大學(xué)生暑期三下鄉心得體會(huì )范文（通用12篇）
有了一些收獲以后，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣有利于我們不斷提升自我。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的大學(xué)生暑期三下鄉心得體會(huì )范文（通用12篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生暑期三下鄉心得體會(huì )1
一個(gè)酷暑的季節，一次難忘的經(jīng)歷，一份無(wú)聞的付出，在這驕陽(yáng)烈似火的七月，唱出了心中真情豪邁的歌聲，為這片灼熱的土地澆灌了溫情的甘霖，滋潤麻陽(yáng)一方，三下鄉心得。性格開(kāi)朗，積極向上，不怕困難，不怕累，不怕苦的我有足夠的理由相信，這次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)會(huì )鐫刻在我的心頭，直到永遠！記得那時(shí)驕陽(yáng)熬不走我澎湃的激情，擋不住我似火的熱情，勞累更驅不走我激蕩的豪情。用笑遮蓋勞累，用歌聲感動(dòng)烈日，要讓自己的青春在奉獻中飛舞。當我穿著(zhù)學(xué)校發(fā)的三下鄉衣服，拿著(zhù)隊旗，激情昂揚地參加出征儀式時(shí)，激動(dòng)的會(huì )場(chǎng)讓我覺(jué)得無(wú)論多辛苦，一切都會(huì )值得的！
在麻陽(yáng)的日子里，每天都被工作排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，白天和隊友們一起出去活動(dòng)，晚上回來(lái)做總結到凌晨，拖著(zhù)疲憊的身體上床睡覺(jué)，經(jīng)歷了很多，收獲很多�；貋�(lái)之后，我開(kāi)始梳理自己的思想，發(fā)現這一路的經(jīng)歷讓我著(zhù)實(shí)成長(cháng)了很多。在三下鄉的全程中我求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、樂(lè )善，具體情況如下：
一、思想方面，精心部署，全面策劃，全力以赴。
把思想作為前進(jìn)的動(dòng)力，"問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)"。指導老師說(shuō)過(guò)，"三下鄉"是全國各大中專(zhuān)院校組織的長(cháng)期活動(dòng)，學(xué)校每年都要為此拿出不少的經(jīng)費，目的是要增強大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力和歷史責任感，因而我們要以改革創(chuàng )新的精神深入基層、了解基層、服務(wù)基層，搞好這次活動(dòng)，實(shí)現下鄉的最大價(jià)值。楊若鄰老師語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，無(wú)疑給我們的準備工作添加了濃墨重彩的一筆，我們在下鄉過(guò)程中也一直銘記于心。所以我必須拿出愚公之志，精衛之愿，在三下鄉期間開(kāi)展了一系列的'活動(dòng)中身體力行，悉心調研，誠心服務(wù)，服務(wù)"三農"。
二、行動(dòng)上傾注真情，熱心幫扶。
開(kāi)展社會(huì )調查，通過(guò)走進(jìn)社區，真切的了解社區市民們的實(shí)際生活狀況，尤其是普遍關(guān)注的社區群眾文化活動(dòng)的開(kāi)展情況。為了更深入更具體地了解村民們的具體情況，通過(guò)走訪(fǎng)了村里的各家各戶(hù)、實(shí)地考察、問(wèn)卷調查、專(zhuān)人座談、交流記錄等豐富多彩地形式了解當地農民的生產(chǎn)生活情況，掌握我們需要的第一手資料，體驗農村生活，成為穿梭村里的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
調研課題《完善村民自治制度，推進(jìn)新農村基層民主發(fā)展——以麻陽(yáng)縣呂家坪鎮木江溪村為例》（附后）得到了受到了群眾的歡迎與配合。最后這篇調研課題取得了優(yōu)異的成績(jì)。五天的下鄉我付出了太多的汗水，各項活動(dòng)開(kāi)展得成功，最后我說(shuō)得我的喉嚨都沙啞了！
由于我們隊中的人都沒(méi)有過(guò)"三下鄉"的實(shí)踐經(jīng)驗，因而我把精心準備、全力以赴作為搞好這次活動(dòng)的第一步。利用在學(xué)校的簡(jiǎn)短幾天的時(shí)間，通過(guò)向有經(jīng)驗的老師、同學(xué)請教、上網(wǎng)查找相關(guān)信息、集思廣益等方式最大限度地把準備工作做好。制作了幾個(gè)標語(yǔ)橫幅、復印了xx年志愿者服務(wù)隊中的一份子，對能夠參加這次活動(dòng)并在活動(dòng)中盡自己所學(xué)而感到了一份特別的驕傲和自豪�？墒峭瑫r(shí)令我感到焦慮，新農村的建設過(guò)程中存在著(zhù)許多的問(wèn)題，在我們調研的過(guò)程中，表現的最為明顯是新農村建設的政策落實(shí)問(wèn)題。
