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團員心得體會(huì )

時(shí)間:2022-12-09 09:35:20 心得體會(huì )范文 我要投稿

關(guān)于團員心得體會(huì )范文(通用8篇)

  當我們受到啟發(fā),對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí),常?梢詫⑺鼈儗(xiě)成一篇心得體會(huì ),這樣有利于培養我們思考的習慣。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢?以下是小編精心整理的關(guān)于團員心得體會(huì )范文(通用8篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于團員心得體會(huì )范文(通用8篇)

  團員心得體會(huì ) 篇1

  中國共青團是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)團員組成的,團的路線(xiàn)方針政策要靠這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)團員去執行,團的主張要靠這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)團員去實(shí)施,

  每一個(gè)團員的素質(zhì)關(guān)系著(zhù)團的整體素質(zhì),每一個(gè)團員的言行影響著(zhù)團的整體形象,我們的團能不能保持先進(jìn)性、有無(wú)吸引力、凝聚力,就看能否充分發(fā)揮團員的先鋒模范作用。

  我們的團員隊伍總體上是好的,但在當前復雜的社會(huì )環(huán)境中,在各種思潮的沖擊下,也還存在著(zhù)許多不適應的地方,有的團員理想信念動(dòng)搖,有的團員意識觀(guān)念淡薄,把自己等同于一般群眾,干工作怕吃苦,對好處斤斤計較。對錯誤、對歪風(fēng)邪氣不敢抵制和斗爭。

  是非觀(guān)念不強,感情用事,憑個(gè)人好惡、得失來(lái)看待和處理問(wèn)題,等等。造成有的團員不能發(fā)揮先鋒模范作用,影響團的先進(jìn)性,原因是多方面的,有教育機制不全、管理機制落后、團員主體機制缺失等等。要充分發(fā)揮團員的先鋒模范作用,保持團的先進(jìn)性,主要還應從健全科學(xué)機制上下功夫。

  團員心得體會(huì ) 篇2

  為何要開(kāi)展兩學(xué)一做教育活動(dòng)?當前我國正處于全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)期,已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標能否落到實(shí)處,取得實(shí)效,關(guān)鍵要看黨員干部如何作為,F在的社會(huì )比較浮躁,面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多,黨章和黨規就是黨員干部的行為準則和規范,黨員干部要強化崇規意識、守規意識、執規意識,

  時(shí)時(shí)用黨的紀律嚴格約束自己,嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩,嚴格按規則、按程序、按制度辦事,做到堅持原則不動(dòng)搖、執行標準不走樣、履行程序不變通,使每項工作都能信得過(guò)、過(guò)得硬。聽(tīng)黨指揮是我黨的優(yōu)良傳統和政治優(yōu)勢,

  也是十八大以來(lái)管黨治黨的鮮明特征。兩學(xué)一做主題活動(dòng),是繼黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)、三嚴三實(shí)專(zhuān)題教育活動(dòng)之后,深化黨內教育的又一次重要實(shí)踐,也是面向全體黨員從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸,更是對每名黨員忠誠度的考驗。

  黨員必須對黨絕對忠誠。對黨忠誠是鄭重寫(xiě)進(jìn)入黨誓詞的,君子一諾千斤,一次宣誓就是一生承諾;仡欀袊鴼v史,在國家獨立、民族富強、百姓安居樂(lè )業(yè)等事關(guān)國泰民安問(wèn)題上,無(wú)論哪個(gè)政黨哪個(gè)朝代從未有今天的成就,這個(gè)成就是中國共產(chǎn)黨締造的,對這樣一個(gè)偉大的黨,我們沒(méi)有理由不忠誠。

  在黨言黨,愛(ài)黨護黨。要聽(tīng)黨的話(huà)跟黨走,言行時(shí)刻與黨中央保持一致,不做墻頭草,順風(fēng)倒。不做騎墻派,一面受黨的恩惠,另一面卻對黨的理論思想半信半疑。

  更不能做反對派,吃黨的飯,砸黨的碗;在黨憂(yōu)黨,榮辱與共。生于憂(yōu)患死于安樂(lè )。作為一名黨員必須深刻認識自身發(fā)展和黨的發(fā)展之間互相促進(jìn)的關(guān)系,憂(yōu)黨之所憂(yōu)、想黨之所想,把黨的興衰作為己任,積極獻言建策,替黨多想困難,

  對黨不利的事不做,對黨不利的話(huà)不說(shuō),對黨不利的謠言不信,思想堅定,為黨多做工作;在黨為黨,永葆先進(jìn)。先進(jìn)性是黨賦予黨員的權力,也是責任和義務(wù)。作為一名黨員,除了在工作上要帶頭,還需要在朋友交往中、鄰里關(guān)系中、人際關(guān)系中處處以身作則,努力在各方面比其他人做得好一點(diǎn),比非黨群眾做得好一點(diǎn),時(shí)時(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

