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執行力拓展訓練心得體會(huì )

時(shí)間:2021-07-31 09:29:56 拓展心得 我要投稿

執行力拓展訓練心得體會(huì )范文(精選5篇)

  當我們有一些感想時(shí),可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中,這樣能夠培養人思考的習慣。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢?下面是小編為大家收集的執行力拓展訓練心得體會(huì )范文(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

執行力拓展訓練心得體會(huì )范文(精選5篇)

  執行力拓展訓練心得體會(huì )1

  上周我們公司進(jìn)行了為期三天的高績(jì)效團隊、執行力拓展培訓。培訓課程主要有團隊建設、信任背摔、生死電網(wǎng)、管理七巧板、孤島求生、畢業(yè)墻等。告訴我們,任何一次任務(wù)的完成,如果沒(méi)有眾人的合作與支持,沒(méi)有眾人的臂膀與齊心協(xié)力是很難完成的,鮮花和掌聲的背后凝聚了大家集體的智慧,也就是說(shuō):小成功靠個(gè)人,大成功靠團隊,團隊精神不僅應成為工作中要發(fā)揚和體現的精神,也是企業(yè)發(fā)展壯大的根本。

  這些課程告訴我們,沒(méi)有一個(gè)很好的領(lǐng)導核心、合理的計劃、嚴密的組織、嚴格的執行,很難完成團隊的任務(wù)。由此可知,團隊精神是多么的重要,通過(guò)三天學(xué)習,我們逐步認識到關(guān)注團隊遠勝于關(guān)注自身,每位隊員首先會(huì )想如何合作、如何協(xié)調、如何配合、如何使一個(gè)松散的個(gè)體變成一個(gè)解決問(wèn)題的組合體,而不是只要配合做好就可以了。

  隨著(zhù)公司不斷的發(fā)展與壯大,我們也將面臨集團公司更加高標準、嚴要求的嚴竣考驗,如何在發(fā)展中發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題,如何逐步完善分公司業(yè)務(wù)流程,如何調動(dòng)每位員工的工作積極性,如何進(jìn)行項目承包,如何修改并完善項目目標責任書(shū),如何進(jìn)行薪酬分配(項目)、獎金分配等,這都是我們在今年需要加倍努力和奮斗的目標。

  感動(dòng)仍在回味,震撼還在繼續,在此我衷心的感謝公司組織這次拓展活動(dòng),為我們搭建了相互交流的平臺,也感謝隊友給我們彼此的支持與信任,衷心的祝愿我們公司的明天更輝煌,更美好。

  執行力拓展訓練心得體會(huì )2

  參加執行力拓展訓練之前,看著(zhù)行程表有著(zhù)種種猜測,卻始終無(wú)法想象過(guò)程會(huì )是怎樣,結果又會(huì )是如何。而在參與了公司組織的拓展培訓活動(dòng)之后,讓作為天明這個(gè)大團隊中的新人的我受益匪淺,感觸良深!

  一、信任隊友,相互協(xié)作。

  勇攀天梯這個(gè)項目對每一個(gè)人而言,心態(tài)比技能更重要,另外,二個(gè)人的高空合作體驗是一種真正意義上的信任,把自己(的身體重心)完全交給對方!惟有如此,才能找到整體的平衡點(diǎn)。同時(shí),兩個(gè)人必須要彼此依靠對方的幫助,才能共同攀上天梯,否則,無(wú)論一個(gè)人的能力有多強,都無(wú)法自己完成任務(wù)。

  二、沒(méi)有團隊意識,個(gè)人努力一切化整為零

  由于事先沒(méi)有將7組團隊總任務(wù)公布,各小組在較長(cháng)一段時(shí)間里,都處于各自為王的狀態(tài),專(zhuān)注于自身的工作任務(wù)。最終,我們的任務(wù)以失敗告終,而從中我深刻的體會(huì )到以下幾點(diǎn):

 。1)“凡事預則立,不預則廢!”。做事前,做好計劃,多思考,想想做事中可能會(huì )遇到什么問(wèn)題,提前做好防范措施,有備無(wú)患。

 。2)審時(shí)度勢,從大處思考。游戲最終失敗,最主要原因是大家都以各個(gè)小組的利益為重,卻忽視了隊伍的大目標。在工作中,即便我們自己再強大,如果公司實(shí)力提不上去,最終自己也會(huì )成為井底之蛙,沒(méi)有好的平臺,能力也就不會(huì )有一個(gè)大的提升。

