入學(xué)心得體會(huì )（精選22篇）
當我們備受啟迪時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編為大家整理的入學(xué)心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
入學(xué)心得體會(huì ) 篇1
初到大學(xué)，在學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的熱情接待，讓我感受到了家一樣的溫暖。他們幫我辦理入學(xué)手續，幫我提行李。這比我想象的更加的好�？磥�(lái)，來(lái)這里是一個(gè)明智的選擇！在大學(xué)里我沖破了害羞的我，去大膽參加了校園活動(dòng)，讓我學(xué)到了不少東西。這預示著(zhù)，我的生活將要從以往的單調、平乏，開(kāi)始轉變?yōu)槌鋵?shí)，有意義，也可使我交到許多朋友！大學(xué)生活開(kāi)始了。
開(kāi)學(xué)不久我班舉辦了一次迎新晚會(huì )，那次晚會(huì )我們表演了許多精彩的節目，邀請了學(xué)長(cháng)學(xué)姐參加。這次晚會(huì )豐富了我們的大學(xué)生活，增進(jìn)了彼此之間的友誼，也鍛煉了我們的交流能力，同時(shí)也使我們認識了更多的朋友！今后的日子里，這些朋友讓我更加感受到了大學(xué)生活的美好，也讓我的生活圈漸漸擴大，打開(kāi)了我的心靈之窗！
大學(xué)時(shí)光還要繼續，未來(lái)道路風(fēng)雨兼程，也許遠方盡是坎坷，也需要孤孤單單走一程，無(wú)論怎樣，我們依然要有自己的目標，自己的方向，因為我們期待苦盡甘來(lái)，我們憧憬著(zhù)雨后的彩虹。所以我們不要虛度青春年華，因為生命是盛開(kāi)的花朵，它綻放的美麗，舒展的多姿，生命是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊悠長(cháng)，生命是優(yōu)美的樂(lè )曲，音律和諧，婉轉悠揚，生命是流旸的江河，奔流不息，滾滾流淌。
相信自己，在大學(xué)這片無(wú)垠的土地上自由的奔跑，在未來(lái)遼闊的天空中自由的飛翔。
入學(xué)心得體會(huì ) 篇2
時(shí)光荏苒，三個(gè)月的假期很快過(guò)去了，我終于踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園。
四天前，當我來(lái)到這個(gè)仰望已久的新家庭，滿(mǎn)眼是美麗的校園和可愛(ài)的笑臉。這里綠樹(shù)成蔭，空氣清新，令人心曠神怡。
新入學(xué)，面對完全不同的生活方式，面對各種各樣的活動(dòng)，面對全新的陌生環(huán)境，我們也曾迷惘，也曾恐慌，但看到親切的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，看到關(guān)懷備至的輔導員，我們的擔心就被這溫馨的氣氛沖散了。
在這新的環(huán)境里，在這新的起點(diǎn)上，我們的心中總有許多的夢(mèng)想要放飛，許多的目標要實(shí)現�，F在的我們意氣風(fēng)發(fā)，現在的我們豪情萬(wàn)丈。我們會(huì )盡快適應新生活，通過(guò)軍訓鍛煉我們的身體，磨練我們的意志，增強我們的紀律性，做一個(gè)合格的東大學(xué)子。
經(jīng)過(guò)三天的軍訓，我們最多的感覺(jué)就是“累”。但在休息時(shí)，我們發(fā)現軍訓賦予我們很多，在累的背后我們學(xué)會(huì )了忍耐，學(xué)會(huì )了團結，學(xué)會(huì )了堅強。當汗水從我們的臉頰輕輕滑過(guò)，我們能感到一種發(fā)自?xún)刃纳钐幍淖院�，使我們有一種戰勝一切困難的自信。軍訓正是我們釋放心中激情與青春活力的舞臺，在這個(gè)舞臺上，我們誰(shuí)都不會(huì )服輸，都會(huì )秀出最好的自己。以后我們會(huì )努力訓練，完成對自己的一次洗禮。
我們會(huì )手牽著(zhù)手，一同走過(guò)充滿(mǎn)希望的四年大學(xué)生活。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們互不相識，現在的現在。我們一同成長(cháng)，以后的以后，我們不再孤單，在青春的路上，我們一路同行，加油，奮斗!
入學(xué)心得體會(huì ) 篇3
我是一個(gè)剛剛邁入大學(xué)校園的新生，高三時(shí)我懷著(zhù)滿(mǎn)心的憧憬奮斗拼搏，為了我心中的圣地——大學(xué)，老師父母都在給我講述著(zhù)大學(xué)的美好，于是我就這樣拼搏了一年。當我經(jīng)歷了得知成績(jì)、填報志愿、收到錄取通知書(shū)這一系列時(shí)間之后，我的心情除了激動(dòng)就是期待，迫不及待的過(guò)完了當學(xué)生之后的最幸福的一個(gè)假期之后，在父母的陪同下我來(lái)到了夢(mèng)寐以求的大學(xué)。
當我邁進(jìn)校園時(shí)，心中充滿(mǎn)了自豪和興奮之情，我一直以來(lái)都沒(méi)離開(kāi)過(guò)家和父母，所以大學(xué)里的一切都顯得那樣的神秘。當時(shí)覺(jué)得似乎大學(xué)里的學(xué)生都比普通人長(cháng)得好看，每個(gè)人看上去都是斯斯文文的，很有禮貌的樣子。過(guò)了幾天父母就回家了，于是我才開(kāi)始了真正的大學(xué)生活。
每天早上還是要早起出早操，然后上課，中午午睡，下午繼續上課，晚上跟著(zhù)同學(xué)去上晚自習，九點(diǎn)半回到寢室，洗漱，再整理整理東西，然后十點(diǎn)半熄燈睡覺(jué)……日子就這樣一天一天過(guò)著(zhù)，雖然忙碌，但是卻毫無(wú)收獲可言，反而平添了一些浮躁，每天有意識無(wú)意識的開(kāi)始注重穿著(zhù)，并且期待著(zhù)會(huì )有一場(chǎng)刻骨銘心的戀愛(ài)，熱衷于社團活動(dòng)，當初自己的夢(mèng)想全部拋諸腦后，高中時(shí)的斗志消失殆荊而且大學(xué)生活遠沒(méi)有自己想象的那么美好，學(xué)生之間開(kāi)始存在一些勾心斗角，不再單純，對每一個(gè)人都開(kāi)始設起防線(xiàn)，很難再對一個(gè)人傾吐心聲，往往有所保留。
入學(xué)心得體會(huì ) 篇4
十二年的寒窗苦讀，我們經(jīng)受住了高考的歷練，那段憂(yōu)傷的，散漫的，勤奮的歲月已經(jīng)漸行漸遠，當我還在高三的煉獄中時(shí)，我總感覺(jué)時(shí)間過(guò)的緩慢，而真正走過(guò)來(lái)回頭望，曾經(jīng)不過(guò)如此。時(shí)間真是個(gè)殘酷的東西，我們來(lái)不及回味，大學(xué)的帷幕就已經(jīng)悄悄的拉開(kāi)了快一年之久，那個(gè)陽(yáng)光跳躍在臉上，那個(gè)快樂(lè )在頭腦中蹦發(fā)，那個(gè)我們懷揣夢(mèng)想，燃燒希望的大學(xué)校園，一切的一切，陌生而美好。
在期盼中等待，在等待中煎熬，在煎熬中想象，在想象中出發(fā)，在出發(fā)中奔跑，就這樣，在無(wú)限的憧憬與期盼中，我們終于如愿的走進(jìn)這所安徽財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院的校園，心情有點(diǎn)激動(dòng)，眼睛有點(diǎn)彷徨，腳步有點(diǎn)興奮，目光有點(diǎn)迷茫。
大學(xué)生活真的開(kāi)始了！失去了媽媽的嘮叨，弄丟了爸爸的叮囑，我們像是迷失方向的小鹿，一切都要重新開(kāi)始。大學(xué)生活，就像由希望和失望串起來(lái)的項鏈;或璀璨奪目，或黯淡無(wú)光，但終究是美的。
在匆忙的大學(xué)生活中，我品嘗到了生活的甜酸苦辣：有追求的失落，有閑適的煩惱。有充實(shí)的孤寂，有快樂(lè )有憂(yōu)愁�；蛟S，生活就是如此，有枯澀參雜，也有快樂(lè )滲透，快樂(lè )和痛苦總如影隨形。