  團員心得體會(huì ) 篇3

  參加本次培訓學(xué)習,聆聽(tīng)多位教育專(zhuān)家的講座,參觀(guān)多所名校,深為專(zhuān)家的博學(xué)和他們對學(xué)校教育管理的先進(jìn)辦學(xué)理念所折服,為各校的校園風(fēng)貌所震撼,久久不能息。對本次培訓的感受我覺(jué)得可以用紹興縣實(shí)驗小學(xué) “行智園” 里的那幅楹聯(lián)“行萬(wàn)里路里里可洞明世事,讀萬(wàn)卷書(shū)卷卷皆點(diǎn)亮慧心!眮(lái)概括。

  本次培訓有教育專(zhuān)家對課程改革的深刻詮釋?zhuān)阽妴⑷鹅o悄悄的革命——新課程的邏輯與課題》講座中,領(lǐng)悟到課程改革成功學(xué)校給師生帶來(lái)的巨大受益,

  鐘教授以其對學(xué)校教育的獨特理解,暢述了提高學(xué)生素質(zhì)的精辟見(jiàn)解,讓我對對學(xué)校教育的定義有新的理解“學(xué)校教育不是通往上流社會(huì )的階梯,而是通向智慧的道路,成功不能用金錢(qián)和權力來(lái)衡量,成功更意味著(zhù)建立愛(ài)的關(guān)系,增長(cháng)個(gè)人才干,享受自己所從事的職業(yè),以及與其他生命和地球維系一種有意義的連接!毙抡n程改革提倡化信息為知識,化知識為智慧,化智慧為德性。

  本次培訓還有教育專(zhuān)家對課題研修的權威指導。在關(guān)景雙《主題式課例研修行動(dòng)》的講座中,我切身體會(huì )到學(xué)校課例研究對造就高效課堂的促進(jìn)作用,倡導“教師學(xué)了,就有思想;做了,就有方法;寫(xiě)了,就有底蘊!钡慕處熥陨戆l(fā)展理念。認為教師要獲得進(jìn)步,贏(yíng)得質(zhì)量就要做到“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)做中學(xué),學(xué)習理論經(jīng)驗;同伴互動(dòng)做中悟,提煉經(jīng)驗觀(guān)點(diǎn),用筆說(shuō)話(huà)寫(xiě)中思,篩選觀(guān)點(diǎn)方法!逼渖钊霚\出的對課例研修方法的闡述,讓我們對課例研修有了深層次的理解。

  本次培訓也有教育專(zhuān)家對學(xué)校管理的精辟見(jiàn)解。每次考察完一所小學(xué)以后,總會(huì )在他們的精彩講座中受益匪淺,在管理學(xué)校的許多方面茅塞頓開(kāi),

  明白了一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導者要能夠在規劃學(xué)校發(fā)展、營(yíng)造育人文化、領(lǐng)導課程教學(xué)、引領(lǐng)教師成長(cháng),優(yōu)化內部管理、調適外部環(huán)境等方面有所作為。領(lǐng)悟到一位學(xué)校領(lǐng)導者若能珍愛(ài)自己的學(xué)校,又能用智慧去治理它,則辦學(xué)之樂(lè )就在其中潛滋暗長(cháng)了。

  在名?疾熘,行走在校園大道、教室走廊、各類(lèi)用室之中,感嘆其辦學(xué)條件之優(yōu)越。園林式校園布局,富有人文氣息的亭臺長(cháng)廊、種類(lèi)齊全的各類(lèi)用室及教學(xué)設備,深為其學(xué)校的完善的辦學(xué)條件及精致的校園文化布置所震撼,切身感受到何為義務(wù)教育標準化學(xué)校。曹楊二中附屬學(xué)校在張校長(cháng)的帶領(lǐng)下,

  學(xué)校前沿的辦學(xué)理念與素質(zhì)教育的完美結合,賦予學(xué)校前所未有的活力,學(xué)生的個(gè)性發(fā)展在學(xué)校教育中展露無(wú)遺。學(xué)校創(chuàng )造機會(huì )讓學(xué)生走出校門(mén),

