觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》的心得體會(huì )范文
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣我們就可以提高對思維的訓練。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？下面是小編收集整理的觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》的心得體會(huì )范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》的心得體會(huì )范文1
今天九月一號我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我印象最深的就是那個(gè)課堂小結，其中他說(shuō)道：“在前進(jìn)的道路上，堅定的信念能推動(dòng)我們的前進(jìn)，也能指引我們的方向。只有認準目標，信念不疑，才能成功�！笔堑�，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯，我們不僅要在生活上向老紅軍學(xué)習自力更生，在學(xué)習上更應該學(xué)習老紅軍的精神，要認定學(xué)習目標不輕易放棄，這樣才能學(xué)好。
其次讓我印象深刻的就是賀龍的女兒賀捷生奶奶，原因很簡(jiǎn)單：賀捷生奶奶是當時(shí)最小的紅軍，才出生十八天就跟著(zhù)紅軍參加長(cháng)征了。而賀炳炎爺爺當時(shí)手中了子彈只能截肢，當時(shí)的醫療條件下沒(méi)有麻藥，情況又非常危急，于是醫生向當地居民借了一把鋸子，讓他含著(zhù)一塊毛巾，就這樣拉開(kāi)了手術(shù)的帷幕，活生生地鋸肢。在當時(shí)的戰爭時(shí)代，勇敢是不怕?tīng)奚�，敢于拼搏；現在，和平年代，在我們的學(xué)習和生活中，勇敢就是敢于面對困難，敢于挑戰自我。
國家的尊嚴，國家的榮譽(yù)要靠我們來(lái)繼承和捍衛。烈士們勇往直前的大無(wú)畏精神要靠我們來(lái)傳承與發(fā)揚光大。我們現在是祖國的花朵，但是將來(lái)我們一定是祖國的棟梁！國家的明天掌握在我們自己手里！《開(kāi)學(xué)第一課》給我們上了生動(dòng)的極具感染力的愛(ài)國教育。
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周末，老師給大家布置了一項家庭作業(yè)。那就是讓大家觀(guān)看《中小學(xué)生安全教育開(kāi)學(xué)第一課》，一開(kāi)始我很不以為然，認為那些災害根本不可能發(fā)生在我的身邊。
今天早上，當我還在睡懶覺(jué)的時(shí)候，媽媽就把我從夢(mèng)中扯了出來(lái)，讓我坐在電視機前等這個(gè)節目，當時(shí)我很不情愿，但當節目開(kāi)始的時(shí)候，我被深深的觸動(dòng)了。
在節目中，通過(guò)案例分析以及專(zhuān)家的講解，讓我了解了在災難來(lái)臨的時(shí)候應該怎樣自救。比如火災來(lái)臨的時(shí)候，大家應該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面;有濃煙時(shí)，應用濕物捂住口鼻;若身上著(zhù)火了應在地上打滾，將火撲滅。在農村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒(méi)有父母照看的情況下私自結伴去河邊游泳。在這時(shí)，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識，不知道應該把自己的口鼻露出水面，因此導致悲劇的發(fā)生。所以，當溺水情況發(fā)生的時(shí)候，大家不應該盲目的下水營(yíng)救，應該呼喊大人相救。
隨著(zhù)節目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應靠右邊行走;在過(guò)馬路的時(shí)候應走人行橫道;“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭一秒”。
大家是祖國的未來(lái)和希望，安全教育對大家非常重要。通過(guò)這次節目，使大家樹(shù)立了安全意識，了解了很多的安全常識，學(xué)會(huì )了自我保護，提高了應變能力。這次節目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓大家珍惜生命吧!
