有關(guān)培訓個(gè)人心得體會(huì )范文(精選9篇)
有了一些收獲以后,不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì ),讓自己銘記于心,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢?下面是小編整理的培訓個(gè)人心得體會(huì )范文(精選9篇),希望能夠幫助到大家。
培訓個(gè)人心得體會(huì )1
一、校本培訓的思想認識
首先充分認識校本培訓的重要意義。要在校本培訓中有較大的收獲,觀(guān)念轉變是課程改革重中之重的問(wèn)題,是課程改革的重要目標和內容,是推進(jìn)基礎教育課程改革的重要條件,教育教學(xué)觀(guān)念的根本轉變不是一蹴而就的,是一項長(cháng)期的任重道遠的艱巨任務(wù)。校本培訓是與學(xué)校、教師的實(shí)際緊密結合,以提高教師的師德修養和教育教學(xué)的實(shí)踐能力為基本目標。與傳統的在職培訓方式相比,校本培訓更加關(guān)注教師教學(xué)所在的學(xué)校以及課堂,更加關(guān)注教師教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展。通過(guò)提高校本培訓的實(shí)效性,能有效地激發(fā)教師自覺(jué)學(xué)習的意識,提升教師自我培訓的責任感,激發(fā)教師發(fā)展的主動(dòng)性,實(shí)現教師的自主發(fā)展,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的提高。
二、校本培訓的主要收獲
這次校本的培訓,給我帶入了一種求學(xué)的氛圍。逆水行舟不進(jìn)則退,要在教學(xué)這片土地上找到自己的樂(lè )園,學(xué)習才是唯一總結!我曾經(jīng)一直認為在教學(xué)上能出成績(jì)的教師就是好教師。因此我在前幾年的工作里,很大部分精力都集中到教學(xué)這一塊,備課、上課、課后總結、批作業(yè)、輔導,幾乎每天都在重復這樣的五步曲。所以回到課堂后,我更加努力,仍不斷搜集教育信息,學(xué)習教育理論,增長(cháng)專(zhuān)業(yè)知識。我更注重更新自己的教學(xué)觀(guān)念,改變教學(xué)模式,努力提高課堂效率,從而更快達到真正提高自己的目的。
在校本培訓期間我努力把學(xué)習的理論知識轉化為實(shí)踐動(dòng)能,使之有效地指導本人的教學(xué)工作。通過(guò)校本培訓,我學(xué)會(huì )了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作,在新理念的引領(lǐng)下,不斷反思、調整自己;每上一節課我都認真地準備,精心設計,通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò )這便捷方式來(lái)查閱相關(guān)資料,努力構建高效的教育教學(xué)活動(dòng)。
接受校本培訓后,反思作為一名青年教師,存在許多不足。同時(shí)深刻體會(huì )到我們作為教育工作者應以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為基本理念,力求使學(xué)生在責任感、自主學(xué)習與生活能力、創(chuàng )新意識與創(chuàng )造能力等方面有卓越的表現,努力追求創(chuàng )造相對寬松的發(fā)展環(huán)境,構建開(kāi)放的基礎教育體系,倡導學(xué)生在選擇中學(xué)習選擇,在嘗試中學(xué)會(huì )負責,在參與中發(fā)展自我,強調教育教學(xué)與生活及社會(huì )實(shí)踐相結合,使學(xué)生更主動(dòng)、更自覺(jué)、更活潑、更多樣地學(xué)習,把課堂與社會(huì ),把課堂與家庭結合起來(lái),在更大更廣的天地中獲得發(fā)展,全面嘗試新的學(xué)習方式。在學(xué)生學(xué)習方式的研究上,倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式。讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中表現出充分的自主性,以我要學(xué)的狀態(tài)投入學(xué)習。
三、校本培訓后努力方向