  融入社會(huì ),亦是我對教育發(fā)展所向往,他們能做好充分前期安排和策劃,讓學(xué)生分批次走進(jìn)各類(lèi)博物館,參加一些有益的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),為學(xué)生創(chuàng )造更多了解社會(huì )科技發(fā)展的途徑,切身體會(huì )知識技能的重要性,為學(xué)生樹(shù)立個(gè)人遠大理想,今后更好地融入社會(huì )所起的作用應該是巨大的。另外學(xué)校給師生創(chuàng )設出博覽群書(shū)的平臺,讓學(xué)生在“悅”讀中尋找人生前進(jìn)的力量,也是讓學(xué)生受益終身的,能在這樣的學(xué)校讀書(shū)是幸福的,從這樣的學(xué)校走出來(lái)的孩子是陽(yáng)光的,是有抱負的,也是社會(huì )發(fā)展所需要的。

  在這里,他們對優(yōu)秀教師、有實(shí)力的骨干教師的在名利方面的“偏袒”,我們與之相比相差甚遠。在骨干教師評定方面我們也許應該制定更完善的選拔程序,做好鑒定和斟酌,選拔出真正意義上的骨干教師。因為他們對優(yōu)秀教師群體的偏愛(ài),為教師自身發(fā)展提供無(wú)窮的原動(dòng)力,激勵著(zhù)廣大教師對教育的執著(zhù)追求。

  學(xué)校的成功大多也得益于學(xué)校管理者對學(xué)校教育與學(xué)生全面發(fā)展的深刻理解,體現出一個(gè)好校長(cháng)能帶出一所好學(xué)校,造福一方人民,在他們身上對教育事業(yè)的專(zhuān)注與奉獻精神,是我們每一個(gè)教育者應該具備的。

  走過(guò)幾所學(xué)校,聽(tīng)校長(cháng)介紹,他們對學(xué)校教學(xué)設施的投入金額巨大,學(xué)校也有較寬裕的師資隊伍,綜合科目的教師大部分有很強的專(zhuān)業(yè)知識與技能,甚至在個(gè)別社團活動(dòng)中,能聘請外來(lái)高水平教師組織教學(xué),這在曹楊二中附屬學(xué)校的銅管樂(lè )社團中,讓我得以親身體會(huì )。因為他們的演奏水平已經(jīng)接近專(zhuān)業(yè)的樂(lè )隊。

  著(zhù)眼所考察的學(xué)校,反思自己身邊的學(xué)校。覺(jué)得我們當地學(xué)校,在辦學(xué)條件無(wú)法與之比擬的狀態(tài)下,他們在學(xué)校校園文化布置等方面還是有很多我們可以借鑒的,如在教室走廊,懸掛張貼學(xué)生作品或學(xué)生在校學(xué)習生活的精彩瞬間;樓梯轉臺的地板貼上可愛(ài)的小腳;教室門(mén)外,貼上全班同學(xué)的合影、班級宣言、班級愿景等;教室內邊墻設置一排小書(shū)櫥,擺放各類(lèi)書(shū)籍,之間點(diǎn)綴些許盆花,營(yíng)造書(shū)香氛圍。

  通過(guò)我們力所能及的付出,讓教室里凝聚濃郁的學(xué)習氛圍,營(yíng)造悠然而又生機盎然的生活氣息,讓校園的每一個(gè)細節都能體現管理者的用心,讓養成教育滲透在每一個(gè)精心布置的校園環(huán)境中。充分挖掘教育中忽現的細節場(chǎng)景,放大其潛在育人功用,完善其教育操作過(guò)程,構建出學(xué)校的特色項目。

  學(xué)校辦學(xué)優(yōu)劣,重要的還是學(xué)校管理者應具有著(zhù)博大無(wú)私的教育情懷,有著(zhù)對學(xué)校辦學(xué)的正確理念和培養學(xué)生全面發(fā)展的正確觀(guān)念,以及有一批愛(ài)校愛(ài)生,專(zhuān)業(yè)知識過(guò)硬、不斷學(xué)習、能為學(xué)生一生發(fā)展而考慮的好老師。

  也許我們也該反思我們作為學(xué)校管理者,是否真正做到在其位謀其政,任其職盡其責,學(xué)校有沒(méi)有因為我們的努力得到好的轉變,在我們的任職期間學(xué)校的教學(xué)設備有沒(méi)有得到進(jìn)一步完善,有沒(méi)有展現出更好的校容校貌。學(xué)生有沒(méi)有在我們開(kāi)展的`各項活動(dòng)中某方面能力得到了提高。

  本次培訓遠赴千里之外,到上海等地培訓考察學(xué)習,聆聽(tīng)多位教育大師的精彩講座,是一次非常難得的培訓經(jīng)歷,深刻感受到教師的在職脫產(chǎn)培訓,對教師自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)重要性,在這里的所見(jiàn)所聞所思也將對我們今后的學(xué)校管理工作起重大作用。

