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工作培訓心得體會(huì )

時(shí)間:2021-10-28 08:28:59 心得體會(huì )范文 我要投稿

工作培訓心得體會(huì )(通用7篇)

  我們在一些事情上受到啟發(fā)后,就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì ),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的工作培訓心得體會(huì )(通用7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

工作培訓心得體會(huì )(通用7篇)

  工作培訓心得體會(huì )1

  本人19xx年通過(guò)征兵入伍進(jìn)入86364部隊,19xx年獲得機動(dòng)車(chē)駕駛執照,19xx年從部隊復員后進(jìn)入公路管理局工作至今。自19xx年獲得機動(dòng)車(chē)駕駛執照至今,我一直從事汽車(chē)駕駛員工作。20xx年順利通過(guò)汽車(chē)駕駛高級工評定,駕駛過(guò)多種車(chē)型。,培養了10名徒弟,圓滿(mǎn)完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù),F將本人獲得高級工以來(lái)的思想及工作情況總結如下:

  一、xx年來(lái)累計安全行使100多萬(wàn)公里,從未發(fā)生過(guò)違章、違紀及責任事故。

  1、加強理論學(xué)習研究,在實(shí)踐中總結經(jīng)驗。在駕駛工作中,我十分注重提高自身的安全行車(chē)意識,時(shí)刻嚴格要求自己,端正個(gè)人駕駛作風(fēng),堅決抵制工作和生活中的不良作風(fēng),并一直強化道路安全法律法規的學(xué)習,積極參加局里開(kāi)展的各類(lèi)駕駛員安全培訓活動(dòng)。隨著(zhù)駕齡的增長(cháng),通過(guò)長(cháng)期的駕駛實(shí)踐,我積累了大量豐富、寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗,經(jīng)過(guò)不斷地總結、思考、研究,我的汽車(chē)駕駛水平已較純熟,應對突發(fā)事件的素質(zhì)和能力不斷提高,對汽車(chē)性能的了解也不斷深入,能充分保障駕乘人員的安全舒適,xx年來(lái)累計安全行駛100多萬(wàn)公里。

  2、積極履行職責,安全行駛,圓滿(mǎn)完成各項工作任務(wù)。在部隊的4年時(shí)間里,練就了我非常嚴謹、踏實(shí)、細心的工作態(tài)度,這為我今后的工作打下了堅實(shí)的基礎。從部隊復員進(jìn)入公路局工作后,我深知作為機關(guān)單位的一名駕駛員,為領(lǐng)導和同事們服務(wù),促進(jìn)單位工作的正常開(kāi)展,全力做好后勤保障工作,是我的工作職責和義務(wù)所在?h公路局因涉及到途經(jīng)融安縣的209國道路段的維護、養護和縣12個(gè)鄉鎮的鄉鎮公路、農村公路的修建、維護及養護等諸多工作,工作事務(wù)繁忙,突發(fā)事件較多,作為單位駕駛經(jīng)驗豐富的司機,我經(jīng)常需要將領(lǐng)導或同事及時(shí)送往目的地。而且,因融安縣通往各鄉鎮的鄉級公路多為山路、石渣路、土路,路況復雜,危險系數大,這就需要豐富的駕駛經(jīng)驗才能圓滿(mǎn)完成各類(lèi)出車(chē)任務(wù)。在多年的工作中,我堅持個(gè)人利益服從全局利益,增強時(shí)間觀(guān)念,服從單位領(lǐng)導的安排,隨叫隨到,不分時(shí)間、地點(diǎn)和休息日,克服各種困難,圓滿(mǎn)完成各項出車(chē)任務(wù),確保本單位各項工作的正常開(kāi)展。30多年來(lái),從未有因個(gè)人原因而影響本單位工作未能正常開(kāi)展的現象發(fā)生。

  二、掌握嫻熟的駕駛技巧,具備良好的駕駛技術(shù)技能,能確保行車(chē)安全。駕駛汽車(chē)是一項關(guān)系到人民生命財產(chǎn)的職業(yè),所以人們對職業(yè)汽車(chē)駕駛員無(wú)論從技術(shù)、心理及心理素質(zhì)方面都有著(zhù)很高的要求。通過(guò)多年的駕駛實(shí)踐,我已養成良好的行車(chē)習慣,并在實(shí)踐中不斷總結和思考,平時(shí)主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作:

  1、行車(chē)前注意對車(chē)輛進(jìn)行認真細致檢查,做好準備工作。xx縣屬桂北地區,道路顛簸彎曲,特別是xx縣的xx、xx、xx、xx等鄉鎮,山路、彎路較多。根據工作需要,我經(jīng)常要駕駛單位的汽車(chē)把領(lǐng)導或同事送往各個(gè)鄉鎮或其他城市。車(chē)輛行駛在陡峭彎曲的山路上,更考驗著(zhù)我們的駕駛技術(shù)。我們車(chē)輛配備了后輪車(chē)鼓滴水裝臵,在漫長(cháng)的坡道上,利用發(fā)動(dòng)機牢牢控制車(chē)速,再配合后輪車(chē)鼓滴水裝臵,利用水灑在鼓與剎車(chē)制動(dòng)片上,降低溫度,防止剎車(chē)疲軟,使車(chē)輛能保持正常的速度行駛。經(jīng)過(guò)多年的山路駕駛經(jīng)驗,我總結出在這樣的道路上駕駛的心得:一是要有膽量,不能因為是窄、小、急的回頭彎坡道路就害怕,要充滿(mǎn)自信;二要保持速度慢且恒定,在狹小的山路上行駛,慢才能確保安全,才能應對突發(fā)情況;三是運用好方向盤(pán)、離合器、制動(dòng)器配合做好制動(dòng)工作。