我要以這次培訓為契機,找準自己前進(jìn)的標桿,在今后工作中向智慧型發(fā)展,在教學(xué)上朝科研型努力,做一個(gè)勤學(xué)習、勤實(shí)踐、善總結的教育工作者“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,成功需要更多的前期準備。學(xué)習是我們教師的終身必修課,在信息化時(shí)代,只有堅持不斷的學(xué)習,才能真正適應時(shí)代發(fā)展的需要。
“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”。學(xué)習是教師的終身必修課,在信息化時(shí)代,只有堅持不斷的學(xué)習,才能適應時(shí)代發(fā)展的需要而不至于落伍,教師尤其應該如此。校本培訓與時(shí)俱進(jìn),從這些方面入手,重在指導教師學(xué)會(huì )學(xué)習,提高教師的實(shí)際動(dòng)手能力,對教師們順利實(shí)現“自我發(fā)展規劃”大有裨益。
校本培訓即充分利用學(xué)校自身的資源,實(shí)現學(xué)校全體教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的共同提高。其目標是努力建設一支師德高尚、素質(zhì)精良、結構合理、充滿(mǎn)活力的科研型的教師隊伍,提高學(xué)校教育教學(xué)綜合能力。其深遠意義在于通過(guò)校本培訓學(xué)習,使教師更新教育觀(guān)念、樹(shù)立現代教育思想、掌握現代教育技術(shù)、優(yōu)化教師知識結構、提高教師專(zhuān)業(yè)水平。更好地實(shí)現學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,促進(jìn)學(xué)校的可持續發(fā)展和教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
培訓個(gè)人心得體會(huì )2
為加強農機安全監理隊伍建設,實(shí)施監理人員能更好地開(kāi)展業(yè)務(wù),開(kāi)展新法規、新標準宣貫,規范拖拉機和聯(lián)合收割機安全技術(shù)檢驗工作,提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,我站制定于7月至8月份在南京舉辦3期農機安全技術(shù)檢驗員培訓班。我有幸參加了7月21日至25日第一期農業(yè)機械安全技術(shù)檢驗員培訓班,5天短暫的學(xué)習生活讓人覺(jué)得意猶未盡,幾位教授深入淺出的細致講解,使我受益良多,認識到自己工作中的不足之處,許多工作中的疑問(wèn)得到了解決,以下是我的幾點(diǎn)學(xué)習心得體會(huì )。
一、學(xué)習氣氛濃,講座異彩紛呈
這次培訓省所精心組織,在炎炎夏日為培訓人員提供了舒適的學(xué)習生活環(huán)境,每個(gè)人都很珍惜這次難得的培訓機會(huì ),認真的聆聽(tīng),適時(shí)地記錄,學(xué)習的氣氛十分濃厚。老師們的講座就象是一頓豐盛的大餐,精美地呈現在我們的面前,如果用兩個(gè)詞來(lái)形容,那真是目不暇接、異彩紛呈。來(lái)自教學(xué)一線(xiàn)的教授和農機檢測企業(yè)的高級工程師,把自己在學(xué)習和自我教學(xué)中的經(jīng)驗體會(huì )拿出來(lái)與大家分享,深入淺出,讓人久久難忘。
二、提高了業(yè)務(wù)知識水平
培訓期間,我們先后學(xué)習了:
(一)《農業(yè)機械安全監督管理條例》;
(二)GB16151—2008《農業(yè)機械運行安全技術(shù)條件》系列國家標準;
(三)NY/T1830—2009《拖拉機和聯(lián)合收割機安全監理檢驗技術(shù)規范》;
(四)農機安全技術(shù)檢驗員培訓大綱;
(五)拖拉機、聯(lián)合收割機安全技術(shù)檢驗實(shí)際操作;
(六)制動(dòng)性能檢驗臺、聲級計、煙度計、轉向力-轉向角檢測儀、前照燈檢測儀等設備的操作使用及日常維護等內容。通過(guò)此次學(xué)習,使我的業(yè)務(wù)知識水平得到了較大的擴展,這對提升自身的工作能力,更好地做好農機檢驗工作具有極大的幫助,知識日新月異,不學(xué)則惘。當今社會(huì )快速發(fā)展,雖然我們身在基層,也不難感覺(jué)到知識爆炸的巨大威力。通過(guò)學(xué)習這些新的知識理論,開(kāi)闊了視野,拓寬了思維,為今后更好地從事農機檢驗工作儲備了知識,我們在今后工作中要使新的知識更好地服務(wù)于農機檢驗工作。
三、要堅持學(xué)習,不斷提高自己工作水平和業(yè)務(wù)能力