  團員心得體會(huì ) 篇4

  在忙忙碌碌中,一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結束;仡欉@個(gè)學(xué)期,在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫忙下,我認真做好教學(xué)工作,用心完成學(xué)院布置的各項任務(wù)。下面我把07/08年度上學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報總結。

  一思想政治方面

  作為一名團員教師,我深深熱愛(ài)自己所從事的教育事業(yè),并愿意為此不斷努力和奮斗。作為團員教師,我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,用心參加每一次的政治學(xué)習和上級傳達的各種文件,以便及時(shí)了解職業(yè)教育教學(xué)動(dòng)態(tài),開(kāi)展好日常工作。同時(shí),作為一名入黨積極分子,我以黨員的要求嚴格要求自己,使得自己盡可能的向黨組織靠攏。樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),堅定。關(guān)心和關(guān)注黨和國家的大事時(shí)事,思想上持續和黨組織的一致。

  二教育教學(xué)方面

  在教學(xué)上,我能認真對待每一項教學(xué)工作。在開(kāi)學(xué)前,我根據學(xué)生上學(xué)期的狀況認真制定好本學(xué)期各科的教學(xué)計劃。平時(shí),我堅決貫徹“每課必備”的原則,按照教學(xué)計劃認真備好每節課。備課是基礎,上課是關(guān)鍵。在本學(xué)期,我們盡量結合班級實(shí)際進(jìn)行教學(xué),同時(shí)在課后及時(shí)做好課后小記,只字片語(yǔ)也能對下次執教有一個(gè)好的幫忙。能主動(dòng)地用心地參加每一次的聽(tīng)課學(xué)習活動(dòng),并及時(shí)參加評課活動(dòng),寫(xiě)好評課體會(huì ),虛心聆聽(tīng)導師的指導和評價(jià),使自己的平時(shí)教學(xué)也能受益匪淺。當然這個(gè)學(xué)期,我的教學(xué)工作也存在著(zhù)不少有待提高改善的地方,如對教材鉆研不夠深、教學(xué)觀(guān)念有待更新等,需要我不斷去提高。

  此刻的學(xué)生,他們不再是簡(jiǎn)單的理解式地被教育。我們要認真研究學(xué)生的所思所想所需所求,把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),了解學(xué)生的實(shí)際需求,圍繞他們的健康成長(cháng)成才帶給服務(wù),解決學(xué)生學(xué)習生活中的實(shí)際問(wèn)題。

  同時(shí),本學(xué)期繼續擔任了中職06工業(yè)電氣的班主任工作,透過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,學(xué)生們進(jìn)一步明確了學(xué)習的目標,端正了學(xué)習態(tài)度,整體成績(jì)有了顯著(zhù)提升。班級各項工作開(kāi)展順利。用心參加校區組織的各項活動(dòng),并在校區排球賽中取得了第一名的成績(jì),班級凝聚力進(jìn)一步提高,我也在這其中積累了更多的學(xué)生管理經(jīng)驗。

  三日;顒(dòng)方面

  在本學(xué)期,我們認真參加團支部每次召開(kāi)的工作會(huì )議,認真學(xué)習了團支部工作的指導思想,聽(tīng)取并討論了本學(xué)期團的主要工作和具體措施。從自我做起,用心配合團委各項活動(dòng)。

  團員是光榮的,教師是神圣的,而這兩個(gè)身份同時(shí)在我們身上體現,我要努力扮演好這個(gè)雙重身份的主角,成為一名出色的團員教師,盡自己的力量做到最好!

  以上是我一年來(lái)的團員總結,不足之處請各位領(lǐng)導及老師批評指正。

  團員心得體會(huì ) 篇5

  一個(gè)學(xué)期以來(lái),在團組織的正確領(lǐng)導和支持下,以相關(guān)理論和”我在各方面取得了不同程度的進(jìn)步,下面是我的個(gè)人總結,請審查!

