貂蟬唱歌歇后語(yǔ)的下一句

　　貂蟬是中國古代四大美女之一，歷史小說(shuō)《三國演義》人物，民間傳說(shuō)其為山西忻州人或河北邯鄲永年人。 在民間傳說(shuō)中她原名任紅昌，她為了報答義父王允的養育之恩而甘愿獻身完成連環(huán)計的故事在民間廣為流傳。那么貂蟬唱歌歇后語(yǔ)的下一句大家都知道嗎，下面和YJBYS小編來(lái)一起看看吧。

　　貂蟬唱歌歇后語(yǔ)

　　有聲有色

　　有聲有色的詞語(yǔ)解析

　　[釋義] 既有聲音;又有色澤。形容表演或說(shuō)話(huà)十分生動(dòng)、精彩。

　　[語(yǔ)出] 宋·汪藻《浮溪集·翠微堂記》：“其意從謂世之有聲有色者;未有不爭而得;亦未有不終磨滅者。”

　　[正音] 色;不能讀作“sǎi”。

　　[辨形] 聲;不能寫(xiě)作“生”。

　　[近義] 繪聲繪色

　　[反義] 無(wú)聲無(wú)息

　　[用法] 形容說(shuō)話(huà)動(dòng)聽(tīng);表演;作文生動(dòng)精彩、形象鮮明。一般作定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補語(yǔ)。

　　[結構] 聯(lián)合式。

　　[辨析] ～和“躍然紙上”;都含有形象鮮明、十分生動(dòng)的意思。但～偏重在“聲音、色澤”;形容敘述、描繪或表演得生動(dòng)精彩;“躍然紙上”;偏重“呈現在紙上”;形容繪畫(huà);描寫(xiě)得生動(dòng)、形象逼真。

　　有聲有色造句

　　(1) 他有聲有色地描繪了當時(shí)的.情景。

　　(2) 這個(gè)小品演得有聲有色，讓人捧腹大笑。

　　(3) 小剛的故事講得有聲有色，博得同學(xué)們陣陣掌聲。

　　(4) 老師講得有聲有色,可我一個(gè)耳朵也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

　　(5) 他們把相聲講得有聲有色，讓觀(guān)眾聽(tīng)得如癡如醉。

　　(6) 他模仿古人吟詩(shī)竟然模仿得有聲有色、惟妙惟肖。

　　(7) 他倆把《兄妹開(kāi)荒》表演得有聲有色,觀(guān)眾們給予陣陣熱烈的掌聲。

　　(8) 想不到他第一部小說(shuō)就寫(xiě)得有聲有色，深受讀者喜愛(ài)。

　　(9) 她把評書(shū)講得有聲有色,臺下的人個(gè)個(gè)聽(tīng)得如癡如醉。

　　(10) 這些年輕人的表演成功地把一出枯燥的戲變得有聲有色。

　　(11) 他把晚會(huì )辦得有聲有色，真不簡(jiǎn)單。

　　(12) 他們把相聲講得有聲有色，讓觀(guān)眾聽(tīng)得如癡如醉。

　　(13) 小梅把武松打虎的故事講得有聲有色,娓娓動(dòng)聽(tīng)。

　　(14) 有些把故事說(shuō)的有聲有色的人根本沒(méi)有參加過(guò)戰斗。

　　(15) 他扮演日本鬼子真是演得有聲有色、惟妙惟肖，差點(diǎn)陰來(lái)觀(guān)眾一頓暴打。

　　(16) 李老師的課講得有聲有色。

　　(17) 老師講得有聲有色，可我一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

　　(18) 張洪特別熱心于學(xué)生會(huì )的文體工作,把我校的課外活動(dòng)搞得有聲有色。

　　(19) 張校長(cháng)一手抓思想,一手抓教學(xué),雙管齊下,把學(xué)校的工作搞得有聲有色。

　　(20) 從此以后,我們師生間打成一片,同心同德,把班里的各項工作搞得有聲有色。

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