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人的誕生，成長(cháng)與成人，都有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，生活將我們平凡的瑣事調節成“生物鏈”一樣井然有序，那都是自然而然形成的。 ——題記
生活中，我們可以學(xué)到很多;學(xué)習中，我們可以學(xué)到很多;往事中，我們同樣可以學(xué)到很多。也許，稚嫩的我們還不理解生活的困苦與煩惱。我們的壓力也會(huì )感覺(jué)較為輕松。生活中的父母，我們又理解多少呢?父母夜以繼日的勞作，他們?yōu)槲覀兞飨滦了岬臏I水，我們又知道多少呢?工作的壓力與煩惱，促使他們生活節奏也隨之改變了，我們又知道嗎?在大家都進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候，悄悄地推開(kāi)門(mén)，從狹窄的門(mén)縫中偷偷看到母親仍在那里干家務(wù)，那時(shí)，你還在無(wú)動(dòng)于衷嗎?
在偷偷看到母親的勞作之后，我從此悄悄的在母親還沒(méi)回到家的時(shí)候，我已經(jīng)把家里的碗筷洗的閃光了，這其實(shí)并不算什么，但加在一個(gè)勞作了一天的人身上，又是何等的艱難，慢慢地，我學(xué)會(huì )了體貼，關(guān)愛(ài)他人，政治書(shū)中的換位思考，其實(shí)，我長(cháng)大了。
每當看包爸爸因為應酬而醉倒的時(shí)候，他磕磕絆絆地走進(jìn)門(mén)來(lái)，而臥室門(mén)口的我們母子，淚水又一次傾瀉下來(lái)，潤濕了我們的臉頰。他一下子摔倒在地上，又一次觸動(dòng)了我們的新，為了一家的生活，他整天夜以繼日的工作，就是希望有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭，有一份成功的事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)。但是，生活的重擔不得不壓在他的肩上，我們又扶起他跌跌撞撞的進(jìn)了臥室，母親悄悄地坐在沙發(fā)上小聲地啜泣。
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新學(xué)期開(kāi)始了，每年開(kāi)學(xué)都會(huì )看《開(kāi)學(xué)第一課》今天是開(kāi)學(xué)第二天的上午，我又懷著(zhù)期待的心情等待著(zhù)《開(kāi)學(xué)第一課的》的開(kāi)始。
在這次的《開(kāi)學(xué)第一課》中，令我印象深刻的有兩件事。
秦勇，以前是黑豹搖滾樂(lè )隊的主唱，在舞臺上金光閃閃，而如今卻從搖滾歌手變成了全職老爸，到底是什么讓秦勇有這樣的改變呢？是“大珍珠”，他的兒子“大珍珠”，他那患有影響大腦發(fā)育癥狀的兒子“大珍珠”。在“大珍珠”四歲那年，被查出患有那種癥狀，如果過(guò)了十二歲，就錯過(guò)了最好的治療時(shí)期。于是，秦勇放棄了自己的大好前途，回家全心全意的照顧兒子，陪伴兒子。他教兒子學(xué)騎自行車(chē)，學(xué)游泳，系鞋帶，唱歌，說(shuō)“謝謝”，“We”（我們）……“大珍珠”學(xué)任何事都得比別人多花上百倍千倍的時(shí)間。秦勇所做的的一切，都是為了自己的兒子�！按笳渲椤闭f(shuō)：“下輩子我還要做您的兒子，好嗎？”
他們父子間的這種依賴(lài)，關(guān)愛(ài)，朋友般的親情，真讓人羨慕。我們也要像父母愛(ài)我們一樣，去愛(ài)父母。
