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信息宣傳培訓心得體會(huì )（通用11篇）
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，以下是小編為大家整理的信息宣傳培訓心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
信息宣傳培訓心得體會(huì ) 篇1
xx月31日，在xx縣公安局參加召開(kāi)第一季度信息宣傳工作培訓會(huì )，會(huì )議分析當前信息宣傳的新形勢，明確任務(wù)，謀求宣傳規模效應，為全局創(chuàng )新跨越發(fā)展、爭當排頭兵提供強大的精神動(dòng)力和輿論支持。會(huì )議要求全局要立足“全省優(yōu)秀，全市奪杯”的目標，超前謀劃、深入思考、準確把握，堅持正面宣傳，抓好輿論引導，不斷開(kāi)創(chuàng )公安宣傳新局面。具體工作做到“五個(gè)要”：要始終堅持正確的輿論導向、要緊緊圍繞公安中心工作開(kāi)展宣傳、要準確把握宣傳規律、要突出抓好輿論引導、要拓展鞏固宣傳陣地。會(huì )議特別強調要強化領(lǐng)導，務(wù)實(shí)創(chuàng )新狠抓落實(shí)，突出抓領(lǐng)導、抓統籌和抓培訓工作。卜科長(cháng)和冷科長(cháng)兩位老師以精深的理論素養和深厚的文學(xué)功底，結合自己多年的工作經(jīng)驗，先后從公安信息調研寫(xiě)作、公文寫(xiě)作、政務(wù)“雙微”和公安保密工作等方面給予我們指導，通過(guò)這次培訓我學(xué)習到了很多，下面是我對信息宣傳寫(xiě)作的一點(diǎn)心得體會(huì )：
一、信息宣傳領(lǐng)導重視是根本。信息宣傳工作離不開(kāi)領(lǐng)導的關(guān)心與愛(ài)護，就像生活離不開(kāi)營(yíng)養滋潤，葉子離不開(kāi)陽(yáng)光沐浴。在信息宣傳工作的道路上，領(lǐng)導關(guān)心對于信息宣傳者是莫大的鼓舞和鞭策。這次培訓會(huì )縣局領(lǐng)導把宣傳信息工作放在首位，投入了較大的`資金，用于信息宣傳報道；建立信息宣傳報道獎勵機制，各所對報送信息凡被縣、市、省、國家報刊、網(wǎng)站、雜志等有關(guān)媒體采用，均可獲得一定獎勵，從而充分調動(dòng)內部信息工作的積極性；把信息宣傳納入年度考核，這是對信心宣傳工作的重視，也使我對信息宣傳工作有了信心。
二、信息宣傳了解政策是前提。作為一名公安基層的信息宣傳員，要積極了解當前形勢，隨時(shí)隨地掌握黨的政策方針路線(xiàn)，熟悉法律法規。一要從政治上加強把握政治敏銳性，時(shí)刻與黨的方針政策保持并行。二要時(shí)刻想到自己所肩負的宣傳任務(wù)和責任。我們公安基層宣傳員所肩負的職責就是要圍繞縣委、縣政府和公安機關(guān)為中心工作，正確把握輿論導向，積極及時(shí)的宣傳報道公安機關(guān)的重點(diǎn)工作和所取得的成績(jì)、做法和經(jīng)驗，為公安機關(guān)辦理案件提供強有力的輿論支持。所以平常工作中要警醒自己，該如何報道宣傳，在什么時(shí)間采用什么樣的方式宣傳能達到好的效果。
三、信息宣傳堅持學(xué)習是基礎。信息宣傳工作要有堅持不拔的學(xué)習精神和態(tài)度，做到自覺(jué)學(xué)習，提前學(xué)習，掌握公安寫(xiě)作的基本方法和技巧。要在工作時(shí)間外擠出時(shí)間，瀏覽報紙、報刊、網(wǎng)站，充實(shí)自己，自覺(jué)去動(dòng)筆，逼著(zhù)自己去修改。通過(guò)學(xué)、寫(xiě)、改來(lái)磨練自己，進(jìn)一步提高自己的寫(xiě)作水平。
四、信息宣傳筆耕不輟是保證。書(shū)讀百遍，其義自現，寫(xiě)信息也是一樣，功到自然成。只有平常多提筆，多練筆，才能發(fā)現自己的差距，才能有所改善，提高自己駕馭文字的水平和能范文網(wǎng)力，才能寫(xiě)出好信息，才能逐漸積累經(jīng)驗。
公安信息宣傳工作是一項光榮的使命，舞臺廣闊。作為一名公安信息宣傳工作者，我門(mén)要按照上級的部署和要求，加強新聞策劃和輿論引導，進(jìn)一步提升公安信息宣傳工作水平。
信息宣傳培訓心得體會(huì ) 篇2
