一周的時(shí)間，我已經(jīng)對公司有了一個(gè)比較全面的認識。從公司文化到員工職責，從產(chǎn)品研發(fā)到產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)，還有公司的考勤制度，以及十分重要的保密義務(wù)。我明白我們肩上的擔子十分沉重，我們要走的路還很漫長(cháng)，所謂路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，盡管任重而道遠，我們在所不辭，亦將無(wú)所畏懼。

　　下面我將對自己印象較為深刻的幾個(gè)方面進(jìn)行總結，不到位的地方懇請批評指正。

　　一.企業(yè)文化。在祖國快速發(fā)展，航空事業(yè)倍受重視的今天，航空工業(yè)集團上下，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，在祖國發(fā)展規劃的指導下，制定了相應的發(fā)展戰略與目標，我們與祖國一直在路上，一路相伴而行。作為新入職的員工，我十分認同公司的企業(yè)文化以及發(fā)展理念。要想跟上公司的步伐，我們必須具備許多優(yōu)良的品質(zhì)，吃苦耐勞，踏實(shí)努力，刻苦上進(jìn)，誠實(shí)守信等等。但是若想為公司的發(fā)展給出思路與建議，就要求我們具有強烈的責任感與創(chuàng )新意識，要明白公司的未來(lái)掌握在我們這些人手中，我們要讓未來(lái)有無(wú)限的可能。

　　二.保密行為。保密就是保國家安全，保公司發(fā)展，保家庭幸福，這絕不是空口白話(huà)。在過(guò)往那些真實(shí)發(fā)生的泄密事件中，國家遭受的損失與打擊不可忽視，做好保密工作具有必要性與重要性。作為*飛員工，我們要時(shí)刻牢記保密規范，不該說(shuō)的話(huà)不說(shuō)，不該做的事不做。

　　三.6S管理。第一次接觸時(shí)，我感到十分震驚，竟然把日常工作中方方面面的小事都做了行為指導，細致到物品的擺放與樓道地面的清潔。聽(tīng)說(shuō)近幾年公司在這方面有所退步，我想這就是對我們進(jìn)行培訓的目的所在。在認識6S管理系統的同時(shí)，要把行為落實(shí)在細微之處，以提高公司的運作效率與經(jīng)營(yíng)效益。

　　祖國終將選擇那些忠誠于祖國的人，祖國終將記住那些奉獻于祖國的人!祖國選擇了我，我必奉獻于祖國，不遺余力。

入職培訓總結10

　　人的一生就像城市中的公交車(chē)，有許許許多多的驛站，每到一個(gè)驛站就意味著(zhù)一個(gè)新的征程。懷著(zhù)自己美好的希望和從零開(kāi)始的心態(tài)，

　　我加入了太原市市政工程總公司這樣一個(gè)充滿(mǎn)生機活力的團隊中，開(kāi)始了我的一個(gè)新的`征程，也是在這樣的一個(gè)全新的開(kāi)始中，迎來(lái)了維持三天的新員工培訓。這次培訓的內容主要有企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導講座、各部門(mén)負責人講授有關(guān)規章制度和自身經(jīng)驗的傳授等等，雖然整個(gè)培訓的時(shí)間并不長(cháng)，但在這短短的幾天經(jīng)歷中，我的知識得到了更新、團隊精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我受益匪淺、深有體會(huì )。

　　一是要加強同事之間的溝通，努力提高團隊精神。在培訓學(xué)習中，我深深地體會(huì )到人與人之間的溝通、同事之間的相互學(xué)習和團隊精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。在我們今后的實(shí)際工作中，無(wú)論自己從事哪個(gè)行業(yè)，哪個(gè)崗位，都離不開(kāi)同事之間的配合，因為一滴水只有在大海中才能生存。既然需要配合，那么就必須溝通，只有不同部門(mén)之間、

　　同時(shí)之間相互溝通、相互配合、團結一致，才能提高工作效率，進(jìn)步更快。

　　二是從改造自己入手，適應企業(yè)生存環(huán)境。當我們進(jìn)入公司的第一天，我們就應該清楚的認識到自己已經(jīng)是公司的一名員工，我們最起碼的一點(diǎn)就是要通過(guò)努力工作來(lái)改造自己，當然改造的不僅僅是知識結構，還有素質(zhì)和道德等方面的改造，因為德才兼備才是人才。

　　三是從細微工作入手，積極調整個(gè)人心態(tài)。從學(xué)校到企業(yè)，環(huán)境變化非常大，所接觸的人和事物一切都是新的，我們都需要時(shí)間來(lái)適應，公司招用了我們，在某些方面已經(jīng)得到了認可，但作為公司的新員工，我們要低調，要實(shí)干，要在榮耀面前退一步、在困難面前進(jìn)一

　　步，同時(shí)應該接受并保持這樣一種心態(tài)：做事不貪大、做人不計小，因為細節決定成敗。

　　以上是我在這次培訓中得到的一點(diǎn)體會(huì )，在此非常感謝公司領(lǐng)導給了我們新員工的這次培訓，我會(huì )將在培訓中學(xué)到的、體會(huì )到的進(jìn)行再消化和融會(huì )到今后的工作實(shí)踐中去，同時(shí)在把自己優(yōu)越的方面展現給公司外，我還會(huì )時(shí)刻保持高昂的學(xué)習激情，不斷地補充知識和努力

