什么是愛(ài)崗敬業(yè)呢?從字面上看，愛(ài)崗，就是熱愛(ài)自己的工作崗位，熱愛(ài)本職工作，就像熱愛(ài)自己的生命一樣。敬業(yè)，就是用一種嚴肅的態(tài)度，敬重自己的企業(yè)，敬重自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責。一句話(huà),就是要有一種忠誠、奉獻、創(chuàng )新的精神。

　　首先，愛(ài)崗敬業(yè)，就是要我們具有忠誠勤奮的精神。我們在生活中需要忠誠，在工作中更需要忠誠。蔡元培先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人之所以為人者，在德在才，且以德為先，德之不存，才從何而來(lái)�！蔽乙矡o(wú)數次聽(tīng)到這樣的教誨：“成事先成人”，“人才人才，人在前才在后�！币粋�(gè)人無(wú)論成就多大的事業(yè)，人品永遠是第一位的，而人品的第一要素就是忠誠。我們要忠于公司，忠于客戶(hù)，結合自己的工作崗位，就是要樹(shù)立正確的理想，腳踏實(shí)地，不怕困難，忠于職守，團結協(xié)作，認真完成各項工作任務(wù)。

　　關(guān)心公司就守心自己，只有與公司同舟共濟，同甘共苦，同心同德，才能為我們個(gè)人謀求最大的發(fā)展空間和利益保障。我國古代思想家說(shuō)過(guò)：“人之生不能無(wú)群�！苯�代思想家嚴復也說(shuō)過(guò)：“能群者存，不能群者滅，善群者存，不善群者滅�！边@些充滿(mǎn)哲理的話(huà)，充分說(shuō)明了個(gè)人和集體是分不開(kāi)的，說(shuō)明了團隊協(xié)作的重要。只有以公司為家，與公司相互依存，為公司著(zhù)想，為公司的利益努力，才能更好地實(shí)現個(gè)人價(jià)值，才能盡其所能地發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智。作為中國石油的一名員工，我不僅要獻出自己的全部智慧和熱情，更希望和廣大的同事團結起來(lái)。中國石油，我親愛(ài)的集體，我想收獲的是一葉綠色，你卻給了我整片森林，我拿什么來(lái)回報您?我只要獻出火熱的青春，報以您不懈的努力和百倍的勤奮!

　　其次，愛(ài)崗敬業(yè)，就是要我們具有無(wú)私奉獻的精神。古往今來(lái)，奉獻被多少仁人志士定為人生的坐標，又被多少報國英豪奉為座右銘而矢志不渝。從大禹三過(guò)家門(mén)而不入，到譚嗣同仰天大笑出門(mén)去;從李素麗小小車(chē)廂灑溫馨，到王順友千里跋涉為萬(wàn)民，一個(gè)個(gè)奉獻著(zhù)樸實(shí)的.人生......

愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì )10

　　作為一名新時(shí)代的年輕教師，在今天這個(gè)充滿(mǎn)競爭快節奏的時(shí)代，我們要在競爭中學(xué)會(huì )生存，在逆境中譜寫(xiě)人生樂(lè )章，展示自己的風(fēng)采。

　　教師是人類(lèi)靈魂的工程師，對于孩子們的成長(cháng)和成才的作用不言而喻。作為一名培養未來(lái)人才的教師，知識結構的狀況和道德水準的高下，愈來(lái)愈成為受關(guān)注的焦點(diǎn)。為人師表已成為新時(shí)期師風(fēng)師德建設的重點(diǎn)和基礎。如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系，更是重中之重。首先，我覺(jué)得教師應該熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，主動(dòng)經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，愿意與學(xué)生成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系，處事公平合理，不抱偏見(jiàn)，對自己所有的學(xué)生一視同仁，樹(shù)立較高的威信。

　　其次，我覺(jué)得教師也要重視對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教師法》、《未成年人保護法》等教育法規的學(xué)習，具有依法執教意識，以及對違法違規行為的辨識力，要尊重學(xué)生，不得變相體罰。再次，教師應重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養和個(gè)性魅力，有更高的人文目標。所以，教師要注意提高自己的思想修養；教師要嚴格要求自己，以身作則；要熱愛(ài)學(xué)生，努力成為學(xué)生心目中的富于愛(ài)心的老師，使他們自覺(jué)尊重教師的勞動(dòng)，愿意接近老師，希望與老師合作，愿意向老師袒露內心世界，分享自己的喜怒哀樂(lè )。

