經(jīng)典極品冷笑話(huà)

　　老師問(wèn)一名學(xué)生：你的試卷是抄了別人的吧?學(xué)生：是的。是抄了些，但不全是。老師：哪些地方不是抄的呢?學(xué)生：名字不是。生活需要笑話(huà)，今天我們就一起來(lái)看看經(jīng)典極品冷笑話(huà)吧!

　　經(jīng)典極品冷笑話(huà)(一)

　　1、考試三國：我希望我是許褚，對一道題給兩倍分;

　　希望我是呂布，錯兩道題扣一道分;

　　希望我是劉備，本班同學(xué)能幫我做題;

　　希望我是司馬懿，這題我說(shuō)做對了我就做對了;

　　我希望是小喬，錯了扣得是別人的分;

　　我最希望我是諸葛亮，提前知道考題不說(shuō)，不復習還不能扣我分!

　　2、考試就像衛-生-巾：

　　明明是個(gè)護墊大小的`考試量，卻有著(zhù)量多日用型的考試范圍，需要學(xué)生夜用加長(cháng)型地復習。但即使這樣，還是會(huì )側漏。。。

　　3、今天考完去洗澡，沒(méi)戴眼鏡。一進(jìn)澡堂就看一人高馬大的哥們在脫衣服，我一看，那哥們雙手臂、肚皮上都刺滿(mǎn)了紋身。沒(méi)敢多看，到隔間開(kāi)洗。一分鐘后，那哥們過(guò)來(lái)借洗發(fā)水，我順勢一看，不淡定了…這哪是紋身，TMD全是公式。這大冬天的，真不知道他怎么抄。

　　4、上聯(lián)：學(xué)生證準考證身份證證證沒(méi)有帶 下聯(lián)：聽(tīng)力題閱讀題作文題題題不會(huì )答!橫批：重在參與!

　　5、期末了，自習室一改往日冷清，變得異�；鸨�，某同學(xué)感言：“早上去圖書(shū)館看見(jiàn)一對情侶，沖進(jìn)去時(shí)女的摔倒，男的回身去拉。只聽(tīng)一聲大喊:不要管我，去占座位!”

　　6、考試秘籍：如何應對即將到來(lái)的考試?買(mǎi)一個(gè)鴨梨放入冰箱，便“壓力(鴨梨)”為“動(dòng)力(凍梨)”;吃點(diǎn)小食品鍋巴，意為“過(guò)吧”，防止掛科;最后，考試當天穿耐克，因為Nike的標志是個(gè)“√”，能保證成功率，最好不要穿特步，因為特步的標志是個(gè)“×”……

　　7、看一題考一題，緣分啊;蒙一題對一題，運氣啊;橫批：多做無(wú)益。過(guò)一天看一本，效率啊;考一門(mén)過(guò)一門(mén)，實(shí)力啊;橫批：突擊成才。

　　經(jīng)典極品冷笑話(huà)(二)

　　1、一次上英語(yǔ)課，俺正在半夢(mèng)半醒，老師問(wèn)我：“西紅柿是水果還是蔬菜?”

　　暈，俺怎么知道，只好猜一個(gè)：“嗯，水果……”

　　老師的聲音高了八度：“什么?”

　　幸虧俺機靈，趕緊見(jiàn)風(fēng)使舵：“是蔬菜，蔬菜!”

　　老師終于不能忍了：“我是讓你翻譯這句話(huà)!”

　　2、醫學(xué)院教授給實(shí)習生講課：“為了作出更準確的判斷，必須了解病人的遺傳病史。”

　　第二天，一實(shí)習生問(wèn)一名剛送來(lái)的病人：“你的腿怎么傷的.?”

　　答：“汽車(chē)撞的。”

　　實(shí)習生“你父親、祖父被汽車(chē)撞過(guò)嗎?”

　　3、一位外國留學(xué)生在大學(xué)參加“普通話(huà)演講比賽”，他的開(kāi)場(chǎng)白是這樣的：“諸位女士、諸位先生，我首先得向各位道歉，我的普通話(huà)說(shuō)得不好。我與貴國語(yǔ)文的關(guān)系就如同我跟我太太的關(guān)系一樣，我很愛(ài)它，卻又無(wú)法控制它。”

　　4、老師：“宿舍衛生檢查馬上就開(kāi)始了，你們的床單這么臟怎么辦?”

　　班長(cháng)：“翻過(guò)來(lái)應付一下。”

　　學(xué)生：“都已經(jīng)翻過(guò)來(lái)啦!”

　　經(jīng)典極品冷笑話(huà)(三)

　　1、“在對事物做出判斷之前，一定要先聽(tīng)取正反兩個(gè)方面的意見(jiàn)。”說(shuō)完，老師接著(zhù)問(wèn)：“誰(shuí)能給我舉個(gè)例子說(shuō)明?”

　　一個(gè)學(xué)生立即答道：“買(mǎi)唱片的時(shí)候!”

　　2、歷史老師問(wèn)一個(gè)久病缺課的'學(xué)生：“你請假很久了，功課講了不少新東西，你是從什么時(shí)候開(kāi)始休息的?”

　　學(xué)生答：“我是在安祿山造反時(shí)生病的。”

　　3、課堂上，老師提問(wèn)：“人身權利包括哪些……你來(lái)回答。”

　　被點(diǎn)名的男生艱難地答道：“生命健康權、姓名權、隱私權……”

　　為了啟發(fā)該生說(shuō)出社會(huì )福利與養老權利，老師誘導說(shuō)：“想想看，那個(gè)老年人的權……”

　　男生馬上答道：“太極拳。”

　　4、軍事學(xué)校操場(chǎng)上，有一隊學(xué)生正在原地練習跑步。教官說(shuō)：“你們可以假想自己正在騎著(zhù)自行車(chē)，就會(huì )覺(jué)得輕松了。”

　　聽(tīng)了教官的話(huà)，一名學(xué)生突然站住不跑了。教官問(wèn)他為何不跑了?

　　“報告教官，自行車(chē)正在下坡。”

　　5、家長(cháng)問(wèn)老師：“我兒子歷史考的怎么樣?當初我上學(xué)的時(shí)候，不喜歡這門(mén)功課，考試總是不及格。”

　　老師回答說(shuō)：“歷史在重演。”

 

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