　　改變自己的不足，使自己成為一名適應公司發(fā)展需要的優(yōu)秀員工。最后我希望各位新員工和我一起來(lái)證明一份耕耘一份收獲的道理;和我一起奮進(jìn)，去感受成功后的自豪;讓我們齊心協(xié)力，為太原市市政工程總公司更輝煌的明天而奮斗。

入職培訓總結11

　　在人力資源部全體同事的精心策劃和嚴密組織之下圓滿(mǎn)結束了，這次集團人力資源部為我們新員工安排的一系列培訓課程內容涵蓋豐富、多彩，貼近新員工實(shí)際需求，各位講師授課生動(dòng)有趣、通俗易懂。雖然僅有短短的兩天集中培訓時(shí)間，但是，卻讓我受益匪淺、感受頗多。

　　培訓期間，我感觸最大的就是深刻了解公司的企業(yè)使命“xx建筑理想生活”“理想生活到xx”的企業(yè)愿景，以及以“誠信責任創(chuàng )新共贏(yíng)”為企業(yè)的核心價(jià)值觀(guān)等等，這讓我們新入職的員工感到了xx是有責任心的企業(yè)，是一個(gè)有燦爛夢(mèng)想和遠大理想的企業(yè)，同時(shí)對公司的輝煌明天也充滿(mǎn)了信心和希望。

　　通過(guò)本次培訓，我更加深了對xx的了解和認識，也感受到了xx人的`熱心用心和細心的作風(fēng)和態(tài)度，同時(shí)也感受到了集團xx總裁、xx副總裁等集團領(lǐng)導對入職新員工的重視、鼓勵和期望。通過(guò)這次培訓，更加堅定了我的選擇，更加有信心快速融入到這個(gè)團隊，更快的融入到工作中，為xx的發(fā)展貢獻自己的一點(diǎn)微薄之力。

　　一、認真學(xué)習快速融入

　　規章制度是一個(gè)公司發(fā)展的基石，企業(yè)文化是一個(gè)公司發(fā)展的動(dòng)力，我將以此次新員工入職培訓為契機，認真、全面、系統的學(xué)習公司各項規章制度并認真遵守、執行;在熟悉規章制度的基礎上，逐步深入的了解和熟悉公司的工作流程和企業(yè)文化。積極向領(lǐng)導和同事請教、學(xué)習，了解公司各在建項目進(jìn)度情況，收集各項目設計各階段設計成果，認真學(xué)習，在熟悉圖紙的基礎上，快速融入角色和團隊。

　　二、關(guān)注細節成就完美

　　品質(zhì)源于細節，細節成就完美。通過(guò)參觀(guān)遠大理想城項目，就能感受到集團對項目開(kāi)發(fā)品質(zhì)的追求，精益求精。正因為源于對細節的把控才使得遠大理想城項目在鄭州乃至全省地產(chǎn)界聲名顯赫。從規劃到工程，從工程到銷(xiāo)售、從銷(xiāo)售到竣工交房，以及后期的物業(yè)服務(wù)等等，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細節，決定了項目的開(kāi)發(fā)成功。通過(guò)參觀(guān)學(xué)習，積累和延續公司優(yōu)秀的項目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗，將細節融入到自己的本職工作中，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，關(guān)注和重視細節問(wèn)題，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，將工作做扎實(shí)。

　　三、牢記責任服務(wù)執行

　　翻開(kāi)“xx人”專(zhuān)刊，其中有這樣一句話(huà)“xx建筑是因，理想生活是果;xx建筑是物質(zhì)載體，理想生活是精神追求;建筑不是xx的，但其承載的精神追求是xx的”，可以感受到xx人是在為社會(huì )和客戶(hù)創(chuàng )造更大價(jià)值，讓城市更加美麗，讓客戶(hù)生活更為理想，引導客戶(hù)理想的生活方式。

　　作為xx一員，我也將這句話(huà)印在我的腦海里，作為我的座右銘，牢記自己的責任和使命，配合王總和部門(mén)同事做好總工辦的本職工作，不斷學(xué)習和專(zhuān)研業(yè)務(wù)，更好的服務(wù)好集團其他職能部門(mén)和項目公司，提高工作效率、效能和效果，提升執行能力，做好事前、事中和事后控制，向規劃化和精細化管理要成果。

　　總而言之，我認為公司這次新員工入職培訓對我個(gè)人收獲是特別大的。它不僅加強了我對公司的認識和了解，更重要的是，給了我們快速融入公司的信心和決心。非常榮幸能夠加入到xx這樣一個(gè)優(yōu)秀團隊，我定當全力以赴，多向優(yōu)秀同事學(xué)習，竭盡全力，為xx的發(fā)展貢獻自己的全部力量!