最主要最重要最關(guān)鍵的是農民還沒(méi)有真正地從新農村建設中得到實(shí)惠。新農村建設開(kāi)展以來(lái)，農民普遍反映，國家的許多惠民政策很振奮人心，但是，在實(shí)際中，農民得到的實(shí)惠并不多，相反農民由于進(jìn)行新農村建設相對增加了一些負擔，例如，我們在懷化市麻陽(yáng)縣錦和鎮錦州村和呂家坪鎮木江溪村等村發(fā)現，即使在木江溪村水泥路是"家家通"，但這主要是農民自己先掏腰包把村里路基路面達標，然后有關(guān)上面有關(guān)部門(mén)才給修撥一定的款，而且修路的錢(qián)主要花的是農民的，到最后并沒(méi)有減輕農民的負擔。
再者盡管?chē)姨岣吡思Z價(jià)，解決了農民的溫飽問(wèn)題，但是由于生產(chǎn)資料的漲價(jià)，導致農民增產(chǎn)不增收，農民花了很大的精力卻沒(méi)有好的收益，這在一定程度上挫傷了農民的種田積極性，從而選擇種一季稻，使本來(lái)有限的耕地資源再一次遭到浪費。這些問(wèn)題讓我對憧憬的美好新農村焦慮不安，作為政法專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們應該從法律的角度去幫助他們，把我們系部的法律援救中心的電話(huà)及相關(guān)求助途徑告訴他們，及時(shí)的解決他們相關(guān)的法律問(wèn)題，維護好農民自身的利益，與此同時(shí)我們應該也要盡快完善我們的法律，使農民的法律更加健全。
從政府角度，應盡快讓農民從政策落實(shí)和資金投入上看到新農村建設的變化，特別是從生活水平提高，收入增加，條件改善等方面讓農民盡快得到實(shí)惠，進(jìn)而調動(dòng)積極性，投身新農村建設中。希望有關(guān)部門(mén)多了解農民著(zhù)想，由此出發(fā)制定具體新農村建設活動(dòng)，讓農民感到我們的新農村建設工作有實(shí)際意義和關(guān)系農民切身利益。
廣大農民對新農村政策普遍不了解。農民對新農村政策只是知道大概，不了解詳細情況，知道的大概情況還是主要是從電視了解的國家大政方針，我們調研的四個(gè)村子里面，還沒(méi)有村民委員會(huì )主動(dòng)的為國家宣傳相關(guān)政策。很多新農村配套的措施農民并不知道，村干部自己有好多都不知道，像農村合作醫療政策等，具體怎么規定的一點(diǎn)不知道。這種政策和規定不透明的情況不利于農民參與新農村建設，同時(shí)，也導致干群關(guān)系緊張和農民對新農村政策的誤解。
這也就啟示了我們對基層組織的建設問(wèn)題的思考，要加大發(fā)展基層組織的力度，保障農民享有更多更切實(shí)的民主權利，保證人民群眾依法直接行使民主權利，管理基層公共事務(wù)和公益事業(yè)，是人民當家作主最有效的途徑。擴大基層自治，保證人民群眾依法管理自己的事情，創(chuàng )造自己的幸福生活，是社會(huì )主義民主最為廣泛而深刻的實(shí)踐，也是發(fā)展社會(huì )主義民主的基礎性工作，必須作為發(fā)展社會(huì )主義民主政治的基礎性工程重點(diǎn)推進(jìn)�？墒俏覀儾荒馨汛迕褡灾魏�(jiǎn)單地等同于村民選舉，重要的要立足于鄉村土壤發(fā)育公民社會(huì )，諸如各種行業(yè)協(xié)會(huì )、公益組織、社區組織、互助組織等。這些組織通常是非政府性、非營(yíng)利性、自主性、志愿性，在農村管理中，發(fā)揮這些公民社會(huì )組織的作用。
在這次下鄉的四個(gè)村里，最值得我們借鑒的是呂家坪鎮木江溪村的基層組織。他們單獨建立一個(gè)村民自治組織的場(chǎng)所，在這個(gè)基層機構里面，有馬克思、恩格斯等偉人的照片，有相關(guān)的新農村建設的政策等這些讓村民深刻了解和感悟農村的發(fā)展動(dòng)態(tài)。木江溪村更可貴的是他們成立了一個(gè)"普法夜校"，對農民進(jìn)行普法宣傳。這些可以說(shuō)是走在其他農村的前面。從他們的經(jīng)驗中應該全面建設新農村，第一要村務(wù)公開(kāi)，干部要以身作責，處理好與上級政府的關(guān)系；其次加大村辦企業(yè)建設，自己努力籌備資金；最后依托國家的支持，具體落實(shí)每項新農村政策。相信新農村的美好藍圖即將不遠實(shí)現。
總之，新農村建設，任重道遠。從這次的下鄉活動(dòng)來(lái)看，我們大學(xué)生依然需要努力學(xué)習好自身的專(zhuān)業(yè)知識，并結合實(shí)際分析處理問(wèn)題，鍛煉自己各個(gè)方面的能力，為將來(lái)的踏出校園奉獻社會(huì )做好準備。
即使我是來(lái)自農村，但如此熱衷于農村問(wèn)題是第一次，并且如此深入地思索農村問(wèn)題，過(guò)走訪(fǎng)一些鄉村和一些來(lái)自基層老百姓的直接的社會(huì )調查活動(dòng)，我們感觸良多，這次大學(xué)生暑期"三下鄉"社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不僅鞏固了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，鍛煉了實(shí)踐能力，充實(shí)了自己的人生。幾天的實(shí)踐時(shí)間，一轉眼就過(guò)了。在實(shí)踐活動(dòng)期間，有苦有喜，有累有笑。就如我們的隊員所說(shuō)的：累過(guò)笑過(guò)才會(huì )有收獲，因為痛才會(huì )清晰，累并快樂(lè )著(zhù)。我想，通過(guò)此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，真的教會(huì )了我很多東西�？v觀(guān)這一路走來(lái)，活躍在其中的一個(gè)詞就是"感動(dòng)"。
