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學(xué)習培訓心得體會(huì )

時(shí)間:2022-07-20 23:37:38 心得體會(huì )范文 我要投稿

精選學(xué)習培訓心得體會(huì )范文集合5篇

  當我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時(shí),馬上將其記錄下來(lái),這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)習培訓心得體會(huì )5篇,希望能夠幫助到大家。

精選學(xué)習培訓心得體會(huì )范文集合5篇

學(xué)習培訓心得體會(huì ) 篇1

  習慣了大山的生活,也習慣了大山的工作,也總抱怨路途遙遠,條件不如鄉鎮上的學(xué)校,而自己工作量大,學(xué)生又是語(yǔ)言不同又不通,能力水平參差不齊??因此也常常以為,自己盡力就行,然而9月26日至30日的培訓學(xué)習,我有機會(huì )和中村小學(xué)的領(lǐng)導和老師們一起上下班,共享一桌飯菜,也領(lǐng)略了王樹(shù)瓊、胡桂蓉、何文平、普春梅等眾多老師們的風(fēng)采,深深為他們的高尚的人品,精深的理論知識,執著(zhù)的敬業(yè)精神所折服。

  在一周的學(xué)習培訓中,我從這些老師身上看到了做為一個(gè)老師所要具備的師德素養,也對自己進(jìn)行了深刻的剖析和反省。明確了“盡職盡責”的標準。今后,我將以好教師的標準嚴格要求自己,努力學(xué)習理論知識,不斷提升自己的師德修養,認真做好自己的本職工作,關(guān)愛(ài)學(xué)生,為人師表,做一名腳踏實(shí)地的教師。

  我覺(jué)得自己今后的工作應當學(xué)會(huì )關(guān)注工作和生活中的五心:

  一、感恩之心

  生而為人,要感謝父母的生養,感謝師長(cháng)的培養,感謝學(xué)校和國家的恩惠,我要感謝領(lǐng)導給我的恩惠,視我如同兄妹一家。也要感謝山前完小給我的崗位給我的的恩惠;也缺不了家人的關(guān)心支持的莫大的恩惠。沒(méi)有父母養育,沒(méi)有師長(cháng)教誨,沒(méi)有學(xué)校給我們創(chuàng )造良好的物質(zhì)和精神保障,我何能將自己甚少的才華談及揮灑?

  “感恩不但是美德,而且是一個(gè)人之所以為人的基本條件!”感恩的心態(tài)可以改變一個(gè)人的一生。如果我們每天都能懷著(zhù)一顆感恩的心去面對工作,相信就會(huì )倍加珍惜我們的崗位,就會(huì )竭盡全力做好手中的工作,努力與周?chē)娜丝鞓?lè )相處,心情自然更加愉快。帶著(zhù)一種從容、坦然、喜悅的感恩心情去工作吧!將會(huì )獲得更大的成功。

  二、平和的心

  1、用平和的心教育孩子。我們的教育對象是一個(gè)個(gè)活生生的人,是動(dòng)態(tài)的,是變化的,在學(xué)習生活過(guò)程中總會(huì )出現問(wèn)題,嚴重的話(huà)就是我們通常所說(shuō)的“問(wèn)題生”,而且因人而異,每個(gè)學(xué)生可能出現的問(wèn)題也不是一樣的。在教學(xué)時(shí)不能因為他們的成績(jì)影響了班級的總成績(jì)就一棒子打死,仍舊要保持一顆平常心,把愛(ài)灑向學(xué)生的心田,用愛(ài)心感化學(xué)生,由于學(xué)生的反復性,一次是不行的,要耐心一點(diǎn)。

  2、生活更需要一顆平和的心。教育是一份艱苦的工作,我需要用一份平常心來(lái)對待。從事了這份工作,可能一輩子都要干這份工作,那么就盡職盡責,無(wú)愧于心足矣。也許這次考試成績(jì)不理想,可誰(shuí)能永遠立于不敗之地?何況長(cháng)江后浪推前浪,一代更比一代強。也許評優(yōu)評先沒(méi)評上,這可能是自己工作有差距。也許??只要我們付出了,就不后悔,只要有一份平常心,走過(guò)去前面會(huì )是一片藍天。