入職培訓總結12

　　教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展是指教師在專(zhuān)業(yè)素養方面不斷成長(cháng)和尋求成熟的進(jìn)程，教師的專(zhuān)業(yè)化水平?jīng)Q定著(zhù)學(xué)校的教育教學(xué)水平，決定著(zhù)辦學(xué)質(zhì)量能否得到進(jìn)一步的提高，決定著(zhù)學(xué)校能否獲得可連續的發(fā)展。因此教師的專(zhuān)業(yè)化成永日益顯示出其重要性。然而，通過(guò)調查發(fā)覺(jué)邊遠城區農村幼兒教師的專(zhuān)業(yè)化水平卻不容樂(lè )觀(guān)，諸多因素制約了農村幼兒教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，導致邊遠地區的學(xué)前教育教育水平滯后，教學(xué)質(zhì)量不能得到穩步的提高，不利于教育的均衡發(fā)展，值得我們摸索。制約幼兒教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的因素主要有:

　　一、社會(huì )和家長(cháng)對幼兒教育的認識存在誤區，對幼師職業(yè)的認同和期望低。

　　很多農村幼兒家長(cháng)人為幼兒教育就是幼兒園的教育，認為將孩子送到幼兒園老師將孩子照看好，保證安全就行了，將幼兒教師看成“高級保姆”。還有家長(cháng)以孩子在幼兒園會(huì )認多少字，會(huì )做多少算術(shù)題作為評判幼兒園和幼兒教師的唯獨標準，導致幼兒園教師形成“填鴨式教學(xué)”，“小學(xué)化”、“學(xué)科化”現象嚴重，從而阻礙教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

　　二、幼兒教師的辛勞程度高，成績(jì)感卻不強。

　　幼兒教師的工作是辛勞而細致、具體的，既要在幼兒生活上給予無(wú)微不至的關(guān)懷和照管，還要讓孩子獲得全面的.發(fā)展。高中、初中、小學(xué)可以以學(xué)分、以升學(xué)率、以排名等方式論教師的工作實(shí)績(jì)，有硬性的指標衡量老師的工作，然而幼兒園工作在很大程度上相對隱性些。因此，很多幼兒教師哀嘆 “累死了不好看”。導致幼兒教師沒(méi)有專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的動(dòng)力。

　　三、幼師生的起點(diǎn)學(xué)歷不高，幼師的后續培訓存在一定的局限性。

　　目前我國幼兒園教師多是初中畢業(yè)后經(jīng)過(guò)三年的職前培訓后直接就職的中專(zhuān)生，特別是近幾年，很多幼師生是考大學(xué)無(wú)望，升高中無(wú)門(mén)的學(xué)生，基本的文化素養較低。而后續的培訓常常理論和文化知識教多，培訓的內容不能滿(mǎn)足教師的實(shí)際工作的需要，造成理論和實(shí)踐脫節，因此在工作中沒(méi)法得心應手。

　　四、管理者的水平和理念制約著(zhù)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

　　教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展離不開(kāi)管理者的重視和支持，有很多農村幼兒園的園長(cháng)沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓，觀(guān)念不能跟上幼教改革情勢，還有一部分民辦幼兒園的幼兒教師活動(dòng)性大，這些幼兒園的園長(cháng)對幼兒園的可連續發(fā)展和教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展沒(méi)有作長(cháng)遠的計劃，功利性強，只尋求眼前的短時(shí)間效益和利益，不愿花經(jīng)費和精力、時(shí)間對教師進(jìn)行培訓、展開(kāi)教研活動(dòng)，因此也就談不上有教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　五、教師對自身職業(yè)的認識和看法也影響著(zhù)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

　　如果教師僅僅把工作當成一種職業(yè)，一種謀生的手段，天天按固有的模式機械地工作，就沒(méi)法體會(huì )教師職業(yè)挑戰性和創(chuàng )造性，沒(méi)法通過(guò)創(chuàng )造性的勞動(dòng)實(shí)現自我表現的發(fā)展和完善。如果不改變心態(tài)和環(huán)境，整天就會(huì )有諸多的煩惱與抱怨，久而久之就會(huì )產(chǎn)生職業(yè)倦怠，自然也就難有專(zhuān)業(yè)成長(cháng)可言。

　　綜上所述，農村幼兒教師專(zhuān)業(yè)化水平已成為制約學(xué)前教育質(zhì)量提高的“瓶頸”，那么，如何突破教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的“瓶頸”，增進(jìn)農村地區學(xué)前教育發(fā)展呢?

　　一、展開(kāi)各種活動(dòng)，增進(jìn)家園溝通，轉變家長(cháng)的教育觀(guān)念。

　　我們可以通過(guò)家長(cháng)學(xué)校向家長(cháng)講授科學(xué)的教育方法，讓家長(cháng)知道如何看待幼兒的發(fā)展，如何評判幼兒園和幼兒教師的工作。通過(guò)邀請家長(cháng)參加“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)，讓家長(cháng)觀(guān)看幼兒園的一日活動(dòng)，了解幼兒園的課程，了解自己孩子在幼兒園的表現，了解教師的辛勞工作，促使家長(cháng)對幼兒教師的職業(yè)有一個(gè)全面的認識。同時(shí)，我們還可以將幼兒在各方面的發(fā)展常常以活動(dòng)為載體展現給社會(huì )和家長(cháng)，如以“故事比賽”的情勢展現幼兒的語(yǔ)言發(fā)展能力，以“幼兒作品展”和“文藝演出”等情勢展現藝術(shù)教育的成果，以“運動(dòng)會(huì )”等情勢展現健康教育成果，使我們教師的工作成績(jì)以顯性的情勢出現。

