實(shí)用的心得體會(huì )的作文300字匯總十篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的心得體會(huì )的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
心得體會(huì )的作文300字 篇1
通過(guò)對20xx 年版課程標準指導下的初中語(yǔ)文作文教學(xué) ——回到“真實(shí)的寫(xiě)作”李衛東老師的專(zhuān)題講座的學(xué)習，我深刻的體會(huì )到有人曾說(shuō)的這樣一句比喻：真實(shí)性是記敘文的生命。我認為這話(huà)是很有道理的。初中的作文，通常情況是記敘文，記敘文寫(xiě)作要切合實(shí)際，要有真實(shí)性。那么，如何才能指導學(xué)生，在記敘文的寫(xiě)作中，做到真實(shí)性呢？這就仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智了。通過(guò)這次學(xué)習我認為：記敘文的寫(xiě)作，應該包含著(zhù)文學(xué)性和生活的真實(shí)性。寫(xiě)作的素材要來(lái)源于生活，又要高于生活。它是符合現實(shí)生活的真實(shí)，而絕不應該等同于真實(shí)的生活。
所以說(shuō)，記敘文寫(xiě)的真人和真事，應該是經(jīng)過(guò)文學(xué)加工過(guò)的真人，是源于真人又超越于真人，不能完全等同于本原真人的人了；而這個(gè)真事，也自然是這個(gè)道理。只有這樣，學(xué)生在寫(xiě)作中，才不會(huì )只是空洞的記敘事件而沒(méi)有多少感情！寫(xiě)作既要有生活的真實(shí)度，也因該具備文學(xué)的色彩，這樣的記敘文寫(xiě)作才有自由的空氣，才會(huì )多一些新鮮的活力。
心得體會(huì )的作文300字 篇2
終于可以回宿舍睡午覺(jué)了，我們一個(gè)個(gè)累得動(dòng)都不想動(dòng)，睡完午覺(jué)，教官要叫我們唱軍歌，軍歌讓人聽(tīng)了有氣勢。還有軍操，軍操的動(dòng)作很簡(jiǎn)單，但真正做的標準了卻很難，只要我們把軍操做好教官就讓我們放松。
我們再來(lái)軍訓之前，帶了很多零食，準備在今晚開(kāi)零食大會(huì )。我們先是把書(shū)包拿到床上，等到熄了燈，就開(kāi)始。我們上床又下床，不停地去索要零食，１２點(diǎn)才安靜的躺在床上睡覺(jué)，宿舍安靜了，我們也安靜的進(jìn)入夢(mèng)鄉了。
在最后一個(gè)下午，結營(yíng)儀式結束了，們還有最后一個(gè)活動(dòng)，那就是浮橋。浮橋的游戲規則是：找一塊平的木板，一樣身高的兩名同學(xué)，把屏幕板扛肩上，背后要留出１０厘米，就這樣一直排下去，游戲開(kāi)始。從矮高的順序，每個(gè)人都爬，浮橋下面有兩名保護人員，班長(cháng)喊著(zhù)那個(gè)人的名字。我們全班喊加油！加油�。�！，在這感動(dòng)的場(chǎng)面，我感動(dòng)的哭了，我也看見(jiàn)了許都人在哭。在最后一個(gè)人爬過(guò)浮橋，我心里好高興，因為我們班過(guò)了這一關(guān)。
通過(guò)這三天軍訓，骨頭都散架了，但同學(xué)們仍興致勃勃地談?wù)撝?zhù)軍訓的感受，臉上仍是一片自信的微笑。因為我們堅信：陽(yáng)關(guān)總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后有彩虹。
心得體會(huì )的作文300字 篇3
我們班最近發(fā)到了一本書(shū)「和想象一起跳舞」，以下是我的閱讀心得。
這本書(shū)是在敘述好幾個(gè)偉大的藝術(shù)家所創(chuàng )作出的「想象」畫(huà)，很多作品我看不懂，我還把一些作品以我的看法改了名字，像是尼基的「月亮」、我就想象成是「迭羅漢」、把黎志文的「泉」想成「鐵絲」，這本書(shū)有的畫(huà)色彩鮮明，有的畫(huà)只有黑白兩色，但是幾乎每一幅畫(huà)都有它的含意在，而且還讓我大開(kāi)眼界、驚訝不已。
