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財務(wù)管理心得體會(huì )

時(shí)間:2023-02-22 11:06:33 心得體會(huì )范文 我要投稿

財務(wù)管理心得體會(huì )范文(精選6篇)

  當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí),通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái),這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編精心整理的財務(wù)管理心得體會(huì )范文(精選6篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

財務(wù)管理心得體會(huì )范文(精選6篇)

  財務(wù)管理心得體會(huì )1

  社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展,讓財務(wù)管理成為炙手可熱的行業(yè),也成為企業(yè)、公司等日常經(jīng)營(yíng)必不可少的必備。隨著(zhù)財務(wù)制度的日臻完善,對財務(wù)人員的高度重視和嚴格要求,作為即將步入社會(huì )的財務(wù)專(zhuān)業(yè)人員,為了符合社會(huì )的要求,加強社會(huì )競爭力,必須嚴于自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)修養,培養較強的財務(wù)工作的實(shí)踐操作能力。財務(wù)是對財務(wù)單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數和量?jì)蓚(gè)方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實(shí)行監督,旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟管理活動(dòng)的重要組成部分。財務(wù)專(zhuān)業(yè)作為應用性很強的一門(mén)學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟管理離不開(kāi)財務(wù),經(jīng)濟越發(fā)展財務(wù)工作就顯得越重要。通過(guò)三年的學(xué)習,可以說(shuō),所有的有關(guān)財務(wù)的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我都基本掌握了,認為在實(shí)際操作中,自己只要理論運用到實(shí)踐,就會(huì )信手拈來(lái),一氣呵成。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習,我才意識到,自己的想法過(guò)于天真,真正的財務(wù)工作,是不可能用書(shū)本知識來(lái)衡量操作的,終于體會(huì )到了,實(shí)踐勝于理論這個(gè)道理是如此深刻。沒(méi)有實(shí)踐,或者我永遠都不會(huì )以為財務(wù)工作是如此的嚴謹認真,也不會(huì )以為作為一名財務(wù)人員,需要比其他工作更多的細心與耐心。

  在摸索中,為期2個(gè)月的頂崗實(shí)習結束了。我虛心聽(tīng)取老師和同學(xué)的意見(jiàn),盡我最大的努力認真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽。同時(shí)我在實(shí)習中也發(fā)現自己很多的不足。這次實(shí)習對我的社會(huì )經(jīng)驗、人際關(guān)系也有很大的幫助。在短短的2個(gè)月里,我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長(cháng)的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習得不夠認真等一些問(wèn)題,這次實(shí)習使我加深了對財務(wù)工作的認識和了解,進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專(zhuān)業(yè)理論知識,培養了獨立從事財務(wù)工作的能力,堅定了我從事財務(wù)工作的理念。

  通過(guò)這段時(shí)間財務(wù)實(shí)務(wù)的的實(shí)踐學(xué)習,我對財務(wù)工作中必不可少的基本流程有了不小程度的了解:

  1、根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證;

  2、根據財務(wù)憑證登記日記帳;

  3、根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳;

  4、根據記賬憑證及明細帳計算產(chǎn)品成本;

  5、根據記帳憑證及明細帳用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產(chǎn)品的成本。據記賬憑證編科目匯總表;

  6、根據科目匯總表登記總帳;

  7、對帳(編試算平衡表);

  8、根據給出的相關(guān)內容編制本月的負債表和利潤表;

  9、記賬的規則和方法。同時(shí)我更加深刻的認識到作為一個(gè)財務(wù)人員要有嚴謹的工作態(tài)度。財務(wù)工作是一門(mén)很精準的工作,要求財務(wù)人員要準確的核算每一項指標,牢記每一條稅法,正確使用每一個(gè)公式。財務(wù)不是一件具有創(chuàng )新意識的工作,它是靠一個(gè)又一個(gè)精準的數字來(lái)反映問(wèn)題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題彌補漏洞。

  實(shí)習真的是一種經(jīng)歷,只有親身體驗才知其中滋味。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,不管現實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如果沒(méi)有學(xué)過(guò)系統的財務(wù)理論知識,不懂得那些專(zhuān)業(yè)的財務(wù)詞匯,要想完成財務(wù)工作,是相當的困難。

