拓展培訓心得體會(huì )2篇[薦]
有了一些收獲以后,通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái),這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢?以下是小編整理的拓展培訓心得體會(huì ),歡迎閱讀與收藏。
拓展培訓心得體會(huì )1
“同心協(xié)力,奮勇前進(jìn)”,短短兩天一夜的拓展訓練,不僅把妙趣橫生的游戲同人生與事業(yè)聯(lián)系在了一起,更給我們全體參訓員工帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣與思索,引起了我們心靈的強烈震撼和共鳴!這次訓練所帶給我的感動(dòng)與心潮澎湃是一種莫大的收獲,這樣的收獲很有可能是漫長(cháng)生命中濃墨重彩的一筆。其中,這次培訓的眾多活動(dòng),給我印象最深的要數“孤島求生”。
這個(gè)游戲是把我們隊分成三個(gè)小組,分別安置在“盲人島”(在島上的人看不見(jiàn),比喻基層員工)、“啞人島”(在這個(gè)島上的人不能說(shuō)話(huà),比喻中層員工)和“珍珠島”(在這個(gè)島上的人是正常人,比喻高層決策者),要求在規定時(shí)間內完成相應的任務(wù)把大家集中在一起。我屬于盲人島上的一員,開(kāi)始我們六位盲人被教練帶到了盲人島上,由于我們什么也看不見(jiàn),都不知道做什么,老老實(shí)實(shí)的呆在島上。幾分鐘的沉默過(guò)后,實(shí)在不知道該干什么了,就朝其他島喊“救命”。不過(guò)他們正在用若干工具保護一只雞蛋,沒(méi)空理我們,于是我們島又陷入了沉默。直到珍珠島的人無(wú)意中看到我們島有一個(gè)關(guān)鍵的道具,才想到先派人到我們島上來(lái),最終把所有的人聚集到珍珠島,完成了任務(wù)。游戲結束后,教練帶領(lǐng)我們做最后總結,我們才發(fā)現原來(lái)雞蛋、排序等任務(wù)都是次要的,最重要的任務(wù)是把大家集中在珍珠島。
通過(guò)這個(gè)游戲給我幾個(gè)啟發(fā):
其一、“磨刀不誤砍柴工”,只有先研究好規則及可以利用的條件,才能有效的完成任務(wù)。因為教練給的時(shí)間是非常有限的,我們都想在規定的時(shí)間內完成任務(wù),唯恐因為動(dòng)作慢而浪費時(shí)間,可結果其中最重要的一條游戲規則,即“任何人或物品落水會(huì )立刻沖到盲人島”,被啞人島和珍珠島的人忽視了,導致我們浪費了大把的時(shí)間。同樣在工作中也是這樣,我們應該對每一項任務(wù)先仔細進(jìn)行分析,制定目標,以目標為導向確立行動(dòng)方案。
其二、關(guān)鍵時(shí)刻“主”與“次”辨別能力的培養。管理層往往會(huì )接到來(lái)自下級、其他部門(mén)以及上級等等方方面面的信息,諸多問(wèn)題等待管理者去解決。管理者要在這些任務(wù)及信息中學(xué)會(huì )辨別“主要任務(wù)”和“次要任務(wù)”,避免本末倒置。我們的主要精力應更多的放在重要而不緊急的`事情上,及早計劃避免將重要而不緊急的事情轉化成為重要而緊急的事情,每天都匆匆忙忙的去趕著(zhù)“救火”肯定不能高質(zhì)量有統籌的完成任務(wù)。
其三、協(xié)作非常重要。在我們這個(gè)游戲中,團結協(xié)作的作用被發(fā)揮得淋漓盡致。它形象的昭示了在管理溝通方面存在的誤區——高層管理者每天忙于工作,沒(méi)有時(shí)間或是忽視了與下級的溝通,中層管理者想做的事情不敢做,怕領(lǐng)導責備或懲罰,而底層的員工雙眼摸黑,不知道怎么做或是懶得問(wèn)怎么做。
一次訓練,一種體驗,一點(diǎn)小小的收獲和美好的回憶?傊,通過(guò)這次拓展訓練,我們磨練了戰勝困難的毅力,提高了解決問(wèn)題的能力,增進(jìn)了對集體的參與意識與責任心,我想這次經(jīng)歷一定會(huì )在我今后的工作中帶來(lái)很大的幫助。人生的道路是曲折的,漫長(cháng)的,一次訓練雖不能解決所有問(wèn)題,但它能給我們以啟示,讓我們更團結、更堅強。
這次拓展訓練給我留下的印象極深,得到的知識與心得體會(huì )也非常豐富,總結起來(lái),有以下幾點(diǎn):
1.分層管理、明確領(lǐng)導極其重要。每個(gè)人的崗位職責確定之后,各司其職,有利于明確責任,發(fā)揮個(gè)體的主觀(guān)能動(dòng)性,使其既知道自己應該做什么,又思考怎樣做好。在做集體拓展項目時(shí),每個(gè)人開(kāi)始尚能聽(tīng)著(zhù)隊長(cháng)安排,僅說(shuō)些意見(jiàn),時(shí)間稍長(cháng),便按耐不住,跳將出來(lái),指揮一下,影響了其他同志才智的發(fā)揮,也造成了局面的混亂;
