團隊的力量拓展心得體會(huì )通用

　　當我們備受啟迪時(shí)，可以記錄在心得體會(huì )中，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編為大家整理的團隊的力量拓展心得體會(huì )通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

團隊的力量拓展心得體會(huì )通用1

　　雖然只是完成了幾個(gè)小游戲，而且都沒(méi)有成為第一。但對我的心靈卻有強烈的觸動(dòng)，讓我從游戲本身看到了在工作中所影射到的東西。

　　對于管理人員來(lái)說(shuō)，與員工的溝通、對員工的理解尤為重要。領(lǐng)導者不應該在員工中間劃出一條代表員工平均水平的線(xiàn)，并判斷哪些在線(xiàn)上哪些在線(xiàn)下，他們應當以寬容的心態(tài)，主動(dòng)去發(fā)現誰(shuí)“需要幫助”，而不是誰(shuí)“不合格”，然后找出需要幫助的員工問(wèn)題所在，如培訓不足、供應不良、產(chǎn)品和生產(chǎn)設施設計有缺陷、設備和工具不合格、各部門(mén)缺乏合作等等，并予以消除。

　　很多人可能會(huì )表示懷疑，這樣一來(lái)員工還有工作的動(dòng)力嗎？如果了解員工的真實(shí)感受，領(lǐng)導人就會(huì )發(fā)現，問(wèn)題的關(guān)鍵其實(shí)在于如何激發(fā)員工內在的激情。每個(gè)人都有一種對工作的熱愛(ài)，做好工作會(huì )給他帶來(lái)滿(mǎn)足感和自尊，這種滿(mǎn)足感和自尊給人帶來(lái)的愉悅，會(huì )反過(guò)來(lái)為其工作提供無(wú)窮的動(dòng)力，而管理層的`工作就在于培養員工這種內在的動(dòng)力。

　　在團隊協(xié)作中，時(shí)常有這樣一個(gè)現象，很多領(lǐng)導者看到員工做工作不如自己，總是忍不住要加以指點(diǎn)。殊不知，這種指點(diǎn)在團隊成員看來(lái)已經(jīng)成了一種干涉。每個(gè)人都有自己的空間，領(lǐng)導者過(guò)多的干涉會(huì )擠壓這種空間，員工會(huì )在心里說(shuō)：“既然你做得比我好，你自己為什么不做？”員工有可能變得消極怠惰、唯命是從，失去主觀(guān)能動(dòng)性，團隊更不會(huì )有戰斗力可言。

　　因此，領(lǐng)導者不妨暫時(shí)把自己比員工多出的那些能力束之高閣，把更多的精力用于拓展員工的發(fā)揮空間，激發(fā)他們的創(chuàng )造性；賦予下屬充分的職權，同時(shí)創(chuàng )造出每一個(gè)人都能恪盡職守的環(huán)境。

　　當企業(yè)處在起步期，往往呈現出一個(gè)三角形的狀態(tài)，領(lǐng)導人就像站在頂端上的將軍，發(fā)號施令、呼風(fēng)喚雨，強有力地推動(dòng)企業(yè)朝前發(fā)展；但當公司趨向成熟，組織就應該變?yōu)橐粋�(gè)同心圓，領(lǐng)導人隱含在這個(gè)圓形體中，成為“主心骨”，宛如靈魂一般，雖然弱化了自己，但組織更強大了。如此，以個(gè)人的“弱治”實(shí)現一個(gè)組織的“強治”。

　　諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已，其精神可嘉，其法則不足取。畢竟，沒(méi)有團隊的整體戰斗力，只有一個(gè)諸葛亮是很難實(shí)現“天下計”的。管理層如果能施行黃老之術(shù)，讓團隊達到“無(wú)為勝有為”的狀態(tài)，那么他們收獲的將不僅是充裕的時(shí)間和精力，還有整個(gè)團隊的和諧及堅強的戰斗。