  財務(wù)工作是比較繁瑣而細微的,面對的不是深刻的文字,而是反復出現的.阿拉伯數字,很容易產(chǎn)生疲倦的感覺(jué)。一旦注意力不集中,就會(huì )導致賬目記錄、登錄錯誤,計算的錯誤等問(wèn)題。只有靜下心來(lái),認真的做,才不會(huì )出現差錯。因此,工作的時(shí)候,絕對的高度集中注意力,不能分心,不能心浮氣躁。不然,效率極低,而且錯漏百出。

  良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、認真的敬業(yè)精神、嚴謹的工作態(tài)度、清廉的道德修養,都是對財務(wù)人要的基本要求,此外,作為財務(wù)人員,對外的溝通力與交際能力,也是要求頗高的。一個(gè)財務(wù)的綜合素質(zhì),體現了一個(gè)公司的整體水平。

  經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐操作學(xué)習,我對出納、財務(wù)等崗位有了一個(gè)深層次的認識。我找到了自己專(zhuān)業(yè)知識的漏洞,對好多基礎性的知識不是很肯定,需要重新回顧、學(xué)習。對財務(wù)崗位人員要求的耐心、細致有了切實(shí)的體會(huì ),對于自己浮躁的心里也需要調整,把心態(tài)整理好,對自己有正確的認識與評價(jià)才能清楚自己適合什么樣的工作,明白自己需要努力的方向。與此同時(shí),我對財務(wù)工作的認識有了更多的提升。財務(wù)工作也如同一門(mén)藝術(shù)一樣,要潛心修煉,提高自身,才能得到更多的肯定與承認。僅僅有著(zhù)專(zhuān)業(yè)知識,是無(wú)法勝任財務(wù)工作的,還必須有著(zhù)綜合素質(zhì)的修養,才是一名合格的財務(wù)人員。只有認識到自身的不足,與財務(wù)工作的重要性,才能讓自己更了解自己的位置,肩負的責任,與工作的真實(shí)意義。也只有堅持不懈,精益求精,才能成為一名優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)財務(wù)人。

  財務(wù)管理心得體會(huì )2

  這次兩個(gè)月的學(xué)習里總共安排了三門(mén)財務(wù)類(lèi)課程,包含了《非財務(wù)人員財務(wù)培訓》、《財務(wù)管理》、《會(huì )計學(xué)基礎》,同時(shí)公司總會(huì )計師陽(yáng)總也給我們進(jìn)行了一場(chǎng)通俗易懂的財務(wù)與會(huì )計內訓,說(shuō)實(shí)話(huà),其實(shí)到現在為止,在財務(wù)管理這門(mén)專(zhuān)業(yè)里還沒(méi)有心得,但是,我覺(jué)得自己起碼對財務(wù)管理有了一定的認識,知道了財務(wù)管理的核心就是“找錢(qián)(籌資)、用錢(qián)(資金運營(yíng)和項目投資、投資管理)、分錢(qián)(收益分配)”。

  而想了解一家企業(yè)的經(jīng)營(yíng)現狀,最主要就是通過(guò)三張報表(即資產(chǎn)負債表、利潤表和現金流量表)進(jìn)行分析,其中資產(chǎn)負債表是企業(yè)的“照片”,反映企業(yè)的“現在時(shí)”,即企業(yè)現在的健康狀況如何;利潤表是企業(yè)的“錄像”,反映企業(yè)的“過(guò)去時(shí)”,即企業(yè)過(guò)去“怎么樣”;現金流量表是企業(yè)的“x光”,透視企業(yè)的“將來(lái)時(shí)”,即企業(yè)將來(lái)會(huì )“怎么樣”。

  還有就是企業(yè)為什么要借貸,即所謂的借雞生蛋,以前總感覺(jué)企業(yè)債務(wù)多是一種不好的狀況,而這次通過(guò)幾位專(zhuān)家的精彩講解,真是令我打開(kāi)了眼界,債務(wù)的作用不僅僅可以提高投資收益率,還可以節約企業(yè)所得稅,在企業(yè)發(fā)展壯大的過(guò)程中還能保證老股東權益。