用細致的心去發(fā)現線(xiàn)索 用犀利的筆去記錄事件 ----全市宣傳干部暨通訊員培訓心得體會(huì ) 4月11日至13日，我非常榮幸的參加了市委宣傳部組織的全市宣傳干部暨通訊員培訓班。雖然只有短短三天的培訓，卻讓我收獲頗多。這次培訓中，共為我們開(kāi)設了八場(chǎng)講座。每場(chǎng)講座都好似一道道精心烹制的美味佳肴，使我們享受了一次又一次精神上的饕餮盛宴。專(zhuān)家教授們分別從理論知識和自身經(jīng)驗兩方面講授了新聞寫(xiě)作、新聞攝影、網(wǎng)絡(luò )輿情、應用文寫(xiě)作等方面的知識，使我進(jìn)一步開(kāi)拓了視野，轉變了觀(guān)念，調整了思路。在師資的配臵方面，市委宣傳部也是煞費心機，不僅安排了省內學(xué)院的名牌教師，還請到了濰坊市發(fā)展研究院、山東廣播電視大學(xué)黨委宣傳部和山東網(wǎng)絡(luò )文化辦公室的有關(guān)領(lǐng)導前來(lái)授課，培訓的內容和理念都令人耳目一新。本期培訓班開(kāi)班后，全市各單位、鄉鎮街道、大中型企業(yè)的相關(guān)人員從工作崗位進(jìn)入高強度、全封閉的學(xué)習環(huán)境，克服了許多困難，很快完成了角色的轉變。在此我想感謝市委宣傳部給我們搭建這個(gè)平臺，感謝市委黨校為做好這次培訓所付出的努力，使我有了這次同專(zhuān)家教授們學(xué)習的機會(huì )，下面，我就參加本次學(xué)習培訓的感悟匯報如下：
一、培訓內容廣、收獲頗多增長(cháng)了知識。
王詠梅教授的《新聞寫(xiě)作入門(mén)》，從新聞寫(xiě)作的基本理論入題，對新聞的特性、新聞價(jià)值的要素、新聞寫(xiě)作的基本原則進(jìn)行了概括性的講解。同時(shí)立足新聞的定義、結構、種類(lèi)、特點(diǎn)，結合一系列鮮活生動(dòng)的例子進(jìn)行了針對性的講解與點(diǎn)評，使我對新聞寫(xiě)作有了較為系統的認識，掃除了許多工作上的知識盲點(diǎn)，對新聞寫(xiě)作技巧有了更深的理解，也更加激發(fā)了自己想要寫(xiě)好新聞的信心和決心。
齊淮東主任的《新聞發(fā)現力和輿論影響力漫談》，從他自己多年來(lái)采寫(xiě)新聞的若干經(jīng)驗體會(huì )入手，以《諸城農民邁進(jìn)3公里社區服務(wù)圈》這篇報道為例，告訴我們新聞稿的寫(xiě)作離不開(kāi)題材，好的`題材需要敏銳的觀(guān)察力和洞察力，離不開(kāi)對題材的加工，很多在平常人眼里看來(lái)的小事情都有可能是一篇優(yōu)秀的新聞稿。除此之外，作為記者還要有自己的獨立思維和想法，對事物要有公正的、獨特的看法。寫(xiě)新聞，立意要有深度，要貼近黨政方針政策，符合社會(huì )發(fā)展形勢。
王文海教授的《為文之道》，從應用文寫(xiě)作如何立題辯體、構思成篇、修改提煉等方面，進(jìn)行了概括性的講解，無(wú)論是實(shí)用性還是當中蘊涵的道理，都能令人醍醐灌頂。使我明白了要想寫(xiě)好一篇好的公文不僅要有深厚的思維修煉意識，還要有明確的材料積累和組織意識，更要有明晰的主題意識。
解志國部長(cháng)的《淺談數碼攝影的技術(shù)與藝術(shù)》。講述了數碼攝影講究主題、采光、視角、線(xiàn)條、構圖等，尤其是現實(shí)工作中最實(shí)用的新聞圖片必須保證新聞的要素要盡量的充實(shí)，光線(xiàn)要柔和，拍攝過(guò)程中要堅持“黃金分割點(diǎn)”、“對角線(xiàn)”、“構造畫(huà)框”等三個(gè)原則。解部長(cháng)在講解過(guò)程中結合了他自己的一些照片實(shí)例，向我們講解了如何使用光圈、如何掌握快門(mén)的速度，不僅激發(fā)了我對數碼攝影的興趣，也使我對新聞攝影有了一個(gè)更深入的了解。
二、找出差距、精益求精
通過(guò)這次培訓，我也看到了自己在寫(xiě)作方面的不足，尤其是在總結各位老師的講稿時(shí)發(fā)現，平時(shí)自己在撰寫(xiě)材料上缺少多看、多讀的習慣，缺乏創(chuàng )新性。針對問(wèn)題和不足，我確立了下半年工作目標為：立足本職崗位，加強學(xué)習，多讀、多看，積累經(jīng)驗，完善自我，以豐富的經(jīng)驗和飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)更好地為企業(yè)和社會(huì )服務(wù)。
三天的培訓時(shí)間緊張而又充實(shí)，我感受到了專(zhuān)家們那種博大與仁愛(ài)，從他們的言談舉止中體會(huì )到，做人要知足，做事要不知足，做學(xué)問(wèn)要知不足，做任何事情都必須嚴格、嚴謹。在今后的工作中，我將以這次培訓為契機，用學(xué)到的新理念鞭策自己，把學(xué)到的先進(jìn)的理念和理論運用到今后的實(shí)際工作中去，用細致的心去發(fā)現線(xiàn)索，用犀利的筆去記錄事件，為全市經(jīng)濟發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。最后，我將培訓期間摘錄到的劉敬堯老師的一句話(huà)，與大家一起共賞：“本色做人，角色做事，特色定位”。
信息宣傳培訓心得體會(huì ) 篇3
