大學(xué)生暑期三下鄉的心得體會(huì )范文（通用6篇）
從某件事情上得到收獲以后，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？以下是小編整理的大學(xué)生暑期三下鄉的心得體會(huì )范文（通用6篇），歡迎大家分享。
大學(xué)生暑期三下鄉的心得體會(huì )1
一個(gè)酷暑的季節，一次難忘的經(jīng)歷，一份無(wú)聞的付出，在這驕陽(yáng)烈似火的七月，唱出了心中真情豪邁的歌聲，為這片灼熱的土地澆灌了溫情的甘霖，滋潤麻陽(yáng)一方。性格開(kāi)朗，積極向上，不怕困難，不怕累，不怕苦的我有足夠的理由相信，這次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)會(huì )鐫刻在我的心頭，直到永遠！記得那時(shí)驕陽(yáng)熬不走我澎湃的激情，擋不住我似火的熱情，勞累更驅不走我激蕩的豪情。用笑遮蓋勞累，用歌聲感動(dòng)烈日，要讓自己的青春在奉獻中飛舞。當我穿著(zhù)學(xué)校發(fā)的三下鄉衣服，拿著(zhù)隊旗，激情昂揚地參加出征儀式時(shí)，激動(dòng)的會(huì )場(chǎng)讓我覺(jué)得無(wú)論多辛苦，一切都會(huì )值得的！
在麻陽(yáng)的日子里，每天都被工作排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，白天和隊友們一起出去活動(dòng)，晚上回來(lái)做總結到凌晨，拖著(zhù)疲憊的身體上床睡覺(jué)，經(jīng)歷了很多，收獲很多�；貋�(lái)之后，我開(kāi)始梳理自己的思想，發(fā)現這一路的經(jīng)歷讓我著(zhù)實(shí)成長(cháng)了很多。在三下鄉的全程中我求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、樂(lè )善，具體情況如下：
一、思想方面，精心部署，全面策劃，全力以赴。
把思想作為前進(jìn)的動(dòng)力，"問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)"。指導老師說(shuō)過(guò)，"三下鄉"是全國各大中專(zhuān)院校組織的長(cháng)期活動(dòng)，學(xué)校每年都要為此拿出不少的經(jīng)費，目的是要增強大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力和歷史責任感，因而我們要以改革創(chuàng )新的精神深入基層、了解基層、服務(wù)基層，搞好這次活動(dòng)，實(shí)現下鄉的最大價(jià)值。楊若鄰老師語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，無(wú)疑給我們的準備工作添加了濃墨重彩的一筆，我們在下鄉過(guò)程中也一直銘記于心。所以我必須拿出愚公之志，精衛之愿，在三下鄉期間開(kāi)展了一系列的`活動(dòng)中身體力行，悉心調研，誠心服務(wù)，服務(wù)"三農"。
二、行動(dòng)上傾注真情，熱心幫扶
開(kāi)展社會(huì )調查，通過(guò)走進(jìn)社區，真切的了解社區市民們的實(shí)際生活狀況，尤其是普遍關(guān)注的社區群眾文化活動(dòng)的開(kāi)展情況。為了更深入更具體地了解村民們的具體情況，通過(guò)走訪(fǎng)了村里的各家各戶(hù)、實(shí)地考察、問(wèn)卷調查、專(zhuān)人座談、交流記錄等豐富多彩地形式了解當地農民的生產(chǎn)生活情況，掌握我們需要的第一手資料，體驗農村生活，成為穿梭村里的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