 。3)有效的溝通,成功路上的捷徑。游戲用鮮明的事實(shí)告訴我們,溝通的重要性。工作中,我們的確需要多思考,但是,及時(shí)向前輩請教,與同事多溝通,也會(huì )讓我們少走彎路,事半功倍。

  三、彼此信任,相互關(guān)愛(ài)。

  在“穿越電網(wǎng)”的游戲中,我們吸取之前的教訓,事先有計劃的部署研究,爭取利用有限的資源獲取最大的效益。最后決定幾個(gè)稍大一點(diǎn)的網(wǎng)眼讓幾位男士先過(guò)去,剩兩位男士最后通過(guò),他們主要起到承前啟后的作用,用托舉的方法懸空地把女士轉移到“電網(wǎng)”的另一頭,這就是培訓一種彼此信任的表現。在工作中,如果大家都各存異心,關(guān)系冷漠,缺乏交流,那樣只能與原來(lái)爭取的工作目的背道而馳。

  四、戰勝自己,創(chuàng )造奇跡高空斷橋這個(gè)項目最主要的是戰勝恐懼,困難自然迎刃而解。

  站在八米高的斷橋上,有恐懼,有顫抖,但當我們鼓起勇氣縱身一跳之后,就會(huì )發(fā)現曾經(jīng)以為難以逾越的障礙,是那么不堪一擊。在職場(chǎng)和人生的道路上,我們會(huì )遭遇到很多這樣的斷橋,勇于挑戰會(huì )得到意外的驚喜,而退卻將一無(wú)所獲。不過(guò)于在意外界的環(huán)境帶來(lái)的干擾和暗示,也許一切是那么的簡(jiǎn)單,我們獨缺一顆平常心。

  五、信任與責任共存

  信任背摔這個(gè)項目讓我們明白信任與責任是共存的,當站在背摔臺上背對著(zhù)下面的伙伴問(wèn):“準備好了嗎?”大家齊聲告訴他“好了!1、2、3!”的時(shí)候,臺上的人交予臺下的人以信任,臺下的人付予臺上的人以責任,這種感覺(jué),是能真真切切看到并體會(huì )到的。只有大家心往一處想,勁往一起使,才能同舟共濟、創(chuàng )造奇跡!

  六、講究方法,眾志成城。

  讓人感觸最深的是我們的最后一個(gè)拓展訓練項目畢業(yè)墻。一塊4米高的高墻,光滑、沒(méi)有任何工具,要求所有的隊員都翻越過(guò)去,才算勝利。哨聲響起,身體強壯的隊員們選擇在下面咬著(zhù)牙甘當基石,讓同伴們踩著(zhù)大腿、肩頭,將同伴高高托起,攀爬上去。

  已經(jīng)翻上墻頭的人,用力將后面的隊友往上拽,這樣一直到墻下只剩最后一個(gè)同伴的時(shí)候,大家開(kāi)始了激烈的討論,只為一個(gè)目的,不丟下任何一個(gè)隊友!最終,大家將一個(gè)體重較輕的隊員的腿牢牢抓住,從墻頭放下去,再牽住墻下最后一個(gè)隊友的手臂,大家合力將他們向上拉。當最后一人成功躍上墻頭的時(shí)候,我們的喜悅溢于言表。

  拓展訓練結束總結的時(shí)候,大家說(shuō)著(zhù)剛才穿越生死時(shí)踩過(guò)的肩膀和人,透著(zhù)感動(dòng),一句話(huà):如果這兩天的培訓是真的,我們會(huì )做出什么的選擇,有什么樣的行為?是,我們會(huì )更容易記住上面拉我們的人,因為那是希望。卻容易忽略背負我們讓我們踩過(guò)肩膀的人。我們會(huì )記住他們嗎?生命是如此的脆弱,生活是如此無(wú)法把握,誰(shuí)也不能預料到誰(shuí)的明天會(huì )怎么樣,我們唯一能做到的就是珍惜現在的一切,珍惜身邊的每一個(gè)人!

  總而言之,正如郭總在總結這次拓展訓練活動(dòng)時(shí)所說(shuō)的,我們在活動(dòng)中優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)全部展現了出來(lái),在之后的工作跟生活中,我們要繼續發(fā)揚我們團結一致的優(yōu)點(diǎn),摒棄面對困難怯懦逃避的缺點(diǎn),時(shí)刻保持著(zhù)學(xué)習的心態(tài),不斷的克服困難,勇攀高峰!