  在財務(wù)管理培訓初期出現了一個(gè)小插曲“當時(shí),楊斌老師問(wèn)我們:誰(shuí)在做財務(wù)管理?全班只有朱波舉手”,就是搞生產(chǎn)、技改、基層管理的都認為自己與財務(wù)管理沒(méi)有關(guān)系,財務(wù)管理就是財務(wù)部和領(lǐng)導的事這種錯誤的認識。

  就拿我本職工作安全管理來(lái)說(shuō),企業(yè)的安全設施、安全措施、勞動(dòng)保護、職業(yè)衛生乃至企業(yè)的安全制度每一樣都與財務(wù)管理緊密關(guān)聯(lián),上完課后我就在想如何才能讓公司目前有限的安全管理人員、資源發(fā)揮最大的作用,是不是應該對我們以前制定的'一些制度進(jìn)行再次評價(jià)、修改或優(yōu)化。

  因為公司西昌人員調離加之公司主輔分離改革造成崗位職工、管理人員相對以前要少了很多,安全專(zhuān)兼職管理人員隊伍也相應進(jìn)行了精簡(jiǎn),如何才能在保證遵守國家安全法律法規、保證企業(yè)遠離重大安全風(fēng)險、保證企業(yè)職工身體健康安全的前提下做到安全管理成本最小化。

  誠然,安全管理是保證企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)穩定長(cháng)期發(fā)展的基礎,它更多的是人力、物力和財力的投入,但是作為一個(gè)企業(yè)的安全管理策劃實(shí)施部門(mén),不僅僅要追求安全的結果,還應將企業(yè)財務(wù)管理、成本管理的理念穿插于安全管理體系的各個(gè)環(huán)節和流程,不盲目的進(jìn)行物防、技防上的投資,不制定繁瑣、無(wú)用的制度,不浪費人力、物力于無(wú)效的管理環(huán)節。

  財務(wù)管理心得體會(huì )3

  畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節是大學(xué)生在完成全部課程后,走向社會(huì )之前最真實(shí)的一個(gè)模擬實(shí)驗。對于我們財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,平時(shí)注重理論學(xué)習,缺乏實(shí)踐鍛煉,因此實(shí)習顯得尤為重要。在期末考試后,管理系的老師帶領(lǐng)我們大三財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了實(shí)習。此次實(shí)務(wù)實(shí)習目的主要是為了通過(guò)寫(xiě)會(huì )計分錄、填制各種憑證到記賬、報表等一系列實(shí)務(wù)實(shí)訓,提高我們的實(shí)際應用水平,使得我們能夠真正系統地練習財務(wù)會(huì )計核算的基本程序和具體方法,進(jìn)而加強對我們以前所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識的理解,提高我們實(shí)際操作的動(dòng)手能力,提高運用會(huì )計基本技能的水平。在本次實(shí)習過(guò)程中,我們堅持都動(dòng)手的原則,系統掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬薄以及編制報表的會(huì )計工作技能和方法。而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統、完整的.認識,通過(guò)此次實(shí)習,我們將會(huì )計理論與會(huì )計實(shí)踐相結合,收獲頗多。

  一、扎實(shí)的理論知識是前提。

  在實(shí)習以前,我們總以為通過(guò)三年的學(xué)習,自身所學(xué)的會(huì )計理論知識已經(jīng)扎實(shí),只要掌握了規律就沒(méi)什么問(wèn)題。但是在實(shí)習過(guò)程中我們才發(fā)現,我們平時(shí)所學(xué)的遠遠不夠,在細節方面更是錯誤百出。此外,我們根據相關(guān)的實(shí)習數據資料,在填寫(xiě)原始憑證、記賬、編制各種帳表時(shí)屢屢受阻,回想原因,大多都因為平時(shí)理論知識掌握不扎實(shí),經(jīng)不住實(shí)戰的考驗,這也是我們在本次實(shí)習過(guò)程中得到的一個(gè)重要教訓。

  二、理論聯(lián)系實(shí)踐是關(guān)鍵。

  通過(guò)此次的實(shí)習過(guò)程我們還發(fā)現,僅僅有熟練的理論知識對于我們來(lái)說(shuō)是遠遠不夠的,作為學(xué)習了這么長(cháng)時(shí)間的我們,可以說(shuō)對有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我們都基本掌握。但是在這次實(shí)習過(guò)程中仍然很吃力,這是我們認識到會(huì )計理論如果離開(kāi)實(shí)踐過(guò)程皆為零,實(shí)際操作性和實(shí)踐性對于會(huì )計人員來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,離開(kāi)實(shí)踐環(huán)節理論只是紙上談兵。