2.應學(xué)會(huì )遇到問(wèn)題換位思考。在工作中,不要為表面的現象所困擾,有些印象其實(shí)是主觀(guān)的臆想,需要你的耐心和智慧,通過(guò)分析、判斷,充分了解它的本質(zhì),通過(guò)組織、協(xié)調達到目標,通過(guò)溝通交流,才能建立多贏(yíng)的局面;
3.從失敗中我們也得到教訓和啟示:在工作中,各單位之間需要溝通和信息的共享,需要相互配合和協(xié)調,形成力量的整合才能完成共同的任務(wù);
4.這是我從教練的講解里領(lǐng)會(huì )的一種精神。作為領(lǐng)導,要看到差異,容納差異,協(xié)調差異,利用差異,在差異中取長(cháng)補短,在差異中塑造一個(gè)完美的集體、完美的團隊;
5.知識和技能還只是有形的資本,意志和精神則是無(wú)形的力量。拓展訓練就是開(kāi)發(fā)出那些一直潛伏在身上,而自己卻從未真正運用的力量
最后,感謝公司給了我們這么一個(gè)難得的培訓機會(huì ),同時(shí)我也希望以后公司能夠組織更多類(lèi)似的培訓活動(dòng)。
拓展培訓心得體會(huì )2
8月4日和5日,我參加總公司為入職的新員工組織的拓展培訓,這次培訓,讓我受益匪淺。這次培訓歷時(shí)兩天,總共體驗了8個(gè)拓展項目,每個(gè)項目各有針對性,對我們這些職場(chǎng)新人起了非常大的幫助。
軍訓,讓我們溫故知新,在重新體驗大一軍訓的同時(shí),再次認識了紀律與秩序的重要性。也讓我們這些未來(lái)將在建設工地奮斗的人再次感受太陽(yáng)的“溫暖”。
當得知要進(jìn)行高空斷橋這項目時(shí),我其實(shí)挺心虛的,因為我其實(shí)也有點(diǎn)恐高。進(jìn)入場(chǎng)地后,開(kāi)始給隊友做準備工作,為先上去的同伴加油鼓勁,為他們吶喊,這這過(guò)程中,我不斷克服自己的恐懼。等到我上場(chǎng)的時(shí)候,同伴們圍住我,大聲給我加油,更是讓我信心倍增,當爬到八米高空的短板時(shí),我一鼓作氣跳過(guò)斷板并迅速跳回來(lái),那一刻,我知道,相信自己,才能無(wú)所畏懼!
工作,不是一個(gè)人的事,尤其是做工程項目的,更不是一個(gè)人能搞定的,在做好自己的同時(shí),也要兼顧上下游的同事,也要關(guān)注整個(gè)項目的進(jìn)度,這樣才能最終順利完成目標,這是我從“管口接力送球”這個(gè)活動(dòng)中得到的感慨。
在結束第一天的辛苦奮斗之后,晚上,教官給我們開(kāi)展了娛樂(lè )聯(lián)歡,在游戲中,我們加深隊員敢情,體會(huì )團隊氛圍,情誼,就是在這歡聲笑語(yǔ)中不斷濃厚。
第一天側重的是個(gè)人信心和團隊氛圍的培養,第二天,進(jìn)行的則側重于對團隊合作精神的理解和對各種工作要求的`領(lǐng)悟。
在沙漠冒險和快速認數的游戲中,我對團隊合作,對效率意識,對創(chuàng )新精神有了更深刻的理解,不斷嘗試新方法,勇于開(kāi)拓,只有這樣,我們才能快速高效的完成任務(wù)。穿越電網(wǎng),培養的是我們的團隊合作意識,對細節的重視,對勝利的渴望,這些都潛移默化地影響著(zhù)我們。
沙盤(pán)模擬,一個(gè)很簡(jiǎn)單的游戲,但是卻很直接地給我們指出將來(lái)會(huì )在工作出現的問(wèn)題,明白什么樣的員工是好員工,什么樣的領(lǐng)導才是好領(lǐng)導,這對我們的職業(yè)生涯起了非常重要的作用。
我從來(lái)都不相信自己可以翻越四米高的圍墻,但是,在我們這百多號新人的共同努力下,我們只花了10來(lái)分鐘,就完成了所有人的“逃生”任務(wù),在完成任務(wù)的那一刻,我深深地為這個(gè)團隊而驕傲,為甘愿在底下做人梯的同伴驕傲,為在上面不停拉人的同伴驕傲,也為在底下舉著(zhù)雙手的同伴而驕傲,正是大家無(wú)畏地付出,才完成了這個(gè)看似不可能的任務(wù)。團隊,因為付出而精彩。
這次培訓,給了我許多感悟,經(jīng)過(guò)這次培訓,我也更深刻地認識到自己的不足,在未來(lái)的工作生活中,我會(huì )不斷彌補不足,不斷增強自己,相信自己能創(chuàng )造出一片精彩!
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