過(guò)這段時(shí)間的培訓和學(xué)習，讓我對教育現代化的發(fā)現有了新的認識，當今以計算機和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)為核心的現代技術(shù)正飛速的發(fā)展，改變我的學(xué)習方式。信息的獲取、分析、處理、應用的能力將作為現代人最基本的能力和素質(zhì)的標志。同時(shí)對我各方面的能力有了很大提高，特別是對信息技術(shù)的綜合運用能力，現在已不只停留在課件的制作上。使我認識到作為一名信息技術(shù)教師應積極主動(dòng)吸納當今最新的技術(shù)，在這短短的培訓中我收獲頗多。
一、樹(shù)立了新的理念
1、此次信息技術(shù)應用能力提升培訓，雖然只有短短幾十天的時(shí)間，但是每一天的網(wǎng)上學(xué)習都使我在觀(guān)念上有一個(gè)更新。在平時(shí)我都停流在基本應用上，然而通過(guò)此培訓，才真正的.認識到自我在專(zhuān)業(yè)方面還有許多的不足，在今后的業(yè)務(wù)提升方面還有大量的知識要學(xué)習，只有這樣隨時(shí)為自我更新，補充新識，更新觀(guān)念，從根本上提升專(zhuān)業(yè)素養。
2、隨著(zhù)信息化快速發(fā)展，作為一名教師，必須具備良好的信息素養是終生學(xué)習、不斷完善自身的需要。作為一名教師應具有現代化的教育思想、教學(xué)觀(guān)念，掌握現代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運用信息工具(網(wǎng)絡(luò )、電腦等)對信息資源進(jìn)行有效的收集、加工、組織、運用;這些素質(zhì)的養成就要求信息技術(shù)教師不斷地學(xué)習，才能滿(mǎn)足現代化教學(xué)的需要;信息素養成了終生學(xué)習的必備素質(zhì)之一，如果信息技術(shù)教師沒(méi)有良好的信息素養，就不能成為一名滿(mǎn)足現代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。
二、提升了專(zhuān)業(yè)知識
1、通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家教授對 “信息化教學(xué)環(huán)境”專(zhuān)題與案例分析的學(xué)習，使我充認識到作為老師，首先要具備基本的信息素養，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力，除此之外還應具備信息收集處理以及表達的能力和綜合運用能力。深刻的認識到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化發(fā)的發(fā)展情況，真正理解了信息化教學(xué)環(huán)境在教育教學(xué)中的作用，掌握了幾種常用的教學(xué)模式和軟件的基本應用。
2、通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家們對“資源檢索與獲取”、“多媒體素材的處理”、“辦公軟件綜合應用”、多媒體課件設計與制作、微課設計與制作，等等的解析，才真正的意識到自己在專(zhuān)業(yè)知識方面太落后與不足。使我真正的知道了什么是辦公軟件強大的功能，平時(shí)我只會(huì )對辦公軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單的應用，沒(méi)有更進(jìn)一步去學(xué)習，深刻的認識到什么專(zhuān)業(yè)知識，我將在今后的工作中不斷學(xué)習來(lái)豐富自我專(zhuān)業(yè)知識。
信息宣傳培訓心得體會(huì ) 篇4
12月20日我有幸參加了“20xx年全省煙草商業(yè)系統內務(wù)信息員培訓”，短暫的2天培訓，使我獲益匪淺。本次培訓主要進(jìn)行了準確把握卷煙市場(chǎng)狀態(tài)、卷煙市場(chǎng)信息采集與市場(chǎng)分析技能、消費行為理論與卷煙消費行為分析和卷煙消費市場(chǎng)研究與“1155”數據為應用方向研討四個(gè)方面內容。
在準確把握卷煙市場(chǎng)狀態(tài)的培訓中我充分了解到準確把握卷煙市場(chǎng)狀態(tài)對于卷煙營(yíng)銷(xiāo)的重要性。一個(gè)良好的卷煙市場(chǎng)狀態(tài)就是將需求把握、精準營(yíng)銷(xiāo)、訂單處理、狀態(tài)調控四個(gè)方面銜接成為一個(gè)循環(huán)，從而達到“總量控制，稍緊平衡”的卷煙市場(chǎng)狀態(tài)。而做為一名內務(wù)信息員，在其中主要要做好市場(chǎng)對卷煙需求的把握，從而為貨源組織和投放提供精準詳實(shí)的數據支持，以滿(mǎn)足市場(chǎng)需求從而達到引導需求、把握需求的最終目的。