  2、雨天、霧天行車(chē)更需要謹慎。山區的道路總是在考驗我的駕駛技能。一次我接受任務(wù)要送單位領(lǐng)導到泗頂去處理一起因山體滑坡而導致309省道大面積受損且交通中斷的突發(fā)事件,當時(shí)已是晚上12點(diǎn)多,而且又恰逢春天綿綿細雨的雨霧天氣,夜晚的山路霧氣一層比一層厚。我開(kāi)著(zhù)微弱的防霧燈,在山路上緩慢盤(pán)旋,最后在耗時(shí)3個(gè)多小時(shí)才能走出那段只有26公里的霧漫道路。由于經(jīng)常要在雨霧天氣中的山路上行駛,我深深體會(huì )到:在這樣雨霧一層比一層厚的山路上行駛,路很窄,上下坡的路很多,轉彎也多,這就需要我們駕駛員一要用黃泥把前照燈進(jìn)行涂混,使照射出的燈光泛黃,再配合微弱的防霧燈,透過(guò)白色霧氣,共同照射前面道路,分辨出具體方位,低速緩慢前行;二是要靠?jì)葌缺谛旭,保障安全?/p>

  3、掌握各種道路特點(diǎn),運用相應技巧安全行駛。工作中,我經(jīng)常要在高速公路、縣級二級公路、xx縣鄉鎮公路及村級土路上行駛。針對不同的道路特點(diǎn),我能通過(guò)自己多年的實(shí)踐經(jīng)驗變換不同的駕駛技巧,安全準確的駕駛車(chē)輛,特別是在一些村莊街道,人口密集,街道不寬,交通混雜,加上人們的交通安全意識淡薄,孩童有追車(chē)嬉鬧的習性,因此,極易釀成事故。駕駛在這樣的村莊街道時(shí)間長(cháng)了,我體會(huì )到,在在這樣的道路上安全行駛,需要做到以下幾點(diǎn):一是駕駛過(guò)程中,要思想集中、耐心謹慎。遇到人多時(shí),不要緊張和急躁,遇到人少時(shí),也不能掉以輕心,要控制好車(chē)速,隨時(shí)做到制動(dòng)停車(chē)的準備;二是牢記自己車(chē)子的長(cháng)、寬、高,密切注意街道兩側的道路和行人,以便提前采取措施,保證順利通過(guò)。

  三、掌握基本的維修技術(shù)能力,不斷提高汽車(chē)駕駛過(guò)程中的應變能力。一名優(yōu)秀的職業(yè)駕駛員,既要有良好的心理、生理和思想基礎,又要掌握基本的修理技術(shù)能力。車(chē)輛的維修和保養,能確保車(chē)輛在行車(chē)過(guò)程中的良好狀態(tài),掌握一定的維修技能,才能在提高自身駕駛過(guò)程中的應變能力。為此,我刻苦鉆研,在做中學(xué),在學(xué)中做,利用業(yè)余時(shí)間不斷充實(shí)自身的車(chē)輛維護與保養等知識。為此,我整理了一些有用的技術(shù)書(shū)籍,深入學(xué)習了《車(chē)輛構造》、《機械基礎》等技術(shù)理論,并把所學(xué)的知識應用到生產(chǎn)實(shí)際中,不斷提高自身的車(chē)輛維修技能。通過(guò)幾十年如一日不間斷地學(xué)習和充電,我克服了自己文化基礎差的弱點(diǎn),靠著(zhù)自己的鉆研精神,為單位解決了眾多的車(chē)輛故障和疑難問(wèn)題,節省了單位的開(kāi)支,保證了行車(chē)的安全。

  四、言傳身教互相學(xué)習,幫傳帶授共同提高。汽車(chē)駕駛員往往注重駕駛技術(shù)的提高而忽視汽車(chē)日常的維護和保養,對汽車(chē)的新技術(shù)和新工藝更是難以把握。于是我在工作中,不但在駕駛技術(shù)方面悉心指導年輕的駕駛員,在汽車(chē)的新技術(shù)和新工藝方面也毫無(wú)保留地把自己多年來(lái)學(xué)到的知識和技能傳授給他們。雖然我的文化水平不高,但通過(guò)在部隊中的專(zhuān)業(yè)訓練、工作后不斷地培訓及30多年來(lái)的長(cháng)期實(shí)踐,我在駕駛技術(shù)和維護、保養上都比較熟練,各學(xué)徒、徒弟在工作中遇到難題,只要是我力所能及的,我都樂(lè )意指導與幫助。在傳授駕駛技藝方面,我要求學(xué)徒要做到“眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤”,多熟悉,全面掌握駕駛技巧。作為一名高級汽車(chē)駕駛員,我不但把自己所學(xué)的東西毫無(wú)保留地傳授給學(xué)徒、徒弟,還要教他們怎樣做人、做事。如今,我帶出的10名徒弟(在部隊里帶4名、在單位里帶6名)個(gè)個(gè)精明能干,都能在各自崗位上有所建樹(shù)。