  三、責任心

  做為一個(gè)山區的小學(xué)教師,在教學(xué)上應有強烈的責任心,這種責任心主要體現在以下幾個(gè)方面:

  1、對全體學(xué)生負責。教書(shū)育人應當面對全體學(xué)生。當我一踏進(jìn)校門(mén)的那一天起,便應當對全校每一位學(xué)生負起責任,關(guān)愛(ài)他們,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。

  2、對學(xué)生的學(xué)習成長(cháng)負責。我們常說(shuō):“一年樹(shù)木,百年樹(shù)人!倍F實(shí)中不少老師的教學(xué)形式是教師“包班制”,而對分管的科目更是“流水式”,出現不合格的學(xué)生,難分清楚是哪一位教師的'責任。長(cháng)期這樣就是處在“無(wú)責任”位置上。教育是一個(gè)長(cháng)期發(fā)展過(guò)程,同時(shí)又是環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程。一個(gè)環(huán)節出現缺陷會(huì )給其他環(huán)節構成困難,從而影響學(xué)生的正常成 長(cháng)。作為教師,應當有扎實(shí)可靠的知識,通達的學(xué)識,應當能夠對科學(xué)知識的嚴密系統有通透的理解,如此才能在教學(xué)過(guò)程中做到鉤深致遠,游刃有余,知識才能被學(xué)生所接受理解,內化為學(xué)生的知識結構,并轉化為學(xué)生解決問(wèn)題的能力,才能完成了知識傳授的過(guò)程。

  3、對學(xué)生的心靈成長(cháng)負責:不讓一個(gè)學(xué)生落伍。這就要求自己不能只為了完成教學(xué)任務(wù),還要多關(guān)心、留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流,給學(xué)生以幫助。做學(xué)生學(xué)習上的良師,生活中的益友。

  四、進(jìn)取心

  對于我而言,進(jìn)取離不開(kāi)學(xué)習,因此,應當從以下方面來(lái)學(xué)習

  1、向同行學(xué)習。可以向名師學(xué)習,也可以向一般老師學(xué)習;可以向本校老師學(xué)習,也可以向外校老師學(xué)習;可以向年長(cháng)的老師學(xué)習,也可以向年輕的老師學(xué)習,取人之長(cháng),補已所短,改進(jìn)教法,不斷提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平。

  2、向學(xué)生學(xué)習。“師不必賢于弟子”,教師還應開(kāi)誠布公地向學(xué)生承認自己的過(guò)失或不足,經(jīng)常向學(xué)生學(xué)習。陶行知說(shuō):“你要教你的學(xué)生教你怎樣去教他。如果你不肯向你的學(xué)生虛心請教,你便不知道他的環(huán)境,不知道他的能力,不知道他的需要,那么,你就有天大的本事也不能教導他!笨梢(jiàn),向學(xué)生學(xué)習是多么的重要。

  3、向報刊書(shū)籍學(xué)習。“要給學(xué)生一杯水,教師要有一桶水”,這一桶水從哪里來(lái)?很重要的一個(gè)途徑就是向書(shū)本、雜志學(xué)習。當然,現在人們說(shuō),一桶水不夠了,教師要有一要常流常新的小河。不管是一桶水還是一條河,都要求教師不斷地充實(shí)知識更新知識。

  五、無(wú)愧的心

  如果我能用一顆感恩的心來(lái)生活和工作,如果我能以進(jìn)取之心追求平和的心,那么,我會(huì )更加專(zhuān)注于工作的責任心,尋得一顆無(wú)愧之心。

學(xué)習培訓心得體會(huì ) 篇2

  x年x月x日,我參加了省教育局舉辦的全省幼兒教師培訓班。經(jīng)過(guò)7天的學(xué)習,收獲頗多,談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習體會(huì )。

  一、 幼兒教師要培養終身學(xué)習的理念

  我們的生活日新月異,隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展,教育理念也在不斷更新。為了適應孩子的求知需求,我們要不斷學(xué)習,隨時(shí)補充自己的能量,給自己充電。如果只靠原來(lái)在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西,遠遠不能滿(mǎn)足孩子的需求,日積月累就會(huì )被社會(huì )所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事,更是一件不負責任的事。