冰心老人曾說(shuō)過(guò)，快樂(lè )和痛苦是相輔相成的。在快樂(lè )中，我們要感謝生活，在痛苦中，我們更要感謝生活，快樂(lè )固然令人興奮，痛苦又何嘗不美呢？歌德也曾說(shuō)過(guò)，既然痛苦是快樂(lè )的源泉，又何必為痛苦而悲傷？所以，我不會(huì )也不想為種種苦難而悶悶不樂(lè )，更不會(huì )為種種不如意而傷心不已。一切都會(huì )過(guò)去的，愉快的日子終會(huì )來(lái)臨。普希金的話(huà)猶如黑夜中的閃光，照耀在我身上，圍繞在我周?chē)�，鼓舞�?zhù)我，激勵著(zhù)我，一直，到永遠。不知何時(shí)，歲月已將我卷入則悲的感情沙漠之中。從此，煩惱與日俱增，快樂(lè )也跟著(zhù)沉淀堆積。
生活中的種種苦難總是不請自來(lái);一起小小的風(fēng)波不經(jīng)意間可能掀起軒然大波;一次小小的誤會(huì )恍然間可能化為干戈;一個(gè)小小的挫折驀然間可能變?yōu)樯男葜狗羁偸锹唤?jīng)心時(shí)，給你引來(lái)無(wú)數紛擾。何以至此？常常閉目苦思，終不得其解。
生活中有苦惱，但更多的，是快樂(lè )。和同學(xué)唇槍舌劍，爭個(gè)面紅耳赤，待到有空谷足音時(shí)，便心悅誠服，粲然一笑;與老師談天論地，指點(diǎn)江山，激揚文字，快樂(lè )盡在不言中;與知己足膝長(cháng)談，暢所欲言，釋放快樂(lè )，靜靜聆聽(tīng)，分享快樂(lè )。興之所止，煩惱統統無(wú)影無(wú)蹤。 慢慢地，懂得了：生活中的種種痛苦并不可怕。他就像屹立在你面前的陰影，你走近了，他就沒(méi)有了;你逃跑了，他就緊追不舍與其逃避，不如勇敢面對。
慢慢地，明白了：當你用一顆平常心去看待生活時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)快樂(lè )就在你腳下，俯拾即得，但他永遠不會(huì )泉涌而出，需要你不斷追尋。
走過(guò)迷茫，也走過(guò)憧憬;有過(guò)哭泣，也有過(guò)歡笑;嘗過(guò)苦澀，也嘗過(guò)甜蜜。正是這一苦一樂(lè )，才構成了生活。
大學(xué)生活是短暫的，在這過(guò)去的短短的一年里，我懂得了，明白了。在以后的生活中，我不求每天都快樂(lè )，但求每天都充實(shí);我不求每天都有收獲，但求每天都有付出。我將珍惜生活中的每一寸光陰，每一分喜悅以及每一滴眼淚。
大學(xué)是個(gè)小社會(huì )，里面的生活豐富多彩，有友好的朋友、和藹的學(xué)長(cháng)、展示的平臺、改善命運的機會(huì )，更有激烈的競爭。
初到大學(xué)，學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的熱情接待，讓我感受到了家一樣的溫暖。他們幫我辦理入學(xué)手續，幫我提行李。這比我想象的更加的好�？磥�(lái)，來(lái)這里是一個(gè)明智的選擇！
在大學(xué)里我沖破了害羞的我，去大膽參加了校園活動(dòng)，讓我學(xué)到了不少東西。這預示著(zhù)，我的生活將要從以往的單調、平乏，開(kāi)始轉變?yōu)槌鋵?shí)，有意義，也可使我交到許多朋友！大學(xué)生活開(kāi)始了。開(kāi)學(xué)不久我班舉辦了一次迎新晚會(huì )，那次晚會(huì )我們表演了許多精彩的節目，邀請了學(xué)長(cháng)學(xué)姐參加。這次晚會(huì )豐富了我們的大學(xué)生活，增進(jìn)了彼此之間的友誼，也鍛煉了我們的交流能力，同時(shí)也使我們認識了更多的朋友！今后的日子里，這些朋友讓我更加感受到了大學(xué)生活的美好，也讓我的生活圈漸漸擴大，打開(kāi)了我的心靈之窗！
大學(xué)活動(dòng)也是一個(gè)展現自己的平臺！校運會(huì )上的激烈競爭，使得輝煌的記錄被一次次的打破！你看，賽場(chǎng)上的拼搏，觀(guān)看者的吶喊，加油稿的宣讀使得賽場(chǎng)上的氣氛更加的活躍，只有親身感受的人才能真正體會(huì )其中的喜悅！還有學(xué)�；蛳道锱e辦的知識競賽、詩(shī)歌朗誦、書(shū)法展覽都在為我們提供展現自己的平臺！當然每個(gè)人都有不同的生活圈，性格也有差異，文化也存在差異！因此參加活動(dòng)與否也因之而定！有的人對于任何有益的活動(dòng)都積極參加，而有些人對于任何活動(dòng)都不感興趣，甚至感到厭煩！這是把自己孤立起來(lái)，也是把自己往絕路上逼！正因為這樣有許多人都沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲之中，整天對著(zhù)電腦，甚至有的為了玩游戲而逃課！久而久之，既荒廢了學(xué)業(yè)，也把青春白白浪費，讀完大學(xué)后什么也沒(méi)有學(xué)到！因此，為了避免以上現象的發(fā)生，我們應該要自己控制自己，提高自己的自控力，更應該積極去參加各項有益的活動(dòng)，從而推銷(xiāo)自己，進(jìn)而提高自己的交際能力！
大學(xué)中還有許多改善自己命運的機會(huì )，這里有知識淵博的圖書(shū)館，考取證書(shū)的大課堂，鍛煉自己的大舞臺！圖書(shū)館有各時(shí)各國各類(lèi)有名的書(shū)籍，俗話(huà)說(shuō)的好書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中的知識是學(xué)不完也是學(xué)不盡的！面對這么多的書(shū)，我們應該剔除糟粕，取其精華！大學(xué)證書(shū)是我們走進(jìn)工作門(mén)檻的通行證，也是打開(kāi)社會(huì )大門(mén)不可缺少的鑰匙，更是證明自己才能的途徑之一！
大學(xué)也是展現自己的舞臺，更是為自己的夢(mèng)想添加色彩的手段之一！大學(xué)是決定人生命運的一大轉折點(diǎn)�，F在，在這里所學(xué)的所做的都關(guān)系到我們今后踏入社會(huì )能否立足的重要保證！在大學(xué)這個(gè)小社會(huì )里，我們要學(xué)的太多，要做的也很多�？傊�，可概括為：學(xué)做人，學(xué)知識，學(xué)本領(lǐng)。一個(gè)人如果連做人的原則都不會(huì )，那么不管你再有知識再有本領(lǐng)，終究會(huì )被社會(huì )淘汰！我們只有首先學(xué)會(huì )如何去做人后，再學(xué)知識，再學(xué)本領(lǐng)才能使自己在當今競爭激烈的社會(huì )中生存下來(lái)，才不會(huì )被社會(huì )所淘汰！學(xué)做人，學(xué)知識，學(xué)本領(lǐng)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的九個(gè)字就概括了我的大學(xué)生活！但要真正的做到這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的九個(gè)字，卻又是多么的艱難！雖然它是那么的艱難，但我們不要被它所嚇倒，請相信自己，一定能做到的，而且比想象的會(huì )做得更完美！
大學(xué)，曾是無(wú)數學(xué)子追逐的夢(mèng)，春的溫馨，夏的熾熱，秋的豐實(shí)，冬的爛漫，這里有被歲月洗刷過(guò)的建筑，有歷史沉淀過(guò)的書(shū)籍，被時(shí)間驗證過(guò)的真理，這里的林蔭小道，這里的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這里的精彩激昂，無(wú)不充滿(mǎn)著(zhù)誘惑力。
大學(xué)時(shí)光還要繼續，未來(lái)道路風(fēng)雨兼程，也許遠方盡是坎坷，也需要孤孤單單走一程，無(wú)論怎樣，我們依然要有自己的目標，自己的方向，因為我們期待苦盡甘來(lái)，我們憧憬著(zhù)雨后的彩虹。所以我們不要虛度青春年華，因為生命是盛開(kāi)的花朵，它綻放的美麗，舒展的多姿，生命是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊悠長(cháng)，生命是優(yōu)美的樂(lè )曲，音律和諧，婉轉悠揚，生命是流旸的江河，奔流不息，滾滾流淌。相信自己，在大學(xué)這片無(wú)垠的土地上自由的奔跑，在未來(lái)遼闊的天空中自由的飛翔。
