公司組織拓展訓練心得體會(huì )范文
公司組織拓展訓練心得體會(huì )一
××月××日,我有幸參加了公司組織的戶(hù)外拓展訓練。說(shuō)實(shí)話(huà),這是我第一次聽(tīng)說(shuō)拓展訓練這個(gè)活動(dòng),最開(kāi)始感覺(jué)就是出去在戶(hù)外做些游戲搞點(diǎn)活動(dòng)鍛煉一下。參加之后我才發(fā)現,拓展訓練并不簡(jiǎn)單,讓我學(xué)到了很多東西,我很感謝公司組織的這次活動(dòng)。在活動(dòng)的第一天李教練就把我們分成了兩個(gè)隊伍,并讓我們自己推選隊長(cháng)、起隊名、編隊歌、畫(huà)隊旗、編隊訓,在這個(gè)過(guò)程中我們忘記了年齡,忘記了職位,我們每個(gè)人都全身心的投入到活動(dòng)中,我們還給隊伍起了一個(gè)青春又響亮的隊名——夢(mèng)想隊,我們高唱隊歌“夢(mèng)想就是希望”,高呼我們的隊訓“堅持夢(mèng)想,挑戰自我”,我們的訓練項目包括:七巧板、蛟龍出海、高空斷橋、撲克牌、猜數字、空方陣、穿越電網(wǎng)等。
通過(guò)這次拓展訓練,大家在兩天里共同克服了一個(gè)又一個(gè)的困難,增強了對彼此的了解。這對于我們在今后的工作中樹(shù)立相互配合、互相支持的團隊精神和整體意識,增加相互間的溝通和信息交流等都是很有益處的。同時(shí),在完成項目時(shí)也暴露了我自己很多的缺點(diǎn):項目開(kāi)始時(shí)在還沒(méi)有明確目標沒(méi)有制定可行的工作方案的情況下,因為盲動(dòng)、草率而忽略了集體的力量就開(kāi)始行動(dòng),使得原本可以更加輕松合理完成的任務(wù)事倍功半,訓練中的每個(gè)項目都讓我領(lǐng)悟到不少日常工作中應當注意到的細節和靈活性,讓我在訓練中體悟,在體悟中受益,這次拓展訓練給了我一次難忘的經(jīng)歷,更給了我一筆寶貴的精神財富。
在高空斷橋訓練項目中,當我看到足足有8米多高的斷橋,距離1.2米的時(shí)候,我就心里打顫了,怎么可能,這橋結實(shí)嗎?萬(wàn)一我沒(méi)跳過(guò)去教練沒(méi)抓緊我,站那么高掉下來(lái)怎么辦?我腦海里浮現出的是一個(gè)又一個(gè)失敗的畫(huà)面,當看到隊友們一個(gè)又一個(gè)完成了這個(gè)項目,使我內心也輕松了很多,對完成這個(gè)項目增加了很大的信心,輪到我的時(shí)候,當我一步步爬到斷橋上時(shí),我的腿有些顫抖,心里非常緊張,只聽(tīng)見(jiàn)我的隊友再喊,相信自己,慢慢的,你能行。最終我心一橫,輕輕一邁居然很輕松的就跳過(guò)去了,再向回邁的時(shí)候,心里就沒(méi)什么恐懼感了,最后我也很好的完成了這個(gè)項目,通過(guò)這個(gè)拓展項目訓練,我更加堅信我自己,只要面對困難不退縮,勇敢向前走,相信所有問(wèn)題都不是問(wèn)題,所有困難都不是困難,只要我們勇敢的面對,總能找到解決的辦法,總能跨越眼前的障礙,你將會(huì )有不一樣的人生體驗。
七巧板游戲這是給我觸動(dòng)最大的游戲。規則很簡(jiǎn)單:全體隊員分成不等份的七組,合計五套七巧板均分在七個(gè)組里。其中第七組作為總指揮。七個(gè)小組既有分工又有協(xié)作,每個(gè)組既要在規定時(shí)間內完成用七巧板拼擺出規定的圖形的任務(wù),又要在第七組的指揮下相互協(xié)作完成各隊的任務(wù),并拼出正方形和拼出3個(gè)由三色板子組成的長(cháng)方形,并最終贏(yíng)得1000分。圖板的數量是有限的,各組之間可相互借用,但只能由第七組進(jìn)行傳遞。由于開(kāi)始的時(shí)候大家都沒(méi)有仔細的閱讀任務(wù)說(shuō)明單,導致各自為政,光顧著(zhù)完成自己的任務(wù),沒(méi)有更多的為大家的著(zhù)想,在活動(dòng)中第七組