  過(guò)去,我們是領(lǐng)著(zhù)孩子在學(xué)習,現在我們是和孩子一起學(xué)習,如果我們不把自己的知識的海洋裝滿(mǎn),怎么才能滿(mǎn)足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要,現在的教育對幼兒教師的要求很高,琴棋書(shū)畫(huà),歌舞情樂(lè ),只有高素質(zhì)的人才能更適用這個(gè)崗位。所以,我給自己規定,每天至少學(xué)習一篇教學(xué)方面的文章,每天練練基本功,讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。

  二、 幼兒教師加強道德素質(zhì)的培養

  xxx博士講到了幼兒教師道德素質(zhì)的重要性,他說(shuō)“人才分四種:一是有德有才;二是有德無(wú)才;三是無(wú)才無(wú)德;四是有才無(wú)德”為什么有才無(wú)德還趕不上無(wú)才無(wú)德,那是因為有才無(wú)德的人更容易對社會(huì )造成傷害,是潛在的定時(shí)炸 彈。所以作為園長(cháng)在選用教師的時(shí)候,先從品德看起。我們幼兒園保育更重要,如果老師沒(méi)有責任心,品質(zhì)惡劣是不能更好的照顧幼兒,培養不出好孩子的。才能可以培養,而一個(gè)人的品德出了問(wèn)題是很難糾正和改進(jìn)的。說(shuō)道品德,我又想到責任心,幼兒教師沒(méi)有責任心,是不能很好的照顧幼兒的,保教質(zhì)量就會(huì )下降,何談更好的教育?所以,這就要求我們遇事多從他人的角度考慮,以誠待人,平時(shí)照顧幼兒的時(shí)候多注意細節,不讓任何潛在的危險傷害到孩子。

  三、 幼兒教師對孩子加強情感教育

  xxx園長(cháng)提到孩子的`情感冷漠,我也很贊同。何止是孩子,我們整個(gè)社會(huì )人與人之間也是這樣。網(wǎng)絡(luò )中、電視上也不斷報道一些不可思議的事:七十歲老人在小區暈倒無(wú)人敢扶,死在小區地上;好心的摩托車(chē)司機扶起被大車(chē)撞傷后的婦女反被誣賴(lài)為肇事者;大學(xué)生兒子用刀刺死自己的親生父親等等等等。事不關(guān)己高高掛起,我們的社會(huì )公德心出了問(wèn)題,所以當人家日本八級地震還有條不紊的時(shí)候,我們就已經(jīng)惶惶不可終日了。孩子對身邊的人不關(guān)心,甚至對自己親人的愛(ài)也當成理所應當,只知道享受而不知道回報。那是我們的教育出了問(wèn)題,我們的幼兒園孩子就是一張白紙,這就要求我們的老師從這張白紙上畫(huà)出關(guān)心和愛(ài)的情感,讓孩子們熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)親人、熱愛(ài)生活的心從這里起航。

  四、 幼兒教師培養職業(yè)幸福感

  當我們每天每天重復同樣的工作的時(shí)候,當我們面對不講道理的家長(cháng)的時(shí)候,當我們面對孩子調皮的軟硬不吃的時(shí)候,當我們付出努力沒(méi)有回報的時(shí)候,職業(yè)倦怠感多多少少都會(huì )浮現在心頭。心理學(xué)教授張林軒的話(huà)字字句句都敲打在每個(gè)老師的心頭。是啊,誰(shuí)沒(méi)有遇到這樣的情況?可是,作為教師的我們,是離天使最近的人,面對那一張純真幼稚的臉龐,我們怎么忍心不負責任?我們怎么忍心傷害他們?所以,我們要調整心態(tài)正確面對職業(yè)倦怠。首先,擺正心態(tài),調整欲望。因為欲望過(guò)高當我們達不到的時(shí)候總是會(huì )煩惱和疲倦,保證一顆平常心,得之我幸不得我命,隨遇而安好了。其次,珍惜擁有。我們只所以痛苦那是因為我們只看到失去的,從來(lái)沒(méi)有認真審視過(guò)得到的。塞翁失馬焉知非福,上帝是公平的,當你的世界也許大雨傾盆的時(shí)候,你怎么知道不會(huì )現出美麗的彩虹?