之后，還做了一個(gè)游戲，是要媽媽和孩子配合完成。媽媽指揮，孩子攀爬。在這個(gè)游戲中，體現了父母對我們的愛(ài)。在你危險的時(shí)候，父母會(huì )第一時(shí)間沖上前來(lái)保護你；在你遇到困難的時(shí)候，父母會(huì )幫你推開(kāi)一切障礙。
好好珍惜和父母在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！父母永遠是愛(ài)我們的，我們要用我們的孝心來(lái)回報父母！
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九月二日晚上8點(diǎn)，我們全家觀(guān)看了中央電視臺《開(kāi)學(xué)第一課》節目。
這個(gè)節目是專(zhuān)門(mén)制作給我們家長(cháng)和新開(kāi)學(xué)的學(xué)生們看的。
整個(gè)節目一共分為四個(gè)部分：第一課發(fā)現美、第二課創(chuàng )造美、第三課傳遞美、第四課和諧美。
在節目一開(kāi)始，航天英雄劉洋向我們講述了她在登上太空時(shí)的`感受�；@球明星姚明帶我們了解了自然有多么美、動(dòng)物有多么美、環(huán)境有多么美。我們生活在這么美麗而富有生機的星球上，所以我們一定要保護好環(huán)境，讓每一個(gè)人都能享受到自然界的美。
奧運冠軍，焦劉洋、葉詩(shī)文給我們講了她們刻苦訓練的故事，原來(lái)世界冠軍要經(jīng)過(guò)那么艱苦的努力才可以實(shí)現��！她們還告訴我們一個(gè)道理：只要堅持，我們每個(gè)人都能實(shí)現自己心中的夢(mèng)想。
湖北省恩施自治州一所高原小學(xué)的鄧老師，一個(gè)城里的大學(xué)生姑娘，為了山里的孩子能夠接受教育，毅然選擇離開(kāi)繁華的都市， 去偏遠的山區支教，她克服了重重困難，堅持和窮困山里的孩子們在一起，她真偉大��！她所教的孩子們對她的尊敬和依賴(lài)，讓我們看到了她工作的意義，以及她對自己信念的執著(zhù)，我們都為之震撼，為之動(dòng)容！
最美司機吳斌，一位用自己的生命拯救了一車(chē)人生命的英雄。一位值得一座城送別他一個(gè)人的英雄。在危急時(shí)刻，在最平凡的崗位，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言，用最普通的行為，然而卻詮釋出了人世間最無(wú)私的大愛(ài)的最美司機。
他們，都是在別人最需要幫助的時(shí)候，把自己心中、把自己所理解的人性的美傳遞出去，傳遞到最需要這種美的人群中，他們的這種精神無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代，是我們每個(gè)人都需要去學(xué)習的精神楷模。
中國體操隊的隊長(cháng)陳一冰通過(guò)介紹體操隊今年在倫敦奧運會(huì )上的出色發(fā)揮和完美表現，讓我們看到了：什么是團結之美，協(xié)作之美，因為“沒(méi)有一個(gè)人的完美，只有一個(gè)完美的團隊”。
看完今天的電視節目，讓孩子和我們家長(cháng)都很受教育和啟發(fā)。美就在我們身邊，在我們每個(gè)人的心里。但我們需要有一顆善于去發(fā)現美的眼睛、創(chuàng )造美的精神、傳遞美的行為，這樣我們的祖國才會(huì )有和諧之美、我們的地球才會(huì )越來(lái)越美好！
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xx年9月1日晚上8點(diǎn)，我準時(shí)坐在電視機前觀(guān)看了央視的《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是“”乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀“.
