生活經(jīng)典幽默笑話(huà)
生活經(jīng)典幽默笑話(huà)：晚上，我哭著(zhù)回宿舍， 室友小妹聽(tīng)說(shuō)我被男朋友欺負了!氣得她馬上換好衣服，連夜跳寢室找我男朋友為我討要說(shuō)法。。。一宿都TM沒(méi)回來(lái)，真是好姐妹。。。更多精彩笑話(huà)盡在YJBYS笑話(huà)欄目，歡迎欣賞!
生活經(jīng)典幽默笑話(huà)(一)
1、老師：你為什么老是上課睡覺(jué)?
學(xué)生：愛(ài)迪生有不上學(xué)的時(shí)候，達芬奇有畫(huà)爛雞蛋的時(shí)候，愛(ài)因斯坦也有調皮的時(shí)候，憑什么我就不能有打瞌睡的時(shí)候。
2、高中時(shí)候年級主任夫人是他曾經(jīng)的學(xué)生，于是某次上課同學(xué)腦殘來(lái)了一句，“老師你太壞，摧殘祖國花朵。”
老師來(lái)了一句：“我為祖國培養這么多花朵，就不準我摘一朵?”
3、學(xué)生：今天我和我成千上萬(wàn)的女友一起逛了一下午的`街。
老師批語(yǔ)：小子，瞧你吹的這牛。
4、政治老師上課時(shí)說(shuō)道：“資本主義的那些發(fā)達國家，特別是米國，強大了就老是欺負其他國家。我們社會(huì )主義國家是不會(huì )這樣做的，就算強大了，也不會(huì )去欺負別……”
一學(xué)生接道：“不去欺負一下別人，怎么知道自己強不強大呢?”
生活經(jīng)典幽默笑話(huà)(二)
在一所大學(xué)的歷史課上，教授正在向來(lái)自各國的同學(xué)提問(wèn)：“要生存還是要滅亡。這句名言出自誰(shuí)的口中?”
沉寂了半天之后，山田站起來(lái)說(shuō)：“威廉.莎士比亞。”
“很好，被譽(yù)為”歐洲的良心”是指誰(shuí)?”
“羅曼.羅蘭。”
“要么給我自由，要么讓我死。這句名言最早出自誰(shuí)?”
“1775年，巴特利克.亨利說(shuō)的。”
“很好!那么，“民有、民治、民享”是誰(shuí)說(shuō)的?”
“1863年，亞伯拉罕.林肯說(shuō)的。”
“完全正確!同學(xué)們!剛才回答問(wèn)題的是位日本同學(xué)，可是作為歐洲國家的學(xué)生卻答不出來(lái)，太遺憾了。”教授不悅。
“干掉小日本!”突然有人發(fā)出一聲喊叫。
“誰(shuí)!誰(shuí)說(shuō)的!”教授氣的.語(yǔ)音都顫抖了。
“1945年，杜魯門(mén)總統說(shuō)的。”約翰站了起來(lái)。
“你以為自己在干什么?”教授生氣的說(shuō)道。
“麥當娜說(shuō)的。”杰克也站了起來(lái)。
“這真叫人惡心，簡(jiǎn)直無(wú)法無(wú)天了。”教授氣的渾身發(fā)抖。
“1991年，老布什會(huì )見(jiàn)韓國總統時(shí)候說(shuō)的。”斯蒂芬也坐不住了。
教授憤怒得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，隔了一會(huì )兒，他大踏步地向門(mén)外走去，到門(mén)口時(shí)，他冷冷地看了所有人一眼：“我會(huì )回來(lái)的!”
“阿諾德.施瓦辛格說(shuō)的。”鮑伯終于插上話(huà)了。
山田委屈的一攤手：“我沒(méi)做什么壞事，為什么會(huì )這樣?”
“張國榮說(shuō)的!”李小麗一臉崇拜的神情回答。
所有的學(xué)生圍成一個(gè)圈，湯姆有些垂頭喪氣：“該死，我們完了!”
“希特勒說(shuō)的。”伊漢洛娃立刻回答。
賴(lài)特嘆了口氣：“今天將是一個(gè)很有意義的日子。”
“本.拉登說(shuō)的。”克瑞斯終于為自己能說(shuō)出一個(gè)名字而得意。
這時(shí)校長(cháng)和教授一起進(jìn)來(lái)了，他臉色鐵青，幾乎是一字一頓地說(shuō)道：“你們要為此付出代價(jià)!”
“斯大林說(shuō)的。”全班同學(xué)異口同聲地回答。
校長(cháng)和教授暈倒......
生活經(jīng)典幽默笑話(huà)(三)
1、父親：“現在有十個(gè)桔子，吃掉了三個(gè)，還剩幾個(gè)?”
兒子：“我們在學(xué)校是用蘋(píng)果做例子，你用桔子我算不出來(lái)。”
2、讀中學(xué)時(shí)，老師讓用英語(yǔ)給父母親寫(xiě)一封信。一同學(xué)寫(xiě)道：“ Father、Mother：兒在學(xué)校Study，各門(mén)功課都Good，只有English不及格。”
3、娜娜是一所小學(xué)的講師，她講課生動(dòng)活潑，深受學(xué)生歡迎。
有一次，她正在上課時(shí)，一位調皮的.學(xué)生大聲叫道：“唉呀!老師，您的結婚戒指戴錯手指了。”
娜娜不動(dòng)聲色地回答：“是的，因為我嫁錯人了。”
4、有一次，老師在講課時(shí)，為了使學(xué)生能充分理解慈善的含義，就舉一個(gè)例子說(shuō)：“如果一只驢子背負沉重包袱艱難上坡，而主人仍對它拼命鞭打時(shí)，我上去加以阻止。同學(xué)們，你們說(shuō)這體現了一種什么樣的美德?”同學(xué)們異口同聲的回答：“兄弟般的友情!老師!”
5、鄉村小學(xué)的一個(gè)學(xué)生遲到，他向老師解釋說(shuō)：“我今天早晨要把一頭豬送去配種。”
老師問(wèn)：“這事你爸爸不能做嗎?”
“不行，一定要公豬才行。”
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