我發(fā)現生活中是缺少不了藝術(shù)的，而且有許多作品都是無(wú)題，都是要讓大家去想象，像我和家人一起去玩，在橋上，圓環(huán)及大街小巷，都有藝術(shù)品，我最印象深刻的就是有一次，我又發(fā)現藝術(shù)品，我覺(jué)得那像一個(gè)人直挺得站在中央，表弟卻想成是巨人的水果刀，插在那里，真是有趣，同一個(gè)東西，不同的人卻想得完完全全不一樣。
我覺(jué)得藝術(shù)不是高深的學(xué)問(wèn)，可以隨著(zhù)心情去改變，是生活里不可或缺的事物，但也不是全都是美好的，善良的，就和我們的心情一樣有歡喜、有悲傷，只要我們認真的在對的時(shí)候做對的事，歡喜面對每一天，其實(shí)生活本身就是最寶貴的藝術(shù)。
心得體會(huì )的作文300字 篇4
在那烈日炎炎的幾天里，我們高昂著(zhù)頭，接受著(zhù)艱苦的訓練。在軍訓里，我們不服輸的性子使我們跌倒了爬起來(lái)，跌倒了再爬起來(lái)。一個(gè)動(dòng)作做不號，坐上個(gè)千次萬(wàn)次，總會(huì )做好的。
的確，軍訓是辛苦的，但卻辛苦的美麗，辛苦的動(dòng)人，辛苦的讓人難以忘懷。幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮，怎能長(cháng)成參天大樹(shù)；雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨，怎能飛上萬(wàn)里蒼穹；溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹？沒(méi)有一份寒徹骨，哪有一份梅花香？”年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國家棟梁之材？
在這里，我們嘗到了種種滋味。譬如，在迎風(fēng)不動(dòng)的軍姿訓練中，我們嘗到了難咽的苦澀；在教官滿(mǎn)意的神情中，我們嘗到了甜甜的驕傲與自豪；在跌倒的時(shí)候，我們嘗到了辣辣的疼痛……
這里一切的一切都是在教育我們，讓我們懂得一個(gè)又一個(gè)的道理。也許，在一些人看來(lái)，這些都是微不足道的。但，它對我們的影響是不可磨滅的。它教會(huì )我們在面對困難的時(shí)候，站出來(lái)，勇敢的與風(fēng)雨挑戰!
心得體會(huì )的作文300字 篇5
孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可”，可見(jiàn)“有信”是做人的根本。我們需要讓誠信的種子，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中生根發(fā)芽，在實(shí)踐中茁壯成長(cháng)�，F在，誠實(shí)守信，已被人們廣泛地實(shí)踐到修身立業(yè)之中，“一諾千金”、“一言九鼎”，正是人們講究誠信的高度概括和真實(shí)體現。就個(gè)人而言，誠信是高尚的人格力量。對于學(xué)生而言，重視誠信考試，是責任感的體現；誠信應考，則是道德品格的體現。當你手捧著(zhù)充滿(mǎn)“誠信”的`答卷，面對老師，面對父母時(shí)，他們一定會(huì )因你擁有如此崇高的品質(zhì)而驕傲，同時(shí)，你也會(huì )為自己感到自豪。
考試，不僅僅是對所學(xué)知識的一種檢驗手段，也是考驗我們做人品格、心理素質(zhì)的基本途徑。作為一名小學(xué)生，誠信是我們必須的基本品質(zhì)，而誠信考試更是培養誠信的重要途徑�？荚囎鞅撞粌H是對自己能力的否定和蔑視，更是對學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的褻瀆。我們要以誠信的態(tài)度對待每一場(chǎng)考試，不要讓寶貴的誠信遺失在考場(chǎng)上。那一紙成績(jì)只是對我們學(xué)習狀況的檢驗，我們更需要一個(gè)健康的人格，一個(gè)端正的人生態(tài)度。