一直忙于為大家傳遞板塊,在長(cháng)達四十分鐘的游戲結束后,我們組一共拼出了六幅圖片,得了分,最終我們七個(gè)組總成績(jì)是分;顒(dòng)結束后大家分別做了活動(dòng)感言。我總結了一下,主要有以下幾點(diǎn):
1、團隊成員間要有主動(dòng)溝通的意識,而且要注意溝通渠道的溝通方法。
2、信息與資源共享,利用資源的合理配臵來(lái)提高任務(wù)完成的速度和效率以及成效。
3、隊員之間要加強合作的重要性,合理處理競爭關(guān)系,實(shí)現良性循環(huán)。
4、領(lǐng)導在團隊中的角色很重要,不同的領(lǐng)導風(fēng)格對于團隊完成任務(wù)的影響起著(zhù)重要作用。
5、還有創(chuàng )新精神,任務(wù)中的長(cháng)方形和正方形是沒(méi)有圖紙的,特別是正方形難度較大,這點(diǎn)至關(guān)重要。
在今后的日常工作中,這些細節和方法我們都是可以直接拿來(lái)用的。當然這個(gè)游戲給我們的啟發(fā)遠遠不止這些,需要我們更多的去思考,去挖掘。以我現在的工作團隊,如果我們在以后的工作中,多注意一下協(xié)作,多注意一下方法,我們就會(huì )取得更大的成績(jì)!“共贏(yíng)”,是這個(gè)游戲要表達的意思。
最后,真心感謝董事長(cháng)帶領(lǐng)我們參加這次活動(dòng),讓我受益匪淺,每一個(gè)體會(huì )都會(huì )給我以后的工作和生活都帶來(lái)積極的影響。通過(guò)每個(gè)項目給我的啟發(fā),在以后的工作中我會(huì )不斷的改變,完善自己,為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。
公司組織拓展訓練心得體會(huì )二
3月25日,有幸成為公司組織的第一批參加團隊拓展訓練人員之一,經(jīng)過(guò)兩天一夜的訓練,除了身體上的疲憊外,在精神上也頗有收獲,但更重要的是對自己、對團隊有了一個(gè)全新的認識,那就是一個(gè)人要發(fā)展,自信心是必不可少的,而一個(gè)公司要發(fā)展,一支富有激情的團隊也是必不可少的。
有感一:團隊建設所謂團隊,就是由某些人為了達到一定的目標而組成的一個(gè)隊伍,團隊中的人可以是固定的,也可以是臨時(shí)的,可能是認識的,也可能是不認識的,他們來(lái)自四面八方,男女老少,而我們就是這樣的團隊,大家來(lái)自不同的所、隊,差不多每個(gè)崗位都有,各方面的能力也參差不齊。
很快在教官的指引下,我們推選了隊長(cháng),挑選了隊名,唱出了我們的隊歌,一個(gè)團隊建設由此開(kāi)始,歌還是一樣的歌,而歌聲從到開(kāi)始之初到后來(lái)的豪情滿(mǎn)懷,是不是標志著(zhù)我們的團隊拓展已經(jīng)邁出了小小的一步。
有感二:凝聚力沒(méi)有人知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么,直至教官宣布下一個(gè)任務(wù),下達的任務(wù)往往帶有規則,為的是在條件限制下如何讓我們完成任務(wù),規則有好幾個(gè),由易到難,也代表著(zhù)多變的環(huán)境。每次任務(wù)開(kāi)始之前,教官總會(huì )三番五次地讓我們確定完成任務(wù)的時(shí)間或是完成任務(wù)的方式方法,此時(shí)就需要很好的凝聚力,能夠把大多數人的各方面的特性凝聚起來(lái),而我們也真正做到了,我看到的是我們在積極討論,獻計獻策,盡管也有爭論,有分歧,但我們的目標只有一個(gè),那就是百折不撓的完成任務(wù),我們做到了,我們都高舉雙手,發(fā)出勝利的喝彩。
