團體拓展游戲3篇
團體拓展游戲1
1.傳話(huà)游戲
方法：隊員排成一行，面向一個(gè)方向，傳數。(也可以傳話(huà)、啞人排序、盲人排序)
目的：深度探討溝通實(shí)質(zhì)。
2.圓圈舞
方法：所有隊員圍成一個(gè)圓圈，右手分別是搭在隊友的肩膀上、從脛前饒過(guò)、從腋下饒過(guò)、從跨下伸過(guò)，左手握住前面隊友的右手，按照我的節拍依次做走四步，跳四步，點(diǎn)步，跳四步的動(dòng)作。要求整個(gè)過(guò)程當中，手不得斷開(kāi)。
目的：活躍氣氛
3.抱團游戲
方法：大家跑起來(lái)，對應我說(shuō)的數字，迅速抱在一起。凡是抱錯的都要接受懲罰。
目的：調動(dòng)大家的興奮度
4.反應游戲
方法：
(1)搖一搖：大家伸出你的右手，大拇指向上 ，大家注意我的口令，當我說(shuō)：我說(shuō)搖一搖，我說(shuō)向上，我說(shuō)向下的時(shí)候，口令前有我說(shuō)兩個(gè)字的時(shí)候，大家按照我的口令去做。當我的口令前沒(méi)有我說(shuō)時(shí)，向下做我說(shuō)向上的動(dòng)作，向上做我說(shuō)向下的動(dòng)作，搖一搖保持不動(dòng)。好，我們來(lái)試一下。
(2)大小人
(3)抓逃手指
目的：調動(dòng)大家的興奮度
5.釘子游戲
方法：把我交給你的12顆釘子在不借助外力的情況下，放在釘子尖上。
目的：只有團隊中的每一個(gè)成員都找到自己合適的位置，才能構成一個(gè)穩定的團體。這就是碳與金剛石的區別。
團體拓展游戲2
珠行萬(wàn)里
一、游戲簡(jiǎn)介：整個(gè)團隊每個(gè)隊員手拿一根半圓形的球槽，將球連續傳動(dòng)(滾動(dòng))到下一個(gè)隊員的球槽中，并迅速地排到隊伍的末端，繼續傳送前方隊員傳來(lái)的球，直到球安全的到達指定的目的地為止。
二、游戲人數：12-16人
三、場(chǎng)地要求：空曠的平地
四、需要器材：乒乓球、球槽
五、游戲時(shí)間：約40分鐘
六、活動(dòng)目標：感受團隊間有效的配合，銜接以及自我控制能力，為共同的目的以及團隊的責任感做好每一個(gè)環(huán)節。
團體素質(zhì)拓展游戲大全
瘋狂的設計
一、游戲類(lèi)型：益智型、團體合作型
二、游戲目的：增強組員的團體合作能力
三、游戲人數：至少兩個(gè)小組，每組10人左右
四、游戲道具：小紙條、筆(工作者提前準備)
五、游戲規則：
第一輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準備的26個(gè)字母中的兩個(gè)，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)字母。
第二輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準備的一個(gè)單詞，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)單詞。
六、游戲時(shí)間：30分鐘
團體素質(zhì)拓展游戲大全
諾亞方舟
一、游戲類(lèi)型：團體合作型
二、游戲所需道具：分組進(jìn)行，每組一張報紙大小的塑料紙或者布。
三、比賽人數：最好分為四個(gè)小組，每組十人左右。
四、游戲規則：小組成員必須全部在布上(可根據實(shí)際情況調整布的大小)，聽(tīng)過(guò)各種途徑把布從腳底下翻轉，剛開(kāi)始各小組獨自進(jìn)行，很難完成任務(wù)，引導者必須引導他們小組之間相互合作，共同完成任務(wù)。
五、注意事項：活動(dòng)身體接觸較多，工作者要注意引導;游戲過(guò)程中可以通過(guò)喊口號或唱歌為成員加油助威。
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殺人游戲
一 、游戲類(lèi)型：心理游戲、策略游戲
二、游戲特點(diǎn)：