青春是生命的深泉在涌流，青春氣貫如虹；勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們三下鄉活動(dòng)在大家的共同努力下圓滿(mǎn)結束了。農村是青年學(xué)子成長(cháng)的豐厚沃土和生動(dòng)課堂。我們要盡自己的努力，用我們的所學(xué)為農民真誠服務(wù)，真正構建社會(huì )主義新農村。而暑期"三下鄉"活動(dòng)恰好為我們青年學(xué)子搭建了一個(gè)在實(shí)踐中檢驗知識、增強本領(lǐng)的平臺。取得了很好的成績(jì)，文明三下鄉"使者"所到之處，科學(xué)圣火熊熊燃起，道德新風(fēng)溫暖人間。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍。為了祖國和人民的需要，期待著(zhù)下一次的出征。
大學(xué)生暑期三下鄉心得體會(huì )2
我們不懂孩子的世界，就如他們不懂我們一樣。
公園里、馬路邊、田野間處處可見(jiàn)的植物，對于我們來(lái)說(shuō)就是一種普通的玩物。因為，小時(shí)候的我們沒(méi)有精致的玩具，沒(méi)有太多的課外作業(yè)，有的就是自然界賦予我們小精靈，那些綠油油的小草和鮮艷的花朵常常能吸引我們的好奇心。于是整個(gè)童年，我都與它們?yōu)榘�。那些活在小鎮上的童年，那些與植物相伴的.歲月帶給我對植物天堂的無(wú)限遐想。
空閑時(shí)，和鄰居或者同學(xué)去采摘植物，編成花圈或集成花束。跟著(zhù)父母去田間時(shí)，又可以認識各種植物，增加對自然的了解。這些陪伴了我整個(gè)童年的伙伴，不管在我天真爛漫時(shí)，還是在我內心成熟后，都無(wú)法使我抵御它們的誘惑。
放眼當下，孩子們已經(jīng)不再孤單。擁有許許多多玩具的他們給了我一種對植物不屑的感覺(jué)�？墒�，今天他們用行動(dòng)和向往證明了我的感覺(jué)是錯誤的。
上午整整一節的植物鑒賞課，他們都非�；钴S地回答問(wèn)題，只是為了拿那么一棵微不足道的小植物，更令我想不到的是，他們居然連一棵小草都不放過(guò)。對于此，我只能很無(wú)奈嘆惜：原來(lái)是我不懂他們，但我也很高興我們原來(lái)都一樣。
植物對于童年的我們到底有多大誘惑？今天，我得出了答案：盡管時(shí)代變遷，我們對于自然界賦予的瑰寶從來(lái)都是熱愛(ài)的。植物對于任何小孩一樣，都是一種無(wú)聲卻有著(zhù)靈性的伙伴。
大學(xué)生暑期三下鄉心得體會(huì )3
在經(jīng)歷過(guò)三下鄉之后，正如指導老師所說(shuō)的，這是一次寶貴的回憶。
在去三下鄉之前，我對三下鄉的了解不對，只知道，每天都有課堂，就認為，應該會(huì )很無(wú)聊�？墒�，在正式進(jìn)入三下鄉活動(dòng)之后，我才醒悟，三下鄉活動(dòng)也是多姿多彩的。讓我特別印象深刻的是趣味運動(dòng)會(huì )。
我和我的小伙伴一起負責一個(gè)小游戲，叫螃蟹賽跑。就是讓兩個(gè)孩子背對背夾著(zhù)氣球跑到終點(diǎn)看誰(shuí)跑得快。在宣布開(kāi)始游戲之后，場(chǎng)面一度失控。不僅僅是小孩子在游戲中不亦樂(lè )乎，我們作為協(xié)助他們的老師，也樂(lè )在其中，無(wú)比享受他們臉上的.笑容。
雖然這過(guò)程，我們喊的喉嚨都要廢掉，雖然他們有時(shí)候會(huì )不聽(tīng)老師說(shuō)的保持好紀律性�？墒�，看見(jiàn)他們開(kāi)心的笑容，我竟一點(diǎn)都不生氣，還有無(wú)限的動(dòng)力去協(xié)助他們完成游戲。這大概就是笑容的感染力吧。我相信這次三下鄉活動(dòng)，不僅僅給我們帶來(lái)了美好的回憶，對那些孩子們，也是很有幫助的。至少沒(méi)有讓他們的暑假變成是整天在家里對著(zhù)暑假作業(yè)發(fā)呆。
大學(xué)生暑期三下鄉心得體會(huì )4
三下鄉之前，我一直很期待這樣一個(gè)傍晚：日暮西斜，伙伴們都在操場(chǎng)閑坐，可以玩撲克和狼人殺，可以下棋，可以喝喝茶，聊聊天，可以有一場(chǎng)籃球賽，可以一起飆歌，風(fēng)乎舞雩，就像羅馬假日的時(shí)光。
后來(lái)，我們初來(lái)乍到，有太多的不適應，不適應在宿舍叫外賣(mài)變成自己買(mǎi)菜做飯，不適應沒(méi)有電腦和WiFi的夜晚，不適應每天都早早來(lái)學(xué)校的小學(xué)生永遠活力四射地在你身邊吵吵鬧鬧。
再后來(lái)，一切似乎都漸漸安頓下來(lái)了。
傍晚，我和一個(gè)小男孩在玩投籃，一場(chǎng)意料之外的籃球賽卻因此在悄悄醞釀著(zhù)。越來(lái)越多的人陸陸續續參與進(jìn)來(lái)，自然而然地，我們開(kāi)始組隊，開(kāi)始一場(chǎng)男生和女生、大學(xué)生和小學(xué)生的`PK。面對勇猛而技術(shù)嫻熟的男生，女生毫不畏懼，可是面對小男孩，我們就沒(méi)辦法了，我們在不能欺負小朋友的同時(shí)對于對手利用小孩子進(jìn)球的計謀恨得牙癢癢，加上充當半個(gè)裁判的觀(guān)眾們一直在推波助瀾，各種爆笑場(chǎng)面不斷出現，把對手看成隊友，死扣著(zhù)球連隊友也不給，對手投籃不進(jìn)自己還幫忙補球……揮汗如雨但笑聲不斷。