　　教師們希望每一位學(xué)生提高自身的能力，發(fā)展和完善自身的素質(zhì)，達到他們所期望的目標。但關(guān)鍵是要讓學(xué)生正確地理解教師的行為，不要產(chǎn)生厭學(xué)和反感。因此教師要優(yōu)化自身形象，從樹(shù)立以德立教、率先垂范、嚴于律己、無(wú)私奉獻的教師形象入手，把外樹(shù)形象與內強素質(zhì)結合起來(lái)，以良好的師風(fēng)師德感召和熏陶學(xué)生，提高教育人的可信性；樹(shù)立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識，創(chuàng )造出尊重、信任、寬容、友愛(ài)的新型的師生關(guān)系。

　　作為一名人民教師，通過(guò)這次學(xué)習，我要從思想上嚴格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責任心，提高自己的鉆研精神，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。

愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì )11

　　愛(ài)崗、敬業(yè)、誠信、感恩，是每個(gè)崗位對工作的最基本要求。更何況我還是一名醫生。每個(gè)人都有追求榮譽(yù)的天性，都希望最大限度地實(shí)現自我價(jià)值。而想要把這種理想變?yōu)楝F實(shí)，靠的就是在平凡崗位上愛(ài)崗敬業(yè)，誠信服務(wù)。

　　首先，我要感恩我的老院長(cháng)武承謀和現任院長(cháng)武天寶，是你們給了我實(shí)現自我價(jià)值的平臺。感恩在這二十多年陪我一起成長(cháng)的每一位醫護人員，感謝有你們！

　　我剛從學(xué)校畢業(yè)就走進(jìn)了這所方圓百里赫赫有名的“武家掌”醫院，也就是現在全市聞名的“武承謀骨傷專(zhuān)科醫院”。那時(shí)的我只是一個(gè)初出茅廬，沒(méi)任何經(jīng)驗的毛頭小伙。憑著(zhù)不怕苦不怕累的精神努力工作，熱愛(ài)自己的工作崗位。初來(lái)醫院我是在放射科工作的，這期間在老前輩的精心指導及我的不斷努力下，我成功的學(xué)到不少放射技術(shù)。隨后又跟隨武天寶院長(cháng)學(xué)習“武氏正骨療法”總綱：“一次整復，多次矯正，持續牽引，定期調整”。其特色為“武氏正骨手法整復，小夾板固定為主；內服武氏接骨膠囊及三期內服中藥為輔；武氏推拿按摩舒筋手法恢復后期功能善后”�？傊�在武院長(cháng)的精心指導下，我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐技能。

　　作為一名醫生，我認為最崇高的目標就是把病人當成自己的親朋好友。讓每一位患者都能感受到親人般的溫暖，對病人的疑問(wèn)要做到有問(wèn)必答，耐心解釋?zhuān)�以一份誠意和愛(ài)心來(lái)贏(yíng)得患者的理解和信任。感謝我曾經(jīng)治療過(guò)的每一位患者，感謝你們的信任，今后我會(huì )一如既往，誠信服務(wù)好每一位患者！

　　總而言之，“愛(ài)崗敬業(yè)”不應是隨口說(shuō)的一句空話(huà)，不應是標榜自己的詞語(yǔ)，它應該是一個(gè)無(wú)聲的諾言，是一個(gè)高尚的理想和強勁的力量。我愿與大家一道，從我做起，從現在做起，踐行這個(gè)諾言——“愛(ài)崗敬業(yè)，誠信服務(wù)”。

愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì )12

　　看了李強講的“do愛(ài)崗敬業(yè)的好員工”很受啟發(fā)，知道了我們?yōu)槭裁炊�工作，知道了我們每天工作的方向。工作不�?jiǎn)單是為了生活，滿(mǎn)足于現有的生活條件；而是在工作中得到樂(lè )趣，實(shí)現自身的價(jià)值，得到社會(huì )的認可。前提就是我們要隨時(shí)保持一個(gè)良好的心態(tài)，其次就是要熱愛(ài)自己的崗位，最后就是把崗位的工作做好、做細、做到極致！有句口號說(shuō)得好：不愛(ài)崗就會(huì )下崗，不敬業(yè)就會(huì )失業(yè)！愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)得具體點(diǎn)就是要做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢。只有在工作中找到樂(lè )趣，才會(huì )享受工作，把工作當作事業(yè)來(lái)干。到最后工作不僅給你帶來(lái)的是生活的美滿(mǎn)，還有事業(yè)上的成功！因為實(shí)現了自身的價(jià)值。