調研課題《完善村民自治制度，推進(jìn)新農村基層民主發(fā)展——以麻陽(yáng)縣呂家坪鎮木江溪村為例》（附后）得到了受到了群眾的歡迎與配合。最后這篇調研課題取得了優(yōu)異的成績(jì)。五天的下鄉我付出了太多的汗水，各項活動(dòng)開(kāi)展得成功，最后我說(shuō)得我的喉嚨都沙啞了！
由于我們隊中的人都沒(méi)有過(guò)"三下鄉"的實(shí)踐經(jīng)驗，因而我把精心準備、全力以赴作為搞好這次活動(dòng)的第一步。利用在學(xué)校的簡(jiǎn)短幾天的時(shí)間，通過(guò)向有經(jīng)驗的老師、同學(xué)請教、上網(wǎng)查找相關(guān)信息、集思廣益等方式最大限度地把準備工作做好。制作了幾個(gè)標語(yǔ)橫幅、復印了xx年志愿者服務(wù)隊中的一份子，對能夠參加這次活動(dòng)并在活動(dòng)中盡自己所學(xué)而感到了一份特別的驕傲和自豪�？墒峭瑫r(shí)令我感到焦慮，新農村的建設過(guò)程中存在著(zhù)許多的問(wèn)題，在我們調研的過(guò)程中，表現的最為明顯是新農村建設的政策落實(shí)問(wèn)題。
最主要最重要最關(guān)鍵的是農民還沒(méi)有真正地從新農村建設中得到實(shí)惠。新農村建設開(kāi)展以來(lái)，農民普遍反映，國家的許多惠民政策很振奮人心，但是，在實(shí)際中，農民得到的實(shí)惠并不多，相反農民由于進(jìn)行新農村建設相對增加了一些負擔，例如，我們在懷化市麻陽(yáng)縣錦和鎮錦州村和呂家坪鎮木江溪村等村發(fā)現，即使在木江溪村水泥路是"家家通"，但這主要是農民自己先掏腰包把村里路基路面達標，然后有關(guān)上面有關(guān)部門(mén)才給修撥一定的款，而且修路的錢(qián)主要花的是農民的，到最后并沒(méi)有減輕農民的負擔。
再者盡管?chē)姨岣吡思Z價(jià)，解決了農民的溫飽問(wèn)題，但是由于生產(chǎn)資料的漲價(jià)，導致農民增產(chǎn)不增收，農民花了很大的精力卻沒(méi)有好的收益，這在一定程度上挫傷了農民的種田積極性，從而選擇種一季稻，使本來(lái)有限的耕地資源再一次遭到浪費。這些問(wèn)題讓我對憧憬的美好新農村焦慮不安，作為政法專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們應該從法律的角度去幫助他們，把我們系部的法律援救中心的電話(huà)及相關(guān)求助途徑告訴他們，及時(shí)的解決他們相關(guān)的法律問(wèn)題，維護好農民自身的利益，與此同時(shí)我們應該也要盡快完善我們的法律，使農民的法律更加健全。
從政府角度，應盡快讓農民從政策落實(shí)和資金投入上看到新農村建設的變化，特別是從生活水平提高，收入增加，條件改善等方面讓農民盡快得到實(shí)惠，進(jìn)而調動(dòng)積極性，投身新農村建設中。希望有關(guān)部門(mén)多了解農民著(zhù)想，由此出發(fā)制定具體新農村建設活動(dòng)，讓農民感到我們的新農村建設工作有實(shí)際意義和關(guān)系農民切身利益。
廣大農民對新農村政策普遍不了解。農民對新農村政策只是知道大概，不了解詳細情況，知道的大概情況還是主要是從電視了解的國家大政方針，我們調研的四個(gè)村子里面，還沒(méi)有村民委員會(huì )主動(dòng)的為國家宣傳相關(guān)政策。很多新農村配套的措施農民并不知道，村干部自己有好多都不知道，像農村合作醫療政策等，具體怎么規定的一點(diǎn)不知道。這種政策和規定不透明的情況不利于農民參與新農村建設，同時(shí)，也導致干群關(guān)系緊張和農民對新農村政策的誤解。