  五、今后努力的方向

  作為一名職業(yè)駕駛員,我十分熱愛(ài)汽車(chē)駕駛這個(gè)工作,工作中能愛(ài)護車(chē)輛,憑著(zhù)穩重、踏實(shí)、悉心的精神,任勞任怨,做人做事不怕辛苦、勇于承擔、有奉獻精神。通過(guò)多年的汽車(chē)駕駛工作,我的專(zhuān)業(yè)水平得到了領(lǐng)導和同事們的普遍認可和好評,特別是通過(guò)這次培訓學(xué)習,更使自己的專(zhuān)業(yè)理論水平、維修和駕駛技術(shù)能力得升到一個(gè)新的高度,為今后駕駛工作打下堅實(shí)基礎。今后,我要緊跟時(shí)代步伐,加強對新技術(shù)的學(xué)習,進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合能力,為單位的發(fā)展貢獻自己的一份力。

  工作培訓心得體會(huì )2

  參加了15日在縣計生委舉辦的扶貧規劃培訓,我由衷的感到高興和激動(dòng)。在此之前我還從未接觸過(guò)扶貧工作,盡管培訓時(shí)間短暫,但授課的老師們還是讓我受益匪淺,不管是工作上,還是待人處事上,都有了與以前不一樣的認識,F將此次培訓的心得體會(huì )小結如下:

  一是對農村扶貧工作有了進(jìn)一步的認識和理解。以前由于在鄉鎮并沒(méi)有從事過(guò)相關(guān)工作,所以對扶貧工作缺乏認識,總覺(jué)得扶貧工作不如農業(yè)、黨建工作重要,通過(guò)此次培訓,讓我認識到只是一味的閉門(mén)造車(chē)并不能轉變農民的生活條件,有時(shí)必須要借助外力,才能更好更快的實(shí)現新農村建設。必須進(jìn)一步推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化扶貧,不僅能增加貧困戶(hù)收入,還要支持貧困戶(hù)發(fā)展優(yōu)勢特色種植業(yè)、養殖業(yè)、林果業(yè),進(jìn)一步優(yōu)化產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)結構,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)化上規模、上檔次、上水平,成為帶動(dòng)幫助貧困人口提高收入水平的重要來(lái)源。要充分利用扶貧開(kāi)發(fā)的有利條件,在產(chǎn)業(yè)增收上找路子,想辦法。鼓勵農民在本地城鄉從事二、三產(chǎn)業(yè),組織勞務(wù)輸出,拓寬增收渠道,增加現金收入。

  二是對自己參與到這次扶貧規劃的編撰有了更深的認識,特別是感受到了上級領(lǐng)導對這次扶貧規劃編撰的重視。這次的扶貧規劃關(guān)系到我縣未來(lái)10年的發(fā)展方向。按照“區域發(fā)展帶動(dòng)扶貧開(kāi)發(fā),扶貧開(kāi)發(fā)促進(jìn)區域發(fā)展”的基本思路,把集中連片區區域發(fā)展與扶貧攻堅的總體要求、空間布局等方面,是指導片區區域發(fā)展和扶貧攻堅的重要文件。

  新階段的扶貧不再是以金錢(qián)、食物等的方式開(kāi)展扶貧,而是轉向了以文化扶貧、政策扶貧的轉變。從思想上、行動(dòng)上使貧困農民能夠自養,從而脫貧,然而從另外一個(gè)方面講,我鄉綜合指標的落后、教育文化水平相對比較低、農民生產(chǎn)生活方式比較單一,在一定程度上制約了廣大人民的發(fā)展思路和發(fā)展模式,F階段農民的脫貧致富,除了依靠國家扶持外,更重要的是自食其力,拓寬路子,從過(guò)去主要依靠土地增加產(chǎn)量、提高價(jià)格轉向提高效益、擴大就業(yè)上來(lái),從依靠農業(yè)轉向依靠特色經(jīng)濟和勞動(dòng)力轉移上來(lái)。

  現階段促進(jìn)農民增收既要向農業(yè)的廣度和深度進(jìn)軍,又要繼續推進(jìn)農村勞動(dòng)力外出就業(yè),借助國家的惠民政策全方位開(kāi)辟農民就業(yè)和增收新渠道。 在今后2個(gè)多月的規劃編撰工作中,同大家齊心協(xié)力,認認真真,踏踏實(shí)實(shí)的完成交予我的任務(wù)。確保規劃編撰工作的順利完成。

  工作培訓心得體會(huì )3

  我參加了縣扶貧辦組織的為期5天的“貧困村互助金”業(yè)務(wù)知識的培訓,通過(guò)幾天的培訓班學(xué)習,我感到學(xué)有收獲,對我們今后開(kāi)展好今后互助金的相關(guān)工作很有幫助。