　　團隊的整體協(xié)作、和諧無(wú)疑會(huì )充滿(mǎn)活力，為企業(yè)生產(chǎn)、管理帶來(lái)巨大動(dòng)能，但光靠協(xié)作和熱情是無(wú)法滿(mǎn)足當前科技時(shí)代飛速發(fā)展的要求的。企業(yè)最終生存于社會(huì )，會(huì )面臨產(chǎn)品或服務(wù)的殘酷競爭，要適應發(fā)展就必須擁有一支高素質(zhì)的員工隊伍。這支隊伍應保持長(cháng)久性和相對的穩定性，員工素質(zhì)的提高必須跟上技術(shù)、時(shí)代前進(jìn)的步伐才能適應社會(huì )。這樣就必須在上述幾條基礎上增加對員工的培訓，領(lǐng)導者要地對員工進(jìn)行有針對性、分層次、重實(shí)際操作技能的培訓，打造一支服務(wù)意識強，訓練有素，懂技術(shù)的核心隊伍。

團隊的力量拓展心得體會(huì )通用2

　　平山縣天桂南山，拾級而上，曲徑通幽之處，便是思創(chuàng )拓展訓練基地的大本營(yíng)。日前，我們和同事共22人，迎著(zhù)明媚的春光，遠離城市的喧囂，把自己置身于天桂南山的美麗畫(huà)屏之中，體驗拓展訓練帶給我們的無(wú)窮樂(lè )趣與深深感悟。

　　基地教練老孫，高挑的身材，黑黝黝的臉膛，說(shuō)起拓展訓練擲地有聲：“我們這些從沒(méi)有接觸過(guò)拓展訓練的人，要想超越自我，重塑自我，關(guān)鍵是要充分發(fā)揮團隊的力量和集體的智慧，突破慣常思維定式的約束，方能感悟到成功的快樂(lè )�！痹趯O教練的指導下，我們分為兩隊，分別命名為“雄鷹”和“閃電”，大家高喊著(zhù)鏗鏘有力、振奮人心的隊訓，頃刻之間，高亢嘹亮的聲音回蕩在山谷，心靈的火花在碰撞中交融，澎湃的激情在熊熊燃燒。

　　這是勇氣與智慧的挑戰，這是耐力與技巧的結合！

　　我們接受的第一個(gè)挑戰是過(guò)“電網(wǎng)”，意在表現團體智慧和合作精神�！半娋W(wǎng)”是由十多個(gè)大小不均的網(wǎng)口組成，而且網(wǎng)口高低不等，要求每個(gè)隊員要從這分布不均的網(wǎng)口通過(guò)，身體的任何部位都不能碰到“電網(wǎng)”，一旦接觸到“電網(wǎng)”，便意味著(zhù)觸電而“壯烈犧牲”。我們的隊員中有高有矮，有胖有瘦，要想11人全部順利通過(guò)，也不是一件容易的事。經(jīng)過(guò)大家統籌謀劃，首先讓健壯、清瘦的小劉躍過(guò)電網(wǎng)，隨后幾名隊員將“老弱婦孺”高高抬起，由小劉接應過(guò)來(lái)。接著(zhù)大家魚(yú)貫而過(guò)，都選擇最佳的合適點(diǎn)一一通過(guò)了“電網(wǎng)”，與對面的戰友“勝利會(huì )師”。最后只剩了人高馬大的老周，這下大家發(fā)了愁，因為每個(gè)網(wǎng)口都使用過(guò)了，剩下幾個(gè)網(wǎng)口由于過(guò)窄，老周以失敗而告終。最后，喬隊長(cháng)只好宣布，老周為掩護戰友成了“烈士”。

　　“在這個(gè)項目上雖然我們總體上獲得了成功，卻負出了‘犧牲’一名隊員的代價(jià)，這說(shuō)明我們在統籌安排上還存在著(zhù)問(wèn)題�！睂O為民教練啟發(fā)大家，“這好比我們在工作中，每項工作都要精心謀劃，每個(gè)環(huán)節都要運籌到位，否則就會(huì )出亂子。我們在工作中也是一樣，只有運籌帷幄方能決勝千里，個(gè)中道理不言自喻�！�

　　4米多高的“逃生墻”，才是對我們這個(gè)團隊最嚴峻的考驗�！疤由鷫Α庇晒饣�的圓木組成，我們當中的任何一個(gè)個(gè)體，如果單獨面對這橫亙著(zhù)的高墻，誰(shuí)也不可能成功地“逃生”。