細看雨后，雖然沒(méi)有彩虹，但小小校園卻格外迷人。
大學(xué)生暑期三下鄉心得體會(huì )5
這是一場(chǎng)萬(wàn)眾矚目的趣味運動(dòng)會(huì )。早早地我就在場(chǎng)地等候，不一會(huì )兒小朋友就排隊下來(lái)了�？粗�(zhù)小朋友們躍躍欲試的模樣，我也有一絲期待，不僅是希望小朋友們踴躍來(lái)參加這個(gè)游戲，也希望自己能夠組織好這個(gè)游戲。
當聽(tīng)到老師宣布解散，讓同學(xué)們自己去選擇想玩的游戲時(shí)，我還是有些緊張的。萬(wàn)一這里沒(méi)有小朋友過(guò)來(lái)怎么辦？但是事實(shí)證明了我是多想了。不一會(huì )兒這里就排起了隊伍，還是屬于比較長(cháng)的。于是我就開(kāi)始了組織他們玩游戲。
這個(gè)場(chǎng)面還是相當熱鬧的`，小朋友們精力充沛，情緒高漲，大多數人都是全身心地投入進(jìn)去了，無(wú)論是參與者還是組織者。每一個(gè)人都很開(kāi)心，這才是這一次運動(dòng)會(huì )的真實(shí)目的，就是趣味。如果死氣沉沉，只是充滿(mǎn)了競技，那還有什么意義呢？這是每個(gè)人都快樂(lè )的一天。
大學(xué)生暑期三下鄉心得體會(huì )6
每天清晨起來(lái)便是拿起相機，開(kāi)始新的一天，記錄下隊里的有趣的故事。每當快門(mén)被按下，畫(huà)面定格在那一個(gè)瞬間時(shí)，總感覺(jué)自己好像找到了什么有趣的事情。所以總是相機不離手，總想隨時(shí)隨刻拍下那些瞬間。
然而今天難得有放下相機的時(shí)候，當放下相機后，最開(kāi)始好像總感覺(jué)少了點(diǎn)什么，后來(lái)慢慢習慣，開(kāi)始與小孩子們嬉戲打鬧。漸漸發(fā)現自己不再是畫(huà)面外的'人，而成為了畫(huà)中人。有時(shí)當你掌握著(zhù)相機，你可以記錄回憶；但當你放下后融入孩子中，你則是創(chuàng )造回憶。小孩子們的天真笑容總是笑得那么燦爛，會(huì )讓你不知不覺(jué)感覺(jué)自己變幼稚了，變開(kāi)心了，變簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單了。孩子們的世界本來(lái)就不復雜，只是后來(lái)他們長(cháng)大了，開(kāi)始把自己慢慢藏起來(lái)了，而成為了一個(gè)大人。
這次三下鄉活動(dòng)便讓我們難得能再次擁有一段簡(jiǎn)單的幼稚生活。
大學(xué)生暑期三下鄉心得體會(huì )7
7月19日，是我們晴天社會(huì )實(shí)踐隊告別八小和可愛(ài)的天使們的日子，也是小天使們展示自己在這十天里的收獲的時(shí)候。
照例，一大早，離上課時(shí)間還很久，孩子們就來(lái)到學(xué)校了，他們永遠都這么喜歡校園。八點(diǎn)鐘，我們開(kāi)始了文藝匯演的彩排和場(chǎng)地布置，參加演出的小朋友不用老師的.督促就自覺(jué)組織隊友占據一角，開(kāi)始了他們的排練。
到了下午，一切都已經(jīng)準備就緒，今日舞臺的主角們躍躍欲試。兩點(diǎn)半，我們的匯演正式開(kāi)始了。節目有舞蹈，有歌唱，有話(huà)劇，還有朗誦，有低年級的小朋友，有已經(jīng)畢業(yè)了的六年級的大姐姐，當然還有晴天社會(huì )實(shí)踐隊的老師們。正是青春的年紀，《青春修煉手冊》永遠都是最能讓他們沉迷其中不能自拔的歌曲，它牽動(dòng)著(zhù)所有孩子年輕的心。最后，以實(shí)踐隊全體成員合唱《沒(méi)有什么不同》結束了整個(gè)匯演，也許，看到自己在乎的人站在舞臺上，是每個(gè)人都為之興奮的事情，孩子們看到老師們要表演，都歡呼雀躍，比自己上臺還要高興。
這幾天，遂溪的天氣多變，經(jīng)常是下雨和放晴互相轉換，轉換時(shí)間不到十分鐘。所以天氣是懸在所有人心頭的一塊石頭，但這一天我們很幸運，天上的沉重的烏云一直撐到倒數第二個(gè)節目才讓雨出來(lái)調皮搗蛋。于是我們啟動(dòng)了應急方案，在風(fēng)雨樓進(jìn)行我們的大合唱，順利完成了文藝匯演。
最后的最后，當然是必不可少的全家福大合照啦，全體師生合影留念，把我們獨家的記憶定格在這一刻。
大學(xué)生暑期三下鄉心得體會(huì )8
七月驕陽(yáng)似火，我們學(xué)校奏響了奉獻的激情樂(lè )章。向日葵頂著(zhù)炎炎酷暑。正是這樣的盛夏時(shí)節，一年一度的大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐正在熱火朝天地舉行社會(huì )主義高校辦學(xué)的根本目標是培養學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。達到和實(shí)現這一目標的途徑和方法是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結合。因此，我們學(xué)校紛紛開(kāi)展大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢和特長(cháng)，以期望通過(guò)開(kāi)展此項活動(dòng)達到在提高大學(xué)生社會(huì )適應能力的同時(shí)，在實(shí)踐中受教育、長(cháng)才干、做貢獻、服務(wù)于社會(huì )的目的。在親身經(jīng)歷了大一結束后暑期的社會(huì )實(shí)踐，我不由要對大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐發(fā)表下自己的看法和體會(huì )。