  通過(guò)本次培訓,讓我對貧困村互助資金有了較深的理解,貧困村互助資金是指在貧困村建立的民有、民用、民管、民享、周轉使用、滾動(dòng)發(fā)展的生產(chǎn)發(fā)展資金,由財政扶貧資金、村民自愿交納的互助金、社會(huì )捐贈資金等組成。重點(diǎn)在扶貧,關(guān)鍵在互助,方向在合作。其中:民有是指所有權,即財政資金和捐贈及增值部分歸全體村民所有;民用是指使用權,即在運行正常的情況下,屬互助社全體成員所有;民管是指運作方式,即互助社內部成員民主選舉管理機構,行使運行、管理、監督等職能;民享是指分配形式;即互助社通過(guò)收取一定的占用費獲得收益,支付必要的運行成本外,用于村里的公益事業(yè)和轉增本金;周轉使用是指資金使用方式,即由一次無(wú)償投入轉為有償周轉使用。在行政村內運行和管理,主要利用“熟人社會(huì )”的社會(huì )壓力來(lái)防范和控制風(fēng)險。不利用擔保、抵押等手段抵御風(fēng)險,也不采取合同、法律等正規制度來(lái)約束人們的行為;ブY金的宗旨是: 積極探索和完善財政扶貧資金使用管理的新機制,增加貧困群眾收入,提高貧困村、貧困戶(hù)自我積累、自我管理、互助互濟和持續發(fā)展的能力。

  人民銀行對互助資金提出了“四大原則”即:設立自愿﹑民主管理﹑服務(wù)社員﹑風(fēng)險自擔;“四條紅線(xiàn)”即:不吸收存款,只吸收成員出資;不對外放貸,主要對成員提供信用互助服務(wù);不支付固定回報,盈余主要用于積累;不跨區經(jīng)營(yíng)和不超規模發(fā)展。 互助資金的借款為小額借款,(一般情況下,第一次單筆借款的最高限額為3000-5000元)單筆借款的最高限額由村民大會(huì )討論決定;ブ缃杩顬槎唐诮杩,一般不超過(guò)12個(gè)月。

  具體借款期限由成員大會(huì )討論決定;借款人在歸還借款后可以申請下一次借款。鼓勵采用互助聯(lián)保小組方式使用互助資金,組成互助聯(lián)保小組一般由5—7人組成。還款方式有整借整還和整借零還兩種,整借零還還可以分期還款,整借零還可以少交占用費。借款占用費率按照能覆蓋互助社運行成本的原則,由村民大會(huì )討論決定,原則上不低于當地信用社同期同類(lèi)貸款利率;ブY金本金不能用于分配。借款占用費收入可用于分配,方案由社員大會(huì )討論決定。

  通過(guò)此次培訓,通過(guò)聆聽(tīng)各位專(zhuān)家的精彩講座,通過(guò)與各學(xué)員的相互交流,我認識到啦互助資金對于貧困群眾的幫助性是非常大的;卮搴,我們要做好此項工作的宣傳,以便于把這項惠農政策落到實(shí)處,發(fā)揮它應有的作用。

  工作培訓心得體會(huì )4

  本周,我有幸參加了“清華偉新教育扶貧高中政治教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓”,心里特別高興。此次授課內容有:

  唐少杰:清華大學(xué)人文學(xué)院哲學(xué)系教授《清華歷史與清華精神》 張渝鴻:《教師的有效溝通》

  曹彥彥:北京石景山古城中學(xué)校長(cháng)《教師專(zhuān)業(yè)化、做學(xué)習型教師》 吳國英:北京師范大學(xué)政治教師兼教研員 《更新教學(xué)觀(guān)念進(jìn)行有效課堂教學(xué)》

  曾陽(yáng):北京市西城區教育研修學(xué)院高級教師《高中政治教學(xué)設計與評價(jià)

  楊靈:北京市西城區教研員、高級教師《思想政治教師的關(guān)健素質(zhì)與技能》

  雖然只有短短的幾天,但培訓所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的財富。在這里,我們每一天都可以聆聽(tīng)到教育專(zhuān)家的報告,聽(tīng)取不同類(lèi)型的講座,每一天都能感受到思想火花的碰撞、沖擊。一些對教育教學(xué)工作很有見(jiàn)解的教師以鮮活的教學(xué)課堂和豐富的知識內涵,給了我們具體的操作指導,使我的教育觀(guān)念進(jìn)一步得到更新,真是受益非淺。下面是我通過(guò)培訓獲得的點(diǎn)滴體會(huì ):

  一、更新教育觀(guān)念,提升個(gè)人素質(zhì)。

  當今社會(huì )是知識型社會(huì ),需要的是具有創(chuàng )新能力的人才。而傳統教育培養的大多是應試型人才,他們只懂死知識,卻少有創(chuàng )新。這樣的人才很難適應當今的社會(huì )。因此,新課程改革的核心是:“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”,這就要求學(xué)校轉變過(guò)去的重甄別選拔職能,轉向重視學(xué)生的發(fā)展。對學(xué)生要關(guān)注個(gè)體差異,實(shí)行多元化評價(jià)指標。

  注重學(xué)習過(guò)程,從而實(shí)現評價(jià)重心的轉移。然而,面對這場(chǎng)深刻而全方位的新課程改革、日益復雜的學(xué)生思想,很多時(shí)候仍讓我們有些霧里看花,無(wú)所適從,我們很需要學(xué)習,而此次培訓學(xué)習,猶如為我們打開(kāi)了一扇窗,撥云見(jiàn)日,使我們在一次次的感悟中豁然開(kāi)朗。培訓中,每位專(zhuān)家教授的講座,在言談之中無(wú)不透露著(zhù)充滿(mǎn)哲理的思考,也無(wú)時(shí)無(wú)刻不再提醒我們:“成人”才是學(xué)校教育的最終目標。