  執行力拓展訓練心得體會(huì )3

  在前幾天的培訓中參加了團隊與執行力提升拓展訓練,這是我第一次參加拓展訓練,感受還是比較多,比如重新理解了團隊的力量,明白了管理的無(wú)處不在,借訓練中的一點(diǎn)小事找到了一個(gè)重新審視自己的機會(huì )等。

  一、重新理解了團隊的力量

  在訓練中,我深刻的理解到了什么叫“團隊”。這不是一個(gè)陌生的話(huà)題,我想也沒(méi)有人能否認團隊的力量。但是為什么需要團隊,怎樣才算團隊,怎么把團隊作用最大化的發(fā)揮,多數人可能沒(méi)有深入思考過(guò);仡櫷卣褂柧毜娜^(guò)程,歷歷在目,在題目面前,只有團隊凝心聚力,協(xié)同一致才可能取得成功。

  一般來(lái)說(shuō),我覺(jué)得一個(gè)團隊必須具備以下幾點(diǎn):

 。ㄒ唬﹫F隊之所以產(chǎn)生是因為作為集體的團隊能夠解決很多個(gè)體無(wú)法解決的問(wèn)題,可以分擔壓力,協(xié)同一致,收獲比合力更大的成功。如果一個(gè)團隊的組成人員各行其是、我行我素,勢必一盤(pán)散沙,工作就是難出成就,沒(méi)有凝聚力的團隊就沒(méi)有競爭力。例如我們這次拓展訓練的一個(gè)項目利用七巧板拼出各種圖形,我們共分為七個(gè)組每組有五個(gè)七巧板,一幅圖紙,但因為訓練中沒(méi)有形成一個(gè)統一的共識,在這個(gè)任務(wù)開(kāi)始時(shí)個(gè)別組的同學(xué)自行其事,欠缺協(xié)同致使整體效率較低。

 。ǘ┍仨殬(shù)立團隊領(lǐng)導。團隊中可能每個(gè)成員都有自己的想法,大家都是諸葛亮,但是如果沒(méi)有一個(gè)統一的領(lǐng)導,往往會(huì )陷入不斷的爭吵中,難以形成統一的方案,最終影響效率。

  像在前面的七巧板項目中,因為沒(méi)有形成一個(gè)統一的領(lǐng)導組,最終影響了效率。當然,團隊領(lǐng)導的形成需要有領(lǐng)導力,有奉獻精神,且懂得領(lǐng)導藝術(shù)的成員,而這樣的人員往往是比較稀缺的。

 。ㄈ﹫F隊里面分工要明確,做到人員的有效整合和最大利用。根據有關(guān)調查,多數國有企業(yè)中不是沒(méi)有人才,而是欠缺效率,人才太多了,但是真正能夠有效利用、完全利用的不多。只有依據團隊每一個(gè)個(gè)體的特點(diǎn)進(jìn)行分工,才有可能做到有效率,也才有可能取得成功。

 。ㄋ模┖侠磉\用集體的智慧。有可能拿到手的是一幅臭牌,但是我們競爭的是團隊,是自己,是時(shí)間,而不是每一個(gè)人的相互競爭。能把一幅臭牌打出水平來(lái)才能體現出來(lái)領(lǐng)導的水平,田忌賽馬的故事講的就是這個(gè)意義,當然這需要集體的智慧,一個(gè)不能運用集體智慧的團隊,只能稱(chēng)其為團伙。

  二、管理無(wú)處不在

  管理是伴隨著(zhù)組織資源配置問(wèn)題的產(chǎn)生而產(chǎn)生的。作為一個(gè)團隊,在解決問(wèn)題或者進(jìn)行項目的每一過(guò)程中無(wú)不融入了管理的思想。七色板項目是考驗團隊能否合理的利用資源,相互配合,互相溝通的能力。如果沒(méi)有統一的指揮,團隊就會(huì )出現混亂,訓練成績(jì)也往往不理想。這就要求團隊要有完善的組織體系,要領(lǐng)導有力,分工明確,執行到位,要彼此信任,理解和包容。這樣任務(wù)才可能完成得又快又好。