這次三下鄉活動(dòng)我感觸最深的是對工業(yè)企業(yè)的調研活動(dòng)。尤其是到幾家工廠(chǎng)的參觀(guān)。一間五金加工廠(chǎng)，一間化工原料工廠(chǎng)，一間木器制造廠(chǎng)。我有幸參觀(guān)了工廠(chǎng)的車(chē)間，在完成問(wèn)卷調查的時(shí)候接觸到了工廠(chǎng)的工人。這是我第一次近距離觀(guān)察它們和他們。從這些工廠(chǎng)的負責人在接受我們訪(fǎng)問(wèn)的時(shí)候透露，他們的生產(chǎn)模式使得工廠(chǎng)的利潤率都比較低，靠薄利多銷(xiāo)生存，往年全球經(jīng)濟向好的.時(shí)候，這些工廠(chǎng)過(guò)著(zhù)只要開(kāi)工就有訂單，生產(chǎn)多少就能賣(mài)走多少的日子。而今金融危機下就只能扣扣縮縮地過(guò)日子了�；S(chǎng)的老板告訴我們，工廠(chǎng)現在只能開(kāi)著(zhù)一條生產(chǎn)線(xiàn)，不然生產(chǎn)多了虧得更多。
如同種菜一樣，要是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的把種子埋上澆點(diǎn)水等著(zhù)菜長(cháng)出來(lái)，難免因為天氣氣溫等等因素影響收成，就算菜長(cháng)出來(lái)也賣(mài)不出什么好價(jià)錢(qián)；如果建個(gè)大棚，種點(diǎn)有機蔬菜什么的，無(wú)論春天秋天，果實(shí)一樣飽滿(mǎn)，價(jià)錢(qián)也能賣(mài)的更高。我們之前以為，對于內蒙古地區乃至中國的加工工業(yè)來(lái)說(shuō)，與其做這種低附加值的加工，為什么不趁著(zhù)金融危機產(chǎn)量下降的時(shí)候，做一下升級，引進(jìn)一些高技術(shù)的人才和設備，增加有自主知識產(chǎn)權的產(chǎn)品，“建個(gè)大棚，種點(diǎn)有機蔬菜”。日子就會(huì )好起來(lái)。
但是想的容易，做起來(lái)難。從我們在這些工廠(chǎng)的調研中發(fā)現，難點(diǎn)大致有兩類(lèi)。第一，缺少資金和政策的支持，在我們對工廠(chǎng)領(lǐng)導的采訪(fǎng)中一道問(wèn)題是：您覺(jué)得國家出臺的一系列扶持工業(yè)的政策對您的工廠(chǎng)幫助大嗎？而得到的回答出乎我們的意料：幾乎沒(méi)有，化工廠(chǎng)的老板抱怨政策嚴重向大型的公有制企業(yè)傾斜，國家的減稅、鼓勵貸款的政策在當地的基層沒(méi)什么具體響應。私企在貸款等項目上與國企相比劣勢明顯。企業(yè)很難下血本更新生產(chǎn)線(xiàn)。第二，高水平的人才請不到。除了設備人員升級之外，我也很想知道在出口訂單減少的時(shí)候，企業(yè)何不出口轉內銷(xiāo)。從我與工廠(chǎng)高層的交談得知情況來(lái)看，生產(chǎn)企業(yè)在出口和內銷(xiāo)時(shí)需要不同的流程，比如出口有專(zhuān)門(mén)的貿易公司解決上層問(wèn)題，工廠(chǎng)只需拿到訂單把貨物運去港口就行了。而內銷(xiāo)還要考慮銷(xiāo)售的問(wèn)題，建立銷(xiāo)售渠道的巨大投入對小企業(yè)來(lái)說(shuō)是不可能的。另外國情不同，內銷(xiāo)時(shí)候企業(yè)遇到的一些困難，在只做出口生意的時(shí)候是碰不到的。關(guān)于“何不嘗試阿里巴巴這樣的電子商務(wù)平臺”的提問(wèn)，各個(gè)企業(yè)主都沒(méi)有正面回應我們，其原因也不得而知了。
三下鄉與其帶給我不少的鍛煉不如說(shuō)帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉讓我真真正正的從管理者的角度在思考著(zhù)問(wèn)題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉變的。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們三下鄉活動(dòng)在大家共同努力下圓滿(mǎn)結束，大家帶著(zhù)一份感動(dòng)與思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與增光學(xué)生共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來(lái)我們所做的每一件事真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏。三下鄉就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來(lái)與實(shí)踐相結合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉情，知道自己的責任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，并認識自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準備，這才是我們三下鄉的意義。