  三、足夠的耐心、細心是保障。

  會(huì )計工作本來(lái)就是煩瑣的工作,在這次實(shí)習的過(guò)程中我們深刻體會(huì )到了這一點(diǎn)。在開(kāi)始的實(shí)習過(guò)程中,整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以致于簡(jiǎn)單的填寫(xiě)憑證、記賬都會(huì )試算不平。出錯越多,越是心浮氣躁,出錯就越多,形成惡性循環(huán)。到后來(lái),我們認識到了這一不足之處之后,謹慎填寫(xiě),不但速度加快了,效率也提高了,起到了事半功倍的效果。因此,在財會(huì )工作中切忌粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。其實(shí)做任何事都一樣,都需要有一顆平常心。

  通過(guò)這次實(shí)習,增強了我的實(shí)踐能力。對自己行事的態(tài)度也有所改善。僅僅的一個(gè)月在校實(shí)習,我將受益終生。

  財務(wù)管理心得體會(huì )4

  時(shí)光飛逝,轉眼間大三的上半年已經(jīng)過(guò)去,財務(wù)管理這門(mén)課程的學(xué)習也告一段落;仡櫿麄(gè)財務(wù)管理的學(xué)習過(guò)程,最重要的就是我記住了老師說(shuō)的那句話(huà)就是學(xué)財務(wù)管理知123456(一個(gè)目標、二大基礎、三大報表、四種活動(dòng)、五種關(guān)系、六大要素)。

  其實(shí)這門(mén)課程的學(xué)問(wèn)很深,一直到現在我還是沒(méi)能夠徹徹底底的明白財務(wù)管理的真正內涵,所以也只能在表面的.層次上來(lái)說(shuō)一下財務(wù)管理講的什么內容。從大體框架或者說(shuō)從知識層面上來(lái)說(shuō),財務(wù)管理包含了已經(jīng)學(xué)習的很多課程比如《基礎會(huì )計》、《經(jīng)濟法》、《統計學(xué)》等。

  財務(wù)管理的內容主要包括財務(wù)活動(dòng)和財務(wù)關(guān)系。企業(yè)的財務(wù)活動(dòng)包括投資、資金營(yíng)運、籌資和資金分配等一系列行為。企業(yè)資金投放在投資活動(dòng)、資金運營(yíng)活動(dòng)、籌資活動(dòng)和分配活動(dòng)中,與企業(yè)各方面有著(zhù)廣泛的財務(wù)關(guān)系。這些財務(wù)關(guān)系主要包括以下幾個(gè)方面:企業(yè)與投資者之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與債權人之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與受資者之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與債務(wù)人之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與供貨商、企業(yè)與客戶(hù)之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與政府之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)內部各單位之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與職工之間的財務(wù)關(guān)系。

  通過(guò)對《財務(wù)管理學(xué)》的學(xué)習,我覺(jué)得上財務(wù)管理課程能得到的最大的收貨就是建立財務(wù)觀(guān)念和簡(jiǎn)單的數據搜集整理流程,也使我對財務(wù)管理有了一個(gè)從淺到深的認識,才知道這門(mén)學(xué)科和我以前所感覺(jué)和想象中的完全不同,并不像想象中的那么簡(jiǎn)單,不僅僅是要記住放在數值背后的涵義和潛在表現上,而是要理解各種比率的公式和推導過(guò)程。

  財務(wù)管理心得體會(huì )5

  兩天的財務(wù)管理培訓已經(jīng)結束了,雖然時(shí)間不長(cháng),但兩天下來(lái)我們的收獲卻是比當初想像的要多的多,以前也學(xué)過(guò)財務(wù)方面的知識,但自己對于財務(wù)的理解還僅限于會(huì )計做帳上,通過(guò)這次的培訓,對于財務(wù)有新的感悟,有了更深刻的理解。