  三、重新審視了自己

  “不倒森林”項目,先是分成小組,以小組為單位,每人用手掌部位控制一根塑料棒,當你松開(kāi)自己手中的棒時(shí),要迅速去接到前面隊友的棒,依次輪換,連續一圈算成功。任何一人的棒倒掉視為失敗,必須全部重新開(kāi)始。

  看似簡(jiǎn)單的任務(wù),但由于我注意力不夠集中,造成失敗了多次,影響了小組的成績(jì)。被小組的某位成員隨口指責了幾句,而我則條件反射似的反駁了回去,造成當時(shí)的氣氛多少有些尷尬。

  事后想來(lái),當時(shí)這位成員的“指責”,其實(shí)根本算不上指責,只是隨口說(shuō)了一句而已,我的反駁更沒(méi)必要。更多可能是一種逐漸養成的職業(yè)上的習慣,遇到問(wèn)題開(kāi)始條件反射似的喜歡辯論。

  今天休息,回去取點(diǎn)東西,跟同住的同事加哥們簡(jiǎn)單交流了幾句,同事關(guān)心我如何返回培訓中心,而我的回答細想想其實(shí)多少也有些辯論的意味。一般來(lái)說(shuō),從事法律工作,有法律依據有證據支持講究方法的辯論是基本的職業(yè)要求,但是這種辯論不能用在日常的溝通交流中。

  在日常的溝通交流中,彼此之間更多是在分享想法、交流認識,有的情況下可能還需要互相妥協(xié)達成一致。而這不需要真的區分出誰(shuí)正確誰(shuí)錯誤,沒(méi)必要以一種辯論的'姿態(tài)去溝通交流。辯論了往往溝通交流的效果反而更差。

  這是在今后的工作和生活中應多加留意。

  執行力拓展訓練心得體會(huì )4

  通過(guò)執行力的學(xué)習,使我認識到什么是執行力,簡(jiǎn)單的定義是:按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作,懂得管理就是服務(wù)。對待工作,不找任何借口,要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現出誠實(shí)、負責、敬業(yè)的精神。結合到我們平時(shí)工作中,我認為要提高領(lǐng)導干部的執行力,必須解決好執行的問(wèn)題,把執行變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)自覺(jué)的行動(dòng),下面就此談一點(diǎn)個(gè)人在此學(xué)習中的認識。

  一、努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決問(wèn)題的能力。

  做到加強學(xué)習,更新觀(guān)念,對待日常工作,不要總找借口,要從自身出發(fā),不斷加強學(xué)習更新觀(guān)念,不斷分析認識提高自己,改變不執行不作為的不良習慣,自動(dòng)自發(fā)的做好本職工作,我們在執行某些任務(wù)時(shí),總會(huì )遇到一些問(wèn)題,而對待問(wèn)題有兩種選擇:一種不怕問(wèn)題,想方設法解決問(wèn)題,千方百計消滅問(wèn)題,結果是圓滿(mǎn)完成任務(wù),一種是面對問(wèn)題,一籌莫展,不思進(jìn)取,結果是問(wèn)題依然存在,任務(wù)也不會(huì )完成,反思對待問(wèn)題的兩種選擇和兩個(gè)結果,我們會(huì )不由自主的問(wèn)到,同是一項工作,為什么有的人能夠做的很好,有的人卻做不到呢?

  關(guān)鍵是一個(gè)思想觀(guān)念認識的問(wèn)題,我們常說(shuō),觀(guān)念決定思路,思路決定出路,觀(guān)念轉、大地寬,觀(guān)念的力量是無(wú)窮的,觀(guān)念轉變,思想解放具有“核裂變”效應,能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力,只有轉變觀(guān)念,解放思想,才能始終保持快速發(fā)展,才能始終充滿(mǎn)蓬勃旺盛的精力,我們要認識到,任何一個(gè)事物的發(fā)展,不僅僅是戰略決策等等,更重要的是各級人員的執行能力。

  二、提高執行力就要做到面對困難、勇往直前。

  唯物辯證法認為,任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的,以工作實(shí)際出發(fā),加快知識更新,優(yōu)化知識結構,不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲備,做到學(xué)以致用,用有所成,在發(fā)現問(wèn)題中主動(dòng)思考,最終把學(xué)習體會(huì )和工作成果轉化為謀劃工作、解決問(wèn)題,世上無(wú)難事,只怕有心人。