  為了適應明天的社會(huì ),今天的教育必須改,而改革的成敗在教師,教師的改變首先在于更新教育理念。通過(guò)短短5天的培訓學(xué)習,我最大的收獲就是真正地認識了新課程改革,認識到這場(chǎng)課改所具有的深遠意義。

  社會(huì )在發(fā)展,科技在進(jìn)步,勞動(dòng)者的素質(zhì)就必須提高到一個(gè)新水平,只有這樣,教育才能可持續性地發(fā)展。 為了響應新課程改革的要求,我們教師的當務(wù)之急是提高自身素質(zhì),以適應新時(shí)期學(xué)生的發(fā)展變化。只有教師的素質(zhì)提高了,他的教學(xué)水平才會(huì )提高,他的課堂才會(huì )豐富多彩,才會(huì )有的放矢的面向全體學(xué)生,從而促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。而提升素質(zhì)的一條捷徑就是及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思。我們教師平時(shí)實(shí)踐的很多,但卻缺乏反思提升的意識,每次上完課就算完成了任務(wù),至于課堂的效果也許自己有些想法,但一回辦公室就因忙于一些其他事物而不了了之了,久而久之自己的教學(xué)沒(méi)有任何長(cháng)進(jìn),自己還感到很辛苦。其實(shí),教師真的太需要通過(guò)反思提升實(shí)踐智慧了。好多時(shí)候,擠出一些時(shí)間就可以完成的事,教師卻不愿意擠。反思能力增強了,實(shí)踐能力也就會(huì )提升。雖然很簡(jiǎn)單的事,但又有多少人能堅持下去了呢?

  二、應用現代技術(shù),提高教學(xué)成效。

  二十一世紀是信息時(shí)代,身為教師如果不懂得計算機,不懂得網(wǎng)絡(luò ),就是新時(shí)期的文盲。而且網(wǎng)絡(luò )的確給我們帶來(lái)了極大的方便,不同地域,不同風(fēng)格,不同教師同授一堂課成為網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的特色,它完全打破了時(shí)間、空間的限制,大大開(kāi)闊了教師和學(xué)生的視野。通過(guò)這次信息培訓,我學(xué)會(huì )了以前許多不懂的東西,并促使我轉變傳統教育觀(guān)念,以前,自己在教育教學(xué)中遇到問(wèn)題,總想外出學(xué)習,去見(jiàn)識一下先進(jìn)地區的教學(xué);有時(shí)候就一個(gè)觀(guān)點(diǎn)想與更多的老師進(jìn)行探討,但總是受現實(shí)情況限制,得不到實(shí)現!熬W(wǎng)絡(luò )教學(xué)”使我先前的想法變成現實(shí),能夠跨越地域與其他教師進(jìn)行互動(dòng)交流,得到優(yōu)秀教師示范和專(zhuān)家的引領(lǐng),相信我的課堂會(huì )越來(lái)越生動(dòng),效率會(huì )越來(lái)越顯著(zhù),教育教學(xué)水平一定會(huì )得到更大的提升。

  作為教師,我們肩上的擔子是沉重的,面對如此重大的革新,我們要做什么?關(guān)注未來(lái),放飛希望。首要的是我們要更新觀(guān)念,要敢于打破傳統教學(xué)中的條條框框,在教改的路上敢于創(chuàng )新。繼而走上務(wù)實(shí)之路,一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,講求實(shí)效。棄繁就簡(jiǎn),走簡(jiǎn)單之路,返樸歸真。在今后的日子里,我將不斷地學(xué)習理論知識,用理論指導教學(xué)實(shí)踐,研究和探索教育、教學(xué)規律,把科研和教學(xué)結合起來(lái),做一個(gè)專(zhuān)家型、學(xué)者型的教師,使自己具有知識的前瞻性。這樣,才能培養出新時(shí)期“發(fā)現型、發(fā)明型、創(chuàng )造型、創(chuàng )新型”的學(xué)生。

  三、宏觀(guān)把握、中觀(guān)貫通、微觀(guān)落實(shí)

  高中政治教學(xué)就是要抓住單元主題和核心知識,再此基礎上明確整個(gè)模塊的邏輯脈絡(luò ),然后整個(gè)教材的體系了然于胸。發(fā)掘微小課題,提升專(zhuān)業(yè)能力(如預習課如何讓學(xué)生獨立成長(cháng))

  在生活中思考,在思考中成長(cháng)。每個(gè)人都不簡(jiǎn)單,相信他們,學(xué)習他們:每個(gè)人都不容易,理解他們,原諒他們。命運不是注定,是在選擇中一步一個(gè)腳印前因后果的連鎖反應。求索照亮生活,實(shí)干充盈人生。在自己的教學(xué)實(shí)踐中去觀(guān)察,去探索,在反思中總結提升,這讓我的教學(xué)活動(dòng)更有魅力,自己的專(zhuān)業(yè)能力也得到很大的提升。

