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小學(xué)生數學(xué)冷笑話(huà)
在平平淡淡的學(xué)習中，是不是經(jīng)常追著(zhù)老師要知識點(diǎn)？知識點(diǎn)是傳遞信息的基本單位，知識點(diǎn)對提高學(xué)習導航具有重要的作用。那么，都有哪些知識點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生數學(xué)冷笑話(huà)，歡迎大家分享。
小學(xué)生數學(xué)冷笑話(huà) 1
黑色的羊
物理學(xué)家、天文學(xué)家和數學(xué)家走在蘇格蘭高原上，碰巧看到一只黑色的羊.“啊!”天文學(xué)家說(shuō)道，“原來(lái)蘇格蘭的羊是黑色的”“得了吧，僅憑一次觀(guān)察你可不能這么說(shuō)”物理學(xué)家道,“你只能說(shuō)那只黑色的羊是在蘇格蘭發(fā)現的”“也不對，”數學(xué)家道，“由這次觀(guān)察你只能說(shuō)：在這一時(shí)刻，這只羊，從我們觀(guān)察的'角度看過(guò)去，有一側表面上是黑色的�！�
處處不可導
有一位國外的學(xué)者(搞數學(xué)研究的)到我們學(xué)校訪(fǎng)問(wèn)，住在學(xué)校外賓招待所，他要走的時(shí)候，我問(wèn)他對我們學(xué)校的印象如何，他說(shuō)：“你們學(xué)校的招待所太差了，以后再也不敢住了!”我急忙問(wèn)其原因。教授說(shuō)道：“那吃飯的碗，碗口處處不可導，這哪是給人用的!”
我聽(tīng)了，大笑，這教授比喻得還真形象!
抄襲
考試的時(shí)候有人抄答案，本來(lái)是|x|，結果第一個(gè)人抄成了1?，第二個(gè)人又等了一步，最后得1!
還有一個(gè)答案是b/q，第一個(gè)抄成6/q，下面是6/9，最后一位還給化簡(jiǎn)了，成了2/3!
本科時(shí)數學(xué)作業(yè)判斷矩陣類(lèi)型。一家伙寫(xiě)的太花，抄的人把“不定矩陣”寫(xiě)成了“不一定矩陣”。作業(yè)發(fā)回來(lái)，老師居然用紅筆把“一”給圈掉了。
大學(xué)考高數,一從青海來(lái)的哥們學(xué)習特差,就坐在我后面抄,考完他對我說(shuō)我做錯了許多題,該約分的沒(méi)約分,他都自己改過(guò)來(lái)了,仔細一問(wèn),他把偏微分符號都約掉了.
小學(xué)生數學(xué)冷笑話(huà) 2
交集和并集
老師講完交集、并集的概念之后，提問(wèn)學(xué)生：
(1)設A={x│x是參加百米賽跑的同學(xué)}，B={x│x是參加跳高比賽的同學(xué)}，求A∩B.
(2)設A={x│x是紅星農場(chǎng)的汽車(chē)}，B={x│x是紅星農場(chǎng)的拖拉機}，求A∪B.
一學(xué)生答道：
(1)中A∩B={x│x是參加百米障礙賽的.同學(xué)}.
(2)中A∪B={x│x是紅星農場(chǎng)的聯(lián)合收割機}.
最大面積
一位農夫請了工程師、物理學(xué)家和數學(xué)家來(lái)，想用最少的籬笆圍出最大的面積。工程師用籬笆圍出一個(gè)圓，宣稱(chēng)這是最優(yōu)設計。物理學(xué)家將籬笆拉開(kāi)成一條長(cháng)長(cháng)的直線(xiàn)，假設籬笆有無(wú)限長(cháng)，認為圍起半個(gè)地球總夠大了。數學(xué)家好好嘲笑了他們一番。他用很少的籬笆把自己圍起來(lái)，然后說(shuō)：“我現在是在外面�！�
小學(xué)生數學(xué)冷笑話(huà) 3
數學(xué)家的答案
物理學(xué)家和工程師乘著(zhù)熱氣球，在大峽谷中迷失了方向。他們高聲呼救：“喂——!我們在哪兒?”過(guò)了大約15分鐘，他們聽(tīng)到回應在山谷中回蕩：“喂——!你們在熱氣球里!”物理學(xué)家道：“那家伙一定是個(gè)數學(xué)家�！惫こ處煵唤獾溃骸盀槭裁�?”物理學(xué)家道：“因為他用了很長(cháng)的時(shí)間，給出一個(gè)完全正確的答案，但答案一點(diǎn)用也沒(méi)有�！�
解是存在的.