　　還記得去年我剛來(lái)物業(yè)公司的時(shí)候，就抱著(zhù)一種混一下時(shí)間，沒(méi)有長(cháng)久呆在這里的想法。但是來(lái)到這個(gè)集體后，感受到了公司領(lǐng)導對員工的重視，關(guān)愛(ài)，同時(shí)部門(mén)的團結，協(xié)作。尤其是員工對工作的態(tài)度、對工作的細致，讓我有了很深入的想法，覺(jué)得這是個(gè)很不錯的團體。雖然我們是物業(yè)公司，平時(shí)的工作比較繁瑣，雜亂，但是你試著(zhù)去熱愛(ài)自己的工作，就會(huì )覺(jué)得其中有很大的樂(lè )趣。當你的工作成果得到了認可，你會(huì )覺(jué)得這是很自豪的事。

　　我認為，敬業(yè)首先要對工作充滿(mǎn)熱情，這是敬業(yè)前提。（心得體會(huì ) ）羅賓斯說(shuō)，我們欣賞那些對工作充滿(mǎn)滿(mǎn)腔熱情的人，欣賞那些將工作中奮斗、拼搏看作人生的快樂(lè )和榮耀的人。如果你不能使自己全身心地投入到工作中去，你將可能淪為平庸之輩。沒(méi)有熱情，軍隊就不能打勝仗，公務(wù)員不能處理隨時(shí)發(fā)生的公共事務(wù)，商人不能到全世界做生意。羅賓斯甚至說(shuō)，“成功與其說(shuō)是取決于人的才能，不如說(shuō)取決于人的熱情”。所以，唯有熱情，方可激發(fā)您的潛能，驅使你兢兢業(yè)業(yè)地去完成工作任務(wù)。

　　其次，敬業(yè)要追求完美，這是敬業(yè)的關(guān)鍵。完美雖然是一種理想主義狀態(tài)，但正是這種理想，會(huì )點(diǎn)燃你前進(jìn)道路上的燈塔。美國社會(huì )學(xué)家迪耿斯說(shuō)，你有億萬(wàn)財富的夢(mèng)想，一個(gè)百萬(wàn)富翁就會(huì )等待你。試想，沒(méi)有追求完美的理想，我們雅信物業(yè)能得到業(yè)主的認可嗎？我們能榮獲“全國物業(yè)管理示范小區”的榮譽(yù)稱(chēng)號嗎？追求完美，就是要做好每一件點(diǎn)滴小事，是所謂細節決定與成敗。我們每個(gè)人如果都發(fā)揚敬業(yè)精神，讓每個(gè)崗位上的工作都閃亮發(fā)光，那么，這些光點(diǎn)聚集起來(lái)，物業(yè)的工作不就會(huì )在業(yè)主和同行中熠熠生輝了嗎？

　　再次，敬業(yè)還要講求奉獻，這是敬業(yè)的根本�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干�！边@一千古絕唱，是奉獻精神的生動(dòng)寫(xiě)照。綿延五千多年，中華民族發(fā)展中做出具大貢獻的人層出不窮、史不絕書(shū)。魯迅說(shuō)得好，“我們自古以來(lái)，都有為民請命的人，有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有舍身求法的人……雖是等于為帝王將相作家譜所謂的‘正史’，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁�！被蛟S有的同志會(huì )說(shuō)，那些英雄名仕離我們太遙遠了。但是如果沒(méi)有奉獻精神，一味地索取，敬業(yè)就成了空談。

　　在這里，我沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有華麗的詞藻，我只想把我心中的那份感受帶給大家，和大家說(shuō)說(shuō)一名物業(yè)工作人員的心里話(huà)——經(jīng)過(guò)了一年的磨合，我已經(jīng)與我的同事建立了深厚的友誼，他們給我的幫助，使我感受到了親情般的溫暖。是他們使我盡快地熟悉起了這里的業(yè)務(wù)流程、工作內容，使我得以在這里施展我的技能，使我的所學(xué)得到實(shí)際應用，為我創(chuàng )造了更多的發(fā)展空間，我想再沒(méi)有什么能比這給我帶來(lái)更多快樂(lè )，于是我對物業(yè)工作更加地熱愛(ài)了！秉承“業(yè)主至上”的原則，把自己的工作做好，更好為廣大業(yè)主服務(wù)。

愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì )13

　　多年來(lái)，聆聽(tīng)了很多場(chǎng)精彩的報告，聆聽(tīng)了很多老師的匯報總結，這次培訓感受更是深刻。我想，作為一名教師，除了要工作認真、努力外，還要有熱愛(ài)、尊重學(xué)生的心，有鉆研科研的精神。作為教師，首先要作風(fēng)正派，為人師表，套用一句話(huà)叫做樹(shù)人先樹(shù)己。作為教師除了要認真解答學(xué)生的每一個(gè)疑惑，要認真評寫(xiě)學(xué)生的每一次評語(yǔ)，還要合理處理學(xué)生的每一個(gè)錯誤，充分調動(dòng)學(xué)生的每一個(gè)閃光之處。做到從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。

　　熱愛(ài)學(xué)生就是熱愛(ài)教育事業(yè)。熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì )到教師的愛(ài)更困難。師愛(ài)應該是一種無(wú)私的愛(ài)，無(wú)私在于師愛(ài)是不求回報的，我們應該憑著(zhù)帶著(zhù)一顆心來(lái)，不銜半根草去的思想，在日常工作中，無(wú)論是理智之前，還是誤解之后，我們都要一味地奉獻付出，決不可以把對學(xué)生的愛(ài)與個(gè)人的目的和利益聯(lián)系起來(lái)。懂得關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生，帶著(zhù)一顆寬容的心對待他們。

　　當教師要有耐心和愛(ài)心，缺乏耐心的老師就會(huì )對學(xué)生說(shuō)一些挖苦的話(huà)，對學(xué)生造成傷害。記得我自己在剛從教時(shí)就是這樣，但是后來(lái)，我發(fā)現挖苦和諷刺只會(huì )讓學(xué)生與老師之間的關(guān)系更惡化，對教育好學(xué)生有害無(wú)益，我必須去尋找適合他的方法。去年，我所教的一年級就有個(gè)男孩，是個(gè)在幼兒園就被認為是問(wèn)題兒童孩子，他不講究衛生，衣服總是贓兮兮的，特別搗蛋，常常無(wú)故打別的孩子，老師批評他還敢頂嘴，總之是個(gè)不受歡迎的孩子，在他上一年級時(shí)，幼兒園的老師就給我打了預防針，讓我小心他。我想，這么小的孩子還能壞到哪去?不就是搗蛋點(diǎn)嗎。接班后，我才領(lǐng)教了他的厲害，他會(huì )在課堂上攪得你上不了課;他還整天惹事，讓你不得安寧......批評輕了不當一回事，批評重了他更讓你下不來(lái)臺。小小年紀性格怎會(huì )如此叛逆?我決定走進(jìn)他的內心去了解他。

　　首先，我了解他的家庭情況，原來(lái)他生活在一個(gè)單親家庭，父親脾氣暴躁，他母親就是因此離開(kāi)家的，父親整天忙于奔波，無(wú)暇管教他，偶爾教一下也是說(shuō)不到三句就拿棍子，在這樣的家庭中成長(cháng)才使得他形成了這樣叛逆的性格。了解了這些之后，我明白了這孩子是缺乏愛(ài)，我決心用我的愛(ài)溫暖他稚嫩的心。早晨，我關(guān)切的問(wèn)他吃過(guò)早餐了沒(méi)有，如果沒(méi)有吃就給他買(mǎi);課間和他聊天，給他修剪指甲;頭發(fā)長(cháng)了，帶他去理;課外活動(dòng)帶他和同學(xué)們一起做游戲;看到他有了一點(diǎn)進(jìn)步就及時(shí)的表?yè)P......經(jīng)過(guò)一番努力，終于有了可喜的變化，他不再故意搗蛋了，上課規矩多了，也不亂打同學(xué)了，同學(xué)也喜歡跟他在一起玩了。我還幾次到他家去和他父親談話(huà)溝通，使他父親轉變了態(tài)度，配合我教育孩子。就這樣問(wèn)題孩子成了好孩子。個(gè)性學(xué)生的轉變并非一天兩天就能成功，需要我們付出愛(ài)心和耐心。

