開(kāi)學(xué)校園幽默笑話(huà)

　　笑話(huà)具有篇幅短小，故事情節簡(jiǎn)單而巧妙，往往出人意料，給人突然之間笑神來(lái)了的奇妙感覺(jué)的特點(diǎn)。大多揭示生活中乖謬的現象，具有諷刺性和娛樂(lè )性。其趣味有高下之分。接下來(lái)由小編為大家整理出開(kāi)學(xué)校園幽默笑話(huà)，僅供參考，希望能夠幫助到大家！

　　開(kāi)學(xué)校園幽默笑話(huà) 篇1

　　1、上小學(xué)三年級時(shí)我總欺負同桌，直到有天她老爸來(lái)給她送傘，看她老爸光頭紋身，一臉的橫肉！

　　我問(wèn)她：“你老爸干嘛的？”

　　她說(shuō)販毒的！

　　從那以后再也不敢欺負她了！直到有一天，我看到她爸在街上賣(mài)老鼠藥……

　　2、我學(xué)的美術(shù)，我問(wèn)朋友能否畫(huà)一張他的畫(huà)象作為課堂作業(yè)。

　　他同意了，我畫(huà)好后交上，只得了個(gè)C。

　　我問(wèn)為什么給這么低的分，教授說(shuō)我的畫(huà)比例不對：“頭太大，肩太寬，胳膊太細�！�

　　第二天，我帶朋友去見(jiàn)教授。

　　教授瞧了朋友一眼，說(shuō)：“好吧，A�！�

　　3、上課的'時(shí)候我正津津有味的玩手機，突然坐在窗子邊的同學(xué)喊：注意了，校長(cháng)來(lái)了。

　　我連忙把手機藏好然后清了清嗓子說(shuō)：同學(xué)們，今天我們講第三章。

　　4、為了收拾上課睡覺(jué)的學(xué)生，老師在講臺邊支起一張床，他指著(zhù)床對學(xué)生說(shuō)：“以后，誰(shuí)上課睡覺(jué)就來(lái)這睡吧，免得趴著(zhù)難受！”

　　結果，一節課下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生再睡覺(jué)了。

　　平時(shí)上課最?lèi)?ài)睡覺(jué)的小杰抱怨說(shuō)：“誰(shuí)敢去床上睡啊，知道的是老師在上課，不知道的，還以為在開(kāi)追悼會(huì )呢！”

　　開(kāi)學(xué)校園幽默笑話(huà) 篇2

　　1、同桌晚自習給我看手相，說(shuō)：“哎呀，你這手不好��！漏財！跟我一樣，我也漏財！”

　　這時(shí)突然一陣陰風(fēng)襲來(lái)，班主任突然說(shuō)：“你倆不學(xué)習在這里嘀咕啥呢，每個(gè)人罰十塊錢(qián)！”

　　你算的.真準！

　　2、學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，結束后我們發(fā)現男子鉛球第一的和百米第四的是同一個(gè)人。

　　這時(shí)候班里一男生說(shuō)：這樣的人最可怕，打還打不過(guò)，跑還跑不了……

　　3、上課呢，我同桌給我說(shuō)話(huà)，結果他聲音有點(diǎn)大，被老師聽(tīng)到，老師問(wèn)：上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，你們兩個(gè)在說(shuō)什么呢？

　　我說(shuō)我沒(méi)說(shuō)，我同桌：我也沒(méi)說(shuō)。

　　老師批評我們：一個(gè)巴掌能拍響么？

　　二貨同桌：你把臉湊過(guò)來(lái)試試！

　　開(kāi)學(xué)校園幽默笑話(huà) 篇3

　　1、一個(gè)老師說(shuō)：我不是一概而論，但確實(shí)有幾個(gè)處女座的學(xué)生存在這樣的問(wèn)題：試卷寫(xiě)的非常整齊工整，卷面也很干凈，但答案都是錯的。

　　2、給高考畢業(yè)生的.四個(gè)忠告：別燒書(shū)，可能會(huì )復讀。別緊張，將來(lái)看長(cháng)相。別分手，大學(xué)的更丑。別放松，青春沒(méi)劇終。

　　3、我們老師說(shuō)：我和學(xué)生最遠的距離不是我講課他聽(tīng)不懂，而是走在路上他假裝看不見(jiàn)我。

　　4、抄作業(yè)，不懷疑人家是對是錯，才是做人應該有的基本道德。

　　5、最新研究顯示、中國人的字寫(xiě)得越來(lái)越難看是因為從小學(xué)到高中留的作業(yè)太多，大家都在急著(zhù)寫(xiě)完，所以越來(lái)越差！

　　開(kāi)學(xué)校園幽默笑話(huà) 篇4

　　正常睡眠

　　教授是個(gè)和善而幽默的`老頭，班上有個(gè)高大強壯的體育生。每次上課當教授的聲音響起時(shí)，體育生開(kāi)始睡覺(jué)，直至下課準時(shí)醒來(lái)。有一天體育生遲到了，教授親切地對他說(shuō)：jack，以后請不要遲到，這會(huì )影響你正常睡眠的。

　　這童鞋腦袋里都想什么呢

　　語(yǔ)文課上，老師講完《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》一文后。

　　問(wèn)學(xué)生："扁鵲為什么三番五次要給蔡桓公看��？而蔡桓公又總是不肯看��？"

　　學(xué)生："扁鵲之所以三番五次要給蔡桓公看病，是因為他想拿藥費的回扣；

　　而蔡桓公又總不肯看病，是因為那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有實(shí)行公費醫療制度。"

　　在向書(shū)本提問(wèn)

　　老師說(shuō)："同學(xué)們，要學(xué)會(huì )向書(shū)本提問(wèn)。讀書(shū)時(shí)，要邊思考，邊提問(wèn)，邊記憶。"

　　不久，老師發(fā)現兩同學(xué)在課堂上竊竊私語(yǔ)。

　　老師叫起他們，問(wèn)："在干什么��！"

　　兩同學(xué)不約而同地說(shuō)："在向書(shū)本提問(wèn)。"

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