通過(guò)短暫而豐富的學(xué)習,的確是獲益非淺,更讓我深刻地認識到,在這個(gè)終身學(xué)習的時(shí)代,必須要堅持學(xué)習,不斷學(xué)習多方面的知識,不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用,運用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗不斷提高自己,安全責任重于泰山,通過(guò)這次學(xué)習,使我更清楚地感到自己肩上的責任重于泰山,做而不學(xué)等于蠻干,學(xué)而不做等于白學(xué),我們學(xué)習的根本目的就是要用所學(xué)的知識來(lái)指導我們的業(yè)務(wù)工作,做好本職工作。
培訓個(gè)人心得體會(huì )3
通過(guò)低壓這門(mén)課程的學(xué)習使我了解了電工電子技術(shù)的基礎,電工測量?jì)x表的使用,電動(dòng)機的控制,出點(diǎn)危害和觸電急救,觸電的防護技術(shù),電氣安全工作與措施,電氣防火與防爆,手持式電動(dòng)工具與移動(dòng)是電氣設備的使用等。通過(guò)高壓的課程學(xué)習使我了解了變壓器的內部結構及安裝,各種繼電器的保護,高壓電工儀表的使用,操作票的填寫(xiě)等。
在實(shí)際操作學(xué)習中,認識了電工常用的基本工具,怎么樣來(lái)操作安裝工具;還學(xué)會(huì )了如何檢查和使用絕緣手套等絕緣用具。尤其是一些模擬活動(dòng)使人身臨其境,培養了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風(fēng)。知道操作的時(shí)候要心細、謹慎,避免觸電及意外受傷等危險事故的發(fā)生。通過(guò)實(shí)操,我確實(shí)是學(xué)到了很多知識,拓展了自己的的視野,增強了我的動(dòng)手操作的能力,和實(shí)際運用能力。
在培訓的過(guò)程中,培訓老師對我們孜孜不倦的教導,不僅僅教會(huì )我們書(shū)本上的知識而且還教會(huì )我們一些書(shū)本上沒(méi)有的知識。例如一些在工作中怎么應急處理一些情況,還有就是在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中老師一直在教導我們認識安全的重要性,要時(shí)時(shí)刻刻做到“三不傷害”即不傷害自己,不傷害別人,不被別人傷害。
在這次培訓中,我們也認識到同事之間相互配合相互協(xié)作的重要性。在平時(shí)的工作中要做到聯(lián);ケ9ぷ。通過(guò)這次的培訓讓我認識到自己還有很多的不足之處,以前在學(xué)校里只是學(xué)到理論知識,通過(guò)培訓才知道在實(shí)際工作中要做到理論和實(shí)際相結合才能做好工作。通過(guò)這次培訓,認識到電工是一門(mén)技術(shù)性強,知識不斷更新的專(zhuān)業(yè),只有不斷學(xué)習,不斷提高,才能適應新的形勢,適應公司發(fā)展的要求。
最后,我衷心的感謝XX中建職業(yè)培訓學(xué)校的這次培訓學(xué)習的機會(huì ),通過(guò)這次學(xué)習 ,我一定把所學(xué)的知識融入到我的工作中不負所望,在今后的工作中一定再接再厲,努力工作。
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光陰似箭,日月如梭,一轉眼,我畢業(yè)已經(jīng)兩年多了。我早已從一名懵懂的大學(xué)生,走上了社會(huì ),走進(jìn)了醫院,成為了一名救死扶傷的護士。由于工作調動(dòng)的關(guān)系,如今我來(lái)到了佛山市第二人民醫院并且很幸運成為了這個(gè)溫暖大家庭中的一員。
感謝院領(lǐng)導對我們的重視。透過(guò)參加這次崗前培訓學(xué)習,我們對二院的醫院文化,發(fā)展歷史,管理規章制度有了系統的了解,同時(shí)也學(xué)習了消防安全知識以及如何樹(shù)立正確觀(guān)念,創(chuàng )造價(jià)值人生大呢感有關(guān)知識,我受益匪淺,感觸兩多,自從工作以來(lái),我一向以嚴謹的態(tài)度和用心的熱情投身于工作和學(xué)習中,過(guò)程有成功的喜悅,也有失敗的辛酸,日益激烈的社會(huì )競爭使我充分地認識到成為一名德、智、體、全面發(fā)展的護士的重要性。個(gè)性是透過(guò)這次的培訓學(xué)習,我深深地明白了。臨床護理工作和書(shū)本上的理論是存在著(zhù)必須的差距,自我不僅僅要有扎實(shí)的理論,熟練的操作,對病人還要有足夠的愛(ài)心,耐心和熱心等。