卷煙市場(chǎng)信息采集與市場(chǎng)分析技能培訓是本次培訓的重點(diǎn)內容，也是我最為薄弱的環(huán)節。本次培訓王武偉講師例舉了上海煙草在網(wǎng)建會(huì )上的成功經(jīng)驗，結合理論與實(shí)際講解了信息采集的類(lèi)型與內容，以及如何在所采集的大量信息中利用三個(gè)步驟的過(guò)濾提煉出對我們有用的信息。在掌握了信息提煉的應用后，還對市場(chǎng)分析以及市場(chǎng)分析的'思維方法和市場(chǎng)分析報告寫(xiě)作進(jìn)行了深入淺出的講解，而本節培訓中給我印象最深的就是“冰山理論：我們分析的不是現象，而是現象背后的原因”，只有找到原因，才能對問(wèn)題的本質(zhì)有清楚的認識進(jìn)而制定措施，解決問(wèn)題。本節培訓使我在卷煙市場(chǎng)信息的采集、提煉以及分析方面的能力得到了一定的提升。
在消費行為理論與卷煙消費行為分析方面以及卷煙消費市場(chǎng)研究與“1155”數據為應用方面研討中，我知道了如何從消費者心理、消費需要以及消費動(dòng)機方面對消費者的卷煙購買(mǎi)行為進(jìn)行分析，并結合“1155”卷煙消費者數據庫的應用為我們的信息采集的準確性和真實(shí)性進(jìn)行保駕護航。
通過(guò)本次的培訓，我加深了內務(wù)信息員崗位的認知，內務(wù)信息員就是一線(xiàn)營(yíng)銷(xiāo)團隊的信息樞紐，是參謀，必須成為謀略型的人才，這樣才能充分發(fā)揮內務(wù)信息員的崗位作用，當好卷煙營(yíng)銷(xiāo)的參謀。而我也在本次培訓中充分認識到自己在工作中的不足，在專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)熟練方面都很欠缺，在今后工作中要加強市場(chǎng)信息采集和分析方面的學(xué)習，增強這方面的業(yè)務(wù)能力。
信息宣傳培訓心得體會(huì ) 篇5
隨著(zhù)信息技術(shù)逐漸在教學(xué)活動(dòng)中得以廣泛應用，我越來(lái)越感到自己懂得太少，掌握的知識不足。作為一名中年教師，在培訓過(guò)程中，我一直懷著(zhù)飽滿(mǎn)的熱情，認真學(xué)習，大膽實(shí)踐，在學(xué)習之余交流學(xué)習體會(huì )， 所以彼此的信息技術(shù)能力進(jìn)步很快。
通過(guò)這次信息技術(shù)的培訓，我深有體會(huì )：
1、提高了我們教育信息技術(shù)素養 。學(xué)高為師，身正為范，對本人現有信息技術(shù)狀況的測評就讓我感覺(jué)到：做為一名教師要做的還遠遠不止這些，教師的教學(xué)是一門(mén)科學(xué)，需要研究。教育信息技術(shù)也是一門(mén)科學(xué)，更要研究，教師要成為研究者，研究教育教學(xué)的規律與教育信息技術(shù)整合的問(wèn)題。同時(shí)，我們也認識到教師的成長(cháng)也離不開(kāi)教育信息技術(shù)，特別是我們中年教師。
通過(guò)此次培訓，讓我認識到，學(xué)會(huì )把信息技術(shù)應用在教學(xué)活動(dòng)中能使自己的教學(xué)過(guò)程條理清晰， 興趣濃厚、明白易懂， 使我對課程發(fā)展、 教育信息技術(shù)有了新的認識。
2、提高了專(zhuān)業(yè)知識水平 。這次給我們培訓的老師，他們的教學(xué)經(jīng)驗，專(zhuān)業(yè)知識水平，敬業(yè)精神都是一等一的。經(jīng)過(guò)他們耐心細致的講解，讓我認識到學(xué)無(wú)止盡，自己的專(zhuān)業(yè)知識、學(xué)科理論等水平還有待于不斷地提高。要在今后的教學(xué)生活中不斷地復習、鞏固、運用。真正的把教學(xué)活動(dòng)和教育信息技術(shù)整合，融會(huì )貫通。
3、教育理念不斷得到更新 。通過(guò)這次培訓理論與實(shí)踐的學(xué)習，使我逐步更新了教育教學(xué)觀(guān)念，了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，在教學(xué)活動(dòng)中更能如魚(yú)得水、調整自身的角色和教學(xué)方式、方法。在培訓期間，老師們組織我們分小組研討優(yōu)秀的教育教學(xué)課例、教學(xué)設計、課題研究等，使我們能夠理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)提高教育教學(xué)的`能力和水平。
也使我們發(fā)現了自己在教育教學(xué)中需解決的根本的問(wèn)題， 發(fā)現了各自在教育教學(xué)中的差距與不足。
4、教育教學(xué)理論掌握得更為系統。通過(guò)這次培訓， 使我對教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統，使我感到比原來(lái)站得高了，看得遠了，有一種天更藍、地更綠、水更清的感覺(jué)。這個(gè)培訓，我是得益最多的，是老師們讓我對一些教育觀(guān)念的理解更加深刻;對 教學(xué)理論的認識更加明晰; 對開(kāi)展教研活動(dòng)的方式更加明確; 對投身教育改革的激情更加充沛。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我一定把這些感悟用在以后的教育教學(xué)中，并不斷的完善它。把教育技術(shù)這種新的教學(xué)模式，合理地融入一日教學(xué)活動(dòng)中，提高教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量。
