愚人節個(gè)人心得體會(huì )范文
愚人節個(gè)人心得體會(huì )范文1
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，是愚人節的好天氣。我和我的班主任——鐘老師在學(xué)校發(fā)生了件有趣的事。
那是下午來(lái)學(xué)校的時(shí)候，我在走廊上遇見(jiàn)了我們的班主任。她平時(shí)最?lèi)?ài)跟我開(kāi)玩笑啦，趁著(zhù)今天是愚人節，蓄謀已久的我，這回可要忽悠忽悠她一把。我過(guò)去大聲地向鐘老師打招呼：“鐘老師!”她說(shuō)：“有什么事嗎?”我心存“惡意”地說(shuō)：“有點(diǎn)兒事，您別動(dòng)。您看您眼鏡上，有一些……”“有什么呀?”鐘老師還沒(méi)等我說(shuō)完，就著(zhù)急地說(shuō)。她趕快把眼鏡摘下，瞇起眼睛看眼鏡，發(fā)現沒(méi)有什么，又看看我，我頓時(shí)開(kāi)懷大笑起來(lái)，老師也“撲哧”一笑，用手摸摸我的小臉蛋：“淘氣鬼，竟然敢耍我?”我笑著(zhù)說(shuō)：“呵呵，愚人節是不可以生氣哦!”老師說(shuō)：“我才不生氣呢!學(xué)校公布欄上有通知：明天不上課，學(xué)校放假一天!”“哈哈，那真是太好了，明天可以痛痛快快地玩一天了!”我歡呼雀躍地跑去看學(xué)校公布欄。結果，讓我出乎意料的竟是公布欄上連一個(gè)字都沒(méi)有。我頓時(shí)說(shuō)道：“上老師的當了，竟被老師忽悠了!”這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)來(lái)了，我把事情從頭到腳地說(shuō)了一遍，大家聽(tīng)了都前俯后仰，笑聲傳得好遠，好遠……
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，愚人節很快過(guò)去了，我今天捉弄了很多人，但是令我印象最深的還是今天我和我老師發(fā)生的這件事。今天真開(kāi)心啊!
愚人節個(gè)人心得體會(huì )范文2
這是一個(gè)平常的早上，我吃完早飯后，去上學(xué)校。我來(lái)到了班里，我才知道今天是我最喜歡的節日——愚人節。
我想了下，愚弄誰(shuí)呢?對了，先從我最好的朋友開(kāi)始吧!王思月和王瓊。我過(guò)去說(shuō)了早上好，我說(shuō)：“王思月和王瓊，怎么辦?”她們問(wèn)：“怎么了?”“老師叫你們去辦公室�！蔽壹傺b害怕的說(shuō)�！坝奕斯澘鞓�(lè )對吧!”她們兩個(gè)一起說(shuō)道。我心想：竟然沒(méi)愚弄上，不愧是我的朋友呀!
轉移目標，陳鈺。她一來(lái)，我就假裝著(zhù)急的說(shuō)：“你的桌子上全部都是水�！彼宦�(tīng)，趕緊跑到她的位置上，一看，桌子好好的，把她氣的鼻子都歪了。
要做操了，走路隊的時(shí)候，陳鈺想愚弄我一下，說(shuō)今天的體育課不上了，我說(shuō)：“不一定吧!”她說(shuō)：“想愚你還沒(méi)愚弄上�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“那當然，我是誰(shuí)呀!”
到中午了，該去小飯桌吃飯了。吃完飯后，我裝著(zhù)很恐懼的樣子，大喊：“阿姨，臥室里有大蜘蛛�！贝蠹衣�(tīng)到都尖叫了起來(lái)，阿姨趕緊跑到了臥室，我笑嘻嘻地說(shuō)：“愚人節快樂(lè )!”把大家嚇了一身冷汗。
“5，4，3，2，1，耶!我愚人節成功度過(guò)半天啦�！�
睡覺(jué)起來(lái)后，梳完頭發(fā)，應該等王瓊來(lái)找我們了。我還沒(méi)扎頭呢!阿姨就說(shuō)，王瓊來(lái)了，我到門(mén)口看了一下，沒(méi)有呀!跑回去問(wèn)了問(wèn)阿姨，阿姨說(shuō)：“愚人節快樂(lè )!”我是不是把腦袋睡糊涂了呀，王瓊可能這么早來(lái)嗎?我拍了拍自己的腦門(mén)。
今天真的`很快樂(lè )，不知道那些被愚弄了很多次的人是怎么想的，反正我很快樂(lè )，愚人節萬(wàn)歲!
愚人節個(gè)人心得體會(huì )范文3
這周星期五是愚人節，我們班到處都在愚人。不信，那就接著(zhù)往下看吧!
鏡頭一：
一大早，我剛剛到校，劉慶雅就跑到我面前，皺著(zhù)眉頭，無(wú)奈地對我說(shuō)：“朱明月，我作業(yè)沒(méi)有做，怎么辦呀?”我聽(tīng)了，頓時(shí)驚得目瞪口呆也心急如焚起來(lái)，說(shuō)：“那你趕緊補做呀!不然就來(lái)不及了!”這時(shí)劉慶雅嬉皮笑臉地說(shuō)：“騙你的，愚人節快樂(lè )!”我這才恍然大悟，原來(lái)今天是4月1日——愚人節呀!我心想：“今天我也要愚一愚我們班的文靜女孩——吉小雪，嘿嘿!”