心得體會(huì )的作文300字 篇6
誠實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統，也是公民的基本道德要求之一。樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠信之根基，更是當代小學(xué)生義不容辭的責任。對于當代的我們來(lái)講，明禮誠信是立身處世之本，是走向社會(huì )的“通行證”�！叭藷o(wú)信而不立”，這是每個(gè)小學(xué)生都知道的箴言，誠信也是每個(gè)小學(xué)生應有的道德基礎，加強小學(xué)生誠信教育，為社會(huì )主義現代化建設輸送德能兼備的合格人才，已是小學(xué)思想政治教育的當務(wù)之急。小學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書(shū)本知識，我們更重要的是學(xué)會(huì )做人。
考試成績(jì)不能說(shuō)明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對其他同學(xué)的不公平，更是對自己不自信和不負責任的表現。樹(shù)立道德新風(fēng)，立誠信之本，做文明公民，既是時(shí)代的需要，也是做人的道德底線(xiàn)。我們應當以誠信的態(tài)度面對考試，通過(guò)自己的努力付出來(lái)獲得相應的回報。在期末考試中，我們要面臨的既是一次學(xué)習成果的檢閱，同時(shí)也是一場(chǎng)道德與誠信的考驗。
心得體會(huì )的作文300字 篇7
書(shū)是一葉扁舟，能帶我在知識的海洋里遨游。書(shū)是一陣輕風(fēng)，為我們驅除夏日酷熱。書(shū)，是一座階梯，使人們一步一步地向前進(jìn)發(fā)。所以，我喜歡讀書(shū)，喜歡閱讀，喜歡讀書(shū)給我帶來(lái)的快樂(lè )。
小時(shí)候，望著(zhù)蔚藍的天空，坐在媽媽?xiě)阎�，�?tīng)那幾個(gè)耳熟能詳的故事。在慢慢的思考著(zhù)，沉思著(zhù)。理解著(zhù)人物的個(gè)性，心理活動(dòng)。漸漸的，我開(kāi)始喜歡上書(shū)了。
小學(xué)一年級時(shí)，慢慢地我已開(kāi)始學(xué)會(huì )認字了。媽媽的閱讀已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的興趣了。于是我便嘗試著(zhù)讀書(shū)啊。雖然有些字顯然我市不懂的。但我仍慢慢地領(lǐng)悟著(zhù)，漸漸得，我真的能開(kāi)始閱讀了。我又找來(lái)了幾本書(shū)，又嘗試慢慢地閱讀，這次我一字一字地看，看看能否找到四字詞語(yǔ)，以便我日后的積累。
漸漸的，我開(kāi)始領(lǐng)悟書(shū)中人物的個(gè)性，因為我之前看書(shū)就像囫圇吞棗。讀到五年級時(shí)，我開(kāi)始“博覽群書(shū)”�？础端疂G傳》中林沖的剛正不阿，宋江的仁義待人，李逵的直腸直肚�！度龂萘x》中趙云的長(cháng)坂坡救阿斗膽量過(guò)人，關(guān)云長(cháng)的單刀赴會(huì )，諸葛亮的聰明才智。都讓我無(wú)不動(dòng)容。就這樣，一復一日，年復一年，我真的喜歡上了閱讀。
薩士比亞曾說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”。自從閱讀后，我的思維敏捷多了。也讓我們一起讀書(shū)，增添精神糧食吧！
心得體會(huì )的作文300字 篇8