  培訓雖然結束了,相應的知識也學(xué)到了,但我們對于財務(wù)的理解卻遠遠還沒(méi)有結束。培訓使得我們懂得一個(gè)優(yōu)秀的預算的重要性,一個(gè)優(yōu)秀的預算將在企業(yè)的運營(yíng)過(guò)程中起到非常重要的作用,好的預算將使得企業(yè)的運轉完全掌握在決策者手中。

  對財務(wù)的理解使得我們可以更好的掌握好成本控制,老師的話(huà)“成本控制是無(wú)止盡的”這句話(huà)讓我們記憶深刻,剛開(kāi)始大家都覺(jué)得成本到了一定的時(shí)候就變成死數了,再也無(wú)法降下來(lái)了,上完課以后,聽(tīng)完講師的講解后,我們對于成本控制有了更加清晰的認識,當產(chǎn)品質(zhì)量、技術(shù)、服務(wù)、資金都在同一水平后,最重要的`是什么樣的企業(yè)更加注重細節,從每一個(gè)細節來(lái)落實(shí)成本控制,這樣的企業(yè)必將更具有競爭力,F在比較流行的說(shuō)法細節決定成敗也就是這個(gè)道理。

  從我們公司的實(shí)際情況來(lái)看,公司的某些成本好像是在不斷的下降中,但在整個(gè)行業(yè)里來(lái)看,不光是我們在下降,別的公司也在下降,比如說(shuō)戶(hù)均的工程成本,設備成本,這些成本是全行業(yè)都在降,而且在工程成本下降的過(guò)程中,也并不是說(shuō)降的越多越好,要著(zhù)眼于后期的實(shí)現運營(yíng)情況來(lái)降低成本,公司的整體成本控制相對于往年來(lái)應該說(shuō)是比較不錯的。

  但在某些方面,仍然有可以改進(jìn)的地方,比如從年初到現在的備用電源插線(xiàn)板中,有為數不少的一批品牌為公牛的五孔插線(xiàn)板用在了只有一個(gè)設備交換機設備的機柜里,而這類(lèi)插線(xiàn)板質(zhì)量好但價(jià)格也高,五孔在只有一個(gè)設備的機柜內只能用上一個(gè),其他的都被浪費了,在采購此類(lèi)設備的過(guò)程中,不能一全而概,應該根據實(shí)際情況有所區別,比如說(shuō)在機房?jì)扔捎谟秒姷脑O備比較多,要用質(zhì)量最好的多孔的插線(xiàn)板,在同時(shí)有光收發(fā)器和交換機的機柜內用三孔或是四孔的插先板,在只有一個(gè)交換機設備的機柜內則用普通的兩孔或是三孔的插線(xiàn)板就可以了,很顯然多孔的比少孔的電源插線(xiàn)板的價(jià)格是要貴的,而在實(shí)際過(guò)程中小區所有機柜內都用同一種插線(xiàn)板,這樣做顯然比根據需要來(lái)采用要花更多的成本,這就需要在工程設計和預算中提前想到,然后在根據不同情況分層次采購。

  以上僅是一個(gè)例子,在整個(gè)公司的所有運營(yíng)環(huán)節中,還有不少可以細挖成本控制的地方。這需要所有的員工在工作中更加留心我們的每一個(gè)工作環(huán)節,群策群力來(lái)深挖成本控制。

  同時(shí)通過(guò)這次培訓使得我們可以清楚的通過(guò)財務(wù)報表來(lái)分析出什么樣的企業(yè)是真正掙錢(qián)的,又有那些看起來(lái)很風(fēng)光的企業(yè)其實(shí)是很危險的。深入細致的財務(wù)分析使得決策者能更好把握企業(yè)的運行軌跡,能更加清晰的看到企業(yè)的運行環(huán)境。

  公司的銷(xiāo)售回報率高不高,資產(chǎn)周轉率是否正常,報資回報率是否達標,這些其實(shí)不僅僅是領(lǐng)導層要考濾的問(wèn)題,從股東、客戶(hù)與我和價(jià)值鏈接圖表中可以看的出,員工和企業(yè)和股東和客戶(hù)是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程,任何一個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題,都將會(huì )對這個(gè)企業(yè)產(chǎn)生不良的影響,企業(yè)發(fā)生問(wèn)題的同時(shí)員式的利益也將會(huì )相應受到影響。