我是一名僅僅工作兩年的護士,還沒(méi)有太多的臨床經(jīng)驗,但我卻一向在琢磨著(zhù)如何當好一名護士,要怎樣才能得到病人的信賴(lài);蚺c在許多人眼里都認為做護士很簡(jiǎn)單,誰(shuí)都能夠去做。但參加工作兩年多的我,發(fā)現要做一名優(yōu)秀的護士真的不是那么容易,甚至有的人做了一輩子,最后還是沒(méi)做好。
作為一名護士,我認為就應有高度的職責心和主動(dòng)服務(wù)的意識,在工作中不僅僅能夠服從領(lǐng)導的安排,理解批評,還就應有良好的協(xié)作精神,工作勤奮,不怕苦和累,有較高的專(zhuān)業(yè)水平。作為一名臨床護士,我們與病人接觸最密切,我們就應給與病人親人般的關(guān)懷,時(shí)刻了解他們的需要,滿(mǎn)足他們的需求,為病者分憂(yōu)。護理工作是一個(gè)十分平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是確實(shí)十分重要的和不可或缺的工作。常言道:三分治療,七分護理。我們就應和患者多溝通,用微笑為病人服務(wù),在于病人溝通時(shí)要講究語(yǔ)言藝術(shù),把握說(shuō)話(huà)分寸,透過(guò)得體的護理,讓患者感到關(guān)愛(ài)我深刻的體會(huì )到給與病人親人般的關(guān)愛(ài)和關(guān)心,以及端正的儀表,不僅僅能提高我們的護理質(zhì)量,給患者增加戰勝疾病的信心,也使我們單調枯燥的工作有了個(gè)性的好處。
護士不僅僅需要較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,還應善于和病人交流,做好有關(guān)疾病的健康知識宣傳教育,切實(shí)為病人解決實(shí)際問(wèn)題,同時(shí)應尊重患者的人格,維護患者的權利,注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。在生活上,護士要養成良好的生活習慣,用心參加各項課外活動(dòng),從而不斷的豐富自我的閱歷,用有限的生命投入到無(wú)限的護理工作中。
短短一星期的崗前培訓學(xué)習在緊張的理論操作考試和歡快的師生談心中結束了,我們不僅僅學(xué)到了很多理論知識,更多的是學(xué)到了如何去做好一名護士。我懷著(zhù)期望,懷著(zhù)對未來(lái)生活的憧憬,懷著(zhù)對護理工作的無(wú)限熱愛(ài),懷著(zhù)一顆感恩的心,立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使!為醫院的發(fā)展盡自我的一份微薄之力!
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教師對于我們來(lái)說(shuō)就是一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的職業(yè),但是在這個(gè)崗位上怎么發(fā)揮我們的光和熱,怎么將我們腦海中的知識,生活中歷練出的經(jīng)驗傳達給學(xué)生,這是需要技巧和時(shí)間的。作為一名新教師,我對于自己的職業(yè)有相當多的了解,無(wú)論是學(xué)生時(shí)代,還是工作期間,教師永遠會(huì )在我的人生路途中占據很大一部分,而現在我自己也要成為一名教師了,我十分感激學(xué)校的栽培,尤其是這次的培訓,讓我明白作為教師我需要做到的,和未來(lái)能夠達到的,學(xué)習要永遠堅持下去。
或許是每個(gè)學(xué)校的通病就是向我們這群新人好好夸贊自己的學(xué)校,自從建校以來(lái),學(xué)校的歷史發(fā)展過(guò)程,出了什么樣的成就,現在學(xué)校比其他學(xué)校好在哪些地方,統統都介紹了一遍,就算我們對學(xué)校還不了解的菜鳥(niǎo)也會(huì )對學(xué)校肅然起敬。
老師培訓可能就是很簡(jiǎn)單的一件事情,因為有經(jīng)驗,我們也肯學(xué)習,在這樣的過(guò)程中充分了解學(xué)校的規章制度,在我們教學(xué)的過(guò)程應該怎么對待學(xué)生。我明白我在如何當老師方面還是一個(gè)小白,擁有一腦袋的理論知識,但是沒(méi)有一丁點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗,前輩在培訓中所傳授的經(jīng)驗對我都是能夠用得上的,而且還在不經(jīng)意間了解在學(xué)校中的一些不流于書(shū)面的規矩,讓我在之后的工作中更加順利。