大學(xué)生暑期三下鄉心得體會(huì )9
大學(xué)生"三下鄉"，有利于我們增長(cháng)才干，磨煉品格和意志。通過(guò)這次下鄉所開(kāi)展的活動(dòng)，從而使我們處在象牙塔中的大學(xué)生分析和處理事務(wù)的能力得到一定的提高，在活動(dòng)中通過(guò)和其他人的交流，使我們可以認識更多的朋友，可以借鑒他們分析和處理問(wèn)題的方法，從而使自己有所提高。
短短的暑期"三下鄉"的這幾天，幫助政府整理資料、下鄉走訪(fǎng)貧困戶(hù)、理論宣講十九大、了解國家危房改造計劃……這些過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依舊歷歷在目，卻無(wú)法用筆一一記錄。
第一次參加這種有意義的實(shí)踐活動(dòng)，在得知自己去三下鄉是按捺不住自己內心的小激動(dòng)，跟家人、朋友一起分享。大家一起計劃著(zhù)去之前需要帶的東西，去了之后要做的事情。就這樣，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們出發(fā)了！
當我們到達目的地—郝家莊鄉政府已經(jīng)是下午兩點(diǎn)多了，郝阿姨安排好我們住處之后，帶我們去吃了午飯。之后每天的活動(dòng)都在有序地進(jìn)行中…
古人說(shuō)的好："泰山不拒細壤，故能成其高；江河不擇細流，故能成其深。"所以大禮不辭小讓?zhuān)毠潧Q定成敗。下鄉后的第一天早上，我們去幫政府的'工作人員整理資料，看到了他們認真工作的身影。同時(shí)我們也有幸旁聽(tīng)了政府工作會(huì )議，從鄉長(cháng)對工作的安排到落實(shí)，讓我更加懂得了"細節決定成��！"這一道理。每一份工作，一次活動(dòng)，都需要去精心策劃，需要去細心準備。
生活不易，好好珍惜。在我們下鄉去高河村訪(fǎng)問(wèn)低保戶(hù)時(shí)，工作人員給我們講解了低保戶(hù)的符合條件，同時(shí)更深入的了解了他們的生活狀況，讓我懂得了自己是如此的幸福。期間，也認識了很多新的朋友，他們一路照顧著(zhù)我們。遇見(jiàn)你們，很幸運。
一滴水只有投身于大海才不會(huì )泯滅，一粒沙只有躋身于沙灘才不會(huì )被吹散，一只雁只有排列于雁隊才能飛得更高更遠�？梢�(jiàn)，團隊意識的重要性。大家在吃飯的時(shí)候互相叫，買(mǎi)的好吃的一起分享，一起工作�；叵肽嵌稳兆�，真是滿(mǎn)足而快樂(lè )。尤其是在工作人員對我們的工作表示肯定與贊賞時(shí)，一個(gè)個(gè)開(kāi)心的不得了。我們來(lái)自不同個(gè)體的5個(gè)人，在一起工作，一起生活，良好的團隊意識是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團體，一個(gè)集體，一切都應該服從，不論是做什么工作，一切都應該為大家著(zhù)想，為團隊著(zhù)想。
溝通是真誠的對話(huà)。每次活動(dòng)前，我們都會(huì )在院子里商量好，意見(jiàn)不統一時(shí)，大家會(huì )各自說(shuō)出自己的想法，互相商量，統一行動(dòng)。每到晚上，大家會(huì )在院子里下下棋，談?wù)勑�，每個(gè)人不斷地都會(huì )有些新的想法與體會(huì )，讓我們的工作開(kāi)展得更加順利。
過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我收獲了許多，也成長(cháng)了很多。當然，我的工作也仍存在著(zhù)諸多不足或做得不夠的地方，如對下鄉的總體認識還不夠深刻。由于這是我第一次參加三下鄉，缺乏經(jīng)驗，一些準備工作跟實(shí)際的工作有一定差距，有一些工作細節也還考慮或做得不到位。但我依然相信，有收獲，有經(jīng)驗，有挫折，有教訓的活動(dòng)才是一個(gè)真正意義的完整的實(shí)踐活動(dòng)。
正如陸游所說(shuō)的："紙上談來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。"三下鄉活動(dòng)的圓滿(mǎn)結束，讓我們對農村有了更深刻的了解。在那里，有我們的足跡，會(huì )成為我們最珍貴的一筆財富。
大學(xué)生暑期三下鄉心得體會(huì )10
匆匆結束了期末考試，隊伍打包行李坐上了前往土默特左旗的校車(chē)，一路上歡聲笑語(yǔ)隊員們都在期待著(zhù)“三下鄉”的日子。不知不覺(jué)就到了我們此行的目的地——土默特左旗章蓋營(yíng)村，隊伍在村委會(huì )落腳，由村委會(huì )楊書(shū)記接待了實(shí)踐隊伍，為隊員安排了住處。將物資放置好之后，全體成員為村委會(huì )進(jìn)行了一次大掃除，也將村民家的房子簡(jiǎn)單打掃了一遍。