  從公司的現狀來(lái)分析,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的高速發(fā)展后,在近期面對幾大運營(yíng)商的打壓下,公司始終在堅持自己的步伐一步步向前邁進(jìn),雖然人員的氣勢和工作激情方面和以前相比有所下降,但這與整個(gè)市場(chǎng)的激烈競爭是分不開(kāi)的,公司現在存在的問(wèn)題可能是現金流跟不上,在發(fā)展擴張的同時(shí)要保證現有用戶(hù)的正常運轉,沒(méi)有一個(gè)較好的資金支持對于寬帶行業(yè)將是一個(gè)可怕的跡像,但由于今年國家財政政策的緊縮導向,許多企業(yè)不可避免的遇到了資金瓶頸,在內部嚴格控制成本的同時(shí),尋求積極的融資方式是必須要做的。

  對于我們公司而言,除了集團支持、外部貸款、內部融資等方式外,更應該往上市融資的方向上發(fā)展,深圳中小企業(yè)板開(kāi)市以后,眾多的中小企業(yè)得以上市融資借此進(jìn)一步發(fā)展壯大,中小企業(yè)相對于主板市場(chǎng)而言,,除了各方面的條件比主板上市要低以外,更合適像我們這樣規模較小但前景較好的成長(cháng)性企業(yè),上市中小企業(yè)板的一些基本條件如:公司應當先改制設立或依法變更為股份有限公司,開(kāi)業(yè)時(shí)間是否在二年以上,是否符合管理層穩定的要求,即法定代表人、董事、高級管理人員,核心技術(shù)人員以及控股股東,在提出發(fā)行申請前二年內是否曾發(fā)生重大變化。

  是否符合主業(yè)突出和持續經(jīng)營(yíng)的要求,是否進(jìn)行過(guò)資產(chǎn)剝離(非經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)除外),是否以經(jīng)審計的凈資產(chǎn)額作為折股依據等一些基本條件,我們公司應該說(shuō)符合了大部分的基本條件,但是最重要的是要有一個(gè)有實(shí)力的有話(huà)語(yǔ)權的證券公司能為我們公司作前期輔導,在這個(gè)方面,集團下面的方正證券也許可以幫的上忙,如果公司能夠在不久的將來(lái)上市中小企業(yè)板,不僅解決了融資的問(wèn)題,對于品牌及整個(gè)公司的運營(yíng)都將起到重要的積極的作用,哪個(gè)寬帶企業(yè)能第一個(gè)上市場(chǎng)融資哪個(gè)企業(yè)必將更有希望成為未來(lái)寬帶行業(yè)的領(lǐng)導者。

  財務(wù)管理心得體會(huì )6

  財務(wù)管理學(xué)是一門(mén)應用科學(xué),它在經(jīng)濟學(xué)理論的基礎上,利用會(huì )計信息和數學(xué)工具對企業(yè)當前和未來(lái)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中貨幣資源的取得和分配進(jìn)行研究,為企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的投資和籌資決策提供依據。財務(wù)管理也是實(shí)用性很強的學(xué)科。

  財務(wù)管理作為基本構架,將財務(wù)管理學(xué)的基本理論,如資本資產(chǎn)定價(jià)理論、資產(chǎn)組合理論、代理理論、有效市場(chǎng)理論等與企業(yè)的財務(wù)管理聯(lián)系起來(lái),闡述企業(yè)在投資和籌資時(shí)應遵循的原則和采用的分析方法,組成一個(gè)完整的財務(wù)管理理論方法體系。使受培訓對象在掌握基本內容后,能進(jìn)一步把這些原則和方法推廣到我國企業(yè)的財務(wù)管理實(shí)踐中;通過(guò)研讀實(shí)例,能很快找到解決實(shí)際問(wèn)題的途徑。

  基本內容分以下幾個(gè)專(zhuān)題:

  一、財務(wù)管理基本概念

  包括資金的時(shí)間價(jià)值、債券和股票的估值等。

  二、長(cháng)期投資決策

  分析和判斷企業(yè)的長(cháng)期資產(chǎn)是否應該購置;舊的資產(chǎn)是否應該更新。計算新購置資產(chǎn)的成本支出及其對企業(yè)價(jià)值的貢獻,資產(chǎn)的風(fēng)險如何,最終做出長(cháng)期投資決策:企業(yè)新建和擴建項目,以及更新改造項目應該接受還是舍棄。在財務(wù)管理中這部分內容稱(chēng)為資本預算決策。