　　看，集體的力量在這里表現得淋漓盡致：幾名比較健壯的男隊員自告奮勇，人梯架起來(lái)了，又是小劉一馬當先，他借助隊友肩膀的力量，第一個(gè)爬上墻頂的拱形門(mén)，勝利“逃生”，大家擊掌歡呼。然后又是老弱婦孺先行，下扛上拽，一步一挪，數次滑落的驚險，既刺激又興奮！只剩下最后一名隊員小耿了，賴(lài)以“逃生”的人梯沒(méi)有了，距“逃生墻”的頂端還有兩人高，怎么辦？經(jīng)過(guò)商議，小劉再擔重任，他一個(gè)倒掛金鐘貼在墻面上，上面的幾名隊員抓著(zhù)他的小腿，他雙手向下伸展，就像是撈月的猴子，小耿蹦跳著(zhù)抓住小劉的手臂，最后抓住墻上隊員接應的手，大家?jiàn)^力一搏，小耿上去了，全隊“勝利大逃亡”，大家歡呼雀躍，這勝利是屬于我們這個(gè)集體，歸功于團結互助。

　　興奮之余，大家充分體驗到了團隊的力量，一個(gè)擰成一股繩的團隊是不可戰勝的。用劉主任的一句話(huà)就是這樣概括：團隊的力量就是組織平凡的人做不平凡的事，自我終有限，眾志方成城！的確，拓展訓練提倡的“螞蟻精神”，以前在大家的頭腦中只是一個(gè)概念，當我們脫離開(kāi)日常所熟悉和依賴(lài)的環(huán)境，在這一片山林中，通過(guò)各種體驗，人與人之間的.關(guān)系更加緊密起來(lái)，彼此的信任也在增強�！靶湃伪乘ぁ表椖烤腕w現了這樣一個(gè)宗旨：相信團隊的力量，實(shí)現自我超躍。

　　“信任背摔”是大家比較喜歡的一個(gè)項目，動(dòng)作要領(lǐng)是先由一名隊員站在1。5米多高的平臺上，下邊的隊員兩人一組，手臂把手臂，形成“保護墊”，接應上邊的隊員。然后上邊的隊員背靠大家，向后傾斜躍下。隊員們在孫教練的提示下，依次走上平臺，挑戰背摔。隊員小金是第一個(gè)接受背摔的，她堅毅地走上平臺，信心十足地高喊：準備好了嗎？下邊的隊員齊聲回答：“準備好了！”霎時(shí)，只見(jiàn)她身體筆直，動(dòng)作協(xié)調，輕盈地落到大家搭起的“保護墊”上。就這樣，以此類(lèi)推，每個(gè)人都把這個(gè)項目完整地做了一遍。說(shuō)起感觸，盡管動(dòng)作做得有些別扭，卻給大家帶來(lái)了一片歡笑聲的小李這樣描述了當時(shí)的心情：“在我走上跳臺時(shí)，信心很堅定，也充分相信大家；可就在向后一躍的剎那間，恐懼還是占了上風(fēng)，也有幾分疑慮�？偟膩�(lái)看，一定要相信團隊，相信大家，相信隊友，相信同事�！�

　　團結協(xié)作，相互信任，是我們在這次活動(dòng)中最大的收獲。其實(shí)，一個(gè)擁有強大戰斗力的團隊，在工作中又何嘗不是如此呢？團隊的凝聚力、戰斗力，團隊的文化和共同的信念，是這個(gè)團隊如磐的基石。

團隊的力量拓展心得體會(huì )通用3

　　在這次由公司組織的團隊拓展訓練活動(dòng)中，每個(gè)項目都需要團隊通力協(xié)作才能完成，單憑一個(gè)人的智力、體力和能力是不能很好的完成的。它的最大特點(diǎn)就是群策群力，一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團隊得成功，只有各個(gè)團隊中的每個(gè)隊員相互團結，相互幫助，相互信任，才能共同完成團隊的目標。在本次培訓的過(guò)程中，每個(gè)隊的隊員之間最關(guān)心的都是如何組織、協(xié)調及配合好，而不是只要自己做好了就可以了，隊員對團隊的關(guān)注已遠遠超過(guò)了其自身！團隊合作得精神更是發(fā)揮得淋漓盡致。