  展示課、復習課、練習課也有很多地方可以研究。 其實(shí)我們在每天的教學(xué)中都有很多的成功點(diǎn),失敗點(diǎn)、有驚喜、也有迷茫,只有我們做個(gè)有心人,就能從中發(fā)掘出一個(gè)個(gè)小的研究點(diǎn),助推我們的教學(xué)教研活動(dòng)。有時(shí)候一點(diǎn)小的生活感慨,就能成為一個(gè)小的研究課題。 只要我們有一雙發(fā)現的眼睛,生活還有很多類(lèi)似的問(wèn)題!白屨n堂融入生活,讓教學(xué)回歸生活”是新課程強調的理念之一。

  高考試題和優(yōu)質(zhì)高效課堂都非常注重生活情境的選取和設置。深刻的、廣博的、富有啟發(fā)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)應回歸真正的生活。一豐富的生活情境為背景,師生共同探究經(jīng)濟和社會(huì )現象背后的深層次原因和規律 ,優(yōu)質(zhì)教學(xué)的內容是廣博的、富有啟發(fā)性的。社會(huì )熱點(diǎn)、科技素材、靈活設問(wèn),激發(fā)學(xué)生的責任觀(guān)、使命感,培養學(xué)生認知和解決這些問(wèn)題的能力。關(guān)注動(dòng)態(tài)生活,增強學(xué)生應對未來(lái)的能力。

  工作培訓心得體會(huì )5

  接到培訓通知的時(shí)候,心中充滿(mǎn)了興奮和期待。猜想這個(gè)培訓的內容和形式,以為是傳統式的理論知識講授。出人意料的,竟是體驗式和分享式的相互學(xué)習。四天的時(shí)間是這樣的短暫,卻是這般的充實(shí)。每一個(gè)活動(dòng),每一個(gè)環(huán)節都讓我感受良多。就象姚老師說(shuō)的我們的理論知識已經(jīng)很多了,我們需要的是操作性的學(xué)習。這次培訓的記憶不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的久遠而漸漸褪色,因為它在我心里印下了深深的痕跡。

  一、四天的時(shí)間讓我從心底領(lǐng)悟到了團隊的真正含義

  團隊不是幾個(gè)人隨便組成的群體,不是幾個(gè)個(gè)體的簡(jiǎn)單相加。而是根據優(yōu)勢進(jìn)行分工,相互協(xié)調相互幫助,為了共同的目標而組成的團體。我所在的cu團隊,是 create&unite的詮釋。正如我們的隊呼一樣,我們是在團結中拼搏,在拼搏中創(chuàng )新的優(yōu)秀團隊。

  我們在理論學(xué)習中討論高績(jì)效團隊的特征和打造方法,我們在實(shí)際的活動(dòng)中真正的去提高我們的團隊。理論與實(shí)踐的結合使我深刻的感受到了團隊合作的精神。

  1.合作,互助

  每一個(gè)活動(dòng)的完成都需要每一個(gè)成員的參與,成員間的相互合作和信任。每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,我們只有盡可能的發(fā)揮每一個(gè)成員的特長(cháng)才會(huì )調動(dòng)好隊員的積極性;也需要相互磨合,將我們的不足相互彌補,發(fā)揮團隊的最大優(yōu)勢。我們要相互溝通相互鼓勵,不放棄任何一個(gè),共同進(jìn)退。凡事不能蠻干,需要技巧和方法,每次的成功都是每個(gè)隊友的智慧結晶。

  2.信任--相信自己,相信他人

  團隊中信任是很重要的,只有相信隊友,才會(huì )形成凝聚力。如果失去了最基本的信任,我們不可能高效快速的完成任務(wù)。在我們的信任組織活動(dòng)中,我是感受很大的。我一直相信他們,所以我有膽量有勇氣站在高處,毫不猶豫的向后倒下,因為我相信他們是我堅實(shí)的后盾。就象我的家人一樣,是值得我信任的。

  3.寬容

  心胸狹窄的人很難與別人相處,處處斤斤計較,活在自己的籠子里。不懂得理解別人,不會(huì )寬容別人犯下的錯誤。在一個(gè)團隊中,每一個(gè)人都需要別人的尊重、理解和寬容。我們應該寬容隊友犯的錯誤,因為我們也需要別人寬容的對待自己。

  二、感受友誼,體驗感動(dòng)

  雖然我們分為5組培訓,但是我們是一個(gè)大的團隊。我們在幾天的良性競爭中提升自我,相互學(xué)習共同進(jìn)步。我深刻地記得在第二天晚上的報數游戲中,我們50名隊員的溫暖關(guān)愛(ài),我們之間的友誼、情感得到了一次升華。8、16、32、64、128,2的平方遞增的俯臥撐,然而我們的隊友從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò),沒(méi)有因為困難而退縮!整整的248個(gè)俯臥撐,支撐著(zhù)他們的是堅定的意志和隊友的支持、鼓勵。當50名隊員全部府下,與受罰的.2位組長(cháng)一起做俯臥撐時(shí),我內心真正的體驗到感動(dòng),體驗到友誼。也真正的從他們身上看到了不放棄不拋棄的精神,自己的勇氣被激發(fā)出來(lái)了。沒(méi)有什么不可能,沒(méi)有什么困難是克服不了的,只要不放棄,只要堅持,我們一定會(huì )成功!