1.簡(jiǎn)單易學(xué)：任何人只要明白規則或看別人玩過(guò)一盤(pán)，馬上就會(huì )玩了。
2.參與性強：只要認真對待所扮演的角色，無(wú)論是老朋友還是第一次見(jiàn)面的新朋友，馬上會(huì )“殺”成一片團體素質(zhì)拓展游戲大全團體素質(zhì)拓展游戲大全。
三、游戲環(huán)境：室內室外均可，最好大家圍坐一起。光線(xiàn)暗一點(diǎn)效果更好。
四、游戲人物：
法官：控制游戲進(jìn)程的人。明確每個(gè)人的身份，要做到絕對公正。
殺手：白天隱藏在好人中間;黑夜出來(lái)殺人。被殺后沒(méi)有遺言，并不得再發(fā)言
好人：白天和大家一起抓出壞人;黑夜閉眼，對殺手行兇完全不知;被殺后有遺言，然后不得再發(fā)言。
五、游戲規則：
以9人為例
1、根據人數準備好9張牌，按照不同的花色事前規定好法官1人、殺手2人、好人6人。
2、每人取一張牌，明確自己的身份，除法官外，不要讓任何人知道。
3、法官宣布：所有人閉上眼睛，殺手睜眼相互認識。
4、法官知道誰(shuí)是殺手后，宣布：殺手閉眼，所有人睜眼。
5、下面開(kāi)始個(gè)人發(fā)表意見(jiàn)，按照座位順序依次發(fā)言，相互指正，找出壞人。
6、所有人發(fā)言完畢后，被指正最多的人有一次為自己申辯的機會(huì )。
7、申辯完畢后，大家舉手投票決定是否處決這個(gè)人。沒(méi)過(guò)半數則該人存活。(接9)
8、得票過(guò)半則處決，法官宣布亮牌，讓大家明確是成功抓到一個(gè)殺手，還是錯殺一個(gè)好人。如錯殺好人則有最后的遺言，殺手則沒(méi)遺言團體素質(zhì)拓展游戲大全團隊精神
9、法官宣布天黑，所有人閉眼，殺手出來(lái)殺人。殺手用眼神相互交流，統一殺害的目標，并用眼神告訴法官殺誰(shuí)。
10、殺手殺人完畢后閉眼，所有人睜眼。法官宣布哪個(gè)好人被殺。被害人遺言。
團體拓展游戲3
1、極速時(shí)限
極速時(shí)限小組成員通過(guò)集體的溝通與協(xié)作，在最短的時(shí)間內按順序拍完圈內(15~20m圍成圈，3m直徑)1—30數字卡(1寸正方形)上的數字。在項目進(jìn)行的過(guò)程中教練會(huì )不斷加大難度與變化挑戰規則。(本科目讓學(xué)員明白競爭的殘酷，要有信心、勇氣，敢于面對社會(huì )現實(shí)殘酷壓力)
2、穿越電網(wǎng)
穿越電網(wǎng)項目介紹：一個(gè)團隊站在一個(gè)蜘蛛網(wǎng)繩的一面，通過(guò)數量有限、大小不一的網(wǎng)口，在不能觸網(wǎng)的.規則下，通過(guò)網(wǎng)口將團隊所有人員輸送到網(wǎng)的另一面
穿越電網(wǎng)項目目的：充分體現團隊的領(lǐng)導力，溝通協(xié)調能力，工作的計劃與嚴謹性時(shí)間與效率的控制，資源的有效利用，及具備在規定時(shí)間內調動(dòng)各種資源解決問(wèn)題的能力。
3、畢業(yè)墻
項目目介紹：一面4.2米的高墻，沒(méi)有任何求生工具并要求在規定的時(shí)間內完成逃生的任務(wù)，在絕境面前你會(huì )如何抉擇。此項目包含團隊工作中所代表的諸多意義，有聆聽(tīng)，組織，領(lǐng)導，配合，溝通等，學(xué)員通過(guò)完成此項目，充分感受一個(gè)團隊在完成某項大型工作時(shí)所表現的團隊精神與力量。
項目目的：每個(gè)公司在進(jìn)行每個(gè)大型項目時(shí)，必須是公司總動(dòng)員，全員參與，通力合作，才能有最佳的成績(jì)。通過(guò)拓展培訓去強化團隊之間的合作能力，提高工作效率。
4、孤島求生
參訓隊員必須從岸邊的起點(diǎn)，利用空中的長(cháng)繩蕩到水面的兩個(gè)1平米的平臺上，一個(gè)平臺站滿(mǎn)人后再轉移到另一平臺上，隊員落水扣分或出局。
相互理解、互相包容，相互支持與緊密合作，打破隊員之間、男女之間、干部員工之間的隔閡才能順利完成任務(wù)!
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