收拾完一切之后，隊伍里的技術(shù)人員測試設備以確保支教活動(dòng)、愛(ài)心醫療服務(wù)的順利進(jìn)行。之后就開(kāi)展了一項艱巨的任務(wù)——煮飯。一邊清洗鍋灶一邊準備食材，由石俊庭主席，苗安琪、蘇倩、劉天保、徐美麗同學(xué)掌勺，其余同學(xué)打下手。經(jīng)過(guò)完美配合整個(gè)隊伍終于吃上了晚飯——西紅柿雞蛋打鹵面。自己的勞動(dòng)成果吃起來(lái)特別香甜。
晚上收拾完廚房后就各自回歸村民家洗漱準備入睡，為第二天的工作蓄滿(mǎn)精力。第一天順利度過(guò)，全體隊員預祝接下來(lái)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
今天是我們甬翼假日課堂的第二天。經(jīng)過(guò)第一天的探索總結，我們深知，這是一群純真可愛(ài)而又熱愛(ài)知識的小學(xué)生，因此，上課的各位甬翼教師都不敢粗心大意，昨晚都在緊張地備課。
團隊里負責教音樂(lè )課的成員，昨晚在洗漱完畢后，便一直在寢室里練歌。其他成員也深受感染，紛紛在寢室跟著(zhù)手機里的隊歌《愛(ài)，因為在心中》單曲循環(huán)地練著(zhù)，就怕明天的音樂(lè )課上隊歌演唱會(huì )唱錯。而其他課程的老師也都各自在緊張地備著(zhù)課。
雖然上午第一堂課是8:30開(kāi)始，但早晨7:00開(kāi)始，便能陸續聽(tīng)見(jiàn)孩子們的聲音。到了8:00，所有的孩子全部到齊，相比昨天，今天還多了11位新學(xué)生。
今天正是星期一，每逢星期一，學(xué)校都會(huì )升國旗。甬翼兒們想要和這些小學(xué)生一起延續這一傳統。甬翼兒整好小學(xué)生們的隊伍后在他們后面站整齊，大家一起莊嚴地唱國歌，伴隨著(zhù)歌聲，國旗冉冉升至桿頂。
升完國旗，大家一起回到甬翼假日課堂。
第一堂課是音樂(lè )課，我們的甬翼成員認真地在黑板上寫(xiě)上《七子之歌》的歌詞。上課以后，在播放《七子之歌》的時(shí)候，許多同學(xué)便跟著(zhù)唱了起來(lái)，孩子們的歌聲宛如天籟，一曲唱罷，我們甬翼兒還沉浸在優(yōu)美的歌聲里。
許多同學(xué)經(jīng)過(guò)昨天的相處，也不再認生了，會(huì )主動(dòng)走過(guò)來(lái)向我們這些小老師問(wèn)好，還邀請我們一起參與他們的游戲。有的學(xué)生要和甬翼兒們一起跳舞，有的.學(xué)生要和甬翼兒們一起唱歌，短短的十分鐘課間的互動(dòng)給了甬翼兒與學(xué)生們無(wú)窮的快樂(lè )。
接下來(lái)的書(shū)法課上，甬翼兒們教導小學(xué)生們寫(xiě)一手好字的重要性，教他們識別各種字體，還生動(dòng)地講述了大書(shū)法家王羲之和他兒子的故事。課堂上，甬翼兒們講課的過(guò)程中，有不少學(xué)生認真地在自己的本子上記筆記，在老師提問(wèn)時(shí)積極發(fā)言。每位學(xué)生都聚靜會(huì )神地聽(tīng)講，短短的兩堂課下來(lái)，學(xué)生們已經(jīng)能識別甲骨文、金文、篆文、隸書(shū)等字體。這讓我們各位甬翼成員深感欣慰。
明天就是我們在北冶小學(xué)支教的最后一天，想起各位學(xué)生的笑臉和即將到來(lái)的分別，內心有些許的傷感。但我們仍會(huì )齊心協(xié)力，一起完成最后一天的支教，為我們的河北筑夢(mèng)之旅畫(huà)上一個(gè)完滿(mǎn)的句號。同時(shí)也希望，會(huì )有越來(lái)越多的熱愛(ài)慈善關(guān)注慈善的人加入到我們的隊伍中。
大學(xué)生暑期三下鄉心得體會(huì )11
七月是詩(shī)歌的畫(huà)卷，我們迎著(zhù)朝霞，踏韻而來(lái)。七月是歌舞的世界，我們穿著(zhù)彩衣，駕云而來(lái)。我們走進(jìn)武夷山，武夷山人家，家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)采茶、做茶，空氣中到處都彌漫著(zhù)茶的清香。幾百年來(lái)，武夷山人世代傳承的不僅僅是原汁原味的制作方法，還有對茶一絲不茍的執著(zhù)與熱愛(ài)。來(lái)此一行自然要參觀(guān)當地茶廠(chǎng)的制茶工藝，我們還有幸得到了茶廠(chǎng)吳大姐對我們熱情的招待，品嘗了幾種她推薦的紅茶品種，試吃了她自己調制的當地特產(chǎn)紅菇和木耳。
不虛此行，讓我印象深刻的。就是參觀(guān)茶博園，大開(kāi)眼界觀(guān)賞到了武夷山深處的九龍窠，陡峭的崖壁生長(cháng)著(zhù)的低矮樹(shù)叢中，名冠天下的大紅袍茶樹(shù)，它們至今已有360多年的樹(shù)齡了，作為最初的母樹(shù)，現在整個(gè)武夷山區，僅僅只留下了這六棵。每年制作出的茶葉只有區區一市斤左右。所謂“物以稀為貴”，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，四兩大紅袍茶葉也就接近半壁江山了。
大紅袍活甘清香的`滋味，與它自古以來(lái)獨一無(wú)二的制作工藝有關(guān)。如今，大紅袍制作技藝已申報世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目，已故的茶界泰斗陳椽老先生更評價(jià)它是“全世界最先進(jìn)的制作技術(shù)，無(wú)與倫比，值得中國人民雄視世界”。而這種技藝，讓我們感受到武夷茶韻以及從采摘開(kāi)始，每一個(gè)細節都凝結著(zhù)武夷茶人們的辛勤和智慧。武夷之魂也深深地都印在了這里，帶給每一個(gè)來(lái)訪(fǎng)的客人。