學(xué)習培訓心得體會(huì ) 篇3

  或許許多人都認為現在是信息技術(shù)的時(shí)代,我們的生活與信息技術(shù)息息相關(guān),甚至是離不開(kāi)信息技術(shù)而生活。

  在參加這次的xxxx國培農村教師語(yǔ)文信息技術(shù)培訓后,收獲頗豐,也有些許感觸。農村小學(xué),在許多的硬件軟件上比城市里的小學(xué)差許多。雖然國家現在非常重視農村學(xué)校的教育建設,教學(xué)設備也逐漸的完善。但是,我們老師的思想觀(guān)念是否跟得上?教師應用信息技術(shù)教學(xué)的'能力是否可以跟得上?農村家長(cháng)的思想是否與時(shí)俱進(jìn),各個(gè)環(huán)境是否能配合?這些應該都是目前存在的問(wèn)題。但我相信,在不久的將來(lái),在大家的努力下,我們農村的教育也會(huì )跟上時(shí)代的發(fā)展。因為,許多農村學(xué)校都配備多媒體教室,每個(gè)班都配置白板教學(xué)。為了能夠得心應手的應用這些設備,大家都參加各種各樣的培訓,多多少少學(xué)會(huì )一些技能技術(shù)。

  在這次的培訓中,給我印象最深的是“微課制作”和“思維導圖”,通過(guò)周老師的詳細講解和示范操作,讓“微課制作”和“思維導圖”這兩個(gè)原本神奇又遙遠的概念轉換成我們可以運用自如的技能,是多么的不可思議。這就是我們培訓學(xué)習的目標也是我們的最終目的。感謝國培!感謝各位培訓老師!

學(xué)習培訓心得體會(huì ) 篇4

  近期,由房產(chǎn)事業(yè)部組織的"裝配式建筑"全生命周期培訓在溧陽(yáng)賓館如期舉行,根據領(lǐng)導安排,我有幸參加了本次培訓,F將自己培訓心得體會(huì )作一下分享:

  一、在聽(tīng)取業(yè)內專(zhuān)家張方老師對國家及各地在裝配式建筑方面相關(guān)政策的解讀后,切實(shí)感覺(jué)到發(fā)展裝配式建筑已經(jīng)迫在眉睫,勢在必行。

  從國家到地方都出臺政策對裝配率提出了明確要求,所以發(fā)展裝配式建筑將是建筑業(yè)的一個(gè)趨勢,哪家企業(yè)能夠在這次產(chǎn)業(yè)改革中走在前面,就占據了發(fā)展的優(yōu)勢。要想很好的發(fā)展,就要實(shí)現標準化設計、工廠(chǎng)化生產(chǎn)、裝配化施工、一體化裝修、智能化應用,提高技術(shù)水平和工程質(zhì)量,促進(jìn)建筑產(chǎn)業(yè)的轉型升級。

  二、做為成本崗位上的一名員工,經(jīng)過(guò)這次培訓和張老師所講所學(xué),我對成本控制上再說(shuō)一說(shuō)自己理解的一點(diǎn)毛皮:

  預制率越高,成本付出越高,按各專(zhuān)家實(shí)際分析統計,預制率每增加10%,成本增量在170元/平方左右。EPC管理是成本管理控制的關(guān)鍵,這樣可以整個(gè)使工程有一個(gè)完整有序的管理。首先,針對合同中關(guān)于裝配面積的要求,可以通過(guò)分期開(kāi)發(fā),來(lái)平衡項目周期。由于預制構件要提前和工廠(chǎng)配合,且這些工廠(chǎng)的產(chǎn)能有限,對首期開(kāi)發(fā)的時(shí)間成本造成很大的壓力。其次,需要對結構構件進(jìn)行拆分,選擇預制構件重復率高的單體,一般構件重復率大于100件以上最好,重復越多越劃算。最后,施工技術(shù)成熟的施工隊也是縮短工期,減少成本的關(guān)鍵。

  三、通過(guò)聽(tīng)取關(guān)于裝配式混凝土結構的相關(guān)介紹,對不同的結構體系、各種結構體系的'優(yōu)缺點(diǎn)及施工工藝有了深入的了解。