鏡頭二：
今天上午第三節課后，語(yǔ)文老師一臉嚴肅地對我們說(shuō)：“哦，對了，有件事要通知你們，今天因為停電，所以下午放假�！甭�(tīng)了這話(huà)，全班沸騰起來(lái)，我心里頓生疑惑：不對呀?以前也停過(guò)電怎么不放假?為什么今天例外呀?肯定是老師騙我們的。許多同學(xué)也都漸漸醒悟過(guò)來(lái)。
鏡頭三：
放學(xué)后，我愚性未盡，就和袁晶一起實(shí)施了我們的計劃。我假裝跑進(jìn)教室，氣喘吁吁的對吉小雪說(shuō)：“吉小雪，語(yǔ)文老師剛才在事找你，他在辦公室等，快過(guò)去吧!”吉小雪半信半疑地對我說(shuō)：“朱明月，你可別騙我，我才不上你的當呢!”我失望地走出門(mén)外，接著(zhù)袁晶又去對吉小雪復述了一遍。然后我們偷偷跟隨在吉小雪后面，看見(jiàn)她竟然真的走向語(yǔ)文老師辦公室，結果吃了閉門(mén)羹，我和袁晶笑得前俯后仰，吉小雪方才如夢(mèng)初醒，后悔不已�！�
愚人節，果真是愚你沒(méi)商量!
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這堂課，我們傷心，我們難過(guò)，我們感動(dòng)，我們喜悅。
同時(shí)，我們悟到了很多道理：在這個(gè)世界上有些人和你是擦肩而過(guò)的。有些人則要相處一生一世，可他們要離去時(shí)，你才會(huì )想起“珍惜”和“感恩”。
我也曾經(jīng)歷過(guò)分離時(shí)的痛苦。
一年級時(shí)，數學(xué)吳老師不知怎么的，突然轉校到了福州。那時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)都很傷心，但那時(shí)，我們或許還太小，不懂得什么是感恩，可現在，終于明白了……
前幾天，周老師不知怎么了，突然要換班。我們便極力挽留，可老師卻不領(lǐng)情，還說(shuō)了一些感人肺腑的離別贈言，之后，便向四一班走去，我們個(gè)個(gè)的心都傷透了。
于是，許多同學(xué)第三節課都沒(méi)法去上了。都在教室里呆著(zhù)，還在黑板上涂涂畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)了很多話(huà)“周老師，我愛(ài)你”、“周老師，你快回來(lái)吧”、“周老師……”
當然，我們這些在電腦室上課的人也沒(méi)閑著(zhù)，都在學(xué)校網(wǎng)站的許愿墻上紛紛寫(xiě)下自已的愿望：“周老師，我們知道錯了，您快回來(lái)吧!”“周老師，我們以后一定會(huì )改正的，您就原諒我們吧!”……
或許真的是我們的真誠感動(dòng)了上蒼。像做夢(mèng)似的，星期五下午，周老師竟然說(shuō)這是個(gè)愚人節的玩笑，我們聽(tīng)了都歡呼雀躍起來(lái)，但是又十分驚訝，好似莊周夢(mèng)蝶一般。
看來(lái)這真的是個(gè)玩笑而已，但是，我們卻從中吸取了教訓，明白了人生的道理，還是值得的!
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在我下半天的愚人節時(shí)間，我雖在班上沉默，但是卻在用短信愚起了各路親友、老師、街坊們，這中間沒(méi)有什么很精彩的場(chǎng)面，所以在這里一筆帶過(guò)。直到晚上八時(shí)許，我拿出了我準備好的最后一擊，也是致命的一擊，那就是從我們不久前進(jìn)行的計算機考試入手。這一回，我給全班63位同學(xué)中，凡是有手機的同學(xué)通通發(fā)了一條短信：“通知大家，計算機考試成績(jì)已經(jīng)出來(lái)，成績(jì)表在副班長(cháng)那里，大家可以去看看�！�
這時(shí)，我已經(jīng)在我們班沉默一段時(shí)間了，很多人都以為我已經(jīng)招數用盡，所以我這條短信一開(kāi)始便得到了很多人的信任。接著(zhù)我便從隔壁的男生寢室查起，只見(jiàn)每位男生都在緊張焦急地播打副班長(cháng)的電話(huà)(副班長(cháng)是女生，男生不能進(jìn)女生寢室，所以只能打電話(huà))，邊播號碼還邊自言自語(yǔ)，說(shuō)自己好害怕，肯定完了之類(lèi)的，至于女生，我是第二天聽(tīng)說(shuō)的，很多人都紛紛涌向了副班長(cháng)的寢室，我們班女生住的比較散，很多人和副班長(cháng)不是住在同一棟，所以還要先從自己那棟下來(lái)，再進(jìn)入副班長(cháng)住的那棟，然后爬七層樓到達副班長(cháng)的寢室，這對于他們來(lái)講可真是一個(gè)大的挑戰，對于副班長(cháng)她們寢室的人來(lái)說(shuō)也是的，客人來(lái)不停，電話(huà)也想不停，總之，這一招使全班很多同學(xué)，被我這個(gè)魔王弄了個(gè)暈頭轉向。
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