信息宣傳培訓心得體會(huì ) 篇6
通過(guò)這次信息技術(shù)應用能力提升培訓，我對教育現代化、教育時(shí)代化、教育信息化有了新的體會(huì )，真正理解了信息化教學(xué)環(huán)境在教育教學(xué)中的作用，教育信息化的是現代化教育發(fā)展的必然趨勢，對教師的角色和綜合能力的提升有了新的認識。
首先，樹(shù)立新的教學(xué)觀(guān)念。以計算機和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)為核心的現代技術(shù)正飛速的發(fā)展，慢慢滲透到各個(gè)行業(yè)，也慢慢融入了我們的課堂教學(xué)中。傳統的教學(xué)方式和學(xué)習方式在慢慢方式改變，信息的獲取、分析、處理、應用的能力將作為現代人最基本的能力和素質(zhì)的標志。我們要懂得教育和信息技術(shù)的融合，提升教師信息技術(shù)應用能力。我們應具有現代化的教育思想、教學(xué)觀(guān)念，這就要求教師樹(shù)立新的教學(xué)觀(guān)念，才能滿(mǎn)足現代化教學(xué)的需要。
其次，不斷的學(xué)習和實(shí)踐。在今后的業(yè)務(wù)提升方面還有大量的知識要學(xué)習，隨著(zhù)信息化快速發(fā)展，作為一名語(yǔ)文教師，必須具備良好的信息素養，掌握現代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運用信息工具（網(wǎng)絡(luò )、電腦等）對信息資源進(jìn)行有效的收集、加工、組織、運用。對信息技術(shù)的綜合運用能力，已不能只停留在課件的制作上。這就要求不斷的學(xué)習和實(shí)踐，積極主動(dòng)吸納當今最新的技術(shù)，將最新的'網(wǎng)絡(luò )技術(shù)運用的課堂教育之中。
第三，多層面關(guān)注。此次培訓中，我體會(huì )到了信息技術(shù)既要注重技術(shù)深度和廣度的把握、技術(shù)方法和技術(shù)思想的挖掘，又要關(guān)注技術(shù)文化與信息文化理念的表達。要將理解、選擇、使用技術(shù)作為我們的教學(xué)目標，這種技術(shù)包括“操作”層面上的技術(shù)、“方法”層面上的技術(shù)、“思想”層面上的技術(shù)，要包括技術(shù)工具、技術(shù)方法、技術(shù)思想以及技術(shù)文化（即技術(shù)及技術(shù)產(chǎn)品影人的行為、習慣、價(jià)值觀(guān)念等）諸多方面，要引導學(xué)生在動(dòng)手操作、自主探究和解決問(wèn)題的過(guò)程中把“學(xué)技術(shù)”與“用技術(shù)”融合在一起。作為老師，要掌握信息操作的基本能力和獲取信息的'能力，除此之外還應具備信息收集處理以及表達的能力和綜合運用能力。
總之，我們要適應教育信息化的到來(lái)，適應教育信息化的全面改革。教育不是孤立的、封閉的，教學(xué)模式不是一成不變的、循規蹈矩的。教育也要時(shí)代化，要融入到現代的生活之中，融入到這個(gè)信息的時(shí)代，這個(gè)信息的社會(huì )。作為新時(shí)代的教師，我會(huì )一如既往的學(xué)習各種關(guān)于信息技術(shù)的專(zhuān)業(yè)知識、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化自我的專(zhuān)業(yè)技能、業(yè)務(wù)能力，更好的適應現代化社會(huì )的發(fā)展需求，進(jìn)一步提升信息技術(shù)應用能力。
信息宣傳培訓心得體會(huì ) 篇7
通過(guò)這次培訓，我學(xué)到了很多有助于教學(xué)的信息技術(shù)方面的知識，比如鄭州市教育數字圖書(shū)館的使用，班班通的正確使用等，短短一天的培訓使我收獲頗多，受益匪淺。
在信息技術(shù)高度發(fā)達的今天，利用網(wǎng)絡(luò )來(lái)學(xué)習、授課已經(jīng)是教育發(fā)展的一個(gè)大趨勢，也是大部分教師都會(huì )做也想做的.一件事。這不但是輔助教師完成教學(xué)內容，同時(shí)也教育學(xué)生要掌握現代化信息技術(shù)。最大的好處就是推動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性，對于教師來(lái)說(shuō)更能直觀(guān)地進(jìn)行教學(xué)。