  一、政治思想和道德品質(zhì)方面

  作為一個(gè)新時(shí)期的共青團員,思想政治理論學(xué)習是不可或缺的,共青團員是中國共產(chǎn)黨的后備力量,也是黨的生命力的源泉,理論上的成熟是政治上成熟的基礎,政治上的清醒來(lái)源于理論上的堅定。

  通過(guò)對團章和黨的章程的學(xué)習,我具有了堅定的共產(chǎn)主義理想信念,堅定的馬克思主義信仰人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),并為之努力奮斗。堅持黨的四項基本原則,政治上和黨中央國務(wù)院保持高度一致,學(xué)習相關(guān)理論和貫徹執行黨的路線(xiàn)方針政策,利用課余時(shí)間,到學(xué)校圖書(shū)館瀏覽,借閱馬列主義等方面的書(shū)籍,經(jīng)常收看電視,關(guān)注”xx”的召開(kāi),并參加了學(xué)院的團學(xué)代會(huì ),積極提交提案,反映同學(xué)們的心聲。

  履行團員權利和義務(wù)方面

  幾個(gè)學(xué)期以來(lái),按時(shí)繳納團費,不少交,不缺交,不遲交。認真參加組織生活,如“推優(yōu)”等,認真執行團的決議;并積極完成團的組織交給的任務(wù),不拖延,不推脫,按時(shí)按量認真完成,服從團組織的安排。遵紀守法,遵守團的各項紀律,無(wú)違反團章的行為,在享受團員的權利的同時(shí),認真履行團員的義務(wù),在各方面起模范帶頭作用。

  專(zhuān)業(yè)學(xué)習方面

  這個(gè)學(xué)期,我不斷要求自己要把學(xué)習搞好,因為這是我們上大學(xué)的首要任務(wù),如果連學(xué)習都搞不好,還怎么能談其他呢?大學(xué)的學(xué)習相對較“輕松”有更多的課余時(shí)間,沒(méi)有了高考的壓力,很容易使人放松對自己的嚴格要求,以致我學(xué)習落下一大截,后來(lái)認識到這點(diǎn)后,抓緊了學(xué)習,把學(xué)習趕了上去,端正了學(xué)習的態(tài)度和目的,刻苦鉆研。

  在生活上:

  1、加強團員先進(jìn)性教育要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起,把團旗飄起來(lái)、團歌唱起來(lái)、團章學(xué)起來(lái)、團費收起來(lái);堅持把組織是生活過(guò)好:堅持經(jīng);、制度化、規范化,經(jīng)常不斷地開(kāi)展卓有成效的教育活動(dòng),使團員意識轉化為廣大團員的自覺(jué)行動(dòng)。

  2、要學(xué)習和借鑒黨員先進(jìn)性教育工作中的好方法、好經(jīng)驗,在開(kāi)展活動(dòng)時(shí),要積極主動(dòng)地爭取同級黨組織的領(lǐng)導,保證活動(dòng)的健康發(fā)展。特別是在現在的形勢下更有必要。黨員在爭先進(jìn),團員也不能落后。同時(shí)要多參加實(shí)踐,年輕人都有強烈的實(shí)踐xx。正如列寧曾說(shuō)過(guò),青年的共產(chǎn)主義思想的學(xué)習,是從星期六義務(wù)勞動(dòng)開(kāi)始的。

  3、要抓住工作重點(diǎn),注重實(shí)效。要制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,將每一項活動(dòng)落到實(shí)處,保證活動(dòng)有計劃、有步驟地開(kāi)展。應該結合先進(jìn)性教育活動(dòng)的開(kāi)展,開(kāi)張豐富多彩色的活動(dòng),如我們可用現有的學(xué)習資料和書(shū)籍進(jìn)行學(xué)習,舉辦團的基礎知識競賽,在板報上開(kāi)辟學(xué)習園地和活動(dòng)專(zhuān)欄,并可在團員組織生活上交流先進(jìn)性教育活動(dòng)經(jīng)驗,向做的好的優(yōu)秀團員取經(jīng)。

  4、積極向黨組織靠攏。提高自己的認識,以認識促進(jìn)自己的行動(dòng)。干好每一項上級交與的任務(wù),用行動(dòng)向當組織證明自己的思想,用行動(dòng)向黨組織表示自己加入黨組織的決心。明確自己的理想與信念,使自身完成從團員到黨員的質(zhì)變。

  當然,我們也不能忘記我們最基本的義務(wù):按期交納團費。這是團員意識的重要體現。也是每一名團員應該做到的最基本的任務(wù)。

  團員心得體會(huì ) 篇6

  開(kāi)展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐,就是要不忘初心、正本清源,著(zhù)力在思想上、在精神上增強團員的先進(jìn)性、光榮感,讓加入團組織成為青年的向往和追求。

  1、要通過(guò)教育實(shí)踐,讓發(fā)展團員進(jìn)一步嚴格起來(lái),把政治標準放在首位,主要看青年是否具有堅定的理想信念和良好的道德品行,是否在學(xué)、生產(chǎn)、工作和社會(huì )生活中發(fā)揮模范帶頭作用,寧肯少些、但要好些,嚴格標準、嚴格培養、嚴格程序。