　　二、同教師一起制定個(gè)人職業(yè)生涯計劃。職業(yè)生涯計劃有助于教師確立發(fā)展目標，有助于解決教師的職業(yè)倦怠。在制定個(gè)人職業(yè)生涯計劃的進(jìn)程中我們可以充分認識自己目前的發(fā)展狀態(tài)，能夠不斷自我反思，讓每一個(gè)人理性地摸索自身的長(cháng)處和存在的問(wèn)題，客觀(guān)分析現有的成長(cháng)環(huán)境，恰如其分地給自己定位，使自己的成長(cháng)歷程永久充滿(mǎn)挑戰，讓人生的每一個(gè)階段都有源源不斷的動(dòng)力和尋求。

　　三、建立畢生學(xué)習的理念，重視園本培訓，實(shí)現研訓一體化。

　　園本培訓的關(guān)鍵任務(wù)是解決幼兒園教育教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題和矛盾，致力于增進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和教師教育教學(xué)水平的提高，是教師自我成長(cháng)的重要途徑。園本培訓的內容要切合實(shí)際，滿(mǎn)足教師的需求，能夠真正解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，園本培訓的范疇要觸及到幼兒園的各崗位人員，園本培訓的方式要多層次、多樣化。我們通過(guò)量年的研究，逐漸形成“以教師為中心，幼兒園為本位，開(kāi)放的、彈性的”多元化園本培訓組織體系、活動(dòng)程序和活動(dòng)方式。通過(guò)研訓，提高教師不斷的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的意識和能力，幫助她們實(shí)現自身的價(jià)值，使教師在教育工作中感到專(zhuān)業(yè)發(fā)揮輕松自如，體驗教育工作的成績(jì)感和幸福感。確立“快樂(lè )研究”的價(jià)值觀(guān)，嘗試運用多樣的學(xué)習方法和培訓方法讓教師在快樂(lè )中研究，在快樂(lè )中成長(cháng)，讓教師在快樂(lè )中重建自己的教育生活。

入職培訓總結13

　　本次高校教師崗前培訓的內容十分豐富、形式也多種多樣，包括高等教育學(xué)、高等教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德修養、高等教育法規四門(mén)課程的系統學(xué)習。雖然時(shí)間只有十五天，但內容卻是充實(shí)的，對我們新教師來(lái)說(shuō)更是終身受益。這半個(gè)月是我教師生活的起點(diǎn)，我得到了很大的收獲，不僅是新知識的獲得，更是對教師新的詮釋?zhuān)�是人生真諦的又一次升華�，F將自己的心得體會(huì )總結如下：

　　一、對理論學(xué)習的認識

　　1、對高等教育學(xué)的學(xué)習

　　在今年的培訓中，高等教育學(xué)老師在講課方面有了變化，沒(méi)有按照課本按部就班地講，而是有四個(gè)老師的專(zhuān)題講座以及一個(gè)討論課組成。這種授課方式既給了我們很系統的知識，又調動(dòng)了我們自學(xué)的積極性。通過(guò)這門(mén)課的學(xué)習使我對教師這個(gè)職業(yè)有了新的認識。我深刻地認識到：首先，教師是文化的傳遞者�！皫熣�，傳道、授業(yè)、解惑也”，從知識傳遞的角度來(lái)反映了教師工作的重要性，傳道授業(yè)的老師，解惑的學(xué)者。其次，教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認同感。同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛(ài)心，教師對學(xué)生的愛(ài)應是無(wú)私的、平等的，要時(shí)時(shí)為學(xué)生著(zhù)想，就像父母對待自己的孩子一樣。同時(shí)，教師還要善于發(fā)現每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要，有針對性地給予幫助和關(guān)懷。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。對學(xué)生要多說(shuō)鼓勵的話(huà)、安慰的話(huà)、開(kāi)導的話(huà)，少說(shuō)諷刺的話(huà)、冷淡的話(huà)、傷人的話(huà)。最后，教師是學(xué)生的心理輔導者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

　　2、對教育心理學(xué)的認識

　　教育心理學(xué)是心理學(xué)與教育相結合的產(chǎn)物。學(xué)習教育心理學(xué)的首要任務(wù)在于揭示學(xué)生掌握知識和技能，發(fā)展智力和能力，形成道德品質(zhì)、培養自我意識、協(xié)調人際關(guān)系的心理規律，揭示學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)和心理發(fā)展與教育情境的依存關(guān)系，從而使教育工作建立在心理科學(xué)的基礎上，提高教育的'科學(xué)性和有效性，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。因此，對教育心理學(xué)的學(xué)習有助于幫助我們青年教師盡快熟悉和適應高校的教育工作，盡快完成從學(xué)生到教師的角色轉變，以盡快成為一名合格的大學(xué)教師，全面履行教書(shū)育人的職責，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，自覺(jué)進(jìn)行教學(xué)改革。只有運用符合科學(xué)規律的教學(xué)方式、方法，才能達到事半功倍的效果。在學(xué)習過(guò)程中，田麗麗副教授三天的課程讓我基本上掌握了學(xué)生的心理，以及如何幫助新入校大學(xué)生更好地適應大學(xué)生活，盡快從一個(gè)中學(xué)生到一個(gè)大學(xué)生的轉變。