　　平等公正地對待每一個(gè)孩子，這是教師必須遵守的最基本的師德要求，也是作為一名合格教師所應具備的最基本的品質(zhì)。這話(huà)說(shuō)起來(lái)容易但做起來(lái)確實(shí)不那么容易，許多教師在教育教學(xué)過(guò)程中都難免會(huì )有“偏心眼”的時(shí)候。通過(guò)師德師風(fēng)培訓，我認識到做一個(gè)“偏心眼”的教師的弊端，在以后的工作中，我將力求做到平等公正地對待每一個(gè)孩子，無(wú)愧自己的良心。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。做為人類(lèi)靈魂的工程師，我們的工作看似平凡卻影響深遠。我們的舉手投足，言談舉止，無(wú)不都是學(xué)生模仿的榜樣。因此我們的工作絕對不是簡(jiǎn)單的知識教育，而是進(jìn)行更為重要的人格培養。教會(huì )學(xué)生做人是我們的出發(fā)點(diǎn)�；�于這個(gè)目的，我們就應該甘于平淡，甘于清貧，忠誠于教育事業(yè)。教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè)，要把滿(mǎn)腔的心血都傾注于深?lèi)?ài)的教師職業(yè)。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，通過(guò)學(xué)習我清楚自身責任是多么的重大，在以后的教學(xué)中要不斷提高自身的精神修養，愛(ài)崗敬業(yè)，做一位無(wú)愧于人民的教師。

愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì )14

　　為人師表，廉潔從教，愛(ài)崗敬業(yè)，是教師職業(yè)道德中一個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn)，是社會(huì )對教師提出的具體要求，也是教師的崇高風(fēng)范。

　　一、以身作則，為人師表

　　以身作則，為人師表是指教師各方面都應為學(xué)生和社會(huì )作出表率，《韓詩(shī)外傳》中提出“智如泉源，行為可以表儀，人師也”，師者，人之模范也，教師的一言一行都會(huì )給學(xué)生留下深刻的潛移默化的影響，所以在思想上、行動(dòng)上，用純潔的品行去感染學(xué)生，用美好的心靈去塑造學(xué)生。

　　第一，思想品德上，遵紀守法。塑造良好的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，用高尚的情操與品德面對學(xué)生，承接正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)，培養學(xué)生成為一個(gè)遵紀守法的人。第二，在語(yǔ)言文明方面，用純潔、文明、健康的語(yǔ)言，不夾雜地方土語(yǔ)，用語(yǔ)要文雅、優(yōu)秀，語(yǔ)調要和諧、悅耳，使學(xué)生聽(tīng)后能產(chǎn)生愉快感，樂(lè )于接受教師的教誨，切忌用低級庸俗、粗魯無(wú)禮的語(yǔ)言穢語(yǔ)�，F在有些教師在批評學(xué)生時(shí)，用尖酸刻薄的語(yǔ)言去諷刺、挖苦和嘲笑學(xué)生。因而對學(xué)生產(chǎn)生一種逆反心理。受到挫折之后，不善于言語(yǔ)的學(xué)生積壓在心中，久而久之，就形成對教師的反感、厭惡，從而厭學(xué)、逃學(xué)，給德育工作帶來(lái)極大的傷痕，甚至會(huì )直接帶來(lái)更為嚴重的后果；其次語(yǔ)言要準確、鮮明、簡(jiǎn)練。言簡(jiǎn)意賅，入木三分，見(jiàn)解獨到深切，令人耳目一新，這樣才會(huì )具有感召力，才能讓學(xué)生把美好的思想與知識帶進(jìn)心田。同時(shí)，語(yǔ)言要熱情、誠懇，富于激勵性，溢于言表，才能充分顯示生命力，才能與學(xué)生的心產(chǎn)生共鳴。第三，儀表大方，端莊樸素。教師的儀表應有美感，衣著(zhù)、發(fā)式整齊、潔凈、樸素為特色，充分顯示了教師對生活的熱愛(ài)，精神飽滿(mǎn)，誠實(shí)樸素的生活習慣，從而給學(xué)生以美的熏陶，相反，教師衣著(zhù)不整，不僅傷斯文，有失風(fēng)雅，還會(huì )對學(xué)生留下生活懶散，精神頹廢之感，同時(shí)，教師的儀表還具有時(shí)代感，教師是人類(lèi)文明的傳播者和建設者。在教師的身上要體現時(shí)代氣息，不能過(guò)于保守和落后于時(shí)代的發(fā)展，當然也不能追求時(shí)髦，標新立異，總之，使學(xué)生認為充滿(mǎn)生機和活力，覺(jué)得精神振奮，神采奕奕就行。第四，教態(tài)穩重，表情豐富，親切，顯示出一種文化修養，教師高雅自如、利落灑脫的教態(tài)，有助于強化教學(xué)效果，端莊穩重，又利于學(xué)生聽(tīng)課情緒，減輕學(xué)習壓力，切忌不能“抖腳”、“翹二郎腿”，以免給人放蕩不羈的感覺(jué)。