風(fēng)如日出月落般遠去，昏黃的天空下余暉拉扯著(zhù)夢(mèng)想長(cháng)長(cháng)的影子。成長(cháng)旅途中懷揣文學(xué)夢(mèng)想者不少，誰(shuí)都渴望夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)。誰(shuí)都曾在少年輕狂時(shí)，想象自己如巴爾扎克筆下的青年般對巴黎說(shuō)聲：”我來(lái)了�！澳鞘菍�(mèng)想強烈的希冀，那是青春的萌動(dòng)與執著(zhù)。成長(cháng)路上，那窗外的果樹(shù)已長(cháng)高，花兒越顯絢爛，丑小鴨已變成了白天鵝，毛毛蟲(chóng)正在破繭成蝶，而你是否還在追夢(mèng)呢？
雖說(shuō)并不是每一個(gè)人都能到達夢(mèng)想的彼岸，但年少時(shí)曾經(jīng)白日夢(mèng)飛揚過(guò)，我們的人生才充滿(mǎn)了厚度與韻味。周星馳曾說(shuō)：”人若沒(méi)有夢(mèng)想，那跟咸魚(yú)有什么區別�！搬淙粢粋�(gè)人漫漫幾十年毫無(wú)追求，那么這樣的人生注定是悲劇的，當他回首往事的時(shí)候，他沒(méi)有曾經(jīng)可以為之驕傲的歷史，這樣的人生注定充滿(mǎn)遺憾。有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就有奇跡�；厥孜业某砷L(cháng)之路，我卻問(wèn)心無(wú)愧。在我的成長(cháng)路上，承載著(zhù)花一樣美好的文學(xué)夢(mèng)想�；腥换厥啄且彩且徊繉�(xiě)滿(mǎn)努力的奮斗史。其實(shí)成長(cháng)路上，何必在意那最終的結果。只要我們努力過(guò)，自會(huì )有精神上的慰藉。最輝煌的人生是那拼搏的過(guò)程，因為痛并快樂(lè )著(zhù)。
成長(cháng)路上，怎能忘記還有夢(mèng)想。在成長(cháng)路上，懷揣著(zhù)夢(mèng)想上路的人終究會(huì )與那些平庸的人漸行漸遠的，就像夸父逐日般偉大。猶讓我猛地讓我想起我自己。
落日無(wú)邊江不盡，此身此日更須忙。在年少成長(cháng)途中，我曾經(jīng)無(wú)數次夢(mèng)想過(guò)，夢(mèng)想有那么一天屬于我的文學(xué)夢(mèng)想會(huì )在彼岸陌上花開(kāi)。在無(wú)數個(gè)日日夜夜，每天堅持寫(xiě)作，讀書(shū)那是一種怎么落寞的身影，在眾人的不解與驚訝中。那些曾經(jīng)的付出與努力，執著(zhù)與汗水，又豈是他人所能懂得的呢。特別是身處打工時(shí)代，我深夜挑燈讀。在心靈深處小心呵護自己夢(mèng)想的香格里拉，對它不懈的追求與永恒的步伐早已成為我生活中的習慣。
我記得無(wú)數個(gè)清風(fēng)明月的夜晚，我依然會(huì )摒棄塵世喧囂的煩憂(yōu)，然后恍若與故人重逢，舉手投足在紅袖添香間，在精彩紛呈的書(shū)藉中感受到光明與溫暖。書(shū)桌前堆滿(mǎn)的長(cháng)長(cháng)書(shū)卷，那是屬于青春的激情。我翻閱著(zhù)一篇篇謳歌生命的文字，無(wú)形的力量讓我的思想升騰。我把我生命中最奢侈的時(shí)光毫無(wú)保留地奉獻給夢(mèng)想，不經(jīng)意間演繹了一幅幅精彩的青春畫(huà)卷，然后唯美了一路的風(fēng)景。