　　3、對高校教師職業(yè)道德修養有了更進(jìn)一步的認識

　　道德主要是調整人們相互關(guān)系的行為準則和規范�！皫熣�，人之模仿也”，古往今來(lái)，多少人用詩(shī)一般的語(yǔ)言來(lái)贊美教師，賦予教師以崇高的榮譽(yù)。一個(gè)社會(huì )，一個(gè)民族，一個(gè)國家如果沒(méi)有廣大教師的辛勤而有效的勞動(dòng)，那么這個(gè)社會(huì )、國家、民族的文明過(guò)程必將中斷，人類(lèi)將永遠處于愚昧無(wú)知的狀態(tài)之中。因此，教師職業(yè)是一種崇高而又神圣的職業(yè)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，教師職業(yè)之所以崇高，不僅因為它的光榮，還在于它的無(wú)私奉獻精神，更在于其將“得天下英才而教育之”視為人生的最大幸福，最高的人生價(jià)值觀(guān)。如果一個(gè)教師能夠盡心盡力地教育和培養學(xué)生，并以自己的崇高道德品質(zhì)言行一致地做學(xué)生的表率，使學(xué)生成為對社會(huì )、對國家、對人民有用之材。所以加強教師職業(yè)道德修養，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，既是人民教師的崇高職責和時(shí)代賦予的使命，也是教師自我完善的要求，它對建設高素質(zhì)的師資隊伍，把學(xué)生培養成為合格的建設者和接班人具有深遠的意義。但在羅尉副教授的課堂上我聽(tīng)到了很多不愿聽(tīng)到的新聞，“范跑跑”、“楊不管”、70歲博士生導師遭潛規則，某某高校校長(cháng)抄襲，某院士抄襲，等等，這些新聞讓我們不得不對當下的教師職業(yè)道德現狀堪憂(yōu)。

　　4、對高等教育法規概論的認識

　　通過(guò)胡勁松教授的講解使我對高等教育法規有了總體的認識，明確了高校教師的權利和義務(wù)，學(xué)會(huì )了運用法律法規來(lái)處理高等教育中的糾紛與維權。國家頒布的《教育法》、《教師法》、《高等教育法》等法律法規以確�？平膛d國戰略的實(shí)施，同時(shí)也用法律形式確保了教師與受教育者的權利與義務(wù)，使我國的教育事業(yè)朝著(zhù)依法治教、依法育人的方向發(fā)展。

　　二、思考

　　作為一名馬上走上工作崗位的輔導員，在半個(gè)月理論的學(xué)習過(guò)程中，各位教授的講解讓我明白了很多道理，并為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。

　　1、養成做事細心的習慣

　　雖說(shuō)輔導員的工作主要是指導好大學(xué)生的思想政治工作，但要完成這項工作，不是光靠嘴巴說(shuō)說(shuō)就可以解決的，它需要我們把具體的工作落到實(shí)處，辦到細節，從而潛移默化的感染學(xué)生。因為每件事情都不是偶然發(fā)生的，它都是由“量”積累到一定“度”而爆發(fā)。在這當中，我們輔導員要在“度”來(lái)臨之前把事情解決，當然這個(gè)“度”是很難把握的，這就需要我們細心觀(guān)察。我們是學(xué)生一線(xiàn)的直接負責人，時(shí)刻把學(xué)生的安危放在工作的第一位，把所有的隱患熄滅在萌芽狀態(tài)。

　　2、不斷摸索有效管理學(xué)生的方法

　　在管理學(xué)生方面，首先要有愛(ài)心和責任心，但僅有這些是不夠的，我們要會(huì )愛(ài)學(xué)生。人的思想都是動(dòng)態(tài)變化的，因此不管我們碰到的學(xué)生思想多么惡劣，都不能放棄對他的教育。要使他有所轉變，作為輔導員要自己塑造好榜樣，并讓他感受到你對他的關(guān)注，同學(xué)對他的關(guān)心，在愛(ài)心的融化下相信他會(huì )被感動(dòng)的。其次要對學(xué)生真誠，真誠地去和學(xué)生聊天，去分享他們的快樂(lè )。再次還要掌握學(xué)生心理，幫助貧困生。這里的貧困生既包括心理上的也包括經(jīng)濟上的，90后的孩子生活環(huán)境比較復雜，要讓他們健康、積極向上的成長(cháng)需要老師、家長(cháng)和社會(huì )的共同努力。面對心理上有問(wèn)題的學(xué)生，首先輔導員態(tài)度要端正不要大驚小怪，告訴學(xué)生這是正�，F象不是疾病，還要多和他們交流溝通，建立信任關(guān)系。另外，面對經(jīng)濟貧困的大學(xué)生，我們要給予特殊照顧，除了合理頒發(fā)國家獎、助學(xué)金外，可以再增設一些勤工儉學(xué)崗位。最后，適時(shí)的激勵學(xué)生。

　　3、不斷自學(xué)，提高自身素質(zhì)

　　很多人認為輔導員人人都能做，對素質(zhì)要求不高。其實(shí)不然，要想做好一名合格的輔導員僅有工作激情是不夠的，還需要不斷自學(xué)，堅定政治立場(chǎng)，不斷地提高自身的政治素質(zhì)和思想境界;加強業(yè)務(wù)學(xué)習，了解教育管理學(xué)、教育心理學(xué)、領(lǐng)導學(xué)等相關(guān)學(xué)科的知識，做一名終生學(xué)習型老師。注重實(shí)踐鍛煉，加強工作研究，不斷地提高工作能力;加強自身的道德修養;切實(shí)發(fā)揮我們的職能作用，深入細致地開(kāi)展思想教育工作，認真組織好校園文化活動(dòng)和大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，加強網(wǎng)絡(luò )思想教育，幫助解決大學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，及時(shí)了解并掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，真正的成為大學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人;要抱著(zhù)要做就做好的心態(tài)，在平凡的崗位上做出優(yōu)異的成績(jì)。