  三、財務(wù)管理中的不確定性

  企業(yè)財務(wù)決策作為企業(yè)全部決策中的一部分,不可能逃避風(fēng)險,這些風(fēng)險將影響企業(yè)資產(chǎn)的價(jià)值及收益水平,對風(fēng)險的度量,成為企業(yè)決策者判斷風(fēng)險和規避風(fēng)險的重要手段。

  四、長(cháng)期籌資決策

  企業(yè)長(cháng)期投資的資本從何而來(lái)?是發(fā)行普通股票還是債券,籌資的成本是多少?企業(yè)的債務(wù)和股本的比例應該定為多少才是合理的?企業(yè)優(yōu)先從內部籌資好還是從外部籌資好?

  五、營(yíng)運資本管理

  企業(yè)短期流動(dòng)資產(chǎn)包括現全和有價(jià)證券、應收賬款及存貨。提高短期資產(chǎn)的運轉效率,合理控制流動(dòng)資產(chǎn)和流動(dòng)負債的數量及其搭配,可增加資產(chǎn)的流動(dòng)性,使短期資本得到有效利用,同時(shí)使企業(yè)的風(fēng)險降低。

  六、財務(wù)分析和財務(wù)預測

  企業(yè)的經(jīng)營(yíng)績(jì)效及財務(wù)狀況可通過(guò)分析企業(yè)的財務(wù)報表進(jìn)行考核。采用與同行業(yè)平均水平相比和考察本企業(yè)歷年財務(wù)報表的變化趨勢等方式,向股東和債權人報告企業(yè)的盈利水平及債務(wù)償還能力,收益和利潤分配狀況。使與企業(yè)利益有關(guān)的各方對企業(yè)的現狀和將來(lái)的發(fā)展有一定量的估計,以便進(jìn)一步判斷上述因素對企業(yè)股票價(jià)格的影響。同時(shí)考核企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的業(yè)績(jì),以便決定如何對經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行獎懲。

  心得體會(huì ):

  首先,楊教授指出教學(xué)改革要以人為本,以教師為主導,以學(xué)生為主體,財務(wù)管理課程的講授要充分調動(dòng)學(xué)生的積極性,做到認知與情趣的統一,師生心靈溝通。在講授財務(wù)管理課程的過(guò)程中,有過(guò)這樣的感受,比如在講授財務(wù)杠桿的過(guò)程中,學(xué)生認為難理解,而老師為了使學(xué)生理解而一味的填鴨式授課,結果達不到應有的教學(xué)效果。楊教授對此提出了啟發(fā)式提問(wèn)和案例討論的教學(xué)方式。啟發(fā)式教學(xué),就是教師通過(guò)啟發(fā),讓學(xué)生充分思考,一步一步引導、點(diǎn)撥,最后求得問(wèn)題的圓滿(mǎn)解決。啟發(fā)式教學(xué)可以改變傳統的教學(xué)方法,改變教師滿(mǎn)堂灌、學(xué)生忙于記筆記的傳統教學(xué)方式,讓學(xué)生積極參與到知識的.傳授過(guò)程中來(lái),變被動(dòng)的接受知識為主動(dòng)的學(xué)習知識。在教學(xué)中通過(guò)研究討論,啟發(fā)學(xué)生思考,活躍思維,開(kāi)闊視野,提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。啟發(fā)式教學(xué)離不開(kāi)案例教學(xué),它選取實(shí)際工作中的典型實(shí)例作為教學(xué)內容,以直觀(guān)的方式提供給學(xué)生,啟發(fā)學(xué)生分析原因,解決問(wèn)題。它是從實(shí)際工作出發(fā)又服務(wù)于實(shí)際,實(shí)現學(xué)以致用的有效方法。上課前教師給出案例資料和所需討論的問(wèn)題,讓學(xué)生有充分的時(shí)間準備和思考,是為拋磚引玉;上課時(shí)讓學(xué)生自由發(fā)表自己的看法,鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力和口頭表達能力,開(kāi)發(fā)學(xué)生的智慧,參與角色討論,培養學(xué)生的實(shí)踐知識;最后在討論的基礎上教師加以評價(jià)和歸納總結,是為畫(huà)龍點(diǎn)睛。案例的有效使用,可以充分調動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的積極性,提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