  2、要讓團員教育管理進(jìn)一步嚴格起來(lái),把思想建團作為團建之本,嚴格教育培訓,嚴格組織生活,嚴肅團的紀律,把團員的理想信念立起來(lái),把組織意識和組織紀律強起來(lái)。

  3、要讓團員的作用進(jìn)一步發(fā)揮出來(lái),教育引導團員在日常工作學(xué)-中立足崗位、創(chuàng )先爭優(yōu),在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展主戰場(chǎng)、在急難險重任務(wù)第一線(xiàn)、在網(wǎng)絡(luò )輿論生態(tài)新空間,積極拼搏進(jìn)取,展現擔當作為。

  開(kāi)展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐,要把問(wèn)題意識、問(wèn)題導向貫穿始終。緊緊圍繞部分團員光榮感不強、團青不分,團組織對青年帶動(dòng)作用不夠、團的先進(jìn)性體現不明顯,吸引力凝聚力不夠,工作有效覆蓋面不足等問(wèn)題,一條一條梳理、一項一項分析,弄清問(wèn)題性質(zhì)、找準問(wèn)題癥結,有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題,什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)解決什么問(wèn)題,從具體事情抓起改起,以解決問(wèn)題的成果來(lái)評判教育實(shí)踐的成效。

  無(wú)論是理論學(xué)、主題團課、組織生活,還是各種實(shí)踐活動(dòng),都要聚焦問(wèn)題,把發(fā)現和解決問(wèn)題作為教育實(shí)踐的重要指向。

  團員心得體會(huì ) 篇7

  參加這次拓展是巧合,拓展回來(lái)已經(jīng)一個(gè)星期了,但內心至今尚未平靜下來(lái),腦海里一遍遍的回放著(zhù)那天的畫(huà)面。讓我受益頗多,讓我對生活、工作和人生有了更深層次的認識和感悟!山水依舊在,鳥(niǎo)語(yǔ)花香存心頭,雖然只短短的時(shí)間,但歡歌笑語(yǔ),戀戀不舍,卻讓我終生難忘,給我的人生又書(shū)寫(xiě)下了美好的一頁(yè)!

  拓展當中,我們玩了很多團隊性質(zhì)的游戲,在這些游戲中,我們看到了潛藏在我們內心深處的人的本性:自私!在一團隊、企業(yè)里、社會(huì )當中,我們經(jīng)常都能體會(huì )到這一本性。有句古話(huà)是這么說(shuō)的:人不為己,天誅地滅!可見(jiàn),這是我們作為人所特有的本性,只是有的人能很好的控制它,因為他們懂得什么才是“克己奉公”,懂得凡事以大局為重,懂得什么才是集體利益大于個(gè)人利益。這樣的人是值得我們學(xué)習的,令人欽佩的!而那些不太懂得控制自己私欲,一心信奉“人不為己,天誅地滅”的人是不是我們就應該去鄙視和看不起呢?我卻不那么認為,他們做不到,并不是他們的錯,這是本性使然。但有一點(diǎn)我們要明白的是,如果事事為己,過(guò)于計較個(gè)人得失,凡是以已為先的話(huà),相信這樣的人是很難在一個(gè)團隊、企業(yè)和社會(huì )中立足的!在人群當中,如果你能盡己所長(cháng),顯己才能,讓自己的價(jià)值提升,那么我相信這才是真正的為己;讓自己的團隊在眾多團隊中脫穎,讓自己所處的企業(yè)在同行中獨占鰲頭那才是最好的利己!只有集體強了,個(gè)人才能更好的發(fā)展!同時(shí),游戲還讓我學(xué)會(huì )了一些人際關(guān)系的技巧,上下級之間需要上行下效,并且有效的溝通、資源的共享、互惠互利能讓我們更有效的完成我們的任務(wù),達成我們的目標!

  這一次的拓展中,教會(huì )了我許多,其中有一點(diǎn)是:在這社會(huì )當中,作為企業(yè)的一員、團隊的一份子,我們難免要充當其中角色,也許你是高高在上的高層,也許是不高不低的中層,也許你是位卑言輕的基層;但無(wú)論你處于哪個(gè)層面,有一點(diǎn)是可以肯定的,那就是你想要不斷的提升自己,讓自己可以成長(cháng)和得到發(fā)展,能夠讓自己活得更有價(jià)值!那怎樣才可以做到呢?沒(méi)有誰(shuí)是含著(zhù)金鑰匙出生的,俗話(huà)說(shuō)的好:王侯將相焉有種乎?因此我們要想提升自己,讓自己在這社會(huì )上變得更有價(jià)值,那就得腳踏實(shí)地的努力,命運就掌握在自己的手里,看你能否握得住!首先,提升自我的意識要明確于心,要清楚的認識到我們所做的一切并非是為了他人才去做的,不是為了在領(lǐng)導面前留個(gè)好印象而為之!要知道正確的行為規范,對工作的積極認真負責是對自身品行、對自己職業(yè)素養的提升,是在不斷的打造一個(gè)正面、積極的自己!這是一種態(tài)度,生活的積極、負責的態(tài)度,有了正確的心態(tài),面對事情時(shí)才能更好的完成,才能更好的讓自己成長(cháng)!