入學(xué)心得體會(huì ) 篇5
剛剛踏入大學(xué)的門(mén)檻，我感覺(jué)自己的生活又有了新的開(kāi)始，于是有了很多感想。
當初我選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候我內心既激動(dòng)又緊張，因為我知道我的選擇將對我接下來(lái)的旅程產(chǎn)生很大的影響。而那時(shí)，我一心想脫離18歲以前稚嫩的軀殼，快速地成長(cháng)為一個(gè)能有所擔當，穩重可靠的人，并且能豐富自己的人生。就是ｘ國人的嚴謹和ｘｘ發(fā)音的美妙吸引了我，讓我毅然決然地選擇了學(xué)習ｘｘ。俗話(huà)說(shuō)三十六行行行出狀元，而我一直相信人生的航道不會(huì )指明哪里是我該前行的道路，因為人生的答案不會(huì )只有一個(gè)，我堅信學(xué)習ｘｘ能帶給我不一樣的世界，我能在其中了解不同的風(fēng)土人情，提高自己的適應能力，多掌握一門(mén)知識，令思維更為清晰，為人生墊上一塊讓我向上攀登的金磚。
當我得知自己如愿以?xún)數鼐妥xｘｘ交大的ｘｘ專(zhuān)業(yè)時(shí)，我心中無(wú)比喜悅卻又隱隱感到不安。我開(kāi)始擔心自己能不能把ｘｘ學(xué)好，能不能與將要去認識的同學(xué)們相處融洽，更擔心自己是否能不再依賴(lài)父母地去獨當一面。在假期里，我慢慢地學(xué)會(huì )用對大學(xué)的憧憬和希望來(lái)驅散我的不安，漸漸地積極自我激勵，初步在網(wǎng)上了解ｘｘ，制定目標計劃。接下來(lái)的四年里，我決心認真學(xué)好ｘｘ，上課認真聽(tīng)課做筆記，課外多聽(tīng)聽(tīng)ｘｘ歌曲，看看相關(guān)新聞，并多與老師學(xué)生交流，參加各式各樣的活動(dòng)來(lái)充實(shí)自己。
真正在大學(xué)校園里生活的這幾天里，我看到了這里最鮮活的挑戰，更深切地明白了只有學(xué)習的人生是不夠的，自己的人生不能單單地沉溺在書(shū)本里，我們更要親身去書(shū)本外的世界運用自己的知識，親自體驗真實(shí)的生活，這樣我們的世界才會(huì )精彩紛呈。光陰荏苒，在有限的世界里我想延長(cháng)精彩，增加價(jià)值。我堅信如果我一直能懷有熱情地去面對未來(lái)，不懈追求，未來(lái)一定是光明的。
入學(xué)心得體會(huì ) 篇6
9月1日，我將會(huì )進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境開(kāi)始不一樣的職校生活．我期待．我向往！
晃晃悠悠，一路走來(lái)，中學(xué)時(shí)代的第四年已經(jīng)結束，此時(shí)此刻，我的心里，或高興，或憂(yōu)傷，或留戀，抑或興奮。望著(zhù)由陌生到熟悉的同學(xué)，回味著(zhù)過(guò)去一起學(xué)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我用心地儲藏著(zhù)那溫馨的記憶。以前看到高中年級的師哥師姐，從我眼前飄然而過(guò)，心中充滿(mǎn)對未來(lái)美好的希翼。多夢(mèng)的我此時(shí)已是百感交集。揮手之間，我們已跨過(guò)青春第一個(gè)門(mén)檻，收獲著(zhù)紛飛的思緒，回首一下過(guò)去，展望一下未來(lái)。過(guò)去的初三，我們與老師攜手并肩，風(fēng)雨同舟，經(jīng)歷著(zhù)從未品嘗過(guò)的苦辣酸甜，少年的歡欣悲喜。未來(lái)的職校，畫(huà)滿(mǎn)問(wèn)號，想象著(zhù)從那門(mén)縫里，鉆進(jìn)耀眼的陽(yáng)光，我充滿(mǎn)期待的，小心翼翼的推開(kāi)門(mén)，精彩繽紛的初二連同無(wú)際的學(xué)海上傾盆的陽(yáng)光與我撞個(gè)滿(mǎn)懷。我驚訝地張大嘴巴，睜大眼睛，四處張望措手不及間充滿(mǎn)著(zhù)欣喜與向往。我的職校，定會(huì )有繁重的學(xué)習任務(wù)與壓力，而心中憧憬更多的是愈加豐富多彩的校園生活與夢(mèng)想。我要在胸前別上屬于自己的鮮艷的團徽，要在文學(xué)社中盡情享受文字的魅力，要在科學(xué)之旅中開(kāi)拓出一片物理新天地，體驗著(zhù)充滿(mǎn)樂(lè )趣又不乏艱辛的滋味。神秘的職校里，我可以盡情揮灑至純至美的童真，也可以美美地體味激情莫測的青春。正是七月，小暑的陽(yáng)光醒目而燦爛，抬頭眼望向窗外，滿(mǎn)目的郁郁蔥蔥，一排排高大的樟樹(shù)正葉茂枝繁，鋪滿(mǎn)新綠的葉子，在夏風(fēng)中颯颯作響�？傆幸惶�，我們也會(huì )象這樟樹(shù)一樣，舞出最美的風(fēng)采，實(shí)現心中最美的夢(mèng)想。而現在，我們所要做的就是踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，用智慧裝點(diǎn)青春，用信念支撐自己前進(jìn)，如此，便能看到雨后彩虹、雪后陽(yáng)光。這個(gè)美麗的夏天，揮揮手，我們走過(guò)青春第一站，更要滿(mǎn)懷豪情地向下一站邁進(jìn)，從現在開(kāi)始，裝扮屬于我們的未來(lái)。
職校，我不知道我是否能用一個(gè)好的心態(tài)去面對，我想去努力學(xué)習，提高成績(jì)，可我知道我沒(méi)有這樣的毅力，難道說(shuō)我永遠都是失敗的．還是不甘心，所以還是要正確面對高中的學(xué)習．我知道到了高中學(xué)習會(huì )很緊張，尤其是我這樣的美術(shù)特長(cháng)生，雙休日都會(huì )被占用學(xué)習美術(shù)．我已經(jīng)做好了打仗的準備！讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！
職校，面對新的同學(xué)，我茫然．我膽怯．我不知道我可不可以放開(kāi)了心去和他們交朋友．初中失敗的交友經(jīng)歷讓我害怕和任何人做很好的朋友，因為在和他們交友之前，我最會(huì )想總有一天我們會(huì )成為最熟悉的陌生人．可曾經(jīng)也聽(tīng)過(guò)來(lái)人說(shuō)過(guò)，高中是真正能交到好朋友的階段．恩！我相信！忽略那些經(jīng)歷，相信人和人是不一樣的．畢竟高中大家都大了，好多事情也都可以靜下來(lái)去想了．
我最近讀一本名為＜同窗的緣分＞的書(shū)．上面教我們怎樣和朋友交往，我學(xué)到了很多，也希望這些在我高中交友上可以幫助我．
入學(xué)心得體會(huì ) 篇7
急急忙忙的一個(gè)早晨，我很快地收拾東西到了學(xué)校，一進(jìn)大門(mén)，就被這熱鬧的場(chǎng)景震撼了，我懷著(zhù)高興的心情走進(jìn)了課室。同學(xué)們都興致勃勃。我隨處找了個(gè)位置穩定坐下來(lái)。
一會(huì )兒，一個(gè)高高的，年輕有為的男教師走進(jìn)來(lái)我們的課室，他理直氣壯的大聲宣布，他說(shuō)他是新一代的五年級的班主任數學(xué)老師。我們紛紛鼓掌，邊說(shuō)，嗯!真棒。這位就是我們的魯老師。不一會(huì )兒老師說(shuō)完就走了，魯老師雖然走了，可又迎來(lái)了一個(gè)年輕漂亮一看就很聰明的女教師，她居然是我們班的語(yǔ)文老師，這位老師在鎮上可小有名氣哦!只要她教的班級，語(yǔ)文個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀，校長(cháng)都對這位老師贊不絕口。這位新的女教師姓何，我們叫她何老師，何老師很會(huì )安慰人，又溫柔，我們可喜歡她了，我對何老師一見(jiàn)如故，我們老師合得來(lái)，她講話(huà)講的有頭有尾，我們都舉起大拇指。
老師都很有趣，希望新的老師能與我們相處愉快!