大學(xué)生暑期三下鄉心得體會(huì )12
送文藝下鄉是積極宣講科學(xué)發(fā)展觀(guān)，促進(jìn)基層農村文化建設和滿(mǎn)足農民群眾文化需求的有效途徑和有力手段，也是我校歷年來(lái)“三下鄉”活動(dòng)的優(yōu)勢項目和重要內容。
為了這次的匯演，我們幾個(gè)主要負責人成立文藝下鄉活動(dòng)籌備組，對節目進(jìn)行制作、加工、彩排、篩選等工作，嚴把節目質(zhì)量關(guān)，力爭通過(guò)歌唱、相聲、小品、朗誦等基層人民群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的、展現新時(shí)期文化風(fēng)采的、宣傳科學(xué)發(fā)展觀(guān)念的、突出學(xué)校文藝優(yōu)勢的藝術(shù)形式，展現應科學(xué)子風(fēng)采，并在活動(dòng)中號召同學(xué)們學(xué)習基層人民群眾艱苦創(chuàng )業(yè)、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)和勤勞質(zhì)樸、樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度，引導同學(xué)們關(guān)注新農村生活，增強同學(xué)們服務(wù)基層的意識，為社會(huì )主義新農村建設提供精神動(dòng)力和人才保障。
晚會(huì )籌備的時(shí)候，白天我們走在下梅村，村里貼著(zhù)村委員會(huì )對我們將在這里舉辦文藝匯演的紅紙告示，我們也熱情的邀請河畔邊的村民們互相轉告來(lái)觀(guān)看，這份我們送給山城的特別的禮物。
湊巧的是，我們在走訪(fǎng)村民的過(guò)程中還遇到了來(lái)此旅游寫(xiě)生的，來(lái)自我們福建師范大學(xué)的美術(shù)學(xué)院的校友。熱情的學(xué)長(cháng)說(shuō)，晚上一定帶上整個(gè)隊伍來(lái)給我們捧場(chǎng)。我突然想起一首耳熟能詳的童謠《歌聲與微笑》，我想我們此次用心的愛(ài)心匯演最想要的就是讓在場(chǎng)的人“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……”
夜晚的下梅村叢林深處，兜兜神奇，在疏影橫斜中綻放幾顆星星。紅色的燈籠，朦朧的燈影映照著(zhù)古橋，本是平靜的河畔在飯后陸陸續續有了波瀾，熙熙攘攘慢慢擁擠起來(lái)的人群，搖著(zhù)扇子的爺爺奶奶，調皮天真的孩子們，熱情豪邁的大叔大嬸……那吆喝聲，那呼喊聲，對這個(gè)村落的瞬間印象是七月里的一迭畫(huà)卷，聽(tīng)到它在麥兜兒里的隱約耳語(yǔ)，是與星光的對話(huà)，述說(shuō)著(zhù)那飛揚的童話(huà)。林間聽(tīng)海，情定日落橋告訴我們星月童話(huà)花事未了，風(fēng)來(lái)的時(shí)候，沐風(fēng)，檸檬香草，寄語(yǔ)天藍。這是我作為晚會(huì )主持人站在這特殊搭建的舞臺上，等待晚會(huì )開(kāi)始前的感覺(jué)。
在一場(chǎng)預熱的開(kāi)場(chǎng)舞后，帶著(zhù)悸動(dòng)的心情，作為主持人的我邀請了下梅村委員會(huì )的紀委委員李聰明以及我們應科院的余書(shū)記上臺為我們此次武夷之行文藝匯演致辭，在匯演中，我們的同學(xué)們獻上了精心準備的詩(shī)歌朗誦《我的祖國》、紅歌聯(lián)唱《映山紅》《紅旗飄飄》以及舞蹈表演《我和我的祖國》等豐富多彩的文藝節目。精彩的演出贏(yíng)得了在場(chǎng)村民的陣陣掌聲。特別是舞蹈隊的姑娘們更是得到了孩子們的追捧。
讓我印象深刻的.是上臺為我們唱山歌的老人，早晨他就找到我讓我給他安排一個(gè)節目，那種熱心與對我們的支持讓我動(dòng)容。于是我在計劃之外，安排我們的志愿者接待我們這位可愛(ài)又有才華的老爺爺，順利融入到我們的匯演節目中來(lái)。雖然他的山歌我們不能完全聽(tīng)懂，但是那份愛(ài)心的傳遞跟我們是一樣。
匯演在相親相愛(ài)一家人的大合唱中落下帷幕，當我宣布晚會(huì )結束的時(shí)候，還在心潮澎湃中，看著(zhù)村民漸行漸遠的身影，我的眼角瞥見(jiàn)了孩子們的不舍。特別是那幾個(gè)我們一有活動(dòng)，就跑來(lái)的小女孩們，在我候場(chǎng)的時(shí)候，圍著(zhù)我問(wèn)姐姐你是做什么的，穿得這么漂亮，然后嘰嘰喳喳議論開(kāi)來(lái)的孩子們。忘不了，大人們逗她們說(shuō)以后要不要跟這個(gè)姐姐學(xué)主持呀？還要唱歌，跳舞？她們那害羞的不好意思了一會(huì )，跟我拉鉤的樣子，我不知道姓名的孩子們……
這些不舍和感動(dòng)都留在了xx年的夏日，留在了我這份難舍難分的暑期實(shí)踐之旅。
【大學(xué)生暑期三下鄉心得體會(huì )】相關(guān)文章：
大學(xué)生暑期三下鄉日記07-03
大學(xué)生暑期“三下鄉”日記08-08
暑期大學(xué)生三下鄉感想07-27
大學(xué)生暑期三下鄉總結08-10
大學(xué)生暑期三下鄉意義08-10
暑期大學(xué)生三下鄉感想08-10
大學(xué)生暑期三下鄉心得體會(huì )范文06-02