另外，多媒體演示的課件中畫(huà)面形象生動(dòng)，圖文并茂，聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，對學(xué)生的感官刺激很大，能夠吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的興趣，大大提高了課堂教學(xué)的效果。在英語(yǔ)教學(xué)中重現對話(huà)的情景，人物，更有助于學(xué)生對知識的理解，班班通的使用就能隨時(shí)隨地的呈現對話(huà)的真實(shí)場(chǎng)景，讓學(xué)生深入其中，為我們的課堂注入了激情和活力，能夠高質(zhì)高量的完成教學(xué)任務(wù)。在信息網(wǎng)絡(luò )與教育結合的今天，對教師也是一個(gè)挑戰，我們要不斷更新教育理念，改變教育方式，要與時(shí)俱進(jìn)，做一個(gè)順應時(shí)代潮流的新型教師。
不過(guò)，在培訓的過(guò)程中我們也有一些擔憂(yōu)，多媒體課堂教學(xué)提供了好的學(xué)習環(huán)境，突破了傳統教育手段。任何教學(xué)內容都可以用最有效的方式來(lái)表現，因而增強了教學(xué)內容的表現形式。多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò )應用于課堂教學(xué)，通過(guò)共享多媒體信息，增強教學(xué)內容的表現形式。但是它也只是一種教學(xué)手段。班班通不是萬(wàn)能的，如果運用不當也不可避免地存在一些弊端，比如學(xué)生會(huì )過(guò)多的關(guān)注生動(dòng)的畫(huà)面，圖片，而不再去動(dòng)腦思考，這樣會(huì )限制學(xué)生思維的發(fā)展，因此，我認為我們可以利用信息技術(shù)，把它當成輔助教學(xué)的工具，而不是過(guò)分依賴(lài)它。
總之，我會(huì )把本次培訓中所學(xué)到的知識運用到我的英語(yǔ)教學(xué)中，讓我的課堂更有趣味性，課堂效率更高。同時(shí)，也會(huì )通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習不斷地充實(shí)自己，提高自己。
信息宣傳培訓心得體會(huì ) 篇8
我通過(guò)學(xué)習明確了加快信息化建設的重要性和必要性，人類(lèi)已走進(jìn)以信息技術(shù)為核心的知識經(jīng)濟時(shí)代，信息資源已成為與材料和能源同等重要的戰略資源；信息技術(shù)正以其廣泛的滲透性、無(wú)形值價(jià)和無(wú)與倫比的先進(jìn)性與傳統產(chǎn)業(yè)結合；信息產(chǎn)業(yè)已發(fā)展為世界范圍內的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)和新的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)；信息化已成為推進(jìn)企業(yè)發(fā)展的助力器；信息化水平則成為一個(gè)企業(yè)綜合實(shí)力的重要標志。
掌握信息化技術(shù)是適應社會(huì )發(fā)展的需要
信息化是社會(huì )發(fā)展的趨勢，信息化的.水平已經(jīng)成為衡量一個(gè)國家現代化水平和綜合國力的重要標準，機關(guān)信息化是其中的一個(gè)部分，大力促進(jìn)各級機關(guān)信息化建設，已是提高工作效率的迫切需要。作為一名基層工作人員，應適應社會(huì )發(fā)展的趨勢，把握現代化信息技術(shù)，是跟上時(shí)代的發(fā)展步伐、適應社會(huì )發(fā)展的需要。
把握信息化技術(shù)是提高工作效能的需要
將信息化技術(shù)應用于各類(lèi)工作中，有助于整合資源，有助于提高工作效能。信息技術(shù)是新型的科學(xué)教育技術(shù)，能彌補陳舊工作方法的不足，傳統的工作老套套費時(shí)費力，不利于提高工作效率。只有充分把現代化信息技術(shù)用于工作中，才能提高工作效能。
積極應用信息化技術(shù)是提高工作技能的需要
實(shí)踐是學(xué)習的目標，也是提高應用能力的手段，只有在實(shí)踐中充分利用現代化信息技術(shù)，才能在應用中發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，才能在不段總結經(jīng)驗、吸取教訓中學(xué)習并提高自身工作能力。
終身學(xué)習是使自己得到可持續發(fā)展的途徑
社會(huì )在不斷進(jìn)步發(fā)展，信息化技術(shù)也在不斷更新，作為一名教師，如果止步不前，那么就不能適應現代的發(fā)展需要，就不能適應現代工作的需要，要認清形勢，勇于挑戰，樹(shù)立信心，不斷學(xué)習，用新知識和新技術(shù)來(lái)提高自身素質(zhì)，以適應現代工作的需要。