入學(xué)心得體會(huì ) 篇8
已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生，在這兩天中，我們認識了一些教我們的老師，他們告訴我們初中應該怎樣學(xué)習，讓我們明白了初中生活是怎樣的。
我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，已經(jīng)不再是小學(xué)那個(gè)不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jì)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認真積極就行�？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數學(xué)經(jīng)常抄錯數，所以數學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認真積極思考，下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習，因此成績(jì)一直排在別人后面。
今天，我已經(jīng)是一名初中生了，我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉，上課爭取做到專(zhuān)心聽(tīng)講，心里有想法就舉手說(shuō)，爭取多回答問(wèn)題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎，認真積極讀題，要做到每個(gè)字都認真積極讀仔細，數學(xué)也要每個(gè)數字都看仔細再寫(xiě)，不能再抄錯數。
入學(xué)心得體會(huì ) 篇9
踏入電大校門(mén)，我已經(jīng)翻開(kāi)了人生新的一頁(yè)。我懷著(zhù)激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學(xué)法學(xué)專(zhuān)科的學(xué)習歷程，開(kāi)始了新的學(xué)習生活。據老師對電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習方式與以前的學(xué)習有很大的區別。電大開(kāi)展的現代遠程教育能讓我通過(guò)現代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著(zhù)非常重要的作用。
首先，廣播電視大學(xué)是以現代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計算機網(wǎng)絡(luò )等多種媒體進(jìn)行遠程開(kāi)放教育的高等學(xué)校是國家教育部直屬高等學(xué)校，它具有遠程教育的特征。使教與學(xué)的過(guò)程可以異地異步或異地同步進(jìn)行。學(xué)生主要是分散在各地自主學(xué)習，并采用多媒體教學(xué)，共享優(yōu)秀教育資源。開(kāi)放的學(xué)習模式，可根據自己的情況選擇課程，媒體教材、時(shí)間地點(diǎn)、學(xué)習方法、學(xué)習進(jìn)度等。其次實(shí)行"寬進(jìn)嚴出"的教育體制，即不需要通過(guò)入學(xué)考試即可注冊學(xué)習，它為每個(gè)想學(xué)習的人提供個(gè)入學(xué)的機會(huì )，但所有的學(xué)生必須通過(guò)嚴格的課程考試并取得規定的學(xué)分才能畢業(yè)。
在開(kāi)學(xué)的第一天，輔導員老師就向我們介紹電大的教學(xué)、教務(wù)是如何構成并實(shí)施的。詳細講解了三步分類(lèi)課程教學(xué)模式:即體現以課程為單元開(kāi)展教學(xué)模式，助學(xué)導學(xué)-精講透學(xué)-評教評學(xué)三步走，三步模式體現以課程為單元組織教學(xué)，以學(xué)生自主學(xué)習為主，以教師導學(xué)精講為輔，以學(xué)生協(xié)作學(xué)習和答疑為補充的特點(diǎn)，發(fā)揮電大系統辦學(xué)優(yōu)勢，實(shí)現教育資源優(yōu)化配置和共享，保證遠程開(kāi)放教育教學(xué)質(zhì)量和整體效益的重要措施，也是電大教學(xué)質(zhì)量保證體系的重要組成部分。
課程方面，為適應開(kāi)放教學(xué)需要，電大的課程實(shí)際上包含了教師"教"和學(xué)生"學(xué)"的主要內容和過(guò)程，他們具體體現在經(jīng)過(guò)一體化設計的多媒體教材。因此對于電大的某門(mén)課程來(lái)講，其教材通常包涵兩種或兩種以上的媒體。
電大的教材主要有文字教材、音像教材、CAI課件等類(lèi)型。與其它高等學(xué)校相比，電大課程的`教材還有以下幾方面的特點(diǎn):
1、注重教材的教學(xué)性。不僅內容符合教學(xué)大綱，而且力求簡(jiǎn)明，突出點(diǎn)。
2、盡可能便于學(xué)生自學(xué)，適合成人學(xué)習。教材對內容、形式、結構及表達的設計，都較多地考慮到成人學(xué)生在文化基礎和時(shí)間經(jīng)驗方面的特點(diǎn)。
3、注重多種教學(xué)媒體的一體化設計，強調多種媒體和手段和綜合運用。
就教學(xué)計算機輔助教學(xué)軟件(CAI課件)而言，CAI課件是在計算機上運行的教學(xué)輔助軟件，可以實(shí)現問(wèn)與答、分步驟演示、靈活的查詢(xún)和仿真教學(xué)，模擬實(shí)驗等功能，具有很好的交流性，可以模擬練習、模擬考試。主要用于學(xué)生自學(xué)時(shí)復習、練習、測試和模擬實(shí)驗等。
目前電大所提供的網(wǎng)上教學(xué)信息，主要包括教學(xué)組織管理信息、學(xué)習動(dòng)態(tài)輔導信息、BBS(公告板)和雙向視頻教學(xué)等。通過(guò)教學(xué)組織管理信息可以知道教學(xué)計劃、專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)施方案、課程教學(xué)設計方案、課程介紹及各種教學(xué)過(guò)程中的通知、通告等，教學(xué)動(dòng)態(tài)輔導信息則是按照教學(xué)進(jìn)度要求，及時(shí)提供給學(xué)生和基層電大教師有針對性的導學(xué)信息，包括各章節教學(xué)內容的重點(diǎn)、難點(diǎn)講解提示，同步的作業(yè)與測試題和解析等，BBS講座可以通過(guò)計算機網(wǎng)絡(luò )傳輸實(shí)現一種異地遠程可視教學(xué)形式，心得體會(huì )《電大入學(xué)心得體會(huì )》。異地的教師與學(xué)生的音像、聲音可以相互傳遞，有面授所具備的形象、簡(jiǎn)潔、交互的特征。
另外，中央電大從表面上看1998年9月起在中國教育電視臺開(kāi)通了"直播課堂"。"直播課堂"主要用于教學(xué)輔導，特別是開(kāi)放教學(xué)本科試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)輔導，由中央電大主持教師和合作高校有關(guān)教師參加播出，講授難點(diǎn)、重點(diǎn)、答疑解惑，為學(xué)生時(shí)時(shí)提供所學(xué)專(zhuān)業(yè)和課程的各種教學(xué)信息。"直播課堂"經(jīng)中國教育電視臺通過(guò)衛星傳播傳送，覆蓋全國乃至亞太地區，各地電大的學(xué)生可通過(guò)衛星接受設備或所在地轉播的電視臺節目收視，并通過(guò)熱線(xiàn)電話(huà)、雙向視頻和電子郵件等提出問(wèn)題或參加討論。
由此我感到，有了這些學(xué)習工具后將對我的學(xué)習和提高自身素質(zhì)具有很大的幫助.在入學(xué)注冊后，為什么還要參加入學(xué)水平測試呢?對此輔導員就這個(gè)問(wèn)題給我們進(jìn)行了詳細的解釋:通過(guò)入學(xué)測試，學(xué)�？梢粤私獗讳浫W(xué)生的文化基礎情況，便于針對不同水平的學(xué)生組織分類(lèi)教學(xué)，便于有效的實(shí)施因材施教的教學(xué)管理制度。
電大還實(shí)行學(xué)分制，要求按照培養目標和教學(xué)計劃中各門(mén)課程和教學(xué)環(huán)節的學(xué)時(shí)量，確定每門(mén)課程的學(xué)分，設置必修課、限選課和選修課，規定各類(lèi)課程的比例，以及準予畢業(yè)的最低總學(xué)分。
學(xué)分制允許學(xué)生有一定的選學(xué)課程的自由，而且不受太太的修業(yè)期限的限制。只要在規定的修業(yè)年限內學(xué)完專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中規定的課程，完成必要的教學(xué)實(shí)踐性環(huán)節，達到畢業(yè)最低總學(xué)分的要求，思想品德鑒定合格，就可以畢業(yè)。
在學(xué)習過(guò)程中，學(xué)生完成平時(shí)作業(yè)，可以檢測學(xué)習效果，及時(shí)總結經(jīng)驗、發(fā)現問(wèn)題，調整學(xué)習方法和策略。平時(shí)作業(yè)是記載形成性考核(平時(shí))成績(jì)的重要組成部分，記載平時(shí)作業(yè)次數一般為4次左右，其中央電大和本校布置的平時(shí)作業(yè)各占一定比例。學(xué)生只有完成中央電大和本校布置的平時(shí)作業(yè)的50%以上，才能獲得參加期末考試的資格，否則，將不能參加期末考試。
必修課程的考核說(shuō)明是中央電大組織學(xué)科專(zhuān)家，根據教學(xué)大綱制定的課程考核的指導性文件，它規定了課程考核的方式、內容、范圍和要求，是教學(xué)大綱在課程考核中的具體體現�？己苏f(shuō)明是命題人員編制、審定試題、試卷的主要依據，自然也是學(xué)生復習備考的主要依據。
學(xué)生修滿(mǎn)所學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃規定的課程，達到畢業(yè)最低總學(xué)分(專(zhuān)科76分和114分兩種，本科71分)的要求，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節考核合格，思想品德鑒定合格，經(jīng)試點(diǎn)電大所在教育部門(mén)驗印后，由中央電大統一頒發(fā)國家承認的本科畢業(yè)證書(shū)。