成長(cháng)路上，一代人有一代人的夢(mèng)想。經(jīng)歷了太多的生離死別，變幻無(wú)常。我也曾經(jīng)迷茫過(guò)，失望過(guò)，甚至想過(guò)放棄曾經(jīng)自己鐘情已久的夢(mèng)想。然而成長(cháng)路途上，有誰(shuí)會(huì )隨隨便便成功呢？后來(lái)長(cháng)大了，才會(huì )明白。那些挫折與痛苦是成長(cháng)的必然，無(wú)論生活多么無(wú)奈，我們還是需要勇敢地走下來(lái)。畢竟夢(mèng)想是自己的，青春是自己的。一路走來(lái)，我已學(xué)會(huì )了沉默，學(xué)會(huì )了等待，然后唯一學(xué)不會(huì )的就是放棄。那追尋夢(mèng)想早已成為生活中的一種習慣。在成長(cháng)路上，我忘記了停留，忘記了想象，但怎能忘記夢(mèng)想。成長(cháng)路途中，因為還有夢(mèng)想，所有的失落都不值一提。生活雖然辛酸無(wú)奈，但時(shí)光長(cháng)河中，夢(mèng)想足已讓每一個(gè)人迸發(fā)出屬于自己的光芒，在歷史的豐碑上留下屬于自己的一筆。
我依然記得，幼時(shí)的我曾經(jīng)跟我的老師說(shuō)過(guò)，我終有一天會(huì )憑藉文字混飯吃。生活已是困難，寫(xiě)作并非易事。盡管那時(shí)家里人斥之為沒(méi)有前途的浪費，更何況現在我早已離開(kāi)了校園，然后過(guò)了郭敬明，韓寒出名要趁早的年代�？墒钱敵跄晟贌o(wú)知的戲言，沒(méi)想到竟會(huì )在內心扎根直至現在，念念不忘。那是一個(gè)少年在成長(cháng)路途中不經(jīng)意間揚起的夢(mèng)想風(fēng)帆，一跌跌撞撞，沖擊著(zhù)生命的束縛磨難，向更廣闊的天邊翱翔。經(jīng)歷無(wú)數次投稿失敗之后，我依然如初地耕耘。因為我依然相信有那么一天會(huì )來(lái)臨，我能夠在書(shū)中揮毫潑墨，抒盡人間真情，寫(xiě)透悲歡離合。那是一代人的草樣年華，盡管卑微，卻也同樣偉大。
歲月留痕，我也在懵懂憧憬中成熟。不會(huì )再為當初所謂的痛楚與浮華糾結，不再耿耿于懷于眼前的輝煌與否，且看未來(lái)。
生活往往不是這樣，并不是你擁有夢(mèng)想就一定能夠功成名就，可是沒(méi)有夢(mèng)想你一定不會(huì )成功。但無(wú)論失意也罷，得意也罷，成長(cháng)路上總有那么一種期待，冥冥中給我力量，也許這就是夢(mèng)想吧，怪不得海子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，”要有最樸素的生活和最?lèi)?ài)的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。然后“成長(cháng)的路途，永遠沒(méi)有盡頭，但當你勇敢地走下去你自會(huì )發(fā)現，不知不覺(jué)間前方就是絢麗多彩的風(fēng)景。
落葉飄泊，日子轉眼逝去。不經(jīng)意間自己稚嫩的臉上，徙增了幾許滄桑。而我依然如往常一樣懷抱夢(mèng)想，不怕千辛萬(wàn)苦，勇敢拼博，只為心中所愛(ài)。成長(cháng)路上，回首看看那一路的印記。心中不禁掀起一陣辛酸與感動(dòng)，只因對夢(mèng)想那一世的執著(zhù)與牽掛。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。然后愿的仁人志士，挑起心中的抱負，勇敢拼搏，點(diǎn)亮前方的旅程。
也許每一個(gè)都希望自己能夠盼望輝煌與精彩的時(shí)刻，但并非每一個(gè)人都能夠明白青春路途上并不是付出一定就會(huì )有收獲，可是只要我們努力過(guò)，拼博過(guò)，在人生這條平凡的小路中勇敢地走下去，自會(huì )發(fā)現前方一片燦爛的天空。在追夢(mèng)中成長(cháng)，那是何等甜蜜而幸福�？傆幸惶�，然后我相信我會(huì )真正地成長(cháng)，真正地翱翔。那波瀾壯闊的夢(mèng)想，已然彼岸花開(kāi)。