  三、認識的高度決定執行的力度。

  對上級的指示和下達的工作任務(wù),認識不到位,不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導的意圖和工作的重要性,就會(huì )消極懈怠,馬虎應對,甚而隨意降低執行的標準和要求,認識到位,是我們提升執行力的原動(dòng)力,只有把思想切實(shí)統一到上級的決策高度上來(lái),才能不折不扣、善始善終地執行各項指令。

  在工作中放不開(kāi)手腳,凡事都要等到萬(wàn)事俱備,有十足把握才敢去做,怕有閃失,怕犯錯誤,怕負責任,前怕狼后怕虎,顧慮重重,憂(yōu)心忡忡,在等待觀(guān)望中失去良機,最后什么都沒(méi)做成,什么也沒(méi)做好,拉里·麥克默荒有一句話(huà)這樣說(shuō):“如果你等待,你會(huì )發(fā)現什么都沒(méi)沒(méi)變,唯一的只是你變老了”。

  四、提高執行力就要做到誠實(shí)做人,認真做事。

  我們常說(shuō),誠誠實(shí)實(shí)做人,認認真真做事,做人要有一個(gè)做人的標準,做事也要有一個(gè)做事的原則,但具體到實(shí)際工作中,常常是有制度,有措施,也有違章,究其原因,就是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題,一個(gè)責任感強不強的問(wèn)題,一個(gè)做人是否誠實(shí),做事是否認真的問(wèn)題,聯(lián)系到我們平時(shí),對待每一位前來(lái)辦事的人員,要用一顆感恩的心,像對待自己的父母一樣對待,這樣才會(huì )有一種良好的心態(tài),才會(huì )有一種積極向上的工作態(tài)度。

  誠實(shí)認真地執行好領(lǐng)導的每一項決策,要時(shí)刻牢記執行工作,沒(méi)有任何借口,要視服從為美德,工作中無(wú)小事,工作就意味著(zhù)責任,無(wú)論在任何崗位,無(wú)論做什么工作,都要懷著(zhù)熱情,帶著(zhù)情感去做,而且要竭盡全力,盡職盡責地做好,對待工作,不要說(shuō)不行,有時(shí)困難重重,也要堅決去執行,別人不會(huì )干的,自己要能干,別人會(huì )干的,自己要更會(huì )干。

  五、提高執行力就要認識到?jīng)]有最好,只有更好。

  當一個(gè)人在工作中做出優(yōu)異成績(jì),受到表彰獎勵時(shí),總是說(shuō),我做得還不夠,還要繼續努力,爭取更大的成績(jì),這是一種戒驕戒躁和誠實(shí)謙虛的表現,但也同時(shí)說(shuō)明一個(gè)道理,那就是,無(wú)論干什么工作,做什么事,雖然取得了一定成績(jì),但絕不是最終的,只能算是階段性的勝利,還要再接再厲,好上加好。

  六、在展現目標的過(guò)程中,監督就是最好追蹤考核。

  確保一個(gè)組織按照規劃的時(shí)間進(jìn)度表去實(shí)現目標,不斷監督和跟進(jìn),就能有效暴露出規劃和實(shí)際行動(dòng)之間的差距和問(wèn)題,使管理者采取相應的行動(dòng)來(lái)協(xié)調和糾偏,以期按時(shí)完成階段性和整體性的目標,監督如果得不到嚴肅的對待,容易造成職責不明確,無(wú)法考核,對目標的完成得不到保障。

  結果是執行不到位,結合實(shí)際工作,我認為,現在單位實(shí)行的“績(jì)效考核”制度,就是提高執行力的重要舉措,對科室及每一個(gè)職工的工作進(jìn)行了細分和量化,便于考核,做到獎懲分明,這將對規范工作程序,強化辦事效率,提高大家的責任意識和執行力起到積極的促進(jìn)作用,監督是成功保證,執行鑄造輝煌。

  在今后的工作中,我將勤于思考、多學(xué)多干,在學(xué)習中實(shí)踐,在實(shí)踐中總結,在總結中提高,我將這次學(xué)習作為起點(diǎn),在自己的工作崗位上把握好每一個(gè)環(huán)節,把執行力貫穿到工作的每一細節,做出優(yōu)異成績(jì),為構建和諧社會(huì )貢獻力量!