做每一件事都要有一個(gè)完整的計劃，因此電大開(kāi)放教育要求每個(gè)學(xué)生制訂個(gè)人計劃，我個(gè)人學(xué)習計劃就是對我所修的全部課程做的總體規劃，雖然學(xué)校下發(fā)的專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中都已經(jīng)有了安排，但制定個(gè)人學(xué)習計劃是因為，我和班上的同學(xué)都是免試入學(xué)的，原來(lái)的專(zhuān)業(yè)背景、文化基礎、學(xué)習能力、學(xué)習動(dòng)機以及年齡、職業(yè)和工作等方面的情況都有所不同，也就是說(shuō)，學(xué)習起點(diǎn)和主客觀(guān)因素都不同。而且注冊的學(xué)生也不可能按照同一教學(xué)計劃安排齊頭并進(jìn)，以同樣的速度完成學(xué)業(yè)，因此，每個(gè)學(xué)生都要制定一個(gè)符合本人條件的合理的有效的個(gè)人學(xué)習計劃。那么如何制定呢?第一步;確定必修課和限選課。根據學(xué)校提供的實(shí)施性教學(xué)計劃，把必修課、限選課和集中實(shí)踐環(huán)節一一列出，并計算出他們的學(xué)分總和。第二;確定限選課，用最低畢業(yè)學(xué)分減去第一步中算出的學(xué)分總和所得差值，是要通過(guò)選修課補足的學(xué)分。第三步;確定補修課程，查閱所學(xué)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)實(shí)施方案，看看是否有必須補修的課程。第四步;確定修業(yè)年限。第五步;按學(xué)期排定課程。至此，以上就是我的個(gè)人學(xué)習計劃。
開(kāi)始進(jìn)入學(xué)習階段，電大提供的課程的學(xué)習資源包括:教學(xué)大綱、考核說(shuō)明、文字材料、音像教材、CAI課件、以及網(wǎng)上輔導和教學(xué)信息、直播課堂、VBI教學(xué)信息等。這些學(xué)習資源不一定在每門(mén)課中都同時(shí)提供。不同的課程根據不同的性質(zhì)、特點(diǎn)和教學(xué)需要，可提供以上資源中的幾種給學(xué)習者。
通過(guò)中央電大開(kāi)放教育主頁(yè)，可以進(jìn)入各個(gè)開(kāi)放教育專(zhuān)業(yè)，獲取中央電大提供的有關(guān)課程的網(wǎng)上輔導和教學(xué)信息。另外還可通過(guò)中央電大直播課堂進(jìn)行學(xué)習。除了文字教材是系統學(xué)習全部?jì)热莸闹饕襟w，必須選用以外，其他媒體是學(xué)習課程的輔助，可以根據學(xué)習需要和使用條件選用，音像教材一般:"少而精"著(zhù)重講重點(diǎn)、難點(diǎn)、講思路和方法。
同時(shí)，我還參加學(xué)習小組學(xué)習。經(jīng)常在一起討論學(xué)習問(wèn)題，交流學(xué)習心得和體會(huì )，交流學(xué)習方法和技巧，交流學(xué)習和學(xué)習資料，互相鼓舞學(xué)習信心，激發(fā)學(xué)習動(dòng)機，消除個(gè)別化學(xué)習帶來(lái)的孤獨感，在互幫互助中共同提高。
總而言之，電大開(kāi)放教育提供了現代便捷的教育方式，能使我們更加全面地學(xué)好所學(xué)專(zhuān)業(yè)。對于我們上班族而言是一種最為直接有效的學(xué)習方式。因此我要努力學(xué)習掌握專(zhuān)業(yè)知識達到學(xué)習的最終目的。爭取更多的學(xué)分，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)取得畢業(yè)。
入學(xué)心得體會(huì ) 篇10
告別了中學(xué)時(shí)代，我滿(mǎn)懷期望的進(jìn)入大學(xué)的校門(mén)，我的大學(xué)生活開(kāi)始了。
我們從八方走來(lái)，相識相聚在外這個(gè)大家庭。在這里我認識了我將要和我生活四年的同學(xué)。
隨后第一個(gè)星期的學(xué)前教育，學(xué)校讓我們了解校園，讓我們更好的，更快的融入這個(gè)美麗的大家庭中。而這個(gè)星期帶給我很多的感受。在這里，我看到了德才兼備的教師、熱情活躍的師兄師姐、全心全意為學(xué)生服務(wù)學(xué)生會(huì )、在這里，我感受到韓師公正嚴明的校風(fēng)校紀，感受到韓山師范學(xué)院“勤教力學(xué)，喂人師表”的謹訓。
還記得入學(xué)第一天，剛下車(chē)就發(fā)現整個(gè)韓園里一片熱鬧的景象，整個(gè)校園里人頭涌動(dòng)。一時(shí)間我都不知道應該到哪里報到。還好有師兄師姐的接待，有的幫我拿行李，有的幫我辦理入學(xué)手續，帶我參觀(guān)校園。師兄師姐的熱情接待讓我感受到家一般的溫暖。他們的指導也讓我能更快更好地融入韓園這個(gè)大家庭中去。
以前上高中的時(shí)候，聽(tīng)家人的，聽(tīng)老師的，聽(tīng)同學(xué)的，所以很羨慕大學(xué)的生活。但是，高中的生活并不是我所理想的，甚至身邊的同學(xué)也在慢慢地變成，成長(cháng)！然而，選擇了韓山師范學(xué)院，讓我舒心，同學(xué)之間沒(méi)有隔閡，沒(méi)有勢利！我慶幸我生在這樣一個(gè)年代，可以自由選擇自己的專(zhuān)業(yè)，選擇自己喜歡的東西。
第一個(gè)星期的學(xué)前教育很快就過(guò)去了，在這一個(gè)新的環(huán)境中過(guò)了一個(gè)星期也是慢慢的適應了，然而也是感到大學(xué)生活很無(wú)聊，過(guò)得很不充實(shí)，可能是因為我是新生的原因吧！但我也想了很多，總的就是來(lái)到這里真不錯！因為走在大學(xué)的路上，我心兒寬，眼兒亮。我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。學(xué)習中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內心的充實(shí)，苦澀讓我品出生活的甘甜。大學(xué)的路上，就是云和山的彼端，是我夢(mèng)開(kāi)始的地方。
第二個(gè)星期就開(kāi)始正式上課了，奇怪的是不用軍訓，也讓我暗地高興了好一會(huì )，因為大多數人都不太喜歡軍訓吧，致使我是體育生。然而第二個(gè)星期是我過(guò)得最累的�？赡芤驗樯顩](méi)有用心去體味吧，是的，大學(xué)的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕松與快活，也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我只知道，既然我選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，多苦多累，我亦無(wú)悔。也讓我知道大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因為，進(jìn)入大學(xué)是你終于放下高考的重擔，第一次開(kāi)始追逐自己的理想、興趣。這是你離開(kāi)家庭生活，第一次獨立參與團體和社會(huì )生活。這是你不再單純地學(xué)習或背誦書(shū)本上的理論知識，第一次有機會(huì )在學(xué)習理論的同時(shí)親身實(shí)踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學(xué)習中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，支配所有屬于自己的時(shí)間。用我的話(huà)來(lái)說(shuō)就是大學(xué)和高中相比似乎沒(méi)有什么太大的區別，每天依舊是學(xué)習，每次考試之后依舊是擔心考試成績(jì)……不同的只是大學(xué)里上網(wǎng)的時(shí)間和睡覺(jué)的時(shí)間多了很多，壓力也小了很多。這就是我第二星期的體會(huì )。
在生活方面的，俗話(huà)說(shuō)“在外靠朋友，在�？繉W(xué)長(cháng)”，在新生報道的時(shí)候實(shí)在是百分之百驗證了這句話(huà)的正確性。寢室樓外各個(gè)系的學(xué)長(cháng)們設攤歡迎新生，從門(mén)口到理科樓，沿途更是幾米設一名志愿者。而在報道處的場(chǎng)面更是壯觀(guān)，所有系整齊設攤咨詢(xún)，更有不辭辛苦的學(xué)長(cháng)同志們揮舞系大旗等候新生，每輛校車(chē)駛來(lái)，他們都奮力拼搶到車(chē)門(mén)口，大喊自己的系的名稱(chēng)，招攬新生，喊聲一浪高過(guò)一浪，似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過(guò)，那個(gè)轟動(dòng)的場(chǎng)面用“激烈”兩個(gè)字來(lái)概括最為恰當。路過(guò)的家長(cháng)、學(xué)生無(wú)不側目、駐足、贊嘆，被韓師的大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了。還有時(shí)不時(shí)師兄們對我們說(shuō)一些對我們很有用的話(huà)！給我們很多的幫助！他們給我的感覺(jué)就如同在家一樣，是的，在這里就是我另外一個(gè)家。
似乎在學(xué)校里，我們經(jīng)常能聽(tīng)到這樣一句話(huà)：“好好學(xué)習基礎知識！”，無(wú)論是老師還是學(xué)長(cháng)，都會(huì )有同樣的忠告，而且說(shuō)的時(shí)候往往是語(yǔ)重心長(cháng)。我們體育系，無(wú)論從人口數量還是質(zhì)量上算吧，是學(xué)校大系（我個(gè)人認為），繁重的課業(yè)注定在這里不能過(guò)著(zhù)好像在家里般的生活。盡管我們遠離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)的期間逐一體現。學(xué)習的成績(jì)雖是不能代表一切，卻也是衡量我們在大學(xué)生活中表現的一個(gè)很重要的標志。在大學(xué)里，僅僅為分數去學(xué)習是沒(méi)有意義的，體會(huì )過(guò)專(zhuān)心學(xué)習的樂(lè )趣才不會(huì )留下遺憾吧，讓書(shū)本陪伴我們留下一段美好的時(shí)光。這就是我時(shí)不時(shí)在圖書(shū)館看書(shū)師所感受到的！