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在吳磊演唱的一首精彩的歌曲“在夢(mèng)想開(kāi)始的地方”后，開(kāi)學(xué)第一課正式開(kāi)始了。在今年的開(kāi)學(xué)第一課里，我收獲了感動(dòng)，感動(dòng)外國友人，“漢字叔叔”，對中國漢字的癡迷。中華民族五千年歷史源遠流長(cháng)，所以今天晚上開(kāi)學(xué)第一課的第一課就是字以溯源。這節課是由來(lái)自美國的“漢字叔叔”為我們講的。他告訴我們，全世界只有百分之七的人在說(shuō)英語(yǔ)，而卻又百分之二十的人在說(shuō)漢語(yǔ)，告訴我們，他從小癡迷于漢字，也為漢字獻出了自己的一生，告訴我們，他花了自己的全部資產(chǎn)創(chuàng )建了一個(gè)漢字網(wǎng)站……他的一番話(huà)，激勵著(zhù)每個(gè)中國人，感動(dòng)著(zhù)每個(gè)中國人，他的故事也讓我們知道了中國文化的博大精深。在今年的開(kāi)學(xué)第一課里，我收獲了震撼，震撼中華武術(shù)的鏗鏘有力。
中華武術(shù)技藝高超，勇敢堅韌，是中華文化的瑰寶，所以，今天的第二課就是武以振魂。這節課是由武術(shù)冠軍和武校的孩子貌同為我們演繹的少年中國說(shuō)�！吧倌陱妱t國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由”，一句句扣人心懷，朗朗上口的詩(shī)詞傳入我們耳中，使我們每一個(gè)中國人都熱血沸騰，都熱情澎湃，也讓我們深深的為之震撼。在今年的開(kāi)學(xué)第一課里，我懂得了堅持，懂得了柯杰是如何一步步走向世界冠軍的�？陆芨嬖V我們，他小時(shí)候的刻苦用功，他告訴我們，在前不久與機器人阿爾法的對戰中，他雖然輸了，但輸得精彩，但不管誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)，都是人類(lèi)的勝利，都是圍棋的勝利，因為阿爾法也是人類(lèi)創(chuàng )造出來(lái)的。在今年的開(kāi)學(xué)第一課里，我了解了中華文明，了解了京劇。中華詩(shī)詞是很美的，而詩(shī)詞和京劇結合在一起又是怎樣的呢？所以今晚開(kāi)學(xué)第一課第四課就是文以載道。是由王珮瑜老師為我帶來(lái)的京劇念白表演《水調歌頭》。
我發(fā)現，王老師的聲音動(dòng)人心懷，動(dòng)作柔中帶剛，甚為精彩。在今年的開(kāi)學(xué)第一課里，我懂得了世界人民一家親。是由來(lái)自巴基斯坦的漢語(yǔ)教師為我們講的。他告訴我們，她的漢語(yǔ)老師是一名偉大的中國人，最后為教學(xué)獻出了生命，她也要做到，在自己最后一口氣時(shí)，也要教漢語(yǔ)。
不過(guò)今晚最令我感動(dòng)的還是董卿在采訪(fǎng)熱愛(ài)古典文學(xué)，96歲高齡的許淵沖老先生。許淵沖先生一生都在翻譯古典文學(xué)，都在為中華之崛起做努力，這種精神值得我們學(xué)習。而董卿，在采訪(fǎng)時(shí)，是以跪地的姿勢，附耳提問(wèn)，專(zhuān)注傾聽(tīng)，更是體現了尊敬師長(cháng)這一中華傳統美德，更是值得我們學(xué)習的。
今天晚上觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》，我收獲了感動(dòng)，收獲了震撼，懂得了堅持，了解了京劇，懂得了世界人民一家親。也讓我更加為我是一名中國人，骨頭里流淌著(zhù)中華民族的血液，感到無(wú)比驕傲與自豪。同時(shí)，我也想說(shuō)：“我愛(ài)你，中國！”
觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》的心得體會(huì )范文8
度過(guò)了一個(gè)美好又充實(shí)的假期，回到了校園的我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新而又充滿(mǎn)期待的新學(xué)期，以及我們的《開(kāi)學(xué)第一課》。
在新學(xué)期的第一課堂上，曉俞老師和周老師一起熱情地為我們展開(kāi)了這節課的主題——安全教育，從我做起。圍繞這個(gè)主題，整堂課分為了4個(gè)部分，一是消防安全；二是交通安全；三是人身安全；四是食品安全。在課堂中讓花兒朵朵小記者的小伙伴們分成紅藍兩隊，進(jìn)行了一場(chǎng)虛擬城市中的安全知識大闖關(guān)比武，還邀請了四位嘉賓老師為大家親情授課。