　　通過(guò)這次培訓不僅使我更加熱愛(ài)教師這一職業(yè)，認清了自身的職業(yè)定位，而且還引發(fā)了我的一些思考，同時(shí)也增強了我對未來(lái)工作的信心和動(dòng)力。

　　高校教師入職培訓總結

　　三個(gè)月前我成為了一名新進(jìn)的高校教師，隨之參加了學(xué)校安排的高校教師崗前培訓，如今理論培訓已經(jīng)告一段落，心中有太多的感想，對教師這個(gè)職業(yè)有自己的一些認識體會(huì )。下面對培訓課程做一個(gè)總結。通過(guò)培訓，我認識到做好一名教師要有高尚的道德品質(zhì)，要有廣博的知識和專(zhuān)業(yè)的教育教學(xué)能力，同時(shí)還要有強烈的社會(huì )責任感。

　　古今中外，對教師的道德要求都很高，為人師表。教師首先要有高尚的人格，這樣才可以更好的教育學(xué)生，學(xué)生有學(xué)習的榜樣，可以潛移默化的影響學(xué)生，言教不如身教。只有當教師具備了良好的個(gè)人品質(zhì)，才有更好的教育效果，孔子曰：“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從�！苯處煾呱械娜烁窨梢杂绊懙膶W(xué)生的發(fā)展，如果一名教師的人格魅力強，為人師表，那么教育管理學(xué)生會(huì )很容易。

　　教師應該熱愛(ài)學(xué)生，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。教師通過(guò)對學(xué)生的愛(ài)，走進(jìn)學(xué)生的心靈，這樣才能贏(yíng)得學(xué)生的信任，這時(shí)會(huì )有奇特的教育效果。教師的一個(gè)微笑，一次贊許的目光，一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)都會(huì )溫暖學(xué)生的心。當然，這種愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài)，是對所有學(xué)生的愛(ài)，不偏心。尤其是一些特殊的學(xué)生，班級的后進(jìn)生，這些學(xué)生更需要老師無(wú)私的愛(ài)才能使他們更健康的成長(cháng)。教學(xué)實(shí)踐中，有些學(xué)生基礎薄弱，對知識的接受慢，這時(shí)教師一定要用愛(ài)來(lái)感化學(xué)生的心，耐心的講解，讓學(xué)生在學(xué)習中感受到快樂(lè )。而不能急躁，否則只能適得其反，學(xué)生也會(huì )失去學(xué)習的樂(lè )趣，長(cháng)期會(huì )讓學(xué)生對自己失去信心。

　　做好一名高校教師要有高尚的道德，同時(shí)還要有一定的才能，德才兼備，以一種認真的態(tài)度對待工作，要有強烈的事業(yè)心和責任心。

　　要做好一名高校教師，必要的教育學(xué)和心理學(xué)知識不可少，特別是將理論知識與教學(xué)實(shí)踐緊密結合。只有應用科學(xué)的方法指導教育教學(xué)，在教學(xué)實(shí)踐中聯(lián)系理論知識，才能形成有效的教學(xué)經(jīng)驗，以便更好的指導工作。同時(shí)，教師還要具備一定的學(xué)科知識，只有教師具備廣博的知識，才能教育好學(xué)生，正所謂要給學(xué)生一碗水教師要有一桶水。扎實(shí)的個(gè)人基本功非常重要。如：工整的字跡，條理清楚的板書(shū)，這樣更利于學(xué)生對知識的掌握;口齒清楚，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，學(xué)生聽(tīng)的清楚便于學(xué)生理解;教師在課堂教學(xué)中教學(xué)語(yǔ)言要和藹，抑揚頓挫，讓學(xué)生有美的享受。尤其教師的字跡工整，對學(xué)生的影響非常大，學(xué)生平時(shí)的作業(yè)寫(xiě)字以老師作為榜樣，也會(huì )認真的完成自己的作業(yè)，自己端正;反之，老師自己不工整的寫(xiě)字，要求學(xué)生把字寫(xiě)好，那是沒(méi)有說(shuō)服力的。

　　高校教師個(gè)人應該用發(fā)展的眼光看待自己的職業(yè)，在完成教學(xué)任務(wù)的基礎上要積極參加到教育科研中，向學(xué)者型、專(zhuān)家型的教師追求，而不是一位教書(shū)匠。教師作為知識的傳承者，應該樹(shù)立一種良好榜樣，多讀書(shū)學(xué)習。不僅是專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍，同時(shí)也要讀其他相關(guān)的書(shū)籍，提高個(gè)人修養，形成科學(xué)的教育理念，具有正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。當前在中國的經(jīng)濟發(fā)展大潮中，社會(huì )上出現一些不良的風(fēng)氣，人們的心理浮躁，能靜心學(xué)習的人很少。教師要給世人做好榜樣，靜下心來(lái)讀書(shū)學(xué)習，提高個(gè)人的素養，做一位稱(chēng)職的教師。