  三、只有服從,沒(méi)有借口

  這次的培訓讓我認識到了責任的重量。平常我們喜歡給自己的失敗找借口,客觀(guān)的和主觀(guān)的。但是,事情只有兩種結果。失敗了說(shuō)明自己肯定是存在問(wèn)題的,存在缺陷的。我們不能為任何事找借口,只有服從和盡責。為自己找借口永遠都不能把事情順利地完成。我們要對自己和他人負責,誠實(shí)的承認自己的錯誤,從自己身上找原因,不埋怨,不鬧情緒,踏實(shí)的完成自己的工作。

  四、我們不能改變現實(shí),但是可以改變對現實(shí)的看法

  現實(shí)雖然有萬(wàn)般的無(wú)奈,我們是不可能去改變的,但是我們可以改變對它的看法。不是每一件事情都會(huì )如愿以?xún),當我們碰到挫折的時(shí)候,做的不是怨天尤人,而是從好的方面分析。畢竟,我們還擁有生命,擁有思想。只要有希望,一切都會(huì )好起來(lái)的。有時(shí)的一念之差會(huì )導致天壤之別的結果,積極的心態(tài)、樂(lè )觀(guān)的精神是成功的基石。

  五、了解港口的動(dòng)態(tài),讓我看到了光明的未來(lái)

  姚老師為我們講述了xx區的概況和動(dòng)態(tài),讓我們對xx區有了個(gè)大致的了解,使我們對以后的發(fā)展充滿(mǎn)了信心和堅定了我們的信念。最后一天包主任的講話(huà)使我們更加清楚港口的現狀,發(fā)展歷史,發(fā)展前景和以后將會(huì )遇到的困難。而且通過(guò)實(shí)地的參觀(guān),目擊了xx區的真實(shí)面貌,明確了將來(lái)的方向。我們可以展望xx區的快速發(fā)展,也清楚的認識到將會(huì )遇到的困難。我們對未來(lái)滿(mǎn)懷希望,同時(shí)也做好吃苦的準備。前途是光明的,等待著(zhù)我們的創(chuàng )造;前途是曲折的,等待著(zhù)我們去開(kāi)拓!

  在這次的培訓中我的反應能力得到了鍛煉,自信心得到了提高。在體驗中學(xué)習,在快樂(lè )中學(xué)習,在學(xué)習中進(jìn)步。這次的培訓觸動(dòng)了內心最柔軟,最溫暖的地方,讓我們學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì )挑戰自我和堅持。另外,晚會(huì )上每個(gè)隊的精彩表現體現了我們多才多藝的一面,也體現了我們的創(chuàng )新,我們對待事情的認真態(tài)度。

  能夠有機會(huì )參與xx區的建設是難得的機遇,感謝xx區委區政府給予我這個(gè)實(shí)現自我價(jià)值的平臺,給了我這次難忘的學(xué)習機會(huì )。從這個(gè)培訓中我感受到我們這批新聘干部得到了政府的關(guān)心和重視,我相信我們每一個(gè)人都會(huì )抓好這個(gè)機會(huì ),用自己最大的力量建設更加繁榮的xx區。

  感謝為我們授課的姚老師,助教和所有的班務(wù)組,是你們高效的辦事效率和認真負責使我們的培訓得以順利進(jìn)行。還有負責后勤的工作人員,謝謝你們讓我們的食宿得到保障。

  工作培訓心得體會(huì )6

  公司的這一次培訓,從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常著(zhù)重的,讓我們在培訓內充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心。

  首先,我非常感謝公司給我們全體員工的集體培訓,也很榮幸參加了這次培訓,這說(shuō)明公司對我們員工培訓的重視,反映了公司“重視人才,培養人才”的戰略方針;對于服務(wù)行業(yè)的我,也非常珍惜這次機會(huì )。經(jīng)過(guò)這幾天的培訓,完全打破了我沒(méi)培訓之前認為這是個(gè)很枯燥乏味的過(guò)程的那種想法,讓原本對服務(wù)行業(yè)不感興趣的我,漸漸對服務(wù)充滿(mǎn)濃厚的興趣,服務(wù)作為一個(gè)大眾化消費群體,我個(gè)認為最主要的是,它是一個(gè)具有挑戰性、完善自我的的行業(yè),而且與生活緊密相連。

  在這幾天的培訓中我還學(xué)到了,賣(mài)場(chǎng)的布局,商品的陳列,及在管理方面的根基,讓我更加的了解超市是需要細心強和責任心強的員工。如果在工作中我們失去了細心,那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買(mǎi)欲。及顧客的購物動(dòng)向,巨大磁石點(diǎn)也將達不到理想的效果,失去應有的價(jià)值;另外貨架的陳列要求我們了解:怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層,從而創(chuàng )造出更大的價(jià)值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛,吸引并留住顧客的腳步。

  公司的這一次培訓,從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常著(zhù)重的,老板及培訓人員都做了很多準備,讓我們在培訓內充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心,讓我們融為一體,我們在未來(lái)的工作中端正心態(tài),更加努力!更加自信!接下來(lái)的培訓,我想會(huì )更有趣、更專(zhuān)業(yè),所以我會(huì )更認真聽(tīng),理論與實(shí)踐更加強化我們的工作,因為我也很熱愛(ài)且珍惜這份工作!