總的來(lái)說(shuō)這段時(shí)間給我感受到的可以歸為：我們要學(xué)會(huì )生活，體驗生活，抱著(zhù)一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習，去工作，去休息。大學(xué)的成長(cháng)更多來(lái)自于心智的成熟，這種成長(cháng)的過(guò)程中，我們會(huì )面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動(dòng)，懂得品位人生，才不枉大學(xué)的美好時(shí)光。這就是我來(lái)到韓師這段時(shí)間的感受和體會(huì )。
入學(xué)心得體會(huì ) 篇11
大學(xué)，一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)新的開(kāi)始。第一次離開(kāi)父母，第一次學(xué)會(huì )獨立，第一次支配生活費。。。好多的第一次。我們要學(xué)會(huì )管理好自己，照顧好自己，安排好自己。
當我們進(jìn)入大學(xué)以后，一切都是一個(gè)新的開(kāi)始，進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境，接觸新的人，你的過(guò)去對他們來(lái)說(shuō)是一張白紙，這是你最好重新塑造你自己的時(shí)候，所以我們一定要改掉我們的缺點(diǎn)和不足，每當我們進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，都應該對自己充滿(mǎn)信心，相信自己我們是最棒的。
進(jìn)入大學(xué)以后，我們首先要找好自己的定位，給自己大學(xué)四年定下一個(gè)長(cháng)遠的目標，并踏踏實(shí)實(shí)去努力，實(shí)現自己的理想。
大學(xué)的生活是豐富多彩的，大學(xué)生活是表現自我，突出自我的地方，我們一定要有一個(gè)積極的態(tài)度。去發(fā)展自我，實(shí)現自我。我們不應該只單純的學(xué)習，在21世紀，我們應使自己成為一個(gè)復合型人才。做一名全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
有一位哲人說(shuō)過(guò)一句話(huà)，前途是光明的，道路是曲折的。這說(shuō)明每一個(gè)人都應該對自己的前途有一個(gè)明確的定位。我將來(lái)做什么？我是準備考研還是畢業(yè)工作？命運是掌握在自己手里的，改變命運的鑰匙掌握在自己手里，成功永遠留給那些有準備的人。
在大學(xué)里，有了一個(gè)明確的目標之后，就要為之努力，為之奮斗。但當我們學(xué)習之余，有空的時(shí)候，也不要忘記往家里打一通電話(huà)，為遠在家里的父母報一聲平安！
“兒行千里母擔憂(yōu)”這句話(huà)道出了天下父母的所有心聲。不論你走多遠，最關(guān)心你，最支持你的永遠是你的父母。父母的愛(ài)是那麼的無(wú)私，讓人為之感動(dòng)！我們雖然不能做到�；丶铱纯�，缺可以用一通電話(huà)來(lái)聯(lián)絡(luò )那份親情。當你孤單時(shí)，當你寂寞時(shí)，當你無(wú)助時(shí)，當你想念那份親情時(shí)，寫(xiě)一封家書(shū)，撥一通電話(huà)，小小的舉動(dòng)，卻有大大的感動(dòng)，讓我們的心永遠連在一起。
父母是最?lèi)?ài)我們的，朋友是對我們最真誠的。
面對朋友，我們應該真心實(shí)意的去對待每一個(gè)人。在家靠父母，出門(mén)靠朋友。多一個(gè)敵人不如多一個(gè)朋友。所以我們要善于交友，也要慎重交友。不能輕易相信一個(gè)人，也不能完全不信任一個(gè)人。朋友是風(fēng)，朋友是雨，有了朋友才能呼風(fēng)喚雨。朋友是天，朋友是地，有了朋友才能頂天立地。在遇到困難時(shí)，朋友會(huì )不顧一切的幫你，在快樂(lè )時(shí)，朋友會(huì )真誠的與你分享那一份喜悅之情。
大學(xué)里，圖書(shū)館的資源是最寶貴的。圖書(shū)館是知識的匯集地。如果在大學(xué)里你很少去圖書(shū)館，那就等于你浪費了一大筆財富。永遠不要吝嗇自己的時(shí)間，有空的時(shí)候，就去翻書(shū)看看，一定會(huì )在無(wú)意間學(xué)到許多知識。記住知識永遠是你自己的，它會(huì )跟你一輩子。
用知識武裝頭腦，用能力展現魅力。一個(gè)人可以沒(méi)有長(cháng)相，但卻一定要有能力。所以無(wú)時(shí)無(wú)刻都要去培養自己，鍛煉自己。在大學(xué)，學(xué)習和能力是同等重要的。
有了能力就應該訓練自己的冷靜力，這是成功人士必不可少的一種能力。我們遇事要冷靜，要學(xué)會(huì )處理好人際關(guān)系。要懂得與人交往，對待每一個(gè)人都要真誠，都要真心。你今天做到的，可能明天就會(huì )有回報。
在大學(xué)里，要學(xué)會(huì )忍讓。如果周?chē)腥思刀誓�，那你大可不必把他當成你的競爭者。嫉妒之人，難以成大事。
大學(xué)中，許多人因為壓力過(guò)大有心理疾病。要學(xué)會(huì )放松自己。有時(shí)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )也是一種享受啊。讀一讀散文，背一背古詩(shī)，在寧靜的校園散散步，也是人生的一種享受。
自信對于每一個(gè)人都很重要。相信每一個(gè)人都是有能力的，相信自己的潛在能量，只是有時(shí)容易被習慣所掩蓋。我們應該去發(fā)現自己的潛在能力，對自己有一個(gè)充分的了解。
入學(xué)心得體會(huì ) 篇12
很高興成為xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一員。作為新生，對于學(xué)校、老師、同學(xué)都充滿(mǎn)新期待。
為了讓我們深入了解學(xué)校和老師等一切相關(guān)信息，在開(kāi)學(xué)這兩天，學(xué)校為我們量身制定一個(gè)詳細的新生入學(xué)教育安排。連續幾天的講座，雖然覺(jué)得很辛苦，但我們受益匪淺，學(xué)到了不少有用的東西，也懂得這三年的學(xué)習時(shí)間是何等寶貴，需要迎難而上努力學(xué)習。
講座一：自身專(zhuān)業(yè)知識與技能 由學(xué)校出色的教師為我們一一詮釋各種專(zhuān)業(yè)的知識與技能，同時(shí)結合自身和身邊的親身經(jīng)歷讓我們清楚了解自身專(zhuān)業(yè)的就業(yè)趨勢，也讓我們重拾中考信心，明白只有在學(xué)校認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，獲得一技之長(cháng)，才能實(shí)現人生價(jià)值，使我們的未來(lái)更上一層樓。我一定要努力完成三年的學(xué)業(yè)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，無(wú)論三年后是選擇就業(yè)還是升學(xué)，我都有信心，一點(diǎn)一滴筑夢(mèng)想。我選擇鮀濱，信任鮀濱，它是我們學(xué)子明天的輝煌與驕傲！
講座二：師兄師姐談心得 學(xué)校專(zhuān)門(mén)請來(lái)優(yōu)秀畢業(yè)生做學(xué)習經(jīng)驗、工作經(jīng)驗介紹。他們學(xué)業(yè)有成，有的已就業(yè)，有的已升學(xué)。他們一一為我們講述過(guò)去三年的學(xué)習生活與經(jīng)歷。他們在不斷遇挫、不斷堅持后，終究功夫不負有心人，獲得不同成就。他們的經(jīng)歷與行動(dòng)告訴我們：只有學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，只有不斷堅持與努力，才能收獲成果，實(shí)現目標。沒(méi)有做不到，只有想不到！我們也會(huì )以他們?yōu)榘駱訉W(xué)習，取長(cháng)補短，好好珍惜三年的時(shí)間，為目標，為前途而奮斗，像師兄師姐一樣為母校爭光。
講座三：形象與禮儀規范 一個(gè)學(xué)生除了要有優(yōu)秀的成績(jì)以外，還需擁有一個(gè)良好的學(xué)生形象和正確的禮儀規范。它代表了學(xué)生個(gè)人與學(xué)校的形象。這是我們給別人的第一印象，甚至影響他人對我們的評價(jià)。所以，學(xué)習禮儀規范也是一門(mén)重要學(xué)問(wèn)。這個(gè)禮儀講座為我們詳細介紹一個(gè)學(xué)生應有的形象與禮儀規范，也使我們明白禮儀規范的重要性。我們會(huì )認真遵守學(xué)校的規章制度，做到衣著(zhù)整潔，談吐文明，并擁有一個(gè)整潔、陽(yáng)光的學(xué)生形象。 講座四:法制與教育 我覺(jué)得這個(gè)講座很重要，同時(shí)也為我們帶來(lái)一次既有教育意義又生動(dòng)精彩的法律之旅。青少年法制觀(guān)念薄弱，而且青春期容易沖動(dòng)急躁。青少年學(xué)生往往因缺乏法律知識，年少無(wú)知而陷入歧途，甚至走上犯罪道路。這次講座及時(shí)為我們補充許多法制知識，就像是一盞明燈，引導我們走正途，健康的成長(cháng)。我們要增強法律意識，做知法、懂法、守法的學(xué)生。
十分感謝學(xué)校為我們精心安排了新生入學(xué)教育，使我們深入了解中職教育、學(xué)校各項規章制度、學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)、人才培養目標和明確以后個(gè)人發(fā)展的方向。我們將不辜負學(xué)校領(lǐng)導、老師對我們的期望，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，努力學(xué)習，牢固打好基礎知識，掌握專(zhuān)業(yè)技能，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，為學(xué)校爭光，成為學(xué)校明日的驕傲！
入學(xué)心得體會(huì ) 篇13
為期5天的軍訓生活圓滿(mǎn)結束了，帶著(zhù)不舍回到了學(xué)校，這5天的辛苦充實(shí)美好的回憶將永遠烙在我心里!