這也就啟示了我們對基層組織的建設問(wèn)題的思考，要加大發(fā)展基層組織的力度，保障農民享有更多更切實(shí)的民主權利，保證人民群眾依法直接行使民主權利，管理基層公共事務(wù)和公益事業(yè)，是人民當家作主最有效的途徑。擴大基層自治，保證人民群眾依法管理自己的事情，創(chuàng )造自己的幸福生活，是社會(huì )主義民主最為廣泛而深刻的實(shí)踐，也是發(fā)展社會(huì )主義民主的基礎性工作，必須作為發(fā)展社會(huì )主義民主政治的基礎性工程重點(diǎn)推進(jìn)�？墒俏覀儾荒馨汛迕褡灾魏�(jiǎn)單地等同于村民選舉，重要的要立足于鄉村土壤發(fā)育公民社會(huì )，諸如各種行業(yè)協(xié)會(huì )、公益組織、社區組織、互助組織等。這些組織通常是非政府性、非營(yíng)利性、自主性、志愿性，在農村管理中，發(fā)揮這些公民社會(huì )組織的作用。
在這次下鄉的四個(gè)村里，最值得我們借鑒的是呂家坪鎮木江溪村的基層組織。他們單獨建立一個(gè)村民自治組織的場(chǎng)所，在這個(gè)基層機構里面，有馬克思、恩格斯等偉人的照片，有相關(guān)的新農村建設的政策等這些讓村民深刻了解和感悟農村的發(fā)展動(dòng)態(tài)。木江溪村更可貴的是他們成立了一個(gè)"普法夜校"，對農民進(jìn)行普法宣傳。這些可以說(shuō)是走在其他農村的前面。從他們的經(jīng)驗中應該全面建設新農村，第一要村務(wù)公開(kāi)，干部要以身作責，處理好與上級政府的關(guān)系；其次加大村辦企業(yè)建設，自己努力籌備資金；最后依托國家的支持，具體落實(shí)每項新農村政策。相信新農村的美好藍圖即將不遠實(shí)現。
總之，新農村建設，任重道遠。從這次的下鄉活動(dòng)來(lái)看，我們大學(xué)生依然需要努力學(xué)習好自身的專(zhuān)業(yè)知識，并結合實(shí)際分析處理問(wèn)題，鍛煉自己各個(gè)方面的能力，為將來(lái)的踏出校園奉獻社會(huì )做好準備。
即使我是來(lái)自農村，但如此熱衷于農村問(wèn)題是第一次，并且如此深入地思索農村問(wèn)題，過(guò)走訪(fǎng)一些鄉村和一些來(lái)自基層老百姓的直接的社會(huì )調查活動(dòng)，我們感觸良多，這次大學(xué)生暑期"三下鄉"社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不僅鞏固了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，鍛煉了實(shí)踐能力，充實(shí)了自己的人生。幾天的實(shí)踐時(shí)間，一轉眼就過(guò)了。在實(shí)踐活動(dòng)期間，有苦有喜，有累有笑。就如我們的隊員所說(shuō)的：累過(guò)笑過(guò)才會(huì )有收獲，因為痛才會(huì )清晰，累并快樂(lè )著(zhù)。我想，通過(guò)此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，真的教會(huì )了我很多東西�？v觀(guān)這一路走來(lái)，活躍在其中的一個(gè)詞就是"感動(dòng)"。
青春是生命的深泉在涌流，青春氣貫如虹；勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們三下鄉活動(dòng)在大家的共同努力下圓滿(mǎn)結束了。農村是青年學(xué)子成長(cháng)的豐厚沃土和生動(dòng)課堂。我們要盡自己的努力，用我們的所學(xué)為農民真誠服務(wù)，真正構建社會(huì )主義新農村。而暑期"三下鄉"活動(dòng)恰好為我們青年學(xué)子搭建了一個(gè)在實(shí)踐中檢驗知識、增強本領(lǐng)的平臺。取得了很好的成績(jì)，文明三下鄉"使者"所到之處，科學(xué)圣火熊熊燃起，道德新風(fēng)溫暖人間。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍。為了祖國和人民的需要，期待著(zhù)下一次的出征。