  不同結構體系實(shí)現裝配化施工的關(guān)鍵是構件拆分,合理的拆分及施工方法是提高施工效率和保證工程質(zhì)量的控制要點(diǎn),這就要求根據不同結構體系的受力特點(diǎn)在設計階段進(jìn)行深化,在滿(mǎn)足結構安全的前提下將構件進(jìn)行合理拆分和吊點(diǎn)布置,方便構件的工廠(chǎng)化預制及吊裝。不同構件安裝就位后的連接及節點(diǎn)現澆部位的質(zhì)量控制也是施工的關(guān)鍵。

  四、我再學(xué)習BIM建模時(shí),老師講過(guò)的BIM模擬管理,現在想想絕對是裝配式建筑吊裝、設計、施工的好工具。

  因為要考慮裝配式構件預留鋼筋與現澆部位鋼筋的位置關(guān)系和連接,運用BIM就可以大大減少現場(chǎng)施工過(guò)程中構件的錯位和碰撞?茖W(xué)的運用管理工具也是降低成本提高工作效率的方法。因即將久和公司會(huì )做第一批裝配式建筑,我將會(huì )通過(guò)各方面的學(xué)習來(lái)不斷的提高對于裝配建筑的施工工藝、方法、流程。成本控制等方面的專(zhuān)業(yè)水平來(lái)更好的為公司創(chuàng )造利益和服務(wù)。

學(xué)習培訓心得體會(huì ) 篇5

  通過(guò)此次培訓,讓我對加油站一把手的這個(gè)崗位有了到位的認識,專(zhuān)業(yè)知識得到了全面系統的完善。從理性和感性上理解了作為一名后備加油站經(jīng)理應該具備的素質(zhì)和能力,學(xué)習了很多有用的團隊建設和管理技巧。

  軍訓時(shí)每一天的必修課程,在提高我們身體素質(zhì)的同時(shí),也在考驗著(zhù)我們作為一名管理人員應該具有的素質(zhì)。雖然只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,做的也是基本的練習。但是,在這一小時(shí)之間就可以看出我們的毅力和態(tài)度問(wèn)題。

  身體是革命的本錢(qián),在經(jīng)濟快速發(fā)展的今天我們?yōu)榱四艽蚝妹恳粓?chǎng)戰斗,更應該注重我們的體能素質(zhì)。而每一場(chǎng)戰爭不可能都會(huì )一帆風(fēng)順,有可能是長(cháng)久戰,所以具有較強的毅力就決定著(zhù)你是否能戰勝。在這其中態(tài)度也是至關(guān)重要的,俗話(huà)說(shuō)的好態(tài)度決定一切,特別是在銷(xiāo)售服務(wù)行業(yè),你對顧客的態(tài)度,顧客會(huì )給你最真實(shí)的反應。

  銷(xiāo)售是一個(gè)充滿(mǎn)熱情的行業(yè),所以你必須要以百分之兩百的激情去面對,你的客戶(hù)才會(huì )感受到你,以及你的產(chǎn)品的溫度,做到101%的客戶(hù)滿(mǎn)意。同是銷(xiāo)售行業(yè)的加油站在這一點(diǎn)上存在著(zhù)一定的惰性,長(cháng)久以來(lái)我們的員工把自己定位于加油員,重復著(zhù)提槍加油的這個(gè)動(dòng)作,而忽略了對主油和非油的銷(xiāo)售。

  我們或多或少會(huì )有這樣的經(jīng)歷,進(jìn)入理發(fā)店只是單純的想把頭發(fā)剪短些,結果出來(lái)的時(shí)候,你會(huì )有些后悔的發(fā)現自己燙了也染了還順帶了護發(fā)品,這個(gè)就是一些理發(fā)店能長(cháng)期經(jīng)營(yíng)并且擴大的秘密,他對員工的要求不僅僅是把發(fā)理好,還要讓顧客帶走他們的商品。給我們提供服務(wù)的不僅是一個(gè)理發(fā)師,還是一個(gè)優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)師。因為他們心里明白只憑借理發(fā)獲得的利潤是不能維持生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的,他們給員工提供的培訓,更多的是立足于提高理發(fā)技能基礎上的產(chǎn)品銷(xiāo)售技巧。