一個(gè)月前，面臨放寒假的我有說(shuō)不出的高興，熬也熬了，盼也盼了終于度過(guò)了一個(gè)壓力重重的學(xué)期，總算到了初中生活里的第一個(gè)寒假。 這個(gè)寒假里我要天天睡覺(jué)天天吃零食，天天看電視，玩上兩天該多好能高興的高興能玩的玩能干什么就干什么來(lái)一次全面的放松該多好。 寶貴的寒假我看到了一本小學(xué)的書(shū)，一位同學(xué)想買(mǎi)一個(gè)溜溜球，160元的天價(jià)，他失望了!現在年紀輕輕打不了工，不知道從哪里想的鬼點(diǎn)子在家里賺錢(qián)。
如擦一次地1元錢(qián)一天擦三遍。擦一次桌子0.5元錢(qián)…… 這樣還不錯體驗賺錢(qián)的幸苦，感受社會(huì )的艱難，大年初七我姥爺的生日在飯店里五個(gè)房間五盤(pán)相同的菜。由此我看到了山區的朋友們，我們在這里吃肉，他們在那里餓肚子……
在寒假里我看了一些書(shū)，三國演義是必讀的，中華上下五千年讓我感受到了古人的聰明。
心得體會(huì )的作文300字 篇9
學(xué)了這門(mén)課程我了解到：人的形象如同一個(gè)店鋪的門(mén)面，一個(gè)人的個(gè)人形象的好壞，直接決定著(zhù)你人際交往的成敗。個(gè)人形象是通過(guò)自己的努力，不斷地充實(shí)和提高自身的道德修養，通過(guò)他人而反映出來(lái)的。生活中我們常常聽(tīng)到這樣的話(huà)：某某領(lǐng)導有很強的親和力，某某個(gè)人人緣挺好，大家都愿意和他交往。這都是個(gè)人形象較好的一個(gè)表現。個(gè)人形象的塑造并非一日之功，良好的個(gè)人形象是通過(guò)自己的日積月累，把好的餓方面不斷展現給他人，把不好的地方逐漸改善的一個(gè)過(guò)程。想要樹(shù)立一個(gè)良好的個(gè)人形象，就必須注意自己的一言一行。
而個(gè)人形象在構成上主要包括六個(gè)方面。它們亦稱(chēng)個(gè)人形象六要素。
第一、是儀容。儀容，是指一個(gè)人個(gè)人形體的基本外觀(guān)。
第二、是表情。表情，通常主要是一個(gè)人的面部表情。
第三、是舉止。舉止，指的是人們的肢體動(dòng)作。
第四、是服飾。服飾，是對人們穿著(zhù)的服裝和佩戴的首飾的統稱(chēng)。
第五、是談吐。談吐，即一個(gè)人的言談話(huà)語(yǔ)。
第六、是待人接物。所謂待人接物，具體是指與他人相處時(shí)的表現，亦即為人處世的態(tài)度。
通過(guò)學(xué)習，從中得到很多樂(lè )趣，可以提高個(gè)人修養，提升個(gè)人素質(zhì)，提高個(gè)人形象，使我受益匪淺。
心得體會(huì )的作文300字 篇10
在童年的時(shí)代總有一些讓我們不想聽(tīng)也得聽(tīng)到的“名字”。有時(shí)它會(huì )讓你憤怒，有時(shí)它會(huì )讓你感到有趣，甚至會(huì )無(wú)比的高興。它證明你并不是被孤立的人，證明你擁有朋友。
《給我一個(gè)好名字》這本書(shū)，講述了一個(gè)小男孩彭棒棒，每天都會(huì )在他那橄欖綠的日記本里，用他的“外號密碼”來(lái)寫(xiě)日記，有一天他的本子落在號稱(chēng)“三截棍”的三個(gè)女生組成的“娜娜偵探社”的手里。于是便開(kāi)始了偵破外號，從破洞小姐到寶貝痘到科學(xué)牌巧克力一一被破。然而日記本卻落到厲害、冷酷的雪山老師和蘿卜糕老師手里。為了保護日記女主角“拇指姑娘”，彭棒棒主動(dòng)向校長(cháng)坦白……
讀完這本書(shū)終于理解為什么你明明不想聽(tīng)到別人叫你的外號，但當你聽(tīng)到被人叫，卻感到是那樣的溫馨、快樂(lè )。外號就是秘密代號，雖然帶著(zhù)善意的嘲笑，卻感到很親切。我們可以在外號里懂得自己的缺點(diǎn)，也能感受自己并不是被無(wú)視的人。
誰(shuí)又能給予我們一個(gè)讓自己滿(mǎn)意的“名字”呢？當有一天你沒(méi)有聽(tīng)到那個(gè)讓你不舒服的“名字”，是不是會(huì )有一絲絲的猜疑？一個(gè)小小的外號里埋藏著(zhù)深深的友誼。
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