信息宣傳培訓心得體會(huì ) 篇9
這次信息技術(shù)培訓，對我各方面的能力有了很大提高，使我認識到做為一名教師應積極主動(dòng)吸納當今最新的技術(shù)，并致力于把它們應用于課堂內的教與學(xué)活動(dòng)中。
交互式白板課堂教學(xué)中的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)和人機互動(dòng)提供了技術(shù)可能和方便，從根本上改變教師與學(xué)生在課堂上的互動(dòng)方式，為建立以學(xué)生主動(dòng)學(xué)習為中心的課堂教學(xué)奠定技術(shù)基礎。傳統的多媒體課件更多的是演示功能，教師受到定型情節的課件影響，完全圍繞著(zhù)課件講課，在課堂教學(xué)中只能以教師的事先安排順序依次呈現，很難根據學(xué)生學(xué)習的實(shí)際情況進(jìn)行及時(shí)調整，缺少了課堂教學(xué)中最為精彩的“即興發(fā)揮”。
而通過(guò)電子白板呈現相關(guān)的資料以便更好地指導學(xué)生進(jìn)行有效的學(xué)習思考和探究。學(xué)生也可以在電子白板上進(jìn)行實(shí)際操作達到自主學(xué)習的目的更有利于激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與，更有效的讓學(xué)生體會(huì )到學(xué)習的愉快，讓他們更加積極的進(jìn)行學(xué)習。學(xué)生也就不再是被動(dòng)的接受知識了，課堂結構也不再是“教師講，學(xué)生聽(tīng)；教師演示，學(xué)生看；教師提問(wèn)，學(xué)生回答”的單一形式了。
在我們教師日常工作中或者課堂上應用信息最多的形式就是用課件進(jìn)行教學(xué)，而很多老師或者很多時(shí)候我們用的課件要么從網(wǎng)站上下載要么就是在淘寶等店鋪購買(mǎi)，這些課件用起來(lái)就不是那么得心應手了，不能完全符合自己的教學(xué)設計或者自己班學(xué)生的特點(diǎn)，那我們就需要自己擁有一定的.課件設計和開(kāi)發(fā)的能力。
教師掌握了現代技術(shù)，有助于改善教師的能力結構。學(xué)習和掌握現代信息技術(shù)，不僅使我在原有的教學(xué)能力的基礎上有所改善，增強我對新時(shí)期現代信息教育工作的適應性，更重要的是增強了適應素質(zhì)教育的要求。信息技術(shù)，是實(shí)現教育跨越式發(fā)展的直通車(chē)。
在后續的工作中，我一定扎實(shí)工作，努力學(xué)習，把所學(xué)到的教育技術(shù)知識更好地應用到教研教改中，做一名對學(xué)生負責，對學(xué)校負責，對社會(huì )負責的優(yōu)秀教師，將自己培養成新時(shí)代所需要的具有高信息技能的新興人才。
信息宣傳培訓心得體會(huì ) 篇10
科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，以計算機和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)為中心的現代技術(shù)，越來(lái)越深刻地改變了我們的工作、學(xué)習和生活方式。信息的獲取、分析、處理、應用等能力，經(jīng)成為現代人最基本的能力和素質(zhì)的標志。素質(zhì)教育的深化，對教師的要求也在提高，只有高素質(zhì)的教師才能培養高素質(zhì)的學(xué)生，為了適應工作需求，教師必須不斷學(xué)習，不斷提高，才能適應當今教育的發(fā)展需求。從小培養學(xué)生掌握和應用現代信息技術(shù)是信息社會(huì )對人才的`基本要求，也是提高綜合國力的重要組成部分，對現代教師來(lái)說(shuō)，利用現代教育技術(shù)進(jìn)行多媒體教育是現代教育的一大趨勢。信息技術(shù)教育訓練給我帶來(lái)了與現代技術(shù)接觸的機會(huì )。
通過(guò)學(xué)習我的最大收獲是：
1、通過(guò)培訓，結合了老師應掌握的大部分內容。這種任務(wù)驅動(dòng)學(xué)習創(chuàng )造了學(xué)習氛圍。沒(méi)有大而空的理論。師生平等，讓我更容易理解和接受。讓我識到如何從學(xué)生的角度，設計自己的課程，大大彌補了我計算機知識的缺陷。
2、通過(guò)培訓讓我收獲最大的是更新教學(xué)觀(guān)念。訓練前對計算機、信息技術(shù)、計算機教師和信息技術(shù)教師的認識相當模糊，通過(guò)訓練發(fā)現計算機只是處理信息的工具。課程的關(guān)鍵在于幫助和培養學(xué)好的采集、加工、處理信息的意識、方法和能力等。要成功上信息技術(shù)課，信息技術(shù)教師必須有清晰的認識。