大學(xué)生暑期三下鄉的心得體會(huì )2
永遠不說(shuō)再見(jiàn)，因為還會(huì )相見(jiàn)
精彩繼續——文藝晚會(huì )。七月十九這天既有歡笑，又有淚水，因為這天我們迎來(lái)了文藝晚會(huì )，同時(shí)也迎來(lái)了分別。我們這次文藝晚會(huì )的主持人中有一個(gè)熟悉的身影，那就是家豪小朋友，這是他第一次做主持人。開(kāi)始前，他緊張地不停的在出汗，靜靜地等著(zhù)文藝晚會(huì )的開(kāi)始。他那緊張地舉動(dòng)，看著(zhù)十分可愛(ài)，同時(shí)，我也十分佩服他的勇氣，因為我從未想他那樣勇敢的站上舞臺，展現自己。晚會(huì )中，小朋友們表現的都很好，看著(zhù)她們的表演，想著(zhù)并不要這么快結束，因為結束了，分別也快要來(lái)臨了。
在這十天的相處中，我看到了孩子們的善良，天真，也看到了孩子們的調皮可愛(ài)。雖然我并沒(méi)有和他們相處很久，但是他們會(huì )是我們記憶中難以忘記的一群小朋友。記�。河肋h不要再見(jiàn)，因為還會(huì )相見(jiàn)。
你們閃閃發(fā)亮的好奇眼光是我站上三寸講臺的動(dòng)力
今天是我第一次正式地走上講臺，這個(gè)神圣的三寸講臺一直是我心中仰視的存在。在課前把課件看了一遍又一遍的我還是很緊張。同學(xué)們好，這節課老師要帶你們開(kāi)展一次奇妙的植物之旅…一句青澀的開(kāi)場(chǎng)白開(kāi)始了這節植物鑒賞，一開(kāi)始學(xué)生們還是很吵鬧，我很是慌亂，這時(shí)我的助教幫我叫了一下紀律，他們就瞬間安靜了下來(lái)，這時(shí)我開(kāi)始大膽地講課。我的課件分常見(jiàn)植物識別和有趣植物鑒賞兩部分，每講到一種植物我都把自己能想到的相關(guān)生活的拓展知識講給他們聽(tīng)，他們似乎也對此很感興趣，慢慢地他們每一個(gè)都進(jìn)入了課堂的節奏，很認真地聽(tīng)課，我也因此被鼓舞了，班里整節課都彌漫著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。
本來(lái)還準備了一個(gè)有關(guān)植物的視頻想在講完課件后播放給他們看，沒(méi)想但差點(diǎn)沒(méi)講完課件，但孩子們興致勃勃，都要求聽(tīng)講完最后的一點(diǎn)課件才下課，我很開(kāi)心，看見(jiàn)他們對我講的課這么感興趣，我覺(jué)得很自豪、很有成就感。我想這大概就是身為一名教師的滿(mǎn)足吧，看到自己的學(xué)生對自己講的課這么著(zhù)迷，看到他們學(xué)到了自己給他們帶去的新知識真的很欣慰，你們閃閃發(fā)亮的好奇眼光是我站上三寸講臺的動(dòng)力。
為你們最后帶來(lái)的禮物感動(dòng)流淚
不知不覺(jué)，為期十天的三下鄉活動(dòng)就這樣結束了。在最后一天，我們安排了一個(gè)活動(dòng)，那就是文藝匯演。這一次文藝匯演不僅僅需要老師表演，學(xué)生們也要表演出她們?yōu)槠谑煸趯W(xué)校學(xué)到的東西。
我們隊伍給孩子帶來(lái)的節目是朗誦和大合唱，而孩子們帶給我們的`，是舞蹈，歌唱，話(huà)劇等等。在看到這些節目的那些瞬間，我都感動(dòng)到想要落淚。他們用他們稚嫩的身軀，給我們演繹了一番動(dòng)人的節目，也給我們留下了深刻的美好的回憶。他們僅僅花了十天，就表演出了那些那么好的節目。想必他們十分用心地去想要表達他們的感情。
文藝匯演過(guò)后，我們就應該分別了�？赡芩麄冞�是小孩子，對分別的理解并不深刻。他們也不知道，這一次說(shuō)再見(jiàn)，可能一輩子不會(huì )再遇見(jiàn)。但是我很希望他們保持著(zhù)這種天真快樂(lè )，不要被世俗所污染。保持他們純潔善良的心。