　　荀子講過(guò)“尊嚴而憚蚵以為師；耆艾而言，可以為師；涌說(shuō)而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師”。前人已很明確地概括了“為人師表、以身作則”的形象，作為后人的為師者，履行前人足跡，傳道授業(yè)解惑也

　　二、愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責

　　教育家陶行知說(shuō)：“捧出一顆心來(lái)，不帶半根草去�！蓖衅鹨豢|真誠，用一顆對事業(yè)執著(zhù)的心，忠于黨的教育事業(yè)，無(wú)私奉獻，愛(ài)崗敬業(yè)是從事教育事業(yè)強烈的使命感和責任感。

　　第一，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責是教師基本的職業(yè)道德。教師職業(yè)是“人類(lèi)幸福和自我完善”結合的職業(yè)。一方面，教師立足本職崗位，認真完成教育教學(xué)任務(wù)，培養合格人才；另一方面，在平凡的崗位，撒播愛(ài)心，享受充滿(mǎn)活力的人生幸福。教師從事的是一種培養人、教育人的事業(yè)，這對社會(huì )文明進(jìn)步發(fā)展起一個(gè)推動(dòng)作用，因此，教師職業(yè)關(guān)系著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的自我價(jià)值和人生幸福，關(guān)系著(zhù)學(xué)生自由而全面發(fā)展的程度。

　　第二，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責，它關(guān)注著(zhù)教師的教育事業(yè)心，正確的教書(shū)育人，以及確立工作嚴謹的工作態(tài)度，愛(ài)崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動(dòng)力，以及事業(yè)成功的保證，教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng )造出不平凡的事跡，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個(gè)人謀生的手段，那它永遠也得不到成功。在教師崗位上，沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無(wú)聞的奉獻，認真負責，工作嚴謹是教師的需要，是道德責任感的體現，作為“人類(lèi)靈魂的工程師”必須具有崇高的職業(yè)道德，在一行，愛(ài)一行，千萬(wàn)不能坐在這兒，這山望著(zhù)那山高。

　　三、求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新

　　求真務(wù)實(shí)，是辯證唯物主義護一以貫之的科學(xué)精神，是黨的思想路線(xiàn)的核心內容，因此，作為教師求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，扎根教育基地，誠實(shí)苦干，以“內強素質(zhì)、外樹(shù)形象”為工作中心，營(yíng)造一個(gè)精致的育人環(huán)境，錘練一套精良的育人方法。堅持求真務(wù)實(shí)，是一身的修養，因為它是一種品格，一種境界，一種追求。只有立足教育事業(yè)，才會(huì )滿(mǎn)腔熱情地去務(wù)實(shí)，以誠待人，忠實(shí)處世，克服私欲，才會(huì )正確處理教書(shū)與育人的關(guān)系。第一，正確處理求真務(wù)實(shí)的關(guān)系，才能開(kāi)拓進(jìn)取。在現實(shí)中，許多教師，存在與這相背的現象，只追求享受不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)，固步自封，庸碌無(wú)為，走進(jìn)課堂，無(wú)精打采，談起玩樂(lè )，神采飛揚；工件飄浮，好大喜功，心態(tài)浮躁，急功近利，對待備課、聽(tīng)課敷衍了事，只知道貪圖享受、奢侈浪費，不求真，不務(wù)實(shí)，更談不上開(kāi)拓創(chuàng )新。第二，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng )新，對知識精益求精，不斷進(jìn)取，深入教學(xué)第一線(xiàn)，探索教研教改以及學(xué)術(shù)論文，這樣才能跟上時(shí)代節奏，在求真務(wù)實(shí)中開(kāi)拓進(jìn)取。

愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì )15

　　“人無(wú)誠信不立，業(yè)無(wú)誠信不興，國無(wú)誠信不強，社會(huì )無(wú)誠信不穩”，這是我礦一塊醒目的宣傳牌板內容。從這句話(huà)中我們可以體會(huì )到：誠信、忠誠是多么的重要！特別是集團公司開(kāi)展“忠誠企業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)”主題教育活動(dòng)后，讓我對這句話(huà)有了更深的理解：忠誠是一個(gè)人立足社會(huì )的基礎，也是一個(gè)人必須應有的基本道德品質(zhì)。結合主題教育活動(dòng)，我談?wù)勛约簩Α爸艺\企業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)”的一些認識和看法：

　　一、忠誠企業(yè)，是個(gè)人價(jià)值的體現，是一種責任

　　我們都是集團公司這個(gè)大家庭的一員，都要時(shí)時(shí)處處維護集團公司這個(gè)“大家庭”利益，自覺(jué)為“家”著(zhù)想。首先，忠誠企業(yè)體現個(gè)人價(jià)值。古人云：“不信不立，不誠不行”，忠誠企業(yè)是一種職業(yè)道德，是個(gè)人價(jià)值的體現。我們每個(gè)職工的價(jià)值是建立在企業(yè)價(jià)值之上的，脫離了企業(yè)的成功，自我價(jià)值的體現便成為空談，同時(shí)，員工實(shí)現自我價(jià)值也是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力，它們二者是相互依存、相互拉動(dòng)的關(guān)系。不要認為我們職工的忠誠，受益的僅僅是企業(yè)，其實(shí)，職工對企業(yè)的忠誠，最大的受益者便是我們自己。因為一種職業(yè)的責任感和對事業(yè)的忠誠一旦養成，就會(huì )讓你成為一個(gè)值得別人信賴(lài)的人，可以被委以重任的人。同時(shí)，只有每一名職工忠誠度提高了，自覺(jué)遵守企業(yè)整體道德規范和行為準則，才能逐漸促進(jìn)企業(yè)整體忠誠度的提高。進(jìn)而通過(guò)企業(yè)整體忠誠度的體現，把個(gè)人的追求與企業(yè)的追求緊緊聯(lián)系在一起，聚合成團隊的整體力量，讓企業(yè)全體人員形成共識，增強企業(yè)凝聚力、戰斗力，按照企業(yè)的整體發(fā)展目標不斷進(jìn)步。如果說(shuō)，集團公司是一條船，那么我們的一雙手就是一支漿，只有我們共同伸出雙手，讓千千萬(wàn)萬(wàn)支漿一起使勁，我們集團公司這條大船一定能劈風(fēng)斬浪，勇往直前。其次，忠誠企業(yè)意味著(zhù)責任。忠誠既是一種美德，更是一種行動(dòng)。我們每一個(gè)人都對自己的工作負責，盡職盡責，這就是我們忠誠于企業(yè)的直接體現。對自己的生命不負責，違章蠻干，造成事故，不是忠誠企業(yè)；對自己的工作任務(wù)推諉扯皮，不按時(shí)完成，不是忠誠企業(yè)；對自己崗位不負責任，甚至失職，造成不必要的經(jīng)濟損失，更不是忠誠企業(yè)！只有我們每個(gè)人認真貫徹集團公司改革發(fā)展思路，積極響應集團公司領(lǐng)導的號召，對自己的工作、崗位負責，以企業(yè)的中心任務(wù)為重點(diǎn)，服務(wù)于大局，服從于集體，高瞻遠矚去干好本職工作；創(chuàng )造性地去干好本職工作；結合實(shí)際去干好本職工作；高標準、嚴要求去干好本職工作，才是真正的“忠誠企業(yè)”，才能促進(jìn)企業(yè)更好更快發(fā)展，才能實(shí)現“企業(yè)與職工共同發(fā)展、共建和諧企業(yè)”的良好局面。

　　二、敬業(yè)愛(ài)崗，就是扎實(shí)工作，盡職盡責，平凡奉獻

　　我們每個(gè)人從事的崗位可能不同，但是真正履行好崗位職責并不容易。因此，要想干好本職工作，做到敬業(yè)愛(ài)崗，首先，要不斷學(xué)習，自覺(jué)提高崗位技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)。一要樹(shù)立“終身學(xué)習、終身教育”的理念。未來(lái)的競爭，不是看你過(guò)去擁有多少知識，而是看誰(shuí)學(xué)習得更快，知識更新的速度快。不僅要掌