  加油站的主油就好像是理發(fā),而非油就是護發(fā)商品。在主油的銷(xiāo)售基礎上提高非油的銷(xiāo)售,就必須把我們的理發(fā)師培訓成為一名營(yíng)銷(xiāo)師,讓顧客加油的同時(shí)就帶走我們的非油商品。在這次培訓中,我思考著(zhù)怎么才能將我的員工培訓成為一名優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)師,在銷(xiāo)售這一塊,我們存在一個(gè)普遍的`問(wèn)題,員工心理問(wèn)題導致的開(kāi)不了口,常常找一些說(shuō)不來(lái)不好意思等等的借口來(lái)回避銷(xiāo)售工作。存在這種心理有三個(gè)因素:首先是自信問(wèn)題,員工對產(chǎn)品的認識不清楚,怕說(shuō)錯,怕被拒絕。所以需要提高員工對產(chǎn)品的熟悉度,增強員工的銷(xiāo)售技巧。其次就是欲望問(wèn)題,一個(gè)優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)人員具備一種特質(zhì),他的有讓你帶走他商品的強大欲望。顧客很容易屈服于這種欲望,所以我們要給我們的員工足夠的欲望,無(wú)論是精神上的,還是物質(zhì)層次上的,讓欲望促使他們去工作。最后是習慣問(wèn)題,如果當這種銷(xiāo)售行為成為一種習慣,就沒(méi)有必要誰(shuí)去強調你應該怎么去做,你今天的銷(xiāo)售量應該是多少。所以,要試圖刻意的去培養員工的這個(gè)銷(xiāo)售服務(wù)習慣。

  作為加油站的指揮者,你要做到的不止是一名技術(shù)熟練的員工,而是整個(gè)加油站的靈魂。合理的激勵機制可以使得1+12,良好的團隊氛圍可以創(chuàng )造出更大的效益。因為你的角色不是員工,你的任務(wù)是通過(guò)你的員工把事情做好。所以,油站經(jīng)理必需具備良好的組織能力和凝聚力。

  一個(gè)油站主要還是要以盈利為目的,為其創(chuàng )造價(jià)值的最直接者就是我們的員工,在體制健全和制度規章完善的中油,最重要的就是對員工的管理,在以人為本的管理理念背景下,不同的油站都會(huì )有屬于自己特色的管理方案,關(guān)鍵怎么樣去打造出屬于你自己的高效團隊。在這其中,要學(xué)會(huì )做員工的事,想經(jīng)理的問(wèn)題。掌握好教育者和朋友之間的角色轉換,前者要發(fā)現和幫助員工提高能力和素質(zhì),其中必須要依托以后者,才能讓你們的交流更自然更真誠。為我們的隊員設計人生規劃,并幫助他們實(shí)現人生的自我價(jià)值。

  在信息高速發(fā)展的當今,員工思想的波動(dòng)和市場(chǎng)的變化總是變幻莫測,在這其中就要求管理者具有良好的應變能力,而以之對應的就是一個(gè)學(xué)習能力和創(chuàng )新能力。這是一個(gè)人什么時(shí)候都不能丟下的兩種能力,良好的學(xué)習能力會(huì )使得能更好的適應社會(huì )的發(fā)展,而你的創(chuàng )新能力將決定你能否在其中獲得成績(jì)。在油站,我們提供的服務(wù)是必須要跟上市場(chǎng)的需要,而市場(chǎng)的急速變化讓我們必須去創(chuàng )新和學(xué)習新的事物,才能滿(mǎn)足更多消費者的需求,獲得更多顧客的認可。而面對員工高速的更新率,更是要去積極的去接受新的東西,才能更好的了解員工的思想動(dòng)態(tài),把握好員工的思想方向才能更好的去管理我們的員工,才能讓一個(gè)團隊更好的凝聚在一起。

  在這次培訓交流中,我們不僅專(zhuān)業(yè)知識提高了,而在大家的經(jīng)驗交流中,也讓我受益匪淺。無(wú)論我們從事什么樣的工作,即使是最簡(jiǎn)單的動(dòng)作,重復的做一百遍,每一次都是一樣的標準,這樣就是不簡(jiǎn)單了。聽(tīng)了很多人的故事,或許我們會(huì )驚奇的發(fā)現他們的成功存在著(zhù)一個(gè)共同點(diǎn),就是勤奮和努力。

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