大學(xué)生暑期三下鄉的心得體會(huì )3
在經(jīng)歷過(guò)三下鄉之后，正如指導老師所說(shuō)的，這是一次寶貴的回憶。
在去三下鄉之前，我對三下鄉的了解不對，只知道，每天都有課堂，就認為，應該會(huì )很無(wú)聊�？墒�，在正式進(jìn)入三下鄉活動(dòng)之后，我才醒悟，三下鄉活動(dòng)也是多姿多彩的.。讓我特別印象深刻的是趣味運動(dòng)會(huì )。
我和我的小伙伴一起負責一個(gè)小游戲，叫螃蟹賽跑。就是讓兩個(gè)孩子背對背夾著(zhù)氣球跑到終點(diǎn)看誰(shuí)跑得快。在宣布開(kāi)始游戲之后，場(chǎng)面一度失控。不僅僅是小孩子在游戲中不亦樂(lè )乎，我們作為協(xié)助他們的老師，也樂(lè )在其中，無(wú)比享受他們臉上的笑容。
雖然這過(guò)程，我們喊的喉嚨都要廢掉，雖然他們有時(shí)候會(huì )不聽(tīng)老師說(shuō)的保持好紀律性�？墒�，看見(jiàn)他們開(kāi)心的笑容，我竟一點(diǎn)都不生氣，還有無(wú)限的動(dòng)力去協(xié)助他們完成游戲。這大概就是笑容的感染力吧。我相信這次三下鄉活動(dòng)，不僅僅給我們帶來(lái)了美好的回憶，對那些孩子們，也是很有幫助的。至少沒(méi)有讓他們的暑假變成是整天在家里對著(zhù)暑假作業(yè)發(fā)呆。
大學(xué)生暑期三下鄉的心得體會(huì )4
三下鄉之前，我一直很期待這樣一個(gè)傍晚：日暮西斜，伙伴們都在操場(chǎng)閑坐，可以玩撲克和狼人殺，可以下棋，可以喝喝茶，聊聊天，可以有一場(chǎng)籃球賽，可以一起飆歌，風(fēng)乎舞雩，就像羅馬假日的時(shí)光。
后來(lái)，我們初來(lái)乍到，有太多的不適應，不適應在宿舍叫外賣(mài)變成自己買(mǎi)菜做飯，不適應沒(méi)有電腦和WiFi的夜晚，不適應每天都早早來(lái)學(xué)校的小學(xué)生永遠活力四射地在你身邊吵吵鬧鬧。
再后來(lái)，一切似乎都漸漸安頓下來(lái)了。
傍晚，我和一個(gè)小男孩在玩投籃，一場(chǎng)意料之外的.籃球賽卻因此在悄悄醞釀著(zhù)。越來(lái)越多的人陸陸續續參與進(jìn)來(lái)，自然而然地，我們開(kāi)始組隊，開(kāi)始一場(chǎng)男生和女生、大學(xué)生和小學(xué)生的PK。面對勇猛而技術(shù)嫻熟的男生，女生毫不畏懼，可是面對小男孩，我們就沒(méi)辦法了，我們在不能欺負小朋友的同時(shí)對于對手利用小孩子進(jìn)球的計謀恨得牙癢癢，加上充當半個(gè)裁判的觀(guān)眾們一直在推波助瀾，各種爆笑場(chǎng)面不斷出現，把對手看成隊友，死扣著(zhù)球連隊友也不給，對手投籃不進(jìn)自己還幫忙補球……揮汗如雨但笑聲不斷。
細看雨后，雖然沒(méi)有彩虹，但小小校園卻格外迷人。
大學(xué)生暑期三下鄉的心得體會(huì )5
20xx年六月初，我了解到了關(guān)于商學(xué)院暑期三下鄉的相關(guān)信息，我記得那天是個(gè)周五，在學(xué)子長(cháng)廊盡頭烈日下的遮陽(yáng)棚里看到了關(guān)于本次支教的面試信息，那里幾個(gè)負責的同學(xué)很熱情地幫我填了關(guān)于面試的個(gè)人信息。說(shuō)起下鄉支教，從大一剛入學(xué)就有這個(gè)想法，可是大一并沒(méi)有主動(dòng)的了解到關(guān)于這方面的信息，所以一直拖到了大二暑假，才認識到自己已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間可以浪費了。于是帶著(zhù)信心與憧憬參加了這次的三下鄉活動(dòng)。