也許在我們剛開(kāi)始選擇職業(yè)的時(shí)候,我們對這份工作滿(mǎn)懷熱情,對未來(lái)充滿(mǎn)了期待,就像是現在的我一樣,只想著(zhù)我一定會(huì )堅持在講臺上面直到不能繼續上課,但是現實(shí)卻會(huì )打擊我們信心。前輩跟我們講述他們的經(jīng)驗時(shí),總會(huì )講到在什么時(shí)候會(huì )感覺(jué)自己堅持不下去,就算有再多的熱愛(ài)都會(huì )被現實(shí)所磨滅,而我們就要找準自己的目標,而不是憑借興趣做工作,當興趣愛(ài)好成為工作時(shí)有兩種情況出現,一種是在半途放棄,還有一種就是一直路走到底。
初出學(xué)校的我只想著(zhù)做老師,然后怎么怎么樣,就沒(méi)有想到之后會(huì )經(jīng)歷什么,因為就會(huì )做足了準備,但是現實(shí)和預想總會(huì )出現偏差,而沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)就沒(méi)有發(fā)言權,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)就對情況總是往好的方面想。經(jīng)過(guò)這次的培訓我好好思考接下來(lái)自己的路應該怎么走,怎么定下合適的目標,在理想道路上勇敢前行。
培訓個(gè)人心得體會(huì )6
20xx年X月X日,細雨蒙蒙,XX任務(wù)接近尾聲,我與所里的同事一起前往鎮江,參加由鐵路公安局組織的送教下基層培訓活動(dòng),培訓時(shí)間雖短,但內容充實(shí),豐富多彩,貼近實(shí)戰。特別對民警一線(xiàn)執法執勤,提供了很大幫助。較全面的提高了我們的理論水平和工作能力。以下是我的幾點(diǎn)體會(huì ):
一、豐富的案例學(xué)習,提高了理論水平
作為一名基層民警,我有了一定的理論知識和工作經(jīng)驗,但級不夠系統也不夠豐富,通過(guò)教官深入淺出的講授,以及一個(gè)一個(gè)精彩的案例,細致的講解了一線(xiàn)民警在執法執勤過(guò)程中,可能遇到的問(wèn)題以及應該采取的應對措施,讓我感覺(jué)豁然開(kāi)朗,許多問(wèn)題從理論上找到了依據,從案例中看到了不足,使我對原來(lái)的工作實(shí)踐中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn),感覺(jué)收貨很大。通過(guò)系統的學(xué)習接處警程序,以及對特殊人群的警情處置,讓我更加清晰的掌握了面對群眾報警求助時(shí)的正確處置方法,對我以后的工作有著(zhù)非常重要的指導意義。
二、生動(dòng)的警務(wù)實(shí)戰演示,提高了應急處特能力。
警務(wù)實(shí)戰課程部分,教官采用生動(dòng)的情景再現,讓我清楚的看到,在一線(xiàn)執法執勤過(guò)程中,面對各種警情處置時(shí),民警容易出現的一些錯誤和程序上的不規范,這些錯誤和不規范,輕則引起群眾不滿(mǎn)和媒體炒作,重則可能導致戰友犧牲和嫌疑人脫逃。使我在思想上,理論上,警務(wù)實(shí)戰技能上,對一線(xiàn)執法執勤工作有了新的認識。教官細致的講解了抓捕過(guò)程中三種摔法的.應用,同時(shí)模擬了三種摔法在實(shí)戰操作過(guò)程中可能出現的失誤,又詳細的講解了面對出現失誤后應當采取的控制戰術(shù)方法。教官的講解,細致,全面,生動(dòng),實(shí)用。使我對警務(wù)實(shí)戰技能有了更全面的認識。
總之,通過(guò)此次培訓學(xué)習使我掌握了更多更扎實(shí)的警務(wù)技能戰術(shù)。我們在今后的工作當中最大程度的提高了我們的執法安全理念,使我們的執法更加安全,更加規范,使民警的人身安全得到進(jìn)一步的提高。參加完這次培訓以后,我深受感動(dòng),感謝XX公安局對我們基層一線(xiàn)民警的關(guān)心和支持,感謝送教教官們嘔心瀝血的教誨。
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學(xué)習班上,臺領(lǐng)導及各個(gè)部門(mén)主任的講話(huà)精彩紛呈,深入淺出,就像給我們煲了一鍋八寶粥,味道好,營(yíng)養更好。臺長(cháng)的講話(huà)顯然成為點(diǎn)睛之筆,“三個(gè)珍惜”道出了臺領(lǐng)導對我們的希望和要求,讓我們深受教育和鼓舞。