　　握工作必需的基本知識和技能，更重要的是要掌握學(xué)會(huì )這些知識和技能的方法和技巧，增強自我發(fā)展和自主創(chuàng )新的能力。二要樹(shù)立“團隊學(xué)習、共同進(jìn)步”的理念。團隊學(xué)習可以促使組織具有創(chuàng )造性，同時(shí)又產(chǎn)生協(xié)調一致的行動(dòng)。要相互學(xué)習、相互教育、交流經(jīng)驗、傳播信息，通過(guò)整合個(gè)體的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性和追求卓越的本性，形成團隊精神，從而形成企業(yè)的強大生命力。三是樹(shù)立“工作學(xué)習化，學(xué)習工作化”的理念。要把學(xué)習看作是工作的重要組成部分，像完成工作任務(wù)一樣完成學(xué)習任務(wù)，做到學(xué)習工作化，工作學(xué)習化，實(shí)現學(xué)習與工作的有機融合。四是樹(shù)立“思路在學(xué)習中、創(chuàng )新在學(xué)習中”的理念。工作要不斷創(chuàng )新、有新的思路，就必須在學(xué)習中去尋求答案，學(xué)習可以讓你的思路海闊天空，學(xué)習是你工作創(chuàng )新的動(dòng)力源泉。其次，要盡職盡責、在平凡中不斷奉獻。工作本身沒(méi)有貴賤之分，但是對于工作的態(tài)度卻有高低之別。沒(méi)有平凡的愛(ài)崗敬業(yè)，就沒(méi)有偉大的奉獻。海爾集團總裁張瑞敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“把平凡的事情做好就是不平凡，把容易的事情做好就是不容易�！币粋�(gè)人無(wú)論從事何種職業(yè)、什么崗位，都應該盡心盡責，盡自己最大努力，求得不斷進(jìn)步。只要我們每個(gè)人都能在自己平凡的崗位上默默奉獻、認真負責、一絲不茍、善始善終，永遠保持主動(dòng)率先的精神，滿(mǎn)懷熱情地完成每一項工作任務(wù)，就一定能提高工作效率，提高工作標準，實(shí)現企業(yè)跨越式發(fā)展。

　　三、忠誠企業(yè)和愛(ài)崗敬業(yè)是相互依存、密不可分的

　　忠誠企業(yè)和愛(ài)崗敬業(yè)是相互依存、密不可分的。忠誠企業(yè)是愛(ài)崗敬業(yè)的前提和基礎，愛(ài)崗敬業(yè)是忠誠企業(yè)的具體體現。一個(gè)不忠誠自己企業(yè)的職工，不可能成為一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的崗位標兵。相反，一個(gè)不愛(ài)崗敬業(yè)的職工，何談去忠誠企業(yè)呢？忠誠企業(yè)要從思想上去正確認識，要在工作學(xué)習中不斷反省自己：你對得住自己的企業(yè)嗎？你的哪些行為傷害了你的企業(yè)？你為你的企業(yè)帶來(lái)了哪些益處？你該如何做到忠誠企業(yè)？。。。等等。只有從思想上有了正確認識，才能激發(fā)出自動(dòng)自發(fā)的愛(ài)崗敬業(yè)。其次，愛(ài)崗敬業(yè)要從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從現在做起，把企業(yè)看成自己的另一所學(xué)校，工作能夠豐富我們的思想，增進(jìn)我們的智慧；崗位能鍛煉我們的意志，發(fā)展我們的才能；與同事的合作能培養我們的人格，不斷地去充實(shí)自己，完善自己，踏踏實(shí)實(shí)去完成自己的工作任務(wù)，用自己的行動(dòng)去感染每一個(gè)人，真正做到干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行。

　　當前我集團公司處在一個(gè)快速發(fā)展的黃金時(shí)期，但也是一個(gè)也是爬坡過(guò)坎的階段，可以說(shuō)發(fā)展與挑戰并存。我們肥礦人要抓住這歷史機遇，懷著(zhù)一顆對企業(yè)感恩的心，熱愛(ài)本職崗位，努力工作，不斷提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷地超越自我，以飽滿(mǎn)的熱情和不懈的努力，積極投入到集團公司改革發(fā)展大潮中去。我相信：在集團公司的正確領(lǐng)導下，只要我們肥礦人恪守“忠誠企業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)”的職業(yè)道德，干事創(chuàng )業(yè)，扎實(shí)苦干，我們肥礦集團一定擁有更加光輝燦爛的明天！

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