有感三:嘗試與執行力 “摸著(zhù)石頭過(guò)河”是一種嘗試,這一嘗試帶給了我們改革開(kāi)放三十年來(lái)翻天覆地的變化,而踩著(zhù)梅花樁過(guò)河也是一種嘗試,這一嘗試讓我們每個(gè)人都體會(huì )到了團隊的力量,集體的力量,當一個(gè)辦法不行時(shí),馬上有另一個(gè)辦法付諸行動(dòng),當所有的辦法都用了以后,我們找到了一個(gè)最可行的辦法,這是嘗試與執行力最佳結合的最好體現,我們看到的是每一個(gè)人都按照既定的方案不折不扣的執行,在執行的同時(shí),每一個(gè)行之有效的方法,每一個(gè)善意的提醒都被及時(shí)的傳達下去,直到任務(wù)的完成,大家都為了一個(gè)共同的目標在努力著(zhù),努力著(zhù)……
有感四:總結參加完這次拓展,可能每個(gè)人聽(tīng)得最多的是總結,說(shuō)得最多的也是總結,因為每完成一個(gè)任務(wù)時(shí),教官會(huì )不厭其煩地讓我們作一個(gè)小小的總結,有些人說(shuō)沒(méi)什么意思,不適合已工作多年的'我們,但更多的人是意猶未盡,期待著(zhù)有更多更難的任務(wù)在等待著(zhù)我們,其實(shí),細想下來(lái),總結未嘗不可,由小見(jiàn)大,由微見(jiàn)著(zhù),我們捫心自問(wèn)一下,你是否對你走過(guò)的人生作過(guò)一次小小的總結,在我們的工作中,生活中需要總結的地方太多了,有總結才有提高,有提高才會(huì )進(jìn)步?偨Y可以讓你點(diǎn)評過(guò)去,正視現在,看清未來(lái),也只有這樣,你的人生才會(huì )沿著(zhù)你既定的目標,穩妥的前行。
公司組織拓展訓練心得體會(huì )三
xx年10月28-31日,我們參加了公司組織的拓展訓練。整個(gè)過(guò)程緊張、有序,在鍛煉體質(zhì)、磨練意志的同時(shí),思想的火花得以碰撞和交流,思維方式得以拓寬和改變,整個(gè)管理團隊的凝聚力得到提高,組織氛圍更加和諧。通過(guò)本次拓展,管理團隊所有成員的思想和意志得到高度統一。最后,大家對公司xx~xx年的發(fā)展戰略和實(shí)施路線(xiàn)進(jìn)行了熱烈研討和認真籌劃,最終形成的公司《xx~xx發(fā)展戰略路線(xiàn)圖》清晰的指明了未來(lái)幾年要“扛什么旗,走什么路,怎么去走”,讓所有人員都滿(mǎn)懷信心,充滿(mǎn)斗志。下面談?wù)勗谕卣惯^(guò)程中自己的幾點(diǎn)心得。
在《決戰巔峰》項目的沙盤(pán)演練中,生動(dòng)、逼真的展現了企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的四個(gè)階段:
員工個(gè)人能力提升階段;
部門(mén)績(jì)效改善階段;
跨部門(mén)協(xié)作階段;
企業(yè)整體協(xié)同階段。
與我們公司的現狀結合起來(lái),我覺(jué)得應關(guān)注以下三點(diǎn):
(1)各部門(mén)在工作中需要從競爭轉為合作,從博弈走向協(xié)同。