珍惜機會(huì )。機會(huì )是社會(huì )給與的,可遇不可求,但如何把握就取決于自身的條件和做人的態(tài)度了。電視臺這次招聘給與我們一個(gè)很好工作機會(huì ),這是她自身加快發(fā)展的需要,也是電視數字化更迭的需要。那么,我們的現實(shí)狀態(tài)又如何呢,怎樣去迎接機遇呢?每個(gè)人有不同的想法和對待事物的態(tài)度。有人覺(jué)得進(jìn)電視臺干技術(shù)沒(méi)前途,想去公司,有人想留在北京等等,而我不以為然。電視行業(yè)是充滿(mǎn)激情和興奮的行業(yè),也是年輕人向往的行業(yè),電視工作者涉及知識面廣,學(xué)習收獲也會(huì )更加豐富,況且這個(gè)時(shí)期是我們不斷積累的時(shí)候。在眾多優(yōu)秀的競爭者中,自己如何去爭取,如何抓住這次機會(huì )呢,我也曾彷徨過(guò)。幸運的是,自身現在的狀態(tài)加上努力和信心,最后使我踏入了這座大門(mén)。
珍惜事業(yè)。這是把事業(yè)看作具有生命力和活力的事物去看待,而這種活力的源泉是學(xué)習,做一份事業(yè)是不斷學(xué)習的過(guò)程,享受學(xué)習快樂(lè )的過(guò)程。理論知識的學(xué)習,工作實(shí)踐的學(xué)習,同事之間的學(xué)習,把這三者結合起來(lái),無(wú)不能創(chuàng )造更多的學(xué)習機會(huì )和先進(jìn)知識。電視事業(yè)是一個(gè)朝氣蓬勃的新興事業(yè),它的鮮明特點(diǎn)是知識更新快,專(zhuān)業(yè)涉及面廣。對于一名初入電視事業(yè)大門(mén)的新人,必須做好充分準備,把學(xué)習當作干一份事業(yè)來(lái)做,給與事業(yè)一個(gè)不斷學(xué)習的態(tài)度。
珍惜責任。作為一名電視工作者,責任不是形同虛設,而是確確實(shí)實(shí)的,肩上扛著(zhù),心里想著(zhù)的。以前曾經(jīng)覺(jué)得做電視很膚淺,在臺里的實(shí)習和這次的全面培訓,都讓我重新思考,重新審視電視工作。電視的影響力巨大且有擴大的趨勢,小到民眾的生活工作,大到國家和民族的形象和氣勢,無(wú)不受著(zhù)電視這個(gè)生動(dòng)的宣傳媒介的影響。電視的工作者,正是電視畫(huà)面的創(chuàng )造者和傳播者,肩負著(zhù)歷史和社會(huì )的責任,必須樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。只有這樣,通過(guò)畫(huà)面所表達的價(jià)值體現才是彌足珍貴的。
踏入電視臺的大門(mén),意味著(zhù)自己的身份轉變,責任轉變,人生的道路也開(kāi)始轉折。當我們欣喜地看見(jiàn)市電視事業(yè)駛入快車(chē)道,加速發(fā)展的時(shí)候,一個(gè)很好的發(fā)展空間和平臺擺在我們面前。常說(shuō),路是自己走出來(lái)的。怎樣在這個(gè)高平臺上去發(fā)展,走出自己寬廣之路,正是我們要進(jìn)一步思考的。我想,用“三個(gè)珍惜”這把金鑰匙去打開(kāi)思考大門(mén),踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印的行動(dòng),才是實(shí)現目標的真正法寶。
培訓個(gè)人心得體會(huì )8
20XX年3月8日至3月28日期間,我有幸參加了在揚州大學(xué)舉辦的“國培計劃”初中歷史班的學(xué)習,通過(guò)這次學(xué)習,我對新課程改革的理念有了更深刻的認識,明確了歷史文化底蘊的重要性、明確了提高專(zhuān)業(yè)素養的重要性,提高了思想認識、提升了學(xué)習理念、提高了專(zhuān)業(yè)理論水平。20天的培訓,接受了專(zhuān)家、教授的33堂講座,聽(tīng)了1節示范課、4節同課異構,共120個(gè)學(xué)時(shí),不但使我提高了認識,而且使我學(xué)到了許多理論知識和專(zhuān)業(yè)技能。下面對此次培訓總結如下:
一、機會(huì )難得,學(xué)習氣氛濃厚。
參加這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習機會(huì ),在最短的時(shí)間內完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉換,認真、虛心、誠懇地接受培訓,態(tài)度端正、學(xué)習專(zhuān)注,全神貫注,認真的聆聽(tīng)和記錄,及時(shí)完成作業(yè),如饑似渴地接受著(zhù)新鮮的理念。大家都覺(jué)得機會(huì )是如此的難得,學(xué)習氣氛十分濃厚,仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。
二、培訓提高了我的思想認識和改革意識。