軍訓是一個(gè)特殊的課堂，這次軍訓讓我們領(lǐng)略了兵營(yíng)的氣氛，感受了軍人的風(fēng)采，培養了軍人的情懷。進(jìn)一步強化了國防意識，增強了愛(ài)國精神。通過(guò)軍訓，所有同學(xué)都提高了體質(zhì)，磨練了意志，培養了集體榮譽(yù)感，養成了良好的紀律觀(guān)念。通過(guò)軍訓，更促進(jìn)了師生和同學(xué)之間的感情，讓這個(gè)新建立的集體更好的融合在一起。
然后在訓練中，稍息立正，動(dòng)作敏捷;站立軍姿，紋絲不動(dòng);停止轉法，踏地有力;起步跑步，隊列整齊�？谔栢诹�，響徹整個(gè)基地。大多數同學(xué)都能?chē)栏褚笞约�，嚴守紀律，完全按照軍營(yíng)、教官的要求，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，盡管期間，有的同學(xué)身體不適，但他們仍然咬緊牙關(guān)，堅持訓練，保質(zhì)保量地完成了軍訓任務(wù)。軍事訓練雖然苦，但正如孟子所說(shuō)，只有“先苦其心志”，方能“曾益起所不能”，只有經(jīng)過(guò)“苦”的洗滌，才能顯示出我們的“颯爽英姿”。
在此次軍訓中，我們高一1班刻苦訓練，互相幫助，團結友愛(ài)，在會(huì )操中隊伍雄壯，排面整齊，以近乎玩美的表現取得了優(yōu)異的成績(jì);在唱軍歌的比賽中，歌聲激昂，隊形新奇，另全校老師和同學(xué)耳目一新;內務(wù)整理更是一天比一天做的好，無(wú)論男生女生宿舍都整齊如一。在各項評比中，我班也獨領(lǐng)風(fēng)騷的，都可以證明這次軍訓極大的成功。
這次軍訓，要感謝學(xué)校給我們這樣一個(gè)難得的機會(huì )，同時(shí)我們也要感謝基地所有教官領(lǐng)導在這幾天時(shí)間里教育訓練我們這些頑皮的學(xué)生，我們學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的知識，更學(xué)會(huì )了做人，學(xué)會(huì )了吃苦耐勞，體驗了軍人的辛苦，豐富了自己的閱歷，可能幾天的時(shí)間在我們的生活中并不算長(cháng)，但軍訓幾天的時(shí)間卻尤為充實(shí)，集體生活讓自己提早嘗試獨立，讓自己與同學(xué)更好相處。在今后的學(xué)習中，我們要時(shí)刻以軍人為榜樣，銘記軍人的精神，強健我們的體魄，磨練我們的意志，提高我們的素質(zhì)。把軍訓中養成的堅韌不拔的意志、堅不可摧的作風(fēng)、勇往直前的氣概和團結互助的精神繼續保持下去，繼續以后的學(xué)習生活。
入學(xué)心得體會(huì ) 篇14
軍訓期間開(kāi)展的一系列活動(dòng)，使我們加強了集體榮譽(yù)感和組織凝聚力，讓我們體驗到良好的團隊合作精神和靈活應變技巧在我們今后實(shí)際工作中的重要性；立定、稍息、原地轉向、齊步走、跑步走和正步走等訓練項目，讓我們體會(huì )到了在建設新世紀的社會(huì )主義現代化事業(yè)中必須具備艱難奮斗、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統。嚴格的管理、嚴謹的訓練也增加了我們的自我約束力和時(shí)間觀(guān)念。
軍訓是酸的。每天我們連續訓練兩個(gè)多小時(shí)，昂首，挺胸，這些是最基本的要求。不用一天的時(shí)間，脖子、肩膀、手腕、腿都酸了。
軍訓是苦的。歷經(jīng)了三天的訓練，腰酸背痛不用說(shuō)了，大腿更是連走路都忍忍作痛�？蛇@么一些勞累算得了什么呢？忍著(zhù)痛，我仍盡力地將每一步走好，堅持到最后，雖然這當中包含著(zhù)多少的艱難。
軍訓是辣的。嚴明的紀律，在軍營(yíng)生活中必不可少，一不留神聽(tīng)錯教官的口令或者完成不好標準動(dòng)作就要被點(diǎn)名單獨出列加操，臉上火辣辣的滋味真的不好受。
軍訓是甜的。用“苦盡甘來(lái)”四個(gè)字來(lái)修飾軍訓很合適。五天的刻苦訓練終于換來(lái)了第五天，也就是最后一天。
閱兵場(chǎng)上，一排排整齊的“立”在上面的是一片綠色，太陽(yáng)此時(shí)很準時(shí)地從地平線(xiàn)上升起，從山的頂部蹦出，發(fā)出耀眼的光芒，一縷縷陽(yáng)光灑在這一排排迷彩上，形成了一道奇異的風(fēng)景線(xiàn)，為這個(gè)世界增添了生機與活力。
一聲聲哨響，一陣陣踏步聲，一句句口令聲，奏出了屬于軍人的氣質(zhì)，奏出了軍人的靈魂，更奏出了迷彩的本色，一頂頂帽子，一條條腰帶，一套套軍裝，穿出了軍人的生活，穿出了軍人的習慣，更穿出了迷彩的本色。
入學(xué)心得體會(huì ) 篇15
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了上師大附中，走進(jìn)了預備班生活。
第一天到學(xué)校，緊張、開(kāi)心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，來(lái)到我即將要生活四年的學(xué)�！蠋煷蟾街�。邁進(jìn)校門(mén)的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。也許是對小學(xué)生活的留戀，也許是對初中生活的新奇，我在美麗幽靜的校園里走著(zhù)，四周的空氣是那樣的清新，給人一種世外桃源的感覺(jué)。那歡笑聲，那說(shuō)話(huà)聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿(mǎn)“*”，讓我渴望去了解它。我來(lái)到六（4）班——我在教室坐下后，周?chē)囊磺杏侄际悄菢幽吧�，好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅信，我和她們一定會(huì )成為好朋友�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句名言我相信每個(gè)人都應該知道�，F在的我已不是以前整天無(wú)所事實(shí)，貪玩好耍的小學(xué)生了，而是應該抓緊時(shí)間專(zhuān)心致志學(xué)習的中學(xué)生了。進(jìn)入了這初中，我一定要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習了，努力把自己的成績(jì)提高上去；課上，我一定要要持之以恒的做課堂筆記，當然，也要認真仔細的聽(tīng)課。
我始終相信一句話(huà)：堅持就是勝利，只要對自己充滿(mǎn)足夠的信心，沒(méi)有什么不可能的。今后我一定會(huì )更加努力地學(xué)習！
入學(xué)心得體會(huì ) 篇16
入學(xué)感想六年的時(shí)間如同流水，已經(jīng)匆匆遠去;六年的同學(xué)如同回憶，已經(jīng)凝固在時(shí)間里;六年的快樂(lè )如同茗茶，已經(jīng)慢慢涼去……如今，我們告別了小學(xué)的生活，小學(xué)，已經(jīng)成為一個(gè)歷史，牢牢印在我們的心里，現在我們要迎接新的生活、新的學(xué)習、新的老師、新的同學(xué)……一切新的事物，對我來(lái)說(shuō)不只是好奇，還有緊張。
這是一個(gè)特殊而美好的日子，迎著(zhù)清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。
開(kāi)學(xué)第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了，該向新的目標奮斗了�？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗�(zhù)陌生的書(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規蹈矩，也許是想盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
匆匆的，一周已經(jīng)過(guò)去了，已經(jīng)習慣了，習慣了緊張的氣息，習慣了忙碌的感覺(jué)，越來(lái)越覺(jué)得這也是種快樂(lè )，在忙碌中過(guò)去，發(fā)現一周很快很快，仿佛一瞬間就到了星期五。
窗外小鳥(niǎo)的啼叫聲依舊清脆，風(fēng)兒的腳步依舊柔和，這里是我將要生活三年的“家”。
入學(xué)心得體會(huì ) 篇17
剛剛踏入初中校門(mén)，感覺(jué)自己已經(jīng)長(cháng)大了，可今天當我真正成為一名高中生時(shí)，才覺(jué)得自己真正長(cháng)大了，有了自己的信念與理想。
美麗的校園環(huán)境對我來(lái)說(shuō)并不陌生，初中時(shí)在這里開(kāi)過(guò)運動(dòng)會(huì )，體育加試時(shí)在這里考試，特長(cháng)生加試時(shí)也來(lái)這里比過(guò)賽，所以即使是新校園也感到親切和溫暖，易位新班級里以往同學(xué)有很多所以不感覺(jué)孤單。
通鋼一中是我夢(mèng)寐以求的高中，的確是這樣的環(huán)境好而且每一位學(xué)生素質(zhì)都很高，雖然來(lái)到學(xué)校僅僅幾天時(shí)間但我已經(jīng)喜歡上了我的所有老師，他們嚴厲中帶著(zhù)體貼，要求完美，課堂活躍語(yǔ)言幽默這正是我喜歡的合格老師。
令我印象最深刻的是我們班主任他說(shuō)話(huà)語(yǔ)速像是慢搖模式，嗓音卻是我喜歡的，他所講的每一句話(huà)我都喜歡聽(tīng)我想在我喜歡的班主任下開(kāi)始三年的高中生活我是有信心的，他所講的每一句話(huà)都深入我心，因為成績(jì)不是很理想在她的第一節課上她的每句教導都觸碰了我的心，我又重拾信心把失去的勇氣找回來(lái)，好好學(xué)習考上好的大學(xué)這是對所有教過(guò)我的老師的一個(gè)交代也是對自己的一個(gè)完美答復
進(jìn)入通鋼一中我完成了自己人生中第一個(gè)理想，身邊的同學(xué)個(gè)個(gè)優(yōu)秀，不積極上進(jìn)怎能在學(xué)校，在班級立足呢？我充滿(mǎn)信心。
最后感謝通鋼一中校領(lǐng)導，各位老師的辛苦付出，給我們了一個(gè)快樂(lè )的學(xué)習天地，為我們的理想助力，通鋼一中有你在我相信我的夢(mèng)想不會(huì )遠。
入學(xué)心得體會(huì ) 篇18
校園里的故事是一種懷戀，他可以常青于歲月之藤。歲月的風(fēng)也無(wú)法將其摧敗。