(2)在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)過(guò)程中,面對各種各樣的市場(chǎng)機遇,我們需要學(xué)會(huì )“舍得”。只有客觀(guān)分析企業(yè)實(shí)際,弄清楚我們對各種資源的掌控情況,學(xué)會(huì )取舍,有所為,有所不為,才能做到資源的合理配置和優(yōu)化使用。
(3)堅持總裁視角,打破本位主義。在實(shí)際工作中,我們要時(shí)刻關(guān)注公司發(fā)展的核心目標,拋棄以部門(mén)利益和目標為工作核心的本位主義思想,及時(shí)修改、完善和調整與戰略發(fā)展不適應的規章、制度、流程和組織架構。只有如此,才能夠避免各部門(mén)的目標都完成了,公司目標卻泡湯了的尷尬局面,才會(huì )少做無(wú)用功,才能有效的配置公司有限的資源,把好鋼用到刀刃上,實(shí)現公司利益最大化。
在《殲滅首領(lǐng)》的cs實(shí)戰演練中,從最初有序的戰術(shù)安排、人員調配到最后的各自為戰,孤軍奮戰,形象的勾畫(huà)出我們好多部門(mén)和員工日常工作的真情實(shí)景:一開(kāi)始,所有人都能夠清楚的認識和理解公司戰略,并認真的在工作中落實(shí),但隨著(zhù)外部干擾因素的反復出現,或者各種市場(chǎng)新機會(huì )的誘惑,我們開(kāi)始慢慢的、不知不覺(jué)的偏離原來(lái)的戰略目標,最終,我們忘記了一開(kāi)始的戰略,開(kāi)始根據各自的理解去調配資源、開(kāi)展工作。
《沙漠掘金》項目則讓大家真實(shí)的體驗了企業(yè)經(jīng)營(yíng)可能遇到的種種風(fēng)險和危機,在危機和風(fēng)險面前,不同性格的領(lǐng)導、不同類(lèi)型的經(jīng)營(yíng)團隊所采取的應對策略也各不相同,當然,經(jīng)營(yíng)結果自然也不相同。
整個(gè)拓展,歸結到一個(gè)主題,那就是我們發(fā)的那本書(shū)的名字—《請給我結果》。細細想來(lái),在一個(gè)企業(yè)中,真的有那么一種人,承諾很多,喜歡唱高調,說(shuō)起來(lái)好聽(tīng),做起來(lái)卻什么也沒(méi)有。他們的回答經(jīng)常是“沒(méi)問(wèn)題”,結果往往是“有問(wèn)題”。而沒(méi)有結果的執行,卻沒(méi)有任何意義。猶如一場(chǎng)籃球比賽,灌籃是任務(wù),灌中是結果。優(yōu)秀企業(yè)與差勁企業(yè)的最大差別,就是在優(yōu)秀的企業(yè)中,大多是灌中的人,而差勁的企業(yè),大多是灌籃的人。
最后,談一下個(gè)人對執行力的理解。執行力的核心是領(lǐng)導力,而領(lǐng)導力的本質(zhì)是團隊絕對成長(cháng)并將這種成長(cháng)轉化為團隊結果。我們常說(shuō),個(gè)人結果最大化,那是能人;團隊結果最大化,才叫領(lǐng)導。什么是領(lǐng)導者?領(lǐng)導者就是將人力資源轉化為生產(chǎn)力的人。沒(méi)有領(lǐng)導力,哪來(lái)執行力?德魯克曾說(shuō):“據我所知,很多人都有出色的辦事能力,問(wèn)題是他們無(wú)法甄別事情的重要性,因此,他們總是糾纏于細枝末節而出不了成績(jì)!敝挥蓄I(lǐng)導力強的領(lǐng)導者,才能保持團隊的目標長(cháng)期集中在關(guān)鍵性的目標上,最終形成強大的團隊執行力。
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