由于長(cháng)期工作在教學(xué)一線(xiàn)且擔任班主任,機械地跟班、跟學(xué)生,圈子小,就像井底之蛙,對所從事的教育教學(xué)工作缺乏全面的了解。通過(guò)此次培訓,有了靜下心來(lái)思考的時(shí)間,我清楚地知道了新課程改革對教師所提出的要求,我們要不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平,不斷地總結自己的得失,提高認識,不斷學(xué)習,才能適應教育發(fā)展對我們教師的要求。在“國培計劃”的學(xué)習中知名學(xué)者、專(zhuān)家講座、培訓學(xué)員同課異構、初中歷史新課程資源交流、教學(xué)改革研討、班級學(xué)員間討論、合作式探究互動(dòng)等,讓我們培訓學(xué)員多層面、全方位的得到提升。讓我對初中歷史學(xué)科教學(xué)有了深入的理解與思考,通過(guò)參與學(xué)習、反思體會(huì ),幫助我準確地把握了歷史學(xué)科的主要教學(xué)內容及教學(xué)的重難點(diǎn),幫助我認識并掌握了教學(xué)的新方法、新手段。
三、這次培訓精心組織、科學(xué)管理、合理安排,收獲頗豐。
1、提高教育思想,開(kāi)闊改革視野。
在聽(tīng)課中,授課專(zhuān)家有新課標的修訂者、教學(xué)課本的編寫(xiě)者,教育教學(xué)改革中的領(lǐng)軍人物,他們各具特色,見(jiàn)解獨到。身上都有著(zhù)這樣一些高尚的品質(zhì):刻苦鉆研、學(xué)識淵博、思想開(kāi)放,實(shí)事求是,對教育事業(yè)充滿(mǎn)了務(wù)實(shí)求真、沉著(zhù)冷靜。專(zhuān)家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐,精美地呈現在我們的面前,真是“聽(tīng)君一席話(huà),勝讀十年書(shū)”。各位專(zhuān)家、教授毫無(wú)保留地把自己在學(xué)習和工作中的經(jīng)驗拿出來(lái)與大家分享,深入淺出,可謂是異彩紛呈。這些專(zhuān)家本身就是讓我們學(xué)習的典范。
2、做一個(gè)講真話(huà)的歷史教師。
用思想點(diǎn)亮課堂,做一個(gè)講真話(huà)的歷史教師。所有專(zhuān)家的講座,都體現一個(gè)“真”。作為歷史研究或是歷史教學(xué),一定要盡可能追求和逼近歷史的真實(shí)。論從史出,真實(shí)是歷史教學(xué)的生命,中學(xué)歷史教學(xué)必須以現代唯物史觀(guān)為指導,盡可能地搜集史料,復原史實(shí)是歷史教師的責任。然而,教育有很強的選擇性和導向性,應選擇主流社會(huì )的主流價(jià)值觀(guān)并引領(lǐng)學(xué)生看到社會(huì )光明的一面。
3、做一個(gè)終生學(xué)習的歷史教師。
“百年大計,教育為本”;“教育大計,教師為本!弊鳛橐幻麣v史教師要敢于擔當責任,適應改革,不斷更新觀(guān)念,不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)知識、人文素養。制定切實(shí)可行的專(zhuān)業(yè)發(fā)展方案發(fā)展自己:立德、立行、立言。
4、做一個(gè)開(kāi)放性、研究型的教師。
做一個(gè)開(kāi)放型的、研究型的教師。教師要快速成長(cháng),必須開(kāi)放自己。海納百川,有容乃大。通過(guò)這次學(xué)習認識了來(lái)自全省各地的骨干教師、名師,相信這將為參訓成員帶來(lái)強大的優(yōu)化資源,今后的工作中學(xué)員間一定要利用這個(gè)平臺,交流學(xué)習,不斷提升。只有研究才能促使教師從教書(shū)匠轉化為能師,甚至是名師。雖然學(xué)習結束了,我們應努力進(jìn)行課題的研究,深入思想,提升能力。
5、加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習,做專(zhuān)業(yè)型教師。
在培訓中,我感受到了一種孜孜以求、學(xué)無(wú)止境的氛圍。在實(shí)踐過(guò)程中敢于迎接挑戰也敢于創(chuàng )新?梢哉f(shuō),是培訓激勵了我的意志,啟發(fā)了我的心智,讓我更加執著(zhù)的撲在初中歷史教育教學(xué)上。
6、以課例研究為載體,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