這段旅程從一開(kāi)始面試就充滿(mǎn)了曲折，有一些自傲的成份吧，在一面的時(shí)候沒(méi)有很認真的對待，帶著(zhù)一份極其粗糙的簡(jiǎn)歷就去了，我還記得一面結果公示的那天晚上我坐在宿舍里，躊躇滿(mǎn)志的點(diǎn)開(kāi)通過(guò)一面的成員名單，自以為自己肯定沒(méi)問(wèn)題，看了好幾遍才確定自己并沒(méi)有通過(guò)一面，后來(lái)我又通過(guò)積極爭取，才總算是成功的跟大家一起去了。這也算是讓我學(xué)到的第一個(gè)東西，人要謙虛。
本次三下鄉我和我的五位隊友屬于調研組，學(xué)院有提供給我們一項調研課題，我們的任務(wù)就是在十五天之內完成所要求的課題。再往下就得介紹一下我的隊友們了，他們分別是小張，小林，豬豬，雒雒，丹丹和我。這十五天里，我們走過(guò)街串過(guò)巷，頭頂過(guò)烈日淌過(guò)河，看過(guò)月亮，也對著(zhù)流星許愿。寫(xiě)到這突然頭轉到一邊嘆了口氣，又一次強烈感受到擁有一段美好的回憶是多么值得慶幸的事情。長(cháng)這么大也經(jīng)歷過(guò)不少難舍的離別，這次也算一個(gè)，但是以前那么久以來(lái)，我學(xué)會(huì )了怎么樣才能把自己從回憶中拽出來(lái)，就是不想不念。前面那幾段我寫(xiě)的那么理性，就是不愿意讓自己舍不得，寫(xiě)到這算是控制不住了。本來(lái)這篇早都該寫(xiě)的，一直不愿意寫(xiě)，寧愿承認是自己懶惰，因為我知道這個(gè)東西要寫(xiě)的話(huà)心里必定會(huì )泛起漣漪。
要說(shuō)感悟，自然是自己感到悟到最難忘的東西，我在紙上能寫(xiě)下來(lái)的'滿(mǎn)滿(mǎn)都是對離別的不舍。舍不得的是什么，對于奮斗在一線(xiàn)的教學(xué)組來(lái)講，舍不得的是每一個(gè)孩子的笑，每一堂課帶給老師的感動(dòng)，舍不得的是三尺講臺�？墒悄翘煳覀円吡艘x開(kāi)孩子們的時(shí)候，孩子們哭了哭的很傷心，看到孩子們哭我也想哭，我突然有點(diǎn)恍惚為什么我會(huì )那么難過(guò)，畢竟并沒(méi)有和孩子們有過(guò)多的交集，后來(lái)想明白了，真正舍不得的是習慣大家在一起的感覺(jué)，習慣了每天晚上一起在乒乓球桌上聊天的他們，習慣了一瓶瓶的老干媽?zhuān)晳T了每次見(jiàn)到我就說(shuō)你終于現身了的小可愛(ài)，還有馮村的星空，習慣了這些，自然舍不得。
大學(xué)生暑期三下鄉的心得體會(huì )6
雖然這次三下鄉只有短短兩天的時(shí)間，但其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻將永駐心間。每當憶起那一張張可愛(ài)天真的笑臉，一路揮灑的汗水都變得意義非凡。
大學(xué)生三下鄉為的是更好地讓學(xué)生了解當今社會(huì )，更好地適應以后的社會(huì )，為將來(lái)的社會(huì )生活鋪平道路。我們都明白，只有真正的投入到其中，才能領(lǐng)略到當中的道理。20xx年7月1日早上7點(diǎn)，懷著(zhù)絲絲期待，我踏上了暑假三下鄉的征程。此次三下鄉我們的目的地是吉安市彈前中學(xué)。伴著(zhù)絲絲期待的是一點(diǎn)小小的緊張，又或者說(shuō)一絲擔憂(yōu)，第一次參加這樣的活動(dòng)，缺少經(jīng)驗，前方有很多挑戰在等我。
其實(shí)，所謂“三下鄉”服務(wù)活動(dòng)，就是去體驗基層的工作生活。蹣跚行走在泥濘的小路上，雖然不能面朝黃土背朝天的田地生活相比，但汗流浹背，泥裹白鞋的親身體驗卻也讓我的心靈有了一絲震撼，突然感覺(jué)沒(méi)有什么比腳下的黃土地更加的親切；帶著(zhù)遍身的汗水，洗去城市的浮華，帶著(zhù)一顆樸實(shí)的心，我們熱忱的參與到“三下鄉”的`服務(wù)活動(dòng)中。