工程師、化學(xué)家和數學(xué)家住在一家老客棧的三個(gè)相鄰房間里。當晚先是工程師的咖啡機著(zhù)了火,他嗅到煙味醒來(lái),拔出咖啡機的電插頭,將之扔出窗外,然后接著(zhù)睡覺(jué)。過(guò)一會(huì )兒化學(xué)家也嗅到煙味醒來(lái),他發(fā)現原來(lái)是煙頭燃著(zhù)了垃圾桶。他自言自語(yǔ)道:“怎樣滅火呢?應該把燃料溫度降低到燃點(diǎn)以下,把燃燒物與氧氣隔離.澆水可以同時(shí)做到這兩點(diǎn)�！庇谑撬牙巴线M(jìn)浴室,打開(kāi)水龍頭澆滅了火,就回去接著(zhù)睡覺(jué)。數學(xué)家在窗外看到了這一切,所以,當過(guò)了一會(huì )兒他發(fā)現他的煙灰燃著(zhù)了床單時(shí),他可一點(diǎn)兒也不擔心。說(shuō):“嗨,解是存在的!”就接著(zhù)睡覺(jué)了。
負數
數學(xué)家、生物學(xué)家和物理學(xué)家坐在街頭咖啡屋里，看著(zhù)人們從街對面的一間房子走進(jìn)走出。他們先看到兩個(gè)人進(jìn)去，時(shí)光流逝，他們又看到三個(gè)人出來(lái)。物理學(xué)家:“測量不夠準確�！鄙飳W(xué)家：“他們進(jìn)行了繁殖�！睌祵W(xué)家:“如果現在再進(jìn)去一個(gè)人，那房子就空了�！�
小學(xué)生數學(xué)冷笑話(huà) 4
職業(yè)特點(diǎn)
三位科學(xué)家由倫敦去蘇格蘭參加會(huì )議，越過(guò)邊境不久，發(fā)現了一只黑羊。
“真有意思，”天文學(xué)家談?wù)摰�，“蘇格蘭的羊都是黑的�！�
“這種推斷并不可靠，”物理學(xué)家應道，“我們只能得出這樣的結論：在蘇格蘭 有一些羊是黑色的�！�
數學(xué)家馬上接著(zhù)說(shuō)：“在蘇格蘭，至少有一只羊的至少半側，在至少一個(gè)地方的有些時(shí)侯，
在有些人的眼里，直接用肉眼觀(guān)察時(shí)，看上去是黑色的�！�
生死人數
英國詩(shī)人捷尼遜寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)，其中幾行是這樣寫(xiě)的：“每分鐘都有一個(gè)人在死 亡，每分鐘都有一個(gè)人在誕生……”
有個(gè)數學(xué)家讀后去信質(zhì)疑，信上說(shuō)：“尊敬的閣下，讀罷大作，令人一快，但有幾行不合邏輯，實(shí)難茍同。根據您的算法，每分鐘生死人數相抵，地球上的人是永恒不變的。但您也知道，事實(shí)上地球上的.人口是不斷地在增長(cháng)。確切地說(shuō)，每分鐘相對地有1.6749人在誕生，這與您在詩(shī)中提供的數字出入甚多。為了符合實(shí)際，如果您不反對，我建議您使用7/6這個(gè)分數，即將詩(shī)句改為：“每分鐘都有一個(gè)人死亡，每分鐘都有一又六分之一人在誕生......"
數學(xué)家談戀愛(ài)
數學(xué)家同女朋友在公園漫步。女朋友問(wèn)他：“我滿(mǎn)臉雀斑，你真的不介意？”
數學(xué)家溫柔地回答：“絕對不！我生來(lái)最?lèi)?ài)跟小數點(diǎn)打交道�！�
誰(shuí)最吝嗇
“你說(shuō)，世界上誰(shuí)最吝嗇？”
“當然是數學(xué)家�！�
“為什么？”
“他們是毫厘必爭呀！
統計學(xué)家
有個(gè)從未管過(guò)自己孩子的統計學(xué)家，在一個(gè)星期六下午妻子要外出買(mǎi)東西時(shí)，勉強答應照看一下4個(gè)年幼好動(dòng)的孩子。當妻子回家時(shí)，他交給妻子一張紙條，上寫(xiě)：“擦眼淚11次；系鞋帶15次；給每個(gè)孩子吹玩具氣球各5次，每個(gè)氣球的平均壽命10秒鐘；警告孩子不要橫穿馬路26次；孩子堅持要穿過(guò)馬路26次；我還想再過(guò)這樣的星期六0次。
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