  在拓展的最后我們玩了一個(gè)意味深遠的游戲,游戲最后教練跟我們說(shuō)了一句話(huà):“生活要常懷一顆感恩的心!”細想,的確如此,生活中如果我們懷著(zhù)一顆感恩的心,會(huì )讓我們的人生更豐富多彩!讓我們用感恩的心去感謝每一個(gè)有緣跟我們相聚并給我們帶來(lái)溫暖、幫助和歡樂(lè )的朋友們,感謝我們的對手讓我們再一次得到了成長(cháng),感謝那些在我們的人生路上遇到困難時(shí)候伸出援助之手或者是給我們投來(lái)鼓勵目光的善良的陌生人!感謝你們,是你們豐富了我的人生,是你們給我的人生留下那么多美好的風(fēng)景!

  在篇尾,我要特別感謝公司給我提供的這次成長(cháng)機會(huì ),讓我有那么的人生留下那么美好的一段歷程!同時(shí)要感謝那些跟我一起度過(guò)美好的同伴們,感謝笑翻天樂(lè )園的所有工作人員,尤其是帶領(lǐng)我們的教練,你太帥了!

  團員心得體會(huì ) 篇8

  中國共青團是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)團員組成的,團的路線(xiàn)方針政策要靠這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)團員去執行,團的主張要靠這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)團員去實(shí)施,每一個(gè)團員的素質(zhì)關(guān)系著(zhù)團的整體素質(zhì),每一個(gè)團員的言行影響著(zhù)團的整體形象,我們的團能不能保持先進(jìn)性、有無(wú)吸引力、凝聚力,就看能否充分發(fā)揮團員的先鋒模范作用。

  我們的團員隊伍總體上是好的,但在當前復雜的社會(huì )環(huán)境中,在各種思潮的沖擊下,也還存在著(zhù)許多不適應的地方,有的團員理想信念動(dòng)搖,有的團員意識觀(guān)念淡薄,把自己等同于一般群眾,干工作怕吃苦,對好處斤斤計較。對錯誤、對歪風(fēng)邪氣不敢抵制和斗爭。是非觀(guān)念不強,感情用事,憑個(gè)人好惡、得失來(lái)看待和處理問(wèn)題,等等。

  造成有的團員不能發(fā)揮先鋒模范作用,影響團的先進(jìn)性,原因是多方面的,有教育機制不全、管理機制落后、團員主體機制缺失等等。要充分發(fā)揮團員的先鋒模范作用,保持團的先進(jìn)性,主要還應從健全科學(xué)機制上下功夫。

  1、建立團員教育機制,提高團員綜合素質(zhì)

  綜合素質(zhì)是團員發(fā)揮先鋒模范作用的基礎,素質(zhì)的高低決定發(fā)揮作用的大小。要提高團員的綜合素質(zhì),首先必須構建科學(xué)的教育體系:

  一是要加強馬克思主義理論教育,堅定團員的共產(chǎn)主義信念,提高團員的理論素質(zhì),使其能夠用馬克思主義的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題,用馬克思主義理論解釋和解決問(wèn)題;

  二是用毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想武裝團員,堅定團員建設中國特色社會(huì )主義的信念。加強革命傳統教育和反腐倡廉教育,增強團員抵抗腐朽思想侵蝕的能力。

  三是要加強法制教育,依法治國是我國的基本治國方略,團員肯定要帶頭學(xué)法、懂法、守法、用法,依法辦事。

  四是業(yè)務(wù)技能和職業(yè)道德教育,團員不但要有完成本職工作的能力,還要有完成團的工作的能力。

  其次,必須健全團員學(xué)習監督機制。團員學(xué)習的時(shí)間、內容、數量、質(zhì)量要量化、制度化,要進(jìn)行測評或考試,要有獎懲,以督促團員的學(xué)習。

  2、確立團員主體機制,提高團員主體意識就團員個(gè)體而言,團員發(fā)揮先鋒模范作用需要有一種內在的動(dòng)力,這種動(dòng)力來(lái)自何處呢?從根本上講,來(lái)自團員的主體意識,即來(lái)自團員對團的事業(yè)的自覺(jué)認同,自覺(jué)參與,自覺(jué)奮斗。要提高團員的主體意識就必須確立團員主體機制,團員的主體機制主要表現在三個(gè)大的方面:

  第一、團員的參與機制。參與,是團員在團內主體地位最直接、最主要的表現。

  第二、團員主體的監督機制。這對于團的健康發(fā)展至關(guān)重要,要在大力發(fā)展團內民主的基礎上擴大團內事務(wù)公開(kāi)化的程度,疏通團員民主監督的渠道,使團員的意見(jiàn)、批評、質(zhì)疑、評議等等,能夠有順暢上達和規范處理的機制。

  第三、團員主體的權利保障機制。切實(shí)保障團員的權利是團內民主制度建設的基礎,亦是建立和完善團員主體機制的重要內容和基本條件。

  3、完善團的用人機制,確保團的正確導向

  用什么人不用什么人,對團的作風(fēng)建設乃至整個(gè)團的建設具有重要的影響和導向作用。高考是學(xué)生的指揮棒,用人是團員行為的指揮棒,被提拔的人,無(wú)形中會(huì )成為不是典型的“典型”,被提拔者是什么樣的人,是因什么被提拔的,人們都會(huì )向他看齊。如果被提拔的都是起先鋒模范作用的優(yōu)秀團員,那么其他團員就會(huì )朝這個(gè)方向努力,處處發(fā)揮先鋒模范作用。所以,一定要健全完善用人機制,用科學(xué)的選人用人制度來(lái)保障把人選準用準,確保被提拔之人都是德才兼備者,能夠起先鋒模范作用的人,這樣才能確保正確的導向。

  4、創(chuàng )新團員管理機制,提高團員管理水平

  隨著(zhù)改革開(kāi)放的深入,團員流動(dòng)大幅上升,對這些流動(dòng)團員,團籍所在地的團組織對他們無(wú)法管理,打工所在地的團組織又對他們缺少管理,他們似無(wú)根的浮萍,游離于組織之外。團員發(fā)揮作用不僅需要自身的素質(zhì)和內在的動(dòng)力,更需要有組織的力量,就是團組織如何具體地為團員發(fā)揮作用提出要求、創(chuàng )造條件、搭建平臺。

  缺乏團組織的力量,團員個(gè)人要發(fā)揮作用往往是很難的。所以,要根據團員分布的特點(diǎn)在各種企業(yè)中建立健全團組織。對流動(dòng)團員實(shí)行“流動(dòng)團員聯(lián)系卡”管理,使每一個(gè)團員不管在哪里都不會(huì )游離于組織之外,都有一個(gè)“家”,或都能找到一個(gè)“家”,都能依靠組織發(fā)揮作用。

  對團員的管理還要完善團員的“出入口”機制,要正確處理團員的數量與質(zhì)量的關(guān)系,加強發(fā)展團員的計劃性,增強工作的主動(dòng)性和預見(jiàn)性,嚴格把好“入口關(guān)”,要善于培養和吸收年富力強、文化層次高、威望較高的群眾入團。把好“入口”關(guān)要責任到人,入團介紹人要保證介紹對象的質(zhì)量,否則要追究介紹人的責任。在把好“入口”關(guān)的同時(shí)疏通“出口”關(guān),對于犯錯誤的團員,一方面要加強教育,另一方面,要嚴格按照團章的規定,該處理的處理,該清除的清除,決不姑息遷就。只有這樣,才能保證團員隊伍的純潔性和先進(jìn)性。

  5、建立科學(xué)完善的考評機制,形成人人爭先的良好氛圍

  團員的先進(jìn)性和先鋒模范作用必須得到肯定和鼓勵,才能保持下去。要對團員進(jìn)行合理的評價(jià),必須依靠科學(xué)合理的考評機制。這個(gè)考評機制

  一要有針對性,要根據不同類(lèi)別、不同崗位、不同層次的團員所履行的職責的不同,提出不同的要求;

  二要有全局性,考核內容要涉及經(jīng)濟、團建、品德、精神文明等方面;

  三要突出重點(diǎn),結合職業(yè)特點(diǎn)、工作特點(diǎn)、工作任務(wù)等,提出具體的參照數;

  四要有合理性,分別不同情況,制定不同標準,指標不能過(guò)高,也不能過(guò)低;

  五要有可操作性,凡是能量化的指標盡量量化,不能量化的要作出明確的定性要求,盡量做到客觀(guān)剛性、公平合理。

  只要每一個(gè)共青團員都提高政治意識、模范意識和組織意識,中國共青團就能永遠跟黨走,保持先進(jìn)性。

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