培訓過(guò)程中每一位專(zhuān)家都付出了艱辛的努力,一次次的課例視頻講座,我們都有很大的收獲。一次次的課后交流,我們思想碰撞出的火花,凝結成智慧的結晶。短短20天的學(xué)習時(shí)間,大家共同的心聲產(chǎn)生了共鳴:收獲多多,感悟多多,每一天都與精彩相伴,每一刻都與精彩相約,每一秒都與精彩共舞!一路走來(lái)我們看到了學(xué)員們勤勉踏實(shí),滿(mǎn)腔熱情。通過(guò)這次“國培”學(xué)習,使我走上了初中歷史教改路上的又一個(gè)起點(diǎn),我將迎著(zhù)教改的春風(fēng)奔向教改的陽(yáng)光大道。
總之,通過(guò)這次培訓學(xué)習,我學(xué)會(huì )了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作,在新理論的引領(lǐng)下,不斷反思,調整我的教育觀(guān)。今后我要努力把學(xué)習的理論知識轉化為實(shí)踐動(dòng)能,使之有效地指導平時(shí)的歷史教學(xué)工作。
培訓個(gè)人心得體會(huì )9
帶著(zhù)期望,帶著(zhù)夢(mèng)想,我7月14-16號參加20xx年小學(xué)美術(shù)骨干教師集中培訓。在此之前,我一段時(shí)間工作在美術(shù)教育的一線(xiàn)。在三天的培訓學(xué)習中,聆聽(tīng)專(zhuān)家們的由淺入深、生動(dòng)詳盡的講座,不僅使我對學(xué)校美術(shù)教育教學(xué)有了全新的認識,更重要的是讓我的思想、觀(guān)念、心靈都受到了一次觸動(dòng)、提升、洗禮和升華。此次培訓雖然時(shí)間很短,但安排的緊湊有序,學(xué)習內容豐富,講授精彩紛呈。下面我就談?wù)勁嘤枌W(xué)習中的一些感悟,與大家共勉。
一、專(zhuān)家講座,高屋建瓴。
聽(tīng)取運城師專(zhuān)美術(shù)系的講師張欣教授的課,讓我對美術(shù)有了新認識,在我的印象中美術(shù)就是繪畫(huà),通過(guò)這次培訓讓我大開(kāi)眼界,首先第一課時(shí)講解的是新課標理念下的美術(shù)課的建構方法。作為美術(shù)教師,對學(xué)生所實(shí)施的不只是專(zhuān)業(yè)美術(shù)教育,更多的是生活美術(shù)教育,在教學(xué)中,掌握美術(shù)知識和技能、技巧的同時(shí),激發(fā)他們的興趣,培養他們的能力。不僅如此,美術(shù)教學(xué)還要貼近孩子們的生活,應當把教學(xué)融入到孩子們的生活中,把他們特有的游戲生活、身邊的校園環(huán)境、家庭和社會(huì )生活變成繪畫(huà)的豐富源泉。讓孩子們用自己的感官去觀(guān)察生活,用畫(huà)筆去記錄生活,使他們從中體會(huì )到繪畫(huà)的樂(lè )趣。只有滿(mǎn)足孩子們的需求,激起他們學(xué)習的興趣,才能使孩子們真正地愛(ài)上美術(shù)課。并且美術(shù)并不是單純的學(xué)科,它與音樂(lè )、體育、語(yǔ)文、數學(xué)等為一體,是一門(mén)綜合科很強的課程。所以上好一堂美術(shù)課要求我們美術(shù)教師不僅要有精深的基礎知識和技能,還要有廣博的文化素質(zhì),以及創(chuàng )新精神,這樣才能把美術(shù)課上好。
二、交流研討,共同提高。
在與學(xué)員互動(dòng)交流研討中,我們都會(huì )結合自己的教學(xué)實(shí)際談體會(huì )。每一個(gè)話(huà)題都會(huì )引發(fā)學(xué)員們的熱議,每天都有不小的收獲。在交流中大家各抒己見(jiàn),使我有了更寬闊的視野,掌握更高的教學(xué)技能。因此研討交流充實(shí)了我,讓我獲得了進(jìn)步。我將把自己學(xué)到的、感悟到的應用于實(shí)踐,只有這樣才能讓自己的工作更加得心應手,使教學(xué)效果更上新臺階。
三、感悟沉淀,歷練提高。
三天的學(xué)習雖然辛苦勞累,但是讓我獲得了快樂(lè )。我懂得了只有不斷地為自己充電,才能適應現代化的教學(xué)模式。大家都知道要想給學(xué)生一碗水,你必須有一桶水,現在的一桶水已經(jīng)不能滿(mǎn)足需求,我們要給孩子們注入源頭活水,這就需要我們不斷地學(xué)習,不斷地總結,不斷地反思,及時(shí)將自己的經(jīng)驗記錄下來(lái)。在整理中思考,在行動(dòng)中研究,這將是我今后所追求的目標。培訓學(xué)習雖然是短暫的,但學(xué)習留給我們的思考,卻是長(cháng)久的,我將把我學(xué)到的知識和感受,融入到今后的工作中,用新思路、新觀(guān)念、新方法投入教學(xué)中去,在反思中所獲,在反思中成功,積極發(fā)揮在新課程實(shí)施中的引領(lǐng)作用,使美術(shù)課的教學(xué)獲得新的生機。
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