　　特別是在最后一個(gè)項目——“畢業(yè)墻”，要求我們大家集體翻越一堵高4。3米且垂直的墻，不能運用任何工具，所有的人都要爬上畢業(yè)墻，才能最后畢業(yè)。全隊28個(gè)人團結一心，互相幫助，目標一致，勇于奉獻自己。我被團隊體現出來(lái)的集體榮譽(yù)感和精誠合作的精神所感動(dòng)。當我看到大家搭起人梯做好支撐，讓隊友們踩著(zhù)自己的身體翻越障礙時(shí)，當我聽(tīng)到項目完成后我們發(fā)自?xún)刃牡臍g呼時(shí)，我為能身處這樣的團隊而驕傲，一種強烈的`集體歸屬感深深影響著(zhù)我。換一個(gè)角度考慮，一項工作任務(wù)的完成，如果沒(méi)有眾人的支持配合，鼎力相助，也許自己根本無(wú)法完成。鮮花和掌聲的背后是集體智慧的結晶，是眾人的臂膀和齊心協(xié)力完成任務(wù)的決心。團隊精神，不僅是我們工作中必須發(fā)揚和應用的精神，也是一個(gè)單位發(fā)展壯大的根本。

　　這次拓展訓練給我留下的印象極深，得到的知識與心得體會(huì )也非常豐富，總結起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：

　　1、分層管理、明確領(lǐng)導極其重要。每個(gè)人的崗位職責確定之后，各司其職，有利于明確責任，發(fā)揮個(gè)體的主觀(guān)能動(dòng)性，使其既知道自己應該做什么，又思考怎樣做好。

　　2、做事要先做計劃，再開(kāi)展行動(dòng)。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理，做盲人方陣項目時(shí)，大家先不急于行動(dòng)，而是每個(gè)人找好自己的位置，充分論證，最后一舉通過(guò)。

　　3、在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。

　　4、知識和技能還只是有形的資本，意志和精神則是無(wú)形的力量。拓展訓練就是開(kāi)發(fā)出那些一直潛伏在你身上，而你自己卻從未真正了解的力量。

　　拓展訓練不僅僅是一種訓練，更是體驗下的感悟。最重要的是我們戰勝了心魔，更由內心的極大恐懼到無(wú)所畏懼，真正實(shí)現了認識自我、挑戰自我、超越自我的目標。我相信每一個(gè)人都從拓展中得到或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把拓展中的精神運用到實(shí)際工作中去，能真正把在拓展中得到的啟示運用到生活的困難當中，還需要一個(gè)更長(cháng)的磨練過(guò)程。我相信，多一點(diǎn)堅持，多一份自信，多一份溝通，就會(huì )多一次成功！

團隊的力量拓展心得體會(huì )通用4

　　前些天我參加了由公司組織的團隊拓展訓練活動(dòng)，這是我第二次參加拓展訓練了，在第一次的拓展活動(dòng)中我學(xué)會(huì )了團隊協(xié)作精神，那么在這第二次的拓展中，我感受團隊協(xié)作的同時(shí)，也告訴了我如何建立和管理團隊目標，更讓我喚醒了心中的那個(gè)巨人，邁出了斷橋上的一步。下面是我的拓展訓練心得體會(huì )：