首先是消防安全環(huán)節，通過(guò)同學(xué)們在臺上精彩的演示和演繹，以及嘉賓老師的授課，使我們了解了在發(fā)生火災時(shí)濕毛巾疊八層捂住口鼻，并使自己盡量低下身體逃生，還要拉響警報器，如有人員被困要及時(shí)撥打火警電話(huà)，說(shuō)清地址、著(zhù)火點(diǎn)以及是否有人員被困等……。
其次是我們的交通安全環(huán)節，在此環(huán)節中，同學(xué)們用精彩的回答配合嘉賓老師的講解，讓我們知道了今天安全不容輕視，過(guò)馬路千萬(wàn)要遵守交通規則，不闖紅燈，不跨越欄桿，行人要走斑馬線(xiàn)，騎車(chē)不走快車(chē)道，12歲以上未滿(mǎn)18歲兒童騎車(chē)不能載人，12歲以下不能騎車(chē)上公路等等……。
然后是人身安全環(huán)節，在這個(gè)環(huán)節里，工作人員和藍隊小同學(xué)上演了三個(gè)遇到陌生人的片段，三組同學(xué)機智的判斷和鎮靜的頭腦提醒未滿(mǎn)，在遇到陌生人主動(dòng)搭話(huà)時(shí)不應該接受其一切物品，不能泄露自己的地址、父母電話(huà)等一切個(gè)人信息，也不要激怒陌生人。
觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》的心得體會(huì )范文9
今天下午，我和媽媽一起認真觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這個(gè)節目的主題是“美就在身邊”，令我最感動(dòng)的是一位最美老師張麗莉。
5月8日晚上，在黑龍江佳木斯市第四中學(xué)門(mén)前，當一群學(xué)生準備過(guò)馬路時(shí)，一輛客車(chē)卻突然失控沖了過(guò)來(lái)，與前方停在路邊的另一輛客車(chē)追尾相撞，被撞客車(chē)沖向正要過(guò)馬路的佳木斯十九中學(xué)女教師張麗莉和學(xué)生們。在這危險的一剎那，本可以躲開(kāi)逃生的張老師，奮不顧身的去救學(xué)生，自己卻被卷入車(chē)輪下。
最美的張老師她有著(zhù)臨危不懼、舍己救人的高尚情操；她以自己的行動(dòng)見(jiàn)證了愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的崇高職業(yè)精神。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，聆聽(tīng)完最美教師的故事，我心里更加敬愛(ài)我們的老師了，祝我們的老師每天都可以開(kāi)心快樂(lè )的工作！
身邊美好的事情到處都有，只是我們缺乏對美的認識和理解。清潔工人每天為我們打掃街道，警察叔叔每天為我們維護治安，醫生每天為病人救治傷痛，這些都是生活中美好的事情。
只要你擁有善于發(fā)現的雙眼，生活就會(huì )給你真實(shí)的美好。讓我們去用心去讀生活吧，用心的去讀吧，你會(huì )發(fā)現，“美”就在你的身邊！“美”就在我們身邊。
觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》的心得體會(huì )范文10
今天，奉老師之命在七點(diǎn)五十五分準時(shí)收看《中小學(xué)生春季安全第一課》，這個(gè)節目主要講的是為提高中小學(xué)生安全防范意識，讓每一個(gè)中小學(xué)生在遇到自然災害和突發(fā)事件的時(shí)候沉著(zhù)冷靜應對，減少意外事故對中小學(xué)生帶來(lái)的傷害，節目共分為四個(gè)部分，第一部分：當我們在地震發(fā)生時(shí)該如何逃生。第二部分：當火災發(fā)生時(shí)我們該如何逃生。第三部分：在馬路上應注意哪些問(wèn)題。第四部分：我們該到哪里去游泳，當發(fā)生人溺水時(shí)該怎么面對。