  其次,楊教授提出財務(wù)管理精品課程理論教學(xué)設計和實(shí)踐教學(xué)設計要同步進(jìn)行,而我院在以往的教學(xué)過(guò)程中理論教學(xué)所占的份額比較大,缺乏實(shí)踐教學(xué)。財務(wù)管理學(xué)科的特點(diǎn)決定了財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生要具有很強的實(shí)踐能力,而學(xué)生實(shí)踐能力的培養要通過(guò)實(shí)踐教學(xué)來(lái)實(shí)現。學(xué)校應重視財務(wù)管理的實(shí)踐性教學(xué)并加大投入,其實(shí)踐性教學(xué)的方式應該校內和校外相結合。我認為,校內實(shí)習可以采用隨堂模擬實(shí)習、階段性模擬實(shí)習、綜合模擬實(shí)習等形式,通過(guò)實(shí)習使學(xué)生熟練掌握財務(wù)基本技能,促進(jìn)知識技能向能力轉移,培養良好的職業(yè)素養。階段性模擬

  實(shí)習和綜合模擬實(shí)習的具體方法可以是舉行財務(wù)案例分析大賽,ERP沙盤(pán)模擬訓練等。校外實(shí)踐性教學(xué)也應該采取多樣的形式,校企結合就是一種有效的培養方式。學(xué)?梢耘c企業(yè)進(jìn)行長(cháng)期的合作,建立校外實(shí)習基地,為學(xué)生提供實(shí)踐的場(chǎng)所。學(xué)生既可以從企業(yè)中學(xué)到書(shū)本上學(xué)不到的知識,又可以增強感性認識,學(xué)校的教師和學(xué)生還可以對企業(yè)財務(wù)管理中出現的問(wèn)題進(jìn)行分析和建議,達到雙贏(yíng)的效果。此外,校外實(shí)習還應該利用暑期進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐,學(xué)生在畢業(yè)之前到用人單位實(shí)習鍛煉等?傊,通過(guò)強化實(shí)踐性教學(xué),使學(xué)生學(xué)會(huì )正確運用所學(xué)知識發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題,具備探索、研究和解決問(wèn)題的實(shí)踐能力,在解決問(wèn)題的實(shí)踐過(guò)程中去不斷創(chuàng )新。

  再次,關(guān)于財務(wù)管理課堂教學(xué)方法,楊教授提出了目光交流法、啟發(fā)式提問(wèn)法、快速反應法、案例討論法、事后評優(yōu)法、網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)法、個(gè)別交流法、綜合考核法、招投標教學(xué)法等。在以前的教學(xué)工作中,個(gè)別交流法和綜合考核法運用得有欠缺。個(gè)別交流法不僅能夠使教師充分的了解學(xué)生對所學(xué)知識的掌握程度,而且促進(jìn)學(xué)生與教師心靈的溝通,在以后的教學(xué)工作中,要把這種方法用于實(shí)踐。綜合考核法也是一種很好的方法,目前課程考核多采用一考定成績(jì)的簡(jiǎn)單方法,這種考試方式容易導致學(xué)生平時(shí)放松學(xué)習,考試時(shí)臨陣磨槍?zhuān)焕趯χR的理解和掌握,更不利于創(chuàng )新能力的培養,嚴重脫離了人才培養目標?荚囀菍W(xué)生學(xué)習情況的一次檢查,學(xué)習效果的好壞,不僅體現在記住多少理論和公式,還體現在知識的綜合運用上。財務(wù)管理課程應采用多種考核方式,可采用閉卷考試與素質(zhì)能力相結合的方法,期末成績(jì)由試卷成績(jì)、平時(shí)課堂表現、案例分析報告、社會(huì )實(shí)踐報告幾部分構成,并確定合理的分值比例,突出財務(wù)管理實(shí)踐性強的特點(diǎn)。

  最后,楊教授和張博士關(guān)于財務(wù)管理課程的知識擴展和重點(diǎn)難點(diǎn)的講解,彌補了我在日常講授過(guò)程中的欠缺,受益匪淺。非常感謝兩位老師!

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