  執行力拓展訓練心得體會(huì )5

  感謝公司給我這次培訓學(xué)習的機會(huì ),這也是我第一次參加有關(guān)“執行力”的培訓,平?偸前选皥绦辛Α钡目谔柡暗暮茼,卻從未仔細、細致地學(xué)習和了解過(guò)。通過(guò)參加此次課程,讓我受益匪淺,感觸良多。特別是讓我明白了做一個(gè)負責任且敢于承擔責任的人和有執行力的人對一個(gè)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長(cháng)的重要性。

  執行就是把目標變成結果的行動(dòng)。而提供的結果必須“保質(zhì)保量”。在規定時(shí)間內,按照領(lǐng)導要求完成,并在完成后能夠拿出來(lái)可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個(gè)要素,就等于你沒(méi)有提供結果,就說(shuō)明你沒(méi)有完成你的本職工作。

  一、態(tài)度不等于責任心也不等于結果。

  雖說(shuō)態(tài)度決定一切,領(lǐng)導下達任務(wù)后,員工積極完成,但是檢查結果時(shí)卻發(fā)現并沒(méi)有達到領(lǐng)導的要求,員工就會(huì )抱怨“我已經(jīng)盡最大努力了”或“反正我昨完了”。因此,態(tài)度、責任心和結果是三個(gè)獨立的系統,態(tài)度好固然重要,但同時(shí)也要有責任心、注重結果。一個(gè)員工要有良好的工作態(tài)度,加上責任心,才能有一個(gè)好的結果。做為一個(gè)企業(yè),對態(tài)度好的、有責任心的員工要表?yè)P,同時(shí)也要處罰達不到結果的員工。

  二、溝道一定要到位,不能盲目執行。

  領(lǐng)導下達任務(wù)的同時(shí),員工在理解不透徹時(shí)一定要問(wèn)清楚,問(wèn)明白,確定領(lǐng)導下達任務(wù)的最終目的。有些員工把簡(jiǎn)單重復上級團組織的文件和講話(huà)精神看著(zhù)是貫徹執行,好像是上級組織的文件和講話(huà)精神的忠實(shí)執行者,其實(shí)不然。把上級精神與本部門(mén)的實(shí)際情況相結合,教條式地執行,這不是真正在執行上級精神,而是對上級精神的消極敷衍。

  三、避免老套陳舊的之行方式。

  很多員工還是習慣于用以前的工作方式、方法來(lái)完成能夠領(lǐng)導下達任務(wù),總是覺(jué)得有現成的模式不會(huì )犯錯誤,這樣就導致不會(huì )創(chuàng )新,不能在工作中找到突破點(diǎn),永遠原地踏步走。

  四、執行需要培養自己的自覺(jué)習慣,摒棄惰性。

  觀(guān)念決定行為,行為形成習慣,而習慣左右著(zhù)我們的成敗。在工作中常有的狀況就是:面對某項工作,反正也不著(zhù)急要,我先拖著(zhù)再說(shuō),等到了非做不可甚至是領(lǐng)導追要的地步才去做。一旦習慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風(fēng)格,這其實(shí)是一種執行力差的表現。執行力的提升需要我們改變心態(tài),形成習慣,把等待被動(dòng)的心態(tài)轉變?yōu)橹鲃?dòng)的心態(tài),面對任何工作把執行變?yōu)樽园l(fā)自覺(jué)的行動(dòng)。

  五、執行需要加強過(guò)程控制,要跟進(jìn)、跟進(jìn)、再跟進(jìn)。

  有時(shí)一個(gè)任務(wù)的完成會(huì )出現前松后緊或前緊后松的情況,這主要是工作過(guò)程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項工作都制定進(jìn)度安排,明確到哪天需要完成什么工作,在什么時(shí)間會(huì )有階段性或突破性的工作成果,同時(shí)要自己檢查計劃實(shí)施的進(jìn)度,久而久之,執行力也就會(huì )得到有效的提升。

  只有做出結果的員工才是好員工,做出完美結果的員工才是優(yōu)秀的員工。作為員工要切記:上班不是拿工資的理由,為企業(yè)提供結果才是得到報酬的原因。只有這樣,才能讓自己更快的成長(cháng),才能實(shí)現公司的長(cháng)期發(fā)展。

  通過(guò)這次培訓,深刻地明白:完成任務(wù)不等于拿到結果,完成任務(wù)只是對程序、過(guò)程負責,只有收獲結果才是對價(jià)值、目的負責。我要把學(xué)到的知識運用到工作之中,切實(shí)改變工作作風(fēng),踏實(shí)履行職責,一切以結果為導向,做到企業(yè)主人翁精神,為完成公司的年度目標而奮斗。

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