　　今天，處在時(shí)代的沖突中，科學(xué)的發(fā)展日新月異，人們的思想觀(guān)念更新，一些突出的矛盾影響社會(huì )的發(fā)展。我們作為教師要有強烈的責任感，響應國家號召，科教興國，培養創(chuàng )新人才，以適應社會(huì )發(fā)展的要求。當前，我國的教育面臨一場(chǎng)改革，素質(zhì)教育呼聲很高，教師首先要改變教育觀(guān)念，積極投入到教育的改革中。當前學(xué)生的學(xué)習壓力大，已經(jīng)對學(xué)生的健康成長(cháng)產(chǎn)生不良的影響，教師應當減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔。所以要提高課堂教學(xué)的效率，減輕學(xué)生的課外負擔，減輕學(xué)生的學(xué)習壓力。不同的時(shí)代對教育的要求是不同的，古代封建社會(huì )的教育是為了選拔治理國家的人才，入仕途。到了近代，中國民族遇到前所未有的民族危機，當時(shí)的教育是為了強國救國，培養革命的人才�，F在我們處于高速發(fā)展的時(shí)期，我們要為國家培養高素質(zhì)的國民，建設祖國。

　　總之，今天做好一名教師要有高尚的道德品質(zhì)，要有廣博的知識和專(zhuān)業(yè)的教育教學(xué)能力，同時(shí)還要有強烈的社會(huì )責任感，投入到當前的教育改革中。

入職培訓總結14

　　這周三我參加了員工入職培訓，這是我第一次參加員工培訓，我很高興有這樣一個(gè)讓我成長(cháng)的機會(huì )。在此次培訓中，我對員工守則，商務(wù)禮儀，以及團隊合作有了進(jìn)一步的了解，同時(shí)也知道了一些工作中應注意的事項。期間的史書(shū)記，王總的講話(huà)，以及各位同事的發(fā)言也給我了很深的感觸。

　　員工守則不用說(shuō)了，這是我們作為員工每個(gè)人應該遵守的，有規矩才能成方圓。對于商務(wù)禮儀，之前在培訓中了解到一點(diǎn)，此次xx的培訓讓我更加深刻的了解，尤其是在和領(lǐng)導一起坐車(chē)的商務(wù)禮儀，它分情況而定，有很大的差別，這都需要我們耐心去學(xué)習。

　　在團隊合作上，需要團隊成員有共同的目標；成員在不同的領(lǐng)域具有特殊的專(zhuān)才；有容易溝通，互動(dòng)的環(huán)境；還要有共同的價(jià)值觀(guān)及遵守的規范；以及成員對團隊的歸屬感。團隊中都會(huì )需要成員來(lái)扮演協(xié)調者，決策者，策劃者，監督評估者，外聯(lián)者，支柱者，實(shí)施者和執行者這些角色，每個(gè)人的性格愛(ài)好，以及處事能力都決定了他們的角色。每個(gè)人都是自私的，但為了共同的利益，團結起來(lái)的好處大于個(gè)人單方面的努力，就像螞蟻軍團一樣，它是一種食人蟻，它們單個(gè)的個(gè)頭很小，但團結起來(lái)能?chē)樧叻侵抟跋笕�，但是若為了各自的利益，就�?huì )是一盤(pán)散沙。我覺(jué)得我個(gè)人在團隊合作方面還比較欠缺，自己的'性格喜歡自己獨立的解決一件事情，不喜歡依靠別人，雖然在某些方面這樣是有好處了，能夠獨當一面，但是在團隊合作上，今后我要多與隊友溝通協(xié)商，培養共同解決問(wèn)題的意識，這樣不僅有利于減輕個(gè)人的負擔，還能從全局考慮，提高了工作效率，有利于企業(yè)的發(fā)展。

　　通過(guò)這次培訓，我還知道了一些工作中應注意的問(wèn)題。比如說(shuō)，向領(lǐng)導提出工作中遇到的一些問(wèn)題時(shí)，我們應該自己先想幾條可行的辦法，給幾個(gè)建議，這樣不僅解決了領(lǐng)導突然遇到這些問(wèn)題不知如何處理的尷尬，而且減少了解決問(wèn)題的時(shí)間，有效地提高了工作效率。還有我們在說(shuō)明一件事情時(shí)，思路應清楚，分點(diǎn)說(shuō)明，方便他人快速的明白事情的概要。在領(lǐng)導交代任務(wù)時(shí)，我們要細心聆聽(tīng)，之后分點(diǎn)重復領(lǐng)導所交代的事項，等待領(lǐng)導確認，這樣有利于信息的有效傳達。對于剛開(kāi)始工作的我們，要多聽(tīng)多問(wèn)，盡早熟知公司的基本情況以及事物的有效處理方法，學(xué)會(huì )勤于報告，當說(shuō)則說(shuō)，力求在工作中能說(shuō)能做。在為人處事方面，我們要多看看別人的優(yōu)點(diǎn)，而不是缺點(diǎn)，這樣自己才能不斷地進(jìn)步，我們要用心的處理好周?chē)�同事間的關(guān)系，做好自己本職的工作，多虛心聽(tīng)取別人好的建議，盡快適應從學(xué)校邁入社會(huì )的不適，調整好心態(tài)，盡快的融入明凱這個(gè)大集體中，在自己的所在崗位上為公司效一份力，也是對自己價(jià)值觀(guān)的實(shí)現。