夏末秋至，無(wú)限清涼。我們踏上了這陌生的大門(mén)。有些興奮又有一絲無(wú)奈。興奮的是自己開(kāi)始了新的生活，即將迎來(lái)無(wú)數挑戰和機遇；無(wú)奈的是離鄉背井，舉目無(wú)親，所有事情無(wú)論大小，都要自己親身經(jīng)歷。
大學(xué)是一種美麗，她讓我們結識了更多的朋友，也許這是我們一生最大的財富。
大學(xué)是一種美麗，她讓我們學(xué)到很多知識，為腳下之路進(jìn)行鋪墊。
大學(xué)是一種美麗，她讓我們遇到了學(xué)識淵博的老師，教給我們教與學(xué)的精神。
大學(xué)是一種美麗，她給了我們心里莫名而有浪漫的暢想。
都說(shuō)人生是一本展開(kāi)的書(shū)卷，那么大學(xué)生活當是其中的絢爛篇章；若將人生比作漫漫旅途，那么大學(xué)生活便是讓人懷戀的青春之旅。
青春不解未來(lái)事，未賞朝花總夕拾。
如果有一天我離開(kāi)這美麗的校園，那美好的記憶卻會(huì )永遠留在心間；母校的風(fēng)景，總會(huì )時(shí)時(shí)在眼前閃現。
在這里，有執著(zhù)，期待；也有叛逆，沖動(dòng)。最后母校將這些化作一塊塊沉穩厚實(shí)的磚，去撐起一座座大廈高樓。在這里有歡樂(lè )，幸福，浪漫，也有憂(yōu)愁，悲痛，無(wú)奈。最后，母校終會(huì )將他化作一股向上的力量，推動(dòng)著(zhù)我們達到人生的目標。
今天，我們來(lái)了。
入學(xué)心得體會(huì ) 篇19
在這個(gè)希望的季節，我結束了我的高中生活，同時(shí)又迎來(lái)了我的大學(xué)生活，我懷著(zhù)一份激動(dòng)而又迷茫的心情來(lái)到了這個(gè)學(xué)校。
在入學(xué)的四天里，我們計算機學(xué)院的學(xué)生接受了入學(xué)教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問(wèn)題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴格而又完善制度的學(xué)校，對于家庭貧困、學(xué)習優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校都有幫助與鼓勵，這給了我們努力學(xué)習，奮發(fā)向上的動(dòng)力，同時(shí)對于違反學(xué)校規定的學(xué)生又有很?chē)栏竦奶幏�，這種獎罰分明的制度，可以很好的規范學(xué)生的一言一行。
在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學(xué)的成功=身心健康+專(zhuān)業(yè)知識與職業(yè)技能+社會(huì )經(jīng)驗+職業(yè)化心理素質(zhì)與團隊意識+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個(gè)很成功的人，對他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問(wèn)我們“您為什么而活著(zhù)”我們都是有責任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著(zhù)。
每一位老師都是經(jīng)歷過(guò)許許多多風(fēng)雨的前輩，他們的話(huà)里都有許多的人生的真諦、從他們的話(huà)中我收獲了許多努力都得不來(lái)的知識。
我們應該做一位自強不息，追求卓躍的大學(xué)生，在這個(gè)學(xué)校的生活我們都應該有一個(gè)很好的人生規劃，塑造完美的生活價(jià)值觀(guān)，在社會(huì )實(shí)踐與學(xué)習過(guò)程中總結經(jīng)驗，更為以后的學(xué)習與進(jìn)入社會(huì )打好堅實(shí)的基礎。
最后，希望我在計算機學(xué)院的學(xué)習深涯中開(kāi)心快樂(lè )。
入學(xué)心得體會(huì ) 篇20
時(shí)光如流水般飛快，不知不覺(jué)間，小學(xué)六年就這樣過(guò)去了。如今，我們告別了小學(xué)生活，來(lái)到了嶄新的中學(xué)校園。我們每個(gè)人都懷著(zhù)對未來(lái)的希冀與憧憬，踏進(jìn)了這相嶄新的校園，開(kāi)始了人生的另一段旅程。
入學(xué)教育課上陳老師給我印象最深的一句話(huà)是：“我們要重新定位，不管是對自己，還是對別人，要以一個(gè)全新的角度去待人。如果在小學(xué)你給自己的要求是95分以上，那么到了中學(xué)，就象是站在新的起跑線(xiàn)上，我們也一樣要對自己的人生重新定位！”
不僅如此，有了一個(gè)全新的開(kāi)始，我們自然要樹(shù)立一個(gè)全新的目標，而且要時(shí)時(shí)刻刻記著(zhù)自己定下的目標。當你到外面去和朋友玩的時(shí)候，你要想想你的目標；當你在學(xué)習時(shí)忍不住開(kāi)小差的時(shí)候，你要想想你的目標；當你覺(jué)得累了想要休息的時(shí)候，你要想想你的目標。目標不是靠說(shuō)的，它是靠無(wú)數個(gè)朝夕的堅持磨練出來(lái)，必須要有足夠的毅力，你才能始終向著(zhù)自己的目標前進(jìn)不泄氣。
我們初一（8）班也是一個(gè)全新的集體，是又一個(gè)全新的大家庭，我們要像愛(ài)我們小學(xué)班級體一樣愛(ài)她。既然身在這個(gè)大家庭里，就要為她獻上自己的一份力量。如果我們每個(gè)人都獻上一份力，那么這個(gè)大家庭就會(huì )很快變得很強大，無(wú)人能敵。因為這份強大的背后，包含了所有同學(xué)的努力，所有同學(xué)的心血。
新的起點(diǎn)，新的征程。讓我們找準目標，對自己、對他人重新定位；讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )建一個(gè)屬于我們自己的、全新的、溫暖的大家庭！
入學(xué)心得體會(huì ) 篇21
我是一個(gè)剛剛邁入大學(xué)校園的新生，高三時(shí)我懷著(zhù)滿(mǎn)心的憧憬奮斗拼搏，為了我心中的圣地——大學(xué)，老師父母都在給我講述著(zhù)大學(xué)的美好，于是我就這樣拼搏了一年。當我經(jīng)歷了得知成績(jì)、填報志愿、收到錄取通知書(shū)這一系列時(shí)間之后，我的心情除了激動(dòng)就是期待，迫不及待的過(guò)完了當學(xué)生之后的最幸福的一個(gè)假期之后，在父母的陪同下我來(lái)到了夢(mèng)寐以求的大學(xué)。
當我邁進(jìn)校園時(shí)，心中充滿(mǎn)了自豪和興奮之情，我一直以來(lái)都沒(méi)離開(kāi)過(guò)家和父母，所以大學(xué)里的一切都顯得那樣的神秘。當時(shí)覺(jué)得似乎大學(xué)里的學(xué)生都比普通人長(cháng)得好看，每個(gè)人看上去都是斯斯文文的，很有禮貌的樣子。過(guò)了幾天父母就回家了，于是我才開(kāi)始了真正的大學(xué)生活。
每天早上還是要早起出早操，然后上課，中午午睡，下午繼續上課，晚上跟著(zhù)同學(xué)去上晚自習，九點(diǎn)半回到寢室，洗漱，再整理整理東西，然后十點(diǎn)半熄燈睡覺(jué)……日子就這樣一天一天過(guò)著(zhù)，雖然忙碌，但是卻毫無(wú)收獲可言，反而平添了一些浮躁，每天有意識無(wú)意識的開(kāi)始注重穿著(zhù)，并且期待著(zhù)會(huì )有一場(chǎng)刻骨銘心的戀愛(ài)，熱衷于社團活動(dòng)，當初自己的夢(mèng)想全部拋諸腦后，高中時(shí)的斗志消失殆荊而且大學(xué)生活遠沒(méi)有自己想象的那么美好，學(xué)生之間開(kāi)始存在一些勾心斗角，不再單純，對每一個(gè)人都開(kāi)始設起防線(xiàn)，很難再對一個(gè)人傾吐心聲，往往有所保留。
入學(xué)心得體會(huì ) 篇22
在這個(gè)希望的季節，我結束了我的高中生活，同時(shí)又迎來(lái)了我的大學(xué)生活，我懷著(zhù)一份激動(dòng)而又迷茫的心情來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，在入學(xué)的四天里，我們計算機學(xué)院的學(xué)生接受了入學(xué)教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問(wèn)題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴格而又完善制度的學(xué)校，對于家庭貧困、學(xué)習優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校都有幫助和鼓勵，這給了我們努力學(xué)習，奮發(fā)向上的動(dòng)力，同時(shí)對于違反學(xué)校規定的學(xué)生又有很?chē)栏竦奶幏�，這種獎罰分明的制度，可以很好的規范學(xué)生的一言一行。
在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學(xué)的成功=身心健康+專(zhuān)業(yè)知識和職業(yè)技能+社會(huì )經(jīng)驗+職業(yè)化心理素質(zhì)和團隊意識+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個(gè)很成功的人，對他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問(wèn)我們“你為什么而活著(zhù)”我們都是有責任心的人，都是存希望的人，為了明天的更好我們努力、懷有希望的活著(zhù)，每一位老師都是經(jīng)歷過(guò)許許多多風(fēng)雨的前輩，他們的話(huà)里都有許多的人生的真諦、從他們的話(huà)中我收獲了許多努力都的不來(lái)的知識。
我們應該做一位自強不息，追求卓躍的大學(xué)生，在這個(gè)學(xué)校的生活我們都應該有一個(gè)很好的人生規劃，塑造完美的生活價(jià)值觀(guān)，在社會(huì )實(shí)踐和學(xué)習過(guò)程中總結經(jīng)驗，更為以后的學(xué)習和進(jìn)入社會(huì )打好堅實(shí)的基礎。
最后，希望我在計算機學(xué)院的學(xué)習深涯中開(kāi)心快樂(lè )。
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