大學(xué)生的“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)涉及面廣，內容豐富，與農村實(shí)際相結合，認真體驗，不流于形式。在大學(xué)生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，大學(xué)生可以也應該將自己在校所學(xué)的以科學(xué)為第一生產(chǎn)力的生活觀(guān)念在廣大農村傳播。大學(xué)生參與新農村建設的進(jìn)程，為大學(xué)生了解中國國情開(kāi)啟了一扇窗口，拉近了高等教育與新農村建設的關(guān)系，這有益于高教體系建立具有針對性和切合實(shí)際的促進(jìn)新農村建設的策略和途徑。
說(shuō)起我們這些大學(xué)生，雖然學(xué)習了很多專(zhuān)業(yè)知識，到基層鍛煉的機會(huì )卻是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現�；鶎邮强�，條件是差，可誰(shuí)都知道“梅花香自苦寒來(lái)”的道理，況且基層確實(shí)需要那些有知識，有能力的大學(xué)生去貢獻力量。通過(guò)這次活動(dòng)，我認識到：基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強我們的實(shí)踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。
大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是高校人才培養目標的有效途徑，通過(guò)這次下鄉活動(dòng)，我受益匪淺，一方面我了解到到農村缺少的是教育與信息的實(shí)際狀況，另一方面也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)。我的第一次參加社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)歷，將會(huì )對我以后的學(xué)習起到重大作用，我堅信一個(gè)合格的大學(xué)生必須要有很好的實(shí)踐能力，同時(shí)也希望同齡人們珍惜青春，用無(wú)限的青春創(chuàng )造無(wú)限的美麗。
雖然天氣炎熱，雖然遇到一些困難，但大家都付出了辛勞的汗水，我們的內心滿(mǎn)溢著(zhù)幸福。尤其是在舉行捐贈儀式時(shí)，那些戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的小朋友對我們鞠的深深的一躬。從他們那真誠的眼神中，我感受到了作為一名大學(xué)生，一名青年志愿者為社會(huì )、為人民服務(wù)的光榮與榮耀。同時(shí)，為能參加這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)深感榮幸。大學(xué)生參與“三下鄉”活動(dòng)，是當代五四青年開(kāi)創(chuàng )的“走向社會(huì )，深入群眾”光榮傳統的延續，是知識份子同工農群眾相結合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現，是青年學(xué)生健康成長(cháng)、將自身價(jià)值與祖國命運緊密相連必經(jīng)之路。自覺(jué)走與實(shí)踐相結合、與人民群眾相結合的道路，努力縮短成長(cháng)與社會(huì )需求之間的距離，對提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，長(cháng)見(jiàn)識，長(cháng)才干具有十分重要的意義。
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