　　培訓結束前，我們每個(gè)人都說(shuō)了入職以來(lái)的感受以及對以后追求，我覺(jué)得多回顧過(guò)去，能發(fā)現在我們不知不覺(jué)中成長(cháng)，知道了學(xué)到了什么，吸取過(guò)去的經(jīng)驗教訓，在過(guò)去的基礎上繼續努力，為自己的目標而奮斗。我覺(jué)得我們在對待人或事務(wù)上應懷著(zhù)一顆感恩的心，這樣你才能發(fā)現他的好，他對自己的幫助，才會(huì )覺(jué)得生活處處充滿(mǎn)了希望，你才有前進(jìn)的動(dòng)力。

　　最后史書(shū)記的講話(huà)讓我學(xué)到了四點(diǎn)。

　　一是要勤奮學(xué)習。這個(gè)學(xué)習不是書(shū)本上單純的學(xué)習，它是對社會(huì )靈活的學(xué)習，需要我們靈活的去掌握；

　　二是要努力工作，在勞者多能的基礎上做到能者多勞，所以我們應該積極的多處理一些事物，學(xué)到許多技能，才能能者多勞；

　　三是要珍惜現在�，F在我們處于一個(gè)為自己未來(lái)打拼的階段，珍惜現在的每一分鐘，多做有意義的的事；

　　四是要向實(shí)踐學(xué)習。

　　俗話(huà)說(shuō)，實(shí)踐出真知，只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能知道一些事物的具體運作方式，書(shū)本上的知識是死的，對于剛出校園的我們，實(shí)踐正是我們所欠缺的，我們要理論聯(lián)系實(shí)際，積累經(jīng)驗，做到不恥下問(wèn)，才能造福于社會(huì )。

　　對于我來(lái)說(shuō)，這僅僅是一個(gè)開(kāi)始，一個(gè)走入社會(huì )的開(kāi)始，一個(gè)學(xué)習實(shí)踐的開(kāi)始，一個(gè)為自己事業(yè)打拼的開(kāi)始，也是一個(gè)面對更多陌生事物的開(kāi)始，這都需要我去適應，去學(xué)習，去改變自己，讓自己去適應這個(gè)社會(huì )；這也需要我去感懷，在過(guò)去的腳步中前進(jìn)，在未來(lái)的希望中不但努力，超越自我，為明凱，為社會(huì )做出更大的努力！

入職培訓總結15

　　四天緊張而又難忘的崗前培訓結束了，留給我很多感觸、感動(dòng)和欣喜。感觸于石化的精神—艱苦創(chuàng )業(yè)、吃苦耐勞、勇于奉獻的精神，常言道隔行如隔山，沒(méi)有成為XX石化醫院的一員時(shí)，只是對石化有一個(gè)模糊的認識，當我真真切切的以石化醫院的一員認識、了解石化時(shí)，我深深地被那些可親、可敬的人們感動(dòng)了，他們無(wú)怨無(wú)悔地做著(zhù)自己的本職工作，同時(shí)用完備的規章制度要求自己，沒(méi)有規矩難成方圓，他們以大慶精神激勵著(zhù)自己，同樣也讓每一位新成員從中感受到作為一名石化人，應該如何去做。

　　感動(dòng)于XX人的熱情，作為一名新員工，當我剛走進(jìn)XX石化醫院的崗位上時(shí)，受到了院領(lǐng)導、科領(lǐng)導、同事們的。熱情歡迎和無(wú)微不至的關(guān)懷，得到了一些老年資醫師的諄諄教誨，常言道“一日為師，終身為父”，是他們給我們新員工樹(shù)立了典范，讓我們在以后的成長(cháng)中做得更好。欣喜于石化人的“以人為本的服務(wù)理念”，尤其是在一所醫院，能夠把服務(wù)上升到如此高度，讓每一位員工在掌握自己的理念和實(shí)踐能力的.基礎上，從各個(gè)環(huán)節上注重服務(wù)意識，同時(shí)在服務(wù)的過(guò)程中提升和鍛煉自己，也是他們在身體力行地默默引導著(zhù)每一位新員工，使我們在工作的第一天就樹(shù)立正確的服務(wù)理念，讓我們更快地進(jìn)步，更好地為病人服務(wù)。

　　欣喜于XX石化醫院給了我們展示自己的舞臺，因為她是一個(gè)有著(zhù)堅實(shí)軟硬件基礎的醫院，能夠在如此的環(huán)境中工作，我很高興，相信每一位員工都會(huì )為她的美好明天努力奮斗。

　　想用以下語(yǔ)言來(lái)表達對此次崗前培訓的體會(huì )：

　　a、沒(méi)有規矩難成方圓。

　　b、沒(méi)有嚴明的勞動(dòng)紀律，就沒(méi)有嚴格要求的員工。

　　c、沒(méi)有嚴謹的規章制度，就沒(méi)有有條不紊的工作流程，醫院崗前培訓心得體會(huì )d)沒(méi)有大膽的創(chuàng )新思維，就沒(méi)有前進(jìn)中的動(dòng)力。

　　e、沒(méi)有對人才的重視，就沒(méi)有企業(yè)新鮮的血液和活力。

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