3、相互幫助，合作學(xué)習，在學(xué)習過(guò)程中，取。補短，集思廣益，共同進(jìn)步。在學(xué)習的過(guò)程中學(xué)員們能夠就學(xué)習方法、內容、資源等進(jìn)行積極交流、認真切磋、熱情幫助。
培訓后的打算：
1、將本次培訓所學(xué)到的知識運用于日常教育教學(xué)工作，力爭取得更好的教學(xué)效果。
2、為鞏固并擴大培訓成果，我將做好校本培訓工作，讓更多的教師掌握信息技術(shù)，并能充分利用。
3、利用本次培訓成果，積極開(kāi)展學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，探討新的教育理論，新的教學(xué)模式，努力形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
信息宣傳培訓心得體會(huì ) 篇11
8月29日至30日，與孫局長(cháng)一行八人有幸到日照市莒縣、五蓮縣學(xué)習信息宣傳工作，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，深受啟發(fā)。兩縣信息宣傳工作在全省財政系統連續幾年名列前茅，確有獨到之處。通過(guò)座談交流、實(shí)地查看，感受到其先進(jìn)做法非常值得我們學(xué)習，主要有以下幾點(diǎn)：
信息會(huì )商制度。莒縣財政局建立信息會(huì )商制度，在科室財政所日常報送的信息中優(yōu)中選優(yōu)，并有針對性地選擇財政信息的選題及采寫(xiě)內容，歸納深挖出價(jià)值高、有深度、有創(chuàng )意、社會(huì )觀(guān)注度高，能吸引讀者眼球的高質(zhì)量財政信息，召集安排業(yè)務(wù)水平較高、文字功底較好、工作責任心強的相關(guān)人員會(huì )商采編把關(guān)，集思廣益，詳細解讀，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，形成會(huì )商紀要，然后上報上級部門(mén)及報刊雜志，展示財政工作成效，切實(shí)提高了信息質(zhì)量、工作效率。
信息量化到人。建立“全員信息責任制度和責任意識”，不但將具體信息工作目標任務(wù)細化量化到科室、財政所，而且分解到每個(gè)人，不應付了事，形成財政干部人人參與的財政信息宣傳工作長(cháng)效機制。人人都是信息員，人人都有信息報送責任義務(wù)，大家勤練筆、愛(ài)動(dòng)筆。通過(guò)加強培訓學(xué)習，認識到財政信息宣傳工作在整個(gè)財政工作的重要地位和意義，緊緊跟隨財政政策及財政改革動(dòng)態(tài)的步伐，學(xué)習國家政策、學(xué)習財政知識、學(xué)習寫(xiě)作知識、學(xué)習各級的財政信息，不斷提高自身的信息采寫(xiě)能力及綜合素質(zhì)。五蓮縣財政局根據財政信息宣傳工作需要“因缺施教”，注重實(shí)用性、針對性，xx年全體工作人員分兩批在清華大學(xué)進(jìn)行了信息寫(xiě)作專(zhuān)題培訓。通過(guò)集中培訓，掌握財政信息寫(xiě)作的經(jīng)驗、技巧及要點(diǎn)，切實(shí)提高了財政信息寫(xiě)作能力。
信息質(zhì)量提升。既注重數量，又注重質(zhì)量，強化信息宣傳的“超前”意識、“精品”意識。在信息質(zhì)量上努力把握十個(gè)“要”，即定性要準、方向要正、站位要高、特色要明、角度要新、內容要實(shí)、挖掘要深、反映要快、語(yǔ)言要簡(jiǎn)、文章要精。信息宣傳緊跟財政工作的重點(diǎn)和亮點(diǎn)，提煉反映財政工作熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的高品質(zhì)、綜合性、調研性信息。如莒縣《莒縣建立“五定一規范”機制加強基層財政規范化管理》在財政部、財政廳和新聞媒體廣泛宣傳。多發(fā)表綜合性、調研性信息，《茌平縣鄉鎮財政工作千分制考核獎懲辦法》規定，信息宣傳及調研工作每年至少報送3篇2000字以上的調研文章，應杜絕“山寨版”，在《聊城日報》上應付考核的“豆腐塊”可適量減少。
“溝通”提升效率。多與上級財政部門(mén)及各弟兄縣市財政局溝通交流，學(xué)習好的`經(jīng)驗和辦法；多與各信息、報刊、媒體單位及部門(mén)溝通交流，增進(jìn)個(gè)人情感，增進(jìn)與報刊、媒體單位及編輯的關(guān)系。向這些“熟人”多推薦一些高質(zhì)量的財政信息稿件，爭取提升財政信息見(jiàn)報率。
總之，我縣財政工作突飛猛進(jìn)，亮點(diǎn)頻現，為財政信息宣傳工作提供了源頭活水；財政業(yè)務(wù)是個(gè)“金礦”，用之不盡，挖之不竭。讓我們共同努力，善于發(fā)現，善于挖掘，善于總結財政工作的閃光點(diǎn)，讓茌平財政各項工作報刊上有名、電臺上有聲、網(wǎng)絡(luò )上有影。
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