第一部分
第一部分主要講的當我們在地震發(fā)生時(shí)該如何逃生。對這一點(diǎn)，我總結出幾個(gè)不要：
1、不要在地震時(shí)到樓梯上去，也不要跳窗戶(hù)。
2、不要躲在易碎品放下。
3、不要在無(wú)組織的情況自行逃跑。
通過(guò)這個(gè)部分我認為，我們應時(shí)常搞演習呀！
第二部分
第二部分主要講的當我們在火災發(fā)生時(shí)該如何逃生。對這一點(diǎn)，我總結出幾個(gè)不要：
1、不應用不安全電器。
2、晚上看書(shū)，要注意用火安全。
3、不能亂接亂拔。
第三部分
第二部分主要講的是在馬路上應注意哪些問(wèn)題。在馬路上，平均1小時(shí)死亡小學(xué)生是100個(gè)對這一點(diǎn)，我總結出幾個(gè)不要：
1、不能直竄馬路。
2、要遵守交規則。
3、騎車(chē)的要右行。
第四部分
第四部分主要講的是我們該到哪里去游泳，當發(fā)生人溺水時(shí)該怎么面對。
1、不要去小河邊玩。
2、不能自己去游泳。
我聽(tīng)了這堂課，以后一定會(huì )注意。
觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》的心得體會(huì )范文11
在20xx央視《開(kāi)學(xué)第一課》上我看到了我的偶像朗朗，朗朗有他的“音樂(lè )夢(mèng)”，他實(shí)現了，我也有我的音樂(lè )夢(mèng)，看著(zhù)節目中實(shí)現自己夢(mèng)想的人，我的眼睛濕潤了。
黑白鍵的搭配交織縱橫，在不經(jīng)意間觸動(dòng)了我的心弦。那古樸的紅色是全場(chǎng)最亮的閃光點(diǎn)，將我深深拉入對音樂(lè )的陶醉之中。
悠揚的鋼琴聲在耳邊穿梭，游蕩，仿佛一個(gè)頑皮的小精靈，在音樂(lè )的盛宴上引起所有人的注意。那種微妙的感覺(jué)在心頭蕩漾。我喜歡鋼琴，夢(mèng)想在人們的面前展現音樂(lè )的獨特魅力。我開(kāi)始努力地奮斗著(zhù)，為藏匿于心中的夢(mèng)想。
有人說(shuō)，只有兩種動(dòng)物能登上金字塔。一個(gè)是雄鷹，以它高傲的姿態(tài)佇立在金字塔上。另一個(gè)是蝸牛，只有憑借它對夢(mèng)想的執著(zhù)和頑強的拼搏才會(huì )看到同樣美麗的風(fēng)景。我沒(méi)有雄鷹一樣的姿質(zhì)，我也不渴望像雄鷹一樣，只是腳踏實(shí)地地走好自己的路就可以了，我認為我有對那份夢(mèng)想的執著(zhù)，哪怕想蝸牛一樣。
看似猶如外國文字的樂(lè )章浮現在眼前。我拼命地練習，錯誤總在不停地出現，好像正一臉藐視地瞅著(zhù)我，我不服輸，盡管錯誤仍一次又一次地出現，我仍不放棄，因為那是我對夢(mèng)想的追求與渴望。
時(shí)間的殘酷真摧殘人。手指已經(jīng)僵硬的我終于忍受不了這份折磨，我重重地將玉璞摔在地下。我無(wú)聊地望著(zhù)窗外，不知應該干什么，只是呆呆地看著(zhù)遠方，心中若有所思。
恍惚之間，眼前似乎出現了一個(gè)影子，蝸牛站在金字塔上欣慰地看著(zhù)前方，它走過(guò)的路通往夢(mèng)想的終點(diǎn)，那條路在余暉的映襯下顯得格外耀眼。我拾起了樂(lè )譜，又重復著(zhù)練習，我也不知道自己是否想通了，只知道我應該這樣做，堅持夢(mèng)想，永不言棄。我趴在琴鍵上，享受與這古樸的紅在一起的喜悅，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉，聽(tīng)眾的熱烈掌聲是我在夢(mèng)中最燦爛的笑。大鋼琴陪我睡了一夜。醒來(lái)，那黑白鍵還在，那古樸的紅還在，我對夢(mèng)想的執著(zhù)與追求也還在。
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