　　在這次拓展中給我印象最深的幾個(gè)項目：穿越電網(wǎng)、空中斷橋和畢業(yè)墻。

　　穿越電網(wǎng)：要求所有人在40分鐘內，依次從電網(wǎng)的一端穿越到另一端，每人只能用一個(gè)網(wǎng)眼，穿越者和協(xié)助者的任何部位〈包括頭發(fā)和衣角〉觸網(wǎng)都算失敗，而且這個(gè)網(wǎng)眼同時(shí)也作廢。這就要求根據每個(gè)人的身材選用合理的網(wǎng)眼，并確定穿越的先后順序，更要求有固定人員記錄網(wǎng)眼和時(shí)間的使用情況，這一切的安排都是為了確保最終所有人員都可以順利穿越的目標的達成。這個(gè)項目的目的是鍛煉人的統籌安排事情的能力，只有安排合理，才能獲勝，如何合理利用資源，如何最大限度的利用它，需要事前進(jìn)行周密的統籌安排。當一個(gè)團隊在完成某項任務(wù)時(shí)，是面臨著(zhù)巨大風(fēng)險的，應該讓團隊的每個(gè)成員都充分了解團隊所面臨的風(fēng)險，隊員才能自覺(jué)規范各自的行為，避免人為因素帶來(lái)的資源浪費。

　　空中斷橋：在8米的高空，不借助任何工具的幫助，全體人員逐個(gè)往返跨越寬1米的斷橋。如果平時(shí)有人問(wèn)你能否一步跳過(guò)1米的距離，你可能會(huì )覺(jué)得有些好笑，那有什么困難呢？但是，試想以下把這個(gè)距離放到8米高空，你腳下踩的是一塊只有35厘米寬的木板，要邁向另一塊同樣細長(cháng)的木板，兩者距離還是1米，你能保證自己心里一點(diǎn)兒也不打鼓嗎？斷橋就是讓你在高空邁過(guò)這一步�，F在想像站在8米的高空還有些許的緊張，可在全體隊員和鼓勵和支持下，堅信我的安全保障是經(jīng)過(guò)伍方數次培訓證明的，并且在高處還有帶隊教官的.保護，我并不是孤單的，我的背后有這么多的支撐力量，那份緊張和孤獨感已經(jīng)被堅強的后盾力量所取代，終于邁出了超越自己的一步。在全體隊員的努力中，最終所有人都順利通過(guò)了斷橋的考驗。特別是有位恐高癥的隊員，當她在第三次終于成功跨出了她人生中的一步，所有人員都歡呼了，為了她的勝利，也為了大家的勝利。這時(shí)我更明白，這個(gè)競爭額社會(huì )除了需要勇氣和技能，更需要信任，需要掌聲和鼓勵！

　　除非親身經(jīng)歷，否則你決不會(huì )相信團體合作的精神和力量有多大，當團隊的精神發(fā)揮得淋漓盡致時(shí)，往往會(huì )完成出乎意料的事情。畢業(yè)墻就告訴了我們這個(gè)事實(shí)。在這個(gè)最后的項目中，要求全體50人在不借助外界任何物品的情況下，在15分鐘內，全部翻閱高4米的光滑的墻壁。整個(gè)項目的流程在我們的大隊長(cháng)的規劃下有序地展開(kāi)：首先搭建人梯將一個(gè)身體靈巧的男生送上畢業(yè)墻，接下來(lái)，由其它人繼續搭建人梯，將其余隊員通過(guò)“下頂”、“上拉”的形式，把所有隊員依次送上畢業(yè)墻，最后的兩名隊員通過(guò)其中一名以整個(gè)身體作為連接將其帶上畢業(yè)墻。而在此過(guò)程中，其它暫時(shí)未被傳遞的隊員則擔當起保護的責任。在有序的計劃，全體的團結合作，和勇于奉獻的人梯的努力下，奇跡出現了，50名隊員順利登上畢業(yè)墻才用了9分20秒的時(shí)間。在這里我看到了一個(gè)團隊的目標，有力的領(lǐng)導核心，團體協(xié)作，全力付出，“下頂”的扶持和“上拉”的援助的團隊凝聚力的存在，并發(fā)揮著(zhù)驚人的作用。這是團結的力量，這更是一個(gè)團隊的勝利，我們需要的正是這股凝聚力。

　　這是一個(gè)需要團隊密切協(xié)作的社會(huì )，也是一個(gè)需要信任和支持的社會(huì )，作為一家企業(yè)，一個(gè)工作團隊，我們要持有一種團隊協(xié)作的精神，一種積極向上的態(tài)度，一種規劃解決問(wèn)題的方法，一同努力，一同接受，一同克服內心恐懼，一同完成任務(wù)，一同狂歡，一同建立最堅實(shí)的團隊！

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