  學(xué)習能讓人進(jìn)步,工作能讓人自信,相信我們在不斷地學(xué)習和工作經(jīng)驗當中讓我們把超市變得更加美好。

  工作培訓心得體會(huì )7

  為了讓我們更快地了解公司、適應工作,公司特地從7月14日開(kāi)始對我們進(jìn)行了為期一周的新員工入職崗前培訓。這次培訓的內容十分豐富,主要有公司歷史沿革、公司組織機構與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導講座、各部門(mén)負責人講授相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識和自身經(jīng)驗的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統學(xué)習。經(jīng)過(guò)七天的培訓,使我在最短的時(shí)間里了解到本公司的基本運作流程,以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現狀和一些我以前從未接觸過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識等。通過(guò)這次培訓,使我受益非淺、深有體會(huì )。

  第一、了解公司歷史沿革與公司機構、企業(yè)文化。

  開(kāi)始培訓的第一天就是介紹單位的歷史沿革,芮書(shū)記介紹得很詳細,仿佛帶領(lǐng)我們重走過(guò)這50多年的風(fēng)雨,見(jiàn)證企業(yè)的進(jìn)化,也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現在來(lái)之不易的今天,激勵我們更加努力去建設輝煌的明天。在同一天,張書(shū)記為我們介紹了公司現在的組織機構,使我們從宏觀(guān)上了解公司的各大部門(mén)及其主要職能,為以后聯(lián)系工作,提高工作效率做好鋪墊。張書(shū)記還為我們詳細地介紹了本公司的企業(yè)文化。在我工作的3個(gè)月來(lái),我感覺(jué)公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因為在工作中能學(xué)習到很多的知識與技巧,放松則是心理上的,這正是“工作著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)”的感覺(jué),讓我感到無(wú)比的滿(mǎn)足。

  第二、培訓使我對公司主要業(yè)務(wù)有了基本的感知與認識。

  我在公司的檔案室工作,在學(xué)校學(xué)習的也是專(zhuān)業(yè)的檔案知識,可以說(shuō),對于勘察測量這方面來(lái)說(shuō),我完全是個(gè)門(mén)外漢。這一次培訓,是我第一次系統接觸這方面的知識,真是受益不少,學(xué)到了很多新的知識。

  經(jīng)過(guò)幾次專(zhuān)業(yè)知識的培訓,我大致了解了公司的主要工作任務(wù),大概分為勘察、測量、巖土試驗、測試這幾大方面,并分別有對應的部門(mén)負責。比如說(shuō)工程師辦公室主要負責巖土工程工作,主要有勘察、設計、治理、檢驗、監測;測試中心主要負責原位測試、樁基檢測等等。并且我對其主要工作流程以及一些術(shù)語(yǔ)也有了大致的了解,總算不會(huì )像剛來(lái)的時(shí)候一樣,連公司的主要業(yè)務(wù)都不清不楚了。

  第三、學(xué)習了公司的安全管理與管理體系方面的知識。

  用了一天的時(shí)間,我們系統學(xué)習了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識。我想這對于我們應屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō),還是比較陌生的知識。我認為其目的就是為了。

  一、保證安全生產(chǎn)。

  二、提高工作效率。

  三、提升企業(yè)形象。

  最終的目的就是使利益最大化。在這基礎上有很多理論的知識與制度,這還需要我們在平時(shí)的工作中就注意,比如安全,在任何一個(gè)細小的環(huán)節中我們都要注意安全的問(wèn)題,比如人走斷電、防火、防盜,還有特別是在施工現場(chǎng)的一些用電安全、人員安全等。這些在實(shí)際工作之后可能才能注意到更多問(wèn)題,并寫(xiě)入制度,是安全管理更加規范。

  公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標合一的公司,并有符合公司實(shí)際情況的管理方針。在學(xué)習中我們學(xué)習到了一個(gè)以不變應萬(wàn)變的管理模式,也就是PDCA循環(huán)。不管是QHSEMS、EMS、OHSMS,這一循環(huán)始終貫穿其中。仔細看,這一循環(huán)也適用于我們生活各方面,這其實(shí)也就是一個(gè)經(jīng)驗積累的過(guò)程,從不會(huì )到會(huì ),從不好到好,從好到更好的一個(gè)過(guò)程。我相信,這個(gè)簡(jiǎn)單而明確的循環(huán)會(huì )伴隨我一生,成為我不斷進(jìn)步的標尺。

  第四、學(xué)習了公司檔案與人事方面的知識。

  最后一天我們首先學(xué)習了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由于我是在檔案室工作,并且已經(jīng)進(jìn)行過(guò)2個(gè)月的實(shí)習,對這一方面比較熟悉。我認為檔案的價(jià)值在于利用,在別人需要資料的時(shí)候,能快速及時(shí)地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責。公司的檔案室已有了50幾年的歷史,制度健全,庫房分類(lèi)明確。

  在公司的培訓中,我就深深的體會(huì )到,我沒(méi)有選錯單位。有好的基本建設,有好的師傅,真正的讓我能學(xué)以致用,并能通過(guò)實(shí)踐體驗更好地掌握理論知識。公司檔案室還兼管著(zhù)規范與雜志的管理,并有專(zhuān)門(mén)的閱覽室,是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員能及時(shí)了解新規范掌握行業(yè)新動(dòng)態(tài)。

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